千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《普通話大賽策劃書活動主題》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《普通話大賽策劃書活動主題》。
第一篇：普通話大賽策劃方案
(一)活動背景：
語言是人與人交往的必不可少的條件，而普通話是我們心靈溝通的橋梁，隨著社會的進步和飛速發(fā)展，人與人的關(guān)系加強，說普通話是越來越重要，大力推廣普通話，弘揚普通話文化已成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚膬?nèi)容。
(二)活動目的：
作為新一代的大學生，我們更應該緊跟時代發(fā)展的步伐，說普通話，提高說普通話的意識，在同一片藍天下，用同一種語言笑迎人生。同時，通過這次比賽，希望能豐富同學們的業(yè)余生活，提高同學們對普通話的重視，能夠有效的幫助同學們提高普通話水平，展示大學子的風采，弘揚校園文化。
(三)活動主題：
我們的母語，我們義不容辭
(四)活動對象：
學院全體師生
(五)活動時間：
20xx年11月11號
(六)活動地點：
教學樓F201
(七)邀請的嘉賓:待定
(八)獎項設置：(見附表一)
一等獎：一名獎金200
二等獎：兩名獎金100
三等獎;三名獎金50
(九)活動流程:
(一)前期:
1、貼宣傳海報
2、與校廣播合作，進行宣傳
3、組織宣傳人員做好動員工作
4、收集報名表，確認報名人數(shù)。
5、依據(jù)報名人數(shù)出相應數(shù)量的題目，并以PPT的形式制作。
(二)中期:
1、預選
(1)、選手提前到場簽到并按指定位置就座。
(2)、比賽順序從11級英語1班開始，依次向后進行。
(3)、初賽海選：選手準備1分鐘左右有特色的自我介紹，加朗讀一段活動準備的文字材料。
2、初賽
(1)、選手展示個人能力
(2)、(朗誦)
(3)、(演講)
3、決賽
(1)、各參賽選手出場，自我介紹
(2)、準備好材料，參賽選手做好準備
(3)、參賽選手朗誦表演
(三)后期:
1、收拾、整理活動場地。
2、聽取建議
(1)、比賽結(jié)束后，聽取各評委評判意見
(2)、從中吸起教訓與經(jīng)驗，下次做的更好
3、部長總結(jié)
由部長做總結(jié)陳詞
4、公布活動結(jié)果
(1)、整理實際參賽選手名單。
(2)、整理獲獎名單，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名的標準頒獎
(3)、主辦方做活動總結(jié)
5、評委和選手合影留念
(十)注意事項:
1、參賽選手可能在比賽開始后未能及時上場，工做人員應安排由后上場，依次遞進。
2、比賽開始后，播放設備可能會出現(xiàn)故障，比如話筒、電腦。工作人員要多安排一兩個用于急用之時。
3、比賽開始后，活動現(xiàn)場可能會很喧鬧，工作人員應上前制止，保證現(xiàn)場秩序。
(十一)活動預算:
略
第二篇：校園詩詞大賽活動策劃書
賞中華詩詞，尋文化基因，品詩詞之美。詩歌不僅能夠啟發(fā)幼兒豐富的想象力，還能教會幼兒更好地表達自己的情感。XXXX特舉行幼兒詩詞大會，讓幼兒體會古詩文的深刻內(nèi)涵，傳承中華文化、弘揚中華文明、提高文化底蘊。
一、活動主題
經(jīng)典潤心靈，詩詞伴成長
二、活動目的
1、弘揚民族優(yōu)秀文化，為幼兒的詩詞文化打下堅定的基礎(chǔ)。
2、激發(fā)幼兒對古詩詞的興趣，領(lǐng)略詩歌的魅力。
3、提高幼兒的語言表達能力以及自信表演能力。
三、參賽對象
同一年級的小朋友
四、比賽時間
某天的下午或者上午或者周末都行
比賽項目
1、詩詞大接力
古詩詩句，教師說上句，小朋友們說下句，教師說整個古詩，小朋友答古詩名字等，答對的小朋友進入下一關(guān)，答錯的小朋友則淘汰。淘汰的小朋友坐到觀眾席觀看表演。第一關(guān)淘汰的小朋友獲得優(yōu)秀獎。
2、古詩排排序
教師準備一首古詩圖片，打亂順序，印在紙上，然后發(fā)放給所有的小朋友，教師發(fā)放后寫上小朋友的名字，請小朋友們按照順序標明古詩的前后序號，完成以后交給工作人員，工作人員補充幼兒名字，然后進行打分，正確的小朋友進入下一關(guān)，答錯的小朋友則淘汰。淘汰的小朋友坐到觀眾席觀看表演，第二關(guān)淘汰的小朋友獲得三等獎。
3、成語閃卡
教師準備所有的成語卡片放置在一體機上面或者打印出來，請參賽的小朋友們抽取卡片回答成語，答對的小朋友進入下一關(guān)，答錯的.小朋友淘汰。第三關(guān)淘汰的小朋友們獲得二等獎。
4、請你猜猜猜
教師準備好所有的XXXX古詩、成語、諺語的相關(guān)圖片，請參賽的小朋友抽取卡片回答出圖片上的內(nèi)容（古詩回答名稱，諺語也回答名稱，成語也回答名稱），答對的小朋友進入下一關(guān)，答錯的小朋友則淘汰，第四關(guān)淘汰的小朋友獲得一等獎。
5.2分鐘大挑戰(zhàn)
教師準備題庫，題庫中是XXXX相關(guān)的題目，倒計時2分鐘，小朋友回答問題，回答不出來也可以說“過”，然后繼續(xù)下一題，最終根據(jù)小朋友的答題量進行排序，角逐出冠軍1名、亞軍2名、季軍3名，特等獎若干名。
活動流程
（一）確定比賽時間
1、園所確定比賽時間，并且發(fā)放通知給到各班級教師。
2、各班教師發(fā)放通知給到家長，家長替小朋友報名參賽
3、參賽人數(shù)不限。
（二）比賽流程
（1）開場
表演節(jié)目→主持人開場（介紹嘉賓）→表演節(jié)目
（2）比賽
主持人按照比賽項目進行比賽，發(fā)放道具，各工作人員進行配合。
（3）獎狀撰寫（統(tǒng)計分數(shù)）
工作人員現(xiàn)場統(tǒng)計分數(shù)和獎狀撰寫，主持人帶領(lǐng)幼兒進行游戲等候
（4）頒獎
請嘉賓進行頒獎，然后發(fā)放獎品
（5）合影留念
全體人員進行合影留念，打掃比賽場地。
第三篇：普通話大賽活動策劃書
一、活動背景：語言是人與人溝通的橋梁，普通話是中國使用的最廣泛的統(tǒng)一語言，為全院師生提高普通話水平與意識，更為同學們順利通過普通話水平測試，特殊性舉辦這次活動。
二、活動名稱：第二屆“春之聲”普通話大賽之初賽
三、活動時間：4月12日晚7：00
四、活動地點：S1501
五、活動目的'：提高大學生的普通話水平及口頭表達能力，豐富大學生的生活，給予在校學生一個自我展示的機會。
六、活動前期準備：
1、由廣播站成員去各班進行活動的前期宣傳，并請宣傳部出兩張海報，以擴大宣傳力度。
2、邀請評委：趙主任、丁菲老師、英語系團總支常務書記及副書記、學生會主席、副主席、各部門部長
3、參與對象：英語系09級全體學生
4、部門準備：繞口令若干份，參賽者自備詩歌兩份
5、評分準則：普通話標準3分，朗讀技巧，口齒清晰、流利、聲音洪亮、表達能力強4分，精神風貌，形象氣質(zhì)佳，衣著得體，儀表大方2分，繞口令1分。
6、各班先在班長處報名，班長于4月8日前將名單交于廣播站
七、活動流程：
1、活動開始，先由主持人介紹到場嘉賓評委及評分準則
2、每位先手上臺，進行（1）1―2分鐘的特色自我介紹。（2）2-3分鐘的詩歌朗誦。（3）讀繞口令（此環(huán)節(jié)為自愿環(huán)節(jié)，可加分）
3、活動中穿插互動環(huán)節(jié)，由選手或文藝部成員進行才藝表演，活躍氣氛。
4、由評委作簡要點評
5、公布比賽結(jié)果：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名，并將一、二、三等獎的獲獎選手推送到院里進行復賽。
6、主持人宣布活動結(jié)束，所有人有秩序地退場
八、活動意義：
九、獎項設置：
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名
十、活動經(jīng)費：
1、證書：10×2.5=25元
2、打印費：10元
3、獎品：筆記本、手機鏈、小飾品共65元
合計：100元
英語系團總支廣播站
20xx年4月6日
第四篇：普通話大賽策劃方案
一、總體安排
1、活動要求：全校師生，應在學校領(lǐng)導集體以及團總支的指導下，高度重視本次大賽，積極參與，認真完成相應的工作。
2、時間安排：20XX年11月25日（星期三）。
3、比賽場所：學校接待室。
二、參賽規(guī)則
（一）報名規(guī)則
1、以班級為單位，各班主任負責。
2、報名分為預報名和名單確定兩部分。
3、預報名中，每個班最少為五名，不設上限。
4、名單確定。每個班限定名額為五人，由各班級語文老師負責篩選，并在11月23日（星期一）19點前將名單送至趙艷萍處。
5、參賽選手應按要求填寫報名表。
（二）演講要求
1、內(nèi)容主題。演講稿體裁不限，可為記敘文、議論文、散文、詩歌等。主題必須圍繞以下中的一點或者幾點：賀祖國六十華誕，揚中華傳統(tǒng)美德，承民族優(yōu)秀文化，立愛國主義情操。
2、稿子來源?？梢元毩?chuàng)作，也可以借用他人的優(yōu)秀作品。為了鼓勵原創(chuàng)，比賽時將對原創(chuàng)作品適當加分。
3、演講時間。每位參賽選手，演講總時間必須控制在一分鐘以上，三分鐘以下。
4、其他要求。重在參與，不得輕易棄權(quán)。演講時可帶稿子，也可脫稿發(fā)揮。
三、指導措施
為了提高參賽水平，更好地激發(fā)參賽選手潛能，現(xiàn)規(guī)定，在大賽開始前，各班級將對報名人員開展專業(yè)輔導。
1、指導老師：各班級的語文科目教師。初一年級，蔡秀麗；初二年級，朱慧
2、實施要求：利用11月16日（星期一）的班會課以及語文課在課堂上進行公開指導和篩選。對象為預報名的所有學生。指導內(nèi)容包括普通話發(fā)音、措辭、演講儀態(tài)、動作技巧，等等。并確定最后的參賽名單，即每個班為五名同學。
四、評分規(guī)則
以“公平、公正、公開”為基本原則，在具體操作上以下列細則為標準。
本次比賽評分采用10分制。核分時，去掉最高分和最低分，然后再求均值，即為最終得分。
1、演講內(nèi)容（3分）：要求內(nèi)容具體實在，具有一定的新意和創(chuàng)性，結(jié)合主題要求及學生特點、實際，寫出真情實感。若為他人之作，此處不得分。
2、演講技巧（3分）：演講技巧掌握較好，音色悅耳，語速節(jié)奏適中，語言簡潔流暢，動作、手勢恰到好處。
3、演講效果（3分）：普通話吐字清晰，論述有力，有較好的說服力、感染力。
4、其他（1分）：儀表大方、神態(tài)自然、舉止動作得體。
五、獎勵方案
為樹立榜樣，激勵全體學生推廣普通話，本次大賽共設立三個獎級，冠軍、亞軍和季軍。名額分別為2、3、5。
獎品包括書包、字典、輔導書、文具盒、獎狀等。
六、組織機構(gòu)
為確保本次活動達到預期效果，現(xiàn)成立校2009年“賀祖國六十華誕，揚中華傳統(tǒng)美德”普通話演講大賽活動組委會，名單如下：
主任委員： xxx
副主任委員：xxx、xxx、xxx
指導老師：xxx
評委：xxx、xxx、xxx、xxx、
核分：xxx、xxx
后勤保障：xxx、xxx
第五篇：創(chuàng)意大賽活動策劃書
為了創(chuàng)建和諧的校園生活環(huán)境，營造良好的寢室文化氛圍，根據(jù)本學期團學活動計劃，院學生處、團委決定開展第九屆大學生美化寢室創(chuàng)意設計大賽。
一、活動主題：和諧、創(chuàng)新、環(huán)保、健康
二、活動目標：豐富學生校園課余文化生活，美化學生的生活環(huán)境，增強同學們之間的友誼以及寢室凝聚力，營造良好的寢室文化氛圍，提高我院學生生活質(zhì)量和文化品位，構(gòu)建和諧校園。
三、主辦單位：學生處、院團委
協(xié)辦單位：各系團總支、學生管理辦公室
承辦單位：院學生會
四、活動時間：11月24日
五、參賽對象：全院在校生（以寢室為單位）。
六、活動安排：
1、報名階段：11月11日－11月22日，每晚（周五、周六晚除外）19：00―21：00以系為單位報送參賽寢室到院學生會210辦公室。
2、準備階段：11月11日―11月22日，報名寢室進行創(chuàng)意設計，并就設計思路寫出書面材料說明，作為評比的參考依據(jù)（可額外加分）。
3、評比階段：活動定于11月24日（周三）下午1：30開始，屆時將由評比小組按照評分標準進行統(tǒng)一評比，并對參賽寢室進行拍照、記錄，從中評選出33個獲獎寢室。
4、展示階段：12月1日將獲獎寢室名單、獲獎寢室照片張貼于宣傳欄進行公開展出。
5、頒獎階段：評比結(jié)束后，請獲獎寢室在獲獎通知和名單公布后到院學生會210辦公室領(lǐng)取獎狀和獎品。
七、其他說明
1、設計要求
（1）寢室設計內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，立意新穎，弘揚寢室文化，展現(xiàn)交院學子的朝氣與活力，能體現(xiàn)寢室成員共同理想與追求。
（2）寢室裝飾設計合理、美觀、大方，突出本寢室設計主題；裝飾過程不得損害室內(nèi)設施，倡導自制，低碳環(huán)保，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。
（3）書面材料要及時（11月22日前）上交，以便前期準備工作開展。
（4）寢室環(huán)境整潔，衛(wèi)生干凈。
2、書面材料要求
寢室設計書面報送材料要求：充分展示當代大學生的創(chuàng)新能力，表達對表達對未來生活的美好憧憬，體現(xiàn)創(chuàng)意設計風采。具體包括以下基本內(nèi)容：
（1）前言（如“寢室口號”等）
（2）設計主題介紹（簡單介紹，以便評分）
（3）寢室成員簡介（可以不拘一格，充分展示個性）
（4）寢室文化介紹（能反映寢室成員的.精神面貌、共同理想）
（5）寢室的生活學習氛圍（體現(xiàn)積極進取、和諧融洽）
（6）寢室衛(wèi)生維護制度
（7）材料內(nèi)容要求圖文并茂，用a4紙打?。ú怀^兩頁）
3、評分細則
（1）主題：設計名稱別致，符合室內(nèi)設計內(nèi)容。（占15%）
（2）美觀：顏色鮮明，搭配合理，整體融洽。（占30%）
（3）創(chuàng)意：設計內(nèi)容新穎，有特色。（占35%）
（4）衛(wèi)生：寢室衛(wèi)生參照宿舍衛(wèi)生評分細則。（占10%）
（5）解說：禮貌、大方，表達清晰（解說內(nèi)容主要圍繞本寢室的設計主題）。（占10%）
4、指導小組：
院學生處、團委老師。
5、評比小組：
由院學生會主席團成員、院學生會各部部長、院學生會生活部成員、各系學生會代表等組成。
土木系：生活部部長韓強
汽機系：生活部部長高鵬飛
城信系：生活部部長陳峰
管理系：生活部部長邢寧
文理系：生活部部長張莉萍
水運系：生活部部長張鵬
基礎(chǔ)系：生活部部長錢聰聰
6、獎項設置：
最佳創(chuàng)意獎1名
一等獎2名
二等獎4名
三等獎6名
優(yōu)秀獎20名
除以上獎項外，還將評出最佳講解員一名，最佳組織獎一名。
7、經(jīng)費預算：
最佳創(chuàng)意獎137x1
一等獎91x2
二等獎70x4
三等獎34x6
優(yōu)秀獎9x20
總計962元
院學生會
十一月一日
第xx屆寢室設計大賽策劃書附件
一、宿舍衛(wèi)生評分細則
（1）衛(wèi)生干凈（2分）
檢查標準：①宿舍內(nèi)外有無垃圾，有無衛(wèi)生死角占1。0分；
②有無紙屑、鞋子、衣服亂扔亂放的占0。5分；
③地面有無太多灰塵和水漬占0。5分。
（2）床被整潔（2分）
檢查標準：①床單上有無明顯污漬占0。5分；
②被子疊放是否整齊占1。0分：
③床上物品擺放是否整齊0。5分。
（3）桌椅整齊（2分）
檢查標準：①桌子椅子擺放是否整齊占1。0分；
②桌面物品放置是否有序占1。0分。
（4）無私拉電線（2分）
檢查標準：①室內(nèi)有無明顯亂接電線、亂插電源并有一定的安全隱患占1。0分；
②有無大功率用電器占1。0分。
（5）門窗清潔（1分）
檢查標準：①門窗上有無灰塵或大塊污漬占0。5分；
②窗子上有無亂掛東西占0。5分。
（6）墻無腳?。?分）
檢查標準：①墻壁上有無明顯腳印占0。6分；
②墻上有無亂涂亂畫占0。4分。
二、寢室設計大賽評比階段其他情況應對措施
（1）現(xiàn)場報名：評分過程中如遇到賽前沒有報名的寢室要求參加比賽，評委只需在評分表上加上該寢室的寢室號碼，并對其進行評分。
（2）準備不足，退出比賽：評分過程中如遇到個別寢室因賽前準備不足要求退出比賽，評委只需在備注一欄注明“退賽”即可。
（3）寢室鎖門：評分過程中如遇到個別參賽寢室出現(xiàn)鎖門的情況，此時可以直接跳過該寢室先對其他參賽寢室進行評分，等到其他寢室評比結(jié)束后再對該寢室進行評比，如果該寢室仍然鎖門，將被視為自動退出比賽。
院學生會
十一月一日
活動申請
第九屆“美化寢室創(chuàng)意設計大賽”申請書
為創(chuàng)建和諧校園生活環(huán)境，營造良好的寢室文化氛圍，根據(jù)本學期團學活動計劃，院學生處、團委決定開展第九屆美化寢室創(chuàng)意設計大賽。
本次活動定于xx年11月24日（周三）下午1：30開始，屆時將成立評比小組進行統(tǒng)一評分，對參賽寢室及寢室成員拍照，記錄并依照評分標準進行統(tǒng)一評比，從中評選出33個獲獎寢室，并將獲獎名單、照片在宣傳欄公開展出。
此次活動獎項設置及經(jīng)費支出具體如下：
最佳創(chuàng)意獎（1名）：
舒暖拖鞋14（元）x6（雙）=84（元）
雕牌洗衣粉3。5（元）x6（袋）=21（元）
大被夾9（元）x2（個）=18（元）
紙簍8（元）x1（個）=8（元）
消毒液3（元）x2（瓶）=6（元）
合計：137元x1（份）=137（元）
一等獎（2名）：
搖搖杯8（元）x6（個）=48（元）
雕牌洗衣粉3。5（元）x6（袋）=21（元）
中華牙膏4（元）x4（袋）=8（元）
紙簍8（元）x1（個）=8（元）
消毒液3（元）x2（瓶）=6（元）
合計：91（元）x2（份）=182（元）
二等獎（4名）：
搖搖杯5（元）x6（個）=30（元）
雕牌洗衣粉3.5（元）x4（袋）=14（元）
透明皂3（元）x4（塊）=12（元）
紙簍8（元）x1（個）=8（元）
消毒劑3（元）x2（瓶）=6（元）
合計：70（元）x4（份）=280（元）
三等獎（6名）：
強力掛衣鉤9（元）x1（個）=9（元）
雕牌洗衣粉3.5（元）x2（袋）=7（元）
洗潔精3.5（元）x2（瓶）=7（元）
紙簍8（元）x1（個）=8（元）
消毒劑3（元）x1（瓶）=3（元）
合計：34（元）x6（份）=204（元）
優(yōu)秀獎（20名）
透明皂3（元）x2（塊）=6（元）
消毒液3（元）x1（瓶）=3（元）
合計：9（元）x20（份）=180（元）
總計：983（元）
妥否，望院領(lǐng)導批準！
院學生會
十一月一日
第六篇：普通話大手拉小手策劃方案
一、指導思想：
根據(jù)縣教育局《20xx年盱眙縣第十六屆推普周活動方案》精神，為貫徹《語言文字法》，推動國家通用語言文字的規(guī)范化、標準化及其健康發(fā)展，我校牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構(gòu)建和諧校園營造良好的語言環(huán)境。
二、主題：
充分認識推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，構(gòu)建和諧校園的重要作用，本屆推普活動的主題定為：“說普通話，迎四方客；用文明語，送一片真情?！?/p>
三、活動時間
20xx年9月11日至17日。
四、組織領(lǐng)導，落實管理。
由學校語言文字工作領(lǐng)導小組成員與各年級組組長組成推普周工作領(lǐng)導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
推廣普通話領(lǐng)導小組：
組長：王鳳付校長
副組長：葛志新主任
成員：各年級語文老師
五、活動內(nèi)容：
1、營造推普宣傳氛圍。
張貼以宣傳推廣普通話為主題的手抄報，在主席臺處懸掛““說普通話，迎四方客；用文明語，送一片真情?！?/p>
宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
2、利用傳媒宣傳造勢。
（1）一次國旗下講話。
9月11日（星期三），在國旗下由校長做主題講話，進行學校推普活動宣傳、動員。
（2）一份倡議書。向全校師生發(fā)出一份倡議書。
（3）一檔“推普”特別節(jié)目。學校廣播站在9月17日前，以“最美的語言最真的情感”為主題推出一期推普周演講特別節(jié)目。
（4）一次主題手抄報評比。各年級以“推廣普通話，共筑中國夢的黑板報”；以“普通話，與素質(zhì)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期手抄報。
（5）開展“小手拉大手，同講普通話”活動，號召學生向家長宣傳推普知識，向家長宣傳推廣普通話，要求家長在家與孩子常用普通話交流，營造規(guī)范的語言環(huán)境，督促孩子堅持講普通話，講好普通話。
（6）各班在語文老師指導下利用板報宣傳語言文字規(guī)范及普通話知識。
3、抓好師生推普工作。
宣傳《國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關(guān)于教師要講普通話的規(guī)定和要求，提倡全校師生講普通話、用規(guī)范字，將普通話水平與教師專業(yè)技術(shù)職務聘任掛鉤，使全校教師提高認識，自覺學習、使用普通話、規(guī)范字。
4、做好學生系列活動。
（1）結(jié)合讀書活動,要求每位教師在教育教學中務必使用普通話，使普通話成為校園語言，養(yǎng)成在會議、討論中使用普通話的習慣，使普通話成為工作語言。
（2）以體驗教育為基本途徑，開展爭“普通話章”的活動，在推廣普通話宣傳中發(fā)揮積極作用。
（3）宣傳普通話知識，在校園內(nèi)(如文化長廊、樓梯)張貼有關(guān)推廣普通話的`宣傳畫，營造濃厚的推普氛圍。
（4）開展“啄木鳥糾錯”活動，以假日小隊為單位，開展社區(qū)用字糾錯尋找活動，并一一做好記錄，提供給相關(guān)部門進行整改。
（5）開展一次朗讀比賽活動，對于朗讀能力高的同學將被評為“朗讀小明星”，學校將頒發(fā)榮譽證書，并選為校廣播站成員
5、教師活動安排
（1）開展教師基本功（鋼筆字）展示活動，35周歲以下全體教師參加硬筆字比賽，書寫內(nèi)容為：在統(tǒng)一的紙上書寫一首經(jīng)典古詩詞。（書寫用紙教導處統(tǒng)一下發(fā)，作品上交時間為9月17日）
（2）各教研組對本級教師用字規(guī)范化情況進行一次自查、互查活動。
（3）加強校園使用普通話的力度，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學的情況，將納入“教師課堂工作情況考核表”中。
