千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《優(yōu)秀策劃書(推薦6篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《優(yōu)秀策劃書(推薦6篇)》。

第一篇：優(yōu)秀策劃書

為進(jìn)一步加強(qiáng)鐵路安全宣傳教育工作， 有效預(yù)防師生道路交通事故的發(fā)生，根據(jù)《關(guān)于開展“學(xué)生鐵路安全知識宣傳教育月”活動的通知》，結(jié)合我校教育實(shí)際，特制定新城中心小學(xué)鐵路安全宣傳教育月活動方案。

一、活動主題： 愛路護(hù)路，人人有責(zé)。

二、活動時間： 9月 18 日至 9 月 23日

三、活動目標(biāo)

以努力提高廣大師生文明交通素質(zhì)為主線，廣泛、深入開展鐵路安全大宣傳活動，健全完善交通安全宣傳機(jī)制，在廣大師生中普及鐵 路安全法規(guī)，進(jìn)一步提高廣大師生的交通安全意識，為我縣經(jīng)濟(jì)社會的協(xié)調(diào)發(fā)展?fàn)I造一個安全、有序、和諧的鐵路安全環(huán)境。

四、活動內(nèi)容：

學(xué)生鐵路安全知識宣傳教育月期間，學(xué)校要緊緊圍繞活動主題，廣泛動員各方力量，有針對性地開展各項宣傳教育活動，加大鐵路安全知識宣傳教育力度。通過學(xué)校集會、班會，開展主題活動等多種形式加強(qiáng)鐵路安全知識宣傳教育， 加大鐵路安全知識普及力度。要將鐵路安全知識宣傳教育融入教育教學(xué)環(huán)節(jié)，覆蓋到每一個處室、每一個班級和每一個學(xué)生，構(gòu)建專題宣傳教育活動與日常宣傳教育活動相結(jié)合的長效機(jī)制。

五、工作步驟

（一）準(zhǔn)備階段 新城中心小學(xué)成立鐵路安全大宣傳教育活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織、部署、協(xié)調(diào)宣傳教育活動，并對活動開展情況進(jìn)行監(jiān)督和檢查。我校結(jié)合本學(xué)校實(shí)際，學(xué)校成立以學(xué)校校長戴世平同志為組長，學(xué)校教導(dǎo)處劉春香同志、大隊部賴晗同志為副組長，其他各處負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 簡歷工作機(jī)制， 落實(shí)工作責(zé)任，召開會議進(jìn)行動員部署，廣泛開展宣傳教育活動，為全縣鐵路安全宣傳教育活動營造濃厚氛圍。

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：戴世平

副組長：劉春香、賴晗

組 員：各班班主任

認(rèn)真落實(shí)宣傳教育活動方案， 開好主題班會及時記錄并上交班會記錄。

（二）實(shí)施階段 1、啟動 20xx年“學(xué)生鐵路安全知識宣傳教育月”活動

1.活動內(nèi)容：9 月19日，緊緊圍繞活動主題，以星期一升國旗時賴晗老師發(fā)表國旗下的講話啟動20xx年“學(xué)生鐵路安全知識宣傳教育月”活動。

2、加大宣傳力度，營造活動氛圍 組織校園廣播、黑板報、學(xué)校顯示屏等媒體播放專題節(jié)目，集中開展“學(xué)生鐵路安全知識宣傳教育月”活動主題宣傳，加強(qiáng)鐵路安全知識宣傳教育，加大鐵路安全知識普及力度。要將鐵路安全知識宣

傳教育融入教育教學(xué)環(huán)節(jié)。具體要求各班出一期主題為“知路、 愛路、護(hù)路，人人有責(zé)”的黑板報，學(xué)校電子屏幕滾動播放相關(guān)宣傳標(biāo)語。

總之，校園安全工作是一切工作的'前提和基礎(chǔ)，學(xué)校安全工作事關(guān)廣大教職員工的切身利益，事關(guān)教育事業(yè)的改革、發(fā)展與穩(wěn)定，所以必須進(jìn)一步提高“安全工作人命關(guān)天，責(zé)任重于泰山”的思想意識， 明確各責(zé)任人職責(zé)，落實(shí)工作措施，加強(qiáng)校園安全防范，消除隱患，把學(xué)?；顒拥慕逃饬x發(fā)揮到最大效果，確保校園不出安全事故。

第二篇：優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)策劃書

優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)策劃書范文

轉(zhuǎn)眼間一段時間的工作告一段落了，我們的工作又將迎來新的任務(wù)和目標(biāo)，讓我們對今后的工作做個策劃吧。那么我們該怎么去寫策劃書呢？下面是小編整理的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)策劃書范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一、市場分析

長期以來，國內(nèi)居民因生活水平較低，對以"廚房"和"衛(wèi)生間"為主要服務(wù)對象的小家電消費(fèi)很少.據(jù)統(tǒng)計，目前國內(nèi)城鎮(zhèn)家庭小家電的平均擁有量只有三四種，而歐美國家這一統(tǒng)計數(shù)字高達(dá)37種.據(jù)統(tǒng)計，每年國內(nèi)有至少260萬住戶搬入新家，隨著人們生活水平提高，對"廚房"和"衛(wèi)生間"的'日益重視，小家電產(chǎn)品的加速普及與換代升級必將孵化出驚人市場推動力，小家電的市場發(fā)展前景非常廣闊.今后2至3年內(nèi)，我國小家電行業(yè)將步入黃金發(fā)展階段，市場需求量年增幅有可能突破30%.

對于浴室取暖用的小家電目前只有浴霸和暖風(fēng)機(jī)兩種.目前全國生產(chǎn)浴霸的企業(yè)為376家，XX年國內(nèi)銷量估計為400萬臺，XX年為550萬臺，XX年達(dá)到700萬臺，銷售額超過10億元.在城市居民家庭中，浴霸擁有率不到15%(XX年)，國內(nèi)消費(fèi)者對浴霸認(rèn)同度達(dá)82%，市場空間巨大.

浴霸在浴室取暖設(shè)備中占著絕對優(yōu)勢，其中杭州奧普浴霸XX年銷售額為2.6億元，市場分額第一.目前生產(chǎn)浴霸和暖風(fēng)機(jī)的廠家大都集中在浙江，廣東一帶，但其中小廠居多，多為仿制或oem，自主研發(fā)能力不強(qiáng).

我國長江流域地區(qū)，大多住宅沒有暖氣，冬季洗澡取暖一直是個大問題.雖然有浴霸和暖風(fēng)機(jī)，但人們更期待一種簡便，有效的取暖器具.根據(jù)我的調(diào)查，人們對本產(chǎn)品的印象還是不錯的，市場潛力巨大.比照浴霸和暖風(fēng)機(jī)市場，本產(chǎn)品銷售市場至少在5--10億元以上.我們完全可以借助專利技術(shù)優(yōu)勢，迅速占領(lǐng)浴室取暖設(shè)備市場，建立自己的品牌和銷售網(wǎng)絡(luò).

二、我們的目標(biāo)

我們的目標(biāo)是，在XX年制出樣品進(jìn)入市場，發(fā)展地市級以上代理商10-15家，銷售額在200萬元以上，XX年年達(dá)到500萬銷售額，20xx年達(dá)到XX萬銷售額，利潤率保持在30%--50%.

三、資金使用

由于本產(chǎn)品以前市場上從未有過，所以初期樣品試制，模具開發(fā)等費(fèi)用投入較大，估計在10―15萬元;

各種認(rèn)證，許可證，商標(biāo):5萬元;

公司組建，購買相關(guān)辦公用品，人員招募，公司網(wǎng)站等:10萬元;

房租水電費(fèi)，人員工資(半年):15萬元;

參加展會，廣告費(fèi):10萬元;

小批量生產(chǎn)成本(5000件):20--25萬元;

周轉(zhuǎn)資金:20萬元.

合計:100萬元.

四、產(chǎn)品成本及盈利分析

為節(jié)省費(fèi)用，降低投資風(fēng)險，先期的小批量生產(chǎn)以委外加工為主，暫不購買生產(chǎn)設(shè)備.本產(chǎn)品主要包括:桶體，蓋子，加熱盤，漏電保護(hù)器，防干燒保護(hù)器，開關(guān)，蒸汽調(diào)解板，底座，密封圈.其中加熱盤7-8元，漏電保護(hù)器12元，防干燒保護(hù)器1.5元，開關(guān)0.5元，其余為塑料件，價格15元，另外產(chǎn)品包裝，接線螺絲，運(yùn)費(fèi)等，成本合計在40元以下.

批發(fā)價暫定為80元，每個毛利為40元，估計兩年能收回投資并稍有盈利.

(以上數(shù)據(jù)是調(diào)查的零配件經(jīng)銷商，還有向下浮動的可能)

五、銷售前景

目前市場上還沒有同類產(chǎn)品，產(chǎn)品銷售壓力較小.建議利用各地電器批發(fā)商現(xiàn)成的銷售網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行代理銷售.目前已與多家商家聯(lián)系過，初步達(dá)成銷售意向.

六、合作方案

本專利項目是非職務(wù)發(fā)明，專利權(quán)為個人所有.具體合作方式由雙方協(xié)商議定.

七、原材料供應(yīng)方案

可外協(xié)生產(chǎn)，無特殊要求.

八、本項目的未來

由于本產(chǎn)品制造簡便，門檻不高，難免被人仿造.除了加強(qiáng)打假力度之外，不斷升級產(chǎn)品也是拓展市場的必要手段.目前，已開發(fā)了兩款樣品，準(zhǔn)備在明年繼續(xù)推出3-5款新品，隨著產(chǎn)品的升級換代，我們必能牢牢站穩(wěn)市場.

由于之前沒有接觸到這樣的策劃書，所以我在經(jīng)過很多的慎重考慮后還是對這樣的策劃書感到生疏，所以一直以來我都是這樣的做好我的事情。經(jīng)過很多的仔細(xì)考慮后還是覺得這份策劃書有不好的地方，需要老師進(jìn)行指導(dǎo)。

第三篇：優(yōu)秀策劃書

活動目的：

通過此次素質(zhì)拓展，在集體內(nèi)部營造親情化的氛圍，增進(jìn)集體內(nèi)同學(xué)之間的信任感、責(zé)任感，從而改善和增進(jìn)集體內(nèi)各成員的人際關(guān)系。在活動過程中，能夠激發(fā)各團(tuán)隊成員的進(jìn)取精神，培養(yǎng)成員的領(lǐng)導(dǎo)意識與管理才能。依靠各種拓展項目，加強(qiáng)團(tuán)隊內(nèi)部、團(tuán)隊間的溝通與協(xié)作能力，鍛煉團(tuán)隊面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)時的反應(yīng)與應(yīng)對方式。

活動時間：待定

活動地點(diǎn)：待定（分為室內(nèi)和室外）

參與人員：軟件學(xué)院全體團(tuán)支部以團(tuán)支部為單位參加

培訓(xùn)員：待定

活動負(fù)責(zé)單位：軟件學(xué)院分團(tuán)委

活動流程：

（一）前期準(zhǔn)備

1、確定各個班級的參加順序，并在各個班級選定一名隊長。

2、召集各個班級的隊長進(jìn)行培訓(xùn)，講解活動細(xì)節(jié)以及注意事項。

3、確定每個班級的素質(zhì)拓展項目，確定活動場地，準(zhǔn)備活動必須品。

4、各組隊長負(fù)責(zé)向本組同學(xué)講解拓展活動的各種注意事項。

（二）中期流程

各個班級按照選定的活動項目在指定地點(diǎn)進(jìn)行素質(zhì)拓展活動，并進(jìn)行全程記錄（如：照片等）。

活動一：美麗景觀

團(tuán)隊創(chuàng)意是一個團(tuán)隊取得成功的根本前提，而個人創(chuàng)意是團(tuán)隊創(chuàng)意不可或缺的部分。所以作為一個團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)者，一定要明白他的小組的各個成員的特點(diǎn)并善加利用，此游戲可以幫助他們做到這一點(diǎn)。

參與人數(shù)：每10人一組

時間：50分鐘

場地：教室

道具：每組一套：A4的紙50張，膠帶一卷，剪刀一個，彩筆一盒

應(yīng)用：(1)團(tuán)隊創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

(2)團(tuán)隊合作中的角色分工和協(xié)作問題

游戲規(guī)則和程序：

1、將學(xué)員分成10人一組，然后發(fā)給每一組一套材料，要求他們在30分鐘內(nèi)，建造出一處的美麗的景觀來，要求景色美觀、創(chuàng)意第一。

2、要求每一個組選出一個人來解釋他們的景觀的建造過程，比如：創(chuàng)意、實(shí)施方法。

3、由大家選出最有創(chuàng)意的、最具有美學(xué)價值的、最簡單實(shí)用的景觀，勝出組可以得到一份小禮物。

相關(guān)討論：

1、你們組的創(chuàng)意是怎樣來的?

2、在建造的過程中，你們的合作過程如何?大家的協(xié)調(diào)性怎么樣?各人扮演什么角色，這一角色是否與他的平時形象相符?

總結(jié)：

1、創(chuàng)意好不好關(guān)系到景觀的成敗。如果一開始的思路就錯了，或者根本沒有明確的目標(biāo)，就會在以后的工作中面臨越來越多的問題，比如時間管理、審核標(biāo)準(zhǔn)、資源分析等。

2、當(dāng)想出足夠好的創(chuàng)意以后，每個人根據(jù)自己不同的特長選擇不同的任務(wù)，比如空間感好的

人就可以來搭建模型，手巧的人可以進(jìn)行實(shí)際操作，但是最重要的是一定要有一個領(lǐng)導(dǎo)者，

他要縱觀整個全局，對創(chuàng)意進(jìn)行可行性評估，以及最后進(jìn)行總結(jié)。

3、對于組員來說，如果你有了新的創(chuàng)意，一定要跟其它人交流，讓他們明白你的意思，并讓大家評定你的點(diǎn)子是否可行。

活動二：三只小豬

相信大家都聽過三只小豬蓋房子的故事，在故事中三只小豬互相合作建成了一個漂亮堅固的房子，并最終抵擋住了大灰狼的襲擊。在本游戲中，我們也將扮演一次小豬，看看自己拿繩子是否能建出滿意的房子。

參與人數(shù)：分成3組，每組5人左右

時間：20分鐘

場地：空地

道具：三條繩子，分別長20米、18米、12米

應(yīng)用：（1）幫助學(xué)員體會在團(tuán)隊工作中溝通的重要性

（2）加強(qiáng)學(xué)員對于團(tuán)隊合作精神的理解

（3）訓(xùn)練學(xué)員對于結(jié)構(gòu)變動的適應(yīng)能力

游戲規(guī)則和程序：

1、培訓(xùn)者將學(xué)員們分成3組，大約保證每組的人為5人左右。

2、發(fā)給第1小組一條20米的繩子，第2小組一條18米的繩子，第3小組一條12米的繩子。

3、規(guī)則：用眼罩把所有人的眼睛蒙上，然后規(guī)定第一組圈出一個正方形，第二組圍成一個三角形，第三組圈成一個圓形。

4、然后讓大家聯(lián)合起來用繩子建立一個繩房子，房子的形狀要有上述三個圖形組成，并且一定要看上去比較漂亮。

相關(guān)討論：

1、對第一個任務(wù)和第二個任務(wù)分別進(jìn)行比較，哪一個任務(wù)較易完成，為什幺？

2、在完成第二個階段的任務(wù)的時候，大家會遇到什幺困難？你們是如何解決的？

總結(jié)：

1、在每一個組完成自己的任務(wù)時，是相對比較容易的，但是當(dāng)需要大家一塊配合，建成一間房子的時候，事情就變得復(fù)雜起來了。三角形和正方形如何配合，圓形應(yīng)該放在什幺部位都是問題，所以越是在這種時候越需要大家相互之間的配合，需要大家的團(tuán)體合作精神。

2、要做好這個游戲，首先要選定一個基準(zhǔn)點(diǎn)和一個核心人員，要使大家都參照這一個坐標(biāo)系進(jìn)行行動，這樣才便于指揮，也可以防止場面的混亂。

3、兄弟同心，其利斷金，講的就是大家一致對外，團(tuán)結(jié)合作，終成正果的道理。小豬蓋房子需要這樣一種精神，在我們?nèi)粘５墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中亦要如此。

活動三：泰坦尼克號

一個人在緊急情況下，才能更好地發(fā)揮其潛在的創(chuàng)造力和主觀能動性，下面的游戲?qū)椭覀兙毩?xí)在遇到困難時，如何做計劃，如何合作以及如何有效地利用有限資源。

參與人數(shù)：10～12人一組

時間：30分鐘

場地：戶外

道具：木磚24塊（每組6塊），4張椅子，兩條長繩（25m）

應(yīng)用：（1）創(chuàng)新思維訓(xùn)練

（2）應(yīng)變能力的培養(yǎng)

（3）團(tuán)隊合作精神培養(yǎng)

游戲規(guī)則和程序：

1、培訓(xùn)師給大家講下面一個故事：泰坦尼克號即將沉沒，船上的乘客（學(xué)員）須在“泰坦尼克號”的音樂結(jié)束之前利用僅有的求生工具―七塊浮磚，逃離到一個小島上。

2、培訓(xùn)師指導(dǎo)學(xué)員布置游戲場景：將25m的長繩在空地上擺成一個島嶼形狀，在另一邊，擺四個長凳，用另外的繩子做為起點(diǎn)。

3、給學(xué)員5分鐘時間討論和試驗(yàn)。

4、出發(fā)時，每一個人必須從長凳的背上跨過（就如同從船上的船舷欄桿上跨過），踏上浮磚。在逃離過程中，船員身體的任何部分都不能與”海面”―地面接觸。

5、自離開”泰坦尼克號”起，在整個的逃離過程中，每塊浮磚都要被踩住，否則培訓(xùn)師會將此浮磚踢掉。

6、全部人達(dá)到小島之后，并且所有浮磚被拿到小島上，游戲才算完成。

相關(guān)討論：

1、你們組可以想出什幺樣的辦法來達(dá)成目標(biāo)？

2、小組是否確定出領(lǐng)導(dǎo)者？是根據(jù)什幺確定的？撤離方案的形成是領(lǐng)導(dǎo)的決定還是小組討論的結(jié)果？

3、你們的方案是否堅決貫徹到底了？中間發(fā)生了什幺變化？為什么？

4、事后回顧當(dāng)初的方案覺得是否可行？有更好的方案嗎？為什幺當(dāng)時沒有想到或沒有提出來？

5、小組是如何分配組員撤離的先后次序的？考慮到了什幺因素？

總結(jié)：

1、如何應(yīng)付突如其來的緊急情況，反映了一個人頭腦的清醒程度和他的應(yīng)變能力；同時利用有限的資源更大程度地達(dá)成我們的.目的，也是觀察一個人想象力和創(chuàng)造力的最好途徑。

2、在我們面臨危險的時候，每個人都會有不同的想法，此時就需要出現(xiàn)一個領(lǐng)導(dǎo)者的角色，

否則大家七嘴八舌，互相不服，最后只會使得整個集體都受到損失。如何選擇這個領(lǐng)導(dǎo)者是一個很關(guān)鍵的問題，但是關(guān)鍵的關(guān)鍵是此人一定要能夠服眾，讓大家都聽他的。

活動四：集體智能

相信大家都玩過詞語接龍或續(xù)寫故事的游戲，比如前一個人為一個故事起了個開頭，大家就按照這個思路把故事接下去，一直到形成一個完整的故事為止。這個游戲就是將上述形式深化了一下，目的在于讓受訓(xùn)者明白如何在受限制的情況下發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。

形式：2人一組

時間：40分鐘

道具：一塊黑板

場地：室內(nèi)

應(yīng)用：(1)活躍氣氛

(2)創(chuàng)造性地解決問題

(3)團(tuán)隊溝通

游戲規(guī)則與程序：

1、將受訓(xùn)者兩兩分組，做一個與某個話題（可以任意選擇，只要大家感興趣，比如旅游）有關(guān)的演出。

2、指定每組的兩個成員中，一人為A，一人為B。被稱為A的人是這場游戲的演員，被稱為B的人是A們的臺詞提示者。

3、B組挨著A組的同伴站著，當(dāng)輪到自己的角色說話時，就會把臺詞告訴A。而每個A組成員的任務(wù)就是接受B同伴提供的任何臺詞，在此基礎(chǔ)上再加以發(fā)揮，把戲演下去。A組成員要密切配合B成員的意思，好象這些臺詞就是他們本人想出來的一樣。

4、為了使受訓(xùn)者充分理解培訓(xùn)者的意圖，培訓(xùn)者可以先做一下示范。挑選一位學(xué)員后，培訓(xùn)者開始說：”我非常想和你一起旅游，因?yàn)樾⊥跄悒D“

5、培訓(xùn)者然后拍一下小王（B組人）的肩膀。小王需立刻接下去，”我總是與你的喜好一致。”培訓(xùn)者結(jié)合小王的話繼續(xù)說，”總是與我的喜好一致。事實(shí)上，我們有過一次愉快的旅游經(jīng)歷，那一次―“

6、再次拍小王的肩膀。他也許會說：”我倆結(jié)伴去了黃山，”培訓(xùn)者接著說：”我倆結(jié)伴去了黃山，真是一次美妙的經(jīng)歷?！?/p>

7、又一次拍小王的肩膀，小王可能說：”什幺時候我們還能共同休假呢？”培訓(xùn)者說：”什么時候我們還能共同休假呢？那時我們再一起出游吧”

8、讓所有受訓(xùn)者觀看示范，然后讓他們各組散開練習(xí)一下，5分鐘后大家集合，集體完成一次演出。

相關(guān)討論：

1、請A組人員考慮：為了適應(yīng)并轉(zhuǎn)換B組搭檔的臺詞，你必須做些什么？是否感到吃力或有其他感覺？怎樣才能使這個過程不那么煎熬呢？

2、請B組人員考慮：你們的任務(wù)是幫助A組人員完成任務(wù)，所以為他們提供臺詞并使這一切進(jìn)行得容易一些，你們需要做些什幺？當(dāng)A組成員沒能順利利用你的臺詞時，你有何感覺？

總結(jié)：

1、無論A組還是B組成員，都不可以遲鈍的、惡作劇的做這個游戲，否則不僅會給搭檔造成困難而且會破壞訓(xùn)練的效果。大家的目的是將一個故事合理、順暢地完成下來，而不是給別人出難題或顯示自己的才能。這個游戲體現(xiàn)了公平的合作，即快樂來自于與他人分享創(chuàng)意。

2、一個團(tuán)隊最不可少的就是團(tuán)隊的合作精神，而合作精神最重要的就是要善于傾聽別人的意見―像對待你的意見一樣，給予他人的想法和念頭以足夠多的關(guān)注。這個團(tuán)隊也許最終會同意采用你的想法，但這在集體討論會上不是最重要的，最重要的是要善于傾聽他人的發(fā)言。

（三）后期總結(jié)

所有參加本次拓展活動的班級上交一份活動心得，各班級負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本次活動資料的整理與總結(jié)，并交到學(xué)院團(tuán)委。

軟件學(xué)院團(tuán)委

第四篇：創(chuàng)業(yè)策劃書優(yōu)秀范文五篇

創(chuàng)業(yè)策劃是市場營銷、財務(wù)、生產(chǎn)、人力資源等職能計劃的綜合。下面是小編整理的有關(guān)于五篇創(chuàng)業(yè)策劃書范文的全部內(nèi)容了，希望能夠幫助你們!

▼▼目錄▼▼

大學(xué)生飲品店創(chuàng)業(yè)策劃書

校園物流創(chuàng)業(yè)計劃書

社交協(xié)會創(chuàng)業(yè)講座活動策劃書

創(chuàng)業(yè)協(xié)會會員聯(lián)誼活動策劃書

校園創(chuàng)業(yè)大賽活動策劃書

● 大學(xué)生飲品店創(chuàng)業(yè)計劃書范文篇一

基本構(gòu)思：

產(chǎn)品定位：中式面點(diǎn)|制作工藝流程化，便于定制定量，快速加工加熱成品;

選址范圍：居民區(qū)、校區(qū)|客戶定位于普通大眾的日常消費(fèi)，補(bǔ)充該區(qū)域的生活功能;

餐廳風(fēng)格：休閑式快餐廳|滿足人們的層次需求;

商鋪面積：50M2 房租5000元|綜合個人承受能力和市場調(diào)查所得;

人員配置：6人=廚師1人+廚工1人+4人[21/6(每6名客人配備服務(wù)員1名)];50(商鋪面積)x0。7(餐廳面積所占比例)=35 M2(餐廳面積)

35x0.6(容積率)=21人(滿座人數(shù));

利潤增長空間：

1、 勤、儉，物盡其能、人盡其用

2、 合理的采購原料

3、 通過提高成本來提高產(chǎn)品的品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)薄利多銷的原則

4、 良好的飲食環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)

管理制度：

員工基本守則：

1、 準(zhǔn)時上下班、不遲到、不早退、不得無故曠工;事假、病假，應(yīng)事先向管理人員報告批準(zhǔn)，緊急情況也應(yīng)及時與管理人員取得聯(lián)系，匯報緣由;

2、 工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、不避重就輕，相互推諉，掌握本職崗位所需的各項職能，操作熟練;

3、 注意儀容，儀表，禮儀，言語文明，行為規(guī)范，有良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，自覺維護(hù)單位形象;

4、 員工之間團(tuán)結(jié)互助，相互尊重，不帶個人情緒，不因私廢公，影響正常的工作;

5、 勤儉節(jié)約，合理利用原料，規(guī)范操作水、電、煤設(shè)備，做到物盡其能，愛護(hù)公共財物，嚴(yán)禁挪作私用;

6、 有安全防范觀念，嚴(yán)格按照規(guī)定安全使用各項設(shè)備及工具;

7、 員工必須服從管理人員的工作安排，相互協(xié)作，有異議的可以在事后的空閑時間或會議期間向有關(guān)管理人員反映，不等當(dāng)場拒絕;

安全工作基本要求：

1、地面保持干燥，門窗桌椅完好無損;

2、水、電、煤設(shè)備在使用前，要先檢查是否有泄漏或損壞確認(rèn)完好后才可使用;

3、刀具、笨重物品、高溫食品盛放器皿要擺放平穩(wěn)，盡量位于人員不宜碰觸地地方，如砧板、工作臺的中心位置或房間的角落;

4、發(fā)現(xiàn)自己不能解決的情況要及時向管理人員匯報，請專業(yè)人員及時解決;

廚房工作內(nèi)容及要求：

1、 嚴(yán)格按照產(chǎn)品制作工藝規(guī)范進(jìn)行采購、加工、烹調(diào)、保管食品，按時按質(zhì)按量完成工作任務(wù);(詳見采購、加工、烹調(diào)、保管標(biāo)準(zhǔn))

2、 做好清潔衛(wèi)生工作，包括個人衛(wèi)生、產(chǎn)品衛(wèi)生、 廚房設(shè)備和工具衛(wèi)生及總體環(huán)境衛(wèi)生，(詳見衛(wèi)生檢查表);營業(yè)期間要保持干凈，營業(yè)結(jié)束后要徹底清掃;

3、 做好安全工作，規(guī)范操作;

采購選料標(biāo)準(zhǔn)：

加工配料標(biāo)準(zhǔn)：

烹調(diào)標(biāo)準(zhǔn)：

保管要求：

餐廳服務(wù)工作內(nèi)容及要求：

1、待客熱情友好，說話親切和藹，舉止穩(wěn)重大方，處事禮貌謹(jǐn)慎：

(1) 客人進(jìn)入或者離開餐廳，要致以“歡迎光臨”的問候

(2) 說話時要求面帶微笑，身體稍向前傾，并配以手勢，手勢必須有力，給客人非常明確的指示。

(3) 看見客人有麻煩時，要及時上前幫助，先問候“你好”再詢問“請問需要什么……”。

(4) 給客人帶來不方便時，如服務(wù)員借道、掃地、拖地或給客人挪位時應(yīng)致歉：“對不起，得到客人的幫助后必須致謝 麻煩您……”

(5) 當(dāng)客人叫服務(wù)員或打手勢時，應(yīng)該立即上前，面帶微笑地詢問客人：“先生 (小姐)，請問有什么吩咐?”或“請問需要什么?”

(6) 不講失禮的話，如“討厭”、“煩躁”等等;不講諷刺、挖苦的話;不講夸大、失實(shí)的話。;不講催促、埋怨的話;

(7) 不得和客人發(fā)生爭執(zhí)、爭吵;

(8) 對待客人要一視同仁，不分貴賤，老少、美丑等。

2、 站臺要求：

(1) 面帶微笑，挺胸收腹，肩平。

(2) 兩腿立正或稍稍分開，兩手自然下垂，放在前面或背后。

(3) 兩眼隨時注意觀察餐廳內(nèi)客人就餐的情況，以便迅速做出反應(yīng)。

(4) 不準(zhǔn)靠墻、桌椅或邊柜，不準(zhǔn)交頭接耳或走神發(fā)呆。

(5) 不準(zhǔn)吃東西，伸懶腰，剔牙、挖鼻孔、搔頭發(fā)，咬指頭等。

3、 行走要求：

(1) 面帶微笑，精神抖擻，動作敏捷、利落。

(2) 空手時，要求服務(wù)員在餐廳內(nèi)以小跑步行走，忌走路慢騰騰，無精打采，有氣無力。

(3) 手上拿東西時，要求服務(wù)員快步行走，托盤里的東西要分類碼放，擺放整齊，并且要注意安全，不要撞到客人或打爛餐具。

4、 做好清潔衛(wèi)生工作，保持營業(yè)期間總體環(huán)境衛(wèi)生的整潔干凈，營業(yè)結(jié)束后要徹底清掃容易產(chǎn)生積垢的地方，詳見各項衛(wèi)生工作檢查表格;

5、 做好安全工作，詳見安全工作要求

個人衛(wèi)生檢查表

責(zé)任人姓名： 檢查人姓名：

范圍及內(nèi)容 備注 積分

儀容儀表 整體面貌清潔自然、大方得體、精神飽滿

整體表面干凈清潔，衣服合身、燙平、清潔、無油污，無皺褶

帽檐、帽內(nèi)面無積垢 管無積垢，不能卷起

頭發(fā)整齊、清潔，不可染色，不得披頭散發(fā)。短發(fā)前不及眉，旁不及耳，后不及衣領(lǐng)，長發(fā)劉海不過眉，過肩要扎起，整齊扎于頭巾內(nèi)。

員工標(biāo)識醒目配戴于左胸，無積垢

圍兜清潔無油污，無破損，燙直，系于腰間。

鞋保持清潔，無破損，不得趿著鞋走路。

佩戴項鏈，飾物不得露出制服外

襪子無勾絲，無破損，只可穿無花，凈色的絲襪

行為舉止 不隨地吐痰

不亂扔雜物

不濃妝艷抹，面著淡妝，不用有濃烈氣味的化妝品

不留長指甲，指甲長度以不超過手指頭為標(biāo)準(zhǔn)，不準(zhǔn)涂有色指甲油，經(jīng)常保持清潔，除手表外，不允許佩戴任何手飾

勤洗澡，無體味，不得使用濃烈香味的香水

廚房設(shè)備和工具衛(wèi)生檢查表

責(zé)任人姓名： 檢查人姓名：

范圍及內(nèi)容 備注 積分

灶臺表面、臺底、邊角、站腳、下水濾網(wǎng)，無污漬、油漬、積垢

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●校園物流創(chuàng)業(yè)計劃書范文篇二：

隨著社會的發(fā)展，人們生活節(jié)奏的不斷提高，大家對快遞服務(wù)的要求也越來越高，作為大學(xué)生的我們，在網(wǎng)購市場風(fēng)起云涌的年代，快遞服務(wù)在大學(xué)校園也迅速流行。在我們咸寧學(xué)院，快遞服務(wù)業(yè)卻處在兩難的境地，存在一定程度的市場空缺，需要我們建立校園快遞服務(wù)平臺進(jìn)行填補(bǔ)。同時在社會主流都在追求快速生活時，總有不少年輕人顛覆了傳統(tǒng)意義上的“快遞”概念，“慢遞”作為一種全新的郵遞概念正逐漸被越來越多的人接受。所以，我們計劃打造一家以校園快遞業(yè)務(wù)為主，以Romantic Mail(咸寧慢遞業(yè)務(wù))為特色的速度“弟”工作室。

一、項目介紹及分析

(一)校園快遞業(yè)務(wù)

1、業(yè)務(wù)介紹

(1)在固定時間內(nèi)(如中午12：00-14：00和下午17：00-19：00)由各快遞公司業(yè)務(wù)員準(zhǔn)時將最新一批的快件送到我們工作室，我們安排專人簽收，再按東西區(qū)、樓棟整理分類完畢后在當(dāng)天中午或下午有我們安排人員將所有快件派送到收件人寢室

(2)學(xué)校師生將需發(fā)送的快件送到我們工作室(我們也可上門取件) ，我們會在當(dāng)天中午或下午由快遞公司派送員統(tǒng)一取件，既方便了快遞公司，也方便了師生，大大提高了工作效率。

2、市場分析

目前在我校承接校園快遞業(yè)務(wù)的主流公司有：申通、圓通、宅急送、中國郵政EMS、武漢特能。申通、圓通、宅急送主要以受理環(huán)節(jié)以發(fā)件人電話預(yù)約，業(yè)務(wù)員取件為主要方式;而中國郵政EMS的快遞受理主要是發(fā)件客戶自行到學(xué)校收發(fā)室辦理。收件客戶簽收環(huán)節(jié)，中國郵政EMS、申通、圓通、宅急送派送員通過電話聯(lián)系收件人約定好取件地址。

通過很長時間的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)我?？爝f市場存在一些漏洞，具體如下：

(1)快件簽收的安全性，由于領(lǐng)取快件時不需要出具任何身份證明，不少同學(xué)反映，隨便一個同學(xué)都可以冒充收件人將快件領(lǐng)走，快遞公司至今仍未出臺相關(guān)的預(yù)防方法，可見快件安全性不強(qiáng)。

(2)派送員與收件人約定的地點(diǎn)一般都是露天的，時常會碰到打雷下雨、烈日炎炎等惡劣天氣，給他們工作帶來很大的不便。

(3)時間問題：有時候派送員暫時無法聯(lián)系到收件人或者收件人因有事不能取件，那么會給派送員帶來工作不便，并且派送員在等待收件人一個個取件的過程中也浪費(fèi)很多時間和精力，效率不高。

所以學(xué)校快遞業(yè)務(wù)處在兩難的境地，有許多需要完善的地方。

3、可行性分析

(1)宏觀環(huán)境分析：當(dāng)前我?？爝f公司派送員的任務(wù)繁重瑣碎并且很多師生對于他們的服務(wù)很不放心，不滿意。因而建立溝通雙方的橋梁勢在必得(2)產(chǎn)品及服務(wù)分析：我們立足于咸寧學(xué)院，提供優(yōu)質(zhì)的快遞派送和取件服務(wù)，保證你的快遞以最快的速度送達(dá)到收件人寢室，同時作為各快遞的咸寧學(xué)院辦事處，處理師生的快遞取件業(yè)務(wù)，可上門取件

(3)行業(yè)競爭與狀況分析：據(jù)調(diào)查本行業(yè)暫無競爭對手，可以開拓市場

(4)消費(fèi)市場及購買力行為分析：各快遞公司派送員為了工作的方便愿意和我們合作，并支付我們一定報酬;學(xué)校師生為了快件的安全和便利，同樣會支持我們，并支付一定報酬

(二)Romantic Mail(咸寧慢遞業(yè)務(wù))

1、項目介紹：“慢遞”概念最早源于美國，一開始只負(fù)責(zé)投遞信件，形成市場后，商家的業(yè)務(wù)也逐漸向物品擴(kuò)展。在國內(nèi)也是近期開始流行，受到青少年和廣大白領(lǐng)階層的熱捧。慢遞是一種普通郵局一樣的信件投遞業(yè)務(wù)，但不同的是慢遞時間由寄信人自己決定，可以是幾個月后、一年幾年后，也可以是十年后、甚至更長時間，慢遞是一種類似行為藝術(shù)的方式，提醒人們在快速發(fā)展的現(xiàn)代社會去關(guān)注自己的當(dāng)下。比如，給5年后的自己寫信，寄遞內(nèi)心的目標(biāo)與希望;給未來的孩子寫信，分享父母相識、相知的歷程;給3年后畢業(yè)的朋友寫信，重溫學(xué)生時代的美好回憶……我們相信這項“把今天寄給未來”的慢遞服務(wù)必將在咸寧引領(lǐng)新的時尚潮流，我們計劃加盟北京熊貓慢遞郵局，在細(xì)分寄遞業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上掘金郵遞市場。

2、市場分析： 年輕人群是最朝氣蓬勃的一個群體，我們的感情正處于一個興奮期，對新鮮事物的好奇，也有對現(xiàn)狀的不滿，有盲目自滿與自我陶醉，也有對未來的憧憬… …這樣的一種狀態(tài)必定有著一定的心理壓力，我們需要一個可以排解心理壓力的位置，從某種程度上引導(dǎo)忙碌的都市人重新關(guān)注“時間”的意義。Romantic Mail 就能給出這樣一個機(jī)會。并不高的費(fèi)用，外加新穎的方法，必定能吸引很多大學(xué)生和咸寧白領(lǐng)階層。并且慢遞市場在咸寧暫未開發(fā)，受武漢慢遞業(yè)務(wù)的影響，在咸寧有著很大的潛在價值。

3、可行性分析

(1)宏觀環(huán)境分析

隨著現(xiàn)在大學(xué)生的物質(zhì)生活質(zhì)量的提高，在精神生活質(zhì)量卻沒有與之相同的提高進(jìn)度，Romantic Mail契合了都市人的心理需求，人們寄信的動機(jī)可能不盡相同，有人為了祝福，有人為了宣泄。很多在生活中不便直接表達(dá)的情緒，通過拉長收信時間，可以有效緩解寄信人的尷尬和焦慮感，幫助減壓。此外，如果將生命視為一趟旅程，那么每一天都值得享受。當(dāng)你選擇讓親友或自己等待一封未來將至的信，其實(shí)就是在有意識地放慢腳步，感受時間的傳遞與寄托，Romantic mail 就是這樣一項提高精神生活質(zhì)量為目的的一項業(yè)務(wù)，此外，送禮物已經(jīng)是很常見的事情了，如果媽媽的生日上學(xué)期間，又想給媽媽送一個禮物，Romantic mail 可以幫助你，按時的送出這份禮物。

(2)產(chǎn)品及服務(wù)分析

我們主要以定時信件、定時送禮物、定時發(fā)賀卡為主，另外銷售一些小禮品，賀卡等等，為達(dá)到能中遠(yuǎn)距離的遞送，我們將通過我們搭建的平臺很好的與快遞公司取得聯(lián)系，并與之合作。我們會定期舉行心理交流會，同時也舉辦類似于“把今天寄給未來”的公益活動(3)行業(yè)競爭與狀況分析

精神產(chǎn)業(yè)無疑是低成本的，而且在精神產(chǎn)業(yè)這方面學(xué)校內(nèi)絕對是無人問津，在學(xué)生好奇心的驅(qū)使下 Romantic mail在學(xué)校內(nèi)定能掀起一波熱潮，Romantic mail的Romantic氣息能吸引大量情侶，讓我們?yōu)橹峁┓?wù)。

(4)消費(fèi)市場及購買力行為分析

Romantic mail幫客戶保存信件的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是這樣的，一年為25元，兩年為30元，每增加一年，費(fèi)用增加5元。我們是在用今天的錢來做將來的事。我們并沒有想在郵費(fèi)上賺到什么錢，這些費(fèi)用對于大學(xué)生和白領(lǐng)階層能接受。

二、 經(jīng)營戰(zhàn)略

1、團(tuán)隊精神：誠實(shí) 敬業(yè)，團(tuán)結(jié)，奮斗

2、經(jīng)營理念：以最快的速度送快件

以最負(fù)責(zé)的態(tài)度郵遞慢件

以最誠信的心態(tài)構(gòu)建共贏

3、戰(zhàn)略目標(biāo)： 用一個月時間與各快遞公司協(xié)商，進(jìn)行免費(fèi)配送和收件，在零誤差的基礎(chǔ)上建立長久合作聯(lián)盟，實(shí)現(xiàn)雙贏，用一年的時間嘗試不同的經(jīng)營方法和經(jīng)營理念，結(jié)合本校特點(diǎn)，探索適合自己的發(fā)展道路。用兩年的時間鞏固自己的店面基礎(chǔ)，制定出一條適合本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略并住自己的特色，用三年的時間做成本地足有一定規(guī)模和一定競爭實(shí)力的速度“弟”服務(wù)俱樂部，打造成咸寧學(xué)院首家心理交流平臺

4、競爭策略：本著人無我有，人有我優(yōu)的原則。誠信經(jīng)營，熱忱服務(wù)

5、營銷策略

a、通過宣傳單等平面媒體向全校師生宣傳我們的特色服務(wù)

b、通過bbs等立體媒體介紹我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)

c、開展優(yōu)惠活動

6、核心競爭力分析

a、我們團(tuán)隊的成員都是網(wǎng)購發(fā)燒友，對快遞業(yè)務(wù)很了解

b、多次與各快遞公司派送員商討過，他們有意向與我們合作

三、初期運(yùn)作

(1)工作室選址：西區(qū)宿舍樓下

(2)店面設(shè)計：裝修的沒有必要太追求豪華，簡約，簡單，大方，有自己的獨(dú)特風(fēng)格，以暖色調(diào)為主，以心愿墻為特色

(3)工作準(zhǔn)備：

a、與各快遞公司友好協(xié)商后簽訂合作合作

b、辦理合法的營業(yè)執(zhí)照和行業(yè)準(zhǔn)入證

c、準(zhǔn)備流動資金

d、團(tuán)隊保持目標(biāo)一致

四、財務(wù)預(yù)算

(1)資本結(jié)構(gòu)：采用股份制合作方式

(2)銷售預(yù)算：開業(yè)兩個月后基本維持正常水平，六個月可收回成本

(3)前期投入：開一家一家以校園快遞業(yè)務(wù)為主，以Romantic Mail(校園慢遞業(yè)務(wù))為特色的速度“弟”工作室前期投入包括前期房租、裝修、首批存貨等內(nèi)容。工作室店面大概在60平方米。店里裝修相對簡單，估計2 萬元左右即可，首批存貨加上其他一些用度，估算在5萬元左右。

五、SWOT分析

(1)S(優(yōu)勢)

我們很好的契合了學(xué)?？爝f公司與師生之間的中間點(diǎn)，提供輕

松、安全、高效的快遞服務(wù);同時，我們率先提出新的慢遞業(yè)

務(wù)，集新穎、時尚、感情與一體

(2)W(劣勢)

潛在的競爭對手很多，快遞服務(wù)業(yè)利潤薄，吸引大批量的慢遞客戶難度大

(3)O(機(jī)會)

學(xué)校的網(wǎng)購市場很大，快遞市場也隨之興起，故發(fā)展校園快遞服務(wù)業(yè)是必然趨勢;隨著武漢慢遞業(yè)試營成功，在咸寧打開年輕人喜歡的慢遞市場也是必需的

(4)T(成本)

除裝修的固定費(fèi)用外，需要的成本不多

六、管理結(jié)構(gòu)

1、核心成員如下：

2、組織形態(tài)及主要責(zé)任：店長，店面法人代表。負(fù)責(zé)店面運(yùn)行管理

副店長，負(fù)責(zé)校園快遞業(yè)務(wù)的執(zhí)行與發(fā)展

負(fù)責(zé)宣傳及公關(guān)工作

負(fù)責(zé)滿慢遞業(yè)務(wù)的執(zhí)行與拓展

張帥，負(fù)責(zé)財務(wù)管理

根據(jù)實(shí)際運(yùn)營情況，由徐冀?jīng)Q定需要聘請若干名兼職人員

七、風(fēng)險管理

(一)風(fēng)險分析：

1、校園快遞服務(wù)是新興得服務(wù)行業(yè)，必須建立在 高度信任的基礎(chǔ)上才能成功運(yùn)作，怎樣做大批 量的快件收發(fā)業(yè)務(wù)的確值得思考，雖然咸寧學(xué)院這塊市場還是空白，但有很多潛在對手，他們有可能后來居上。

2、慢遞業(yè)務(wù)具體應(yīng)該由哪個部門監(jiān)管也是未知數(shù)。

3、慢遞更需要人力和物力對郵寄物品進(jìn)行保管， 需要大量成本。

(二)風(fēng)險預(yù)防：

1、建立關(guān)系網(wǎng) ：有著巨大的人際網(wǎng)，才能找到更多的目標(biāo)客戶，也能增加客戶對我們的信心。

2、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)：有了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，我們才能一步步打造我們的口碑，建立我們的群眾基礎(chǔ)。

3、資本流通：積極與投資商洽談，希望能獲得VC投。

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●社交協(xié)會創(chuàng)業(yè)講座活動策劃書篇三

一，活動名稱：社交協(xié)會創(chuàng)業(yè)講座

二，活動目的：為了給社員分析當(dāng)前的就業(yè)狀況，提高社員的認(rèn)識，指導(dǎo)社員進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助樹立正確的就業(yè)觀，規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)生活。激發(fā)社員的創(chuàng)業(yè)激情，解答創(chuàng)業(yè)中的疑惑，指導(dǎo)社員創(chuàng)業(yè)并助其成功。在活動中將會積極引導(dǎo)社員樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀，并為其以后的人才大競爭提前做好準(zhǔn)備?；顒右卜e極的響應(yīng)了當(dāng)前國家的就業(yè)政策，也符合我社培養(yǎng)人才的原則，走出去社交，激發(fā)社員走出去。

三，活動背景：高校畢業(yè)生是人才市場上非常重要的人力資源，近年，隨著高校大規(guī)模的擴(kuò)招，在校大學(xué)生人數(shù)急劇上升，畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加，隨之而來的就是畢業(yè)生就業(yè)問題。面對嚴(yán)峻的就業(yè)形式，大學(xué)生應(yīng)該怎么辦?

四，講座專家介紹：____

五，活動時間

初步定在11月13日下午(具體時間待定)地點(diǎn)(待定)

六，活動人員安排

宣傳部：負(fù)責(zé)前期的宣傳(用4張海報)，和會場的布置

組織部：負(fù)責(zé)維持會場的秩序和會場的衛(wèi)生。

通連部：負(fù)責(zé)現(xiàn)場的拍照和后期的網(wǎng)絡(luò)宣傳。

組織部：在活動結(jié)束后的三天內(nèi)提交一份活動總結(jié)(復(fù)印兩份，一份交社聯(lián)，一份保留在辦公室)。

組織部和宣傳部作為此次活動的主辦方，負(fù)責(zé)組織、控制好整個活動有序進(jìn)行，確保每個環(huán)節(jié)萬無一失。

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●創(chuàng)業(yè)協(xié)會會員聯(lián)誼活動策劃書篇四

活動主題：創(chuàng)業(yè)社會員聯(lián)誼活動

活動時間：__年10月31號晚上7點(diǎn)至9點(diǎn)

活動地點(diǎn)： b座5樓的一個教室

主辦單位：創(chuàng)業(yè)社

活動對象：創(chuàng)業(yè)社社員、其他愿意參加的同學(xué)

活動目的：本次舞會以提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)為宗旨，致力于為大家提供一個更好的交流、學(xué)習(xí)和娛樂的機(jī)會，培養(yǎng)個人氣質(zhì)修養(yǎng)，豐富我們的娛樂活動，擴(kuò)大社交范圍、結(jié)交友人，也是為了提高社團(tuán)知名度，增進(jìn)學(xué)友之間友誼，共同營造一個美麗和諧的西南財經(jīng)大學(xué)。

活動內(nèi)容：舞會

活動流程策劃：

一、宣傳

1、海報 ：介紹活動主題、時間和地點(diǎn)

2、宣傳計劃：分二個階段。

第一階段，10月29日---31日，活動海報

第二階段，11月1日---3日，舞會結(jié)束后的第二天起，做后續(xù)宣傳，布置展板，把精彩照片展覽。

二、組織分工，安排各項事務(wù)人員

1、安全和卡片發(fā)放(4人)：主要工作是進(jìn)場發(fā)放卡片，現(xiàn)場安全維護(hù)工作，以及退場時的秩序的維護(hù)等。

2、獎品、禮品管理(1人)：負(fù)責(zé)獎品、禮品的管理、發(fā)放等工作。

3、現(xiàn)場協(xié)調(diào)工作(1人)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各項事務(wù)，宏觀把握節(jié)目進(jìn)度及處理突發(fā)事件

4、現(xiàn)場音響設(shè)備、燈光控制(2人)

5、選定并準(zhǔn)備現(xiàn)場音樂(2人)

6、現(xiàn)場布置及活動后清掃(10人)

7、人事通知(5人)

8、主持人(1男1女)：主持舞會，活躍氣氛

9、機(jī)動組(若干人)

三、邀請嘉賓

提前預(yù)約嘉賓、確定節(jié)目

四、舞會流程

1.主持人開場白、社長講話(5分鐘)

2.做游戲(15分鐘)

3.街舞、華爾茲、拉丁等助興(7分鐘)

4.自由跳動(群體性舞蹈，如兔子舞等)(20分鐘)

5.相聲、小品、樂器、唱歌等(30分鐘)

6.男女舞伴配對(10分鐘)、評獎(5分鐘)

7.惡作劇(10分鐘)

8.抽幸運(yùn)獎、社長頒獎(10分鐘)

9.放結(jié)束曲，大家踩氣球(10分鐘)

七、 財務(wù)預(yù)算：

1.購置物品(用于游戲和現(xiàn)場教室布置包括彩紙(布置燈光)、氣球、游戲物品、紙杯膠帶、表演道具)80元

2.宣傳海報和展板：60元

3.入場券(用于抽獎)：15元

4.音響設(shè)備租用：200元

5.獎品：100元

總計元：455元

八、 活動總結(jié)

各負(fù)責(zé)人討論活動成果，分析各項事宜，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下一屆社團(tuán)成員積累經(jīng)驗(yàn)

附錄一

工作人員守則

一、 于5：30到達(dá)現(xiàn)場，不得遲到，若有原因不能準(zhǔn)時到，必須事前向協(xié)調(diào)員說明。

二、 工作時間堅守崗位，不得私自離開崗位。

三、 如有突發(fā)事件發(fā)生，應(yīng)及時通知機(jī)動組。

附錄二

游戲

游戲一：頂橘子

一、 道具：橘子若干

二、 規(guī)則.

每個組六個同學(xué)上來參加，將橘子頂在頭上，不能用手扶，然后按主持人安排做動作，比如跨凳子，向后轉(zhuǎn)，坐下起立，相互之間除了接觸外也允許使用嚇唬等手段。

三、 評獎：按堅持的時間長短算勝負(fù)

游戲二：紙杯傳水

一、 道具:紙杯若干。

二、 規(guī)則：

每個組出5個人站成一列，每人嘴上叼一只紙杯，然后從前往后傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動作。

三、評獎：在規(guī)定時間內(nèi)按傳到最后的水的多少算勝負(fù)。

游戲三 齊心協(xié)力

一、道具：卡片24張，氣球若干

二、規(guī)則：

1. 每組6人，分別抽卡片，寫有腳的兩張，寫有屁股的一張，手的兩張，嘴的一張

2. 抽到嘴的吹氣球，但不能自己動手，只能讓抽到手的幫他拿氣球，吹好后，把氣球扎好，放于制定地方

3. 抽到腳的抬著抽到屁股的去把氣球坐爆

三、評獎：三組同時進(jìn)行，最先完成的獲勝

附錄三

抽、領(lǐng)獎規(guī)則

一、 由現(xiàn)場參加者中抽出部分參加者來參加游戲。

二、凡獲獎?wù)叩莫勂芬宦上仍诤笈_先登記，在舞會結(jié)束時才領(lǐng)取。

三、獎?wù)弑仨毩粝伦≈?、電話號碼等個人資料，以便于反饋。

附錄4

舞會參加者守則

一、 在游戲期間禁止任何人隨意摘下面具，否則驅(qū)逐出局。

二、 不得有猥褻的動作，污穢的言語。

三、 可以大聲喧嘩

四、 活動過程，注意聽從組織方服務(wù)人員安排，切勿過激行為。請愛護(hù)化妝品或面具參與

五、鼓勵自由發(fā)揮，盡情玩耍

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●校園創(chuàng)業(yè)大賽活動策劃書篇五

一、活動背景 為認(rèn)真貫徹“創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”戰(zhàn)略，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情，營造校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，引導(dǎo)同學(xué)們樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理想，多形式地為有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的學(xué)生提供實(shí)踐訓(xùn)練平臺，舉辦本次大賽。大賽導(dǎo)師和評委團(tuán)由具有豐富教育經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老師和專家組成，參賽選手在展現(xiàn)自我的同時，還可以得到老師全面地指導(dǎo)，進(jìn)一步深化創(chuàng)業(yè)認(rèn)知，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)勇氣、信心和能力，為實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想奠定良好的基礎(chǔ)。

二、活動主題 “ 激情創(chuàng)業(yè) 成就夢想 ”

三、活動組織單位及人員任務(wù)分工 1、組委會組長：薛文治 副組長：趙國浩成員單位：大學(xué)生就業(yè)管理處 實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 團(tuán)委 學(xué)生處 2、人員任務(wù)分工：初選相關(guān)工作： 李正斌預(yù)賽相關(guān)工作： 趙國浩決賽相關(guān)工作： 薛文治3、人員任務(wù)分工：

工作內(nèi)容 責(zé)任人 時間 細(xì)節(jié)安排 總體安排 李正斌 續(xù)慧泓 郭東輝 胡玥 全程 制作工作方案、總體協(xié)調(diào)、邀請嘉賓評委等進(jìn)行全程工作安排 報名 陳建芳 劉玉君 霍海麗 賽前 整理報名材料等 賽程事宜 吳巧鳳 程培巖 王振鋒 全程 初選、培訓(xùn)、初賽、決賽和賽場秩序、流程等相關(guān)事宜安排 場地安排、布置 王路芳 吳媛媛 焦 惠 賽前 網(wǎng)絡(luò)布線、賽場布置等 宣傳、現(xiàn)場服務(wù) 賀佳偉 張 霞 佘雅欣 全程 大賽宣傳、咨詢收發(fā)資料、其他后勤服務(wù)

四、活動時間和地點(diǎn) 9月15日 — 10月26日 賽程 時間 地點(diǎn) 報名 9月15日—9月30日 各學(xué)院/就業(yè)處 預(yù)選 9月15日—9月30日 實(shí)驗(yàn)中心 培訓(xùn)階段 10月9 — 12日 SJ10/實(shí)驗(yàn)中心 初 賽 10月19日 就業(yè)服務(wù)大廳 決 賽 10月26日 就業(yè)服務(wù)大廳 頒獎儀式 10月26日 就業(yè)服務(wù)大廳

五、報名事宜 (一)報名對象：我校大學(xué)生(包括：本科生、研究生)均可報名參加。(二)報名方式：1、學(xué)院推薦：由學(xué)院組織推薦參賽隊伍(每隊4人)，要求各學(xué)院選送不少于2支隊伍。2、自主報名：大學(xué)生可自由組隊(每隊4人)，無專業(yè)限制，到學(xué)生活動中心三層327室(就業(yè)管理處辦公室)現(xiàn)場報名。聯(lián)系人：陳老師(三)報名材料：1、參賽隊伍選手報名表。電子版，紙質(zhì)版1份。2、《創(chuàng)業(yè)計劃書》(可參考評分標(biāo)準(zhǔn)制作)，每隊需提交紙質(zhì)版一份，電子版1份。以上材料電子版發(fā)電子政務(wù)，紙質(zhì)版交就業(yè)處辦公室。材料可以通過我校就業(yè)信息網(wǎng)下載。(四)報名時間：9月15 — 9月30日

六、賽事安排 (一)初選：(9月15—9月30日)根據(jù)報名選手遞交的創(chuàng)業(yè)計劃書，從創(chuàng)新意識、經(jīng)營思路、商業(yè)模式等方面對小組進(jìn)行初選。初選合格的隊伍通知參加大賽培訓(xùn)。(二)培訓(xùn)：(10月9 — 12日晚上6：30 — 9：30)1、聘請有實(shí)際創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的公司CEO或?qū)＜覍x手進(jìn)行一次創(chuàng)業(yè)政策和創(chuàng)業(yè)形式等方面的集中培訓(xùn)。9日晚上在SJ10教室舉行。2、分批對選手進(jìn)行一次創(chuàng)業(yè)沙盤(電子)培訓(xùn)。時間根據(jù)報名先后順序分別安排在10、11、12日晚上。(三)預(yù)賽：(10月19日)預(yù)賽包括兩個環(huán)節(jié)：電子沙盤比賽、創(chuàng)業(yè)計劃書評分。通過預(yù)賽選拔12支隊伍進(jìn)入決賽。(四)決賽：(10月26日)決賽包括三個環(huán)節(jié)：電梯30秒、陳述和答辯(5+15分鐘)、創(chuàng)業(yè)資金獲得數(shù)額。

七、獎項設(shè)置： 一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名。

八、經(jīng)費(fèi)安排： 1、組織經(jīng)費(fèi)。為每學(xué)院提供組織經(jīng)費(fèi)__元，用于學(xué)院宣傳組織、隊伍選拔和指導(dǎo)等工作。2、比賽資助金：進(jìn)入決賽的12支隊伍，入圍后即可獲得由大賽提供的比賽資助金500元，用于創(chuàng)業(yè)計劃書的制作、市場調(diào)研等。

九、有關(guān)要求 1、組織有力，專人負(fù)責(zé)。做好大賽組織工作，制作工作計劃，指定專人負(fù)責(zé)，保障大賽順利舉行。2、宣傳到位，選拔有據(jù)。做好學(xué)院宣傳發(fā)動工作，充分挖掘?qū)W生創(chuàng)業(yè)人才，推薦有較高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的隊伍參加比賽。3、認(rèn)真指導(dǎo)，按時上報。做好隊伍賽前指導(dǎo)工作，提高隊員對參賽的信心和對大賽意義的認(rèn)識，按照要求及時上報參賽隊伍相關(guān)材料。其他要求：報名參賽隊伍自擬隊名，要求隊名能體現(xiàn)大學(xué)生積極向上的拼搏精神。每隊至少指定一人加入“校園創(chuàng)業(yè)大賽”Q群(__)，用于接收大賽相關(guān)通知。

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第五篇：活動策劃書優(yōu)秀6

一、活動名稱：絢爛民族風(fēng)情之夜

二、活動主題：民族風(fēng)情展示，民族文化宣揚(yáng)

三、活動時間：20xx年11月7日星期三晚上8：00～9：30

四、活動地點(diǎn)：食堂四樓團(tuán)委多功能廳

五、活動內(nèi)容：主要包括民族舞蹈表演，民族樂器演奏和民族語言

1、葫蘆絲演奏

2、西―藏國家登山隊代表訪談

3、民族知識有獎問答，設(shè)置3個問題

4、傣族舞欣賞

5、學(xué)跳民族舞蹈

6、民族語言競猜

7、民族舞表演

8、民族知識有獎問答，設(shè)置3個問題

9、琵琶演奏

活動細(xì)則：

1、民族知識有獎問答一共設(shè)置6個題目，三等獎3名、二等獎2名、一等獎1名

2、民族語言競猜這一環(huán)節(jié)，由少數(shù)民族同胞用自己的語言說話，請現(xiàn)場觀眾猜測語句的含義，答對者發(fā)放禮品

3、邀請嘉賓和各社團(tuán)社長上臺學(xué)跳民族舞蹈

六、活動要求：通過成功舉辦本次活動，使社團(tuán)內(nèi)部合作更加默契，加強(qiáng)社團(tuán)與社團(tuán)間的交流；同時，通過活動及時了解社團(tuán)內(nèi)部工作分配的成功與不足，推動社團(tuán)未來的發(fā)展、

七、宣傳方式：

1、制作宣傳板，擺放于食堂前

2、在各宿舍樓張貼宣傳小樣

3、短信通知相關(guān)社員屆時到場

4、邀請社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，部分社團(tuán)的社長作為現(xiàn)場嘉賓

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：合計141元

1、民族知識有獎問答設(shè)置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，購買獎品10×1+8×2+5×3=41元

2、民族語言競猜準(zhǔn)備6個獎品，每個5元，一共30元

3、學(xué)跳民族舞蹈，現(xiàn)場參與者有小禮品派發(fā)，準(zhǔn)備10分禮品，每份3元，一共30元

4、繪制宣傳板，購買素材需要相應(yīng)花銷，預(yù)計40元（若團(tuán)委有材料則先從團(tuán)委申請外借）

九、活動支持：

1、在團(tuán)委老師的協(xié)調(diào)和幫助之下，確保屆時場地以及多媒體設(shè)施能夠正常使用，保證現(xiàn)場有足夠的座椅

2、活動經(jīng)費(fèi)需要團(tuán)委給予支持

3、需要向團(tuán)委借用宣傳板

第六篇：活動策劃書優(yōu)秀6

一、活動背景

隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，中國企業(yè)在中國乃至全球發(fā)揮著日益增強(qiáng)的作用。特殊的也在影響著人們的思維方式。所以了解企業(yè)日常生產(chǎn)流程和企業(yè)的文化成為了必要。作為大學(xué)生這一個特殊的群體，增強(qiáng)對企業(yè)的認(rèn)識，加強(qiáng)自身的企業(yè)文化內(nèi)涵也成為了以后工作生活的必須。特此我開來創(chuàng)業(yè)中心和大學(xué)生縱橫社舉辦了參觀蒙牛實(shí)踐活動，加強(qiáng)我河南理工大學(xué)在校學(xué)生對企業(yè)文化的認(rèn)識。

二、活動目的

1、弘揚(yáng)我校大愛精神，宣傳企業(yè)文化，豐富大學(xué)課余生活，增長創(chuàng)業(yè)知識，為以后創(chuàng)業(yè)打下堅實(shí)基礎(chǔ)。

2、為社團(tuán)成員提供一個交流平臺，促進(jìn)社團(tuán)內(nèi)部成員之間交流，加強(qiáng)各兄弟部門之間的交流與合作，為我社以后工作的順利展開做好準(zhǔn)備。

3、本次活動由開來創(chuàng)業(yè)中心和大學(xué)生縱橫社聯(lián)辦，它為倆社團(tuán)提供了一個很好的交流與合作平臺，為我們以后的互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步做好了鋪墊。

4、了解企業(yè)文化增強(qiáng)自身企業(yè)文化素質(zhì)。

三、活動時間

xx年11月1日15:30

四、活動對象

河南理工大學(xué)全體在校學(xué)生

五、前期準(zhǔn)備

1、實(shí)踐部負(fù)責(zé)大學(xué)生縱橫社和蒙牛公司的協(xié)調(diào)。

2、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)活動期間的拍照。

3、秘書組負(fù)責(zé)新聞稿和活動總結(jié)的撰寫。

4、公關(guān)部負(fù)責(zé)路線的制定和引導(dǎo)。

5、市場信息部負(fù)責(zé)活動信息的收集并和參加人員的共享。

六、活動流程

1、活動當(dāng)天參觀人員于下午1：00在校南門集合完畢，在活動負(fù)責(zé)人員帶領(lǐng)下一起去參觀活動。

2、在下午2：00到達(dá)蒙牛集團(tuán)公司門口。

3、跟隨接待人員一起參觀蒙牛的生產(chǎn)流水線和企業(yè)的文化內(nèi)涵。

4、活動在下午4.00結(jié)束，結(jié)束后和蒙牛接待人員交換心得，并有組織的排隊離開。

5、在次日給蒙牛集團(tuán)送去活動總結(jié)和我們在其中發(fā)現(xiàn)的問題。

七、活動經(jīng)費(fèi)

以上是《公司活動策劃書格式》的詳細(xì)內(nèi)容，涉及到活動、策劃、企業(yè)、環(huán)境、蒙牛、公司、人員、小時等方面，希望網(wǎng)友能有所收獲。