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第一篇：設(shè)計大賽策劃書

活動前言：

街舞，近幾年在國內(nèi)迅速興起并得到火爆流行的時尚運動，憑其自由廣闊的發(fā)展空間，得到廣大青年人的喜愛。他倡導(dǎo)張揚個性，他倡導(dǎo)活力揮灑，符合年輕人的心理欲求，得到廣泛的響應(yīng)與共鳴。尤其在文化氛圍濃郁的大學(xué)校園內(nèi)，掀起了街舞熱，hip-hop文化風(fēng)潮，在校大學(xué)生、高中生，業(yè)已成為這項時尚運動的生力軍和踐行者。

一個態(tài)度，一種生活;一種生活，一樣文化。態(tài)度決定生活，生活煉就文化。因勢利導(dǎo)，沉淀升華。本著“倡導(dǎo)健康生活，推廣街舞娛樂”的目標(biāo)，擬報通許縣文化局批準(zhǔn)，kj街舞工作室舉辦“第一屆kj街舞大賽”活動，以“舞”會友，建立一個合作交流平臺，展示青春風(fēng)采，引導(dǎo)當(dāng)代年輕人積極向上的生活態(tài)度。

我們將會于xx年8月20日晚，在通許縣北郊大廣場舉辦此次kj街舞大賽，根據(jù)我們的前期調(diào)查，暑假期間，北郊廣場晚上休閑娛樂的人特別多、集體跳舞的場面非?；鸨也还苁峭獬龃蚬と藛T還是外出求學(xué)的大學(xué)生們大多會返回家鄉(xiāng)，而本縣初高中學(xué)生以及小學(xué)生均已放假，而我們的活動在暑假結(jié)束之前進行，比賽的宣傳效果肯定不同凡響。

具有戰(zhàn)略眼光的企業(yè)家必然不會錯過這千載難逢的機會，相信您的判斷力、相信你的直覺，做出英明的決定，采取冠名、贊助、合作、支持等多種方式參與到這一盛事，您將會得到立體的、全面的、綜合的、縱身的、廣大的、長期的宣傳。青少年的陽光、活力、青春、動感等一系列特點將因為企業(yè)的參與及一并宣傳，使企業(yè)與賽事活動成為不可分割的一體，在宣傳戰(zhàn)略中以“感恩轉(zhuǎn)移”的形式將這些特點移植至企業(yè)名頭，并開拓性的將非青少年群眾群通過“孩子---家長----親友 = 全社會關(guān)注”的關(guān)系鏈接。

一、 活動主題：青春飛揚·街舞大賽

二、 活動名稱：通許杯首屆kj街舞大賽(“”為商家冠名)

三、 主辦單位：kj街舞工作室

四、 承辦單位：廣告公司

五、 協(xié)辦單位：贊助單位

六、 策劃執(zhí)行：婁寬、婁川

七、 比賽時間：xx年8月20日晚八點

八、 比賽地點：通許縣北郊大廣場

九、 競賽項目：街舞比賽(街舞種類包括poping和breaking等)

十、 獎項設(shè)置：

一等獎、二等獎、三等獎各一名

一等獎：500元、獎品

二等獎：300及獎品

三等獎：200及獎品

另凡獲獎?wù)?，均可與kj街舞工作室簽訂相關(guān)合同

設(shè)最炫最酷表演獎：獎品由贊助商家提供

十一、裁判委員會：

裁判：6名，其中包括3名專業(yè)評委及3名商家業(yè)余評委

評分規(guī)則：總分值100分，分專業(yè)和業(yè)余兩組進行評判，專業(yè)評委評出專業(yè)分，最高為70分，取三名專業(yè)評委的平均分;業(yè)余評委評出業(yè)余分，最高為30分，取三名業(yè)余評委的平均分;兩組平均分進行加權(quán)平均，得到最后總分?jǐn)?shù)?？偡?jǐn)?shù)按總高到低依次排列，取前三名。

十二、資金預(yù)算：3000元

設(shè)置獎項：XX元

場地布置：500元

宣傳經(jīng)費：500元

十三、籌資計劃：

分：冠名贊助、橫幅宣傳、宣傳單頁發(fā)放、主持人口頭宣傳等

十四、贊助回報：

在以后的合作過程中，kj街舞工作室將適當(dāng)為贊助商家提供免費節(jié)目支持，并在贊助商家舉辦慶典活動時，kj的商業(yè)演出會采取優(yōu)惠政策

十五、效果預(yù)估

在比賽前的三天，我們將會組織kj街舞學(xué)員發(fā)放傳單，在主要街道拉橫幅，擴大宣傳，根據(jù)調(diào)查，通許北郊大廣場每晚人員流量幾千人，初步預(yù)測比賽觀眾至少500人，宣傳效果絕對能讓商家滿意。

第二篇：設(shè)計大賽策劃書

一、大賽目的：

為了使文明的風(fēng)尚更加深入人心，創(chuàng)建文明的高校校園，在學(xué)生中普及基本的禮儀知識，經(jīng)濟貿(mào)易系結(jié)合《營銷禮儀》這門課程，決定以“文明禮儀，從我做起”為主題，組織第四屆經(jīng)濟貿(mào)易系禮儀大賽，旨在宣傳并推廣禮儀文化知識，使同學(xué)們學(xué)禮、知禮、講禮、守禮，全面提高綜合素質(zhì)，增強人際溝通的能力和交往藝術(shù)，使學(xué)生在社會生活實踐乃至今后的職業(yè)生涯中，樹立良好的個人形象，展示良好的人際溝通能力； 外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，增強職業(yè)競爭能力，為日后的就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。

二、參賽對象

經(jīng)濟貿(mào)易系xx級在校生及10酒店管理、物流管理、汽運物流專業(yè)學(xué)生均可報名，通過選拔代表班級組隊參加本次大賽。

三、比賽內(nèi)容

大賽內(nèi)容涉及范圍：

（一）基本禮儀知識

1. 當(dāng)代商務(wù)禮儀的指導(dǎo)準(zhǔn)則

2. 面試過程中可能出現(xiàn)的禮儀問題

3.個人形象塑造

（1） 儀表與儀態(tài)塑造（姿態(tài)塑造；手勢；表情；其他職業(yè)儀態(tài)）

（2）修飾與儀容（修飾、化妝、美發(fā)、衛(wèi)生習(xí)慣）

（3）服飾裝扮（常識、西裝、套裙、制服、飾品）

（4）交談藝術(shù)

4.職業(yè)禮儀運用

（1） 禮賓禮儀（見面、介紹、稱呼、名片等）

（2） 辦公禮儀（迎送與接待、電話、會務(wù)、拜訪與會客、禮儀信函、尊重上級和同事）

（3）儀式禮儀（簽約、開業(yè)、剪彩、交接、慶典）

（4）行業(yè)禮儀（機關(guān)、銀行、公司、企業(yè)、商店、賓館等）

（5）社交禮儀（西餐、工作餐、舞會、派對、運動、娛樂）

（6）生活禮儀（基本原則等）

四、參賽形式

參賽者按照本次大賽的具體要求，提交一份報名表，所填內(nèi)容務(wù)必屬實，此表將作為賽前篩選的依據(jù)，篩選后進行面試，確定參賽的選手名單。賽前將對選手進行有關(guān)知識的培訓(xùn)，比賽過程中將全面考察選手對職業(yè)禮儀的掌握程度，

五、大賽安排

（一）報名時間：3月18 日――3月28日

（二）報名方式：參賽者可從輔導(dǎo)員領(lǐng)取報名表，并在3月28日前提交《報名表》。

（三）報名地址：經(jīng)濟貿(mào)易系系辦公室

（四）聯(lián)系電話：

（五）面試時間：4月6日下午4點 A508教室

（六）參賽代表隊：大賽將按班級分為市場營銷、會計電算化、物流管理、酒店管理、汽運物流五個參賽隊，每隊8人（男女各四名），大賽評審委員會將對所有報名選手進行面試，每班取前8名選手代表本專業(yè)參加比賽。

（七）賽前培訓(xùn)：4月7日－5月27日，大賽評審委員會將派專任老師對選手進行賽場規(guī)則，流程及相關(guān)知識的培訓(xùn)

（八）比賽時間：201x年5月28日

（九）比賽地點：學(xué)校大禮堂

（十）比賽流程：比賽分為四個環(huán)節(jié)，詳細(xì)如下：

第一環(huán)節(jié)：禮儀風(fēng)采展示

各隊選手自行設(shè)計禮儀展示，包括站、坐、行、握手、遞名片等相關(guān)社交禮儀。每隊時間不超過5分鐘，共40分。

第二環(huán)節(jié)：必答題

各參賽代表隊分別回答關(guān)于禮儀知識相關(guān)問題。每隊回答10題。共20分。

第三環(huán)節(jié)：禮儀才藝比拼

各參賽隊伍選手展示各組才藝，節(jié)目形式不限，只要與禮儀相關(guān)均可，時間不超過10分鐘，共四十分

第四環(huán)節(jié)：宣布成績及頒獎

根據(jù)評委給出的得分，現(xiàn)場評出各類獎項并頒獎，禮儀大賽結(jié)束。

六、獎項設(shè)置

團體一等獎一名、團體二等獎兩名，團體三等獎兩名，最佳禮儀先生、最佳禮儀小姐、最佳形象獎、最佳才藝獎、最佳氣質(zhì)獎、最佳表現(xiàn)獎各一名。

七、參賽計劃與安排

1、第一階段：3月18日-4月6日，甄選參賽選手

2、第二階段：4月7日-4月17日，禮儀知識培訓(xùn)

3、第三階段：4月18日5月19日，分組指導(dǎo)訓(xùn)練

4、第四階段：5月20日-5月27日，集中彩排

5、第五階段：5月28日正式大賽

八、指導(dǎo)教師及指導(dǎo)課時

本次大賽共五個參賽隊，培訓(xùn)指導(dǎo)老師為盧俠、李虎、劉BB、任余海、馬詩影等，其中盧俠、李虎老師各按40課時計算，劉BB、任余海、馬詩影老師各按30學(xué)時計算。分別計入教師的工作量。

第三篇：設(shè)計大賽策劃書

一、活動背景

煙臺各大高校已經(jīng)相繼開學(xué)，12級新生為校園增添了新的活力。同樣，各大社團也需要新生力量的加入?，F(xiàn)在正值換屆之初，各個社團對一年內(nèi)的工作有了總結(jié)也對社團未來發(fā)展有所展望，也希望通過與煙臺其他各大高校相關(guān)社團經(jīng)驗交流，促進各個社團未來的良好發(fā)展。單純就街舞而言，各大高校主導(dǎo)的舞種不同，而且很多學(xué)校社團舞種比較單一，這對社團的發(fā)展是非常不利的。

二、活動目的

1、聯(lián)絡(luò)各高校社團之間的感情，分享活動經(jīng)驗，加強交流與合作，促進各大社團共同快速發(fā)展。

2、展現(xiàn)社團各自的特色與風(fēng)采，同時接受其他社團的有效建議，取長補短。

3、通過經(jīng)驗交流，使各社團朝多元化方向發(fā)展。

三、活動時間

9月29日(星期日)

四、活動地點

山東工商學(xué)院大學(xué)生活動中心

五、活動人員

社團：魯東大學(xué)街舞協(xié)會

山東工商學(xué)院舞天堂街舞協(xié)會

文經(jīng)學(xué)院舞天堂街舞協(xié)會

濱州醫(yī)學(xué)院街舞協(xié)會

職業(yè)學(xué)院街舞協(xié)會

山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院街舞協(xié)會

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)街舞協(xié)會

煙臺大學(xué)舞天堂街舞協(xié)會

人員：各協(xié)會理事會成員及會員

主持人：山東工商學(xué)院舞天堂街舞協(xié)會會長

六、活動流程

1、開場舞(八大協(xié)會齊舞表演)

2、主持人介紹到場社團：學(xué)校及會長

3、各大協(xié)會會長發(fā)表講話：附屬學(xué)校、協(xié)會歷史及未來發(fā)展

4、八大協(xié)會通過抽簽分成四個組分別斗舞，抽簽決定出場順序。處于優(yōu)勢和劣勢的社團分別再次抽簽分兩組斗舞，如此循環(huán)直至決出名次。

5、互動環(huán)節(jié)：每個協(xié)會派出一名代表，分別做出一套協(xié)會特色舞種的動作，由其他代表模仿，并由做動作者點評。

6、新會員街舞表演

7、山東工商學(xué)院舞天堂街舞協(xié)會特色舞種表演

七、人員安排

場地布置及整理：山東工商學(xué)院舞天堂街舞協(xié)會

文經(jīng)學(xué)院舞天堂街舞協(xié)會

濱州醫(yī)學(xué)院街舞協(xié)會

煙臺大學(xué)舞天堂街舞協(xié)會

第四篇：電子設(shè)計大賽策劃書

為響應(yīng)學(xué)校完善電子類學(xué)科課程體系、推動電子信息類課程教學(xué)改革和加強實驗室建設(shè)工作的號召，培養(yǎng)大學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力及團隊協(xié)作精神，提高學(xué)生專業(yè)技能，特舉辦山東農(nóng)業(yè)大學(xué)第四屆電子設(shè)計大賽。

一、活動主題：

學(xué)用結(jié)合，全新發(fā)展

二、活動時間：

2019年6月――2019年12月中旬

三、組織單位：

本次大賽由信息學(xué)院團委主辦,電子系和電子愛好者俱樂部承辦。

四、活動對象

參賽人員以信息學(xué)院2019級學(xué)生為主，2019級、2019級學(xué)生亦可報名參加。

五、活動內(nèi)容

根據(jù)所學(xué)知識，針對日常生活中的應(yīng)用，設(shè)計出切合實際的電子作品。作品可自由取材，不做任何限制。

六、活動流程

七、評分準(zhǔn)則

八、報名方式

1.參賽者以隊為基本單位，每隊為2-3名隊員。

2.本次設(shè)計大賽指導(dǎo)教師為電子系的全體教師(辦公場所：文理大樓411)。各參賽隊由隊長負(fù)責(zé)聯(lián)系指導(dǎo)教師。

3.確定隊長及指導(dǎo)教師后，由各隊隊長向所在班級班長報名，班長統(tǒng)計好項目數(shù)，將報名表于6月10日至6月17日六天時間內(nèi)交至文理大樓411。

九、經(jīng)費預(yù)算

十、活動分析總結(jié)

活動結(jié)束后根據(jù)活動舉辦情況進行總結(jié)分析，上交活動總結(jié)報告。

第五篇：電子設(shè)計大賽策劃書

一、指導(dǎo)思想與活動目的

1、指導(dǎo)思想

激發(fā)學(xué)生對電子設(shè)計與科技創(chuàng)新的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和實踐能力，展現(xiàn)高職新課程改革的新思路，提升我院的科技創(chuàng)新教育特色。

2、活動目的

為了豐富學(xué)生課余生活，普及科技教育，拓寬學(xué)生視野，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，展示學(xué)生個性特長，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展，進一步推進新課程改革和素質(zhì)教育；同時，也是為學(xué)生開展課外有意義的科技活動建立“平臺”，讓電子技術(shù)成為看得見、摸得著、用得上的能力支撐，為今后積極參與各類、各級的相關(guān)競賽創(chuàng)造條件。

3、活動口號

探索未知，開拓未來。

二、實施方案與組織成員

1、實施方案

（1）實施方法：活動小組以頭腦風(fēng)暴、電子制作、電子賽事為切入點，通過對學(xué)生的技術(shù)培訓(xùn)、實踐指導(dǎo)，使學(xué)生掌握必要的技能和方法；電子設(shè)計小組除進行以下課程外，定期頭腦風(fēng)暴中涌現(xiàn)的好的容易施行的想法會課下指導(dǎo)學(xué)生進行實踐，爭取取得相關(guān)專利和成果。此外還會進行對學(xué)生在protel2004、protues、keil51等相關(guān)軟件方面進行專項指導(dǎo)。 同時通過學(xué)習(xí)、依托網(wǎng)絡(luò)、媒體、報刊雜志等查閱各種資料、收集整理相關(guān)信息?；顒有〗M利用通過上述方法收集整理、分析研究的各種數(shù)據(jù)，形成詳細(xì)的設(shè)計方案和有形成果（創(chuàng)意、制作、發(fā)明），為今后的各項、各級競賽做好積極準(zhǔn)備。

（2）實施步驟：

第一階段：宣傳動員、成立小組；

第二階段：頭腦風(fēng)暴、設(shè)計構(gòu)想；

第三階段：技能實踐、相關(guān)練習(xí)；

第四階段：參加賽事、推廣成果。

2、組織成員 顧問；陳芳

指導(dǎo)老師：徐勇

小組成員（學(xué)生，名單附后）：

三、活動內(nèi)容與事務(wù)安排

1、活動內(nèi)容：

(1)頭腦風(fēng)暴，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，并把比較好的容易施行的想法和創(chuàng)意付諸實踐，做出實物或者完整的設(shè)計方案。

（2）學(xué)習(xí)電子元器件基本知識、掌握初步的焊接技術(shù)；

（3）以簡單的電路設(shè)計切入點，學(xué)習(xí)電子制作的基本方法；

（4）借鑒有關(guān)的電子、科技資料，制作其他與大賽相關(guān)的電子產(chǎn)品；

（5）在教師的指導(dǎo)下，進行電子制作、發(fā)明等有關(guān)的創(chuàng)新活動。

(6)現(xiàn)擬電子小組人員與電子大賽組課程合并，為以后電子小組參賽積累經(jīng)驗。

注：“頭腦風(fēng)暴“――即發(fā)揮想象，尋求最大數(shù)量突破創(chuàng)新的新方案新設(shè)想?！翱萍贾谱鳌?-------用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運用“聲、光、電、磁、機械”等科學(xué)原理創(chuàng)新并制作電子、模型等科技作品?！皩嵱冒l(fā)明”-------發(fā)現(xiàn)生活學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷，創(chuàng)造出可以彌補不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實用多功能的新型用具。（說明：如無條件制作，也可以只寫出創(chuàng)新發(fā)明創(chuàng)意或奇思妙想，包括設(shè)計思想、設(shè)計原理、設(shè)計圖紙――科技小創(chuàng)意或者以課題研究的形式）

2、時間安排：

（待定）

3、場地安排：

焊接實驗室、單片機實驗室、多媒體教室

4、實驗器材：

申請至少一臺計算機安裝在焊接實驗室。

實驗室提供：萬用表、尖嘴鉗、組裝套件、電烙鐵、焊錫絲、松香以及其它通用器材。 自備：傳感器、單片機芯片等非常用器件。

根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有條件，因地制宜，除貴重器材或通用工具如萬用表、鉗子、鋸子、鐵錘、通用元器件（電阻、電感、電容、發(fā)光二極管）等實驗室可以提供方便外，其它非常用元器件、傳感器建議學(xué)生自購。