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第一篇：海報(bào)大賽策劃書
一、活動(dòng)時(shí)間：5月13日9：00——12：00
二、活動(dòng)地點(diǎn)：三期客服中心9號(hào)樓前圍墻處。
三、參加對象：金色港灣小區(qū)12歲以下中外兒童。
四、活動(dòng)主題：“尊老愛幼，愛護(hù)環(huán)境，珍惜我們共有的家園”。
活動(dòng)口號(hào)：為“金色港灣”繪彩圖
五、活動(dòng)目的：豐富社區(qū)文化生活，激發(fā)小朋友想象力;為小業(yè)主們提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)、交流和展示才華的舞臺(tái);也為家長們搭建一個(gè)交流的平臺(tái)。
六、活動(dòng)安排
1、報(bào)名地點(diǎn)：一、三期客服中心前臺(tái)(客服管理人員按附表做好記錄)。
2、報(bào)名時(shí)間：5月1——10日
3、宣傳：A、由客服中心管理員定向通知符合年齡段的小業(yè)主(客服管理員通過電話及上門預(yù)約);
B、在社區(qū)宣傳欄上張貼活動(dòng)海報(bào)。以小朋友喜歡的卡通畫的形式，提議使用“尊老愛幼、愛護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)互助、共建家園內(nèi)容的畫面，突出此次活動(dòng)的主題;(商務(wù)部聯(lián)系制作)
C、通過小區(qū)廣播一天兩次進(jìn)行通知。(張杰凡)
D、置業(yè)顧問通知四期業(yè)主及意向客戶的小孩。(陳萍)
4、物品準(zhǔn)備：
兒童文化衫：30件(印上：為“金色港灣”繪彩圖及隨風(fēng)飄揚(yáng)的金色港灣LOGO)，
帽子：30頂(印上活動(dòng)口號(hào)及LOGO)，
飲料：1-3箱，
點(diǎn)心：30份，
活動(dòng)場地指示牌：2塊
活動(dòng)方案牌：1塊
繪畫工具(顏料、鉛筆、毛筆)：30套。(或由小朋友自帶)
太陽傘：5把(護(hù)管隊(duì)提供)
小板凳或靠椅：30個(gè)(供選手及家長們休息用)
長木凳：5條(繪圖時(shí)墊腳爬高用，可使用都林苑2、3、4、8號(hào)樓架空層下的長木凳)
獎(jiǎng)品及證書：證書6本，獎(jiǎng)品：若干
宣傳橫幅1條：“為金色港灣繪彩圖”首屆墻畫比賽
第二篇：海報(bào)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)總結(jié)
一、活動(dòng)目的：
豐富校園文化生活，拓展學(xué)生創(chuàng)新思維，提高海報(bào)質(zhì)量和美觀程度；加強(qiáng)校學(xué)生會(huì)與各院系的交流和學(xué)習(xí)，展現(xiàn)各宣傳部海報(bào)的風(fēng)采。
二、活動(dòng)主題：
“駐足吉醫(yī)，情系你我”海報(bào)設(shè)計(jì)大賽
三、主辦單位：
校學(xué)生會(huì)宣傳部
四、活動(dòng)對象：
八大院系宣傳部
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
第二餐廳一樓
六、活動(dòng)時(shí)間：
xx年11月12日星下午13：30
七、活動(dòng)細(xì)節(jié)：
1、八大院系各宣傳部派4到6個(gè)人參賽，由各系宣傳部部長帶隊(duì)。
2、統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一地點(diǎn)現(xiàn)場制作海報(bào)，時(shí)間為2小時(shí)，時(shí)間到停止。
3、各院系宣傳部派一名代表對本院系宣傳部制作的海報(bào)進(jìn)行1到2分的闡述，說明海報(bào)的寓意及對學(xué)校賦予的情感
八、比賽要求：
1、海報(bào)紙2張，一開海報(bào)紙，顏色自選
2、一切材料用品自備
3、海報(bào)作品必須原創(chuàng)，內(nèi)容健康向上
九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
海報(bào)總分100，創(chuàng)意50，結(jié)構(gòu)布局20，色彩搭配10，文案10分，介紹10分；去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分取平均分
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)四名。
十一、部員要求：
校宣傳部人員12：30準(zhǔn)時(shí)到場布置，并按要求負(fù)責(zé)各自相應(yīng)的院系，工作人員監(jiān)督并學(xué)習(xí)
十二、活動(dòng)總結(jié)：
首先從以上十一條規(guī)則來看安排是比較全面的，有較全面的要求，并配有設(shè)備保障部以及生活部等得配合，為活動(dòng)的進(jìn)行提供了有力的幫助，還有在處理現(xiàn)場布置上都還不錯(cuò)，衛(wèi)生主要由部員們自帶清潔工具，還有食堂提供的拖布掃把等。
其次，從各大院系的準(zhǔn)備上來看，有的在餐桌上鋪了一層報(bào)紙，然后開始放材料，然而有的直接在桌上作畫，我想這就是一個(gè)細(xì)節(jié)，因?yàn)楦髟合凳褂玫牟牧喜煌院笄谛l(wèi)生處理難度也不同，我們值得借鑒的是要注意工作中得小細(xì)節(jié)。
再者，說的是各院系的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，各盡其能，相互配合，這需要大家的默契，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)如何將精心準(zhǔn)備的內(nèi)容表達(dá)在海報(bào)中，突出主題，表達(dá)對學(xué)校的熱愛，我們要牢記我們是一家人，只有將真實(shí)的感情融入進(jìn)去，才會(huì)有好的靈感與作品。
下面對從八大院系的作品的分析如下：
一等獎(jiǎng)：護(hù)理學(xué)院
主題是冷色調(diào)，但是在此基礎(chǔ)上加上了冬日里的暖陽，字體色彩搭配上有鮮明的對比，海報(bào)豎版采用卷頁的設(shè)計(jì)新穎，讓人眼前一亮取得第一名的桂冠。
二等獎(jiǎng)：公共衛(wèi)生，臨床醫(yī)學(xué)院，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院
公共衛(wèi)生：以古典的中國畫軸為設(shè)計(jì)風(fēng)格，傳統(tǒng)悠久，內(nèi)容是原創(chuàng)的詩詞，表達(dá)了對學(xué)校濃濃的情誼并賦予了對學(xué)校美好的祝愿。但毛筆字略欠佳，需要改進(jìn)。
臨床醫(yī)學(xué)院：用橘色的海報(bào)紙，畫面主要取材與學(xué)院最開始的門附近的建筑，比較有代表性代表著學(xué)校的不斷發(fā)展以及對學(xué)校的發(fā)展給予深切的祝愿，構(gòu)圖大氣，報(bào)頭顏色對比明顯，如果海報(bào)紙的色能慎重考慮下會(huì)更好。
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院：用得是白紙板，上色是用得是刷子，方便上色節(jié)約時(shí)間，設(shè)計(jì)較獨(dú)特，采用水印毛筆字為底，鏤空花案做裝飾，馬克筆寫的字需要多多練習(xí)，報(bào)頭漂亮但是顏色需要慎重選擇。
三等獎(jiǎng)：口腔影像，藥學(xué)，檢驗(yàn)，人文社科部
口腔影像：金黃色的海報(bào)紙鮮亮，五角星為圖案內(nèi)容較簡單有校訓(xùn)及主題內(nèi)容及模仿的書法，但主題明顯掌握的較好，但是作畫速度要提高還有在材料上略有欠缺，速度需要提高。
藥學(xué)：選材頤心湖主要以蠟筆為材料，較為抽象，但內(nèi)容采用原創(chuàng)的藏頭詩較好，能較好的表達(dá)對學(xué)校的情誼
檢驗(yàn)：報(bào)頭不錯(cuò)，顏色搭配部錯(cuò)，但是內(nèi)容太多類似手抄報(bào)，而比賽的海報(bào)創(chuàng)作，需要區(qū)分。
人文社科部：海報(bào)顏色五顏六色，左側(cè)花了雍容華貴的牡丹右側(cè)是主題及醫(yī)學(xué)誓言，看似華麗但是忽略了一個(gè)重要的信息就是本次主題突出的是學(xué)校內(nèi)的風(fēng)景而設(shè)計(jì)與學(xué)校相偏差，導(dǎo)致成績靠后。
總得來看，對于八大院系出現(xiàn)的問題都需要我們注意，當(dāng)然優(yōu)點(diǎn)需要我們學(xué)習(xí)，通過此次活動(dòng)我們多了經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，只有通過不斷的學(xué)習(xí)才能進(jìn)步。
第三篇：設(shè)計(jì)比賽策劃書
一、活動(dòng)目的：
1.活躍校園文化氣氛，提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位，展示大學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采，為科技文化做宣傳，豐富各位同學(xué)的校園生活，展示各位同學(xué)的才能與創(chuàng)新能力。
2.我們這次大賽的理念就是以更加豐富多彩的形式，使海報(bào)這種宣傳形式更好的服務(wù)于校園宣傳工作。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
“生態(tài)福建，綠動(dòng)青春”。
三、活動(dòng)單位：
主辦單位：福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委
承辦單位：福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委宣傳部
四．活動(dòng)對象：
全院學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月1日～20xx年5月15日
宣傳方式：
（1）我們?yōu)檫_(dá)到最好的宣傳效果，以通知、海報(bào)、廣播為主。
（2）召開全院宣傳委員會(huì)議下發(fā)通知班級(jí)，擴(kuò)大宣傳。
六、活動(dòng)安排：
1作品提交截止時(shí)間：5月1日
2作品評(píng)選時(shí)間：5月7日
3獲獎(jiǎng)作品公布時(shí)間：5月10日
活動(dòng)要求：
1、作品表現(xiàn)形式均以手繪
2、工具不限，規(guī)格海報(bào)紙大小
3、海報(bào)內(nèi)容可為幽默、勵(lì)志、網(wǎng)絡(luò)流行或自行設(shè)計(jì)
4、海報(bào)中可加文字予以說明
5、作品：以繪畫海報(bào)的方式參賽（可以到團(tuán)委會(huì)宣傳部領(lǐng)取海報(bào)紙），一人最多只能交一份作品
6、有參賽作品必須是參賽者的原創(chuàng)作品，不能照書描摹，不得侵犯他人著作權(quán)和內(nèi)容不得抄襲其他同學(xué)作品和歷史名著，如有雷同判為作弊，并取消參賽資格
七、參賽流程：
1、提交作品：交至各班宣傳委員處，再由各班宣傳委員交至院團(tuán)委宣傳部辦公室
2、海報(bào)背面附上（名字、班級(jí)、作品名稱、聯(lián)系電話）
八、評(píng)委及評(píng)比流程：
采編部部長及干事先挑選作品再由老師評(píng)選，將收回的參賽作品進(jìn)行編號(hào)，進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)有：
（1）主題的突出及表現(xiàn)力20%
（2）海報(bào)整體美觀及諧調(diào)度20%
（3）字體的寫法技巧、背景圖案的繪畫技巧以及整體顏色搭配30%
（4）創(chuàng)新30%
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及資金預(yù)算：
1、一等獎(jiǎng)1名30元獎(jiǎng)品
2、二等獎(jiǎng)2名2X25=50元獎(jiǎng)品
3、三等獎(jiǎng)3名3X20=60元獎(jiǎng)品
4、優(yōu)秀獎(jiǎng)5名5X 15=75元獎(jiǎng)品
獎(jiǎng)狀12張：1.5元X12=18元
夾子：12元
紙張（規(guī)格100g）：60X1.2=72元
橫幅：100元
總預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)金額:405元
第四篇：設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)背景和目的
內(nèi)部建設(shè)工作來歷是學(xué)生會(huì)工作的一個(gè)重要內(nèi)容，良好的學(xué)生會(huì)內(nèi)部氛圍是調(diào)動(dòng)干事積極性，提高工作效率的有效武器，內(nèi)部建設(shè)的成功與否也是學(xué)生會(huì)文化形成的一個(gè)重要條件。
本次的活動(dòng)的另一個(gè)時(shí)間背景是部門的新老交替工作正在逐步進(jìn)行，此次競賽開展的另一個(gè)的積極意義也是全體干事的一次培訓(xùn)，我們將通過此次活動(dòng)，挖掘?qū)W生會(huì)干部干事的潛力，促進(jìn)院學(xué)生會(huì)整體活動(dòng)策劃能力的提高，形成學(xué)生會(huì)工作 “事前有計(jì)劃，事后有總結(jié)”的意識(shí)，同時(shí)引入競爭機(jī)制，積極培養(yǎng)后備力量，使學(xué)生會(huì)工作具有更好的創(chuàng)新性和延續(xù)性。
二、活動(dòng)時(shí)間
5月1日～5月25日為方案設(shè)計(jì)期
5月26日～5月29日為作品評(píng)審期
6月1日公布比賽結(jié)果
三、參賽對象
藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)全體干事，重點(diǎn)面向各部門的骨干成員。
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作
1、每個(gè)部門必須遞交至少兩份活動(dòng)策劃設(shè)計(jì)作品。
2、由各部部長負(fù)責(zé)，在部門內(nèi)部成立活動(dòng)策劃小組。
3、每篇活動(dòng)策劃方案設(shè)負(fù)責(zé)人一名，隊(duì)員若干，負(fù)責(zé)人由部長指定，也可自由組隊(duì)。
4、每個(gè)部門必須要有一個(gè)由大一干事負(fù)責(zé)的策劃小組，隊(duì)員也可自由調(diào)配。
5、由各部部長負(fù)責(zé)，在賽前對本部參賽人員進(jìn)行指導(dǎo)，包括策劃書的格式和申報(bào)程序。
6、每份參賽作品的申報(bào)表請到院學(xué)生會(huì)工作群空間內(nèi)下載，本文作為策劃書的參考書寫格式。
五、賽事安排
1、各部部長收集好本部門的參賽作品，篩選本部門的優(yōu)秀策劃方案，打印稿和電子搞各一，在5月25日中午2點(diǎn)之前，遞交至校藝術(shù)學(xué)院生會(huì)辦公室，由辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)一收集并編號(hào)，各部門干事也可將自己認(rèn)為出色的作品直接交與院學(xué)生會(huì)辦公室。
2、由院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)組成評(píng)判團(tuán)，參賽作品根據(jù)編號(hào)進(jìn)行兩輪打分，第一輪評(píng)分按照作品的整體印象、完整度、創(chuàng)新點(diǎn)和可操作性四個(gè)方面進(jìn)行。第二輪評(píng)分由主席團(tuán)負(fù)責(zé)，將對入選的活動(dòng)策劃方案進(jìn)行面對面的答辯。
3、本次比賽遞交的作品必須結(jié)合我校實(shí)際，鼓勵(lì)原創(chuàng)，對涉嫌完全抄襲的作品一律取消參賽資格，并給與當(dāng)事人考核上的一定懲罰，本次競賽同時(shí)會(huì)組成內(nèi)容審查組，利用網(wǎng)絡(luò)和其它手段對作品內(nèi)容進(jìn)行審查。
4、比賽結(jié)果將按照兩輪評(píng)分的.綜合成績，最終評(píng)選出5份獲獎(jiǎng)作品。
六、獎(jiǎng)勵(lì)制度
1、獲獎(jiǎng)作品的負(fù)責(zé)人直接得到部門副部長候選人的提名資格，同時(shí)學(xué)委會(huì)將對其進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，并在干事大會(huì)上進(jìn)行表彰。
2、每份獲獎(jiǎng)?wù)邔@得小禮品一份。
七、活動(dòng)宣傳
前期宣傳發(fā)動(dòng)：藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)干事大會(huì)動(dòng)員，藝術(shù)學(xué)院網(wǎng)站宣傳，召開各部長會(huì)議進(jìn)一步進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，凸顯本次競賽的重要性和長遠(yuǎn)意義。
中期宣傳：對投票和答辯過程進(jìn)行專門的圖片和文字報(bào)道。
后期宣傳：在6月初的藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)大會(huì)上進(jìn)行專門的表彰，由藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)主席頒獎(jiǎng)證書，宣傳部對獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行采訪，網(wǎng)站上公布獲獎(jiǎng)作品；在院學(xué)生會(huì)張貼和藝術(shù)學(xué)院網(wǎng)站上傳策劃方案，供廣大同學(xué)探討，同時(shí)也利于廣大干事進(jìn)行交流。
八、其它相關(guān)事宜
1、所有參賽作品請自留底稿，未獲獎(jiǎng)的作品由辦公室留檔，作為今后工作開展的一個(gè)參考。
2、每份作品在上交時(shí)的首頁必須是《藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃大賽作品申請表》，該頁可到藝術(shù)學(xué)院網(wǎng)站，學(xué)生工作欄目中下載。
藝術(shù)學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)
20xx年4月29日
第五篇：設(shè)計(jì)大賽策劃書
一.活動(dòng)主題： 書法是一門有法度的高級(jí)藝術(shù)，不僅是中國的文化瑰寶，更是在世界文化藝術(shù)寶庫中獨(dú)放異彩。改革開放以來，我們面向的不僅是這個(gè)擁有五千多年悠久文化的大國，更是開始與國際接軌，共同的語言是交流的基礎(chǔ)，我們學(xué)習(xí)漢語言，并靈活運(yùn)用于生活，成為我們學(xué)習(xí)工作上的另一塊敲門磚，一手好字代表性可堪比門面，自然是必不可少。
大學(xué)這個(gè)絢麗的舞臺(tái)，為我們提供各種機(jī)會(huì)，展現(xiàn)大家的精神風(fēng)貌，本屆書法比賽，旨在提高大家的漢語書寫能力，激發(fā)大家的漢語學(xué)習(xí)興趣，豐富大家的課余生活。
二.活動(dòng)目的：
弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)書法藝術(shù);配合“魅力語言書法大賽”校
園文化藝術(shù)活動(dòng)提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余文化生活;活躍學(xué)院同學(xué)們的書法學(xué)習(xí)氣氛，為了讓大家認(rèn)識(shí)到一手好字的重要性，我們開展了這次現(xiàn)場書法大賽，為大家提供一個(gè)交流及展現(xiàn)自我的平臺(tái)，為同學(xué)們提供一個(gè)書法學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。同時(shí)也為了挖掘大學(xué)生藝術(shù)潛力、 擴(kuò)展高校社團(tuán)活動(dòng)影響力、加強(qiáng)社會(huì)同高校間的藝術(shù)交流、為高校藝術(shù)群體提供一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)、引導(dǎo)和幫助大學(xué)生成長、推出藝術(shù)新人形成優(yōu)勢循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學(xué)生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣。
三.主，承辦單位：
主辦：
承辦：
四.活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月 22 日晚19：00-20:00
五.參賽對象：
六.活動(dòng)形式和流程：
本屆書法比賽由
承辦。比賽為評(píng)分制，書法字體任選，毛筆和硬筆均可。
作品要求：主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌。書法分為硬筆書法和毛筆書法。硬筆書法作品與毛筆書法作品紙張尺寸以比賽承辦方提供為標(biāo)準(zhǔn)。各參賽選手請另附一張紙，寫明自己的班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)。
1.前期宣傳工作：
(1)各班團(tuán)支部通過各班團(tuán)支部騰訊微博和各班QQ群向同學(xué)
們宣傳“魅力語言書法大賽”活動(dòng)的開展。
(2)各班宣傳委員以口頭或書面(海報(bào)、標(biāo)語等)的方式向系里同學(xué)們宣傳，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與到活動(dòng)中來。
2.報(bào)名：
全體同學(xué)可以通過網(wǎng)上報(bào)名(各班QQ群)和短信報(bào)名(各班團(tuán)支部負(fù)責(zé)人)的方式參與本次“魅力語言書法大賽”活動(dòng)。
3.比賽活動(dòng)：
(1)將報(bào)名的同學(xué)分為硬筆組和毛筆組;
(2)在比賽當(dāng)晚將兩個(gè)組的同學(xué)分時(shí)間段在比賽場地(臨時(shí)借用教室)現(xiàn)場書寫(筆和書寫材料由承辦方提供，也可以自帶);
(3)因其他原因無法到場參加比賽的同學(xué)可以自己完成作品后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交到本班團(tuán)支部;
(4)在收集完所有作品后評(píng)委團(tuán)開始對各作品進(jìn)行評(píng)分，最后以平均得分為作品的最終得分。
(5)以作品的最后得分為評(píng)選依據(jù)，分別選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)作品。
(6)為獲獎(jiǎng)作品的作者頒發(fā)獎(jiǎng)品及結(jié)束比賽。
4.評(píng)委：
學(xué)院書法協(xié)會(huì)成員2-3名，漢語言系書法優(yōu)秀學(xué)生2-3名。
5.評(píng)分規(guī)則：
作品總分為10分
(1)書法評(píng)分依據(jù)：
① 技術(shù)分——取法、筆法、墨法、字法、章法等。(5分) ② 藝術(shù)分——傳統(tǒng)功力，古法運(yùn)用，作品品位，個(gè)性風(fēng)格，創(chuàng)作意識(shí)，作品意境，感染力等。(5分)
(2)文字評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
① 文字或繁或簡，標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，無錯(cuò)字，篆法、草法正確無誤。 ② 有明顯錯(cuò)字者，視情況可扣分。明顯的繁簡同篇扣分(最高扣分不超2分)。
6.活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)： 本次書法比賽獲獎(jiǎng)名額大致獎(jiǎng)項(xiàng)為：一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)。具體人數(shù)要按照參賽人數(shù)而定，基本是上在百分之五至百分之十左右。(獲獎(jiǎng)?wù)呔邢鄳?yīng)獎(jiǎng)品)
7.后期宣傳工作： (1)獲獎(jiǎng)作品、優(yōu)秀作品展覽(時(shí)間待定);
(2)各班團(tuán)支部在騰訊微博里將獲獎(jiǎng)人名單公布、獲獎(jiǎng)作品和優(yōu)秀作品的圖片，活動(dòng)過程中的照片等。
七.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1.紙張：宣紙1打 4元;
小楷紙1打 4元
2.筆：毛筆2只(8 元/支*2=16元);
3.墨水：鋼筆墨水1瓶 5元
毛筆墨水1瓶 6.5 元
4.獎(jiǎng)品類(待定) 預(yù)計(jì)100元
合計(jì)：130元
八.預(yù)期效果： 讓全系同學(xué)有機(jī)會(huì)參與其中，使大家明白，學(xué)習(xí)漢語言要注意書寫，從而明白漢語書寫的重要性，端正態(tài)度，養(yǎng)成習(xí)慣，培養(yǎng)書寫正確、端正、整齊、美觀漢字的專業(yè)態(tài)度，無畏將來在各種考試中的書法挑戰(zhàn)，以達(dá)到練習(xí)書法，提高個(gè)人的審美素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，得以修身的目的。
