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第一篇:班主任培訓(xùn)的心得體會(huì)
本學(xué)期的幾次班主任培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到自己每日所做的很多事情,只是每個(gè)班主任應(yīng)該做的,只是些基礎(chǔ)工作。而班主任的許多工作更需要藝術(shù)性和實(shí)效性,這使我深感班主任工作的不易和責(zé)任重大。深深感到要想在班主任工作上取得突破,就需要不斷地學(xué)習(xí),不斷地研究,不斷地反思。
我要做一個(gè)愛生如子,以愛打動(dòng)人的班主任老師?!芭踔活w心來,不帶半根草去?!边@句樸實(shí)的話一直鞭策著我?!皩W(xué)會(huì)賞識(shí),愛滿天下。”學(xué)生是班級(jí)的主人,他們的身上有著許多的閃光點(diǎn)。成人,是多少家長對(duì)自己孩子的期盼。而今,我更要加用自己的真心、真愛去對(duì)待他們,關(guān)注他們,給他們賞識(shí),讓每一個(gè)孩子感受到愛。同時(shí),也引導(dǎo)他們用同樣的方式去愛別人。
對(duì)待那些有困難的孩子,也給予同等的關(guān)心和呵護(hù),讓他們發(fā)掘自己的潛能,喚起他們的自信,做一個(gè)熱愛生命、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的人。
我要做一個(gè)用心學(xué)習(xí)的班主任。要給學(xué)生一杯水,老師要做一眼泉。班主任是孩子們最親近的朋友,一個(gè)出色的班主任將引領(lǐng)著他的學(xué)生走向成功的人生道路。而我,雖在努力尋求成功之路,卻苦于知識(shí)的匱乏,仍收獲微小。所以,我要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)名師的成功之道,學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)許許多多。
我更要做一個(gè)研究型的班主任。時(shí)代在飛速前進(jìn),一切只滿足于現(xiàn)狀的.人將落后于時(shí)代,班主任工作更是如此。班主任所做的是人的工作,面對(duì)的是一群群天真、可愛的孩子,他們是祖國的未來,民族的希望。他們還有許多的奧秘等待著我們?nèi)ヌ剿鳎パ芯?。?dāng)我們學(xué)會(huì)研究的時(shí)候,我們的班主任工作也將進(jìn)入更高的境界。
學(xué)習(xí)短暫,回味無窮,感悟有限,真心無盡。這學(xué)期的培訓(xùn)必將激勵(lì)著我去尋找成為一名成功班主任的那一條蹊徑。
第二篇:教師培訓(xùn)的心得體會(huì)
經(jīng)過短短幾天的培訓(xùn),聽了幾位優(yōu)秀專家的講座,讓我深受感動(dòng)和教育。這次培訓(xùn)以后,我主要思考了以下幾點(diǎn):
一、做老師愛心很重要。
崇高的師愛表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細(xì)心,”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生,特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生,更是要“特別的愛給特別的你,”切忌易怒易暴,言行過激,對(duì)學(xué)生要有耐心,對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵(lì),培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。
二、培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣很重要。
任老師告訴我們“一個(gè)好習(xí)慣決定人一生的成就”,一個(gè)人的好習(xí)慣用21天就可以養(yǎng)成,如果家長不注意的話一個(gè)壞習(xí)慣也會(huì)在21天養(yǎng)成,而且早期教育花一公斤的力氣就可以讓學(xué)生擁有好習(xí)慣,晚期教育要花一噸的力氣也不一定能讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。任老師不管在課上課下都能多管齊下,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。如:課上李老師運(yùn)用認(rèn)真記筆記法、“出其不意”法、當(dāng)小老師法等等。課下李老師用自找資料充實(shí)法、指導(dǎo)積累法、家長評(píng)價(jià)法等。李老師通過運(yùn)用這些方法,學(xué)生們的習(xí)慣在一天天養(yǎng)成,他的學(xué)生不管是課內(nèi)知識(shí)、課外知識(shí)還是生活方面的自理能力,都比別的班的學(xué)生好得多。在今后的工作中,我也可以把這些好的習(xí)慣方法運(yùn)用到自己的教學(xué)工作中,讓我們的學(xué)生也受益。
三、家校配合溝通很重要。
班主任只有得到了家長的配合,班級(jí)工作才會(huì)順利進(jìn)行。我們?cè)谌粘9ぷ髦?,要?jīng)常與家長進(jìn)行溝通、交流,我們要關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步、成長,不要總是一味的關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,也不要總是因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)問題與家長進(jìn)行交流,這樣久而久之家長就不會(huì)主動(dòng)與老師進(jìn)行交流,我們的工作也無法順利進(jìn)行。
任老師在講座中說道:“在家長會(huì)時(shí),我們要告訴家長改變學(xué)生的策略,這才是家長最想知道的。”“怎樣為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境”,“怎樣激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”還有“給家長的一些友情提醒”,都需要和家長交流溝通。我也認(rèn)為與家長溝通時(shí):一是要讓家長體會(huì)到,老師是真心為自己的`孩子考慮;二是要讓家長感受到,老師是在用心教育自己的孩子;三是要讓家長了解到,老師是在細(xì)心的照顧自己的孩子;四是要讓家長明白,老師是在用愛心關(guān)懷自己的孩子。
總之,要想提高我們的工作水平,首先要提高我們自身的水平,同時(shí)轉(zhuǎn)變思想、調(diào)整心態(tài)、不斷反思,這樣我們的工作才會(huì)真正的不斷進(jìn)步。在今后的工作中,我就要借鑒各位專家的經(jīng)驗(yàn),不斷調(diào)整自己、提高自己,讓自己的工作變得更出色!