千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《互聯(lián)網(wǎng)公益創(chuàng)業(yè)策劃書》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《互聯(lián)網(wǎng)公益創(chuàng)業(yè)策劃書》。
第一篇：公益創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
公益創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
姓名：曲笑
班級：金融124
學(xué)號：33
一．公司簡介
公司名稱：老人樂園
主要產(chǎn)品：
養(yǎng)老定制服務(wù)，解決老人的各種困難。為部分由于家屬不再身邊，或者身體不方便居住養(yǎng)老院的老人提供的特殊服務(wù)項(xiàng)目。
公益貢獻(xiàn)：
目前私企養(yǎng)老企業(yè)多為盈利性組織，普遍存在資金不足、服務(wù)質(zhì)量差、環(huán)境不佳等問題，使老人生活質(zhì)量較低，更不用說尋找生活中的樂趣。給老人提供了多種服務(wù)的選擇，讓老人能快樂舒適的安度晚年。
商業(yè)回報(bào)：
中國老齡化越來越嚴(yán)重，公辦養(yǎng)老院雖然具有較強(qiáng)的公益性，但是由于財(cái)政負(fù)擔(dān)過重造成投入不足，政府承擔(dān)社會養(yǎng)老不可持續(xù)。市場越來越大，只要服務(wù)做好了，商業(yè)回報(bào)一定很豐厚。
二．可行性分析
經(jīng)營目標(biāo)： 隨著老年人口數(shù)量的增加和占總?cè)丝诒戎氐纳仙粘怖先嗽黾右约蔼?dú)生子女增多，家庭規(guī)模趨向小型化，兩代戶成為主體，傳統(tǒng)家庭養(yǎng)老已面臨挑戰(zhàn)，家庭對老人提供最基本生活保障的傳統(tǒng)不斷削弱，獲得子女經(jīng)濟(jì)支持的老人比例下降；在精神慰藉方面更為缺乏，還有一些虐待老人和侵權(quán)、占據(jù)房產(chǎn)、財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，對老人身心健康帶來較大沖擊，一些孤獨(dú)老人因無人照料導(dǎo)致早亡等現(xiàn)象應(yīng)引起社會關(guān)注，傳統(tǒng)的養(yǎng)老方式和觀念應(yīng)向社會養(yǎng)老轉(zhuǎn)變，而當(dāng)前社會養(yǎng)老和社區(qū)服務(wù)都還較為薄弱。我們的經(jīng)營目標(biāo)就是要占領(lǐng)高端養(yǎng)老定制的市場，靠服務(wù)贏得老人信賴。
公益可行性：
老人樂園一座新型養(yǎng)老公司，也是一種新體系。它是具有定制養(yǎng)老服務(wù)，私人養(yǎng)老服務(wù)，自由性養(yǎng)老服務(wù)等新方案服務(wù)計(jì)劃的公司。公司將“讓老人擁有自己的生活，以老人的意愿為中心”作為經(jīng)營理念。主要目的是讓老人能用最小的開支享受最美好的晚年生活，是對老人最大的關(guān)愛。
商業(yè)可行性：
目前私企養(yǎng)老企業(yè)多為盈利性組織，普遍存在資金不足、服務(wù)質(zhì)量差、環(huán)境不佳等問題，使老人生活質(zhì)量較低，更不用說尋找生活中的樂趣。公辦養(yǎng)老院雖然具有較強(qiáng)的公益性，但是由于財(cái)政負(fù)擔(dān)過重造成投入不足，政府承擔(dān)社會養(yǎng)老不可持續(xù)。
與社會現(xiàn)有的民營養(yǎng)老院和公立養(yǎng)老院相比，公益養(yǎng)老院的主要優(yōu)點(diǎn)如下：其一，價(jià)位大眾化，不會給家里造成過大經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，從一定程度上減少了家庭糾紛的發(fā)生。其二：集食宿、醫(yī)療、娛樂于一體，在保證了老人的身體健康的前提下，積極組織娛樂活動(dòng)，豐富老人的晚年生活。其三，由于屬公益性質(zhì)，因此會有志愿者的加入，所以在服務(wù)上能夠充分考慮到每個(gè)老人的需求，因人而異，盡量保證滿足每個(gè)老人的需要。
養(yǎng)老機(jī)構(gòu)用水、電、安裝電話實(shí)行居民價(jià)優(yōu)惠。可每年到民政部門審批一次。符合老年之家投入條件的，可申請福彩基金的注入。可利用志愿者開展服務(wù)，降低用人成本，實(shí)現(xiàn)親情服務(wù)。開展社會公益活動(dòng)，爭取捐贈和贊助，補(bǔ)充老年生活費(fèi)用的不足。
三．4ps
產(chǎn)品介紹： 公司將制定養(yǎng)老服務(wù)作為主線經(jīng)營項(xiàng)目。該服務(wù)項(xiàng)目具有兩種模式，第一種初期制定三個(gè)基本套餐供老人們選擇。此外，再次基礎(chǔ)上可根據(jù)老人意愿做出更改，簽訂合同，公司將提供特定的服務(wù)人員，服務(wù)內(nèi)容。第二種模式是老人家屬提前提供老人服務(wù)需求，并簽訂協(xié)議，公司通過需求制定特別方案，培訓(xùn)專屬服務(wù)員工為老人服務(wù)。
另外兩種經(jīng)營項(xiàng)目，是公司為部分由于家屬不再身邊，或者身體不方便居住養(yǎng)老院的老人提供的特殊服務(wù)項(xiàng)目。私人養(yǎng)老服務(wù)是公司將培訓(xùn)出的高級工作人員指派到老人家中，根據(jù)老人的情況，及時(shí)作出最好的服務(wù)。該類工作人員本身具有一定醫(yī)療、娛樂、地理等方面知識，給老人家的感覺。自由性養(yǎng)老服務(wù)是基于部分老人身體狀況良好，不喜歡活動(dòng)受限，但是家屬不放心的情況，服務(wù)人員負(fù)責(zé)待命，在老人需要的時(shí)間為老人服務(wù)。該方案老人活動(dòng)自由性強(qiáng)。
價(jià)格介紹：
首先是根據(jù)老人的具體情況，為老人定制最合適的服務(wù)。因?yàn)槭枪鎰?chuàng)業(yè)所以價(jià)格也是低于市場價(jià)格，盡量發(fā)揮公益的力量。
銷售渠道：
和公司附近的醫(yī)院還有社區(qū)居委會進(jìn)行合作，讓老人知道有我們這么好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。根據(jù)地區(qū)特色可以與當(dāng)?shù)氐睦夏陞f(xié)會或老年大學(xué)合作舉辦麻將、書法賽、個(gè)人選秀賽、老年時(shí)裝展、歌詠賽老年戲曲卡拉OK大賽、廚藝大賽，一則會非常吸引老年人參加；二則會引起媒體的報(bào)道而且通過舉辦這些比賽，也可以讓未入園的老人也看到入園老人的天倫之樂的晚年生活。三則會提高貴養(yǎng)老院在老百姓心中的形象，樹立貴養(yǎng)老院的品牌。
全國各地都有各種老年健身公園，這是老人經(jīng)常積聚的場所。聘請個(gè)太極老師或者舞蹈老師在當(dāng)?shù)毓珗@里教大家。每月支出幾百塊，但是卻建立了一個(gè)公園陣地，既提高了貴養(yǎng)老院的榮譽(yù)，同時(shí)可以吸引當(dāng)?shù)氐睦先思尤胭F養(yǎng)老院，還可以近距離的了解周邊老人的生活情況。大學(xué)生社會實(shí)踐者和青年自愿者慰問養(yǎng)老院，也是養(yǎng)老院進(jìn)行宣傳的好機(jī)會，“心貼心社區(qū)服務(wù)”，比如大學(xué)生幫爺爺奶奶的搞衛(wèi)生等。大學(xué)生的口碑比一般的推銷員更讓人信服，大學(xué)生敬老宣揚(yáng)傳統(tǒng)美德，沒有金錢的味道，純純的人性美，以親和力感動(dòng)其他人。
推廣方案：
網(wǎng)絡(luò)線上退廣；到當(dāng)?shù)丶爸苓叺貐^(qū)的人氣網(wǎng)站和論壇做廣告。畢竟老人住敬老院的費(fèi)用是由子女負(fù)擔(dān)，網(wǎng)絡(luò)信息傳遞非?？?，子女一般會使用搜索引擎搜索敬老院的網(wǎng)站。況且廣東那邊外來打者眾多，而父母年邁多病在老家無人照顧，將老人接到身邊安置于敬老院，工作盡孝兩不誤。
建立相關(guān)的QQ群有利于口碑推廣于宣傳，這樣一來可以保留原有的顧客，二來借用qq群宣傳結(jié)合原有顧客的口碑推廣來吸引新的顧客。這樣公司養(yǎng)老院的老人隊(duì)伍就慢慢龐大起來。
線下推廣；地方廣播，地方電視臺，傳單，海報(bào)可以到人多的地方去發(fā)。例如：購物廣場、老年會、老年俱樂部、老年公園、交通路線、商業(yè)中心、機(jī)場車站等。
第二篇：大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)實(shí)踐賽活動(dòng)策劃書
為培養(yǎng)我校大學(xué)生公益意識和實(shí)踐能力，以催生承擔(dān)社會服務(wù)職能的非盈利社會企業(yè)為目的，進(jìn)一步活躍我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，校團(tuán)委決定舉辦xx年西安電子科技大學(xué)[星火杯"公益創(chuàng)業(yè)實(shí)踐賽:
一、競賽主題
公益創(chuàng)業(yè)(social entrepreneurship)，指的是個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在社會使命的激發(fā)下，以創(chuàng)辦兼顧社會利益的非營利企業(yè)等為手段，向公眾提*品或服務(wù)的一種新型創(chuàng)業(yè)組織形式。公益創(chuàng)業(yè)競賽鼓勵(lì)大學(xué)生關(guān)注社會問題，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)建公益企業(yè)，以商業(yè)運(yùn)作的模式來做公益，參賽項(xiàng)目應(yīng)具有公益*、創(chuàng)業(yè)*和實(shí)踐*，以創(chuàng)辦非盈利*質(zhì)社會組織的計(jì)劃和實(shí)踐效果等作為主要評審內(nèi)容。
二、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位:共青團(tuán)西安電子科技大學(xué)委員會
承辦單位:西安電子科技大學(xué)校團(tuán)委實(shí)踐部
西安電子科技大學(xué)大學(xué)生科協(xié)
西安電子科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院分團(tuán)委
三、參賽資格
(一)凡是西安電子科技大學(xué)在校本科生、碩士研究生和博士研究生(均不含在職研究生)，經(jīng)所在院(系)團(tuán)委核定或推薦，均可報(bào)名參與競賽。
(二)積極參與公益組織和活動(dòng)，參加過各類公益創(chuàng)業(yè)實(shí)踐類競賽或有過公益實(shí)踐或創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的同學(xué)優(yōu)先。
四、競賽形式
(一)競賽以團(tuán)隊(duì)形式開展，參賽者自行組隊(duì)，每隊(duì)不超過10名隊(duì)員，公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目由參賽團(tuán)隊(duì)自行籌備。
(二)參賽項(xiàng)目可為正在運(yùn)營的公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，也可為依據(jù)針對現(xiàn)有社會問題的公益創(chuàng)意擬定的計(jì)劃方案，但都須具備公益*、創(chuàng)業(yè)*及實(shí)踐*三個(gè)特點(diǎn)。
(三)競賽評比要求:競賽分三個(gè)環(huán)節(jié)，初賽提交項(xiàng)目材料，復(fù)賽為秘密答辯，決賽為公開答辯。所有參賽團(tuán)隊(duì)在初賽階段需提交；通過復(fù)賽選拔的團(tuán)隊(duì)可獲得競賽組委會提供的啟動(dòng)資金，進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)踐、調(diào)研及運(yùn)營等工作，并需根據(jù)實(shí)踐對修改完善、并完成的撰寫。
(四)若參賽團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)以下任一情況，則取消參賽資格:
1。提交的內(nèi)容不完整，或提供任何虛假信息；
2。提交的內(nèi)容違背相關(guān)法律、法規(guī)；
3。涉嫌侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)；
4。參賽方案缺乏最基本的可行*。
五、競賽流程
本屆競賽賽程為xx年6月日至2016年3月，具體時(shí)間和學(xué)校xx年暑期社會實(shí)踐安排同步。具體安排如下:
(一)6月，發(fā)布競賽通知，啟動(dòng)項(xiàng)目報(bào)名，各院系分團(tuán)委組織好相關(guān)宣傳工作。
(二)7月5日前，各團(tuán)隊(duì)尋找項(xiàng)目與團(tuán)隊(duì)成員，完成初步的社會調(diào)研，提交團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目申報(bào)表(附件1)和(策劃書附件3)。
(三)7月6日-8日，團(tuán)委初審團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，組織競賽評委會對各參賽團(tuán)隊(duì)的進(jìn)行材料審定、項(xiàng)目分析、書面評審。
(四)7月9日，組織對各入圍團(tuán)隊(duì)參加公益創(chuàng)業(yè)賽復(fù)賽，形式為秘密答辯，入圍決賽的團(tuán)隊(duì)將獲項(xiàng)目立項(xiàng)。
(五)7月中旬，組織團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)。
(六)7月25日，公益創(chuàng)業(yè)實(shí)踐出征儀式。
(七)7月-8月，于暑期開展公益創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)踐、調(diào)研及運(yùn)營等工作。
(八)9月上旬，各學(xué)院組織上報(bào)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人社會實(shí)踐材料。社會實(shí)踐征文、攝影、微電影大賽等活動(dòng)征集作品，組織評選。
(九)9月中、下旬:整理、匯總各類材料。向上級團(tuán)組織推薦優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)個(gè)人。
(十)9月下旬，參賽團(tuán)隊(duì)根據(jù)實(shí)際情況修改并提交和，此次提交的材料為決賽評審的書面材料。
(十一)10月上旬，組織各參賽團(tuán)隊(duì)參加公益創(chuàng)業(yè)賽決賽，形式為公開答辯，評委將結(jié)合現(xiàn)場展示、答辯以及提交的書面材料，決定最終的獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)。
組委會邀請創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師對項(xiàng)目在實(shí)踐中存在的問題進(jìn)行指導(dǎo)和建議。
(十二)2016年3月，獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)參加[創(chuàng)青春"陜西省大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)競賽。
(十三)2016年6月，獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)參加[創(chuàng)青春"全國大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)競賽。
六、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置
競賽將評選出金獎(jiǎng)一項(xiàng)、銀獎(jiǎng)兩項(xiàng)及銅獎(jiǎng)三項(xiàng)。競賽組委會將綜合考慮各參賽團(tuán)隊(duì)的成績與實(shí)際情況，選出三支參賽團(tuán)隊(duì)參加2016年[創(chuàng)青春"全國大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)競賽并推薦參加其他大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)競賽。
七、參賽作品要求及注意事項(xiàng)
(一)作品要求
參賽項(xiàng)目需滿足本賽事的基本要求，即公益*、創(chuàng)業(yè)*、實(shí)踐*，不分組別，統(tǒng)一進(jìn)行競賽。
1。公益*
(1)參賽者應(yīng)以公益為目的，基于對社會的充分了解和關(guān)注，瞄準(zhǔn)某一具體社會問題進(jìn)行立項(xiàng)，進(jìn)而設(shè)計(jì)方案、付諸行動(dòng)來加以解決。
(2)賽事鼓勵(lì)參賽者瞄準(zhǔn)當(dāng)前尚未得到足夠關(guān)注或支持的社會問題或公益方向進(jìn)行立項(xiàng)。
2。創(chuàng)業(yè)*
(1)參賽項(xiàng)目應(yīng)采用商業(yè)運(yùn)作的方式來解決瞄準(zhǔn)的社會問題，應(yīng)運(yùn)用組委會配給的相對少量的啟動(dòng)資源，來撬動(dòng)社會各界的相對大量的發(fā)展資源，以完成一項(xiàng)公益項(xiàng)目。
(2)項(xiàng)目成型后，其運(yùn)行狀態(tài)應(yīng)是在消耗資源的過程中通過某一商業(yè)模式不斷引入新的資源，使項(xiàng)目可自身維持、可持續(xù)發(fā)展，單純[花錢買公益"的方式將不被接受。
(3)賽事將考慮投入資源、吸收資源以及所產(chǎn)生的社會效益的比例。
(4)賽事鼓勵(lì)采用創(chuàng)新*的商業(yè)模式。
(5)賽事鼓勵(lì)具有普適*、可推廣*的運(yùn)作模式。
3。實(shí)踐*:
(1)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)應(yīng)充分考慮可行*，即需要考慮在預(yù)定的時(shí)間、人力、資源范圍內(nèi)，綜合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，設(shè)定切實(shí)可行的項(xiàng)目進(jìn)度及目標(biāo)。
(2)賽事鼓勵(lì)項(xiàng)目在賽事后繼續(xù)運(yùn)行。
(二)注意事項(xiàng)
1。參賽報(bào)名要求
(1)以院(系)分團(tuán)委為單位報(bào)送參賽項(xiàng)目；
(2)每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)最多不超過10人，每團(tuán)隊(duì)限報(bào)一個(gè)參賽項(xiàng)目；
(3)競賽組委會將對參賽作品相關(guān)資料在一定范圍公開，編入競賽作品匯編。
2。作品報(bào)送時(shí)間和辦法
各參賽團(tuán)隊(duì)按要求填報(bào)[西安電子科技大學(xué)公益創(chuàng)業(yè)賽報(bào)名表(附件1)"，團(tuán)隊(duì)依據(jù)公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書參考結(jié)構(gòu)(附件3)及項(xiàng)目預(yù)期運(yùn)行情況，制作和打印參賽項(xiàng)目。由報(bào)送院(系)統(tǒng)一填寫推薦意見并蓋章；院(系)分團(tuán)委匯總參賽團(tuán)隊(duì)申報(bào)表和電子檔、紙質(zhì)檔材料，于7月5日前發(fā)送至競賽指定電子郵箱，紙質(zhì)檔提交至競賽組委會辦公室；
競賽組委會辦公室設(shè)在校團(tuán)委實(shí)踐部。
申報(bào)材料報(bào)送地址:大學(xué)生活動(dòng)中心513室。
競賽咨詢交流群:304631375。
附件:1。西安電子科技大學(xué)大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)賽團(tuán)隊(duì)報(bào)名表
2。西安電子科技大學(xué)公益創(chuàng)業(yè)競賽評審規(guī)則
3。公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書參考結(jié)構(gòu)
4。公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇參考分類
5。參考案例
共青團(tuán)西安電子科技大學(xué)委員會
xx年6月16日
附件1
西安電子科技大學(xué)大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)賽團(tuán)隊(duì)報(bào)名表
項(xiàng)目名稱
創(chuàng)業(yè)*闡述(100字以內(nèi))
實(shí)踐*闡述
(100字以內(nèi))
公益*闡述
(100字以內(nèi))
團(tuán)隊(duì)
主要
成員
姓名
*別
年級
院系、*
備注
(負(fù)責(zé)人)
團(tuán)隊(duì)
聯(lián)系
方式
姓名
地址
電話
郵箱
指導(dǎo)教師
姓名地址
地址
電話
郵箱
項(xiàng)目簡介
(200字以內(nèi))
院系分團(tuán)委
意見
蓋章:
年????月????日
備注
填寫說明:1。?每個(gè)項(xiàng)目填寫一份表格，此表可復(fù)制；
2。?如參賽團(tuán)隊(duì)需說明表中未涉及事宜，請?jiān)趥渥谥袑懨鳎?/p>
3。?項(xiàng)目計(jì)劃書(運(yùn)營情況報(bào)告)另附，單獨(dú)裝訂。
附件2
西安電子科技大學(xué)公益創(chuàng)業(yè)競賽評審規(guī)則
根據(jù)xx年[創(chuàng)青春"全國大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)賽的重點(diǎn)考察方向(公益*、創(chuàng)業(yè)*、實(shí)踐*)，我們對校賽評審規(guī)則作出了以下評審標(biāo)準(zhǔn):
(1)公益*
第一檔:對社會問題關(guān)注深入，立項(xiàng)所針對問題具體且受到關(guān)注較多、亟待解決
第二檔:對社會問題有較多關(guān)注，立項(xiàng)所針對問題受到關(guān)注較多、有解決的必要
第三檔:對社會問題了解不多，立項(xiàng)所針對的問題不很清晰或已經(jīng)得到較好解決
第四檔:對社會問題了解和關(guān)注不足，立項(xiàng)所針對的問題不清晰或不屬于公益范疇
(2)創(chuàng)業(yè)*
第一檔:能夠通過具有創(chuàng)新*、普適*、可推廣*的商業(yè)模式，在消耗資源的同時(shí)不斷引入大量新資源使項(xiàng)目可自身維持、可持續(xù)發(fā)展，由此很好地解決瞄準(zhǔn)的社會問題
第二檔:能夠通過創(chuàng)新*的商業(yè)模式，在消耗資源的同時(shí)不斷引入大量新資源使項(xiàng)目可自身維持、可持續(xù)發(fā)展，由此較好地解決瞄準(zhǔn)的社會問題
第三檔:能夠應(yīng)用相對少量的啟動(dòng)資源，來撬動(dòng)社會各界相對大量的資源，并通過商業(yè)運(yùn)作的方式不斷引入新資源來解決瞄準(zhǔn)的社會問題
第四檔:主要依靠本身的資金推進(jìn)項(xiàng)目，能在一定程度上解決瞄準(zhǔn)的社會問題
(3)實(shí)踐*
第一檔:很好地結(jié)合了人力、資源等實(shí)際情況，設(shè)定了切實(shí)可行的項(xiàng)目進(jìn)度及目標(biāo)，有豐富的實(shí)踐成果
第二檔:能夠結(jié)合人力、資源等實(shí)際情況，設(shè)定了可行的項(xiàng)目進(jìn)度及目標(biāo)，有一定的實(shí)踐成果
第三檔:未能充分考慮人力、資源等實(shí)際情況，設(shè)定的進(jìn)度及目標(biāo)較難完成，實(shí)踐成果較少
附件3
公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃書參考結(jié)構(gòu)
(一)項(xiàng)目簡介(300字左右)
(二)團(tuán)隊(duì)簡介
1。團(tuán)隊(duì)名稱
2。團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
3。團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)(包括成員簡介及分工情況)
(三)項(xiàng)目介紹
1。產(chǎn)品(或服務(wù))特*
2。產(chǎn)品(或服務(wù))與已有產(chǎn)品對比
(四)公益*
1。社會問題描述
2。受益群體
(五)商業(yè)模式
1。啟動(dòng)資金來源
2。盈利模式
(六)市場分析
1。市場調(diào)研及分析(或計(jì)劃)
(1)國內(nèi)市場
(2)國外市場
(3)競爭分析
(4)初期市場
2。市場發(fā)展戰(zhàn)略
3。預(yù)計(jì)最大市場規(guī)模
(七)財(cái)務(wù)分析
1。所有權(quán)結(jié)構(gòu)
2。預(yù)計(jì)初步穩(wěn)態(tài)經(jīng)營模式下資金流
(八)實(shí)踐初步安排
(九)附錄
附件4
公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇參考分類
項(xiàng)目主題覆蓋包括市場經(jīng)濟(jì)、醫(yī)療健康、環(huán)境保護(hù)、文化藝術(shù)傳承、農(nóng)業(yè)發(fā)展、青少年教育、扶貧助困和商業(yè)道德等各領(lǐng)域。學(xué)生根據(jù)各個(gè)社區(qū)及受助人群的獨(dú)特需求，自主運(yùn)作創(chuàng)新公益項(xiàng)目，以幫助需要幫助的人們提高生活質(zhì)量與水平。
項(xiàng)目分類
1。農(nóng)業(yè)及灌溉類公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目:通過培土、農(nóng)業(yè)種植以及培育和飼養(yǎng)家畜等為主的手段，引導(dǎo)廣大貧困農(nóng)民脫離困境的公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，通常涉及相關(guān)的農(nóng)業(yè)和灌溉技術(shù)等；
2。?教育類公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目:涉及學(xué)校、教育材料、教師培訓(xùn)或其他任何種類的在校園內(nèi)完成的教育類項(xiàng)目；也可以是旨在培養(yǎng)和提高受眾相關(guān)職業(yè)技能，軟技能或其他各類知識或意識培養(yǎng)的公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目；
3。新能源類公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目:涉及諸如太陽能、風(fēng)能、*能或生物燃料的公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目；
4．環(huán)境類公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目:涉及環(huán)境保育、回收，[環(huán)境友善"型原料或系統(tǒng)，關(guān)注環(huán)境可持續(xù)和環(huán)境保育意識的公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目；
5。金融知識普及類公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目:向受助群體提供金融，財(cái)會和預(yù)算等理財(cái)知識技能培養(yǎng)的公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目；
6。健康及衛(wèi)生類公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目:涉及疾病預(yù)防或衛(wèi)生意識培養(yǎng)的公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，也可以是針對諸如廁所，個(gè)人衛(wèi)生產(chǎn)品等特定產(chǎn)品的公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目；
7。溫飽類公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目:旨在為貧困地區(qū)提供解決溫飽，營養(yǎng)膳食和食物供應(yīng)等問題的公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目；
8。技術(shù)人員或藝人幫扶類公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目:為藝術(shù)家或在某一領(lǐng)域擁有特定技能的人員(如紡織藝人和陶瓷藝人)提供幫扶的公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目；或?yàn)槭苤后w提供某種特定技能且該技能可用于生產(chǎn)成品并為受助群體帶來收益的公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目；
9?？萍碱惞鎰?chuàng)業(yè)項(xiàng)目:通過引進(jìn)某一種技術(shù)來提高受助群體的生活水平和生活質(zhì)量的公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，例如手機(jī)應(yīng)用，電腦技術(shù)的引入和其他各類技術(shù)等；
10．志愿者服務(wù)類公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目:鼓勵(lì)和聯(lián)合社區(qū)人士通過志愿投入一定的時(shí)間或物品達(dá)成某種幫扶行動(dòng)的公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目；
11．水資源相關(guān)項(xiàng)目:旨在幫助社區(qū)獲得更加潔凈的飲用水或灌溉用水的項(xiàng)目
12。扶貧助困類公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目:是通過科技、教育以及商業(yè)模式等手段，解決貧困人口面臨的困難，幫助貧困人口發(fā)展生產(chǎn)，提高貧困人口生活水平的公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
附件5
參考案例
(一)獨(dú)居老人(xx年)
老人獨(dú)自在家，發(fā)生摔倒或意外情況后，無法向子女或社區(qū)發(fā)出求助信息。該項(xiàng)目通過一個(gè)可以檢測老人摔倒并主動(dòng)發(fā)出求助短信的裝置，來幫助老人。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)將技術(shù)與某企業(yè)合作，該企業(yè)每使用一次團(tuán)隊(duì)技術(shù)，就免費(fèi)為團(tuán)隊(duì)制作一個(gè)裝置供其免費(fèi)發(fā)放。
公益*:解決老人摔倒以后的呼救問題，雪中送炭。
創(chuàng)業(yè)*:與企業(yè)合作，以技術(shù)使用權(quán)換產(chǎn)品，可持續(xù)發(fā)展。
實(shí)踐*:免費(fèi)發(fā)放了數(shù)百個(gè)裝置。
(二)有愛慈善商店(xx年)
由中山大學(xué)學(xué)生自發(fā)創(chuàng)建的、以商業(yè)模式帶動(dòng)公益事業(yè)的閑置物品處理平臺，主營業(yè)務(wù)為愛心人士捐贈或者托賣的仍有使用價(jià)值的閑置物品，盈利所得用來支持公益事業(yè)。
公益*:增強(qiáng)環(huán)保理念；提供勤工助學(xué)崗位，激發(fā)善念，推動(dòng)微公益。
創(chuàng)業(yè)*:通過捐贈、托賣等形式贏利，并與多家機(jī)構(gòu)合作。
實(shí)踐*:成立實(shí)體店，組織多場義賣。?(三)清源公益計(jì)劃(xx年)
西部不少缺水地區(qū)都依靠井水供給生產(chǎn)生活用水，但許多井水的各項(xiàng)指標(biāo)都無法滿足要求，嚴(yán)重妨害農(nóng)村地區(qū)正常用水。該項(xiàng)目通過生物慢濾膜技術(shù)，制作成本低、效果好的濾水桶，并通過一定商業(yè)模式低價(jià)供給村民，幫助村民實(shí)現(xiàn)便捷凈水。
公益*:采用生物慢濾池凈化缺水地區(qū)飲用水水質(zhì)
創(chuàng)業(yè)*:村民以相對便宜的價(jià)格購買慢濾池，其余部分由當(dāng)?shù)?和基金會填補(bǔ)，從而形成可持續(xù)的公益商業(yè)模式
實(shí)踐*:產(chǎn)品已被1300多戶西部缺水用戶所使用
國內(nèi)公益創(chuàng)業(yè)成功案例--*紅丹丹文化教育交流中心
*紅丹丹教育文化交流中心(簡稱紅丹丹)xx年7月在*成立。致力于用聲音解說技術(shù)為視障人提供無障礙文化產(chǎn)品服務(wù)；倡導(dǎo)社會為視障人群提供融合*支持環(huán)境。自xx年正式注冊至今，所做的工作得到了殘疾朋友極大的肯定。越來越多的殘疾朋友支持我們開展更多的工作，為殘疾朋友提供更多的服務(wù)。*紅丹丹教育文化交流中心希望殘障人具有自我管理和自我發(fā)展的能力。所以*紅丹丹教育文化交流中心一直倡導(dǎo)殘障人的工作必須要由殘障人自己參與，發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)*。
核心項(xiàng)目:--為盲人講電影
在紅丹丹位于鼓樓西大街的小院里，每個(gè)周六的早晨都格外熱鬧，人來人往。從xx年至今，紅丹丹每周六上午都會舉辦[心目*"活動(dòng)，為盲人免費(fèi)放映一場電影。經(jīng)過*培訓(xùn)的志愿者擔(dān)任電影講述人，用生動(dòng)、豐富和準(zhǔn)確的語言解說電影場景，為盲人傳遞視覺信息，不僅幫他們看懂一部電影，更讓他們通過電影了解社會，潛移默化的傳遞給他們正確的社會行為模式信息。
[心目*"已經(jīng)擁有了一批忠實(shí)觀眾，他們甚至不惜乘車兩三個(gè)小時(shí)從郊區(qū)趕來。其中一位盲人屬于后天失明，曾經(jīng)因?yàn)殡y以接受現(xiàn)實(shí)而多年閉門不出，甚至不許家人看電視、看電影。卻讓她走出了家門，在志愿者的講述里欣賞電影。她也因此對家人更為寬容，更好地融入了家庭生活和社會生活。
作為紅丹丹的常規(guī)活動(dòng)及主要活動(dòng)之一，[心目*"系列活動(dòng)從xx年7月開始堅(jiān)持每個(gè)周六為盲人講電影，有上千人次志愿者參與，上萬人次盲人朋友到現(xiàn)場聽講電影。xx年，紅丹丹在拜耳(*)有限公司的資助下，與**廣播電臺共通開辦了廣播版，為盲人聽眾提供影視欣賞服務(wù)。隨后陸續(xù)在*文藝之聲、*之聲以及多個(gè)地方電臺播出。
--為盲人讀一本好書
[心目dg圖書館"旨在為盲人提供daisy有聲圖書借閱服務(wù)，豐富他們的文化生活，助力他們(特別是年輕盲人)的發(fā)展。
xx年1月我們開始了組織志愿者錄制有聲圖書工作。自xx年起，我們獲得了日本盲文圖書館提供的daisy圖書制作技術(shù)方面的全面培訓(xùn)，建立了由紅丹丹工作人員和核心志愿者組成的技術(shù)小組，同時(shí)，讀書錄音的志愿者隊(duì)伍也在不斷壯大之中。截至xx年，已參與其中的志愿者已超過100人，其中包括一些廣播和電視主持人，制作daisy圖書80部。
--舞臺上的摸索
xx年，紅丹丹與著名話劇導(dǎo)演林兆華合作，邀請12位盲人演出話劇。首次登上舞臺的盲人演員受到了極大的鼓舞。對于許多視障人士而言，文化活動(dòng)為個(gè)人的存在帶來尊嚴(yán)，使他們不會完全流離于社會生活之外。
xx年，紅丹丹成立心目戲劇工作坊，推動(dòng)盲人戲劇。許多盲人在傾聽與聲音表達(dá)方面能力突出，考慮到這一特點(diǎn)，心目戲劇工作坊還定期舉辦劇本朗讀、古詩詞吟誦、合唱等活動(dòng)，讓盲人演員和聽眾一起感受臺詞、詩詞和音樂的節(jié)奏，捕捉人物的內(nèi)心。
項(xiàng)目的主要內(nèi)容是讓盲人觸摸實(shí)物模型，接觸平時(shí)罕有機(jī)會摸到的物品，感知豐富多*的大千世界。我們已經(jīng)建立了一支近百人的講解服務(wù)志愿者隊(duì)伍，在xx和xx年的盧浮宮雕塑觸覺展覽中，為盲人參觀者提供*的視覺講述服務(wù)。
我們希望能有更多的博物館和公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)，能為盲人提供更多的可觸摸的實(shí)物模型，幫助盲人更真實(shí)地了解客觀世界。
第三篇：公益創(chuàng)業(yè)策劃書
公益創(chuàng)業(yè)策劃書
一、概要
“精英夢想”特訓(xùn)營活動(dòng)是由精英夢想團(tuán)隊(duì)發(fā)起，并獲得北京大學(xué)、人民大學(xué)、上海交大、外交學(xué)院等全國知名高校學(xué)生支持，面向高中學(xué)生的公益創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)。
她旨在幫助高中學(xué)生拓展視野，培養(yǎng)能力，順利實(shí)現(xiàn)中學(xué)到大學(xué)的過渡，贏在大學(xué)的起跑線上。同時(shí)，她也是大學(xué)生公益與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的一次勇敢嘗試。
**年是“精英夢想”團(tuán)隊(duì)破冰的一年，在團(tuán)隊(duì)各成員努力，社會各界的關(guān)懷下，團(tuán)隊(duì)將第一期活動(dòng)地點(diǎn)定在四川省達(dá)州市。團(tuán)隊(duì)將向著打造公益與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的具有良好聲譽(yù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的目標(biāo)奮進(jìn)，并將這樣的活動(dòng)延續(xù)下去，造福即將邁入大學(xué)的莘莘學(xué)子。
二、團(tuán)隊(duì)描述
1、團(tuán)隊(duì)的名稱
我們的團(tuán)隊(duì)名為“精英夢想”，主要有兩種含義：第一是我們的成員都是名校的精英學(xué)生，我們的活動(dòng)是他們夢想的載體;第二是我們的目標(biāo)是為幫助高中生順利完成高中向大學(xué)的過渡，培訓(xùn)未來的精英，我們要成為他們精英之路的一個(gè)起點(diǎn)或者臺階。
2、團(tuán)隊(duì)的宗旨
幫助中學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，擴(kuò)展視野，為大學(xué)生活提前做好準(zhǔn)備，順利實(shí)現(xiàn)高中向大學(xué)的過渡，贏在起跑線上。
我們第一期的目標(biāo)是把名校的理念帶入達(dá)州，成為達(dá)州市教育培訓(xùn)的值得信賴的品牌，影響達(dá)州的教育理念和格局。
3、團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)
在2010年內(nèi)完成組織的制度與規(guī)范建設(shè)。并在2010 年暑假，組織我們的第一期培訓(xùn)。
同時(shí)，充分拓展與達(dá)州市政府和各大學(xué)校聯(lián)絡(luò)及項(xiàng)目合作，積累各種社會資源，豐富開展活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，樹立組織的良好聲譽(yù)。在2011年，注冊成為正式的組織。擴(kuò)大我們的影響范圍，并開發(fā)更多的項(xiàng)目。
我們的長期目標(biāo)是把這種模式推廣到全國，幫助全國的高中生順利完成向大學(xué)的過渡，并通過我們的努力，改變部分地區(qū)的教育理念和教育面貌。
4、團(tuán)隊(duì)的結(jié)構(gòu)
5、團(tuán)隊(duì)經(jīng)營策略
以公益創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向，以精英成員成就精英學(xué)生。
三、產(chǎn)品與服務(wù)
1、產(chǎn)品與服務(wù)
在2010年暑假，組織20位左右名校學(xué)生(其中清華北大10位左右)，到達(dá)州組織達(dá)州市的優(yōu)秀中學(xué)生，參加特訓(xùn)營活動(dòng)。一起度過15天左右的時(shí)間。我們的活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)是文化課堂，第二個(gè)是特色公益培訓(xùn)。
文化課堂
每天上午9：00到12:00，按照年級分成不同的班(每班不超過20人)，由有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀名校大學(xué)生以專題形式授課。對于高一高二的同學(xué)，培訓(xùn)數(shù)學(xué)、英語、文綜和理綜，以講解學(xué)習(xí)方法為主;對于高三畢業(yè)的同學(xué)，培訓(xùn)一些大學(xué)基礎(chǔ)課程和基本技能。小班教學(xué)有利于授課老師與學(xué)生的充分交流，使上課學(xué)生在學(xué)習(xí)方法上獲得突破，以取得在以后學(xué)習(xí)中事半功倍的效果。
特色公益培訓(xùn)
凡參加第一個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)生可以自愿免費(fèi)參加。該環(huán)節(jié)主要在培訓(xùn)期間的下午展開，形式靈活多樣。
①講座形式：用以介紹大學(xué)生活及文化，探討人生及職業(yè)規(guī)劃，啟發(fā)中學(xué)生對大學(xué)及人生的思考，提早為大學(xué)生活及社會生活做長遠(yuǎn)規(guī)劃，特別有助于高三畢業(yè)生完成由中學(xué)到大學(xué)的順利過渡。
②預(yù)開大學(xué)興趣課程：對大學(xué)課程做簡單的講解和介紹，讓中學(xué)生提前了解大學(xué)課程的特點(diǎn)，引導(dǎo)中學(xué)生提前適應(yīng)大學(xué)里的課程學(xué)習(xí)，更有助于高三畢業(yè)生提前適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)。
③帶領(lǐng)參與的學(xué)生外出參觀：在游覽的過程中，使參與的中學(xué)生和大學(xué)生充分平等自然地交流，使中學(xué)生在輕松的游覽過程中暢所欲言。培養(yǎng)參與的學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛，并對中學(xué)生思想素質(zhì)的提高起到潛移默化的作用。
2、我們的優(yōu)勢與特色
相對于傳統(tǒng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我們的優(yōu)勢有三個(gè)方面：
一是我們的培訓(xùn)是大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，還可以獲得國家政策和支持多方公益支持，能有效降低學(xué)生參加培訓(xùn)的成本;
二是我們身上的名校光環(huán)讓我們更容易獲得社會承認(rèn);
三是我們都是在校學(xué)生，與學(xué)生的年齡很接近，易于相互交流和理解。
我們的特色是多種教學(xué)手相結(jié)合，多媒體教學(xué)、普通話教學(xué)、研討式教學(xué)等，讓高中生提前熟悉大學(xué)的教育方式，縮短進(jìn)入大學(xué)后的適應(yīng)過程。
四、市場分析
市場狀況
我們計(jì)劃在公益教學(xué)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展，選擇目的標(biāo)地點(diǎn)為達(dá)州市。目前，達(dá)州市的教育發(fā)展水平與發(fā)達(dá)地區(qū)相比，比較滯后。主要原因有二：一是經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的制約，以及由此導(dǎo)致的教育投入的不足;二是教育理念滯后，應(yīng)試教育愈演愈烈，培養(yǎng)出來的學(xué)生適應(yīng)大學(xué)教育的能力較弱，在大學(xué)里在轉(zhuǎn)型方面的成本投入較高。
再則，學(xué)生逐漸產(chǎn)生對枯燥的學(xué)校教育的反感，也沒有找到適合的學(xué)習(xí)方法。他們迫切需要得到有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長們的指導(dǎo)與建議，尋找到中學(xué)階段好的學(xué)習(xí)策略與思維;與此同時(shí)，提前了解一些大學(xué)生活方面的信息，以彌補(bǔ)嚴(yán)重的信息不對稱，做好以后向大學(xué)生活過渡心理和思想上的準(zhǔn)備，以期盡量降低大學(xué)里學(xué)習(xí)和生活方面轉(zhuǎn)型所花費(fèi)的成本。
據(jù)目前的市場分析，現(xiàn)階段，家長對子女教育的需求不斷增長。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前教育投入接近家庭收入的一半。家長總是想方設(shè)法讓自己的子女獲得更好的教育。
從學(xué)生角度來看，他們也迫切感受到在現(xiàn)階段社會里知識的重要。大多數(shù)學(xué)生能夠根據(jù)自身的條件，竭力繼續(xù)學(xué)習(xí)。目前升學(xué)壓力的不斷加大，他們對更高的教育水準(zhǔn)、以及對更好的學(xué)習(xí)方法的渴求與日俱增。
從政府角度來看，據(jù)近年的趨勢可看出，中央財(cái)政與地方財(cái)政不斷加大對公共教育的投入與支持。這既是政府政績的評價(jià)指標(biāo)，也是社會的福祉所在。
綜上所述，在需求方面，公益教學(xué)培訓(xùn)行業(yè)的需求量巨大。它既迎合了家長對子女學(xué)習(xí)水平提升的需求，學(xué)生對多樣化教學(xué)方式的需求，又彌補(bǔ)了政府在教育投入與發(fā)展方面的不足。從成本收益角度分析，以上三方在各自獲得巨大的收益時(shí)，所付出的成本與傳統(tǒng)教育途徑相比大大減少。因此，不難看出，公益教學(xué)培訓(xùn)市場前景廣闊，在未來的幾年里必將大大發(fā)展。
第四篇：公益創(chuàng)業(yè)策劃書_
公益創(chuàng)業(yè)策劃書
本文是關(guān)于范文的公益創(chuàng)業(yè)策劃書，感謝您的閱讀！
公益創(chuàng)業(yè)策劃書
一、概要
“精英夢想”特訓(xùn)營活動(dòng)是由精英夢想團(tuán)隊(duì)發(fā)起，并獲得北京大學(xué)、人民大學(xué)、上海交大、外交學(xué)院等全國知名高校學(xué)生支持，面向高中學(xué)生的公益創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)。
她旨在幫助高中學(xué)生拓展視野，培養(yǎng)能力，順利實(shí)現(xiàn)中學(xué)到大學(xué)的過渡，贏在大學(xué)的起跑線上。同時(shí)，她也是大學(xué)生公益與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的一次勇敢嘗試。
**年是“精英夢想”團(tuán)隊(duì)破冰的一年，在團(tuán)隊(duì)各成員努力，社會各界的關(guān)懷下，團(tuán)隊(duì)將第一期活動(dòng)地點(diǎn)定在四川省達(dá)州市。團(tuán)隊(duì)將向著打造公益與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的具有良好聲譽(yù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的目標(biāo)奮進(jìn)，并將這樣的活動(dòng)延續(xù)下去，造福即將邁入大學(xué)的莘莘學(xué)子。
二、團(tuán)隊(duì)描述
1、團(tuán)隊(duì)的名稱
我們的團(tuán)隊(duì)名為“精英夢想”，主要有兩種含義：第一是我們的成員都是名校的精英學(xué)生，我們的活動(dòng)是他們夢想的載體;第二是我們的目標(biāo)是為幫助高中生順利完成高中向大學(xué)的過渡，培訓(xùn)未來的精英，我們要成為他們精英之路的一個(gè)起點(diǎn)或者臺階。
2、團(tuán)隊(duì)的宗旨
幫助中學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，擴(kuò)展視野，為大學(xué)生活提前做好準(zhǔn)備，順利實(shí)現(xiàn)高中向大學(xué)的過渡，贏在起跑線上。
我們第一期的目標(biāo)是把名校的理念帶入達(dá)州，成為達(dá)州市教育培訓(xùn)的值得信賴的品牌，影響達(dá)州的教育理念和格局。
3、團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)
在2010年內(nèi)完成組織的制度與規(guī)范建設(shè)。并在2010 年暑假，組織我們的第一期培訓(xùn)。
同時(shí)，充分拓展與達(dá)州市政府和各大學(xué)校聯(lián)絡(luò)及項(xiàng)目合作，積累各種社會資源，豐富開展活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，樹立組織的良好聲譽(yù)。在2011年，注冊成為正式的本文來自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考和閱讀 組織。擴(kuò)大我們的影響范圍，并開發(fā)更多的項(xiàng)目。
我們的長期目標(biāo)是把這種模式推廣到全國，幫助全國的高中生順利完成向大學(xué)的過渡，并通過我們的努力，改變部分地區(qū)的教育理念和教育面貌。
4、團(tuán)隊(duì)的結(jié)構(gòu)
5、團(tuán)隊(duì)經(jīng)營策略
以公益創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向，以精英成員成就精英學(xué)生。
三、產(chǎn)品與服務(wù)
1、產(chǎn)品與服務(wù)
在2010年暑假，組織20位左右名校學(xué)生(其中清華北大10位左右)，到達(dá)州組織達(dá)州市的優(yōu)秀中學(xué)生，參加特訓(xùn)營活動(dòng)。一起度過15天左右的時(shí)間。我們的活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)是文化課堂，第二個(gè)是特色公益培訓(xùn)。
文化課堂
每天上午9：00到12:00，按照年級分成不同的班(每班不超過20人)，由有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀名校大學(xué)生以專題形式授課。對于高一高二的同學(xué)，培訓(xùn)數(shù)學(xué)、英語、文綜和理綜，以講解學(xué)習(xí)方法為主;對于高三畢業(yè)的同學(xué)，培訓(xùn)一些大學(xué)基礎(chǔ)課程和基本技能。小班教學(xué)有利于授課老師與學(xué)生的充分交流，使上課學(xué)生在學(xué)習(xí)方法上獲得突破，以取得在以后學(xué)習(xí)中事半功倍的效果。
特色公益培訓(xùn)
凡參加第一個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)生可以自愿免費(fèi)參加。該環(huán)節(jié)主要在培訓(xùn)期間的下午展開，形式靈活多樣。
①講座形式：用以介紹大學(xué)生活及文化，探討人生及職業(yè)規(guī)劃，啟發(fā)中學(xué)生對大學(xué)及人生的思考，提早為大學(xué)生活及社會生活做長遠(yuǎn)規(guī)劃，特別有助于高三畢業(yè)生完成由中學(xué)到大學(xué)的順利過渡。
②預(yù)開大學(xué)興趣課程：對大學(xué)課程做簡單的講解和介紹，讓中學(xué)生提前了解大學(xué)課程的特點(diǎn)，引導(dǎo)中學(xué)生提前適應(yīng)大學(xué)里的課程學(xué)習(xí)，更有助于高三畢業(yè)生提前適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)。
③帶領(lǐng)參與的學(xué)生外出參觀：在游覽的過程中，使參與的中學(xué)生和大學(xué)生充分平等自然地交流，使中學(xué)生在輕松的游覽過程中暢所欲言。培養(yǎng)參與的學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛，并對中學(xué)生思想素質(zhì)的提高起到潛移默化的作用。
本文來自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考和閱讀
2、我們的優(yōu)勢與特色
相對于傳統(tǒng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我們的優(yōu)勢有三個(gè)方面：
一是我們的培訓(xùn)是大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，還可以獲得國家政策和支持多方公益支持，能有效降低學(xué)生參加培訓(xùn)的成本;
二是我們身上的名校光環(huán)讓我們更容易獲得社會承認(rèn);
三是我們都是在校學(xué)生，與學(xué)生的年齡很接近，易于相互交流和理解。
我們的特色是多種教學(xué)手相結(jié)合，多媒體教學(xué)、普通話教學(xué)、研討式教學(xué)等，讓高中生提前熟悉大學(xué)的教育方式，縮短進(jìn)入大學(xué)后的適應(yīng)過程。
四、市場分析
市場狀況
我們計(jì)劃在公益教學(xué)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展，選擇目的標(biāo)地點(diǎn)為達(dá)州市。目前，達(dá)州市的教育發(fā)展水平與發(fā)達(dá)地區(qū)相比，比較滯后。主要原因有二：一是經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的制約，以及由此導(dǎo)致的教育投入的不足;二是教育理念滯后，應(yīng)試教育愈演愈烈，培養(yǎng)出來的學(xué)生適應(yīng)大學(xué)教育的能力較弱，在大學(xué)里在轉(zhuǎn)型方面的成本投入較高。
再則，學(xué)生逐漸產(chǎn)生對枯燥的學(xué)校教育的反感，也沒有找到適合的學(xué)習(xí)方法。他們迫切需要得到有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長們的指導(dǎo)與建議，尋找到中學(xué)階段好的學(xué)習(xí)策略與思維;與此同時(shí)，提前了解一些大學(xué)生活方面的信息，以彌補(bǔ)嚴(yán)重的信息不對稱，做好以后向大學(xué)生活過渡心理和思想上的準(zhǔn)備，以期盡量降低大學(xué)里學(xué)習(xí)和生活方面轉(zhuǎn)型所花費(fèi)的成本。
據(jù)目前的市場分析，現(xiàn)階段，家長對子女教育的需求不斷增長。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前教育投入接近家庭收入的一半。家長總是想方設(shè)法讓自己的子女獲得更好的教育。
從學(xué)生角度來看，他們也迫切感受到在現(xiàn)階段社會里知識的重要。大多數(shù)學(xué)生能夠根據(jù)自身的條件，竭力繼續(xù)學(xué)習(xí)。目前升學(xué)壓力的不斷加大，他們對更高的教育水準(zhǔn)、以及對更好的學(xué)習(xí)方法的渴求與日俱增。
從政府角度來看，據(jù)近年的趨勢可看出，中央財(cái)政與地方財(cái)政不斷加大對公共教育的投入與支持。這既是政府政績的評價(jià)指標(biāo)，也是社會的福祉所在。
綜上所述，在需求方面，公益教學(xué)培訓(xùn)行業(yè)的需求量巨大。它既迎合了家長
本文來自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考和閱讀 對子女學(xué)習(xí)水平提升的需求，學(xué)生對多樣化教學(xué)方式的需求，又彌補(bǔ)了政府在教育投入與發(fā)展方面的不足。從成本收益角度分析，以上三方在各自獲得巨大的收益時(shí)，所付出的成本與傳統(tǒng)教育途徑相比大大減少。因此，不難看出，公益教學(xué)培訓(xùn)市場前景廣闊，在未來的幾年里必將大大發(fā)展。
本文來自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考和閱讀
第五篇：大學(xué)生公益項(xiàng)目策劃書范文
一、活動(dòng)背景：
愛老敬老是中華民族傳承數(shù)千年的高尚情操，作為__學(xué)院的一名大學(xué)生，我們有責(zé)任傳承這樣一種高尚的品德，共同營造良好的社會風(fēng)氣。我們借此社會實(shí)踐活動(dòng)機(jī)會把“健康從心開始，關(guān)愛生命，呵護(hù)心靈，完善自我”這個(gè)理念貫徹到實(shí)踐生活中。
在當(dāng)今這個(gè)快節(jié)奏的社會里，老人們成了被淡漠的群體，缺少社會的關(guān)心。他們需要是那份被關(guān)愛的溫暖。在這一絲的溫暖中感到社會對他們的關(guān)懷。人生的目的在于追求快樂。
關(guān)愛老人，是我們所有人都應(yīng)盡的一份責(zé)任，時(shí)刻謹(jǐn)記這份責(zé)任并付出行動(dòng)，我們的人生才會完整，才會更有意義。
二、活動(dòng)主題：傳播愛心，傳承文明，回報(bào)社會
三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：
1、目的：慰問敬老院的老人家，給他們送去一份關(guān)愛和溫暖，塑造紅河學(xué)院的良好的社會形象，展現(xiàn)我院學(xué)生的素質(zhì)，并達(dá)到關(guān)懷老人的社會效應(yīng)。
2、意義：使孤寡老人們感受到社會對他們的關(guān)懷，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的社會責(zé)任感，讓大家了解社會，關(guān)注這群龐大而特殊的群體，從中學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會感恩，弘揚(yáng)中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德。
3、目標(biāo)：讓老人們對我們的活動(dòng)感到滿意、對我們的服務(wù)感到滿意。
四、活動(dòng)時(shí)間：20__年5月24日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：__敬老院
六、參與人員：__第二小組全體成員
七、活動(dòng)流程：
活動(dòng)前期工作準(zhǔn)備：
1、組長__與敬老院有關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，與其洽談具體的時(shí)間和相關(guān)事宜。
2、統(tǒng)計(jì)所有參加活動(dòng)的人，并交代注意事項(xiàng)
3、確定好要到敬老院做的事
4、準(zhǔn)備好慰問品(自制的小禮品)
備注：每人收集一些夏天的健康保健知識和養(yǎng)生之道，了解一些日常生活的小竅門。針對近期持續(xù)高溫的天氣，了解防暑的知識，陪老人聊天的時(shí)候教給他們。
活動(dòng)流程：
1、從敬老院有關(guān)工作人員處了解各位老人的性格特點(diǎn)，生活習(xí)慣和健康情況。
2、全體組員向老人們問好，送上誠摯的祝福。
3、安排學(xué)生與老人的互動(dòng)，分開與老人們進(jìn)行聊天、下棋等，各顯其能，達(dá)到讓老人高興的效果。
4、幫助老人打掃清潔衛(wèi)生。
5、給老人們講講夏天的生活保健和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實(shí)用生活小竅門和健康知識。
6、與老人聊天，耐心聆聽。
全部活動(dòng)結(jié)束后，活動(dòng)參加者和老人告別，合影留念。最后按原路返校，整個(gè)活動(dòng)結(jié)束。
八、注意事項(xiàng)：
1、集合必須準(zhǔn)時(shí)。
2、著裝整潔。
3、進(jìn)入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認(rèn)可。
4、與老人交談時(shí)要盡量的去傾聽他們，要引導(dǎo)老人多講述他們的往事。
5、老年人多患有心腦血管疾病，活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意不可有太大響聲，不可長時(shí)間吵鬧起哄，盡量避免老人較大的活動(dòng)及情緒波動(dòng)，以避免老人出現(xiàn)身體不適。老年人在敬老院多存在孤獨(dú)寂寞感，交流時(shí)語言須親切。
6、清掃房間時(shí)一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、車費(fèi)：60元
2、小禮品：10元
總計(jì)：70元
十、工作人員安排：
1、負(fù)責(zé)人：__
2、拍照：__x
第六篇：大學(xué)生公益項(xiàng)目策劃書范文
一、 活動(dòng)主題
寵愛，與你同在
二、 活動(dòng)背景及意義
現(xiàn)如今人們喜歡豢養(yǎng)寵物，有一些寵物在得到短暫的寵愛之后便被拋棄、走丟、或者在主人不完全知道正確的照顧方式下生病或無辜死亡，但同時(shí)也還有許多不曾得到過人們的寵愛的，甚至剛出生就被拋棄，被虐待的可憐貓狗，就像在9月21日汕頭街頭出現(xiàn)的虐狗事件。除了不幸死亡的貓狗們，社會上還有許多活在生活的裂縫中的小可憐們，它們被虐待，被疾病折磨，到處流浪，得不到同處地球上一家人的人類的關(guān)愛。
本次關(guān)愛流浪貓狗活動(dòng)，一方面我們商學(xué)會公益發(fā)展中心將組織志愿者前往‘愛笑天使動(dòng)物關(guān)愛中心’，參與幫助動(dòng)物關(guān)愛中心的義工活動(dòng)。
另一方面我們將通過‘寵愛’(萌寵明信片義賣)活動(dòng)的宣傳，為動(dòng)物關(guān)愛中心籌集愛心資金，并且加強(qiáng)鞏固廣東金融學(xué)院大學(xué)生的關(guān)愛流浪動(dòng)物的愛心。目前大學(xué)生群體中掀起了養(yǎng)寵潮，如何正確寵愛汪喵們，做一個(gè)真正有愛的主人也是幫助減少流浪貓狗數(shù)量，減輕動(dòng)物協(xié)會或救助站的負(fù)擔(dān)，建設(shè)動(dòng)物和人和諧共處的社會環(huán)境的關(guān)鍵。
三、 活動(dòng)目的
向動(dòng)物關(guān)愛中心輸送一批優(yōu)秀的志愿者，配合動(dòng)物關(guān)愛中心的工作人員進(jìn)行一些日常工作，比如清理汪喵們的住所和照顧協(xié)會里的流浪貓狗;通過舉辦校內(nèi)?寵愛?萌寵明信片義賣活動(dòng)，宣傳對寵物的正確關(guān)愛方式以及提高大學(xué)生對流浪貓狗的關(guān)注，為改善貓狗流浪現(xiàn)象出一份力;除此之外，還為本中心的志愿者提供一個(gè)參與社會實(shí)踐、發(fā)揮自身所長、受教育、長才干、做貢獻(xiàn)的平臺。我們還會將此志愿服務(wù)活動(dòng)長期進(jìn)行下去，幫助更多的動(dòng)物協(xié)會的汪喵們。
四、 活動(dòng)對象
公益發(fā)展中心志愿者、全校學(xué)生
五、 活動(dòng)時(shí)間
11月，開始組織志愿者到動(dòng)物關(guān)愛中心志愿活動(dòng)
11月，開始‘寵愛’明信片義賣活動(dòng)宣傳工作
12月5號 ，‘寵愛’萌寵明信片義賣
六、 活動(dòng)流程及主要環(huán)節(jié)
1. 宣傳工作：
1) 例行宣傳方式
① 通過公益發(fā)展中心和愛笑天使動(dòng)物關(guān)愛中心官方微博
發(fā)布微博
② 通過微信平臺發(fā)布活動(dòng)資訊
③ 通過廣東分金融學(xué)院貼吧與愛笑天使動(dòng)物關(guān)愛中心帖
吧發(fā)帖宣傳
④ 在志愿時(shí)系統(tǒng)等公益平臺發(fā)布活動(dòng)資訊
2) 特色宣傳方式
① ‘寵愛卡片’以動(dòng)物形狀的卡片掛在學(xué)校大路的樹枝
上，附上有愛溫馨寵物短小故事，以及我們的萌寵明信片義賣活動(dòng)宣傳地點(diǎn)時(shí)間等信息。
② ‘寵愛一輩子’在義賣現(xiàn)場掛上寵物公仔(可借用部
門里的干事的或者干事的朋友的公仔)以吸引人群，在攤位上展示主人與寵物之間的合照,以及主人對寵物寫在卡片上的承諾。
2. 活動(dòng)流程
1) 前期準(zhǔn)備
① 與愛笑動(dòng)物關(guān)愛中心取得聯(lián)系，雙方達(dá)成合作意向，
并按約定時(shí)間派遣三名工作人員前往拍攝萌寵照片 ② 聯(lián)系饅頭工作室協(xié)商制作明信片合作方案
③ 由公益發(fā)展中心負(fù)責(zé)微博管理的人員編輯萌寵照片
和明信片樣本圖冊，配上有愛養(yǎng)寵故事，在微博和微信公眾平臺推送;文章中附上活動(dòng)資訊，由專人負(fù)責(zé)每天收集同學(xué)們上傳的萌寵照片
④ 制作好1-2套明信片樣板,用于展示。
⑤ 組織5-6名志愿者前往愛笑向其成員學(xué)習(xí)如何制作
