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第一篇：入職培訓(xùn)心得體會

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，為期十一天的的培訓(xùn)就要結(jié)束了，經(jīng)過這些天的培訓(xùn)，我對公司有了更加深入的了解，同時也堅定了我在安裝公司一直走下去的決心。

為了培養(yǎng)學(xué)員的集體榮譽(yù)感，磨練意志，加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作。培訓(xùn)期間，公司為我們安排了三天的軍訓(xùn)，并邀請了教官負(fù)責(zé)我們的訓(xùn)練。雖然天氣寒冷，但是同事的關(guān)心，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，讓我感受到成為公司的一員是幸運的，是幸福的。

整個培訓(xùn)分為課堂和軍訓(xùn)兩大部分，且兩者交叉進(jìn)行，由各級公司領(lǐng)導(dǎo)為我們授課，內(nèi)容基本涵蓋了我們以后踏上工作崗位所應(yīng)了解或熟知的各個方面，包括：市場營銷，科技管理，項目管理，財務(wù)管理，合約法務(wù)管理，物資管理，安全管理等等。此外，公司開辦了一些活動，如新員工演講比賽，聯(lián)歡晚會，為新員工展現(xiàn)自我提供了一個良好的平臺。

了解了一個公司的發(fā)展歷程，才能理解其內(nèi)在，了解了一個公司的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，才能更好地定位個人奮斗方向。而公司各主要部門業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，則是讓我們對安裝公司有了較為深入的理解。各個課程中體現(xiàn)出的企業(yè)文化，與我們每一個人息息相關(guān)，影響我們每個人的成長，以及團(tuán)隊的建設(shè)。

短短幾天的授課或許不能向我們展示安裝公司的方方面面，但我們可以以此為突破口，去認(rèn)識她，了解她，熱愛她。也只有熱愛我們的企業(yè)，才能令我們?nèi)硇牡貫樗龏^斗，為她拼搏。公司展現(xiàn)給我們一個高起點，一個大平臺，為我們提供了一個施展才華，實現(xiàn)抱負(fù)的廣闊空間。

剛剛來到公司，大學(xué)離別時的傷感依稀存在，但對于工作的渴望愈加強(qiáng)烈。十年磨一劍，如今即將走上工作崗位，施展自己的才華，心情是激動的，也有些擔(dān)心，社會角色的轉(zhuǎn)變，周圍環(huán)境的轉(zhuǎn)變，且理論與實踐多多少少會有差距，怕自己做不好，令師傅、領(lǐng)導(dǎo)不滿。聽了公司董事長，總經(jīng)理，各級領(lǐng)導(dǎo)的講課，他們那縝密的思維，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，智慧的語言，讓我對未來充滿信心，找準(zhǔn)了方向，不再迷茫。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，對我們的鼓勵和期望，都給我留下了深深的印象，我將銘記于心，在今后的學(xué)習(xí)工作中，以他們?yōu)榘駱印?/p>

業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思?xì)в陔S，我將持之以恒，嚴(yán)于律己，在公司這個溫暖的大家庭實現(xiàn)自己的人生價值，愿我們公司芝麻開花節(jié)節(jié)高，一年更比一年強(qiáng)。

第二篇：入職培訓(xùn)心得體會

經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，使我對村官工作的具體內(nèi)容有了初步的了解。在培訓(xùn)前，通過網(wǎng)絡(luò)等一些渠道，再加上自己的一些猜想，我覺得村官的工作會很輕松。經(jīng)過了這幾天的培訓(xùn)，我知道了村官的工作是瑣碎的，是協(xié)助村里人將一些紙質(zhì)資料轉(zhuǎn)變成電子版資料，記錄一些會議內(nèi)容，為某些村內(nèi)的重要時刻留下影像資料等等，但是這些僅僅是工作內(nèi)容，經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，在思想上我也有了一些準(zhǔn)備。

首先，應(yīng)該迅速進(jìn)入村官助理這個角色，不能再把自己當(dāng)做父母翅膀底下的雛鳥，也不能把自己當(dāng)做剛剛出了校門的菜鳥，不能將村內(nèi)干部的寬容當(dāng)做自己懈怠的理由。應(yīng)該盡快地對村務(wù)上手，記憶一些基本流程，了解任職所在村的基本情況，例如人口狀況，經(jīng)濟(jì)狀況，衛(wèi)生狀況等。在了解的同時，想一想是否可能將一些不好的情況改善，將一些不盡人意的狀況進(jìn)行完善。

第二，由于自己非常的年輕，在人生閱歷存在著很大的不足，在處理事情上如何更加合理，遇到糾紛怎樣能使各方滿意，在一些不能打破原則的情況下，如何使村民消除心中的不適，等等等等，都應(yīng)當(dāng)向任職所在村的干部學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?yōu)槿颂幨碌囊恍B(tài)度和方法，聽聽他們?nèi)绾芜\用自己的一張嘴，將一些話不強(qiáng)硬，也不軟弱的說出來，并且能夠說到人們的心坎里。我會抱著多學(xué)，多看，多問的態(tài)度，盡量彌補(bǔ)自己在為人處事方面的不足。

第三，因為在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的是會計這個專業(yè)，自然就對農(nóng)村的一些政策法律了解的不是很全面，甚至有些在腦海中的政策法律與真實的政策法律是完全相悖的，所以我應(yīng)該惡補(bǔ)腦海中的這塊空白，盡快準(zhǔn)確無誤地記憶一些最基本的政策及法律，并且我會隨身攜帶一些電子設(shè)備，將一些細(xì)則存入電子設(shè)備，以備查詢，以防在村民咨詢的時候一問知，甚至造成一些笑話或者誤會。

我在思想上做了以上三點的準(zhǔn)備，再加上對自己所要做的工作有了粗略了解，會使得自己更加有信心地勝任這份工作。退一步講，如果自己在某一個階段，遇到某一件事情，自己無決或是無法接受的時候，自己也會沮喪少一些，自信多一些，也就是所謂的在思想上將困難準(zhǔn)備的充足。希望在思想上已經(jīng)將困難準(zhǔn)備充足的我，可以地完成三年的村官工作。

第三篇：入職培訓(xùn)心得體會

為期兩天的新入職教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但是，短暫的兩天時間卻給我留下了深刻印象，使我受益匪淺。其中，給我留下最深印象的是呂老師的關(guān)于“教師是這樣煉成的”講座，下面簡單談幾點心得體會。

首先，從對呂老師的簡單介紹中，我得知他是一位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀教師，他為數(shù)學(xué)教學(xué)事業(yè)做出了很大的貢獻(xiàn)，桃李遍天下，是我們新入職教師學(xué)習(xí)的楷模。從他的身上，我看到了什么是敬業(yè)，看到了老一輩教師為教育事業(yè)所花費的心血和做出的貢獻(xiàn)，同時也看到了我的未來。我對呂老師是心生敬佩和敬仰之情。從那一刻起，我就立志要做一位合格并且優(yōu)秀的教師，把自己的畢生精力都獻(xiàn)給偉大的教育事業(yè)。

其次，我知道了作為一位教師要時刻保持陽光心態(tài)，以陽光心態(tài)來融化職業(yè)倦怠。隨著時間的流逝，很多老師可能就會對自己的職業(yè)出現(xiàn)倦怠的心理及行為表現(xiàn)，表現(xiàn)為情緒低落，沒有積極性，厭倦本職業(yè)甚至轉(zhuǎn)行。如果當(dāng)老師們出現(xiàn)這種情況時，那是十分危險的，我們必須立即端正自己的思想態(tài)度，時刻保持陽光心態(tài)來調(diào)整自己，以此來適應(yīng)日益加大的工作和生活壓力。因為教師的陽光心態(tài)會帶動學(xué)生的情緒，教師的陽光心態(tài)也會感染學(xué)生的情緒，學(xué)生受到影響，自然也會以陽光心態(tài)去面對學(xué)習(xí)和生活中的一切。

再次，呂老師說的“在讀書學(xué)習(xí)中積淀教學(xué)成果”這一點，我也深有體會。俗話說“活到老，學(xué)到老”，人的一生就是不斷學(xué)習(xí)的過程，就是一個終身學(xué)習(xí)的過程，教師更是如此。教師只有不斷的去讀書，學(xué)習(xí)，汲取各種各樣的知識，不斷的給自己充電，才能不斷的滿足社會的需要，滿足學(xué)生對知識的渴求，滿足自身發(fā)展的需要。我覺得這一點是我比較欠缺，也是需要我不斷加強(qiáng)的地方。尤其是對于一位語文教師來說，更是需要多讀，多看，多聽，多思。

以上就是我針對這次培訓(xùn)得到的幾點體會，呂老師的話使我受益匪淺，真的希望能和您成為朋友，多聽聽您的教誨，希望有機(jī)會能多交流。

第四篇：學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會

本人于月日至月日有幸參加了市組工干部赴浙江培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。在一周的學(xué)習(xí)時間里，本人能自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，服從學(xué)校管理，尊敬教師，團(tuán)結(jié)學(xué)員，按照學(xué)校教學(xué)安排積極參加學(xué)習(xí)，做到上課專心聽講，認(rèn)真做好課堂筆記。在組織外出考察時，自覺做到多看、多聽、多學(xué)、多問，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)技術(shù)和發(fā)展理念。通過一周的學(xué)習(xí)，最大的收獲和體會是：

一、對理論學(xué)習(xí)的重要性有了新的認(rèn)識，理論水平有了新的提高。理論是基礎(chǔ)，是指南，理論上的成熟是政治上成熟的標(biāo)志。因此，學(xué)習(xí)不再滿足于一知半解，而是在領(lǐng)會其科學(xué)體系和精神實質(zhì)上下功夫，著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發(fā)展。通過學(xué)習(xí)，自己的馬克思主義理論水平有了新的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了政治敏銳性，提高了政治鑒別力，進(jìn)一步提高了自己運用馬克思主義立場、觀點和方法解決實際問題的能力。

二、進(jìn)一步解放了思想，樹立了大開放大發(fā)展的觀念。嘉興市的前身是嘉興地區(qū)，原在湖州市上班，年成立地級嘉興市后遷移于此。經(jīng)過近二十年的發(fā)展，嘉興市在長江三角洲乃至全國多個城市中都是經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較快的城市，全市所轄五縣每年財政收入都在億以上，全部進(jìn)入全國五十強(qiáng)縣。嘉興市的成功經(jīng)驗之一，就是樹立大開放大發(fā)展意識，充分發(fā)揮毗鄰上海、杭州、蘇州等大城市的區(qū)位優(yōu)勢，加大招商引資力度，形成了獨具特色的“嘉興八大經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象”，即新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、零資源經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、蒲公英經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、雜交經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、配角經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、杠桿經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、后花園經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和文化力經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。這八大經(jīng)濟(jì)推動了嘉興經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展，城鄉(xiāng)差距進(jìn)一步縮小，城鄉(xiāng)收入比為∶，大大超過全國∶的水平，是浙江省城鄉(xiāng)一體化的試點城市。我縣是一個貧困縣，如何推動全縣經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展，嘉興市的發(fā)展理念很值得我們借鑒。因此，我們要進(jìn)一步解放思想，更新觀念，加大招商工作力度，要把招項目、引資金作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的助力器和推動力來抓，形成人人講招商，人人會招商，人人能招商的招商引資新格局。

第五篇：入職培訓(xùn)心得體會

不知不覺入職已經(jīng)一個多月了，經(jīng)過最初的教育培訓(xùn)，自己對XX學(xué)校有了一個全新的認(rèn)識，它是一個管理嚴(yán)格但是充滿活力的團(tuán)體，這也使我自己感到壓力，但是有壓力才有向上的動力，促使自己也在各方面不斷地完善自己。暑假期間我一共接下了三個學(xué)生，分別是小學(xué)五年級、初中一年級和二年級，雖然學(xué)生數(shù)不是很多，但這三個學(xué)生性格迥異，給了自己很大的挑戰(zhàn)。通過培訓(xùn)時所知，在遇到困難的時候向資深的教師請教，并加上自己的思考，假期親身的體驗更能體會到一對一教育對自己能力的要求。經(jīng)過這一段時間的教學(xué)，我自己的體會和心得如下：

一 背學(xué)生先于背教材。

基于一對一教育的針對性，家長帶著學(xué)生來進(jìn)行是帶有很強(qiáng)的目的性的，所以教師的關(guān)鍵點在于解決家長的問題，解決學(xué)生的盲點，這也就是要充分的了解學(xué)生。經(jīng)過前幾次的授課，教師應(yīng)該盡可能的總結(jié)出學(xué)生的性格以及知識欠缺的地方，并總結(jié)出輔導(dǎo)計劃。在此基礎(chǔ)上再開始有針對性的備課，了解并熟知考點。我認(rèn)為這會事半功倍。

二 保持與學(xué)生、家長的溝通。

要了解一個學(xué)生就要從日常的談話中得到信息，說其所感興趣的點，置身其中的考慮問題，同時也要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良習(xí)慣并及時給于糾正。其次，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通，這凸顯出我們作為教師的責(zé)任感。家長與教師共同解決問題，讓學(xué)生有好的狀態(tài)參與到課堂中，以一種輕松的心態(tài)來接受教育。這一點自己做的可能不是太好，限于與家長溝通的技巧，這方面還需要在今后的實踐中不斷的學(xué)習(xí)和鍛煉。

三 力爭激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

我認(rèn)為興趣是在不斷地獲取成功的基礎(chǔ)上而逐步建立起來的，這也是數(shù)學(xué)教育的一個難點。眾所周知，數(shù)學(xué)是一門邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，這就不可避免的會造成其有枯燥性的特點。而大多數(shù)來補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)的學(xué)生都是苦學(xué)無門或著是厭煩學(xué)數(shù)學(xué)的，這就給教育者帶來了難題。我認(rèn)為對于中等生和后進(jìn)生來說應(yīng)從簡單的知識入手，在完全掌握了知識后，即稍有成就感后再練習(xí)稍微綜合的習(xí)題，以打牢基礎(chǔ)為目的，循序漸進(jìn)的進(jìn)行教學(xué)。

由于自身的經(jīng)驗有限，以上只是自己的看法，自己還需要進(jìn)一步的培訓(xùn)和鍛煉，在實踐中不斷進(jìn)步。