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第一篇：社會工作實習(xí)計劃書

長期以來，社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才的重要途徑。今年寒假我校政教處根據(jù)上級有關(guān)文件精神，繼續(xù)在全校同學(xué)中開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動，取得了令人可喜的成績?，F(xiàn)將總結(jié)匯報如下：

一、活動背景及目的：

如今的學(xué)生大多是獨生子女，從小被父母呵護(hù)著，卻不知父母生活的勞累艱辛，不知父母的希望和期待，缺乏社會交往的體驗。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來不會從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。通過實踐活動讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔、無私和偉大。讓學(xué)生學(xué)會理解父母，孝敬父母，感謝父母，以實際的行動報答父母的養(yǎng)育之恩。

二、活動推進(jìn)步驟：

以20XX年放寒假為契機(jī)，通過假前、假后幾個環(huán)節(jié)層層深入開展感恩活動：

1、在放假前開展讓學(xué)生重溫父母養(yǎng)育之恩，再次結(jié)合自己日常表現(xiàn)，寫出反省材料，積極地進(jìn)行孝敬教育。

2、在放假前聯(lián)系有關(guān)部門，對學(xué)生進(jìn)行“愛護(hù)生命、報答父母、回報社會”法律知識、安全知識講座，強(qiáng)化生命意識，心存報恩思想，

通過學(xué)習(xí)使孩子們規(guī)范在家中的行為，做到遵紀(jì)守法、遵守家庭美德并做好自我保護(hù)，爭做一個讓父母放心的孩子，來感恩父母。

3、假期具體完成“三個一”社會實踐活動。首先給父母“當(dāng)家”一天，用心靈去體會親情，增強(qiáng)感恩父母之心；其次進(jìn)行一項社會調(diào)查，關(guān)注社會，了解社會動態(tài)，以實際行動盡一個社會公民責(zé)任；第三讀好書做好人。三個活動學(xué)生分別寫出感受，開學(xué)后總結(jié)上報學(xué)校。

4、假后評比，選出“孝敬父母，努力學(xué)習(xí)”的寒假模范，針對孩子們在寒假中孝敬父母社會實踐活動當(dāng)中的突出表現(xiàn)，評選鐵門小學(xué)“十大學(xué)星”之“孝敬之星”，并在學(xué)生大會上進(jìn)行表彰，以促動全體學(xué)生的心靈，起到積極的輿論導(dǎo)向作用。

5、假后穩(wěn)定后準(zhǔn)備開展“感恩父母，說出你對父母的愛”――“三月，感恩父母的一封家書”的社會實踐活動。在“母親節(jié)”這一天，我們將組織全體學(xué)生開展給父母寫一封感謝信的活動，并且還進(jìn)行優(yōu)秀信件評比活動。這次活動讓孩子們不再羞于表達(dá)對父母的愛，讓潛藏在孩子們內(nèi)心的感恩之心、孝敬之心大聲呼喊出來。

三、總結(jié)經(jīng)驗，評比表彰：

寫經(jīng)驗總結(jié)、相互交流。提高我校學(xué)生社會實踐的層次和水平。寒假開學(xué)后要求各各年級各班在內(nèi)部交流的基礎(chǔ)上，對今年社會實踐的內(nèi)容、方式、特點、規(guī)模、效果、存在的問題及對今后社會實踐的`意見和自己的實踐心得，提交一分總結(jié)報告。同時，在全校將對表現(xiàn)突出的社會實踐先進(jìn)集體和先進(jìn)個人進(jìn)行評比表彰。

四、經(jīng)驗和收獲：

1、學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的重視，廣大同學(xué)的積極參與，是我校社會實踐活動得以成功的重要保證。多年來，學(xué)校把社會實踐活動作為學(xué)生素質(zhì)教育的重要形式，每年都組織社會實踐活動，并組成社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)社會實踐活動的展開，并把社會實踐列入教學(xué)計劃，形成制度加以保證。全校廣大同學(xué)自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身社會服務(wù)、鍛煉才干的重要渠道，積極深入了解，體驗生活。

2、學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進(jìn)步和提高。雖然是短短的一個寒假，但是客觀現(xiàn)實給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無法比擬的，實踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現(xiàn)實。同學(xué)們在向社會提供服務(wù)的同時，使自己所學(xué)的知識得以運用于實際，提高了自身的實踐能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。通過這次活動，讓孩子們不再忽視父母的愛，并嘗試體會親情，感恩父母，提高了孝敬意識。

第二篇：社會工作實習(xí)計劃書

一、指導(dǎo)思想

品德與社會教學(xué)是樹立以人為本的學(xué)生觀，尊重學(xué)生的生活，充分利用各種課程資源，根據(jù)學(xué)生實際需要組織教學(xué)活動，根據(jù)自己的教學(xué)需要對教材中的范例進(jìn)行合理的取舍或加以適當(dāng)?shù)耐卣?，積極引導(dǎo)學(xué)生在生活中饒有興趣地學(xué)習(xí)、探究、體驗，在學(xué)習(xí)中愉快地生、成長、獲取對社會的整體認(rèn)知，形成自己的價值觀和道德觀。

二、教學(xué)理念

把握課程目標(biāo)，在教學(xué)過程中應(yīng)幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗，在教學(xué)時要善于調(diào)動和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實生活中實際存在的問題，靈活多樣地選用教學(xué)組織形式，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，共同探究學(xué)習(xí)主題，不斷豐富和發(fā)展學(xué)生的生活經(jīng)驗，使學(xué)生在獲得內(nèi)心體驗的過程中形成符合社會規(guī)范的價值觀。

三、教材分析

本冊教材以歷史為主，主要使學(xué)生了解近代中國遭受了列強(qiáng)的侵略和掠奪，中國人民與列強(qiáng)和腐敗政府展開了堅苦卓絕的斗爭。知道新中國來之不易，對革命老一輩以及為祖國奉獻(xiàn)生命的先烈產(chǎn)生崇敬之情。了解新中國的主要成就，初步形成民族自信心和自豪感，樹立建設(shè)祖國更美好未來的理想。認(rèn)識戰(zhàn)爭的殘酷性，體會和平的美好，在心里埋下愛好和平的種子。初步了解我國經(jīng)及世界各國人民為和平所做的`各種努力，愿意為和平事業(yè)做自己力所能及的事情。進(jìn)一步學(xué)習(xí)搜集、整理并交流歷史的能力，并對國際性活動經(jīng)及中國在國際社會中的活動和作用產(chǎn)生初步的興趣。

四、教學(xué)措施

1、盡量挖掘教材內(nèi)涵，把握課程教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)設(shè)計中盡可能地符合明理、激情、導(dǎo)行的基本教育方法。

2、根據(jù)新課程理念，完善以前的一些教學(xué)模式：

（1）故事（或表演）引題――音像入境――討論明理――辨析導(dǎo)行；

（2）提出課題――行為訓(xùn)練――比較鑒別――反復(fù)訓(xùn)練――總結(jié)表揚；

（3）學(xué)生自學(xué)課文――學(xué)生自找問題――學(xué)生互問互答――學(xué)生課堂答辯――教師歸納小結(jié)等。

3、充分運用本校、本地的教育資源對學(xué)生進(jìn)行直觀、生動的教育，以提高教學(xué)實效。

4、聯(lián)系社會現(xiàn)實、學(xué)校實際和學(xué)生現(xiàn)實生活，多組織一些實踐活動、主題活動。

5、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，讓學(xué)生自己提出問題，探索問題，解決問題；教學(xué)中要寓教于樂，寓教于情，潤物細(xì)無聲，讓課堂成為學(xué)生成長的生命樂園。

第三篇：社區(qū)工作服務(wù)項目計劃書

一、大力開展計劃生育的宣傳咨詢活動。

利用每季度一期的人口理論學(xué)校及每月一期的黑板報豐富宣傳內(nèi)容（內(nèi)容包括優(yōu)生優(yōu)育、生殖保健、國策知識等），在轄區(qū)內(nèi)形成輿論氣氛。利用計生節(jié)日（“529”協(xié)會日、“母親節(jié)”、“711世界人口日”、10月28日“男性健康宣傳日”），為育齡群眾提供生殖健康知識和信息的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，并及時準(zhǔn)確上報宣傳情況及信息簡報。

二、提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作。

動員社區(qū)育齡婦女參加社區(qū)組織的婦檢活動，做好新婚、孕期、產(chǎn)后、節(jié)育手術(shù)后、婦科病的隨訪，隨訪率達(dá)到95%以上。繼續(xù)開展優(yōu)生檢測工作，降低新生兒出生缺陷發(fā)生率，確保懷孕婦女作優(yōu)生檢測的占當(dāng)年出生人數(shù)的35%。

三、加強(qiáng)避孕藥具服務(wù)和管理工作。

以屬地化管理為原則為社區(qū)育齡婦女（包括流動人口）及時發(fā)放避孕藥具，繼續(xù)按照“保障供應(yīng)、方便群眾、防止浪費、提高效益”的原則，深入開展藥具服務(wù)工作，幫助育齡婦女選擇落實節(jié)育措施。主動服務(wù)，送藥具上門，做好藥具隨訪工作，使藥具應(yīng)用率、有效率、隨訪率達(dá)98%以上，對重點人群隨訪率達(dá)100%。

四、堅持經(jīng)常性工作機(jī)制

加大入戶力度，及時清理清查統(tǒng)計臺帳、杜絕漏報、瞞報、錯報計劃生育統(tǒng)計信息。

五、通過多種形式在育齡婦女中開展預(yù)防艾滋病宣傳教育工作。

利用暑假、寒假兩假期間組織青少年傳播性健康與生殖健康知識，解答他們提出的有關(guān)性的疑難問題，并提供力所能及的服務(wù)。

六、堅持以人為本

正面宣傳教育為主，運用協(xié)會組織動員社區(qū)各界力量參與協(xié)會活動，加強(qiáng)協(xié)會自身建設(shè)，定期召開協(xié)會會議，普及協(xié)會知識。同時積極為下崗女工提供再就業(yè)信息，開辟就業(yè)門路。

第四篇：社會工作實習(xí)計劃書

一、實習(xí)時間：

xx.9.2――xx.10.31

二、實習(xí)地點：

陜師大附中

三、實習(xí)人：

陜西師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院06級教育技術(shù)學(xué)1班謝慧珍

四、實習(xí)目的：

通過實習(xí)，在基本掌握本專業(yè)的教學(xué)過程中，學(xué)校教育教學(xué)的實踐能把自己所學(xué)的理論知識、專業(yè)知識技能以及教師技能綜合運用，增強(qiáng)對教育事業(yè)現(xiàn)狀的了解，增進(jìn)社會和學(xué)校對教育技術(shù)專業(yè)的了解。

同時，通過教育實踐，也能及時獲得反饋信息，為改進(jìn)自己未來的教育工作提供一定的經(jīng)驗積累。8周的教育實習(xí)能使自己進(jìn)一步了解社會，提高自己的綜合素質(zhì)、理論知識、技術(shù)技能的運用能力和主動適應(yīng)社會發(fā)展需要的能力，培養(yǎng)從事中等教育的獨立工作能力，堅定全身投入教育事業(yè)的信念。將所學(xué)的基本理論與技能綜合運用于教育和教學(xué)實踐，通過教育實踐，樹立獻(xiàn)身教育事業(yè)的理想。

五、實習(xí)內(nèi)容：

1、見習(xí)(1~2周)：

參與任課老師的課堂教學(xué)聽課，汲取老師在教學(xué)中的優(yōu)點;在與任課老師講授方式的差異中總結(jié)自己的不足，尋求更好的教學(xué)方法。學(xué)習(xí)教案的標(biāo)準(zhǔn)寫法，并認(rèn)真接受指導(dǎo)老師對教案的改進(jìn)意見。通過觀察和交流，了解所教授學(xué)生的身心發(fā)展特點，提前準(zhǔn)備不同的教學(xué)方案，以便自如應(yīng)對教學(xué)中的突發(fā)狀況。

2、實習(xí)(3周之后)：

“信息技術(shù)教育”課程的教學(xué)實習(xí)。在深入研究課程章節(jié)知識的基礎(chǔ)上，每節(jié)課都應(yīng)寫出教案初稿，詳細(xì)寫出教學(xué)過程中的各個環(huán)節(jié)和時間分配，教案初稿寫好后要進(jìn)行預(yù)講，預(yù)講后要進(jìn)行評議。進(jìn)行試教時，指導(dǎo)教師參與隨堂聽課，同一小組的實習(xí)生也進(jìn)行互相聽課，試教后要認(rèn)真交流。作為課堂教學(xué)的組成部分，要提前完成對應(yīng)知識的課件及教案制作，以便與同行討論、向任課老師請教并作修改，力圖精益求精;同時要積極參與實驗指導(dǎo)，認(rèn)真批改作業(yè)并對學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，輔助任課老師的'指導(dǎo)工作。除教學(xué)實踐課外，還要承擔(dān)學(xué)校的文體活動、團(tuán)員活動和班委會工作的攝、錄、采、編工作。

3、其他與教育技術(shù)有關(guān)的工作(網(wǎng)絡(luò)管理、資源開發(fā)等)。

4、教育調(diào)研：

結(jié)合所在學(xué)校的教育實踐，對教育技術(shù)有關(guān)的問題或現(xiàn)狀有目的開展專題調(diào)查研究，了解所從事的教育教學(xué)工作現(xiàn)狀，研究與工作相關(guān)的理論與實踐問題，并完成有一定水平的調(diào)查研究報告。

5、總結(jié):(第8周)

主要是實習(xí)生個人的實習(xí)總結(jié)，實習(xí)小組的意見，以及實習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)教師的鑒定評語，實習(xí)成績的評定等工作。認(rèn)真聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的批評及建議，特別是指導(dǎo)老師的指正，將對自己以后的教育教學(xué)活動大有裨益。

六、實習(xí)寄語

實習(xí)是一個轉(zhuǎn)折點，它將完成由學(xué)生向教師角色的蛻變過程。我也相信通過兩個月的教育實習(xí)，自己能把大學(xué)里所學(xué)的理論知識很好地運用于實踐中。這是很好的一次鍛煉機(jī)會，也是我人生非常重要的一個階段，所以我會非常認(rèn)真地做好實習(xí)期間的所有工作。不要小看這些小工作，它們將見證我人生的新航線，以后走上工作崗位，這些點點滴滴的積累教我如何成為一個有責(zé)任心的老師。

我篤信“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”!

第五篇：社區(qū)工作服務(wù)項目計劃書

一、項目簡介

項目名稱：

XXX社區(qū)超市 經(jīng)營性質(zhì)：雙人合作經(jīng)營

主營業(yè)務(wù)：

農(nóng)副食產(chǎn)品、日常生活用品、水果、食品、飲料酒水等 員工人數(shù)：6人

項目預(yù)算：

XX萬（現(xiàn)自有資金XX萬，需貸款XX萬元） 場地選擇：XXXX路，面積約100平米左右。

面向群體：

周邊社區(qū)內(nèi)的住戶群體、公司學(xué)校等客戶群體較多，人流量較為穩(wěn)定。

二、運營理念

在社區(qū)小型超市的經(jīng)營過程中，管理與效益是密切相關(guān)的，因此，制度化的管理在運營過程中是相當(dāng)重要的，為維護(hù)企業(yè)的形象，保證顧客在店內(nèi)能買到合乎自己要求的，新鮮的商品， 因社區(qū)超市的商品周轉(zhuǎn)量很小，所以在經(jīng)營過程中嚴(yán)格的商品管理制度能有效的杜絕商品的滯銷，和提高商品的周轉(zhuǎn)率，建立有效的商品配送機(jī)制。

三、市場分析

1、項目自身市場

社區(qū)服務(wù)超市的經(jīng)營根本是立足于社區(qū)，服務(wù)于居民。而目前我們所選擇的XXX小區(qū)，附近有較多高檔住宅區(qū)，寫字樓與學(xué)校，人流量相對穩(wěn)定。從而形成了社區(qū)服務(wù)超市得天獨厚的消費群體和龐大的信息資源。這一資源優(yōu)勢為我們的將來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

2、區(qū)域市場

由于我們的項目坐落分布區(qū)域覆蓋面廣多為居住區(qū)，所以這一優(yōu)勢進(jìn)一步強(qiáng)化了社區(qū)服務(wù)超市業(yè)務(wù)開展的先決條件：該地區(qū)人口居住密度相對較高，服務(wù)需求量很大，從這一區(qū)域的人文素質(zhì)，經(jīng)濟(jì)實力、消費水平等方面看，很容易培養(yǎng)并行成長期的、固有的消費人群，為社區(qū)服務(wù)超市穩(wěn)定發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。

四、營銷策略

1、符合目標(biāo)消費者需求DD社區(qū)超市因為都是經(jīng)營的快速消費品，一般選擇在店鋪范圍內(nèi)比較常銷的商品作為其經(jīng)營商品，主要講究庫存小，周轉(zhuǎn)要快。

2、為消費者提供方便DD就近的購買條件，可適當(dāng)考慮送貨上門，經(jīng)營項目要根據(jù)周圍居民的需求來進(jìn)行商品配。

3、24小時全天候營業(yè)，節(jié)假日全年無休，滿足客戶任何時候的不同需要。

4、經(jīng)常推出打折產(chǎn)品，幾和幾合一產(chǎn)品，促銷活動，同比其他大型超市更為價格低的產(chǎn)品吸引龐大的有去求群體。

五、店面設(shè)計及人員配置

（一）店面設(shè)計

本店面積約為100平米，由于社區(qū)超市營業(yè)的時間比較長，所以店堂的色彩為比較淡雅明快清新，而簡潔整齊的貨架，商品擺放區(qū)域規(guī)劃應(yīng)一目了然，方便中老年客戶的選購。

店前的地面只要平整，容易搞好衛(wèi)生，不至于使灰塵太多即可，一般會用素色地板或是直接使用水泥地面。

而為了保證客戶的購物體驗，后倉處多與購物區(qū)稍作隔離。倉庫區(qū)域內(nèi)部劃分整齊，涵蓋了工作人員的休息室在內(nèi)。

(二）人員配置

1.店長2名：本人及出資人共兼，主要負(fù)責(zé)進(jìn)貨，盤庫及決策（白班、晚班）

2.收銀員2名（白班、晚班）

3.倉庫兼理貨員2名，主要負(fù)責(zé)倉庫收貨、貨柜整理、送貨上門等工作（白班、晚班）

六、成本預(yù)算

（一）項目啟動預(yù)算為28萬元。

1、手續(xù)辦理：1萬元（營業(yè)執(zhí)照，稅務(wù)登記，食品流通許可，煙草許可證等）

2、門面及內(nèi)部裝修：2萬元。

3、店面租金：8萬元 （付三押一）。

4、轉(zhuǎn)讓費：2.8萬元

5、人員工資：1.2萬（一個月，4人，具體看業(yè)績來算）

6、商品進(jìn)貨合計：9萬元（飲料酒類、農(nóng)副食品類、奶制品零食類、冰激凌、日用品類、小家電類、煙類等等）

7、固定資產(chǎn)合計：2萬元（電腦、收銀設(shè)備、監(jiān)控設(shè)備、冰柜、貨架等）

8、流動資金：2萬元

以上合計28萬元。

本人自有資金8萬，合伙人自有資金5萬，還需要貸款15萬。

（二）收入預(yù)測

節(jié)假日全年無休，二十四小時營業(yè)制 按日算預(yù)計營業(yè)額2000D2500元/日 按夜算預(yù)計營業(yè)額1000―1500元/夜

月計營業(yè)額=（日額+夜額）

（三）成本計算

房租：20000元

員工工資：12000元（4人，一個月）

商品進(jìn)貨費：40000元

裝修折舊： 600元（三年折舊期）

水電費：1000元

其他不可預(yù)見費： 500元

預(yù)計每月總成本約為：74100元。

（四）利潤估算

每月利潤=月營業(yè)收入-月總成本

年利潤：

開業(yè)一年即可收回全部投資28萬元，并盈余3萬元。

七、風(fēng)險預(yù)估及規(guī)避

由于行業(yè)風(fēng)險的不確定性，且大型超市、賣場等規(guī)模性企業(yè)競爭較多。社區(qū)超市的庫存問題是最需要關(guān)注的，有些產(chǎn)品的新鮮度直接導(dǎo)致了他是否可以銷售。

因此在價格、商品新鮮度及服務(wù)管理上要加強(qiáng)力度，把控好庫存量，并及時掌控到食品用品的保質(zhì)期。

方便是社區(qū)超市最大的優(yōu)勢，我們應(yīng)妥善利用這一點。以穩(wěn)定客戶群體。并且我們是24小時制的超市，更為了夜班及夜生活的客戶群體提供了相對的便捷服務(wù)。

第六篇：社會工作實習(xí)計劃書

一、個人輔導(dǎo)

（一）輔導(dǎo)的含義

A.J.Jones認(rèn)為：輔導(dǎo)是工作員給予另一個人的協(xié)助，使其能夠明智地作出抉擇和適應(yīng)，并解決問題。

詹維明認(rèn)為：從狹義看，輔導(dǎo)最簡單的定義是幫助一個人自助。具體而言，輔導(dǎo)是兩個人在一種特別情況下的溝通。兩個人中一個是輔導(dǎo)員，受過專業(yè)訓(xùn)練，明白工作原則，與人建立融洽XXX的關(guān)系，糾正短處，發(fā)揮特長，成為一個內(nèi)心平安，滿足于現(xiàn)狀，對社會有貢獻(xiàn)的人。從廣義看，輔導(dǎo)是全人發(fā)展，受輔導(dǎo)者藉著輔導(dǎo)過程學(xué)會面對難題和解決難題的原則，從而全面均衡地發(fā)展他的人生。

本書對“學(xué)生輔導(dǎo)”的定義是，受過專業(yè)訓(xùn)練的工作人員秉承著專業(yè)的理念和價值，在專業(yè)理論的指導(dǎo)下，運用相應(yīng)的方法和技巧，為學(xué)生提供各種正確面對困難、解決問題、恢復(fù)正常功能和促進(jìn)全面發(fā)展及潛能發(fā)揮的服務(wù)活動和服務(wù)過程。

（二）學(xué)生輔導(dǎo)的層次和目標(biāo)

1、學(xué)生輔導(dǎo)的層次

根據(jù)問題的性質(zhì)和嚴(yán)重性的各不相同，學(xué)生輔導(dǎo)可以分成不同的層次。

（1）初級預(yù)防層次。

對于學(xué)生的許多適應(yīng)性問題，如果提前給他們傳授相關(guān)的知識和技巧，使他們有所準(zhǔn)備，完全可以有效地避免問題的發(fā)生。例如，處于生長發(fā)育期的青少年學(xué)生，很多人都有過兩性關(guān)系上的困惑，一方面，青春期的羞澀和驕傲使他們會在表面上拒絕異性朋友；另一方面，處在青春期的少男少女又迫切地想了解與異性有關(guān)的各種知識，結(jié)交異性朋友。

所以，如何同異性相處成為青少年學(xué)生的一個關(guān)注。對此，學(xué)生輔導(dǎo)者可以利用講座、演講和開討論會等多種形式，及時澄清學(xué)生有關(guān)兩性關(guān)系的錯誤認(rèn)識，教導(dǎo)他們?nèi)绾瓮愋哉_相處。青少年學(xué)生具備了這些知識，同異性相處時，就可以減少不必要的困惑和障礙，達(dá)到無形地消除問題的目的。

（2）次級預(yù)防層次。

有時，雖然學(xué)生具備相應(yīng)的知識和技巧，還是不可避免問題的產(chǎn)生。此時，就需要次級預(yù)防層次的'輔導(dǎo)工作。這個層面的輔導(dǎo)工作，著重在早期發(fā)現(xiàn)問題癥候，及早予以處理，將問題消除在萌芽階段。次級預(yù)防層次的對象是具有生活適應(yīng)問題的學(xué)生或者已有問題但是尚不嚴(yán)重者，它藉著直接接觸或父母和教師的合作，減少不良事件的發(fā)生或減輕問題的嚴(yán)重性。

例如，誘使青少年學(xué)生越軌者的越軌行為發(fā)生的一個極其重要的原因是好奇和尋求刺激，而為了不斷滿足好奇感和尋求新的刺激，青少年學(xué)生會繼續(xù)嘗試越軌行為。因此，只要對他們的這種心理加以說服，并輔之以嚴(yán)重后果的說明，極大程度上可以阻止青少年學(xué)生越軌行為的多次重復(fù)發(fā)生。次級預(yù)防層面的輔導(dǎo)工作可以防止問題的激化和情況的惡化。

（3）診斷與治療。

這個層面的輔導(dǎo)工作著重在危機(jī)調(diào)適，對象是已經(jīng)出了問題，而且問題相當(dāng)嚴(yán)重的青少年學(xué)生，要設(shè)法將他們安置在特殊環(huán)境中，如感化所的感化服務(wù)，接受特殊課程或是由專家、心理醫(yī)師直接施以個別矯治，協(xié)助他們解決適應(yīng)的問題和輔導(dǎo)他們重新開始有規(guī)律的生活。

2、學(xué)生輔導(dǎo)的目標(biāo)

根據(jù)輔導(dǎo)工作的不同層面，輔導(dǎo)服務(wù)的目標(biāo)也可以分為三點：

（1）協(xié)助學(xué)生探討和解決在生活及成長歷程中所面對的問題，如建立自我形象、了解生理、心理和情緒轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)與家庭及其他成員相處、交友之技巧、戀愛與婚姻、人生觀、求學(xué)與就業(yè)等；

（2）協(xié)助青少年學(xué)生做好準(zhǔn)備，克服在成長中所遇到的困難、煩惱和危機(jī)，使他們在成長過程中能建立自信，并能順利度過動蕩的青少年期及建立成熟的人格。

（3）提高學(xué)生對自我認(rèn)識和自我接受的能力，從而確立及發(fā)揮內(nèi)在潛能，學(xué)習(xí)及掌握解決問題的能力，使能達(dá)致個人的成長。

（三）學(xué)生輔導(dǎo)的步驟

通常把學(xué)生輔導(dǎo)分為四個階段：聆聽、反應(yīng)、個人化和引入，這個過程可以用下圖示之。