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第一篇：志愿項目策劃書模板

為進(jìn)一步加強(qiáng)青年志愿者隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮青年志愿者特別是大學(xué)生志愿者在xx創(chuàng)建全國文明城市工作中的積極作用，xx市志愿服務(wù)協(xié)會定于20xx年暑期針對大學(xué)生、高中生等廣大青年人群體，進(jìn)行“青年公益行”xx青年志愿者20xx暑期社會公益實踐活動，特制定活動方案如下。

一、活動宗旨

深入貫徹落實市委宣傳部在20xx年3月市志愿者工作會議上的講話精神，以“我是志愿者，我是xx名片”為出發(fā)點，以xx創(chuàng)建全國文明城市為目標(biāo)，廣泛動員青年人力量，以全心全意為社會和他人提供服務(wù)和幫助為教育宗旨，向青年人積極傳播并大力弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神及公益事業(yè)理念，努力營造友愛、互助、和諧的良好社會氛圍，全力推進(jìn)我市志愿服務(wù)工作，為我市精神文明建設(shè)工作做出積極的貢獻(xiàn)。

二、活動周期

1、6月初，進(jìn)行線上和線下報名以及宣傳推廣，至7月初截止。

2、7月中旬，舉行本項活動啟動儀式暨志愿服務(wù)雙選會。

3、7月中旬，開展青年志愿者進(jìn)社區(qū)公益實踐活動，為期一周。

4、7月下旬，面向參與者征集公益實踐心得體會文章，至7月底結(jié)束。

5、8月初，根據(jù)征文情況及公益實踐情況進(jìn)行評選并得出結(jié)果。

6、8月上旬，舉行志愿者表彰會，并通過媒體刊發(fā)獲獎?wù)魑摹?/p>

三、招募對象

1、xx籍外地大學(xué)生

2、xx各高校暑假期間留x的外地大學(xué)生

3、xx各高中應(yīng)屆畢業(yè)生

4、xx各高中在校生（含中專、技校）

5、社會各階層16歲以上、25歲以下xx籍青年人

注：18歲以下未成年人在征得其法定監(jiān)護(hù)人同意后方可參與本活動。

四、招募方式

（一）網(wǎng)絡(luò)招募：6月初啟動

1.通過xx文明網(wǎng)及其新浪官方微博發(fā)布招募信息。

2.通過微博xx等話題發(fā)布招募信息。.

3.通過市志愿服務(wù)協(xié)會QQ群等向相關(guān)志愿服務(wù)組織發(fā)布招募信息。

4.通過經(jīng)濟(jì)廣播《我是xx人》欄目發(fā)布招募信息。

5.通過公益組織成員個人的微信朋友圈、QQ空間、微博等轉(zhuǎn)發(fā)招募信息。

6.通過貼吧xx吧、各學(xué)校的貼吧專欄進(jìn)行消息發(fā)布。

7、通過xx網(wǎng)、xx廣播網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)布招募信息，并外聯(lián)相關(guān)網(wǎng)站的公益版面、相關(guān)公益網(wǎng)站等廣泛發(fā)布招募信息。

（二）地面招募：6月初啟動

1、6月上旬起，走訪xx各高校及高中（含中專、技校等），通過公益宣講、問卷調(diào)查等形式廣泛宣傳本項活動并吸引青年人積極參與。

2、在走訪之后，xx各高校大學(xué)生以班級為單位自愿報名，并由所在院系學(xué)生會負(fù)責(zé)報名登記和相關(guān)統(tǒng)計。

3、6月上旬起，xx各高中在校生及應(yīng)屆畢業(yè)生以班級為單位自愿報名，并由學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)部門進(jìn)行報名登記和統(tǒng)計。

4、6月上旬起，發(fā)動xx各高校、各高中的相關(guān)學(xué)生社團(tuán)積極報名參與，并由各社團(tuán)負(fù)責(zé)本社團(tuán)成員報名登記和統(tǒng)計。

5、6月上旬起，在各高校及高中的教學(xué)樓、寢室樓、圖書館等處張貼招募海報，組織青年志愿者發(fā)放DM宣傳品。

6、6月上旬起，選定某個周末時間，在xx中心商圈地帶組織青年志愿者發(fā)放活動宣傳品、設(shè)置現(xiàn)場報名點。

五、工作綱要

1、在線上及線下報名工作啟動前，由市志愿服務(wù)協(xié)會制定統(tǒng)一的報名登記填報表格，電子版可在線下載，印刷書面版在各高校和高中集中發(fā)放填寫。

2、7月初，各高校、高中及相關(guān)學(xué)生社團(tuán)需在3個工作日內(nèi)統(tǒng)計本單位報名情況，并將報名材料統(tǒng)一交給市志愿服務(wù)協(xié)會歸檔。

3、6月上旬起，建立統(tǒng)一的青年志愿者實名聊天群、微信群等，便于及時聯(lián)系溝通、集中發(fā)布活動相關(guān)信息。

4、在報名登記及統(tǒng)計工作全部結(jié)束后，由市志愿服務(wù)協(xié)會選定青年志愿者進(jìn)社區(qū)開展公益實踐的公益輔導(dǎo)員，該輔導(dǎo)員人選可由市志愿服務(wù)協(xié)會工作人員擔(dān)任，也可在xx各主要公益組織中抽調(diào)優(yōu)秀志愿者擔(dān)任。

5、公益輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)所承接社區(qū)的青年志愿者日常聯(lián)系、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、考核評估與社區(qū)的志愿服務(wù)工作協(xié)調(diào)等管理工作，并直接對市志愿服務(wù)協(xié)會負(fù)責(zé)。

6、在本項活動社區(qū)公益實踐階段收尾后，各公益指導(dǎo)員需針對所管理的青年志愿者具體志愿服務(wù)執(zhí)行情況形成客觀的書面報告，并上交市志愿服務(wù)協(xié)會備案，作為從中遴選優(yōu)秀青年志愿者的評選依據(jù)。

六、活動地點

由xx市志愿服務(wù)協(xié)會指定7個定點社區(qū)開展青年志愿者暑期公益實踐活動，xx各選擇2個社區(qū)，xx區(qū)選擇1個社區(qū)。

七、活動組織

（一）前期工作

1、在7月初，組織所有報名參與本項活動的青年志愿者召開動員會，由組織者介紹本項活動詳情及相關(guān)須知，并發(fā)動青年志愿者自由組成志愿服務(wù)小分隊，每隊人數(shù)根據(jù)參與者總?cè)藬?shù)確定。

志愿者自由組隊參考依據(jù)如下：所在同一院系或年組、所在同一學(xué)校、家庭住址相近、服從組織分配。

2、7月中旬，召開青年志愿者進(jìn)社區(qū)雙向選擇會。本次會議也將作為本項活動的開幕式和新聞發(fā)布會。與會者包括市志愿服務(wù)協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)工作人員、xx各主流媒體記者、參與本項活動的各社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員、接受委任的各公益輔導(dǎo)員、xx各主流公益團(tuán)體代表、報名參與本項活動的青年志愿者及其法定監(jiān)護(hù)人等。

雙向選擇會分為四個環(huán)節(jié)：

（1）主辦方領(lǐng)導(dǎo)致辭、主辦方代表做本項活動新聞發(fā)布，主辦方代表介紹活動相關(guān)情況。

（2）各社區(qū)代表做本社區(qū)志愿服務(wù)概況展示或介紹，讓青年志愿者對各社區(qū)加深了解并做出選擇。每個展示不超過5分鐘。

（3）根據(jù)社區(qū)的展示結(jié)果，自由組隊的各青年志愿者小分隊派代表介紹本小組概況及志愿服務(wù)計劃，并宣布所選擇將開展志愿服務(wù)工作的社區(qū)。每隊發(fā)言不超過3分鐘。

（4）在各分隊發(fā)言結(jié)束后，現(xiàn)場工作人員對選擇意向進(jìn)行匯總，并根據(jù)社區(qū)選擇小分隊的意向進(jìn)行內(nèi)部探討，時間為30分鐘。之后，現(xiàn)場公布社區(qū)與小分隊雙向選擇最終結(jié)果。同時，確定各社區(qū)接洽代表、各社區(qū)公益輔導(dǎo)員、各社區(qū)小分隊等。

（二）活動期間

1、活動期限為一個星期，各小分隊到指定的社區(qū)開展志愿服務(wù)工作。

2、各小分隊工作內(nèi)容由各社區(qū)做具體安排，日均工作時間不超過8小時。

3、活動期間，由派駐各社區(qū)的公益輔導(dǎo)員對志愿者的工作進(jìn)行日常監(jiān)督與指導(dǎo)，并隨時聽取志愿者的意見和建議，同時與各社區(qū)及時進(jìn)行工作協(xié)調(diào)。

4、每日工作日結(jié)束時，各分隊進(jìn)行當(dāng)日工作總結(jié)，并由分隊長向社區(qū)負(fù)責(zé)人進(jìn)行工作匯報，領(lǐng)取次日的工作任務(wù)。

5、社區(qū)安排工作內(nèi)容要貼切實際，并在一定力所能及的范圍之內(nèi)。凡參與本項活動的青年志愿者將在活動期間享受人身意外傷害保險的待遇。

6、活動最后一個晚上，社區(qū)進(jìn)行工作講評，并組織志愿者進(jìn)行社區(qū)內(nèi)部的聯(lián)歡。

（三）活動后期

1、每個參與者需在活動結(jié)束后的5個工作日內(nèi)，上交個人撰寫的心得體會文章或工作總結(jié)報告，并上交給市志愿服務(wù)協(xié)會。

2、各公益輔導(dǎo)員需將其所管理的各分隊志愿服務(wù)情況，以書面總結(jié)匯報形式上交給市志愿服務(wù)協(xié)會，并推薦表現(xiàn)優(yōu)秀的青年志愿者人選。原則上每個輔導(dǎo)員可推薦2到3人，不得超過5人。

3、市志愿服務(wù)協(xié)會根據(jù)輔導(dǎo)員推薦人選、各分隊工作情況、征文情況等，從所有參與者中遴選出表現(xiàn)優(yōu)秀的青年志愿者（獲獎人數(shù)待定），并同期評選出優(yōu)秀征文作品。

4、在評選工作結(jié)束后進(jìn)行，于8月上旬舉辦本項活動表彰會，對優(yōu)秀志愿者進(jìn)行頒獎，并由獲獎?wù)甙l(fā)表志愿服務(wù)感言。

5、表彰會結(jié)束后，獲獎?wù)邆€人情況及其獲獎?wù)魑淖髌返龋瑢⑼ㄟ^xx主流媒體渠道進(jìn)行發(fā)布與宣傳，樹立青年志愿者典型，起到積極的示范作用。

第二篇：志愿活動策劃書

一、活動背景與意義：

每至節(jié)日客流高峰期，南京各汽車站，火車站人流如潮，擁擠不堪，這對乘客們（很大一部分是在校大學(xué)生）的身心造成了不小的傷害，為了讓歸心似箭的游子們抱著一份愉悅的心情踏上回家的旅途，為了減輕車站工作人員維護(hù)候車、乘車秩序的壓力，更為了展示我們“牽手”青協(xié)志愿者們的服務(wù)熱情和愛心，特舉辦此類活動。

二、活動目標(biāo)：

讓車站秩序相對井然，讓乘客耐心候車，開心上車。

三、活動時間：

元旦前后、勞動節(jié)前后、國慶節(jié)前后（春節(jié)待議）、大學(xué)生集體放假前后等

四、資源需要：

一定數(shù)量的志愿者（待招），顯眼統(tǒng)一的志愿者夾克，（未完待續(xù)）

五、活動內(nèi)容：

（一）前期準(zhǔn)備：

1.與車站負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，并能與其達(dá)成協(xié)議，獲得志愿服務(wù)允許，詢問需要多少人、做什么工作等；

2.在學(xué)校做好宣傳，招募志愿者；

3.帶志愿者熟悉路線和志愿地點，并初步講解具體工作；

4.選擇一種讓所有工作人員溝通的方式（電話或者信息），以便工作時相互配合協(xié)作；

5.對志愿者進(jìn)行工作培訓(xùn)（如禮貌用語等）；

6.布置各志愿者的工作；

7.聯(lián)絡(luò)部與車站負(fù)責(zé)人保持聯(lián)絡(luò)，保持消息暢通。

（二）活動開展

1.所有志愿者于早晨7點在學(xué)校門口集中；

2.集體乘坐地鐵二號線至新街口站下，轉(zhuǎn)地鐵一號線至南京站下，在轉(zhuǎn)乘33路或1路至中央門南站下車，之后步行至目的地（約耗時1小時）

3.到達(dá)目的地后清點人數(shù)，去車站辦公室報到，聽從車站負(fù)責(zé)人的調(diào)配；

4.進(jìn)行志愿工作（安排乘客進(jìn)站、安撫情緒不穩(wěn)定乘客、給予弱勢群體應(yīng)有的幫助等）；

5.活動結(jié)束后組織青協(xié)參與者寫活動心得體會。

六、經(jīng)費預(yù)算：

1.公交費：14元/人；

2.午餐：10元/人；

3.服裝費：待議。

七、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

1.交通擁擠、人流量大，志愿者們務(wù)必確保安全；

2.對乘客們的態(tài)度要好，保持微笑，要足夠耐心；

3.關(guān)注周邊的同伴，必要時要相互協(xié)作，共同解決問題；

4.志愿者必須服從分配和管理，不得中途離開；

5.若因能力有限不能為乘客提供服務(wù)的應(yīng)立即咨詢周邊的車站工作人員；

6.提醒乘客保護(hù)好行李和貴重物品，小心竊賊；

第三篇：志愿項目活動策劃書

活動時間：

20xx年x月x日

活動地點：

xxxx幼兒園

活動內(nèi)容：

幫小朋友整理內(nèi)務(wù)

參加人數(shù)：

8人

參與對象：

求真學(xué)院基礎(chǔ)部“滴水”公益服務(wù)團(tuán)xx青年志愿者支隊

一、活動簡介：

青年志愿者工作已經(jīng)成為全社會共同關(guān)心的事業(yè)，它的社會作用和影響是積極而健康的，對于樹立奉獻(xiàn)、友愛、互動、進(jìn)步的道德風(fēng)尚有著積極的作用。就我校的實際而言，青年志愿者行動也已經(jīng)成為校園精神文明建設(shè)的一支生力軍，對營造良好的校園文化氛圍和社團(tuán)文化氛圍都起著重要作用。

二、活動目的：

讓志愿者們在實踐中不斷完善自己，考驗自己的耐力，成為更自信、更獨立的人，從而挖掘更具潛力的自己。也讓我們青協(xié)各成員走進(jìn)社會走進(jìn)生活。深化組織意義，擴(kuò)大組織影響力，發(fā)揚(yáng)青年志愿者“無私奉獻(xiàn)愛心”的精神。

三、活動準(zhǔn)備：

1、聯(lián)系活動地點

2、向志愿者們說明活動情況

四、活動過程：

1、幫小朋友穿衣疊被

2、幫老師在課堂上管紀(jì)律

五、活動總結(jié)和意義：

青年支隊騎著自行車來到童心幼兒園，幫著園內(nèi)的老師照顧小孩子，減輕他們的負(fù)擔(dān)，感受作為老師的甜蜜和辛苦。在幼兒園中我們與孩子們一起進(jìn)行了很多游戲，看著孩子們天真的笑臉，我們的心中也是充滿對于童年的無限憧憬和回憶。同時學(xué)會了如何與孩子們友好相處，在他們身上看到了曾經(jīng)的自己。

總之，此次之行讓我們收獲了許多也懂得了付出的快樂，更懂得了幼兒園是祖國的未來。在今后我們會搞更多的活動，讓更多的人加入到志愿者的服務(wù)中，貢獻(xiàn)我們的青春和熱血，不圖名利不圖回報，踏踏實實地為社會做貢獻(xiàn)。

第四篇：志愿項目策劃書模板

篇一：廢紙回收標(biāo)語

節(jié) 約

資源回收 循環(huán)利用

創(chuàng)新價值 廢物利用

篇二：變廢為寶標(biāo)語

附件2：

施橋中心小學(xué)“變廢為寶，從我做起”

標(biāo)語評比結(jié)果

二〇一五年六月十六日

篇三：廢紙回收項目策劃書

“廢紙回收”志愿活動項目策劃書

——志愿服務(wù)管理概論

【項目概要】：在志愿服務(wù)管理概論課堂的理論教授過程中，我們第二組成員普遍產(chǎn)生了要將理論應(yīng)用于實踐的訴求，在經(jīng)過大家的頭腦風(fēng)暴和理性分析的基礎(chǔ)上，我們選擇了“廢紙回收”項目作為我們的實踐項目。之所以選擇“廢紙回收”，主要基于項目的實際操作性以及時間的緊迫性。我們的目的有三個：一是要宣傳環(huán)保意識，幫助大家樹立起環(huán)保觀念；二是將理論應(yīng)用于實踐，落實課堂上的知識；三是培養(yǎng)大家的志愿技能水平，增進(jìn)對志愿精神的理解，為將來更多更廣的志愿活動積累寶貴經(jīng)驗。

一、可行性分析

（1）項目意義

建設(shè)環(huán)境友好型社會是建設(shè)和諧社會的重要部分，而環(huán)境友好與循環(huán)利用之間有著密不可分的重要關(guān)系。對于廢紙回收來說，廢紙回收和再利用是發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、建設(shè)節(jié)約型社會一項重要舉措。僅以我國年產(chǎn)新聞紙300萬噸為例，能把報紙全部回收，就可造出240萬噸好紙，相當(dāng)于少砍5100萬棵大樹，節(jié)省了90萬立方米垃圾填埋場空間，少用純堿72萬噸，降低造紙污染排放75％，節(jié)約造紙能源消耗40％－50％。

具體到大學(xué)校園內(nèi)，現(xiàn)在清華大學(xué)每人每天的平均用紙量是十分巨大的。這些紙張基本都用在學(xué)生作業(yè)、課程講義、會議資料、宣傳單等項目上，而這些紙在一段時間后對人們的用處就會大大降低而會被處理掉，故學(xué)校里每天產(chǎn)生的廢紙量是很大的。我們想到，如果能把這些廢紙回收再利用，一方面保護(hù)了環(huán)境，為建設(shè)和諧社會做出自己的一點貢獻(xiàn)；另一方面，同學(xué)們能夠得到再生紙制作的本子、作業(yè)紙等作為激勵。

但我國目前廢紙回收工作中存在不少問題。首先，民眾普遍缺乏廢紙回收觀念；其次，缺乏廢紙及時利用觀念，再生紙其實也有“時效性”，越新越好，越少污染越好；第三，沒有專業(yè)回收渠道，同學(xué)通常找不到有效的途徑來處理廢紙，因而也就將廢紙隨意的丟棄。 針對這些現(xiàn)有的問題，我們組織策劃了本次活動。希望有助于提高學(xué)生的廢紙回收再利用理念，普及廢紙回收有關(guān)的知識，為建設(shè)環(huán)境友好型社會盡微薄之力。

（2）組織結(jié)構(gòu)

我們小組的組織結(jié)構(gòu)主要分為三部分。組長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排，主要有召集會議、聯(lián)絡(luò)組內(nèi)成員、協(xié)調(diào)成員間的任務(wù)安排等工作。外聯(lián)隊負(fù)責(zé)對外宣傳和聯(lián)絡(luò)工作，鑒于廢紙回收的特殊性，我們小組外聯(lián)隊的同學(xué)主要負(fù)責(zé)聯(lián)系校綠色協(xié)會，希望獲得他們的技術(shù)支持。前期準(zhǔn)備隊主要負(fù)責(zé)活動的前期準(zhǔn)備，主要是桌椅、再生紙本子、麻袋等物資的準(zhǔn)備。宣傳隊負(fù)責(zé)通過攝影的方式對活動過程的記錄工作以及后期活動成果的展示。組內(nèi)所有成員都參與實施了服務(wù)計劃。

我們小組活動計劃的制定以及整項活動的策劃和實施是完全民主的，大家提出各自的方案和想法，經(jīng)投票多數(shù)通過的方案才能得以實施。另外，由于組內(nèi)成員數(shù)量不多，組內(nèi)的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)重疊性的特點，即每個成員可能承擔(dān)多項不同方面的事務(wù)，具體承擔(dān)什么事務(wù)由民主投票決定。

（3）組織保證

雖然組內(nèi)人員有限，但我們集思廣益，從多渠道、各方面進(jìn)行了準(zhǔn)備，以確保活動的正

常實施。首先外聯(lián)隊通過與清華大學(xué)綠色協(xié)會等組織的協(xié)商，最終獲得了綠色協(xié)會的部分物資支持。包括宣傳條幅、宣傳板。前期準(zhǔn)備隊經(jīng)過溝通，從紫荊1#樓樓長辦公廳借得了兩套桌椅，并經(jīng)學(xué)校物業(yè)管理中心和清華大學(xué)團(tuán)委的批準(zhǔn)，獲得了桃李園門口宣傳權(quán)。宣傳隊主要是收集活動資料、制作海報、宣傳單等。全組成員不僅集中地在食堂門口發(fā)放宣傳單，而且還充分利用個人的影響力。不僅發(fā)動自己宿舍、自己班的同學(xué)，甚至還發(fā)動了在公講課上認(rèn)識的同學(xué)，有效的擴(kuò)大了宣傳力度。

（4）經(jīng)費預(yù)算

首先，我們考慮到再生紙、作業(yè)本的采購需要一定費用。據(jù)初步估計，大概需要30本，每本按1.4元計算，需42元。并且，為了提高同學(xué)們的興趣，照顧更多同學(xué)的喜好，我們還計劃采購10本漂亮的小記事本，每本按3元計算，需30元。其次，在宣傳上，我們擬印發(fā)30張海報、150張宣傳單，按海報每張1.5元、宣傳單每張0.1元計算，需60元。另外，活動實施中還可能需要麻袋一個，按1.0元計算。

經(jīng)過細(xì)致的預(yù)算，我們整個活動共需133元。

二、志愿者招募方法

任何一個大型的志愿活動都離不開志愿者招募這個環(huán)節(jié)，甚至可以說，志愿者招募的成功與否直接影響了活動的開展與進(jìn)行。因為志愿者們是志愿活動的真正執(zhí)行者，倘若每一位志愿者都具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，認(rèn)真及時的完成自己的志愿任務(wù)，樂在其中，那么志愿活動的效果就會非常理想；相反，如若隊員們只是敷衍了事，以“事不關(guān)己，高高掛起”的心態(tài)來從事志愿活動，則完全是沒有意義的，其活動效果也可想而知。因此，把好志愿者報名的關(guān)口，設(shè)計合理的志愿者招募方法就顯得尤為重要了。

我們小組此次設(shè)計的志愿活動是“廢紙回收”項目，需要在不同的路口，地段設(shè)置回收點，方便人們進(jìn)行廢物的處理。因此，此次活動所需要的志愿人數(shù)會有不少。我們小組經(jīng)過多次討論之后，決定了一下具體的志愿者招募和管理方法：

1. 為了讓更多的人對這次活動有大致的了解，小組成員將分批在各個不同的地方張

貼海報，在人流量比較集中的地方發(fā)放傳單；同時，向?qū)W校中的同學(xué)發(fā)送郵件（源

于時間和精力上的因素，主要是各自院系）；

2. 在統(tǒng)計報名人的信息之后，統(tǒng)一通知具體的時間地點進(jìn)行初期面試與活動說明。

目的是通過面試將參與度高、時間合適的人篩選出來；

3. 進(jìn)行數(shù)次的活動培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，介紹此次活動的大概內(nèi)容以及志愿者的具體任

務(wù)，同時，在培訓(xùn)的簽到以及講解的過程中進(jìn)一步篩除掉時間觀念不強(qiáng)和對活動

敷衍了事的人；

4. 另外，除了通過海報、傳單的報名方式報名外，還允許臨時報名和成員推薦的形

式參加，經(jīng)過小組審核之后可以參與此次志愿活動。

此外，小組成員將積極與清華大學(xué)綠色協(xié)會進(jìn)行聯(lián)系，由他們派出協(xié)會成員對小組成員和志愿者進(jìn)行理論和實踐上的指導(dǎo)。

三、項目實施方法

（1）“廢紙回收”項目具體實施方案

考慮同學(xué)們廢紙需要積攢，本活動在雙周周一開展，時間為11點到下午1點半，地點為紫荊1號樓和4號樓之間，4號樓和8號樓之間，這樣既使同學(xué)們在上午課程結(jié)束回寢室過程中起到一定程度的的宣傳作用，同時也有利于同學(xué)們將廢紙搬運(yùn)到我們的回收點。如果有同學(xué)廢紙過多以至不方便搬運(yùn)的情況（尤其是女生），我們會派志愿者協(xié)助。

在每次活動中，我們大約有8個人，大家輪流吃午飯，同時這樣安排也有利于在需要的

時候幫助同學(xué)搬運(yùn)廢紙。

對于活動過程中的宣傳，我們在攤位上放置了展板，詳細(xì)的介紹了活動的相關(guān)事宜，攤位后面有條幅，同時我們在人流較多時會喊出“廢紙回收換再生紙作業(yè)本”的口號以引起大家的注意。

對于活動中以廢換新評估量化辦法，我們將采用將廢紙疊成A4大小后測量其厚度，根據(jù)8厘米換取一本再生紙的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行兌換，超出不足8厘米部分按照半本再生紙兌換，以盡量減小誤差。

（2）監(jiān)管方法

在每次活動開始之前，會有活動的負(fù)責(zé)人通過飛信或者電話等方式通知所有成員，如有人因故不能參加，應(yīng)由負(fù)責(zé)人或請假者聯(lián)系機(jī)動人員以使活動人數(shù)達(dá)到預(yù)定人數(shù)。

此次活動主要采取簽到的辦法，由當(dāng)天的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)簽到，遲到者注明原因。在活動結(jié)束時，仍繼續(xù)組織一次簽退，提前離開者應(yīng)記錄。

同時，活動負(fù)責(zé)人在活動中應(yīng)觀察組員的表現(xiàn)，并如實記錄，便于以后的總結(jié)和獎勵。 為保證公正，項目的總負(fù)責(zé)人也應(yīng)隨機(jī)進(jìn)行檢查，并可指導(dǎo)當(dāng)天的志愿者的工作。

（3）保障和激勵措施

小組成員應(yīng)做好活動的策劃和應(yīng)急預(yù)案，并在活動前為志愿者做培訓(xùn)，讓志愿者對活動有更深入的了解。同時，小組也應(yīng)做好后勤保障，如宣傳板、條幅的制作和存放，攤位的借取，再生紙作業(yè)本的來源和采購，廢紙的回收途徑等，讓志愿者在活動中沒有后顧之憂。

對于激勵措施，由于這項活動基本上是沒有金錢和物質(zhì)報酬的，小組自身在資金上也不具備給志愿者資金和物質(zhì)補(bǔ)貼或報酬的能力和條件，而且提供金錢和物質(zhì)報酬也與志愿精神相悖，所以激勵機(jī)制的建立只能更多的從精神激勵層面來考慮。

根據(jù)課程內(nèi)容，激勵體系的建設(shè)，應(yīng)該包括價值激勵、成就激勵、提升激勵和快樂激勵，使大學(xué)生在志愿過程中感受到自己做志愿的價值、做志愿的重要性、做志愿的收獲和做志愿的快樂。

因此對于本次活動的具體激勵措施，小組可嘗試向志愿中心申請志愿認(rèn)證，讓志愿者在活動后得到志愿認(rèn)證時間，得到全校的認(rèn)可。同時，小組也可在活動結(jié)束后組織小規(guī)模的休閑和娛樂活動，促進(jìn)大家的友誼，使活動參與人員獲得人際上的拓展。如果條件允許的情況下，可開展小型座談會，表彰優(yōu)秀的志愿者，宣傳其志愿精神，激勵大家更好的從事志愿活動。視情況考慮開始第二次活動或其他志愿項目的籌備

此外，小組可將活動擴(kuò)大化，將活動的范圍上擴(kuò)展到校外或內(nèi)容上擴(kuò)展到其他方面，并使優(yōu)秀志愿者成為擴(kuò)大后活動的負(fù)責(zé)人，使他們在鍛煉志愿能力的同時，收獲更多志愿活動所帶來的成就感和滿足感。

四、宣傳方法

活動的最大意義并不是收到幾袋子廢紙，而是通過這項活動讓更多的人認(rèn)識到樹立環(huán)保意識的重要性，這就要求我們必須重視活動內(nèi)容和意義的宣傳，讓大家能夠切身走近活動，走近環(huán)保。

根據(jù)我們“廢紙回收”的活動性質(zhì)、活動規(guī)模以及活動參與度，我們可以將活動前的宣傳過程大體分為三個階段，分別是：

（1）前期（離主要活動開展大約一個月）：海報、易拉寶之類的實體文字宣傳以及已有成員的口頭宣傳。

1、 首先由我們的相關(guān)技術(shù)人員提前制作好海報以及易拉寶，根據(jù)現(xiàn)場需要的志愿

者的人數(shù)、規(guī)模確定所需要的海報易拉寶的數(shù)量，并做好海報的張貼以及易拉

寶的擺放等相應(yīng)工作。

2、 另外，由組織人員經(jīng)由同學(xué)或者其他各種途徑向同學(xué)廣泛宣傳本次活動，再由

被宣傳的同學(xué)向外輻射宣傳我們的活動，達(dá)到一傳十、十傳百的效果。

目的：通過前期的宣傳，使同學(xué)們對我們的活動大概有一個初步的了解及認(rèn)識，讓同學(xué)們了解我們的基本情況以及我們的宗旨和理念，在一定程度上引發(fā)他們對我們活動的興趣。

（2）中期（離主要活動開展大約半個月）：舉辦小型的相關(guān)活動或者小規(guī)模的相同活動進(jìn)行宣傳。

1. 舉辦相關(guān)活動進(jìn)行宣傳：由于我們的主要活動是“廢紙回收”，因此，我們的

相關(guān)活動就應(yīng)該圍繞“廢紙回收”這個角度開展，比如說制作再生紙活動、手

工DIY活動、紙藝活動等等。

2. 舉辦小規(guī)模的相同活動：我們可以將最終需要做的活動的規(guī)?？s小，即先做一

次演示活動，如只在一個地點設(shè)立廢紙回收的攤位并準(zhǔn)備好各種需要的物資，

進(jìn)行一次小規(guī)模的廢紙回收活動。

3. 將上述的活動成果集中整理，并加以宣傳（宣傳方式可參照前期），進(jìn)一步加

強(qiáng)宣傳的力度。

目的：通過中期的宣傳，是同學(xué)們親身感受我們活動的意義以及他們能在活動中感受到的樂趣，從而促使他們來做志愿者。

（3）活動期前：用傳單與口頭的方式進(jìn)行宣傳。

1. 在活動開展前幾天，我們在食堂門口及各大活動場所分發(fā)傳單，為我們的活動

做最后的宣傳工作。

2. 口頭宣傳詳見前期宣傳第二點。

目的：通過活動期前的宣傳，使有意愿的同學(xué)們即刻報名當(dāng)我們的志愿者。

五、成果和收獲

經(jīng)過我們一個中午的付出，這次宣傳環(huán)保，收集廢紙造再生紙的活動是很成功的。我們的展板與口號取得了很好的宣傳效果，同學(xué)們給予了極大地關(guān)注，有很多同學(xué)表示以后會繼續(xù)關(guān)注我們的活動?；顒又拔覀円呀?jīng)準(zhǔn)備了各種用具及大量的再生紙作業(yè)本，但由于參與的同學(xué)太多，期間不得不再次去取作業(yè)本。到活動結(jié)束時，大約收集到了五六袋的廢紙，兌換給同學(xué)近三十本作業(yè)本。這些廢紙將交給再生紙制造企業(yè)，由他們將其處理并制作為再生紙。

我們的宗旨是宣傳為主，參與為輔，希望通過我們的活動能引起大家對日益嚴(yán)峻的環(huán)境問題的重視，希望大家能了解回收廢紙來造再生紙對保護(hù)水資源和森林資源的重大意義，其實生活中的可回收資源還有很多，通過廢舊資源回收利用可以有效的節(jié)約自然資源，同時廢舊資源的利用一般比開發(fā)新資源所需的能源少的多，這是提倡低碳生活的`一條重要途徑。我們本次活動宣傳廢紙回收的最大意義正在于此，不僅要看有多少同學(xué)參與，其關(guān)鍵是培養(yǎng)人們環(huán)保低碳的理念。

因此，具體針對這次活動，在活動結(jié)束后的總結(jié)會上小組成員共識如下：

1、活動意義：

（1）促進(jìn)垃圾的分類回收，有效利用紙資源。

（2）促使同學(xué)們形成垃圾分類的意識，養(yǎng)成分類回收的習(xí)慣。

（3）通過實實在在的行動吸引更多人關(guān)注環(huán)保，通過與項目同時進(jìn)行的宣傳讓同學(xué)們了解到必須的環(huán)保知識和生活理念（人與環(huán)境

共同生活著）。

（4）很好的與課程要求相結(jié)合，對于弘揚(yáng)志愿精神很有幫助。

2、活動收獲：

（1）通過這次活動，可見前期工作的重要性，策劃組織者要統(tǒng)籌好各方面的問題，落實各

項工作的完成情況。

（2）此次活動在立項、前期準(zhǔn)備、活動開展以及后期總結(jié)方面都要靈活運(yùn)用志愿者概論課上所學(xué)知識。

（3）此次活動對于隊員理解概論課上所學(xué)理論知識，掌握志愿活動開展的流程，積累志愿活動開展經(jīng)驗，培養(yǎng)執(zhí)行力與統(tǒng)籌力都是大有裨益的。

（4）志愿精神是一種參與推動人類發(fā)展、促進(jìn)社會進(jìn)步和完善社區(qū)工作的精神。隊員在此次活動中，既方便了同學(xué)，又成就了自己，體味到了志愿的無限快樂，把志愿精神傳達(dá)給了交互的每一個人。

3、活動不足：

（1）沒有統(tǒng)一有效的管理機(jī)制（例如隊員證欠缺），對隊員們的工作造成不便；

（2）前期宣傳的力度不是很大，一定程度上沒有跟上活動的開展；

（3）分工不明確，出現(xiàn)人員功能重疊，一定程度上降低了效率。

（4）活動形式過于簡單，內(nèi)容略顯單調(diào)，缺乏創(chuàng)新。

附：志愿服務(wù)管理概論課第二小組成員名單

盛玉雷（組長） 桂鵬 張驍晨 繆澤 徐必 田地 劉大釗 高巖

第五篇：志愿活動策劃書模板范文

一、活動主題：感恩于心，勵志于行，團(tuán)結(jié)互助，服務(wù)他人

二、活動目的：

改變宿舍樓下車庫雜亂無序、擁堵的狀況，讓車庫有序化，方便同學(xué)存車、取車、護(hù)車，構(gòu)建良好的生活區(qū)環(huán)境，進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵廣大志愿者弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的時代新風(fēng)。

三、活動對象：一臨11中醫(yī)七

四、活動時間：20__年4月

五、活動地點：學(xué)生公寓下車庫

六、活動形式：“整頓車輛，服務(wù)同學(xué)”活動

七、活動內(nèi)容：

活動前期準(zhǔn)備：制作8個宿管站的公益宣傳標(biāo)語活動：

(1)了解數(shù)計學(xué)院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，并與宿管站保持聯(lián)系，商量共建“和諧車庫，文明生活”的相關(guān)事宜。

(2)通知志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。

(3)選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同的區(qū)域，做好準(zhǔn)備工作。

(4)安排人員負(fù)責(zé)拍攝及做好活動的宣傳工作。

活動具體流程：

(1)請全體成員集中，總負(fù)責(zé)人做好點名工作以及綬帶，標(biāo)語的分發(fā)工作，分配各個小隊的`工作。

(2)一組的同學(xué)分成三個小隊，(每小隊4人以上)并有專門的拍照人員。分別負(fù)責(zé)1-3管、4-6管，7-8管3個生活區(qū)樓下車庫的車輛整理以及張貼標(biāo)語的工作。

(3)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區(qū)域，并分配該小隊成員的工作。

(4)負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。

(5)做好相關(guān)的后期宣傳工作。

八、活動意義：

(1)培養(yǎng)一種這樣的精神，那就是做有益于建立和促進(jìn)相互關(guān)懷、友善和諧的人際關(guān)系的社會

(2)肯定和確定個人的自我價值，促進(jìn)個人的成長和發(fā)展。

(3)充分利用社會的各種資源優(yōu)勢，特別是自身的資源優(yōu)勢。

(4)加強(qiáng)個人對社會的歸屬感，強(qiáng)化個人來源于社會，又服務(wù)于社會的理念。也可以這樣說，志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志愿者活動可以實現(xiàn)自我精神的滿足和體驗。

(5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺，在開展志愿者活動中結(jié)識一大批優(yōu)秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，將為我們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來很多有益之處。