千文網小編為你整理了多篇相關的《感恩節(jié)的策劃書》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《感恩節(jié)的策劃書》。

第一篇：感恩節(jié)活動策劃書

活動目標：

通過活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師還是同伴，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

活動時間：xx年xx月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。

活動前期準備：

1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事，歌曲征集等。

2、準備“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3、《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒)。

活動安排：

各班主要圍繞幾個“一”展開活動：

1、說一篇《感恩的心》故事

2、采訪一個身邊的人

3、畫一幅感恩的畫

4、學唱一首感恩的歌

5、寫一段祝福，將感激銘記心中

溫馨提示：

1、周四10點30全體50組集中操場進行“感恩的心”手語表演活動

2、周四放學前將感恩箴言張貼在審美部入口處

3、各班根據(jù)班級實際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?

幼兒園小班感恩節(jié)活動策劃書二

一、活動緣起

如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，他們習慣了索取，習慣了"說一不二"，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣。面對這并不是"個別現(xiàn)象"的現(xiàn)實，我們不得不開始思考：今天的孩子怎么了?

我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲"謝謝"也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。

二、活動目的

通過活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。

三、活動時間：20xx年11月24--11月27日，11月的第4個星期四是感恩節(jié)

四、活動地點：各小班教室

五、活動前期準備

1.收集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事，歌曲等。

2.幼兒園環(huán)境布置。

3、制作賀卡的材料。

第二篇：感恩節(jié)活動策劃書

一、活動主題：

《常懷感恩心、常做感恩事》

二、活動目的：

活躍中心學習氣氛，激發(fā)學員及中心員工的創(chuàng)意，通過這次活動讓學員切身體會西方文化，體現(xiàn)文化語言融為一體的高端教育，感受教育的溫暖，提高學員對學校的歸屬感。以此增加潛在客戶的來訪。

三、活動時間及地點：

時間：20xx.11.26

地點：大教室

四、活動參與者(暫定20人)：

1、本校學員。

2、潛在學員。

3、學校員工。

五、前期宣傳方式：

X展架：前臺顯眼位置。

做咨詢時邀請潛在客戶。

可電話或者面對面邀約學員。

六、主持人：

節(jié)目主持中教1名+外教1名

七、活動形式：

感恩主題

八：活動內容及流程：

1、感恩節(jié)的由來，知識環(huán)節(jié)(外教介紹文化背景)(10分鐘)

2、感恩節(jié)英語教學游戲

游戲一

找單詞：(適合低級別青少年學員)(10分鐘)

游戲二

推南瓜賽跑：(美國傳統(tǒng)感恩節(jié)活動)(10分鐘)

九.活動所需物料及預算

（略）

十、人員安排

①嘉賓的簽到及指引，簽到給數(shù)字牌子，整個活動都是按數(shù)字前后站好;

②會場布置。

十一、活動拍照