千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《英語社團(tuán)話劇比賽策劃書(范文5篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《英語社團(tuán)話劇比賽策劃書(范文5篇)》。

第一篇：英語角社團(tuán)活動策劃書

一、活動目的：

為進(jìn)一步提高廣大職工及學(xué)生的英語水平，營造健康向上、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，X辦公室將為廣大熱愛英語學(xué)習(xí)和愛好英語口語交流的朋友們搭建一個施展才華，提高英語能力的平臺，

我們將以最新穎、最強(qiáng)大的陣容和最熱情、最用心的投入，歡迎熱愛英語的朋友們的積極參與，相信英語角將給大家?guī)硪曈X上的強(qiáng)大震撼和聽覺上的全新感受，并為大家的英語學(xué)習(xí)再助一臂之力！

二、活動對象、時間和地點

活動口號：Don’t be shy！Just try！Practice Makes Perfect！

活動對象：全體職工、學(xué)生

活動時間：每周三下午15：00―17：00

活動地點：園區(qū)四樓報告廳

活動性質(zhì)：本次活動是針對園區(qū)英語愛好者開展的一項以英語交流為主的集體性，自主性、學(xué)習(xí)性、開放性的活動。

三、基本設(shè)想：體現(xiàn)以口語交流為主，發(fā)揮引導(dǎo)作用

1、每期活動的主題由主持人、大家共同商定，活動內(nèi)容貼近實際生活

2、對于每期的新話題，分組開展多種形式的討論

3、每期活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性

4、在娛樂中學(xué)習(xí)，在快樂中進(jìn)步，輕輕松松學(xué)好口語

四、活動內(nèi)容與形式

⑴話題自由討論

⑵娛樂互動

⑶英語原聲電影經(jīng)典對白

⑷學(xué)唱英文歌曲

⑸英語才藝展示

⑹英語話題辯論賽等

五、具體活動計劃：

準(zhǔn)備工作：

活動開展

（1）英語角學(xué)習(xí)欄用于記錄每期協(xié)會話題

（2）豐富英語資料庫，大家多提供一些英語報紙，英語雜志，英語字典等英語學(xué)習(xí)資料，資

源共享

（3）音響播放一些英語歌曲烘托英語角氣氛

（4）充分利用網(wǎng)絡(luò)資源

活動具體內(nèi)容：

1、自由交談：由主持人闡述事先討論好的主題，然后圍繞主題用英語分組展開討論，發(fā)表自己觀點和看法。

2、表演：簡單的英文歌曲、即興演講、英文小笑話、英文電影經(jīng)典對白實戰(zhàn)模擬

3、原聲模仿秀：播放一段影片，然后按照英文字幕給影片配音，由成員自愿報名模仿表演，大家共同點評。

4、娛樂：字謎游戲、單詞接龍、中英文諺語競猜、英語繞口令等

5、英語才藝展示：比如英文歌曲演唱，英語詩歌朗誦，英語話劇表演，英語辯論賽……。

6、互動：互相提問、探討問題，英語問答或搶答

六、期望：

英語非一朝一夕學(xué)成，只有不斷堅持，不斷努力，才會提高。希望各位英語愛好者能踴躍參與進(jìn)來，讓我們一起在愉悅的氛圍中輕松學(xué)英語！

七、工作想法

1、為提高大家學(xué)習(xí)的積極性，建議適當(dāng)邀請我所在國外學(xué)習(xí)，工作過的老師和專家進(jìn)行必要的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

2、擴(kuò)大英語角的宣傳力度和學(xué)習(xí)范圍，由于地校有大量優(yōu)秀英語系教師和英語協(xié)會，可否聯(lián)系邀請參加英語協(xié)會進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)

3、圣誕節(jié)，元旦前后以Party形式舉辦英語角第一期活動，邀請各部門領(lǐng)導(dǎo)參加，提出建議和意見

八、存在的困難

1、聯(lián)系英語方面比較優(yōu)秀的老師進(jìn)行指導(dǎo)

2、英文書刊及學(xué)習(xí)資料的豐富

3、需要經(jīng)費支持，買一些小獎品，鼓勵在活動中表現(xiàn)積極的英語愛好者）

第二篇：英語社團(tuán)計劃

一、指導(dǎo)思想

由于小學(xué)生英語學(xué)習(xí)缺乏一定的語言環(huán)境，遺忘現(xiàn)象比較嚴(yán)重。通常會出現(xiàn)學(xué)時會，用時忘的現(xiàn)象，久而久之會導(dǎo)致一部分的學(xué)生成績偏差，對英語學(xué)習(xí)失去興趣。因此，通過有效的，豐富多彩的社團(tuán)活動來提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，非常有必要。英語社團(tuán)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，幫助學(xué)生樹立學(xué)英語的自信心，形成有效的學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升我校學(xué)生的英語素質(zhì)。豐富小學(xué)生的課余生活，同時也為他們今后的英語學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)。通過社團(tuán)活動，使學(xué)生進(jìn)一步體驗英語的快樂，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語才華。

二、活動目標(biāo)

1、通過豐富多彩的社團(tuán)活動，從小培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣，提高學(xué)習(xí)的積極性。

2、授之以漁，通過語言輸入與輸出，為學(xué)生增加廣泛的語言練習(xí)機(jī)會，提高學(xué)生的英語口語交際能力。

3、通過本社團(tuán)活動，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

4、通過專題活動及培訓(xùn)，拓展學(xué)生的英語知識、開拓學(xué)生的思路。

5、通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學(xué)生能更好地理解課本知識，提高解決實際的能力。

三、活動原則

1、主體性原則：學(xué)生是活動的主體，應(yīng)充分開放活動空間，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。

2、主題性原則：社團(tuán)活動的主題鮮明，符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實際。

四、活動時間 每周三下午第三節(jié)課，具體根據(jù)各年級上課的時間進(jìn)行安排。

五、活動安排

（一）、長期活動

活動目的：有針對性地提高學(xué)生對英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的語感，豐富學(xué)生的英語知識。

活動方式：為了使社團(tuán)的學(xué)生飽滿地汲取知識，可以自主進(jìn)行輔導(dǎo)，讓學(xué)生在課余時間想一想、做一做，提高學(xué)生聽、說、讀、寫的技能。

（二）、具體活動過程性記錄

由于各年段學(xué)生的英語水平不一樣，所以此社團(tuán)活動是根據(jù)具體的情況而安排，在自身原有的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的英語素養(yǎng)。

1、（1）活動主題：英語書寫

（2）活動目的：培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，提高學(xué)生英語書 寫的能力，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的書寫。

（3）活動時間：第一、二周

（4）活動內(nèi)容：針對各年級學(xué)生的特點，安排學(xué)生書寫英語字母和一些簡單的單詞，教師給予一定的指導(dǎo)。

2、（1）活動主題：朗讀課文

（2）活動目的：由于有的學(xué)生在課堂教學(xué)的環(huán)境下，沒有機(jī)會或者沒有自信，不能、不敢或者不會開口讀英語，借由此社團(tuán)活動，通過課本當(dāng)中的英語句子或者小短文，使學(xué)生沖破害怕讀錯的心理障礙，開口讀英語，可以培養(yǎng)學(xué)生的自信心，提高學(xué)生讀英語的能力。

（3）活動時間：第三、四、五周

（4）活動內(nèi)容：根據(jù)各年級以及個別學(xué)生的具體特點，安排學(xué)生朗讀課本當(dāng)中的句子或者小短文，老師在旁巡視觀察學(xué)生的朗讀情況，及時糾正學(xué)生的語音語調(diào)，幫助學(xué)生正確發(fā)音；對遇到困難的學(xué)生及時給予幫助；對不敢開口讀的學(xué)生及時給予鼓勵。幫助學(xué)生達(dá)到活動的目的。

3、（1）活動主題：學(xué)唱英文歌曲

（2）活動目的：在平時的學(xué)習(xí)下，學(xué)生難免有的會產(chǎn)生厭倦的情緒，通過學(xué)唱英文歌曲，創(chuàng)設(shè)一個輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，在唱歌中學(xué)習(xí)英語，可以更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，訓(xùn)練學(xué)生的英語口語能力。

（3）活動時間：第六、七、八周

（4）活動內(nèi)容：結(jié)合課內(nèi)和課外的只是，根據(jù)不同的年級安排不同的任務(wù)，歌詞由教師統(tǒng)一印發(fā)。

三年級：《Hello,Hello》《Good morning,Sam》 《Please stand up》 四年級：《ABC songs》《I cant do it》《To the zoo》 五、六年級：《ABC songs》《A good friend》 《Twinkle,twinkle,little star》

4、（1）活動主題：英語小作文

（2）活動目的：在英語口語的基礎(chǔ)上，初步鍛煉學(xué)生的英語寫作能力。（3）活動時間：第九、十、十一周

（4）活動內(nèi)容：首先確定各年級寫作的主題，教師講解寫作的目的、方法、格式、字?jǐn)?shù)等要求，接下來由學(xué)生根據(jù)自己的實際情況進(jìn)行自主寫作，教師進(jìn)行巡視輔導(dǎo)，及時給予幫助，使學(xué)生能按照要求完成。然后由教師統(tǒng)一批改，指導(dǎo)學(xué)生改正，給出范文讓學(xué)生參考。最后學(xué)生把訂正完的作文進(jìn)行重新抄正。

5、（1）活動主題：英語繞口令

（2）活動目的：以課外結(jié)合課內(nèi)的方式，增加英語社團(tuán)活動的趣味性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，以及在學(xué)習(xí)當(dāng)中，通過學(xué)生互幫互助的方式，提高學(xué)生的口語能力以及團(tuán)結(jié)合作能力。

（3）活動時間：第十二、十三、十四周

（4）活動內(nèi)容：教師統(tǒng)一印發(fā)繞口令的內(nèi)容，由教師帶讀，, 學(xué)生跟讀的形式進(jìn)行。在活動當(dāng)中，不同年級的學(xué)生互幫互助，一起完成繞口令的學(xué)習(xí)。

附：It,s a cat,sitting on a mat,wearing a hat,and watching a rat.Cat and rat,cat,rat,rat,cat,a black cat,a grey rat.I like cat,I hate rat,so raise a cat to catch the rat.它是一只貓，坐在席子上面，戴著一頂帽子，看著一只老鼠。貓和老鼠，貓，老鼠，老鼠，貓，一只黑色的貓，一只灰色的老鼠。我喜歡貓，我討厭老鼠，所以養(yǎng)只貓來抓老鼠。

It,s a bear, sitting on a chair.Combing its hair, and holding a pear.Where is the bear? Where is the hare? They are over there.The bear is on the chair, the hare is under the chair, they are eating pears.它是一只熊，坐在椅子上面。正在梳理它的頭發(fā)，拿著一個梨。熊在哪里？野兔在哪里？他們在那里。熊坐在椅子上，野兔在椅子下，他們正在吃梨。

Rain,rain，go away.This,s mother,s washing day.Come again another day.We can have a happy date.雨，雨，快走開。今天是媽媽的洗衣日。改天再來。我們會擁有一個快樂的日子。

（注：由于三年級的學(xué)生正開始學(xué)習(xí)英語，英語水平較低，所以只安排第三個比較簡單的繞口令）

6、（1）活動主題：歡度英國節(jié)日

（2）活動目的：更深地了解英國的文化，提高學(xué)生的英語水平。（3）活動時間：第十五、十六周

（4）活動內(nèi)容：從圣誕節(jié)，萬圣節(jié)，愚人節(jié)等一些英國的節(jié)日當(dāng)中挑選一個，圍繞這個節(jié)日，由教師指導(dǎo)社團(tuán)成員搜集材料并進(jìn)行交流，以更深地了解節(jié)日的由來、慶祝方式。

7、（1）活動主題：英語口語交流（2）活動目的：鍛煉學(xué)生的膽識以及自信心，同時提高學(xué)生的英語口語表達(dá)能力。

（3）活動時間：從第十七周到本學(xué)期結(jié)束

（4）活動內(nèi)容：創(chuàng)設(shè)一個輕松的日常口語交流氛圍，讓學(xué)生運用所學(xué)的知識表達(dá)自己想法，同其他人交流。

六、人員安排

1、指導(dǎo)教師：陳麗英

2、社團(tuán)成員：（見花名冊）每個年級各設(shè)組長一名。三年級：王奕慧，四年級：王妙君，五年級：張晨，六年級：曾苑琪。

七、活動規(guī)章制度

1、活動時間：每周三下午第三節(jié)課，不遲到，不早退。

2、服從老師和組長的組織安排。

3、活動前準(zhǔn)備好所需材料，活動中遵守課堂紀(jì)律，活動后做好老師布臵的任務(wù)。

（注：如遇特殊情況可靈活安排）英語社團(tuán)活動圖片 英語社團(tuán)活動總結(jié)

How time flies!社團(tuán)活動課已接近尾聲，回顧這一學(xué)期的活動，深刻地體會到中國學(xué)生學(xué)習(xí)英語需要創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境的必要性。

要想學(xué)好英語，興趣是至關(guān)重要的。所以培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語興趣活動中，我使用課外教材，以新的切入點進(jìn)行英語社團(tuán)活動，例如用唱英文歌，學(xué)習(xí)英語繞口令等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。

本學(xué)期英語社團(tuán)活動共進(jìn)行常規(guī)活動七次?；顒觾?nèi)容主要是英語書寫、課文朗讀、學(xué)唱語文歌曲、英語小作文、英語繞口令、歡度英國節(jié)日和英語口語交流等。自開學(xué)以來，參加英語社團(tuán)的學(xué)生在良好的英語環(huán)境下，在教師和同伴的幫助和指導(dǎo)下，開展了形式各異的英語活動。學(xué)生們在社團(tuán)老師及特邀老師們的指導(dǎo)幫助下，大膽開口說英語。他們以飽滿的熱情，積極參與、參加每次活動。雖然學(xué)生們在表達(dá)交流時有些語句不通順，或出現(xiàn)一些語法錯誤。但我們一如既往的鼓勵學(xué)生們大膽積極地參與活動，保持興趣，充分調(diào)動學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，豐富業(yè)余生活。通過一系列形式各異的活動，由課內(nèi)轉(zhuǎn)向課外，在活動當(dāng)中增加了趣味性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣，讓學(xué)生在活動中積累了一定的詞匯量，鍛煉了學(xué)生的口語表達(dá)能力、英語寫作能力等。

一個學(xué)期的社團(tuán)活動課即將圓滿得結(jié)束了，但是在這次活動中我的工作還存在著不足，如課堂活動還可以安排得更多一些，英語的知識面可以拓展得更寬一些等。在今后我會本著一切為了學(xué)生的指導(dǎo)思想，努力把英語興趣小組活動開展得更加豐富多彩！