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第一篇:大學生書法比賽策劃書
一、活動主題:
書法,是我們中華民族獨有的傳統(tǒng)藝術(shù),源遠流長,非常具有藝術(shù)魅力。它是一種集肢體和腦力于一體,將全身體力和思維運用于筆端的一種藝術(shù)。書法,橫如列陣排云,直如倒筍垂露,戈如百鈞弩發(fā),點如危峰卵石,牽如萬歲枯藤,縱如行云流水書法,不僅可以陶冶情操,修身養(yǎng)性,還可以書會友,與人交流!
為了更好地在同學培養(yǎng)“和諧”精神和“奧運”參與意識,書法協(xié)會舉辦以“書法與奧運同行,青春與夢想騰飛”為宗旨的書法活動。讓選手們在書法比賽中,揮毫潑墨,抒發(fā)自己的愛國情懷,以實際行動迎接北京20xx年。
二、活動目的:
豐富同學的文化生活及廣大同學的課余生活,加強文化交流,提高大學生的書法水平,同時讓同學們養(yǎng)成合作與競爭的精神。另外,也使系書協(xié)、團總支學生會這個團隊更加團結(jié),合作更加緊密。
三、比賽內(nèi)容:
粉筆字、鋼筆字、毛筆字
四、比賽細則
a、內(nèi)容健康向上的詩、文,要求作品具有美觀性、完整性、藝術(shù)性、健康性,整體協(xié)調(diào),無錯別字;
b、作品正、草、隸、篆各書體不限,尺寸大小不限;
c、作品要求參賽者自己完成,反對代筆;
d、參賽者必須在現(xiàn)場有限時間內(nèi)完成;
e、根據(jù)參賽同學所寫字體的有關規(guī)定及書寫格式的規(guī)范性進行打分,匯總后再取平均值、(這樣得出的分值就是該參賽同學這輪比賽的最終得分)
五、活動對象:
數(shù)學與計算機系全體同學
六、活動地點:
數(shù)計樓204、203教室
第二篇:書法大賽策劃書
漢字作為中國最寶貴的文化遺產(chǎn),自倉頡造字開始,五千年的歷史長河,漢字就以其浩瀚廣博抒寫著華夏歷史,以其靈秀展示著炎黃之精神,開辟和注解著歷史,正是有了方塊字的誕生,才有了《左傳》、《史記》,才有了四大名著,才有了新文化運動,才有了屈子、司馬遷,才有了曹雪芹、魯迅。通過漢字,讓我們知道了中華大地的千年風云,明白了東方巨龍的深刻內(nèi)涵。而當今信息技術(shù)卻將中國的漢字變得蒼白無力,消弱了方塊字的神韻。因此,拯救漢字書寫危機迫在眉睫,回歸書寫,傳承漢字文化是我們的使命和責任。為提高我校學生聽寫能力和規(guī)范書寫能力,特制訂本方案。
一、活動主題:規(guī)范漢字,展我風采
二、活動對象:七至九年級所有學生
三、活動內(nèi)容
以語文基礎字詞的積累訓練為主。選用課本中有代表性的字詞,采用組內(nèi)合作,組與組之間競爭的形式,體現(xiàn)語文學習的趣味性,強化學生的團結(jié)意識和競爭觀念。
四、組織領導
向長峰許明菊祝世瑞王榮銀崔世斌龔從平王輝邱俊所有班主任、語文老師
五、活動步驟?
第一階段(20xx年11月底前):
(一)、宣傳發(fā)動,召開分管領導及全校語文教師專題會,明確此項工作意義、要求。
(二)在輔導站中,七八年級各開設兩個“漢字聽寫及詩文朗誦”班。
第二階段(20xx年12月底——20xx年3月底):各單位制定具體實施方案并組織實施。
(一)、讓學生成為活動的主體,發(fā)揮優(yōu)秀學生的帶頭作用,利用升旗儀式國旗下講話、倡議書、你說我寫、朗誦比賽等多種形式、多種渠道營造“規(guī)范漢字,展我風采”的氛圍。)
各年級語文老師根據(jù)課本,將語文生字新詞進行總結(jié)(九年級老師要將前面所學年級的字詞進行全部進行整理),并保證學生人手一份。
(二)、各年級語文老師將學生進行合理分組,并根據(jù)本班進度寫出學習進度表。并根據(jù)進度明確聽寫任務,學生小組內(nèi)進行學習。
(三)、班級內(nèi)進行小組賽,選出優(yōu)秀的三組。
(四)、優(yōu)秀的三個小組進行決賽,評出最佳團隊、“聽寫狀元”、“漢字聽寫十強”個人進行獎勵。各班級以擂臺賽、晉級淘汰賽等多種形式創(chuàng)造性開展此項工作,讓學生動起來是此項活動成敗的關鍵。
第三階段(4月份):以校為單位,按年級分組,組織首屆漢字聽寫大會。每班10%推薦,確定參賽選手。
六、獎項設立
設集體獎(最佳團隊、優(yōu)秀組織獎)和個人獎(優(yōu)秀指導、聽寫冠軍等)
評估年級組設:優(yōu)秀組織獎(過程材料占20%,實地觀摩、調(diào)查含座談、比賽結(jié)果占30%)
七、評選規(guī)則
1、按次序進行抽題,并在規(guī)定時間內(nèi)將答案寫在黑板上,未答完或答錯者將被淘汰。
2、時間到后,老師要求同學們停筆時,大家就不可以再作修改。
3、不得作弊,不得弄虛作假。
八、各年級可根據(jù)本年級學生實際,采用與書寫、誦讀結(jié)合的方式,使此項工作常規(guī)化。學校每一年將組織一場聽寫大會(具體日期待定)。
第三篇:書法比賽策劃書
為弘揚中國書法之魅力,提升當代大學生的書法功底和寫字能力,營造一個好寫字、樂寫字、會寫字的濃厚的班級與校園氛圍,特由10級小學教育文科班舉辦三筆字現(xiàn)場書法大賽。
一、活動主題:_小教文三筆字大賽
二、活動目的:提升學友們的書寫能力和書法修養(yǎng),幫助同學們養(yǎng)成一種熱愛書法的習慣,寫出一手好字
三、活動時間:
四、活動地點:
五、活動內(nèi)容:以班為單位,發(fā)動本院書法愛好者積極才賽,比賽賽程沒有預賽,只有決賽,當場評出名次和頒獎
六、主辦單位:10小教文
七、才賽對象:10小教文全體成員及10屆各班代表
八、獎項設置:一等獎(1名);二等獎(2名);三等獎(3名);優(yōu)秀獎(6名)
九、賽前準備:各班先通過預賽選出代表,再由代表參數(shù),自帶鋼筆和毛筆。宣紙和小黑板由主辦方提供
十、大賽評委:老師、本院學生會成員和校書法協(xié)會成員
十一、獲獎人員與評委合影(由特定的人員進行攝影),作品展覽
十二、大賽圓滿結(jié)束,會場由后勤人員負責
十三、大賽經(jīng)費:
第四篇:大學生書法比賽策劃書
一、活動名稱
積前人之學,浴墨林之風。
二、活動目的
針對當代人忽視書法藝術(shù)和理論知識的現(xiàn)狀,郭南村村會舉辦本次書法比賽。書法比賽的目的如下:
1、弘揚和繼承中國的傳統(tǒng)書法藝術(shù),促進傳統(tǒng)書法的傳播。
2、豐富村民的業(yè)余文化生活,提高對書法理論知識的認識,增強個人修養(yǎng),展現(xiàn)個人魅力。
3、增強村民對書法藝術(shù)的學習興趣,提高審美能力。
三、活動主題
細品翰墨,重溫書法史。
四、活動時間
1、20xx年12月1日12月14日選拔賽及作品征收時間。
2、20xx年12月28日決賽。
五、活動地點
1、選拔賽:村會。
2、決賽:村會。
六、參賽對象
全體村民。
七、參賽程序
第一階段:各片舉行選撥賽,評選出規(guī)定名額學生參加決賽,上交比賽相關資料和決賽人員的通訊錄。
第二階段:推舉出的選手以現(xiàn)場賽的形式進行決賽。
致流程:主持人上臺講話→介紹評老師、嘉賓→宣讀書法比賽規(guī)則和評分標準→宣布比賽開始→書法作品現(xiàn)場創(chuàng)作→答題環(huán)節(jié)→節(jié)目→答題環(huán)節(jié)→頒獎→老師點評→閉幕。
八、比賽前期準備
(一)組織宣傳。
1、在有效時間內(nèi)利用刊板、報道等形式對比賽進行宣傳。
2、兩系推選參賽選手及征收作品。
3、決定初賽方案、結(jié)果、決賽人員名單及作品。
(二)物品籌備。
1、宣紙:30張。
2、墨汁:1瓶。
3、硬筆書法紙:50張。
4、毛邊紙:50張。
5、墨盒:5個。
(三)邀請評。
(四)選拔主持人。
(五)活動具體安排:人員、活動現(xiàn)場布置等等。
九、比賽內(nèi)容及要求
(一)比賽項目:軟筆字比賽、硬筆字比賽。
(二)比賽要求。
1、本次比賽分軟筆和硬筆兩種類型,每個參賽選手只能參加一項。
2、所有參加決賽的選手必須是各片選拔賽的推薦人員,須上交作品。
3、三片選手名額分配各片各出6名選手參加軟筆類書法比賽,各出4名選手參加硬筆類書法比賽
(三)比賽流程
1、選拔階段:根據(jù)具體要求,結(jié)合本片實際情況,在20xx年4月14日前推選出決賽選手。
2、作品收集及要求:
(1)參加選拔賽被推薦出來的選手須上交作品。
(2)只收集軟筆和硬筆作品。
(3)軟筆作品有紙規(guī)格:最為四尺宣,最小為二尺宣。
(4)內(nèi)容健康積極向上。
(6)硬筆作品用A4紙或者十六開紙書寫。
(8)書寫字體規(guī)范,篆書作品不給予評獎。
(9)不符合要求的作品取消決賽資格。
(10)截止日期:20xx年4月14日(過期無效)。
3、決賽:
(1)采用現(xiàn)場書寫的形式,在備選兩個題目中任選其一書寫。
(2)比賽將按軟筆、硬筆的順序進行,時長2個小時。
(3)單幅作品時間:毛筆30分鐘。鋼筆,20分鐘,同時進行。
(4)書寫格式不限,參賽選手可以根據(jù)給定的紙張自行設計。
(5)比賽時間:20xx年4月28日下午2:00-4:30。
(四)作品展出及點評:
1、20xx年1月15日在南區(qū)5號樓廳展出選拔賽優(yōu)秀作品。
2、20xx年1月28日,邀請評老師對作品進行現(xiàn)場點評。
3、邀請老師題字留念。
十、評分細則
(一)評分標準(見附件1)
(二)評:
十一、活動后期工作
1、收集關于本次活動的所有資料,整理、存檔。
2、將活動的圖片與文字材料一并上傳至村村網(wǎng)上通,在網(wǎng)絡上進行宣傳。
第五篇:書法大賽策劃書
一、活動主題:
發(fā)揚藝術(shù)之光,傳承書法風采,共創(chuàng)魅力校園。
二、活動目的:
1、豐富校園文化生活,營造濃厚的校園文化氛圍,充分展現(xiàn)中國書法藝術(shù)魅力。
2、繼承和弘揚傳統(tǒng)的國粹文化藝術(shù),提高當代大學生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣,為書法愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺,促進書法愛好者之間的交流,培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì),為學生生活增添活氣。
主辦:山西建筑職業(yè)技術(shù)學院書法協(xié)會
承辦:山西建筑職業(yè)技術(shù)學院書法協(xié)會
活動形式:征稿評審、頒獎典禮
活動對象:山西建筑職業(yè)技術(shù)學院全體同學
三、活動時間:
時間:xx年4月1日-xx年4月8日報名;xx年4月8日-xx年4月13日征稿:xx年4月13日-xx年4月15日評審;xx年4月15日-xx年4月25頒獎。
四、比賽項目:
軟筆書法、硬筆書法。
五、活動流程
1、前期宣傳及準備工作
(1)前期宣傳:
①、海報:由書法協(xié)會宣傳組制作海報7張,貼于各棟宿舍欄宣傳欄內(nèi)。
②、橫幅一張。
③、班級宣傳:傳單發(fā)放。
(2)作品征集
①時間:4月8日―4月13日
②要求:軟筆書法作品花不超過5m,寬不超過2m,硬筆書法大于16開、可裝橫(交作品時請附參賽者姓名、班級)。
③所設類型:硬筆書法、軟筆書法。
④評獎名額:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎若干。
⑤活動后期宣傳:獲獎名單由宣傳人員負責3張,獲獎名單分別放在教學樓宣傳欄及食堂邊宣傳欄內(nèi)。
⑥獲獎部分作品將在5月份展覽。
3、頒獎典禮:
(1)活動參加人員:院團委院、學生會主席、副主席及其他各部門干部,書協(xié)負責人及會員,其他協(xié)會的代表人。
(2)活動流程:
①主持人就位,介紹到席嘉賓
②院領導致詞。
③頒獎
④獲獎人員現(xiàn)場書法秀。
⑤文藝匯演(1、大合唱(書協(xié))。2、詩歌朗誦。3、笛子、葫蘆獨奏。4、武術(shù)或舞蹈。)
⑥宣布頒獎結(jié)束
(3)頒獎典禮時間:xx年4月25日左右。
(4)地點:南區(qū)報告廳。
(5)前期宣傳任務:橫幅、噴繪的制作與懸掛,活動宣傳單、頒獎典禮流程單的制作,海報的制作與張貼。
六、相關事宜
1、筆墨等相關作品自行配備,組織方也要準備充分的筆墨紙硯,以免意外。
2、頒獎,各獲獎者將獲得獎品及榮譽證書。
3、活動期間,需將評審過程,獲獎作品及頒獎議試用照片拍攝記錄,存檔,并發(fā)送到群里。
4、獲獎作品將在學院統(tǒng)一展出。
5、部分獲出書法作品將在頒獎典禮上展出,頒獎典禮時的參加人員將安排座位;主席臺后面懸掛大型噴繪一張。
七、經(jīng)費預算:
獎品(一等獎50元,二等獎30元,三等獎20元)、宣傳海報、宣紙、墨汁、橫幅、噴繪費等。
預計400元左右
院書法協(xié)會
xx年3月22日
第六篇:書法大賽策劃書
一、大賽主題: 憶往昔崢嶸歲月 傳中華民族之魂 展新青年新修養(yǎng)
二、活動背景:
為慶祝世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利暨中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年,同時為了豐富同學們的課余文化生活,展現(xiàn)當代大學生的風采,為愛好書法的同學提供一個展示自我的舞臺,弘揚校園文化,豐富校園生活,選拔優(yōu)秀書法人材,決定舉辦主題為“憶往昔崢嶸歲月 傳中華民族之魂 展新青年新修養(yǎng)”的慶?!笆澜绶捶ㄎ魉箲?zhàn)爭勝利暨中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年”書畫作品展。
三、活動的目的及意義:
1、活躍校園文化氣氛,提高藝術(shù)素養(yǎng),濃郁校園精神文化氛圍,盡展大學生熱愛生活.和全面發(fā)展的進取精神。
2、慶祝世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利暨中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年.
3、提高大學生書法能力,審美趣味水平,擴展大學生綜合素質(zhì),展現(xiàn)當代青年的陽光風采。
四、活動時間:
20xx年11月20-11月26日
五、活動地點:
武夷學院瑞樟教學樓3號樓307室。
六、主辦單位:
共青團武夷學院委員會
七、承辦單位:
武夷學院學生社團聯(lián)合會書法協(xié)會
八、活動對象:
全校在校大學生
九、活動要求:
(一)參賽作品類型:軟筆書法,硬筆書法作品;
(二)參賽作品要求:
1.所有作品主題需圍繞“紀念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利暨中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年”,內(nèi)容必須積極向上,彰顯武夷學子的新面貌;
2.所有作品要求原創(chuàng);
3.每人限交一副作品(可一副軟筆加一副硬筆);
4.傳統(tǒng)書法毛筆作品:不得小于四尺宣紙,內(nèi)容可來自古典詩歌、詞曲名聯(lián)、中外名篇或格言等。書寫字體不限,楷書、行書、隸書、篆書、草書等均可;
5.硬筆書法作品:內(nèi)容可來自古典詩歌、詞曲名聯(lián)、中外名篇或格言,篇幅80字以上。硬筆書法書寫形式僅限中文;
6.參賽者請統(tǒng)一在參賽作品背面右下角或另附紙張注明參賽作品的名稱以及參賽者的姓名、院系、專業(yè)、班級、聯(lián)系方式等基本個人信息,以便聯(lián)系。
十、活動流程:
(一)活動前期宣傳:
1.海報:由社聯(lián)宣傳部負責相關海報宣傳,內(nèi)容以海報書法大賽活動預告及投稿通知為主;
2.橫幅:制作一條橫幅掛于學校人流量較大的地方,提高
宣傳力度;
3.書面通知:大賽通知各院系宣傳部長,轉(zhuǎn)發(fā)給各院系負責人,再由各院系通知至各班級;
4.通過貼吧,書法協(xié)會微博,QQ群等形式加以宣傳。
(二)征稿參賽作品僅代表個人進行比賽,各院系至少要交傳統(tǒng)書法類15幅、硬筆書法類15幅作品。
(三)活動宣傳報道:
活動期間由社聯(lián)宣傳部、網(wǎng)絡采集部實時對活動進行宣傳報道,確保活動的宣傳力度以及活動的公開公正。
(四)活動后期:
由評委點評作品,收集優(yōu)秀作品用于展出。
6.作品征集階段:宣傳階段后,陸續(xù)可征集作品,作品統(tǒng)一由會長或副會長收集。
7.作品評選
十一、獎項設置:
(一)參賽作品經(jīng)評審,評出軟筆書法類、硬筆書法類一、
二、三等獎以及優(yōu)秀獎。
(二)對于獲獎者將頒發(fā)榮譽證書及獎品;
(三)各級獎項
1.傳統(tǒng)書法類:一等獎1名(證書+獎品),二等獎2名(證書+獎品),三等獎3名(證書+獎品)、優(yōu)秀獎3名(證書);
2.硬筆書法類:一等獎1名(證書+獎品),二等獎2名(證書+獎品),三等獎3名(證書+獎品)、優(yōu)秀獎3名(證書);
武夷學院書法協(xié)會