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第一篇：普通話大賽活動策劃

一、指導(dǎo)思想

生活技能是一個人一生中必須要具備的基本能力，我們的理念是要培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，不光是要求學(xué)生“學(xué)會生活、學(xué)會生存、規(guī)劃人生、享受人生”。也要求我們的施教者——教師首先要做到這些，這樣才能引領(lǐng)全體學(xué)生全面發(fā)展，對學(xué)生的成長全程關(guān)注!按照學(xué)校第二輪校本青年教師培訓(xùn)方案計劃，本學(xué)期開展青年教師生活技能培訓(xùn)和競賽。通過本活動要求他們熱愛工作，更加熱愛生活!

二、比賽時間及地點

第一階段(準(zhǔn)備階段)：20__年4月—5月，邀請學(xué)校廚師手把手教他們做家常菜的方法。并給予一個月的時間回家自己練習(xí)做菜，再在一個月后參加學(xué)校組織的烹飪比賽。

第二階段(比賽階段)：20__年5月24—25日，分二大組，分兩個下午(每天下午2點開始)進(jìn)行正式比賽。(分組表附后)

比賽地點：學(xué)校食堂

三、比賽內(nèi)容及要求

1、每位選手根據(jù)所報的菜名，做一葷一素兩道菜肴，菜肴材料、佐料、碗盆由學(xué)校提供。(灶具由各選手自帶電磁爐和炒鍋，可一人帶電磁爐，另一人帶炒鍋和鍋鏟)

2、各位選手按自己的編號做好菜肴，裝盆后送到評委席相應(yīng)編號位上。整理好炊具并清洗好后方可離開。

四、評委

1、學(xué)校行政、各年級組組長及年級組助理、倪小軍、王寅初、吳佰明

2、教師評委：初一：錢厲風(fēng)、沈良琴;初二：蔣元良、袁曉芳;初三：許偉群、韋偉

3、各評委要認(rèn)真、公正、公平、公開的按評分要求進(jìn)行評分。(評分表附后)

五、評判內(nèi)容和評判分標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)比賽的'內(nèi)容和要求，判分采取扣分計分的辦法：

1、味感(20分)

口味純正，主味突出，調(diào)味適當(dāng)，無邪味、糊味和腥味等異味。不符合要求的，酌扣2—6分。

2、質(zhì)感(20分)

火候得當(dāng)，質(zhì)感鮮明，符合其應(yīng)有的嫩、滑、爽、軟、糯、爛、酥、松、脆等特點。不符合要求的，酌扣2—6分。由于烹飪造成生、糊而不能食用的，整道菜不予判分。

3、觀感(20分)

主副料配比合理，規(guī)格整齊，汁芡適度，色澤自然，裝盤美觀，餐具與菜肴諧調(diào)。不符合要求的，酌扣2—6分。

4、營養(yǎng)衛(wèi)生(20分)

生熟分開，營養(yǎng)配比合理，成品中不允許使用人工色素和不能食用的物品，講究餐具和盤飾清潔衛(wèi)生。不符合要求的，酌扣2—6分。不能食用的，整道菜不予判分。

5、創(chuàng)新(10分)

①菜名貼切有新意。②運用新創(chuàng)造的烹調(diào)技法，或在原技法基礎(chǔ)上有新發(fā)展的技法，以及烹制同類菜肴但使用他人沒有使用過的持續(xù)法烹制的菜肴;③成品裝盤、造型款式有創(chuàng)意性的新變化。不符合要求的，酌扣1—3分。

6、現(xiàn)場操作扣分標(biāo)準(zhǔn)(10分)

參賽選手衣帽清潔，操作前洗手消毒，不戴戒指，頭發(fā)干凈，不留長胡須，不留長甲，不用指甲油，有良好個人衛(wèi)生習(xí)慣。保持工場地清潔，現(xiàn)場物品整齊有序，做好收尾工作。操作工具用品清潔專用，品嘗用勺，原料存儲、切配、調(diào)味、裝飾等環(huán)節(jié)堅持生熟分開。不符合要求的，酌扣1—3分。

六、獎勵

1、按照各人最終得分統(tǒng)計來確定名次。

2、葷、素菜分設(shè)：一等獎3名、二等獎5名、三等獎5-6名。并頒發(fā)榮譽證書。

第二篇：PPT制作大賽活動策劃書

活動目標(biāo)：

1、幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力。

2、幫助同學(xué)們做好大學(xué)生活規(guī)劃，提前思考自己的未來，為以后擇業(yè)、就業(yè)奠定基礎(chǔ)。

3、創(chuàng)建一種學(xué)校和社會相結(jié)合的互動模式，給廣大同學(xué)提供認(rèn)識社會，認(rèn)識職場的機(jī)會。

4、鍛煉同學(xué)們的口才，增強(qiáng)同學(xué)們的自信，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

5、豐富同學(xué)們的課余生活，提供實踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺。

活動流程：

準(zhǔn)備工作：

1、提前一周張貼宣傳海報，至各班級進(jìn)行詳細(xì)的宣傳工作。

2、對參賽選手進(jìn)行一次ppt基本知識培訓(xùn)。

3、邀請院學(xué)生會干部及我系學(xué)生會主席團(tuán)成員進(jìn)行初賽的評比。

4、提前申請報告廳以及其他準(zhǔn)備工作，并邀請我系領(lǐng)導(dǎo)及老師做為本次大賽決賽的評委。

開展工作：

1、于11月7日下午12：30在2#208準(zhǔn)時舉行大賽的初賽。

2、對進(jìn)入決賽的選手再次進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，將作品進(jìn)一步的修改與完善。

3、于11月10日下午2：30在學(xué)院圖書館報告廳正式舉辦大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽總決賽。

活動小結(jié)：

我們邀請了系主任輔導(dǎo)員張圣霞老師，12級輔導(dǎo)員李文君老師、11級輔導(dǎo)員付玉梅老師、10級輔導(dǎo)員丁輝老師和司首婧老師做為本次大賽決賽的評委。

經(jīng)過第一輪初賽的選拔，有11位同學(xué)參加此次決賽。決賽分為二個環(huán)節(jié)：7分鐘職業(yè)生涯規(guī)劃PPT展示及講解；3分鐘現(xiàn)場問答，由評委根據(jù)演示內(nèi)容進(jìn)行提問。選手們都從容發(fā)揮，有條不紊地講解了自己的規(guī)劃。對于評委提出的各種問題，她們同樣能隨機(jī)應(yīng)變、應(yīng)付自如。觀眾大都能認(rèn)真聽講，并適時地報以熱烈的掌聲。最后，綜合所有評委得分，評出了一二三等級和優(yōu)勝獎。工程造價122班的李夢雪同學(xué)以其富有創(chuàng)意和靈活的表現(xiàn)獲得全場最高分。

此次大賽讓很多同學(xué)初步了解了職業(yè)生涯該如何規(guī)劃，經(jīng)過全面的分析也更清楚地了解了自己，相信今后他們都能科學(xué)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，并為之努力。

第三篇：主持人大賽策劃書

一、活動主題

說出精彩，挑戰(zhàn)未來！

二、活動宗旨

為豐富xx大學(xué)校園文化，彰顯xx大學(xué)文化氣質(zhì)，增進(jìn)xx大學(xué)文化底蘊，同時也為激發(fā)學(xué)生活力，活躍校園氣氛，為學(xué)生提供展現(xiàn)自我、提升自我、鍛煉自我的平臺，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，同時也為挖掘具有潛質(zhì)的優(yōu)秀播音主持人才，xx大學(xué)最美聲音社團(tuán)決定舉辦20XX年xx大學(xué)首屆“挑戰(zhàn)主持人”選拔賽。

三、活動口號

美麗xx，魅力大學(xué)，張弛有度，文雅靈動

四、活動時間

海選：20XX年11月10日下午南格物樓教學(xué)樓五樓

復(fù)賽：20XX年11月17日下午北格物樓三樓會議室

決賽：20XX年11月24日下午多功能報告廳

模擬主持彩排時間：20XX年11月20日下午格物樓三樓會議室

五、獎項設(shè)置

一等獎2名（獲得xx大學(xué)大型文藝匯演御用主持資格）

二等獎4名（獲得xx大學(xué)大型文藝匯演御用主持儲備資格）

三等獎4名（獲得xx大學(xué)最美聲音社團(tuán)優(yōu)秀播音主持資格）

六、競賽流程策劃

共設(shè)海選、復(fù)賽、決賽三個階段。海選通過大賽官方網(wǎng)站下載報名表或到各年級最美聲音社團(tuán)負(fù)責(zé)人處領(lǐng)取報名表。海選入圍的復(fù)賽選手張榜后直接進(jìn)入復(fù)賽。海選在南格物樓教學(xué)樓五樓分考場進(jìn)行，復(fù)賽在北格物樓三樓會議室分不同考場進(jìn)行，決賽在多功能報告廳進(jìn)行。

1、海選

評委：最美聲音社團(tuán)社長、副社長、各部部長、播音部全體成員（參賽選手除外）。

內(nèi)容：自我介紹、自備作品朗誦（總時間2分鐘）。

說明：海選入圍復(fù)賽的選手，張榜后直接進(jìn)入復(fù)賽。

2、復(fù)賽

評委：語文教師，最美聲音社團(tuán)社長、副社長、各部部長最終評委將商議選出10名優(yōu)秀的選手，進(jìn)入決賽環(huán)節(jié)。

內(nèi)容：自我介紹（30秒）、才藝展示（1分鐘）、指定作品朗誦、模擬主持（2分鐘）。

3、決賽

評委：xx大學(xué)各部門領(lǐng)導(dǎo)，各年級語文教師，大眾評審團(tuán)。

內(nèi)容：閃亮登場（30秒）、才藝百分百（1分鐘）、妙語連珠（2分鐘）、模擬主持（2―3分鐘）。

活動流程：

1、開場演出（3分鐘）

2、主持人開場白以及介紹到場嘉賓以及比賽流程（5分鐘）

3、正式比賽：

（1）閃亮登場。10位選手的個性登場，進(jìn)行面向觀眾的自我介紹。選手按編號在背景音樂的配合下用自己獨特的方式依次做自我介紹（時間不得超過30秒）

（2）才藝百分百。才藝不僅局限吹、拉、彈、唱、詩、琴、書、畫（1分鐘）

（3）妙語連珠。以抽簽的形式給每位選手安排一檔節(jié)目（如天氣預(yù)報、新聞聯(lián)播、娛樂新聞等等），讓選手即興主持自己抽取的那檔節(jié)目，考察臺風(fēng)、主持能力以及隨機(jī)應(yīng)變能力（時間不得超過兩分鐘），每個選手主持完畢由評委點評

（4）模擬主持。進(jìn)入決賽的選手自己選定采訪對象，采訪對象為班級同學(xué)，采訪內(nèi)容要有針對性、目的性、教育性。如果采訪成績較好的學(xué)生，可以以采訪其學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)計劃等方面展開；如果是成績較差的學(xué)生可以圍繞產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因、為什么要違反課堂紀(jì)律等方面談起。要切實保證采訪質(zhì)量，不得隨意、無目的性、無教育性的進(jìn)行采訪。在復(fù)賽結(jié)束以后著手準(zhǔn)備2―3分鐘的模擬采訪節(jié)目。

4、在決賽中進(jìn)行現(xiàn)場觀眾的三次抽獎（9分鐘）

5、最后，在評委商議最終結(jié)果的同時，由校園歌手表演一個節(jié)目，保持現(xiàn)場氣氛，以免冷場

七、活動人員分配

活動總負(fù)責(zé)人：最美聲音社團(tuán)社長xx

會場布置負(fù)責(zé)人：最美聲音社團(tuán)副社長xx、xx

現(xiàn)場秩序的維護(hù)負(fù)責(zé)人：最美聲音社團(tuán)采編部部長xx、各班級班主任、班長

資料的整理與發(fā)放負(fù)責(zé)人：最美聲音社團(tuán)策劃部部長xx

攝影負(fù)責(zé)人：最美聲音社團(tuán)后期制作部xx、xxx

導(dǎo)播負(fù)責(zé)人：最美聲音社團(tuán)后期制作部部長xx

八、相關(guān)要求

1、自備稿件須體現(xiàn)健康向上，活潑多樣，力求思想性、趣味性、藝術(shù)性統(tǒng)一。

2、選手參賽時須著裝大方得體，展現(xiàn)現(xiàn)代學(xué)生健康形象。

第四篇：普通話策劃書

普通話策劃書

策劃書即對某個未來的活動或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書，是實現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。一份好的策劃書往往能夠決定您的目標(biāo)能否有效快速達(dá)到。下面是我們好范文為您推薦的策劃書供您參考：

一、主辦單位：演講與口才培訓(xùn)。

二、培訓(xùn)名稱：普通話培訓(xùn)。

三、培訓(xùn)時間： 2014年5月8日

四、培訓(xùn)地點：b2-305

五、培訓(xùn)師：韓濤

六、培訓(xùn)目的：

1、通過培訓(xùn)要求多數(shù)學(xué)員希望能掌握普通話一般技巧并達(dá)到普通話二級

及以上水平。

2、全國高校普通話等級考試一直是廣大新老會員關(guān)注的話題。據(jù)協(xié)會人事部統(tǒng)計，我協(xié)會90%以上會員都是為了提高普通話應(yīng)試能力而加入團(tuán)隊的。于是，為滿足大家的殷切期望，特別邀請了學(xué)工處的韓濤老師開展普通話培訓(xùn)技能課。

七、培訓(xùn)簡介：

經(jīng)生物工程學(xué)院準(zhǔn)舉辦這次普通話培訓(xùn)!借助這一契機(jī)，我協(xié)會本著以鍛煉膽量、培養(yǎng)思維能力、提高口頭表達(dá)能力為宗旨。繼續(xù)推出一年一度的普通話培訓(xùn)。讓大家領(lǐng)略語言藝術(shù)的獨特魅力;提高大家的學(xué)習(xí)質(zhì)量;豐富大家的課余生活;拓展自我的言語潛質(zhì)。

八、培訓(xùn)內(nèi)容：

1.普通話聲母的發(fā)音部位、發(fā)音方法及其與四川話的發(fā)音比較，難點音的訓(xùn)練

2.普通話韻母的發(fā)音方法、方音辯正及難點音的訓(xùn)練

3.普通話聲調(diào)的讀音要求、容易出現(xiàn)的語音錯誤，讀音訓(xùn)練

4.常見的音變現(xiàn)象及其訓(xùn)練

5.口語與書面語及“統(tǒng)讀”的要求

6.朗讀、說話的基本要求及一般技巧

7.測試的程序及評分要點

8普通話的聲母。2.單韻母

9鼻邊音、平翹舌開口度和圓唇度訓(xùn)練聲母辨正

10練習(xí)：p 26_p55相關(guān)內(nèi)容p325 朗讀作品

11：普通話常見的音變現(xiàn)象〔1〕

12：上聲及

一、不的音變輕聲

13：多音節(jié)詞語訓(xùn)練朗讀作品

14：復(fù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容朗讀作品

15：普通話常見的音變現(xiàn)象

九、培訓(xùn)計劃：

1、普通話協(xié)會召開全體會員會議，全面聽取大家的意見，作出合理安排。督促協(xié)會各部門工作落實情況。

2、策劃部負(fù)責(zé)草擬活動贊助策劃

書、做好活動現(xiàn)場布置、寫好活動總結(jié)以及整理本次活動的相關(guān)文案。

3、宣傳部負(fù)責(zé)出海報，做好前期宣傳工作。

4、秘書處負(fù)責(zé)征求各協(xié)會對本次活動的看法以及好的建議。

演講與口才協(xié)會

2014.4.26

合肥學(xué)院中文系普通話推廣活動策劃書

一、活動主題

文明語言，和諧溝通

二、活動背景

為了更好的構(gòu)建和諧校園，規(guī)范校園文明用語，合肥學(xué)院中文系團(tuán)總支決定舉辦以“文明語言，和諧溝通”為主題的普通話推廣活動。通過開展多種形式的宣傳活動，積極引導(dǎo)同學(xué)們樹立合理的語言觀，提高語言文字規(guī)范與說話用語意識。

三、活動目的及意義

開展此次活動目的在于為廣大師

生營造一個良好的語言交流環(huán)境，克服語言障礙，方便交流溝通，彰顯師生風(fēng)采?；顒拥拈_展有利于引導(dǎo)學(xué)生自覺講普通話，規(guī)范用字,增強(qiáng)學(xué)生語言規(guī)范意識和提高語言文字應(yīng)用水平和能力。同時，普通話的推廣，有利于克服語言隔閡，促進(jìn)師生交流，營造文明校園氛圍。

四、主辦單位

合肥學(xué)院中文系團(tuán)總支學(xué)生會

五、參與對象

合肥學(xué)院全體師生

六、活動時間

2014年11月

七、活動安排

前期宣傳

1、系內(nèi)：在中文系各班進(jìn)行宣傳

2、系外：以展板、海報的形式進(jìn)行宣傳

活動形式

開展以“文明語言，和諧溝通”為主題的系列講座

1、講座時間：11月初

2、場次：1~2場

3、講座地點：學(xué)術(shù)報告廳

4、聘請講師：中文系漢語言文學(xué)專業(yè)老師

5、講座內(nèi)容：圍繞“普通話的發(fā)展、南方方言分析、說好普通話的重要性以

及如何說好普通話”等主題展開，對一些南方地區(qū)的方言簡要分析并對針對如何糾正方言、說好普通話進(jìn)行講說。做到以推廣為主，知識普及為輔。

6、講座形式：以ppt演示為主，文稿材料為輔

八、活動注意事項

1、充分進(jìn)行各項準(zhǔn)備，做好前期宣傳

2、安排好活動地點，提前申請學(xué)術(shù)報告廳，確保活動的正常進(jìn)行

3、事先做好與系內(nèi)老師的聯(lián)系工作，確保到場老師及同學(xué)的數(shù)目

2014年11月4日

合肥學(xué)院中文系團(tuán)總支

熱文推薦：《推廣普通話策劃書》

一.活動背景：為了更好的構(gòu)建和-諧校園，9月11日至17日是全國第八屆推廣普通話宣傳周，為了積極響應(yīng)教育部及語委辦的號召，長江師范學(xué)院推廣普通話協(xié)會決定舉辦以“和-諧語言，盛世之美”主題。通過開展多種形式的宣傳活動，積極引導(dǎo)同學(xué)們樹立合理的語言觀，提高語言文字規(guī)范與說話用語意識。

二.活動目的及意義：開展此次活動目的在于為廣大師生營造一個良好的語言交流環(huán)境，克服語言障礙，方便交流溝通，彰顯長師人風(fēng)采?；顒拥拈_展有利于普通話的推廣，克服語言隔閡，促進(jìn)師生交流，營造文明校園氛圍。從而對社會主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)具有重要意義。

三.活動主題：和-諧語言，盛世之美

四.活動內(nèi)容： 1.晚會主要以語言類節(jié)目為主，比如小品相聲、詩歌朗誦、舞臺劇等中間適當(dāng)穿插歌舞類節(jié)目;

2.活動經(jīng)費主要有贊助商贊助及

語委辦支持;

五.活動時間及地點：九月，江東大禮堂

六.主辦單位：、承辦單位：推廣普通話協(xié)會

七.活動安排：活動部負(fù)責(zé)場地申請及布置、文藝部部負(fù)責(zé)本次節(jié)目選拔及安排、秘書部負(fù)責(zé)后勤事宜及活動采購、宣傳部提前做好晚會宣傳、其它部門負(fù)責(zé)協(xié)助各部門工作 維護(hù)現(xiàn)場次序

八.宣傳策劃：1海報：宣傳在開學(xué)之初將本次宣傳海報制作完成并張貼在校內(nèi)顯眼的張貼欄處;

2.橫幅：秘書部負(fù)責(zé)在4號之前將本次晚會的橫幅掛在樟園顯眼處

3永久性宣傳欄：.外聯(lián)部與主辦方協(xié)商制作永久性宣傳欄張貼在教學(xué)樓及宿舍樓轉(zhuǎn)角地方;

4.晚會現(xiàn)場宣傳：晚會采取抽獎的方式向在場觀眾征集推廣普通話宣傳語

5.校園廣播宣傳：外聯(lián)部負(fù)責(zé)與校廣播站人員交涉。

九.經(jīng)費預(yù)算：幕布八百、場地一百

五、橫幅一百

五、車費八百、小禮物兩百、場地布置兩百、服裝費四百、后勤雜費300

十.活動注意事項：

1、在晚會開展過程中各部門工作人員應(yīng)注意安全;

2、推普各部門沒有安排的干部干事應(yīng)主動維護(hù)在場次序

3、晚會開展過程中如遇安全問題及時與學(xué)生安全保衛(wèi)處及安管會取得聯(lián)系。

一.活動背景：為了更好的構(gòu)建和-諧校園，9月11日至17日是全國第八屆推廣普通話宣傳周，為了積極響應(yīng)教育部及語委辦的號召，長江師范學(xué)院推廣普通話協(xié)會決定舉辦以“和-諧語言，盛世之美”主題。通過開展多種形式的宣傳活動，積極引導(dǎo)同學(xué)們樹立合理的語言觀，提高語言文字規(guī)范與說話用語意識。

二.活動目的及意義：開展此次活動目的在于為廣大師生營造一個良好的語言交流環(huán)境，克服語言障礙，方便交流溝通，彰顯長師人風(fēng)采。活動的開展

有利于普通話的推廣，克服語言隔閡，促進(jìn)師生交流，營造文明校園氛圍。從而對社會主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)具有重要意義。

三.活動主題：和-諧語言，盛世之美

四.活動內(nèi)容： 1.晚會主要以語言類節(jié)目為主，比如小品相聲、詩歌朗誦、舞臺劇等中間適當(dāng)穿插歌舞類節(jié)目;

2.活動經(jīng)費主要有贊助商贊助及語委辦支持;

五.活動時間及地點：九月，江東大禮堂

六.主辦單位：

承辦單位：推廣普通話協(xié)會

七.活動安排：活動部負(fù)責(zé)場地申請及布置、文藝部部負(fù)責(zé)本次節(jié)目選拔及安排、秘書部負(fù)責(zé)后勤事宜及活動采購、宣傳部提前做好晚會宣傳、其它部門負(fù)責(zé)協(xié)助各部門工作 維護(hù)現(xiàn)場次序

八.宣傳策劃：1海報：宣傳在開學(xué)之初將本次宣傳海報制作完成并張貼在

校內(nèi)顯眼的張貼欄處;

2.橫幅：秘書部負(fù)責(zé)在4號之前將本次晚會的橫幅掛在樟園顯眼處

3永久性宣傳欄：.外聯(lián)部與主辦方協(xié)商制作永久性宣傳欄張貼在教學(xué)樓及宿舍樓轉(zhuǎn)角地方;

4.晚會現(xiàn)場宣傳：晚會采取抽獎的方式向在場觀眾征集推廣普通話宣傳語

5.校園廣播宣傳：外聯(lián)部負(fù)責(zé)與校廣播站人員交涉。

九.經(jīng)費預(yù)算：幕布八百、場地一百

五、橫幅一百

五、車費八百、小禮物兩百、場地布置兩百、服裝費四百、后勤雜費300

十.活動注意事項：

1、在晚會開展過程中各部門工作人員應(yīng)注意安全;

2、推普各部門沒有安排的干部干事應(yīng)主動維護(hù)在場次序

3、晚會開展過程中如遇安全問題及時與學(xué)生安全保衛(wèi)處及安管會取得聯(lián)系。

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11級地理科學(xué)2班推廣普通話

策

劃

書

級地理科學(xué)2班

年月112014

11級地理科學(xué)2班推廣普通話策劃

一、活動時間：2014年月日

二、活動地點：7703

三、活動背景：高舉中國特色社會主義偉大旗幟,深入貫徹落實科學(xué)發(fā) 展觀,以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo),努力提高 全體同學(xué)語言文字應(yīng)用能力。為提高國家文化軟實力、增強(qiáng)國家綜合實力,建設(shè)人力資源強(qiáng)國和構(gòu)建社會主義和諧社會作出積極貢獻(xiàn)。

四、活動對象：11級地理科學(xué)2班全體同學(xué)

五、活動目的：規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

六、活動流程：

1、用多媒體播放出一些關(guān)于普通話的宣傳語和圖片供同學(xué)們欣賞。

2、將全班分成四組，比賽接力朗誦關(guān)于普通話宣傳的文章。

3、比賽第一名的小組的每位成員將得到一件兒小獎品，最后一名將得到相應(yīng)的懲罰。

4、各組派出一位代表闡述一下從本次活動中對普通話的新的認(rèn)識。

5、結(jié)束活動。

七、活動前期準(zhǔn)備：做好有關(guān)的幻燈片，畫好板報。

八、后續(xù)工作：

1、值日生負(fù)責(zé)衛(wèi)生的打掃。

2、活動委員負(fù)責(zé)寫好活動總結(jié)。

2014

級地理科學(xué)2班年 月11

一、活動背景：語言是人與人溝通的橋梁，普通話是中國使用的最廣泛的統(tǒng)一語言，為全院師生提高普通話水平與意識，更為同學(xué)們順利通過普通話水平測試，特殊性舉辦這次活動。

二、活動名稱：第二屆“春之聲”普通話大賽之初賽

三、活動時間：4月12日晚7：00

四、活動地點：s1501

五、活動目的：提高大學(xué)生的普通話水平及口頭表達(dá)能力，豐富大學(xué)生的生活，給予在校學(xué)生一個自我展示的機(jī)會。

六、活動前期準(zhǔn)備：

1、由廣播站成員去各班進(jìn)行活動的前期宣傳，并請宣傳部出兩張海報，以擴(kuò)大宣傳力度。

2、邀請評委：趙主任、丁菲老師、英語系團(tuán)總支常務(wù)書記及副書記、學(xué)生會主席、副主席、各部門部長

3、參與對象：英語系09級全體學(xué)生

4、部門準(zhǔn)備：繞口令若干份，參賽者自備詩歌兩份

5、評分準(zhǔn)則：普通話標(biāo)準(zhǔn)3分，朗讀技巧，口齒清晰、流利、聲音洪亮、表達(dá)能力強(qiáng)4分，精神風(fēng)貌，形象氣質(zhì)

佳，衣著得體，儀表大方2分，繞口令1分。

6、各班先在班長處報名，班長于4月8日前將名單交于廣播站

七、活動流程：

1、活動開始，先由主持人介紹到場嘉賓評委及評分準(zhǔn)則

2、每位先手上臺，進(jìn)行1—2分鐘的特色自我介紹。2-3分鐘的詩歌朗誦。讀繞口令

3、活動中穿插互動環(huán)節(jié)，由選手或文藝部成員進(jìn)行才藝表演，活躍氣氛。

4、由評委作簡要點評

5、公布比賽結(jié)果：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名，并將一、二、三等獎的獲獎選手推送到院里進(jìn)行復(fù)賽。

6、主持人宣布活動結(jié)束，所有人有秩序地退場

八、活動意義：

九、獎項設(shè)置：

一等獎1名、二等獎2名、三等獎

3名、優(yōu)秀獎若干名

十、活動經(jīng)費：

1、證書：10×2.5=25元

2、打印費：10元

3、獎品：筆記本、手機(jī)鏈、小飾品共65元

合計：100元

策劃書：英語系團(tuán)總支廣播站

xx年4月6日

第五篇：普通話大賽活動策劃

一、活動主題：“我是父母的小幫手”。

二、活動目的：

1、讓學(xué)生通過廚藝比賽，進(jìn)一步加強(qiáng)與父母之間的情感交流和溝通，體會到父母的.辛苦，從而學(xué)會感恩父母。

2、培養(yǎng)學(xué)生的合作團(tuán)隊意識，明白團(tuán)結(jié)就是力量，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

3、做自己力所能及的事，減輕父母的負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)實際動手的操作能力，培養(yǎng)學(xué)生獨立自主，自強(qiáng)、自立的精神。

4培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和熱愛勞動的情感，豐富學(xué)生的課外知識，懂得一些基本的膳食搭配的營養(yǎng)知識，做到不挑食，不偏食，注意營養(yǎng)的多樣化，合理進(jìn)食，促進(jìn)身體的健康成長。

三、活動時間和地點：4月2號上午8點半 ，萬景生態(tài)農(nóng)場私家廚房（環(huán)城南路上海財經(jīng)大學(xué)浙江學(xué)院西門往南600米）

四、活動參與人員：四（5）班學(xué)生、班主任、任課老師和參與的家長。

五、活動過程：

1、學(xué)生分成若干小組，每組5—6人。每組選定一位同學(xué)和家長協(xié)調(diào)整個活動過程。

2、學(xué)生在家長的陪同下在前一天先購買食材和自己需要的調(diào)味品和飲品（不可飲酒）。

3、到達(dá)場地后各小組按照組長的分配，先洗菜，再切菜，最后炒菜，全程均由學(xué)生獨立完成，家長不動手，但可以做口頭指導(dǎo)。每個學(xué)生炒菜順序按照誰先洗好切好，誰先炒的原則。每樣菜炒好后的刷鍋洗灶均由家長幫忙完成。

4、各組學(xué)生完成炒菜任務(wù)后，家長上場，每個家庭出一個拿手葷菜。各組主食自行安排。

5、成果展示：所有美食均已經(jīng)完成后，各組自評出“最美味菜肴”兩個（一個出自學(xué)生，一個出自家長）。

6、成果介紹：由獲獎?wù)咦约航榻B自己的菜肴。它的菜名，選用了哪些食材，它的營養(yǎng)價值有哪些，以及它的寓意。

7、向每組獲勝者頒獎——獎狀一張，紅包一個。

8、返回各自的餐桌，開始享用美食。做到尊敬父母，尊敬老師，禮讓他人，文明用餐，不挑食，不搶食，不狼吞虎咽。

9、結(jié)束活動，各組清理現(xiàn)場物品。

10、整個過程每位家長負(fù)責(zé)隨時拍照留影。

六、比賽的規(guī)則

1、各組每個學(xué)生炒一個素菜，家長炒一個葷菜，并在本組內(nèi)介紹這個菜的名稱，選用了哪些食材，營養(yǎng)及寓意。

2、每組學(xué)生必須自己動手洗菜切菜炒菜，家長不伸手幫，但可以請家長口頭指導(dǎo)，以此來感恩父母，并體會父母的辛勞。

3、每組的幾位同學(xué)要分工協(xié)作，協(xié)商好各自所帶的物品。每組的同學(xué)一定要及時做好在共同做菜過程中的傳遞協(xié)調(diào)配合工作。比如，沒有輪到炒菜的就要添柴火，遞盤子等。

4、評分：老師和家長品嘗，并根據(jù)色、香、味、形、名，給予評分（另附評分表），每組選出“最美味菜肴”兩個，并且頒獎。

七、活動須知

1、每個參與的家庭各自負(fù)責(zé)自身安全，來回行車切記安全，自覺遵守交通規(guī)則，造成意外自己全權(quán)負(fù)責(zé)。

2、活動過程中切記用火安全，烹飪時使用菜刀安全，用油安全，牢記安全，避免傷害。

八、各小組組員分配

第一組：王圣茜（組長）、陳俊樺、王景、戴佩璇、洪怡靈 第二組：陳子謙（組長）、洪康遠(yuǎn)、吳浩強(qiáng)、姚竣軒、付澤藝 第三組：楊澤凱（組長）、徐軒哲、陳博聞、翁哲凱、王濟(jì)安、傅昱祺 第四組：陳靜遠(yuǎn)（組長）、胡昕雨、應(yīng)語函、豐俊恒、張墨涵 第五組：黃菲兒（組長）、馮玥閣、吳岳、方希羽、方奕涵 第六組：施如羽（組長）、盧添

一、諸葛雨佳、徐銘鮮、邵俊杰

九、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、色澤（20分）

甲等 菜品色澤鮮艷，能引起食欲，喚起胃口； 乙等 菜品色澤較好，較能引起食欲； 丙等 菜品色澤一般，較難引起食欲。

2、香味（20分）

甲等 菜品香味濃郁，令人產(chǎn)生食之而后快的沖動； 乙等 菜品香味較好，較能引起食欲； 丙等 菜品香味一般，較難引起食欲。

3、滋味（20分）

甲等 菜品味道鮮美，令人食而回味，欲罷不能； 乙等 菜品味道較好，吃起來較舒服； 丙等 菜品味道一般，吃起來沒什么感覺。

4、外形（20分）

甲等 菜品外形特別，賞心悅目，食欲大增； 乙等 菜品外形較好，較能引起食欲； 丙等 菜品外形一般，較為隨意。

5、菜名（20分）

甲等 菜名意味深遠(yuǎn)，很有內(nèi)涵，引人遐想； 乙等 菜名較有文采，內(nèi)涵稍嫌不足； 丙等 菜名較俗氣，缺乏內(nèi)涵。

第六篇：創(chuàng)意大賽活動策劃書

活動時間及組織流程：

1、4月10日-27日，學(xué)生組隊，每組4-6人、編寫策劃方案

2、4月28日-5月15日，評選方案，決出8個團(tuán)隊開展校內(nèi)執(zhí)行賽。

3、5月16日-5月31日，執(zhí)行賽環(huán)節(jié)結(jié)束，各市場統(tǒng)計好促銷實戰(zhàn)銷量及核算每支參賽團(tuán)隊的分?jǐn)?shù)，評選冠亞季軍團(tuán)隊。

4、截止6月15日，各市場將本市場前三名的團(tuán)隊參賽數(shù)據(jù)按照反饋表的要求反饋至市場部，進(jìn)行全國冠亞季軍獎項的評比。

市場細(xì)分及市場定位

1、目標(biāo)市場

以目前在校大學(xué)生作為目標(biāo)消費群體，對我哇哈哈公司的茶產(chǎn)品進(jìn)行宣傳推廣，既可以有利地爭取冰紅茶在現(xiàn)有的校園市場份額，又極大地開拓了未來廣闊的潛在市場。以高校宣傳作為首要切入點，培養(yǎng)一批長期的顧客，一旦規(guī)模形成，那么以后就會形成忠于哇哈哈品牌的固定消費群里。

2、消費者分析及業(yè)務(wù)推廣前景

（1）高校學(xué)生群體現(xiàn)在還是一塊潛力市場，由于大學(xué)生的消費能力有限，所以高端的消費品基本不會登陸校園做市場推廣，但是像哇哈哈冰紅茶這樣的飲料產(chǎn)品可以說是大學(xué)生日常生活中不可缺少的消費品，且現(xiàn)在其他的飲料品牌在校園做產(chǎn)品的推廣活動頻率還不是很

頻繁，所以及早的占據(jù)校園市場，培養(yǎng)品牌忠實客戶，這也是現(xiàn)在以及將來的大勢所趨。

（2)娃哈哈是非常優(yōu)質(zhì)的國有品牌，聲譽良好，產(chǎn)品質(zhì)優(yōu)價廉。隨著市場細(xì)分的進(jìn)一步深入，大學(xué)生群體是各個飲料品牌的必爭之地。在此之際，哇哈哈老牌冰紅茶的推出符合大學(xué)需求，同時可以加深其在大學(xué)生心中的印象，產(chǎn)品形象定位于青春活力，同時有益身體的冰紅茶，無疑是讓一只老牌勁旅加大影響力的重要措施。

（3）縱觀各商家進(jìn)入高校市場均采用廣泛宣傳與促銷活動并進(jìn)的手段，時間較短，其實為了長遠(yuǎn)考慮，是可以在各大校園里建設(shè)娃哈哈品牌產(chǎn)品的飲料站，專門出售娃哈哈的相關(guān)產(chǎn)品。這樣做一是可以增加銷售量，二是可以長期樹立娃哈哈的.品牌形象。

3、市場競爭態(tài)勢

（1）當(dāng)今大學(xué)生對飲料的選擇性非常大，各種飲料產(chǎn)品充斥著大學(xué)市場，但是一旦大學(xué)生消費者肯定了某一品牌的飲料，那么就具有相當(dāng)大的可能性去支持其旗下其他系列的產(chǎn)品。娃哈哈是我們非常熟悉的品牌，對其信任度高，所以只要娃哈哈可以提供符合大學(xué)生需求的產(chǎn)品，是非常有可能得到學(xué)生的支持的。娃哈哈在市場競爭態(tài)勢中取得心理優(yōu)勢。而冰紅茶就可以作為一種推銷產(chǎn)品。

（2）娃哈哈面臨來自康師傅的挑戰(zhàn)?？祹煾凳谴蠹叶贾獣缘墓荆渫瞥龅脑S多茶飲料，也占據(jù)了飲料市場很大的份額，大家對康師傅的知曉度非常高，并且在消費者心里樹立了良好的品牌形象。

（3）娃哈哈冰紅茶產(chǎn)品口味無創(chuàng)新，與其他同類產(chǎn)品相似，特色不

夠明顯，沒有新鮮感。

4、市場優(yōu)勢機(jī)會

正是由于我們的目標(biāo)群體對飲料產(chǎn)品選擇性非常大，所以這也給我們提供了機(jī)會，這時加大娃哈哈冰紅茶的推廣，有利于加深大學(xué)生對其的了解度，提高大學(xué)生對冰紅茶的購買欲望。同時產(chǎn)品茶感好，口感清爽，具有一定的解渴性，適合8-10月份的季節(jié)性需求。

比賽要求

（1）產(chǎn)品及策劃書要求

參賽者要針對來一榨椰子汁、C驅(qū)動檸檬汁碳酸飲料上市新品進(jìn)行市場定位的策劃，收集并分析消費者數(shù)據(jù)，對策劃方案中的宣傳點及促銷辦法要進(jìn)行詳盡、深入的分析和闡釋，并上報參與評比。

（2）執(zhí)行賽要求

各進(jìn)入決賽團(tuán)隊根據(jù)制定的促銷活動宣傳策劃方案，進(jìn)行產(chǎn)品實戰(zhàn)大比拼，最終根據(jù)各參賽團(tuán)隊的策劃方案評比分及銷售實戰(zhàn)業(yè)績，分別決出校內(nèi)冠亞季軍團(tuán)隊及全國冠亞季軍團(tuán)隊。

（3）策劃方案評選標(biāo)準(zhǔn)

評選打分參考標(biāo)準(zhǔn)如下：

方案主題

團(tuán)隊名稱

評分項目

評分標(biāo)準(zhǔn)

各項分值

得分（滿分100）

市場定位

是否進(jìn)行市場定位研究，調(diào)研是否深入，數(shù)據(jù)分析是否科學(xué)合理。

10分

宣傳策略

宣傳手段及內(nèi)容是否創(chuàng)新，是否緊貼產(chǎn)品特性，是否能引起大學(xué)生的重視。

30分

促銷策略

促銷策略是否與眾不同，是否有針對性，是否可形成獨特的競爭優(yōu)勢。

30分

執(zhí)行方案

宣傳和促銷方案是否可行，操作是否簡便易行，成本是否經(jīng)濟(jì)合理。

20分

寫作格式

格式是否規(guī)范、內(nèi)容是否簡明扼要，重點突出。

10分

策劃方案總分

排名

組織安排

本賽事由河北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院和娃哈哈冀北市場聯(lián)合主辦，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院科技協(xié)會承辦。大賽設(shè)立專家組，由校內(nèi)專家、企業(yè)人員構(gòu)成，由經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院科技協(xié)會聘任。

“娃哈哈全國高校創(chuàng)意營銷大賽”賽事細(xì)則

一、時間安排

1、策劃賽階段（4月10日―5月8日）

1）宣傳報名（4月10日―20日）

宣傳：面向河北工業(yè)大學(xué)全體學(xué)生：通過經(jīng)管傳媒，科協(xié)學(xué)委交流群、科協(xié)官方QQ等線上方式進(jìn)行宣傳。由各年級輔導(dǎo)員通知各年級學(xué)生，并將相關(guān)文件上傳至我院XX及“娃哈哈市場營銷大賽”官方QQ群。

報名：利用麥客征集隊員，形成團(tuán)隊（每隊4―6人），并整理各團(tuán)隊信息。

2）團(tuán)隊培訓(xùn)（4月20日―22日）

由市場營銷系徐博宏老師和娃哈哈集團(tuán)對報名團(tuán)隊進(jìn)行集中培訓(xùn)。于20日對團(tuán)隊進(jìn)行賽事流程、策劃撰寫、營銷技巧等方面的。培訓(xùn)，于22日對相關(guān)問題進(jìn)行

答疑。

3）策劃案撰寫（4月16日-27日）各團(tuán)隊根據(jù)比賽要求撰寫營銷策劃方案，于4月27日之前上交。統(tǒng)一報送至娃哈哈集團(tuán)。

4）策劃案初選（4月28日―5月3日），獲選優(yōu)秀團(tuán)隊準(zhǔn)備參加現(xiàn)場公開展示。

5）現(xiàn)場答辯（5月4日―8日），優(yōu)秀團(tuán)隊策劃案答辯，學(xué)校相關(guān)專業(yè)老師及娃哈哈企業(yè)人員組成評審團(tuán)，對優(yōu)秀策劃案進(jìn)行評審打分，各參賽隊伍制作PPT公開展示，進(jìn)行現(xiàn)場答辯，最終決出8支隊伍進(jìn)入校內(nèi)執(zhí)行賽。

2、執(zhí)行賽階段（5月9日―15日）

聯(lián)系學(xué)校相關(guān)人員，確定8個實地營銷點。聯(lián)系娃哈哈企業(yè)人員，對各團(tuán)隊進(jìn)行前期銷售培訓(xùn)，并確保實地銷售的飲品到位。

各隊伍由抽簽決定銷售地點，并在規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行實地銷售。

注：執(zhí)行賽需按團(tuán)隊前期制定的策劃方案進(jìn)行，不得有較大改動。

3、成績評審階段（5月14日―31日）

大賽組委會統(tǒng)計各團(tuán)隊的促銷實戰(zhàn)銷量，對每支參賽隊伍的分?jǐn)?shù)（綜合策劃方案分?jǐn)?shù)及銷售實戰(zhàn)業(yè)績）進(jìn)行核算，評選冠亞季軍團(tuán)隊，最終確定出3支團(tuán)隊進(jìn)行全國冠亞季軍獎項的評比。

4、獎勵階段（6月1日―5日）

對策劃賽及執(zhí)行賽得分較高的團(tuán)隊進(jìn)行獎勵。

市場背景

期中碳酸飲料的消費人群達(dá)到36.7%；果汁飲料的消費人群占16.7%；而茶飲料以及礦泉水等并不是大學(xué)生最受歡迎的飲料。在品牌方面，國際品牌占了大頭，例如可口可樂、康師傅等；國產(chǎn)品牌哇哈哈、農(nóng)夫山泉等也占了約3%―7%的比例，穩(wěn)定的市場和良好的口碑，使得國有飲料擁有很大的發(fā)展空間。要擴(kuò)大一個飲料品牌的市場占有率，就要做好在大學(xué)生群體的宣傳工作。