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第一篇：團(tuán)干學(xué)干培訓(xùn)心得體會(huì)
陽(yáng)光明媚的五月，我有幸參加了學(xué)校組織的團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)，我真的很開(kāi)心能成為這次團(tuán)干培訓(xùn)的一員。團(tuán)干培訓(xùn)的開(kāi)學(xué)典禮中，賴書(shū)記給我們講了有關(guān)團(tuán)學(xué)干部的培養(yǎng)及如何成為為一個(gè)合格的團(tuán)學(xué)干部，為同學(xué)們做好榜樣。賴書(shū)記的話深深地觸動(dòng)了我的心靈，為我在今后的學(xué)習(xí)和工作中指明了方向。
我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中要理論聯(lián)系實(shí)際，事必躬親，時(shí)刻牢記自己的身份，并不以“官位”自尊，做小事做起，從自己的身邊做起，我們才能做好我們的本職工作，才能樹(shù)立好我們的團(tuán)學(xué)干部形象，為團(tuán)爭(zhēng)光。
身為一名團(tuán)干我很榮幸比普通同學(xué)多了一次鍛煉的機(jī)會(huì)。賴書(shū)記的講話也讓我認(rèn)識(shí)到了，要做一個(gè)好團(tuán)干并不容易，需要去花時(shí)間和精力讓自己去充實(shí)，培養(yǎng)表達(dá)能力、創(chuàng)新能力，還需培養(yǎng)對(duì)突發(fā)事件的處理能力。我們應(yīng)從自己做起、從身邊做起，發(fā)揮表率作用，著力塑造先進(jìn)形象。學(xué)生團(tuán)干是學(xué)生群體中的先進(jìn)分子，學(xué)生團(tuán)干的一言一行很可能影響到周圍的所有同學(xué)，因此學(xué)生團(tuán)干必須時(shí)時(shí)處處注重自己的言行舉止，積極組織參加各種校園文化活動(dòng)，營(yíng)造求真務(wù)實(shí)、文明健康的校園氛圍，著力塑造先進(jìn)形象。
作為一名學(xué)生團(tuán)干，我們都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：選擇團(tuán)的工作，并不是為了滿足無(wú)聊和無(wú)用的虛榮心，也不是為了為自己的履歷增添光輝的一筆，而是選擇了一種以奉獻(xiàn)的姿態(tài)生活的方式。當(dāng)然，這些也都將成為青春歲月里珍貴的記憶，而在工作中所收獲的理論知識(shí)架構(gòu)的完善與思考能力的提高，已是一筆最大的財(cái)富。作為學(xué)生團(tuán)干，我們必須把高度的責(zé)任感轉(zhuǎn)化為工作的耐心、嚴(yán)謹(jǐn)和熱情。
同時(shí)，我們也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到：這樣的責(zé)任感不是與生俱來(lái)的，它必須在學(xué)生團(tuán)干的自我教育、自我管理、自我服務(wù)中得以培養(yǎng)與建立。
在今后的工作和生活中，我將努力做好身邊的各項(xiàng)工作，做到干一行愛(ài)一行，盡心盡責(zé)地干好自己的本職工作，不斷提高思想理論素養(yǎng)和生活實(shí)踐修養(yǎng)，不斷開(kāi)拓新視野，勇于進(jìn)取創(chuàng)新，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的團(tuán)學(xué)干部。
并且，在接下來(lái)的團(tuán)干培訓(xùn)中，我會(huì)更加認(rèn)真，主動(dòng)學(xué)習(xí)。在我們組織的臨時(shí)的班級(jí)中，積極參加活動(dòng)，與同學(xué)們和諧相處，成為朋友。共同把團(tuán)干七班打造成團(tuán)干培訓(xùn)中最優(yōu)秀的班級(jí)，讓團(tuán)學(xué)培訓(xùn)這段生活成為每個(gè)人人生中一段美好的回憶!
第二篇：團(tuán)校培訓(xùn)策劃
xxx學(xué)院第十期團(tuán)校培訓(xùn)策劃
一、活動(dòng)時(shí)間
12月
4、5日14:00-15:3015:50—17:20
二、活動(dòng)地點(diǎn)
大學(xué)生活動(dòng)中心第二報(bào)告廳
三、活動(dòng)主題
四、活動(dòng)主體
五、活動(dòng)目的為進(jìn)一步提高基層團(tuán)學(xué)干部的工作水平和服務(wù)團(tuán)員青年的能力，提高學(xué)生干部的思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、工作能力、學(xué)習(xí)能力及組織能力，同時(shí)塑造出一批思想進(jìn)步、作風(fēng)優(yōu)良、敢為人先、素質(zhì)過(guò)硬、樂(lè)于奉獻(xiàn)的具有代表性和模范作用的學(xué)生干部隊(duì)伍。湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院團(tuán)校
決定舉辦第十期學(xué)生干部培訓(xùn)
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、依照分班表以及教學(xué)安排集中授課
2、小組專題討論（詳見(jiàn)附件）
3、現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)
4、學(xué)習(xí)期間將以各種形式對(duì)學(xué)員進(jìn)行全方位考核，結(jié)束后統(tǒng)一評(píng)分，合格者頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)，表現(xiàn)優(yōu)異者頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)員證書(shū)。
七、活動(dòng)備注
學(xué)習(xí)要求
一、課前要預(yù)習(xí)，課后要思考，提倡學(xué)員每次課后撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得，字?jǐn)?shù)不限，題材不限，請(qǐng)以word電子檔形式發(fā)到xxxBBS第十期團(tuán)校培訓(xùn)交流版塊，文件名稱格式應(yīng)為“XXX第十期團(tuán)校培訓(xùn)第X講聽(tīng)后感”。例如“張三第十期團(tuán)校培訓(xùn)第三講聽(tīng)后感”
二、學(xué)習(xí)以小組（詳見(jiàn)“活動(dòng)主體”）為單位，培訓(xùn)期間由各小組組長(zhǎng)組織開(kāi)展1次討論（詳細(xì)安排見(jiàn)附件）
討論主題：見(jiàn)附件
討論時(shí)間：
討論要求：1．每個(gè)小組安排一名校組織部干事（作為監(jiān)督人）負(fù)責(zé)，該小組討論時(shí)必須通知相關(guān)干事到場(chǎng)。
2．小組學(xué)員充分交流，小組組長(zhǎng)做好記錄，討論結(jié)束后，小組的每位組員要寫(xiě)
一份提綱式的總結(jié)，即對(duì)自己在討論時(shí)發(fā)言的簡(jiǎn)短總結(jié)。每組的組長(zhǎng)則要寫(xiě)一
份關(guān)于小組討論成果的匯報(bào)，對(duì)整組的討論進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)。提綱式總結(jié)和成果
匯報(bào)以紙質(zhì)檔形式由組長(zhǎng)交給校組織部相關(guān)干事。
三、本期團(tuán)校培訓(xùn)結(jié)束后，每位學(xué)員要對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行思考總結(jié)，并結(jié)合實(shí)際工作，于12月15日之前提交至少一篇思想?yún)R報(bào)（不得少于2000字，以電子檔形式發(fā)到xxxBBS第十期團(tuán)校培訓(xùn)交流版塊，發(fā)帖標(biāo)題格式為“團(tuán)校班級(jí)編號(hào)、思想?yún)R報(bào)題目，電子檔文件里須注明“小組編號(hào)、院系、班級(jí)、姓名和職務(wù)”）。以及至少一篇聽(tīng)后感（不得少于1000字，以電子檔形式發(fā)到xxxBBS第十期團(tuán)校培訓(xùn)交流版塊，發(fā)帖標(biāo)題格式為“團(tuán)校班級(jí)編號(hào)、聽(tīng)后感題目，電子檔文件里須注明“小組編號(hào)、院系、班級(jí)、姓名和職務(wù)”））
四、提倡學(xué)員讀原著，每位學(xué)員可在團(tuán)校培訓(xùn)期間讀一本馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論原著，并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，發(fā)到xxxBBS第十期團(tuán)校培訓(xùn)交流版塊（注明為讀書(shū)筆記），字?jǐn)?shù)不限，提交截止時(shí)間2010年12月15日。校團(tuán)委將對(duì)讀書(shū)筆記進(jìn)行評(píng)選，給予優(yōu)秀者獎(jiǎng)勵(lì)，并在團(tuán)刊《xxx》雜志及校報(bào)選登。
考勤、紀(jì)律及結(jié)業(yè)要求
學(xué)員必須嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極思考，凡在培訓(xùn)過(guò)程中有弄虛作假行為的，一經(jīng)查實(shí)即取消結(jié)業(yè)資格，情節(jié)嚴(yán)重者將按團(tuán)內(nèi)處分條例予以處理。
學(xué)員應(yīng)具有良好的組織紀(jì)律觀念、時(shí)間觀念、認(rèn)真做到團(tuán)校上課期間不遲到，不早退，不曠課。確有特殊情況不能參加學(xué)習(xí)的應(yīng)前一天向校團(tuán)委組織部請(qǐng)假（注意：請(qǐng)到各院系分團(tuán)委組織部處下載格式統(tǒng)一的請(qǐng)假條）。
培訓(xùn)前30分鐘開(kāi)始考勤，培訓(xùn)前5分鐘結(jié)束考勤，培訓(xùn)開(kāi)始后15分鐘內(nèi)未到場(chǎng)視為無(wú)故曠課。
凡遲到2次、請(qǐng)假2次或曠課1次者取消評(píng)優(yōu)資格；凡遲到達(dá)3次或請(qǐng)假達(dá)3次或者無(wú)故曠課達(dá)2次者不得結(jié)業(yè)(遲到2次等于曠課1次)。
培訓(xùn)結(jié)束后要上交至少一篇思想?yún)R報(bào)，一篇聽(tīng)后感，無(wú)思想?yún)R報(bào)者不得結(jié)業(yè)。
培訓(xùn)期間，遵守課堂紀(jì)律，不閑談，不大聲喧嘩，不得攜帶食物進(jìn)場(chǎng)，不得無(wú)故退場(chǎng)，并關(guān)閉通訊工具及一切娛樂(lè)性電子設(shè)備。
凡未能結(jié)業(yè)的學(xué)員取消本學(xué)年一切團(tuán)內(nèi)評(píng)優(yōu)表彰及推優(yōu)資格。
優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)習(xí)態(tài)度端正，無(wú)遲到、缺席，遵守團(tuán)校各項(xiàng)紀(jì)律及規(guī)章制度；
積極參與班級(jí)討論，表現(xiàn)突出；
認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，課堂筆記完整、認(rèn)真，結(jié)業(yè)心得真實(shí)深刻；
聽(tīng)課認(rèn)真，至少提交兩篇以上高質(zhì)量的思想?yún)R報(bào)；
對(duì)我校共青團(tuán)工作的開(kāi)展提出合理有效的建議。
校團(tuán)委組織部
二〇一〇年十一月
附件：
第十期團(tuán)校培訓(xùn)小組討論安排
1、根據(jù)學(xué)員的不同職務(wù)，分為四個(gè)班，每個(gè)班分若干組：
T1001班：大一各班的班長(zhǎng)主題：如何提高班級(jí)凝聚力
T1002班：大一各班的團(tuán)支書(shū)主題：如何辦好團(tuán)組織生活
T1003班：院系組織部干事主題：如何做好基層團(tuán)務(wù)工作
T1004班：校學(xué)生會(huì)全體干事主題：如何當(dāng)一名合格的學(xué)生干部
2、根據(jù)6—10人為一組的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各班學(xué)員進(jìn)行劃分小組。小組成員名單安排見(jiàn)安排表。每個(gè)小組要自行推選出一名組長(zhǎng)，組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)自己本組的討論的開(kāi)展。
3、每個(gè)小組根據(jù)安排，于12月6日至9日間進(jìn)行小組討論（具體時(shí)間由小組成員自行決定，但必須在規(guī)定的時(shí)期內(nèi)完成）。討論主題（主題僅作為討論方向，各小組可自行確定詳細(xì)主題）每個(gè)班不同，但同一個(gè)班里的各個(gè)小組的主題是一樣的，主題由校組織部給出。
4、討論結(jié)束后，每組的組員要寫(xiě)一份提綱式的總結(jié)，即對(duì)討論結(jié)果的一種梳理。每組的組長(zhǎng)則要填寫(xiě)一份小組討論成果匯報(bào)表（見(jiàn)附表二），對(duì)整組的討論進(jìn)行匯總。
5、提綱式總結(jié)和成果匯報(bào)表均需由各組長(zhǎng)以紙質(zhì)檔的形式務(wù)必于12月10日22:00前上交監(jiān)督人。
第三篇：團(tuán)校培訓(xùn)班策劃書(shū)初稿
團(tuán) 校 培 訓(xùn) 班 活 動(dòng) 策 劃 書(shū) 一．活動(dòng)背景
團(tuán)校培訓(xùn)是廣大青年大學(xué)生的學(xué)習(xí)基地和交流中心。共青團(tuán)員是先進(jìn)青年的代表，是有理想，敢于創(chuàng)造，積極向上，努力為夢(mèng)想拼搏的一代。當(dāng)代大學(xué)生中的干部干事，正是這批優(yōu)秀共青團(tuán)員中的帶頭者。為了創(chuàng)建一支積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助進(jìn)步，組織戰(zhàn)斗力強(qiáng)，凝聚力強(qiáng)的隊(duì)伍，開(kāi)辦團(tuán)委培訓(xùn)班已經(jīng)成為各二級(jí)學(xué)院的必辦活動(dòng)。
二．活動(dòng)目的（1）提高團(tuán)委·學(xué)生會(huì)成員的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部和干事的工作能力。
（2）全面提高團(tuán)委·學(xué)生會(huì)干部和干事的思想水平，增強(qiáng)積極性。
(3)加強(qiáng)團(tuán)委·學(xué)生會(huì)各部門(mén)的聯(lián)系與溝通，增強(qiáng)各部門(mén)之間的凝聚力。
（4）讓個(gè)部門(mén)成員盡快熟悉自己的工作環(huán)境，明確自己的職能，正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。
三 舉辦單位：
數(shù)計(jì)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)秘書(shū)處
四．活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)（地點(diǎn)待申請(qǐng)）
11月13日——12月3日
四．活動(dòng)對(duì)象
數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院全體干部和干事
五．活動(dòng)內(nèi)容
11月13日（周二）
第一講：團(tuán)校培訓(xùn)班開(kāi)班典禮暨干部干事見(jiàn)面大會(huì)（活動(dòng)流程見(jiàn)附件一）
11月15日（周四）
第二講：角色定位與工作能力（活動(dòng)流程見(jiàn)附件二）
11月20日（周二）
辯論賽1之初賽（活動(dòng)策劃見(jiàn)附件三）
主題1：大學(xué)生就業(yè)，學(xué)歷和個(gè)人能力哪個(gè)更重要？ 主題2:相愛(ài)容易相處難還是相處容易相愛(ài)難？ 11月22日（周四）大學(xué)生素質(zhì)拓展1（活動(dòng)策劃見(jiàn)附件四）
11月26日（周一）辯論賽 2之決賽
主題3：做事情更重要的是講人情還是講原則？
11月29日（周四）
大學(xué)生素質(zhì)拓展2 12月3日（周一）
第三講：結(jié)業(yè)典禮暨頒獎(jiǎng)典禮。（活動(dòng)流程見(jiàn)附件五）
六.活動(dòng)流程
前期：由宣傳部出宣傳板，宣傳團(tuán)委培訓(xùn)班
由各個(gè)部門(mén)的部長(zhǎng)向干事介紹宣傳團(tuán)委培訓(xùn)班。中期：各部門(mén)需配合秘書(shū)處的工作
由秘書(shū)處負(fù)責(zé)每次活動(dòng)的開(kāi)展，且負(fù)責(zé)各個(gè)部門(mén)的考勤統(tǒng)計(jì)，并做好記錄。
后期：由秘書(shū)處負(fù)責(zé)評(píng)選出“優(yōu)秀學(xué)員”，并給予表?yè)P(yáng)及證書(shū)鼓勵(lì)。
優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選辦法
（1）出勤率高，不無(wú)故請(qǐng)假，無(wú)遲到早退現(xiàn)象（2）積極參加團(tuán)校培訓(xùn)期間的各種活動(dòng)，具有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，吃苦耐勞，不抱怨。
（3）在結(jié)業(yè)典禮前，各干事交一份團(tuán)校培訓(xùn)期間的心得體會(huì)，由主席團(tuán)進(jìn)行評(píng)選。要認(rèn)真思考，寫(xiě)出自己的真實(shí)感悟，不得百度抄襲，更不可敷衍了事。
（4）秘書(shū)處干事會(huì)對(duì)其他部門(mén)干事進(jìn)行監(jiān)督和考核，只有群眾基礎(chǔ)好的干事有機(jī)會(huì)入選“優(yōu)秀學(xué)員”
注意事項(xiàng)：
（1）秘書(shū)處要負(fù)責(zé)好每次活動(dòng)前的通知，確保到位。要提前準(zhǔn)備好器具，確保活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行。
（2）秘書(shū)處負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律及作好記錄并存檔。（3）各部門(mén)要準(zhǔn)時(shí)到位，到簽到處找秘書(shū)處干事簽到。請(qǐng)假者必須要向秘書(shū)處書(shū)面請(qǐng)假，不管是各部門(mén)的干部還是干事，且請(qǐng)假條需蓋章方可有效。
（4）各部門(mén)的出勤率及參與活動(dòng)情況將作為年終優(yōu)秀部門(mén)評(píng)選的一項(xiàng)重要考核。
附件一：
團(tuán)校培訓(xùn)班開(kāi)班典禮暨干部干事見(jiàn)面大會(huì)活動(dòng)流程
第一項(xiàng)：主持人宣布大會(huì)開(kāi)始（控制在2分鐘）
第二項(xiàng)：由數(shù)計(jì)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席李金善宣布第四屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部干事名單（同時(shí)播放有各部門(mén)干部干事照片的PPT，此時(shí)放比較柔美的背景音樂(lè)），主席宣布完后簡(jiǎn)單的對(duì)數(shù)計(jì)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的成員們寄予期望。（預(yù)計(jì)20分鐘之內(nèi)）
第三項(xiàng)：主持人宣布湖北文理學(xué)院數(shù)計(jì)學(xué)院第三屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)團(tuán)校培訓(xùn)班正式開(kāi)班。
第四項(xiàng)：由數(shù)計(jì)學(xué)院輔導(dǎo)員王老師給我們培訓(xùn)第一課。（培訓(xùn)大致內(nèi)容：干部干事對(duì)自己角色的定位，如何做好學(xué)生工作，以及我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)去做好學(xué)生工作）（預(yù)計(jì)50分鐘）
第五項(xiàng)：數(shù)計(jì)學(xué)院團(tuán)委副書(shū)記郭藝璇對(duì)整個(gè)團(tuán)委學(xué)生會(huì)從開(kāi)始到現(xiàn)在的工作做個(gè)總結(jié)，并寄予希望。（最好此時(shí)有從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我們學(xué)生會(huì)做的一些工作的照片以幻燈片的形式播放）（預(yù)計(jì)20分鐘之內(nèi)）第六項(xiàng)：主持人做簡(jiǎn)單總結(jié)，并提出之后的辯論賽和大學(xué)生素質(zhì)拓展等活動(dòng)，要求大家踴躍報(bào)名，最后宣布數(shù)計(jì)學(xué)院第三屆團(tuán)校培訓(xùn)第一課到此圓滿結(jié)束）（5分鐘）
附件二：
第一項(xiàng)：主持人宣布團(tuán)校培訓(xùn)班第二講之角色定位于工作能力正式開(kāi)始。
第二項(xiàng)：有請(qǐng)數(shù)計(jì)學(xué)院黨委副書(shū)記鄭明國(guó)老師給大家進(jìn)行培訓(xùn)。
第三項(xiàng)：主持人總結(jié)陳詞，并再一次提一下我們的辯論賽和素質(zhì)拓展活動(dòng)。宣布第二課到此結(jié)束。
附件三：
辯論賽活動(dòng)策劃
1、學(xué)生會(huì)全體干事按部門(mén)分為四組，每組安排一名部長(zhǎng)任組長(zhǎng)，（具體安排看到時(shí)候的報(bào)名人數(shù)決定）辯論賽分為預(yù)賽和決賽，共三場(chǎng)。第一場(chǎng)由第一組與第二組進(jìn)行辯論；第二場(chǎng)由第三組與第四組進(jìn)行辯論；第三場(chǎng)取前兩場(chǎng)的獲勝隊(duì)伍進(jìn)行辯論。一二場(chǎng)為淘汰賽，第三場(chǎng)為得分制。
2、活動(dòng)流程
一、大賽主題
主題一：大學(xué)生就業(yè)，學(xué)歷和個(gè)人能力哪個(gè)更重要？ 主題2: 相愛(ài)容易相處難還是相處容易相愛(ài)難？ 主題3：做事情更重要的是講人情還是講原則？ 二：時(shí)間安排：
第一個(gè)辯論主題由第一組和第二組進(jìn)行辯論，大致時(shí)間控制在40分鐘之內(nèi)，之后主持人上臺(tái)簡(jiǎn)單總結(jié)，宣布第三組和第四組上場(chǎng)，進(jìn)行第二個(gè)辯論主題的辯論。主持人宣布初賽結(jié)束，并由評(píng)委在兩場(chǎng)辯論賽中選出兩組優(yōu)秀的合作團(tuán)隊(duì)，準(zhǔn)備下一次的決賽。
三、辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執(zhí)行）1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng) 參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì)，辯題是“***********” 正方，觀點(diǎn)是“*****” ；反方，觀點(diǎn)是“*************”。
2、由正方開(kāi)始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹 3、主持人介紹評(píng)委 4、主持人介紹比賽程序 5、主持人宣布比賽開(kāi)始
6、比賽結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽，并評(píng)出雙方得分。
7、主持人宣布比賽結(jié)果
8、主持人宣布辯論賽結(jié)束
三、賽制
第一幕：開(kāi)篇陳詞,展現(xiàn)風(fēng)采
正方一辯發(fā)言（立論）（3 分鐘）反方一辯發(fā)言（立論）（3 分鐘）
（注：每方隊(duì)員在用時(shí)剩余 30 秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）第二幕：正反攻辯，龍爭(zhēng)虎斗
(1)正方二辯向反方
二、三辯提問(wèn)；反方二辯向正方
二、三辯提問(wèn)。
（每一輪攻辯階段為 1分30秒，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答，不作扣分處理。）
(2)正方三辯向反方
二、三辯提問(wèn)；反方三辯向正方
二、三辯提問(wèn)。
（每一輪攻辯階段為 1分30秒，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答，不作扣分處理。）
（注：提問(wèn)、回答均簡(jiǎn)潔明確，回答方須正面回答提問(wèn)方提出的問(wèn)題。重復(fù)提問(wèn)、回避問(wèn)題均要被適當(dāng)扣分）(3)攻辯小結(jié)：
正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)；（1 分 30 秒）反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。（1 分 30 秒）
（注：要針對(duì)此前所有階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際情況的背稿，否則將被適當(dāng)扣分。攻辯小結(jié)階段，在每方用時(shí)剩余 10秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）第三幕：自由辯論，短兵相接
正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每方限時(shí) 5 分鐘，雙方總計(jì) 10 分鐘。發(fā)言辯手說(shuō)明回答完畢為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積計(jì)時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
（注：自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余 30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒；時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）第四幕：總結(jié)陳詞，一錘定音 反方四辯總結(jié)陳詞；（3 分鐘）正方四辯總結(jié)陳詞。（3 分鐘）
（注：應(yīng)有針對(duì)性的對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)，否則將被適當(dāng)扣分。每方隊(duì)員在用時(shí)剩余 30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）
評(píng)判團(tuán)代表評(píng)述；
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
一：個(gè)人評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（總分100）
語(yǔ)言表達(dá)（20）
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)速適中；
2、語(yǔ)調(diào)平仄合理；
3、口頭、肢體語(yǔ)言和諧；
4、修辭得當(dāng)、表達(dá)合理；
5、表達(dá)流暢、說(shuō)理透徹；
邏輯推理（20）
1、邏輯推理過(guò)程清晰；
2、論證結(jié)果合理、有力；
3、善于處理邏輯難點(diǎn)；
辯駁能力（20）
1、提問(wèn)簡(jiǎn)明捏要；
2、設(shè)問(wèn)針對(duì)性強(qiáng)、火力強(qiáng)勁；
3、回答問(wèn)題精準(zhǔn)、處理問(wèn)題有技巧（攻、守、避合理）
4、反駁有理有據(jù)、論證有力；
5、引用實(shí)例恰當(dāng)；
臨場(chǎng)反應(yīng)（20）
1、反應(yīng)敏捷；
2、用語(yǔ)得體；
3、技巧多元得當(dāng)；
綜合印象（20）
1、儀態(tài)、著裝合理；
2、臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)；
3、有風(fēng)度及幽默感；
4、尊重對(duì)方辯友、評(píng)委和觀眾；
二： 團(tuán)隊(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（總分200）
立論陳詞（20）
1、開(kāi)篇立論邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅；
2、論點(diǎn)明晰，論據(jù)充足，分析透徹，引證有力；
3、論據(jù)內(nèi)容豐富，引用資料充分恰當(dāng)、準(zhǔn)確；
4、分析的角度和層次具有說(shuō)服力和邏輯性；
5、語(yǔ)言表達(dá)流暢、有文采；
對(duì)辯辯駁（30分）
1、表達(dá)清晰、論證合理而有力；
2、回答問(wèn)題精準(zhǔn)、處理問(wèn)題有技巧（攻、守、避合理）
3、推理過(guò)程合乎邏輯，事實(shí)引用得當(dāng)；
4、針對(duì)性強(qiáng) ，有理有據(jù)；
攻辯小結(jié)（10分）
1、全面歸納對(duì)方的矛盾與差錯(cuò)，并作系統(tǒng)的反駁和攻擊；
2、提問(wèn)簡(jiǎn)明，擊中要害；
3、辯護(hù)有理有據(jù)及有力，說(shuō)服力強(qiáng)
自由辯論（50分）
1、攻防轉(zhuǎn)換有序，把握論辯主動(dòng)權(quán)；
2、針對(duì)對(duì)方的論點(diǎn)、論據(jù)進(jìn)行有力反駁；
3、堅(jiān)守并能進(jìn)一步鞏固、擴(kuò)大陣地；
回答提問(wèn)（20分）
根據(jù)辯論隊(duì)的整體形象，從整體配合、語(yǔ)言運(yùn)用、臨場(chǎng)反應(yīng)（語(yǔ)言、風(fēng)度、舉止、表情）等方面評(píng)分；
總結(jié)陳詞（20分）
全面總結(jié)本方的立場(chǎng)、論證，系統(tǒng)反駁對(duì)方的進(jìn)攻，為本方辯護(hù)；語(yǔ)言表達(dá)具有說(shuō)服力和邏輯性
團(tuán)隊(duì)配合及臨場(chǎng)反應(yīng)（50分）
根據(jù)辯論隊(duì)的整體形象，從辯風(fēng)、整體配合、語(yǔ)言運(yùn)用、臨場(chǎng)反應(yīng)（語(yǔ)言、風(fēng)度、舉止、表情）等方面評(píng)分；有團(tuán)隊(duì)精神，相互支持；論辯銜接流暢；反應(yīng)敏捷，應(yīng)對(duì)能力強(qiáng)； 問(wèn)答形成一個(gè)有機(jī)整體，有效的打擊對(duì)方；
附件四：
大學(xué)生素質(zhì)拓展之團(tuán)隊(duì)精神活動(dòng)策劃書(shū)
一：活動(dòng)目的：
秘書(shū)處計(jì)劃開(kāi)展大學(xué)生素質(zhì)拓展課外活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)活躍學(xué)生會(huì)內(nèi)部氣氛，增進(jìn)部門(mén)內(nèi)部成員之間、部門(mén)與部門(mén)之間的交流，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部凝聚力，營(yíng)造生動(dòng)活潑、積極向上的團(tuán)結(jié)氛圍，豐富學(xué)生會(huì)文化活動(dòng)。初步對(duì)新加入學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行素質(zhì)培訓(xùn)，增強(qiáng)其對(duì)自身的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)其自覺(jué)學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷擴(kuò)大自身的知識(shí)面，深化自身的交際能力，使其更快、更好地融入學(xué)生會(huì)這一大家庭。
二、活動(dòng)主題
友誼 合作 拼搏
三：人員安排
由于報(bào)名人數(shù)未知，所以我們?nèi)藛T安排待定 四：活動(dòng)地點(diǎn)：
五：活動(dòng)流程：
1、由主持人宣布大會(huì)開(kāi)始，首先歡迎到場(chǎng)的嘉賓，再介紹組織拓展游戲的規(guī)則。（此處附游戲內(nèi)容及規(guī)則的詳細(xì)介紹）“同甘共苦”
目的：溝通配合能力，活躍氣氛
游戲規(guī)則：
1、各部門(mén)選六名隊(duì)員，三男三女。
2、男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”。
3、“瘸子”為“瞎子”指引路，繞過(guò)路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。
4、路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生等。
5、距離設(shè)置為30米，用時(shí)最少隊(duì)為勝。并記錄時(shí)間。
2、主持人總結(jié)陳詞，宣布活動(dòng)到此結(jié)束，并提醒大家準(zhǔn)時(shí)參加下一次的辯論賽決賽。
（此處再附第二次大學(xué)生素質(zhì)拓展的游戲內(nèi)容）交通阻塞
內(nèi)容：（1）、在地面上畫(huà)比各隊(duì)人數(shù)多一個(gè)的一條直線方格，每個(gè)方格的大小以能站一人為標(biāo)準(zhǔn)。
（2）、將各隊(duì)學(xué)員分成兩組，一組從左邊最后的方格開(kāi)始，依次每個(gè)人各站在一個(gè)方格內(nèi)。另一組則從右邊最后的方格開(kāi)始，依次每個(gè)人各站在一個(gè)方格內(nèi)。兩組中間空出一個(gè)方格，兩組人員相對(duì)而站。
（3）、小組以最少的步伐及最短的時(shí)間把左右兩組的成員對(duì)調(diào)。要求如下：
A.每次只能有一個(gè)人進(jìn)行移動(dòng)；
B.人只能前進(jìn)不能后退；
C.人不能離開(kāi)方格；
D.只能繞過(guò)對(duì)方一個(gè)人，不能繞過(guò)兩個(gè)人以上；
E.一個(gè)方格內(nèi)只能有一個(gè)人。
記下每隊(duì)完成所用時(shí)間。
第二次素質(zhì)拓展的流程和第一次大致相同，此處不再重復(fù)。
附件五：
團(tuán)校培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮暨頒獎(jiǎng)典禮活動(dòng)流程
第一項(xiàng)：
1、主持人對(duì)前一段時(shí)間進(jìn)行的團(tuán)校培訓(xùn)班之系列活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)
2、宣布今天到場(chǎng)的嘉賓：數(shù)計(jì)學(xué)院黨委書(shū)記樊孝菊老師，黨委副書(shū)記鄭老師，輔導(dǎo)員王老師，及全體學(xué)生會(huì)干部）
3、宣布團(tuán)校培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮暨頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在正式開(kāi)始。（一共10分鐘）
第二項(xiàng)：優(yōu)秀干部代表上臺(tái)講話。（10分鐘之內(nèi)）
第三項(xiàng)：在團(tuán)校培訓(xùn)過(guò)程中表現(xiàn)十分優(yōu)秀的干事上臺(tái)講話。（10分鐘之內(nèi)）
第四項(xiàng)：對(duì)在這次團(tuán)校培訓(xùn)中表現(xiàn)優(yōu)秀的干事授予“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào)，（5名）（評(píng)選辦法見(jiàn)第四頁(yè)）最佳辯手4名（每組一個(gè)名額）最佳團(tuán)隊(duì)辯手1個(gè)，素質(zhì)拓展表現(xiàn)積極優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)5個(gè)。（具體頒獎(jiǎng)人員安排在此先不做說(shuō)明）（30分鐘之內(nèi)）第五項(xiàng)： 數(shù)計(jì)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席李金善上臺(tái)講話。（15分鐘）
第六項(xiàng)：數(shù)計(jì)學(xué)院黨委書(shū)記樊老師上臺(tái)講話。第七項(xiàng)：主持人總結(jié)陳詞，宣布大會(huì)到此圓滿結(jié)束。
