千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《剪紙比賽活動(dòng)策劃書(shū)(優(yōu)秀范文六篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《剪紙比賽活動(dòng)策劃書(shū)(優(yōu)秀范文六篇)》。

第一篇：創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒欣賞爸爸戴的各種各樣的領(lǐng)帶圖案和色彩。

2、幼兒感受父親節(jié)的意義，并說(shuō)出自己想對(duì)爸爸說(shuō)的話，大膽表達(dá)自己的感受。

3、引導(dǎo)幼兒理解父親節(jié)，嘗試用線條組合勾勒繪畫(huà)，為爸爸制作父親節(jié)禮物。

4、幼兒認(rèn)識(shí)領(lǐng)帶的外形、勾勒繪畫(huà)，并用色彩進(jìn)行裝飾，體驗(yàn)給爸爸設(shè)計(jì)、制作父親節(jié)禮物的快樂(lè)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、領(lǐng)帶實(shí)物若干

2、水彩筆、油畫(huà)棒、卡紙

3、范畫(huà)一幅

三、活動(dòng)過(guò)程

1、教師以出示領(lǐng)帶的形式引入，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

（1）小朋友們你們知道老師手上拿的是什么物品嗎？

（2）你們知道這是干什么用的嗎？

（3）家里誰(shuí)最喜歡用領(lǐng)帶？

2、教師請(qǐng)幼兒自由觀賞領(lǐng)帶，說(shuō)說(shuō)領(lǐng)帶的顏色及花紋。

（1）活動(dòng)室周?chē)泻芏喟职謧兊念I(lǐng)帶，請(qǐng)你們和好朋友一起去看一看，說(shuō)一說(shuō)好不好？

（2）你看到什么顏色，什么圖案的領(lǐng)帶？

3、幼兒討論：我用什么顏色和圖案來(lái)畫(huà)領(lǐng)帶爸爸會(huì)喜歡呢？

（1）我們今天要自己來(lái)做領(lǐng)帶送給愛(ài)我們爸爸，請(qǐng)你們和好朋友說(shuō)說(shuō)用什么顏色和圖案來(lái)畫(huà)領(lǐng)帶爸爸會(huì)喜歡呢？

（2）你要用什么顏色和圖案來(lái)畫(huà)領(lǐng)帶？

4、教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)入今天主題：父親節(jié)禮物繪畫(huà)活動(dòng)――送給爸爸的領(lǐng)帶，一出來(lái)繪畫(huà)。

（1）小朋友，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候要注意什么？教師演示繪畫(huà)步驟以及說(shuō)明：

a、先畫(huà)出領(lǐng)帶的'大體位置形狀，再畫(huà)出領(lǐng)帶的花紋圖案。

b、畫(huà)的線條要連貫，花邊、圖案要清晰、有序、完整。

c、畫(huà)畫(huà)的時(shí)候畫(huà)筆只能畫(huà)在紙上，不能隨意涂畫(huà)到其他地方。

5、幼兒自由發(fā)揮創(chuàng)作，教師鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)作，提醒幼兒注意畫(huà)面布置。

那么，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友拿出繪畫(huà)工具，一起開(kāi)始畫(huà)父親節(jié)禮物領(lǐng)帶，回家送給自己的爸爸！

6、教師請(qǐng)幼兒主動(dòng)與同伴介紹自己的繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn)和感受，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)欣賞同伴作品。

（1）把設(shè)計(jì)好的領(lǐng)帶掛在繩子上進(jìn)行展覽，引導(dǎo)幼兒相互欣賞。

（2）大膽的評(píng)價(jià)同伴的領(lǐng)帶：你喜歡這種風(fēng)格的領(lǐng)帶嗎？

四、活動(dòng)延伸

把畫(huà)好的領(lǐng)帶送給爸爸，讓家長(zhǎng)與幼兒共同欣賞。

五、活動(dòng)總結(jié)

在父親節(jié)到來(lái)之際，爸爸會(huì)被孩子的這份心意所感動(dòng)，從而更關(guān)注孩子的情感需要。所以老師們應(yīng)該在活動(dòng)的一開(kāi)始，便準(zhǔn)備好領(lǐng)帶，激發(fā)了幼兒活動(dòng)興趣。在活動(dòng)中根據(jù)綱要和指南里的幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)設(shè)計(jì)了各個(gè)環(huán)節(jié)，并體現(xiàn)了孩子的自主性。

整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，孩子們一定會(huì)非常開(kāi)心，自己為爸爸繪畫(huà)領(lǐng)帶，孩子大膽表達(dá)自己的感受，如果在繪畫(huà)前先讓孩子們構(gòu)思，想清畫(huà)面布局，給孩子更多想象創(chuàng)作的空間，本次活動(dòng)應(yīng)該會(huì)更好，當(dāng)然本次活動(dòng)過(guò)程，以繪畫(huà)的形式來(lái)開(kāi)展比較單一，可以添加一些裝飾、剪貼的形式來(lái)制作領(lǐng)帶，體現(xiàn)出送爸爸的禮物。

第二篇：剪紙活動(dòng)策劃書(shū)

活動(dòng)目標(biāo)：

近年來(lái)，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到越來(lái)越大的沖擊，許多傳統(tǒng)技藝瀕臨消亡，中國(guó)民間剪紙也不例外。20xx年，剪紙被列為中國(guó)首批“中國(guó)民間文化遺產(chǎn)搶救工程”的搶救和保護(hù)項(xiàng)目，要搶救民間文化遺產(chǎn)關(guān)鍵在于傳承，而學(xué)校應(yīng)該是傳承民間文化遺產(chǎn)的主陣地。為了使更多的同學(xué)對(duì)剪紙產(chǎn)生興趣，豐富學(xué)生的課余生活,我們五年級(jí)組舉辦了這次剪紙比賽。年級(jí)組長(zhǎng)希望通過(guò)這次比賽，一是號(hào)召更多同學(xué)一起來(lái)傳承和保護(hù)剪紙這門(mén)民間藝術(shù);二是通過(guò)比賽最大限度的調(diào)動(dòng)起學(xué)生的創(chuàng)作積極性和主動(dòng)性，發(fā)現(xiàn)一批具有潛力的剪紙小能手;三是讓學(xué)生運(yùn)用剪紙的特殊語(yǔ)匯和藝術(shù)來(lái)體現(xiàn)自己的審美理想，在潛移默化之中，使學(xué)生的良好個(gè)性得到完善和塑造。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月5日下午

活動(dòng)地點(diǎn)：

奇臺(tái)第六小學(xué)五1班。

活動(dòng)班級(jí)：

五年級(jí)

活動(dòng)人數(shù)：

每班10人

比賽規(guī)則：

1、拿出自備的剪刀和紅紙8開(kāi)2張、白紙8開(kāi)2張。鉛筆，橡皮。

2、比賽的時(shí)間下午16：40――17：20

3、選擇你自己喜歡的'圖案畫(huà)好后開(kāi)始剪，在剪的過(guò)程中不準(zhǔn)交頭接耳。

4、到時(shí)間后在作品上注明班級(jí)、姓名，作品名稱，從剪的圖案中任選兩幅最好的交于負(fù)責(zé)的老師。

5、活動(dòng)結(jié)束后把地面上和桌上的紙屑放到紙簍里。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：構(gòu)圖飽滿，有主題，外形美觀，刀口平整，毛刺較少。

評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)：集體獎(jiǎng)：年級(jí)1、2名。

個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名

活動(dòng)的注意事項(xiàng)：提醒學(xué)生要注意安全，不要剪到手指。

第三篇：女生節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)目的：

本屆女生節(jié)旨在進(jìn)一步提高我校女生的綜合素質(zhì)，充分展現(xiàn)當(dāng)代女大學(xué)生崇高的理想追求、豐富的內(nèi)涵修養(yǎng)和高雅的審美情趣，體現(xiàn)我校女生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，不斷弘揚(yáng)女生“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的精神，促進(jìn)我校女生的成長(zhǎng)成才，營(yíng)造格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍。

二、主辦單位：共青團(tuán)湖南師范大學(xué)委員會(huì)

XX師范大學(xué)學(xué)生會(huì)

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月7日至3月29日

四、參與對(duì)象：全校本科生

活動(dòng)一：

“記錄最美的她”攝影大賽

一、活動(dòng)背景

舉辦本次攝影大賽旨在捕捉師大女生動(dòng)人瞬間，分享師大女生的.魅力，豐富校園生活，同時(shí)為攝影愛(ài)好者搭建展現(xiàn)創(chuàng)意的舞臺(tái)。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

木蘭路五舍廣場(chǎng)

三、主辦單位：

湖南師范大學(xué)學(xué)生會(huì)

四、活動(dòng)流程:

(一)初賽：

1、時(shí)間：3月1日

2、內(nèi)容：各學(xué)院組織初選，每個(gè)學(xué)院推選出3幅作品參加網(wǎng)評(píng)，于3月1日晚8點(diǎn)前將各院代表作品命名為學(xué)院名+攝影交至校會(huì)女生部公共郵箱XX@163.com，逾期視為棄權(quán)

(二)網(wǎng)評(píng)：

1、時(shí)間：3月2日至3月4日

2、比賽方式：作品在“湖師迎新”公眾賬號(hào)展示并進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，各院女生部組織投票，票數(shù)前30名的作品將被推選參加決賽。

(三)決賽：

1、時(shí)間：3月7日晚上(待定，可能稍有推遲)

2、地點(diǎn)：江邊活動(dòng)中心

3、比賽方式：由參賽者對(duì)作品進(jìn)行一分鐘的主題介紹，如作品的內(nèi)涵、背后的故事、攝影技巧等等，并通過(guò)學(xué)生代表自由投票，及評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，評(píng)出“十佳攝影作品”。

五、參賽要求：

(一)通過(guò)鏡頭記錄師大女性(包括女性老師，學(xué)生，食堂工作人員，保潔阿姨等任何女性形象)工作、學(xué)習(xí)、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，展現(xiàn)師大女性獨(dú)有的氣質(zhì)和魅力，切忌不是拍攝師大最美?；?。

(二)作品主題鮮明，內(nèi)容健康，積極向上。

(三)作品可以單張照片，也可以是多張照片組成的作品集，并需附帶主題及文字說(shuō)明。

(四)作品必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

“十佳攝影作品”獎(jiǎng) 10名

獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)

活動(dòng)二：

“寫(xiě)給心中的她”網(wǎng)絡(luò)征文大賽

一、活動(dòng)目的：

舉辦本次征文大賽旨在活躍學(xué)校的文化氛圍，增進(jìn)友誼，提升自身涵養(yǎng)，給大家提供交流情感，展現(xiàn)才華的平臺(tái)。

二、主辦單位：

湖南師范大學(xué)學(xué)生會(huì)

三、承辦單位

各學(xué)院學(xué)生分會(huì)

四、參與對(duì)象

全校本科生

五、作品要求

(一)通過(guò)文字，體現(xiàn)師大女性(包括女性老師，學(xué)生，食堂工作人員，保潔阿姨等任何女性形象)的情懷與品格，要求字里行間滲透出師大女性的文化內(nèi)涵及美好形象，彰顯師大女性“自尊、自強(qiáng)、自愛(ài)、自信”的風(fēng)采，展現(xiàn)出師大女性特有的精神風(fēng)貌，突出師大女性的特色。

(二)作品體裁不限，字?jǐn)?shù)在20xx字以內(nèi)。

(三)作品必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格。

六、活動(dòng)流程:

(一)初賽：

1、活動(dòng)時(shí)間：3月6日

2、比賽規(guī)則：各院自行組織初選。

每個(gè)學(xué)院推選2個(gè)優(yōu)秀作品代學(xué)院參賽命名為學(xué)院名+征文，3月6日晚8點(diǎn)前將作品交至校會(huì)女生部公共郵箱XXX@163.com，逾期視為棄權(quán)。

(二)決賽：

1、活動(dòng)時(shí)間：3月9日―2月29日

2、比賽形式：各院代表作品將通過(guò)“XX迎新”公眾平臺(tái)進(jìn)行展示各院女生部組織進(jìn)行網(wǎng)上投票選取最佳作品，最后結(jié)合專業(yè)老師意見(jiàn)與網(wǎng)絡(luò)投票(比重分別為30%和70%)產(chǎn)生“十佳網(wǎng)絡(luò)征文作品”。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

“十佳網(wǎng)絡(luò)征文”作品 10名

獲獎(jiǎng)?wù)咴谂?jié)閉幕式上為其頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)

第四篇：剪紙活動(dòng)策劃書(shū)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)剪、折的方法，激發(fā)幼兒對(duì)剪紙的興趣。

2、發(fā)展手部動(dòng)作的靈活性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、動(dòng)物樓范例作品1張、剪刀每人一把。

2、作業(yè)紙（小班《好朋友》下冊(cè)、配套紙工“動(dòng)物樓”）每人一張。

活動(dòng)過(guò)程：

一、用猜一猜的方法導(dǎo)入，引起幼兒興趣。

1、教師首先讓幼兒圍成一個(gè)半圓，說(shuō)：“動(dòng)物樓里住了好幾位動(dòng)物，我們猜猜它們分別是誰(shuí)，小朋友的眼睛要注意看，耳朵要注意聽(tīng)了哦。先看往在一樓的是誰(shuí)。”

2、（模仿大象的動(dòng)作讓幼兒猜）不懂再提示幼兒：（這個(gè)動(dòng)物很龐大，而且很笨重）請(qǐng)幼兒猜猜后再提示答案，如此類推。（手里面拿著示范作品，但先把動(dòng)物藏起來(lái)，邊猜邊揭示）

3、師：奧運(yùn)會(huì)快到了，住在二樓的動(dòng)物是五環(huán)當(dāng)中黑環(huán)當(dāng)中的那個(gè)吉祥物，（不懂再提示：它愛(ài)吃竹子……）住在三樓的是哪種動(dòng)物呢？（模仿動(dòng)物）噢，是小白兔，四樓住的是誰(shuí)呢？（模仿老鼠動(dòng)作，幼兒猜）最高一樓住的是小雞，小朋友知道小雞是怎么叫的嗎？（請(qǐng)幼兒模仿）

二、出示完后，教師講解示范及和幼兒一起動(dòng)手操作。

1、小朋友們都很能干，都猜得出動(dòng)物的名稱，看到這么好看的動(dòng)物樓，你們想不想動(dòng)手做一個(gè)呢？

2、那小朋友跟著老師一起做，剪的時(shí)候要注意聽(tīng)老師說(shuō)噢！（讓幼兒回到座位，發(fā)放作業(yè)紙及剪刀）大概和幼兒回顧復(fù)習(xí)如何使用剪刀的方法及注意事項(xiàng)。

首先，我們用剪刀把這個(gè)大的正方形，沿著黑線剪出來(lái)。（邊說(shuō)邊示范）好了，我們注意看一下，這里面有什么呀？（四條黑線）我們要沿著這四條黑線走哇走。咦，發(fā)現(xiàn)了什么？這兩條又是什么線呀？（虛線）那我們剪的時(shí)候能不能超過(guò)這條虛線呀？噢，小朋友，注意啦，我們剪的時(shí)候不能超過(guò)第二條虛線。

（剪好后）我們仔細(xì)檢查一下，是不是四條都剪好啦，然后我們把這兩條邊對(duì)齊，五個(gè)都要對(duì)齊喔。（對(duì)齊后）小朋友都看一下，是不是都對(duì)齊啦？最后，我們幫動(dòng)物們搬家。一樓住的是大象，因?yàn)樗鼙恐?，二樓住?是熊貓，熊貓最愛(ài)吃什么呀？三樓住的是誰(shuí)？小兔最愛(ài)吃什么？（幼兒回答）四樓住的是四只小老鼠，最后一樓住的是誰(shuí)呀？（把動(dòng)物翻過(guò)來(lái)后）好了，我們漂亮的動(dòng)物樓完成了。

3、完成后，如還有幼兒未完成，就指導(dǎo)他完成，同時(shí)要鼓勵(lì)幼兒大膽地動(dòng)手操作，按虛線折疊成形。

三、展示幼兒的作品，結(jié)束活動(dòng)。

1、給一些剪得好，認(rèn)真操作的幼兒，給予表?yè)P(yáng)，并鼓勵(lì)能力差的幼兒。

師：老師看看，哪些小朋友剪的是最美的，哪個(gè)是最認(rèn)真的。（xx小朋友剪得很好，xx小朋友表現(xiàn)很好，我們給他（她）拍拍小手……）

2、結(jié)束后，注意要提醒幼兒動(dòng)手收拾自己的垃圾并放到垃圾桶。

師：我們要做一個(gè)講衛(wèi)生的好寶寶，小朋友要把自己桌上的垃圾清理掉哦（清理后）看看我們教室干凈了嗎？好了，今天小朋友都很能干，我們表?yè)P(yáng)一下自己。

第五篇：書(shū)畫(huà)展活動(dòng)策劃方案

一 、活動(dòng)主題：

書(shū)寫(xiě)人生之精彩（以書(shū)會(huì)友）

主辦單位：西安外事學(xué)院工學(xué)院 書(shū)法協(xié)會(huì)

二、 活動(dòng)安排

(一)時(shí)間安排：XX年3月20日至XX年3月末

宣傳時(shí)間：XX年3月16日至3月20日前

作品征集：XX年12月10日至XX年3月10日前

作品篩選、布置：

作品出展時(shí)間：

（二）活動(dòng)對(duì)象：全校領(lǐng)導(dǎo)及師生

（三）活動(dòng)形式：展覽

（四）活動(dòng)場(chǎng)所：西安外事學(xué)院北校區(qū)廣場(chǎng)（如時(shí)間有余最好可以將作品移至南區(qū)團(tuán)委樓前或外國(guó)語(yǔ)學(xué)院前展覽，以達(dá)向南區(qū)發(fā)展的目的同時(shí)可向南區(qū)的同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)招新（最好有現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)說(shuō)））

（五）活動(dòng)人員：書(shū)法協(xié)會(huì)全體會(huì)員及相關(guān)人員

三 、征集地點(diǎn)：

征集方式：海報(bào)宣傳等。

四 、書(shū)畫(huà)展的性質(zhì)：

①書(shū)畫(huà)展主要是給廣大書(shū)法繪畫(huà)愛(ài)好者一個(gè)展示的平臺(tái)。

②主要用于藝術(shù)交流和每年一屆的的書(shū)畫(huà)展。

五、 活動(dòng)目的：

為豐富校園文化生活，加強(qiáng)校園文化氛圍發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)提高學(xué)校文化氛圍鑒賞水平，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文化藝術(shù)活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化活躍學(xué)習(xí)氛圍給同學(xué)們一個(gè)真正的展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，以激發(fā)同學(xué)們的青春活力與集體精神為嶄新的大學(xué)生活描下絢麗的一筆。

六、 活動(dòng)意義：

1、中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，古往今來(lái)，已經(jīng)融匯成一浩瀚的巨流，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任已經(jīng)歷史的落到當(dāng)代中華兒女的肩上。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們有責(zé)任將中華文化繼續(xù)弘揚(yáng)，本次活動(dòng)可以弘揚(yáng)中華文化的同時(shí)提高了同學(xué)們的文化素養(yǎng)豐富課余文化生活，營(yíng)造一個(gè)良好的文化氛圍，給有才華的你一個(gè)展示自我的平臺(tái)，讓你脫穎而出成為別人眼中的焦點(diǎn)。盡情的釋放自己的魅力，讓大學(xué)生活變得多姿多彩。

2、本次活動(dòng)可以很好的鍛煉同學(xué)們的組織能力與應(yīng)變能力，同時(shí)很大程度上提高了書(shū)法協(xié)會(huì)及我們的公認(rèn)度和知名度從而為我院爭(zhēng)取較高的榮譽(yù)， 一個(gè)好的活動(dòng)的承辦是一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)體的綜合素質(zhì)的完美體現(xiàn)，若我們能成功舉辦這次書(shū)畫(huà)展一定能在各學(xué)院中起到一個(gè)龍頭的表率作用，對(duì)于同學(xué)們能力的鍛煉文化素養(yǎng)的提升以及我們協(xié)會(huì)的知名度進(jìn)一步提高的潛在價(jià)值是不可估量的。

3、屆時(shí)該活動(dòng)將邀請(qǐng)校級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)。

4、屆時(shí)邀請(qǐng)全校的其他友誼社團(tuán)來(lái)參觀并指出不足之處。

七、作品類型：

書(shū)法（軟筆、硬筆） 繪畫(huà)（國(guó)畫(huà)、素描等） 攝影

八、宣傳方式：

展板、海報(bào)、聯(lián)系“西外之音”或校記者團(tuán)進(jìn)行宣傳

九、各部門(mén)的分配：

組織部：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的安排、協(xié)調(diào)及監(jiān)察

宣傳部：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的前期、活動(dòng)中及后期的宣傳工作（其他各部門(mén)也要積極的配合）

外聯(lián)部：負(fù)責(zé)本次的場(chǎng)地及器材的租借

書(shū)研部、秘書(shū)部、文藝部：負(fù)責(zé)本次作品的布置及展板的安放

策劃部：負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃書(shū)和把本次活動(dòng)的過(guò)程結(jié)果記錄入檔。

十、活動(dòng)準(zhǔn)備

前期：

（1）做好宣傳工作并安排好作品的收集時(shí)間及人數(shù)。

（2）在社團(tuán)內(nèi)部經(jīng)行作品的第一輪篩選。

（3）準(zhǔn)備宣傳板、海報(bào)并對(duì)作品進(jìn)分類。

（4）與有關(guān)部門(mén)經(jīng)行場(chǎng)地的聯(lián)系。

（5）提前指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)及老師的邀請(qǐng)函。提前預(yù)約并確定參展教師的人數(shù)。

（6）了解出展期間的天氣狀況：

（7）考慮日期：從15日至31日共有2個(gè)假期：20日21日27日28日

活動(dòng)期間：

（1）安排會(huì)員在展板前值班。

（2）保護(hù)作品部被破壞。

（3）邀請(qǐng)師生鑒賞作品并投票。

（4）期間做好攝影工作為協(xié)會(huì)留有影像資料。

活動(dòng)后期：

（1）仔細(xì)收拾好作品保存至協(xié)會(huì)

（2）清理現(xiàn)場(chǎng)使場(chǎng)地恢復(fù)原狀

（3）返還所借器材

（4）將活動(dòng)期間所拍攝的照片傳至?xí)?huà)群中

十一 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

宣傳費(fèi)：大于50元小于100元（包括海報(bào)制作費(fèi)、老師的請(qǐng)柬及固定作品所用的膠）

經(jīng)費(fèi)來(lái)源：會(huì)費(fèi)支出。

第六篇：剪紙活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景：

剪紙是我國(guó)優(yōu)秀的民間傳統(tǒng)藝術(shù)之一，傳承了中國(guó)深邃的傳統(tǒng)思想，古老文化，具有獨(dú)特的美術(shù)價(jià)值和人文價(jià)值。

為了能提高我校學(xué)生的全面發(fā)展，積極培養(yǎng)學(xué)生的'剪紙興趣，鍛煉學(xué)生雙手的靈活性和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生的耐心和細(xì)心，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)剪紙這一民間藝術(shù)的認(rèn)識(shí)和理解，了解民俗風(fēng)情、熟悉生活；幫助學(xué)生形成正確的審美能力，陶冶情操，特舉辦此次剪紙大賽。

二、活動(dòng)目的：

1、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)；

2、面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，為學(xué)生提供開(kāi)放的個(gè)性發(fā)展空間；

3、體現(xiàn)學(xué)生自主選擇和主動(dòng)參與，提高同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力；

4、豐富學(xué)生的課外文化生活，提高學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)；5、充分展現(xiàn)國(guó)粹的藝術(shù)魅力，繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)國(guó)粹文化藝術(shù)。

三、活動(dòng)主題：

“心隨手動(dòng)”趣味剪紙

四、活動(dòng)對(duì)象：

（1―6年級(jí)）學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年6月13日，14∶30（第四節(jié)課――第六節(jié)課）

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

西五樓（1―2年級(jí)在多媒體7，3―4年級(jí)在書(shū)法室，5―6年級(jí)在美術(shù)室。）

七、活動(dòng)形式：

手工剪紙

八、活動(dòng)內(nèi)容：

圍繞“心隨手動(dòng)趣味剪紙”這一主題展開(kāi)，現(xiàn)場(chǎng)剪紙，自帶剪刀、手工紙、固體膠、鉛筆、橡皮等剪紙工具

九、活動(dòng)原則：

公平、公正、公開(kāi)

十、評(píng)委：

梅俊華、梅濤、胡娟、王利娥、馮禎、白治勝、李春梅、姚小平、奚亞妮以及全體美術(shù)老師。

十一、報(bào)名事項(xiàng)：

各班班主任負(fù)責(zé)挑選，每班2人

十二、評(píng)獎(jiǎng)規(guī)則

本次評(píng)獎(jiǎng)本著公平、公正、公開(kāi)的原則認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)每一幅作品進(jìn)行評(píng)審，根據(jù)不同年級(jí)將從難度指數(shù)、完整度、圖案形象、線條優(yōu)美、剪工細(xì)致、比例協(xié)調(diào)各方面綜合測(cè)評(píng)。

十三、獎(jiǎng)狀書(shū)寫(xiě)：

吳萍、王鵬宇

十四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一年級(jí)：一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)二名三等獎(jiǎng)三名優(yōu)秀獎(jiǎng)四名

二年級(jí)：一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)二名三等獎(jiǎng)三名優(yōu)秀獎(jiǎng)三名

三年級(jí)：一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)二名三等獎(jiǎng)二名優(yōu)秀獎(jiǎng)二名

四年級(jí)：一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)二名三等獎(jiǎng)二名

五年級(jí)：一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)二名三等獎(jiǎng)三名

六年級(jí)：一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)二名三等獎(jiǎng)三名