千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)風(fēng)建設(shè)的策劃書(優(yōu)秀范文二篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《學(xué)風(fēng)建設(shè)的策劃書(優(yōu)秀范文二篇)》。

第一篇：班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書

一、良好班風(fēng)的界定：

一個(gè)好的班集體，必須要有良好的班風(fēng)。所謂班風(fēng)，就是班集體成員按照班集體所制定的道德標(biāo)準(zhǔn)、行為規(guī)范和班級共同目標(biāo)，經(jīng)過大家的努力，逐步形成的自覺行為習(xí)慣和風(fēng)氣。良好的班風(fēng)是指班集體成員中普遍具有的、符合道德標(biāo)準(zhǔn)的作風(fēng)。

二、良好班風(fēng)的影響力：

一個(gè)班級班風(fēng)的好壞直接關(guān)系到班級建設(shè)和個(gè)人發(fā)展的好壞。團(tuán)結(jié)文明、積極向上的班風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)刻苦、勤思善問的學(xué)風(fēng)是整個(gè)班級建設(shè)和形成優(yōu)良校風(fēng)的“奠基石”，是一個(gè)班級在競爭中立于不敗之地的根本;對外它是班集體的形象，對內(nèi)它是一種氛圍、一種無形的教育力量，可以潛移默化地影響全班同學(xué)的思想和行為。因此，塑造良好的班風(fēng)，是班主任的首要任務(wù)，是班集體建設(shè)的重中之重。但良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)不是一蹴而就的，而是長期教育的結(jié)果。

三、抓好班風(fēng)建設(shè)的必要措施

(一)、充分發(fā)揮班主任在班風(fēng)建設(shè)中的重要作用

“學(xué)校無小事，處處皆教育”，班主任是班級管理的組織者、指導(dǎo)者，對學(xué)生的健康成長起著至關(guān)重要的作用。事實(shí)證明，一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班級，班主任就是班級的縮影，班主任的言傳身教對學(xué)生的成長產(chǎn)生著潛移默化的積極影響和教育作用?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從”。這句話充分肯定了教師身教的重要性。品行端正的人格魅力、淵博的專業(yè)知識、深厚的藝術(shù)修養(yǎng)，朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、誠實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)、不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的責(zé)任心、慈父慈母般的愛心等等，這些優(yōu)秀品質(zhì)不僅是班主任追求的目標(biāo)，也是學(xué)生崇拜的榜樣與行為典范。這樣的老師自然會引起學(xué)生的敬佩與愛戴，學(xué)生也會以有這樣的班主任而自豪，會主動自覺的團(tuán)結(jié)在他的周圍，聽從其教誨服從其指令，形成“擰成一股繩、勁往一處使”的班級合力，同心同德打造優(yōu)秀集體，班主任也才能在教育中做到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的效果。因此，班主任必須加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，在班級建設(shè)中首先要以身作則嚴(yán)于律己，要求學(xué)生做到的，自己首先必須做到。另外，要不斷提高自己的知識水平，認(rèn)真?zhèn)湔n講課，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)。師德之魂在于“愛”，愛生之心是教育的前提，是教育力量之所在，是師生交往中的粘合劑。班主任的愛應(yīng)撒在學(xué)生集體中，應(yīng)插在學(xué)生的心坎上，包括對優(yōu)等生的培育，對一般生的促進(jìn)，對特殊生給予的特殊關(guān)懷，對后進(jìn)生給予的偏愛。只有尊重?zé)釔蹖W(xué)生，溝通師生之情，才能促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

(二)、打造精良班干隊(duì)伍，為班風(fēng)建設(shè)護(hù)航

要建設(shè)一個(gè)成功的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，除了要有一名優(yōu)秀的班主任外，還必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的.對錯(cuò)，在同學(xué)中的威信，往往能夠決定一個(gè)班級的精神面貌與風(fēng)氣。因此班主任必須認(rèn)真細(xì)致地挑選和培養(yǎng)好一支精干的班干部隊(duì)伍，并盡可能做到一次成功。

1.認(rèn)真觀察，慎重挑選

要組建一支素質(zhì)較高的班干部隊(duì)伍，班主任首先要做深入細(xì)致的調(diào)查工作。其中包括查閱檔案，看其表現(xiàn)，聽人反映，觀其行動，從而盡量準(zhǔn)確地掌握全班同學(xué)的性格特點(diǎn)，工作能力，學(xué)習(xí)成績，思想品德等等。其次結(jié)合直覺在全班同學(xué)中進(jìn)行比較，這樣就可以做到有的放矢地挑選出令人滿意的班干部。具體原則和方法是：

(1)責(zé)任心強(qiáng)，能把集體利益放在首位，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，是非觀念明確，敢說敢做，敢于負(fù)責(zé)。處處嚴(yán)格要求自己，事事能以身作則，起到好的表率作用。

(2)有組織能力，口頭表達(dá)能力，社會活動能力，有獨(dú)擋一面的工作能力。

(3)能堅(jiān)持原則，誠實(shí)可靠，不徇私情，膽子較大，秉公辦事。

(4)具有奉獻(xiàn)精神，能吃苦耐勞，熱心為大家服務(wù)，樂于助人，盡力為同學(xué)排憂解難。

2.切實(shí)做好班干部的培養(yǎng)工作

班干部隊(duì)伍組建起來之后則要盡力進(jìn)行培養(yǎng)，在短時(shí)期內(nèi)豎立起他們的威信，班主任平時(shí)應(yīng)做好以下四項(xiàng)工作。

(1)在工作中，只要班干部堅(jiān)持原則，是正確的，班主任就要給予大力支持，以提高他們的工作信心和威信，調(diào)動他們工作的主動性和能動性。

(2)盡量創(chuàng)造條件，讓班干部獨(dú)立地開展工作。除重大事情由班主任作主外，一般的日常事務(wù)原則上班主任少干涉、少插手，盡量放手讓班干部獨(dú)立干。

(3)為提高班干部的工作效率，班主任應(yīng)經(jīng)常教給他們工作方法，傳授經(jīng)驗(yàn)，幫助他們克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自身素質(zhì)。

(4)班長是主干力量，群龍之首，班主任應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)。

(三)、做好班情分析，制定奮斗目標(biāo)

搞好班情分析，是抓好班風(fēng)建設(shè)的前提條件，尤其對新接班的班主任更為重要。班情分析包括：男女生構(gòu)成比例、年齡結(jié)構(gòu)，每名學(xué)生學(xué)習(xí)情況，家庭成員的學(xué)歷、工作、經(jīng)濟(jì)等情況，每個(gè)學(xué)生的愛好、個(gè)性特長及思想道德素質(zhì)，班級科任教師的授課情況，影響班集體的教育環(huán)境、因素等等。在班情分析的基礎(chǔ)上制定出切實(shí)可行的班級奮斗目標(biāo)，并圍繞目標(biāo)設(shè)計(jì)和開展活動。確立奮斗目標(biāo)，一要考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)，個(gè)性特長，遵循教育規(guī)律;二要有鼓勵(lì)性，目標(biāo)制定要具體明確，高低適宜，既從大處著眼，又從小處著手，分層次、分階段，把遠(yuǎn)、中、近結(jié)合起來，指導(dǎo)各層學(xué)生制定符合自己實(shí)際的發(fā)展目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生朝著遠(yuǎn)大目標(biāo)前進(jìn);三要富有吸引力，能代表班集體利益和學(xué)生的愿望，引起學(xué)生興趣，讓學(xué)生樂于接受。

第二篇：大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書

一、活動引言：

寢室作為我們大學(xué)生活的最基本組成單位，作為豐富大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅的學(xué)習(xí)、生活氛圍的基本工具，對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“愛眾、親仁、博學(xué)、篤行”精神的傳承顯得猶為重要。同時(shí)為了加強(qiáng)我校學(xué)生公寓文化建設(shè)，豐富公寓文化活動，營造和諧公寓文化氛圍，經(jīng)學(xué)生公寓黨支部兼公寓管委會討論通過特在我系學(xué)生公寓組織開展“寢室文化評比大賽”，為同學(xué)們搭建溝通的橋梁

二、活動目的

為了營造良好的寢室文化氛圍，增強(qiáng)寢室的凝聚力，發(fā)揮各寢室特長和團(tuán)結(jié)友愛，互愛互助的精神，給同學(xué)們提供更多發(fā)揮創(chuàng)造自己空間的機(jī)會，充分展現(xiàn)我校大學(xué)生風(fēng)采，升升公寓學(xué)管會決定舉辦‘‘升升style寢室設(shè)計(jì)大賽’’，希望參賽寢室在室長的帶領(lǐng)下，用睿智的頭腦，靈巧的雙手，點(diǎn)綴出自己的生活空間，詮釋你們理想的生活和飛揚(yáng)的夢想。

三、活動簡介

1、主辦單位

武漢理工大學(xué)升升公寓學(xué)生管委會

2、活動時(shí)間

XX/11/14―XX/11/24

3、活動地點(diǎn)

升升公寓c棟與e棟間的籃球場

4、活動對象

武漢理工大學(xué)升升公寓約2萬名學(xué)生

5、活動主題 寢室‘映象’內(nèi)容 參賽作品形式為照片以及寢室概況介紹書。照片應(yīng)反映我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，生動體現(xiàn)寢室同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)狀況，富有創(chuàng)意、新意、寓意；介紹書反映寢室成員基本概況。作品注明樓棟、寢室號、班級。我們將評選出3個(gè)三等獎，2個(gè)二等獎，1個(gè)一等獎以及4個(gè)優(yōu)秀獎。共10間寢室將獲得由升升學(xué)管會提供的豐厚獎品，同時(shí)設(shè)有頒獎晚會。

四、活動形式

（1）游戲：各協(xié)會組織有特色的小游戲，使整個(gè)活動現(xiàn)場連成一個(gè)整體，類似于嘉年華的形式，參與者完成一項(xiàng)游戲后，會得到一個(gè)獎?wù)?，參與的游戲越多，獲得的獎?wù)略蕉?，最后，參與者可以到兌獎處領(lǐng)取獎品。

（2）獎品設(shè)置：獎品分為3個(gè)等級，按所得熒光棒數(shù)領(lǐng)獎。

一等獎（一名）：電吹風(fēng)

二等獎（二名）：洗發(fā)水、沐浴露全件套

三等獎（三名）：安全插座。參與游戲獎：貼畫，小掛件。

五、活動流程及人員要求

11月14日（周三）：由樓務(wù)部出3名成員到11棟樓下張貼海報(bào)以及懸掛橫幅，同時(shí)特別指派人員開始購買獎品、活動道具以及藥品等物品。

11月16日（周五）：12:00左右由宣傳部于食堂前設(shè)帳篷擺點(diǎn)宣傳，向同學(xué)介紹活動同時(shí)登記有意向參與的同學(xué)，登記包括姓名、性別、學(xué)院班級、寢室號、聯(lián)系方式。

11月23日（周五）：下午聯(lián)系帳篷，由樓務(wù)部出26人去抬13頂帳篷并支撐起來，聯(lián)系舞臺提供商搭建舞臺和燈光音響，同時(shí)可以在帳篷下設(shè)點(diǎn)收取參賽資料，晚上由秘書部整理資料并張貼于展板上。

11月24日（周六）：12:00―15:00 ：第一輪游戲開始，有第一二輪投票權(quán)和得禮品機(jī)會

15:00―17:30：篩選出10間優(yōu)秀寢室電話通知后由20名工作（10名樓務(wù)部干事和10名部長或副部，一間寢室2人）檢查其是否作弊。

17:30―19:30：第二輪游戲開始，只有第二輪投票權(quán)和得禮品機(jī)會。同時(shí)晚會表演開始表演，表演過后，將由現(xiàn)場觀眾領(lǐng)取熒光棒后決定排名，排名時(shí)熒光棒需投入中意的一方，事后現(xiàn)場同學(xué)可隨意領(lǐng)取熒光棒留做紀(jì)念。

19:30 ：活動結(jié)束

11月25日（周日）：由樓務(wù)部原干事歸還帳篷并收拾場地

注：本活動全程評比都將由所以學(xué)生參與，學(xué)管會僅會輔助評比工作。

六、個(gè)性宿舍評分規(guī)則

大賽分三部分進(jìn)行打分，以評比分?jǐn)?shù)評比出比賽前六名，具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下：

(一)、衛(wèi)生評比 滿分30分

1.地面清潔，無垃圾；

2.床鋪干凈，整潔，無雜物；

3.桌面潔凈，物品擺放有序；

4.門窗，窗臺干凈，無灰塵；

5.床底物品擺放整齊；

6.整體感覺清爽，環(huán)境清新安逸。

(二)、個(gè)性評比 滿分30分

宿舍可以從宿舍名、舍歌、舍徽、宿舍標(biāo)語、宿舍生活照等等個(gè)性介紹進(jìn)行打分。以上的不需每項(xiàng)都有，但想得越多，分?jǐn)?shù)越多。風(fēng)格設(shè)計(jì)形式自由，可自行創(chuàng)新，體現(xiàn)獨(dú)特的風(fēng)格美，具有正確的個(gè)性展示。各宿舍可發(fā)揮自己的想象力，對自己宿舍進(jìn)行個(gè)性設(shè)計(jì)，可通過以下幾方面進(jìn)行：

1.給宿舍起個(gè)健康向上、富有特色的名字！

2.用貼花窗紙裝飾門面、窗戶！

3.美化內(nèi)部，宿舍成員發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力美化自己的床、衣柜、書 桌等。

4.對窗戶、陽臺進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)，體現(xiàn)宿舍特色。