千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《思修活動(dòng)策劃書》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《思修活動(dòng)策劃書》。

第一篇：班級(jí)活動(dòng)策劃集錦

一、活動(dòng)背景：

隨著時(shí)間的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來(lái)越緊張了。就像剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)候每個(gè)人心中想象的那樣，我都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的不標(biāo)，然后坦然地一步踏進(jìn)，堅(jiān)定地一步步前行。

據(jù)小道的消息報(bào)導(dǎo)，類似的活動(dòng)，校內(nèi)校外諸多組織也是在試行。并且取得了明顯的成果。與本班級(jí)同時(shí)開(kāi)展活動(dòng)的，還有06級(jí)歷史班的前輩，屆時(shí)大家可憑自身愛(ài)好與他們進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)互幫互助和資源共享，還可以在院里爭(zhēng)取到強(qiáng)有力的支持。

二、活動(dòng)目的：

增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)友誼，提高團(tuán)結(jié)意識(shí)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

每周四下午2：00-3：40(即第五、六節(jié)課)

四、活點(diǎn)動(dòng)地：

(主要在)三期籃球場(chǎng);

五、活動(dòng)形式：

1.由班委會(huì)征集一些游戲節(jié)目供大家?jiàn)蕵?lè)。

2.活動(dòng)遵行自愿原則，班上同學(xué)可根據(jù)具體情況選擇性參加;

3.根據(jù)每一位同學(xué)的體育課專項(xiàng)，自帶“裝備”，分塊練習(xí);

4.按照每一個(gè)同學(xué)的興趣愛(ài)好由該項(xiàng)目“專業(yè)人員”帶動(dòng)進(jìn)行。(比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…)

六、可行性分析：

班上的絕大多數(shù)人支持，可謂就是群眾基礎(chǔ)較為牢固;活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)較少，活動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)暫無(wú)不利影響;活動(dòng)本身很有意義和實(shí)踐價(jià)值。

七、具體流程：

填寫體育專業(yè)調(diào)查表→體育部據(jù)表做簡(jiǎn)單的安排→征集活動(dòng)所需工具→籌備物資(一些常用的藥物)→媒體(群;校內(nèi)網(wǎng);班級(jí)博客…)每周通訊介紹特別活動(dòng)→活動(dòng)進(jìn)行→宣傳部負(fù)責(zé)征集寫稿，跟蹤報(bào)導(dǎo)每次活動(dòng)信息，并做好對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。

八、注意事項(xiàng)：

1.活動(dòng)的進(jìn)行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學(xué)的主旋律。

2.活動(dòng)期間的人財(cái)安全。畢竟就是戶外運(yùn)動(dòng)，難免會(huì)由磕磕碰碰，受傷也就是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

第二篇：思修實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

作為一種相對(duì)高端的網(wǎng)絡(luò)交流工具，微信一經(jīng)推出，便因其獨(dú)特的“手機(jī)群聊”、“語(yǔ)音對(duì)講”等功能受到了大學(xué)生的歡迎，在大學(xué)校園中實(shí)現(xiàn)了快速的普及，極大的影響了大學(xué)生的社交行為，改變了大學(xué)生以往的社交方式。

1 微信的含義及其受大學(xué)生歡迎的原因

含義 微信是由騰訊公司推出的一種提供即時(shí)通訊服務(wù)的免費(fèi)聊天軟件。通過(guò)手機(jī)、平板、網(wǎng)頁(yè)，用戶可以快速對(duì)語(yǔ)音、視頻、圖片和文字等進(jìn)行信息的傳輸。并提供公眾平臺(tái)、消息推送、朋友圈等功能，用戶可以通過(guò)搖一搖、搜索號(hào)碼、附近的人、掃二維碼方式添加好友和關(guān)注公眾平臺(tái)，同時(shí)微信還可以將用戶看到的精彩內(nèi)容分享到微信朋友圈。

原因 微信之所以深受廣大大學(xué)生的歡迎，有以下幾個(gè)方面的原因：第一，微信具有很多娛樂(lè)化和實(shí)用性的功能，滿足了大學(xué)生對(duì)于新鮮事物的追求和好奇心，微信信息的傳輸不僅可以采用文字的方式，還可以結(jié)合視頻、聲音等實(shí)現(xiàn)多種資料融合的傳輸，并且通過(guò)微信可以進(jìn)行手機(jī)定位，尋找周圍同樣在使用微信的人，使大學(xué)生感受到了全新的移動(dòng)溝通的樂(lè)趣，實(shí)現(xiàn)了更加多元化的交流，使愛(ài)好新鮮感的大學(xué)生之間的溝通更加有趣；第二，微信的設(shè)置具有人性化的特點(diǎn)，比如說(shuō)，在用戶通過(guò)QQ賬號(hào)對(duì)微信進(jìn)行登錄時(shí)，軟件就會(huì)對(duì)同樣使用微信的QQ好友進(jìn)行自動(dòng)的搜索并推薦，同時(shí)，微信也可以對(duì)通訊錄中使用微信的好友進(jìn)行掃描，方便用戶添加；第三，微信花的是流量，而不是錢，并且花的流量非常少，在有無(wú)線的地方還可以免費(fèi)使用，因此相比其他軟件，資費(fèi)非常的低；第四，微信通過(guò)尋找附近的人、漂流瓶、搖一搖、二維碼等方式對(duì)大學(xué)生的社交圈進(jìn)行了極大的拓寬。

2 微信對(duì)大學(xué)生社交的影響

隨著智能手機(jī)等新興媒體的發(fā)展和在大學(xué)生中的普及，以智能手機(jī)為平臺(tái)的微信成為了大學(xué)生日常溝通交流的常用工具，對(duì)大學(xué)生的社交造成了非常大的影響，有有利的一面，也有不利的一面。

2.1 微信對(duì)大學(xué)生社交的有利影響

首先，微信使大學(xué)生社交信息的傳輸變得更方便更快捷。一種交流工具最重要的功能就是有效的信息的傳達(dá)，作為一種交流工具，微信可以依靠網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行視頻、文字、語(yǔ)音短信的快速發(fā)送，并且可以多人群聊，在形式上豐富了用戶與微信好友之間的聯(lián)系。并且，微信的資費(fèi)僅是很少的流量費(fèi)，視頻、語(yǔ)音等更是免費(fèi)且沒(méi)有距離的約束，這些都增加了微信在信息傳輸方面的優(yōu)勢(shì)。此外，微信還融合了微博和QQ的功能，實(shí)現(xiàn)了信息發(fā)布的即時(shí)性，用戶在在線的狀態(tài)下可以快速的接受和反饋信息。

其次，微信極大地?cái)U(kuò)大了大學(xué)生的社交圈子。大學(xué)生在通過(guò)微信添加好友時(shí)，最先添加的是手機(jī)通訊錄和QQ上的好友，這種好友圈已經(jīng)比較的固定，通過(guò)微信，大學(xué)生可以進(jìn)一步的加深與好友圈的關(guān)系。另外，微信的查找附近的人這一功能，使地理位置間隔在一定范圍內(nèi)的微信用戶可以相互的查看添加，拓寬好友范圍，實(shí)現(xiàn)陌生人向熟人的轉(zhuǎn)變，同時(shí)，微信漂流瓶和搖一搖的功能可以使微信用戶匿名發(fā)送信息，并且接收者具有任意性，對(duì)地域的限制進(jìn)行了突破，實(shí)現(xiàn)了匿名的交友。

再次，微信使大學(xué)生的社交內(nèi)容變得更加的豐富充實(shí)，作為一種大眾媒介的表現(xiàn)形式，微信融合了微博和手機(jī)QQ的功能，但它既不同于微博，也不同于QQ，是介于它們之間的應(yīng)用，通訊錄、語(yǔ)音、視頻、文字、漂流瓶、搖一搖等各種因素形成了微信特有的社交方式，滿足了大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中的多方面的需求，并對(duì)智能手機(jī)進(jìn)行了充分的利用。

2.2 微信對(duì)大學(xué)生社交的不利影響

首先，微信會(huì)使大學(xué)生在社交中產(chǎn)生認(rèn)知偏差，不利于大學(xué)生的人格養(yǎng)成。作為一個(gè)具有開(kāi)放性的社交平臺(tái)，在不良信息的傳播上，微信很難進(jìn)行監(jiān)控，出于對(duì)娛樂(lè)效果的追求，大學(xué)生在對(duì)這些不良信息的瀏覽時(shí)缺乏足夠的免疫力，而大學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀逐漸養(yǎng)成的階段，這些不良信息很可能會(huì)對(duì)其人格的養(yǎng)成造成毀滅性的影響。

其次，大學(xué)生過(guò)度沉溺于微信，影響正常的學(xué)習(xí)生活。一方面，部分大學(xué)生的社交能力和自我控制能力較差，在現(xiàn)實(shí)社交不如意的情況下，他們會(huì)對(duì)微信產(chǎn)生依賴，過(guò)度沉迷于這種虛擬的社交活動(dòng)中，導(dǎo)致性格變得孤僻。另一方面，微信可以快速的接收和反饋信息，在離線的狀態(tài)下也可以進(jìn)行信息的傳輸，造成一些大學(xué)生對(duì)微信信息的更新時(shí)刻不忘，經(jīng)常會(huì)拿出來(lái)查看，對(duì)正常的學(xué)習(xí)生活和社交造成嚴(yán)重的影響。

再次，微信的開(kāi)放性會(huì)使大學(xué)生社交中的個(gè)人權(quán)利受到侵犯，以微信為平臺(tái)傳輸?shù)倪^(guò)多的廣告等騷擾性的信息使大學(xué)生不勝其煩，查找附近的人等功能增加了大學(xué)生與陌生人的接觸，有的大學(xué)生在好奇心理下與陌生人相見(jiàn)，增加了受不良人士侵害的可能，對(duì)大學(xué)生的人身安全造成了潛在的威脅。

3 結(jié)束語(yǔ)

總之，作為大學(xué)生廣泛使用的社交平臺(tái)，微信對(duì)大學(xué)生社交的影響有利有弊。大學(xué)生要合理的利用微信，自覺(jué)對(duì)其負(fù)面影響進(jìn)行抵擋，使它真正成為自己在學(xué)習(xí)生活中的幫手。

QQ對(duì)大學(xué)生人際交往的影響

摘要：

本文主要從正反兩個(gè)方面分析了QQ對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生人際交往的影響，QQ 在給大學(xué)生的心理健康帶來(lái)積極影響的同時(shí)，也帶來(lái)一些負(fù)面、消極的影響。在過(guò)去的十年間，社交網(wǎng)絡(luò)引起了人們交往方式的重大變化。有研究表明QQ等社交網(wǎng)站在給人們帶來(lái)便利的同時(shí)，長(zhǎng)期使用也可能會(huì)導(dǎo)致個(gè)體的自尊水平出現(xiàn)降，尤其是對(duì)于孩子和青少年而言。

引言

QQ 作為信息傳播的新媒介，因其及時(shí)性、便捷性、開(kāi)放性、平等性、匿名性等特點(diǎn)已經(jīng)成為高校大學(xué)生日常生活中獲取知識(shí)、信息，進(jìn)行交流不可或缺的渠道。QQ 對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活乃至思想觀念發(fā)生著廣泛而深刻的影響。QQ的主要功能如下：語(yǔ)音對(duì)講功能，即使用QQ的語(yǔ)音功能可以免費(fèi)的發(fā)語(yǔ)音短信，對(duì)方也可以以同樣的形式進(jìn)行回復(fù)；查看附近的人，能夠在手機(jī)界面上出現(xiàn)對(duì)方的基本信息，包括頭像、昵稱、性別、年齡、距離；匿名聊天功能，通過(guò)匿名的形式和好友進(jìn)行溝通，QQ的這些功能不僅為平民大眾多了一種聯(lián)系的手段，還為他們帶來(lái)了生活的樂(lè)趣，尤其是高校大學(xué)生群體，他們對(duì)于新事物的出現(xiàn)有較強(qiáng)的接受能力。大學(xué)生群體已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)QQ使用群體中不可或缺的主力軍，他們的網(wǎng)絡(luò)行為直接影響到了整個(gè)網(wǎng)絡(luò)世界并且也受到了網(wǎng)絡(luò)世界的影響。

一、QQ對(duì)大學(xué)生人際交往的積極影響

1.擴(kuò)大大學(xué)生人際交往范圍，有助于良好人際關(guān)系的建立

QQ 使人際交往突破了時(shí)間和空間的限制，呈現(xiàn)出多維度、多層次的特征，為大學(xué)生提供了更方便并且范圍更大的人際交往機(jī)會(huì)，使大學(xué)生的社會(huì)性得到空前的延伸，在QQ 群中，大學(xué)生可以通過(guò)覆蓋任何話題的實(shí)時(shí)網(wǎng)絡(luò)，就一些公眾事件、生活問(wèn)題、情感問(wèn)題等展開(kāi)即時(shí)迅捷的交流，這種開(kāi)放的交流為大學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)全新的人際交往環(huán)境和人際發(fā)展空間，從而有利于大學(xué)生良好人際關(guān)系的建立和發(fā)展。QQ對(duì)大學(xué)生心理健康的積極作用。首先，QQ有利于開(kāi)闊大學(xué)生視野，了解世界發(fā)生的大事。其次，QQ有利于幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)溝通互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自由交流。QQ受到大學(xué)生歡迎的另外一個(gè)原因便是QQ具有溝通交流的功能。

2.提供情緒表達(dá)的渠道，有助于個(gè)體心理健康水平的提高

大學(xué)生生活在集體之中，當(dāng)他們產(chǎn)生不良情緒的時(shí)候，時(shí)常需要考慮到周圍同學(xué)的感受以及對(duì)自己的評(píng)價(jià)，再加上害怕身在異鄉(xiāng)的父母為自己擔(dān)憂，對(duì)于在校的學(xué)習(xí)和生活情況也經(jīng)常是報(bào)喜不報(bào)憂，所以他們往往把負(fù)面情緒壓抑起來(lái)，埋藏在心底。此時(shí)，QQ 所提供的虛擬交往空間，恰恰滿足了大學(xué)生的這種心理需要，使他們的不良情緒能夠得到緩解和釋放，有助于自身心理健康水平的提升。

其次，QQ有利于幫助大學(xué)生釋放自我，吐露自己的內(nèi)心感受。新時(shí)代的大學(xué)生是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性，以我為主的群體，而網(wǎng)絡(luò)QQ的傳播功能正好適應(yīng)于這個(gè)新興群體；

在QQ的虛擬環(huán)境下，大學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中無(wú)法實(shí)現(xiàn)的心理，也能夠緩解生活、學(xué)習(xí)、就業(yè)、個(gè)人發(fā)展等方面的壓力。大學(xué)生可以在QQ上把內(nèi)心的焦慮和苦悶宣泄出去，例如：可以把內(nèi)心的苦惱寫在漂流瓶里扔出去，也可以通過(guò)“查看附近的人”尋找到一個(gè)好友訴說(shuō)。

3.強(qiáng)化大學(xué)生的自我意識(shí)，有助于健全人格的塑造

QQ 所具備的虛擬性、匿名性的特點(diǎn)可以讓大學(xué)生在行為模式上表現(xiàn)出極大的自由和隨心所欲，他們可以按照自己的情感和意愿去表現(xiàn)自己，做自己喜歡的事情、說(shuō)自己想說(shuō)的話。這對(duì)于大學(xué)生情緒情感的完善、發(fā)展、豐富有著積極的意義，同時(shí)也有利于其自信心的提升。QQ 交流的平等性有利于增強(qiáng)大學(xué)生的平等意識(shí)和民主觀念，在一定程度上能夠表現(xiàn)出大學(xué)生的獨(dú)立性、自主性和支配性。特別是那些在現(xiàn)實(shí)生活中比較內(nèi)向、過(guò)于抑制自己的大學(xué)生，可以利用QQ 鍛煉和培養(yǎng)自己的膽量，磨煉自己的性格。

二、QQ對(duì)大學(xué)生人際交往的消極影響

1.過(guò)度使用QQ 容易造成大學(xué)生人際交往障礙

在QQ 交流中，大學(xué)生文本交流的能力提高了，但是言語(yǔ)、非言語(yǔ)交流的能力沒(méi)有得到實(shí)質(zhì)性的鍛煉，所以容易使他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)人際交往中遭遇挫折。他們花大量的時(shí)間在QQ 的虛擬世界中生活，面對(duì)復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)人際交往關(guān)系時(shí)，他們往往會(huì)選擇逃避、故步自封，導(dǎo)致形成以自我為中心。

大學(xué)生長(zhǎng)期沉迷在QQ的虛擬世界中，會(huì)形成一種錯(cuò)覺(jué)，把網(wǎng)絡(luò)生活當(dāng)成現(xiàn)實(shí)生活。不論有什么事先到QQ上改一下個(gè)性簽名，或者拍成照片傳到好友圈中展示一下心情，或者把寫在漂流瓶中扔出去征求虛擬世界中陌生人的意見(jiàn)，而不是在現(xiàn)實(shí)世界中尋求解決的方法，長(zhǎng)久下去，會(huì)造成大學(xué)生過(guò)度依賴QQ來(lái)調(diào)節(jié)內(nèi)心，忽視現(xiàn)實(shí)社會(huì)的豐富多彩。2.在某種程度上會(huì)影響大學(xué)生觀念的形成在QQ的虛擬環(huán)境中，網(wǎng)友基本以虛擬的身份出現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)也打破了傳統(tǒng)的地域、意識(shí)形態(tài)、社會(huì)制度的約束，可以實(shí)現(xiàn)不同國(guó)家的文化傳統(tǒng)、思想觀念、宗教信仰和生活方式的交融。但是，通過(guò)QQ所傳播的知識(shí)和價(jià)值觀具有公開(kāi)性和不可控制性，當(dāng)今QQ 文化中充斥著各種各樣的文化，其中有功利主義，實(shí)用主義等不良思想，來(lái)自西方的各種社會(huì)思潮所帶來(lái)的意識(shí)形態(tài)滲透，無(wú)形中侵蝕著當(dāng)代大學(xué)生的思想價(jià)值觀念，潛移默化中會(huì)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的觀念具有很強(qiáng)的沖擊作用，導(dǎo)致大學(xué)生世界觀、人生觀和價(jià)值觀的扭曲和變形。3.QQ與自尊

“自尊”是保持心理健康、提高整體生活質(zhì)量的一個(gè)重要因素。低自尊與眾多精神疾病的發(fā)病機(jī)制有關(guān)，其中包括抑郁癥、飲食失調(diào)、成癮等。有研究者認(rèn)為QQ 與自尊之間具有負(fù)相關(guān)，Mehdizadeh 通過(guò)研究紐約大學(xué)100 名QQ 用戶提供的自尊和自戀型人格自我報(bào)告，結(jié)果發(fā)現(xiàn)越是低自尊的個(gè)體，在網(wǎng)上表現(xiàn)越活躍，在他們的社交網(wǎng)絡(luò)主頁(yè)上有更多自我宣傳的內(nèi)容。關(guān)于社交網(wǎng)站使用與自尊之間關(guān)系的分析，研究者從客體自我意識(shí)理論進(jìn)行了分析解釋。該理論認(rèn)為，任何促使個(gè)體自身成為意識(shí)的對(duì)象，而非意識(shí)的主體的刺激，都會(huì)降低個(gè)體的自我評(píng)價(jià)。這些刺激包括通過(guò)鏡子觀察自己，聆聽(tīng)自己的聲音，寫個(gè)人簡(jiǎn)歷或者是把注意力集中于與自我有關(guān)的其他任何情景。一個(gè)典型的QQ 用戶可能會(huì)頻繁瀏覽自己的主頁(yè)，這種將自身成為意識(shí)對(duì)象的行為可能會(huì)導(dǎo)致個(gè)體出現(xiàn)自我評(píng)價(jià)降低的心理體驗(yàn)。

第三篇：思政課實(shí)踐活動(dòng)策劃書

——全國(guó)一百所“211”工程重點(diǎn)建設(shè)院校

2017級(jí)食品學(xué)院 思修課實(shí)踐教學(xué)策劃書

班級(jí)： 組長(zhǎng)：

小組成員：

目錄

一、活動(dòng)名稱 ......錯(cuò)誤!未定義書簽。二、活動(dòng)背景......錯(cuò)誤!未定義書簽。三、活動(dòng)目的及意義 錯(cuò)誤!未定義書簽。四、活動(dòng)對(duì)象......錯(cuò)誤!未定義書簽。五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn) 錯(cuò)誤!未定義書簽。六、活動(dòng)流程及安排 錯(cuò)誤!未定義書簽。七、注意事項(xiàng).........7 八、總結(jié)與反思.......7

2 一、活動(dòng)名稱：《道德》詩(shī)朗誦

——“快樂(lè)思想，成長(zhǎng)你我”實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)

二、活動(dòng)背景：

根據(jù)理論聯(lián)系實(shí)際的教育理念和學(xué)以致用的教學(xué)思想，采取多種形式的實(shí)踐教學(xué)，深化、拓展思想政治理論課教育教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生觀察分析問(wèn)題的能力，提升學(xué)生的思想政治素質(zhì)，增進(jìn)思想政治理論課的育人價(jià)值和導(dǎo)向功能。三、活動(dòng)目的及意義：

公民道德具有特殊的調(diào)節(jié)作用、價(jià)值導(dǎo)向作用和教化作用?，F(xiàn)實(shí)生活中人們的各種社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)關(guān)系本質(zhì)上是一種利益活動(dòng)和利益關(guān)系，其主體也是利益活動(dòng)和利益關(guān)系，社會(huì)不和諧的根源實(shí)質(zhì)上就是一種利益矛盾和利益沖突，公民道德調(diào)節(jié)社會(huì)生活，是從現(xiàn)實(shí)利益關(guān)系的角度，特別是現(xiàn)實(shí)生活中個(gè)人對(duì)待社會(huì)整體利益和他人利益的態(tài)度的角度，去調(diào)節(jié)人們的各種社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)關(guān)系。公民道德立足于現(xiàn)實(shí)，又指向理想，因此，它以規(guī)范為基本形式，以價(jià)值為實(shí)踐指向，為人們的相互關(guān)系的調(diào)節(jié)和行為選擇提供一種價(jià)值支撐和價(jià)值導(dǎo)向。道德是人性的自覺(jué)產(chǎn)物，是人之所以為人的內(nèi)在規(guī)定性之一。道德來(lái)源于現(xiàn)實(shí)，又高于現(xiàn)實(shí)；它是理論與實(shí)踐的統(tǒng)一，是現(xiàn)實(shí)與理想的統(tǒng)一。因此，充分發(fā)揮公民道德的調(diào)節(jié)作用，價(jià)值導(dǎo)向作用和教化作用，對(duì)于調(diào)整各種社會(huì)利益關(guān)系、利益矛盾與沖突，以此來(lái)調(diào)動(dòng)人們的積極

3 性，激發(fā)社會(huì)活力，不僅對(duì)建設(shè)和諧社會(huì)有重大價(jià)值，而且會(huì)更好地促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。四、活動(dòng)對(duì)象：

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院17級(jí)食品科學(xué)與工程全體學(xué)生 五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

十教A312 星期二第三、四節(jié)課 六、活動(dòng)流程及安排： 1、主持人簡(jiǎn)單介紹 2、詩(shī)朗誦 3、安排以下 袁：

道德是什么？

它是五千年歲月長(zhǎng)河中，最清澈、最純凈的甘露，蕩滌著世俗、邪惡、腐化的污垢，呼喚著偉大、正義、廉潔的聲音，一路馳騁，生生不息，讓一個(gè)泱泱大國(guó)從復(fù)興走向繁榮富強(qiáng) 李：

道德是什么？

它是早晨八九點(diǎn)鐘.最耀眼.最燦爛的陽(yáng)光，它為我們的心靈.照進(jìn)一片渴望.已久的溫暖，是社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德最完美的統(tǒng)一，把為人民服務(wù).寫進(jìn)青春的履歷，讓年輕的心，投身歷史洪流.只為信仰而跳動(dòng)。鐘：

4 道德是什么？

它是早晨八九點(diǎn)鐘.最耀眼.最燦爛的陽(yáng)光，它為我們的心靈.照進(jìn)一片渴望.已久的溫暖，是社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德最完美的統(tǒng)一，把為人民服務(wù).寫進(jìn)青春的履歷，讓年輕的心，投身歷史洪流.只為信仰而跳動(dòng)。楊：

道德是什么？

他是胸前的紅領(lǐng)巾，飄揚(yáng)在幸福和平的年代，國(guó)旗的一角寫著先輩們的叮嚀，熱愛(ài)祖國(guó)、勤奮學(xué)習(xí)、尊敬師長(zhǎng)，簡(jiǎn)單的話語(yǔ)都是成長(zhǎng)不變的座右銘，道德傳承的火炬，在你我心中熊熊不息。吳：

道德是什么？

他是崇尚美的精神之光永遠(yuǎn)閃爍，是自由的心靈。在廣闊世界中尋找歸宿時(shí)，碰撞出的美麗火花，是萌發(fā)在人們心中等待瞬間綻放的幼苗。周：

道德可以很小，一個(gè)溫暖的眼神，一次真心的謙讓，一縷淡淡的微笑，都可以使人們感到道德的存在。它也可以很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到僅僅伸出友誼之手即可，簡(jiǎn)單到.輕抬自己的雙腳.讓稚嫩的小草免于踐踏。穆：

5 道德可以很大，可以胸懷天下，博愛(ài)萬(wàn)物；道德可能很難，難到你必須跨過(guò)溝溝坎坎，難到你以自己的生命換取他人的生命！余：

這就是道德，它為我們的社會(huì)構(gòu)筑起溫馨和諧的夢(mèng)想。我們這個(gè)時(shí)代需要道德，我們這個(gè)社會(huì)需要模范，只有良知和美德得到褒獎(jiǎng)，社會(huì)正氣才能得到真正的弘揚(yáng)。高：

也許道德模范只是一顆星，而他們的身后卻是滿天星光，也許道德模范只是一棵樹(shù)，可他們的身后卻是林海莽莽。在這塊充滿生機(jī)的熱土上，愛(ài)和付出必將成為社會(huì)和諧的主旋律，新無(wú)止境，泰達(dá)天下，道德之花必將開(kāi)遍新泰大地。李：

我們的和諧新汶一定更加繁榮，我們的生態(tài)家園一定更加美麗。我們高唱誠(chéng)實(shí)守信之歌，努力恪守社會(huì)公德，忠誠(chéng)盡責(zé)，率先垂范；我們高唱敬業(yè)奉獻(xiàn)之歌，努力恪守職業(yè)道德，勇于創(chuàng)新，共謀發(fā)展； 合：

我們高唱孝老愛(ài)親之歌，努力恪守家庭美德，尊老愛(ài)幼，幸福美滿，我們高唱自強(qiáng)不息之歌，努力恪守個(gè)人品德，奮勇?tīng)?zhēng)先，再譜新篇；讓我們高舉旗幟，深入開(kāi)展鄉(xiāng)村文明行動(dòng)，在科學(xué)發(fā)展、綠色崛起的航道上，高歌猛進(jìn)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

6 七、注意事項(xiàng)：

注意投入情感和語(yǔ)速，控制時(shí)間。站在講臺(tái)下一字排開(kāi)，該誰(shuí)朗誦誰(shuí)上前一步，送讀完回位；合時(shí)不上前，就在原地。八、總結(jié)與反思