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        培訓(xùn)工作總結(jié)1500字(合集)

        發(fā)布時間:2022-03-05 14:51:14

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        • 文檔分類:培訓(xùn)心得體會
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        第一篇:培訓(xùn)工作總結(jié)1500字

        教師是學(xué)校的生存之本。沒有高素質(zhì)的教師隊伍,一切高質(zhì)量教育計劃都是空談?;谶@種教育理念,我校的校本培訓(xùn)工作以實現(xiàn)教師專業(yè)化這一培訓(xùn)思路,用新的教育思想促進(jìn)全體教師實現(xiàn)教育專業(yè)化的角色的重新定位,利用課余時間積極參與校本培訓(xùn)工作。在實際培訓(xùn)中,我們努力做到領(lǐng)導(dǎo)重視,措施有力,對教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)給予人力、物力的支持,通過培訓(xùn),使廣大教師在師德水平、專業(yè)理論知識、教學(xué)實踐技能等方面都得到進(jìn)一步的提高。回顧過去的一學(xué)年,我校的校本培訓(xùn)工作,取得了較好的發(fā)展,現(xiàn)總結(jié)如下:

        一、高度的重視,周密的組織

        學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師的校本培訓(xùn)工作非常重視,始終把培養(yǎng)建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍做為重點,把搞好教師的繼續(xù)教育工作做為中心工作來抓,提出了建設(shè)高素質(zhì)的'教師隊伍,科研興校的辦學(xué)思路。學(xué)校專門成立了由校長任組長,教導(dǎo)主任、教研主任為主要負(fù)責(zé)人的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,吸納學(xué)校骨干教師為成員,制定出切實可行的計劃,加強對校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)。針對本校的特點和教師們的實際情況,整個培訓(xùn)工作認(rèn)真準(zhǔn)備、精心組織,并結(jié)合上級文件精神合理地安排了培訓(xùn)內(nèi)容,注重了培訓(xùn)的實效性。明確每學(xué)年的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù),健全人文管理制度,規(guī)范校本培訓(xùn)工作。期間帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)了《合肥市中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》,端正教學(xué)思想。校長帶頭上好校內(nèi)公開課,規(guī)范教學(xué)行為。一系列的培訓(xùn),有如春風(fēng)化雨,潤物無聲,使教師學(xué)到了知識,提升了師德,掌握了技能,受益非淺。

        二、結(jié)合新形勢,轉(zhuǎn)變舊觀念:

        隨著課程改革的繼續(xù)深入發(fā)展,對教師工作的要求也越來越高,為適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要,教師必須努力加強自身的學(xué)習(xí),而繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)是提高教師各項技能素質(zhì)的重要途徑,對此,我校通過宣傳,使廣大教師提高了對培訓(xùn)的認(rèn)識,轉(zhuǎn)變了陳舊的觀念,加強了學(xué)習(xí)的積極性。教師以往認(rèn)為只要題目會做就行,上課學(xué)生只要認(rèn)真聽就行,現(xiàn)在教師們普遍熱衷于研究如何上課學(xué)生能主動愛聽,如何講題學(xué)生更易理解。深刻理解了“要給學(xué)生一碗水,教師就要是一條流淌不息的小溪”,而不只是一桶水。

        三、豐富形式,提高實效

        在開展課改的實驗中,我們堅持邊培訓(xùn)、邊實驗、邊研究、邊開發(fā)。教師既是學(xué)習(xí)者,又是實踐者和研究者。為了更好地落實培訓(xùn)任務(wù),學(xué)校規(guī)定每兩周開展一次培訓(xùn)工作,組織教師學(xué)文件、學(xué)課標(biāo)、學(xué)新的理念、學(xué)教材、學(xué)繼續(xù)教育規(guī)定的科目,要求教師在學(xué)習(xí)中要做到:耳到、手到、眼到、心到。不但要做好學(xué)習(xí)筆記,還要善于思考,每次學(xué)習(xí)結(jié)束,我們都有目的地開展一些討論、交流、研究活動,讓教師有自我展示的空間和時間,在教師相互切磋的同時,相互提高。

        四、創(chuàng)造環(huán)境,提升質(zhì)量

        教師在教育事業(yè)發(fā)展中的地位和作用是不容置疑的。為了讓教師們都能愉悅地學(xué)習(xí),學(xué)校為教師提供了環(huán)境相對好一點的電子備課室和潔凈明亮的教研活動室,利用每周的培訓(xùn)時間對教師進(jìn)行培訓(xùn),并把現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)也納入了日常的培訓(xùn)之中,我們結(jié)合實際,分類要求,立足本校,著眼提高,學(xué)校對每位教師的期望是相同的,希望教師都能在原有的基礎(chǔ)上有較大幅度的提高。

        五、成績、不足與展望

        通過實施校本培訓(xùn),使廣大教師提高職業(yè)道德素養(yǎng),確立正確的教育觀念,了解本學(xué)科的發(fā)展趨勢,完善知識結(jié)構(gòu),提升知識層次,具有較強的教育教學(xué)能力、實踐創(chuàng)新能力和教育教學(xué)研究能力,提高履行崗位職責(zé)和實施素質(zhì)教育的能力和水平,適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展的需要,努力使教師成為學(xué)習(xí)型教師。

        不過,校本培訓(xùn)中我們還有不少困惑。例如學(xué)校想辦法為教師外出學(xué)習(xí)創(chuàng)造機會,但學(xué)校財力有限人員緊張,一些有價值的學(xué)習(xí)機會錯過了。信息技術(shù)與課堂教學(xué)的有機整合設(shè)想很好,但學(xué)校硬件條件不具備大范圍開展,學(xué)校缺乏高層次人才對教師的培訓(xùn),致使一些計劃得不到實施。

        第二篇:新員工培訓(xùn)心得體會

        20xx年貴州電網(wǎng)公司銅仁地區(qū)新員工培訓(xùn)心得體會石阡供電局羅海洋20xx年9月,懷著激動與的自豪的心情,在這個炎熱的夏季里,我成為了光榮的南網(wǎng)人,同時,也非常幸運地回到了我的故鄉(xiāng)――石阡。在進(jìn)入工作崗位前,公司為了能讓我們輕松的完成一個學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變,為了讓我們對公司的文化更進(jìn)一步的了解,于是公司便組織了一年一度的新員工崗前培訓(xùn)。

        這次我們受貴州電網(wǎng)公司銅仁地區(qū)供電局統(tǒng)一安排,全區(qū)各個局新員工統(tǒng)一在銅仁參加20xx年新進(jìn)員工培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容相當(dāng)?shù)呢S富,包括課程學(xué)習(xí)、安全知識學(xué)習(xí)、崗位知識學(xué)習(xí)、自我救護(hù)等。加強了我們對本單位的認(rèn)識。對本局現(xiàn)狀的認(rèn)識,包括對我們單位人事上的認(rèn)識、生產(chǎn)的認(rèn)識、規(guī)章制度的認(rèn)識,從而讓我們新進(jìn)員工對我們局有了一個總的認(rèn)識,熟悉了本局的概況,明白了本單位所從事的工作。通過參觀信息中心、變電站和客服中心,我們了解了今后的工作壞境,熟悉了供電局的運作情況。讓我們知道了電力行業(yè)是一個極具高風(fēng)險的行業(yè),若是稍有差錯,那么輕則損壞電氣設(shè)備,重則會造成人身傷害。種種的讓人心痛的案例讓我們那么的刻骨銘心。所以,作為一個專業(yè)的技術(shù)人員,必須將《安規(guī)》銘記于心。老師將理論融合于實際,在介紹完書本上面的知識以后,便會給我們舉一兩個案例,然后通過案例的分析,讓我們更加深刻的對書本知識的理解。通過了老師的講解,我們這群平時活潑的小年青,臉上都露出了凝重嚴(yán)肅的表情,因為我們明白,這不是玩笑,這是關(guān)系到家家戶戶的穩(wěn)定用電,關(guān)系到他人和自己的人身安全!

        作為電力行業(yè)的一名員工,我們不只是應(yīng)該掌握相應(yīng)的技術(shù)能力,我們還應(yīng)該放眼全局,對于全國的以至于全球的電網(wǎng)生產(chǎn)運行及管理都應(yīng)該相應(yīng)的了解。為了彌補這個知識面的不足,從課程的講授過程中,我們了解到了我們的家鄉(xiāng)――貴州的發(fā)展?jié)摿κ呛蔚戎?,因為她就是傳說中的能源基地,此外,我們還了解到了對輸電網(wǎng)、配電系統(tǒng)的要求等知識。經(jīng)過周局的講解,才明白以前自己只不過是井底之蛙,一直都生活在自己的那一片小天地里面;這一課,讓我跳出了禁錮多年的井,外面的世界真精彩。

        為了讓我們更加了解我們銅仁地區(qū)所有供電局的人事概況,我們還上了關(guān)于各個部門各個崗位知識的培訓(xùn)。在一個企業(yè)工作,最起碼要了解一個企業(yè)的組織、人員的相關(guān)機構(gòu),這也是提高我們綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。老師采用了通俗易懂的語言,其中還運用大量的圖表數(shù)據(jù)文件,更加直觀地為我們展示出我們單位的機構(gòu)概況。就這樣,在老師的悉心介紹下,我了解到了公司的歷史、機構(gòu)設(shè)置以及崗位體系,成為了我踏入社會的奠基石。

        每當(dāng)想起夜郎自大這個成語心里面就不是滋味,可是氣憤之余又沒有辦法用言語來發(fā)泄自己心里面的感情,貴州偏遠(yuǎn)落后,而銅仁又是貴州的落后地區(qū)……培訓(xùn)老師給我們介紹了整個貴州電網(wǎng)以及銅仁電網(wǎng)的情況,此外還將銅仁地區(qū)電力今后的發(fā)展等等相關(guān)的發(fā)展都展示給了我們。經(jīng)過老師的講授,讓我感覺到了干勁十足,我堅信!我們的未來會更好!

        如果發(fā)生人身事故了怎么辦,這么個問題一直困擾著我,自己又不是醫(yī)生,到底應(yīng)該怎么辦呢?單位安排的確相當(dāng)科學(xué),我們的最后一課――安全急救,滿足了我們的要求!老師將理論知識給我們講解完畢以后,然后將模型拿出來,讓我們模擬急救現(xiàn)場,在理論結(jié)合實際后,猶如唐三藏取得真經(jīng)回大唐一般,我們都心滿意足地回到了各自的座位上。而到此為止,我們的培訓(xùn)劃上了一個圓滿的句號!

        這次培訓(xùn),可以說是相當(dāng)?shù)某晒?,覆蓋面極為廣泛,從技術(shù)、社會、人生、安全等各方面都做了系統(tǒng)的學(xué)習(xí),可謂是受益匪淺,最后,非常感謝給我們授課的各位老師,謝謝您們,是您們在我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點上給我們充了電,讓我們更加精神、成熟地工作和生活,這次培訓(xùn)使我懂得了電力工作不能馬虎,電力工作人員必須全力以赴。我立志做一位合格優(yōu)秀的南網(wǎng)人。

        第三篇:集中教育學(xué)習(xí)心得體會

        集中教育學(xué)習(xí)心得體會范文1500字

        通過這三天的政治學(xué)習(xí),使我更體會到了學(xué)習(xí)的重要性與必要性。諸葛亮曾說:“非學(xué)無以廣才”。是啊,在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天,特別是我們當(dāng)教師的,要永立潮頭,不被淘汰。唯有不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,方能立于不敗之地。

        一、學(xué)法與學(xué)文同等重要,掌握法律方能自強

        在《中華人民共和國憲法》之下產(chǎn)生的眾多法律,《道路交通安全法》、《未成年人保護(hù)法》、《刑事訴訟法》、《中小學(xué)安全管理條例》、《治安管理處罰法》......從來沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過,它們的內(nèi)容只略知一二或是道聽途說罷。

        使我懂得了什么是安全管理,什么是安全責(zé)任,明白了安全處理與處罰等知識。學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》使我懂得了什么是家庭保護(hù),什么是學(xué)校保護(hù),什么是社會保護(hù)。

        只有加強學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會,這些書本知識才能猶如源源不斷活水侵潤我們的心田。我們的智慧之樹方能根深葉茂,結(jié)出累累碩果。

        二、明德小學(xué)教學(xué)精進(jìn)項目(電子平臺)是我們教學(xué)的制勝法寶

        明德小學(xué)教學(xué)精進(jìn)項目是針對明德小學(xué)地處農(nóng)村山區(qū)的實際情況,為明德小學(xué)的教師量身定做的一個項目。此項目的宗旨是提高農(nóng)村小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量,讓農(nóng)村的孩子也擁有一片蔚藍(lán)的受教育天空。農(nóng)村的孩子學(xué)習(xí)智能也罷,潛能也罷,不比城市的孩子差。明德集團(tuán)的這種高瞻遠(yuǎn)矚、大愛無疆的精神使我非常之感動。

        “明德小學(xué)電子平臺再開發(fā)的意義。從國際教育潮流看,教師職后教育是世界難題。國外的教師都是合格教師,而中國有著龐大的職初教師和教學(xué)困難的教師隊伍,因此,中國教師的培訓(xùn)尤其是農(nóng)村教師培訓(xùn)是國際難題中的難題。開發(fā)電子平臺的目的是通過農(nóng)村教師模仿優(yōu)秀教師的教學(xué),在教學(xué)實踐中通過“做中學(xué)”(簡單模仿)、“做中思”(理解模仿)、“做中創(chuàng)”(革新創(chuàng)造)三個階段提升教師的教學(xué)水平?!?/p>

        誠然提高教學(xué)質(zhì)量需要高質(zhì)量的教師隊伍,高質(zhì)量的教師隊伍也需要有高質(zhì)量的教育教學(xué)設(shè)施。惟有如此才能有助于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,有助于學(xué)生成績的'提升。明德集團(tuán)身在臺灣心懷大陸,為祖國教育的強盛滴血奉獻(xiàn)。這是非常難能可貴的!

        在教育教學(xué)中還誠懇地叮囑我們,要關(guān)注與提高電子平臺使用效益的幾個相關(guān)問題:

        1、倡導(dǎo)在課堂中多使用鼓勵性評價,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

        2、自覺錘煉教師的語言,擠掉水份,提高表達(dá)的有效性。

        3、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練培養(yǎng),例如課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,放在規(guī)定的位置,統(tǒng)一課堂練習(xí)簿等。

        4、必須堅持循序漸進(jìn),在“做中學(xué)、做中思”后才能“做中創(chuàng)”,切忌“不會走就學(xué)飛”。

        5、在“做中思”階段,建議要充分利用電子平臺說課,重點理解設(shè)計意圖,同時對課堂中可能發(fā)生的問題提出預(yù)設(shè)性意見;要跟進(jìn)課后反思,及時回收意見;要加強同伴互助聽課,發(fā)揮“無名第三者插足”帶來的教研優(yōu)勢,促進(jìn)教師專業(yè)成長。

        這些至情至理的教學(xué)真理我們絕不能聽之任之。

        總之,“生也有涯,知也無涯”!

        第四篇:培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)精選范文

        隨著社會發(fā)展進(jìn)步,以患者為中心的醫(yī)療護(hù)理模式開始運行,提倡以病人為中心,強化基礎(chǔ)護(hù)理,全面落實護(hù)理責(zé)任制,深化護(hù)理專業(yè)內(nèi)涵,整體提升服務(wù)水平的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。護(hù)理禮儀在其中占據(jù)重要作用。非常感謝大科護(hù)理長某某老師在百忙之中為我們培訓(xùn)護(hù)理禮儀,正因為您,我們才知道護(hù)理禮儀對護(hù)理工作的重要性。

        在培訓(xùn)中老師為我們講述禮儀的原則,護(hù)理形象要求,儀容內(nèi)涵,護(hù)理儀表禮儀,電話禮儀,舉止禮儀等。護(hù)理工作是一種精細(xì)的藝術(shù),這種藝術(shù)美,是通過言行、舉止、儀容儀表來體現(xiàn)的。護(hù)理在護(hù)理工作中應(yīng)當(dāng)注意自己的禮儀,這反映出自己敬崗、愛崗、對崗位工作的高度責(zé)任心和事業(yè)心。禮儀服務(wù)還可以帶給對方一個整潔、舒適的居住環(huán)境,同時創(chuàng)造一個友善、親切、健康向上的人文環(huán)境。微笑是我們護(hù)理形象的外在表現(xiàn),微笑服務(wù)能夠為護(hù)理塑造良好的職業(yè)形象,一個簡單的微笑,在我們臨床工作中,能夠給患者心靈上最基本的安慰。

        在培訓(xùn)中老師邊講述邊示范,她讓四位同學(xué)上臺做示范,下面的同學(xué)學(xué)著做,老師就在一旁手把手的糾正錯誤,在老師的指導(dǎo)下,我們認(rèn)真完成好每一個動作。

        通過這次培訓(xùn)讓我懂得:護(hù)理儀表和風(fēng)度是護(hù)理內(nèi)心世界的外在表現(xiàn),是自我感情的表露,也是與病人傳遞交流信息的方式,是工作中第一語言。優(yōu)美的體態(tài)語言,是職業(yè)美與藝術(shù)美的完美結(jié)合和高度統(tǒng)一。良好的護(hù)理禮儀可以無聲地營造完美的醫(yī)療環(huán)境,提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,還能使護(hù)理人員在實踐中充滿自信心、自尊心、責(zé)任心,其優(yōu)美的儀表、端正的態(tài)度、親切的語言、優(yōu)雅的舉止,可以創(chuàng)造一個友善、親切、健康向上的人文環(huán)境,能使患者在心理上得以平衡和穩(wěn)定,同時對患者的身心健康將起到非醫(yī)藥所能及的效果。

        培訓(xùn)中老師送給我們四句話:生命中我是最快樂的,人群中我是最有魅力的,生活中我是最幸福的,工作中我是最努力的。想要真正領(lǐng)悟和做到快樂、魅力、幸福,需要我們努力去做好每一件事。我們是普洱市人民醫(yī)院的新入職的護(hù)理,通過今天的學(xué)習(xí),我們將把所學(xué)的知識和禮儀都用到工作和實踐中去,不斷提升自身素質(zhì),用優(yōu)美的護(hù)理形象去塑造我們?nèi)嗣襻t(yī)院的護(hù)理品牌。

        第五篇:培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)精選范文

        轉(zhuǎn)眼間新員工培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,經(jīng)過了五天的學(xué)習(xí),我想我們每一位新員工都能很快的了解公司、適應(yīng)工作。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,讓我對公司的發(fā)展歷史、組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)文化有了更深入的了解,并對公司的產(chǎn)品有了初步了解。

        通過這幾天的學(xué)習(xí),在我的大腦里面對工作有了一個大概的框架和思路,對以后順利開展工作有很大的幫助,但是有很多具體的工作方法以及領(lǐng)導(dǎo)與前輩們的經(jīng)驗還需要自己慢慢學(xué)習(xí)體會。在培訓(xùn)期間無論是教官的指導(dǎo)還是公司老員工的教誨,都讓我看到了一種團(tuán)隊精神和力量。所有學(xué)員積極參與,無論是在平時聽講和游戲中,還是在最后的軍訓(xùn)上,學(xué)員們都積極參加,努力的融入團(tuán)隊,并且很好的扮演好自己的角色,這讓我體會到個人與團(tuán)隊的關(guān)系,沒有團(tuán)隊,就沒有個人角色的成功,只有更好的融入團(tuán)隊,承擔(dān)責(zé)任,敢于擔(dān)當(dāng),才能實現(xiàn)個人與團(tuán)隊的雙贏。五天的時間很短,但是這個過程讓我體會很深、感觸很深的是我的內(nèi)心發(fā)生了變化。人沒有高低貴賤,只有轉(zhuǎn)變觀念,端正心態(tài),以努力換取肯定,用實力贏得尊重。沒有低素質(zhì)的員工,只有高標(biāo)準(zhǔn)的管理。做我所學(xué),學(xué)我所做,樹立正確的人生觀,價值觀是立身的本質(zhì),成才的導(dǎo)向。只有對未來一切具有強烈的責(zé)任感,以各種方式進(jìn)行學(xué)習(xí),提高自身修養(yǎng)。銘記真誠、用于承擔(dān)、懂得感恩、回報社會、塑造真、善、責(zé)、愛,的世界觀和人生觀。只有正確的人生觀,世界觀是不夠的,只有加上吃苦耐勞的精神和心態(tài),更加的努力,付出更多,才能正真的實現(xiàn)目標(biāo),才能為團(tuán)隊,為公司做出更多的貢獻(xiàn)。

        這五天的培訓(xùn)將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。感謝公司為我們提供如此形式的的培訓(xùn),最后引用一句話:認(rèn)真做事可以把事做成,用心做事才能把事做好。在工作中我一定要學(xué)會做人,用心做事。

        公司新員工培訓(xùn)心得三:公司新員工入職培訓(xùn)心得體會(926字)

        人的一生就像城市中的公交車,有許許許多多的驛站,每到一個驛站就意味著一個新的征程。懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài),我加入了廣西鐵路投資集團(tuán)有限公司這樣一個充滿生機活力的團(tuán)隊中,開始了我的一個新的征程,也是在這樣的一個全新的開始中,迎來了為期兩天的新員工培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門負(fù)責(zé)人講授有關(guān)規(guī)章制度和自身經(jīng)驗的傳授等等,雖然整個培訓(xùn)的時間并不長,但在這短短的幾天經(jīng)歷中,我的知識得到了更新、團(tuán)隊精神得到了提高、情操得到了陶冶,使我受益非淺、深有體會。

        一是要加強同事之間的溝通,努力提高團(tuán)隊精神。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學(xué)習(xí)和團(tuán)隊精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。在我們今后的實際工作中,無論自己從事哪個行業(yè),哪個崗位,都離不開同事之間的配合,因為一滴水只有在大海中才能生存。既然需要配合,那么就必須溝通,只有不同部門之間、同時之間相互溝通、相互配合、團(tuán)結(jié)一致,才能提高工作效率,進(jìn)步更快。

        二是從改造自己入手,適應(yīng)企業(yè)生存環(huán)境。當(dāng)我們進(jìn)入公司的第一天,我們就應(yīng)該清楚的認(rèn)識到自己已經(jīng)是公司的一名員工,我們最起碼的一點就是要通過努力工作來改造自己,當(dāng)然改造的不僅僅是知識結(jié)構(gòu),還有素質(zhì)和道德等方面的改造,因為德才兼?zhèn)洳攀侨瞬拧?/p>

        三是從細(xì)微工作入手,積極調(diào)整個人心態(tài)。從學(xué)校到企業(yè),環(huán)境變化非常大,所接觸的人和事物一切都是新的,我們都需要時間來適應(yīng),公司聘用了我們,在某些方面已經(jīng)得到了認(rèn)可,但作為公司的新員工,我們要低調(diào),要實干,要在榮耀面前退一步、在困難面前進(jìn)一步,同時應(yīng)該接受并保持這樣一種心態(tài):做事不貪大、做人不計小,因為細(xì)節(jié)決定成敗。

        以上是我在這次培訓(xùn)中得到的一點體會,在此非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我們新員工的這次培訓(xùn),我會將在培訓(xùn)中學(xué)到的、體會到的進(jìn)行再消化和融會到今后的工作實踐中去,同時在把自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司外,我還會時刻保持高昂的學(xué)習(xí)激情,不斷地補充知識和努力改變自己的不足,使自己成為一名適應(yīng)公司發(fā)展需要的優(yōu)秀員工。最后我希望各位新員工和我一起來證明一份耕耘一份收獲的道理;和我一起奮進(jìn),去感受成功后的自豪;讓我們齊心協(xié)力,為廣西鐵路投資集團(tuán)有限公司更輝煌的明天而奮斗。

        第六篇:培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會

        我于11月3日開始到重慶醫(yī)藥高等??茖W(xué)校報到進(jìn)行為期一個月的“重慶市xx年一小時經(jīng)濟圈地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中醫(yī)人員培訓(xùn)”學(xué)習(xí),時間為每天上午9點到12點,下午2點到5點,每周一晚上還要上課到9點正,很是有規(guī)律。關(guān)在學(xué)習(xí)大廳內(nèi)認(rèn)真接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)的人很多,一會兒來、一會兒走的人也不少,總的來說還是不錯。

        作為一個大夫,知識面要廣,向名醫(yī)學(xué)習(xí)固然重要,向群眾學(xué)習(xí)更不可忽視,要虛心求教,孔子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞?。中醫(yī)不同時期的學(xué)術(shù)流派都很多,各位醫(yī)者也都有各自不同的臨床經(jīng)驗和獨到之處,應(yīng)當(dāng)盡可能地吸收別人的經(jīng)驗和長處,以補充自己空虛的大腦,不驕傲不自滿。中醫(yī)博大精深,自己覺得單靠這一個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)是不夠的,老師們只是在講臺上啟發(fā)我們?nèi)绾卧谂R床中充分運用掌握的知識來辨別和分析臨床上復(fù)雜的病情。給我的體會有如下幾點:

        一、基礎(chǔ)知識需要積累,方式方法更為重要

        學(xué)習(xí)的內(nèi)容基本就是以前學(xué)的中醫(yī)基本知識,感受到的主要就是一種需要開拓辨別診斷疾病的思維方法與思路。一個醫(yī)者當(dāng)久了考慮問題往往就成了一種慣性思維,不會從其他方面入手思考問題,不同的老師會從不同的角度去考慮問題,理清思路。在工作中多問幾個為什么總是好的,我們以后就應(yīng)該這樣來工作。―――循序漸進(jìn)與豁然開朗不可截然分割。

        二、學(xué)習(xí)與工作兩者不可兼得,然其要一也

        上班辛苦!學(xué)習(xí)更辛苦!學(xué)習(xí)與上班同時進(jìn)行就辛苦死了喲!從開學(xué)到現(xiàn)在每遇單位有急事,單位領(lǐng)導(dǎo)就會電話催促,要求我必須回單位處理,有時是晚上回單位辦事至9點鐘才回家。加上8~9日在重慶市中醫(yī)研究所參加《傷寒論》考前培訓(xùn)班學(xué)習(xí),共耽擱了幾天了,在開學(xué)典禮上班主任強調(diào)可以請假但不能超過一周,這樣看來實在是玄喲!這有啥辦法嘛,還不是怪上級的亂安排,非要我們湊足人頭去報到學(xué)習(xí),辦公室又只有我一人實在是抽不出人來,確實是工作分不開??!―――結(jié)果是兩頭忙來啥都沒搞好!

        三、不怕被利用,就怕不被利用

        呵呵,這句話在網(wǎng)絡(luò)非常流行哈?也相當(dāng)?shù)挠械览硪?!你想想,廢物都有一定的利用價值,如果作為一個人,連用的價值都沒有了,那還活在世上有什么意思的?如果一個人在世上什么地方都需要利用他了,就充分體現(xiàn)了他的重要性,那他的利用價值就非常大了嘛!利用只是個人主觀認(rèn)識世界的態(tài)度而已罷了。重慶醫(yī)科大學(xué)中醫(yī)藥學(xué)校的洪蕾老師談到自己在校內(nèi)時時被人呼來喚去感覺就良滿足。說這是與同事們和得轉(zhuǎn)、談得來,現(xiàn)實國情講究和諧,中醫(yī)的整體觀念是以人為中心人和人與自然是一個有機的整體。治療上注重調(diào)和陰陽、調(diào)和氣血、調(diào)和臟腑、因人因時因地治宜都是利用了自然界的萬事萬物相互對立、相互制約又統(tǒng)一和諧的道理。―――這個現(xiàn)實世上誰利用誰?為的就是兩個字,和諧!

        四、沉下心來做事,靜下心來做人

        現(xiàn)實世界是一個日新月異發(fā)展飛速的社會,變化多端,知識不及時更新不學(xué)習(xí)就會落后。要想做一位倍受病人尊敬的醫(yī)生,就必須靜下心來做事,沉下心來做人!踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問,研究古人知識、接受新生事物,在臨床中不斷總結(jié)經(jīng)驗,用所學(xué)知識指導(dǎo)臨床。試想一個連靜下心來看書都感覺難受而不愿意靜坐的浮躁之人怎么能勝任醫(yī)生這個職位呢?―――生活節(jié)奏的不斷加快令當(dāng)今這個世道上遍地都是浮躁之人!

        五、中醫(yī)的出路何在?

        中醫(yī)有許多的優(yōu)點,但中醫(yī)也有不足!中醫(yī)的許多特點恰恰在被現(xiàn)實代的人裁頭截尾將其原有本意漸漸地改得面目全非。比如一個龍膽瀉肝丸本是治療肝膽濕熱之證卻被西方大量胡亂用于臨床減肥什么的最后導(dǎo)致了大量人員出現(xiàn)毒副作用就責(zé)怪中藥不能用了。其實祖國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)早就知道“是藥皆帶三分毒”,任何中藥都有毒的道理,必須要對癥才能治病!加上現(xiàn)有經(jīng)濟價值取向不同,一個普通感冒西醫(yī)要各種各樣的特殊檢查,并倡導(dǎo)輸液服藥,沒有幾百元怕是沒法治療。而中醫(yī)經(jīng)過望、聞、問、切四診合參,診斷、處方取藥后,其費用僅在幾元至三四十元之間。只是部分患者不愿意煎這一劑藥,認(rèn)為是在浪費時間。對于大部分患者來說會選擇后者減輕了自己的經(jīng)濟負(fù)擔(dān),而對于醫(yī)療機構(gòu)則更趨向于前者。醫(yī)生、領(lǐng)導(dǎo)、單位獲得三贏局面。且還存在極少數(shù)人排斥中醫(yī),中醫(yī)的發(fā)展在哪兒?出路何在?―――都是現(xiàn)代經(jīng)濟惹的禍。

        發(fā)展中醫(yī)任重而道遠(yuǎn),對于中醫(yī)經(jīng)典我們絕不可舍棄,更當(dāng)溫故而知新!不論從事任何工作,要想取得成果,都要有“滴水穿石”的精神,必須循序漸進(jìn),持之以恒。要干到老、學(xué)到老,在求知的過程中要虛懷若谷,不恥下問,所謂學(xué)問、學(xué)問,就是要邊學(xué)邊問,使學(xué)問與時俱進(jìn)。―――堅持才是勝利!未來屬于大家!

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