千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《校園話劇節(jié)策劃書(范文6篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《校園話劇節(jié)策劃書(范文6篇)》。
第一篇：校園活動策劃書范文案例
一.指導思想
學習、宣傳“抗震救災(zāi)英雄少年”的感人事跡和他們身上表現(xiàn)出的“堅強勇敢，團結(jié)互助，樂觀向上”的品德，讓學生了解“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、不屈不撓，以人為本、尊重科學”抗震救災(zāi)精神的內(nèi)涵，利用北京成功舉辦奧運、漢東爭創(chuàng)全國文明城市的契機，大力弘揚奧林匹克精神、抗震救災(zāi)精神，激發(fā)廣大中小學生愛國熱情，增強民族自信心和自豪感，以實際行動為爭創(chuàng)全國文明城市作貢獻。
二.活動主題
學習英雄少年，弘揚抗震救災(zāi)精神，做一個有道德的人
三、活動具體安排
1、9月19日中午12：20——13：30（含住宿班學生） 各班餐室值班教師認真組織同學們收看《開學第一課》“知識守護生命”大型公益教學片（學校精編版）。切實加強學生生命安全教育，進一步增強學生生命安全意識，教會學生掌握避災(zāi)常識和技巧，真正做到用知識守護生命。
2.落實好課堂教育教學。即日起，請《品德與生活》、《品德與社會》任課教師，結(jié)合《挺起不屈的脊梁——“抗震救災(zāi)中孩子們的感人事跡”之一》，將學習“抗震救災(zāi)英雄少年”活動與學校教育教學內(nèi)容有機融合，充分發(fā)揮課堂教學有效作用。
3、9月25日 “弘揚和培育民族精神”主題班隊會(副班主任參加)
一、二年級：“祖國發(fā)展我成長”主題班會
一年級：1、觀看《我愛紅領(lǐng)巾》專題片，進行隊前教育；
2、指導學生提出入隊申請（寫入隊申請書、為集體或他人做一件好事）
二年級：1、重溫少先隊基本知識，
2、開展“我為隊旗添光彩”大討論，為少先隊集體做一件實事
三、四年級：“爭創(chuàng)文明學生、爭創(chuàng)禮儀校園”主題班會
針對學校提出的`“漢東小學學生必備十個好習慣”，即“語言上講文明、行為上講規(guī)范、學習上講刻苦、生活中講衛(wèi)生、活動中講參與、集體中講團結(jié)、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內(nèi)外講形象、時時處處講安全”,各班結(jié)合學生特點，制訂本班階段目標、訓練重點（即班級文化建設(shè)中行規(guī)訓練板塊內(nèi)容）及具體措施。
五、六年級：學習英雄少年，弘揚抗震救災(zāi)精神，做一個有道德的人
1、學習、宣傳教育部《挺起不屈的脊梁——“抗震救災(zāi)中孩子們的感人事跡”之一》等宣傳資料
2、通過開展演講，撰寫感言評論、心得體會，辦小報等活動，運用繪畫、音樂、舞蹈等豐富多彩的文藝形式，歌頌英雄少年優(yōu)秀品德，宣講英雄少年先進事跡和抗震救災(zāi)精神。
附1：校園交流開放班級：二（4）班、二（8）班、三（5）班、三（8）班、四（3）班、四（9）班、五（2）班、五（5）班、六（3）班、六（7）班
附2：各班將“弘揚和培育民族精神”主題班隊會匯總資料9月26日交與政教處（含主題班隊會方案、挑選學生撰寫觀后感、心得體會等作品）
附3：下周一起請各班在本班教室所在走道和本班學生主要活動區(qū)域設(shè)置文明禮儀監(jiān)督崗，選舉安排學生擔任文明禮儀監(jiān)督員（學校將為每班發(fā)放兩頂文明禮儀監(jiān)督員的帽子），課間值勤監(jiān)督本班或路過的同學嚴格遵守學生在校行為規(guī)范（如慢行、禮讓、輕聲、保潔等）
漢東小學政教處、大隊部
第二篇：校園話劇活動策劃書模板
一、活動背景
話劇是一種綜合性的藝術(shù)，其特點是與在舞臺塑造具體藝術(shù)形象，向觀眾展現(xiàn)社會生活情景的需要和適應(yīng)。中國話劇誕生于1907年，在高校開展話劇藝術(shù)活動能傳播話劇知識，拓寬學生的歷史文化知識視野。在高校開展話劇藝術(shù)活動可以豐富校園文化生活，提升校園文化內(nèi)涵。在高校開展話劇藝術(shù)活動能推進大學生素質(zhì)的全面發(fā)展與提高。在大學生活中，我們有著值得稱頌的青春活力與激情。話劇需要的不僅僅是你的活力與激情，更加需要你對藝術(shù)的見解以及愛好表演的熱情。
二、活動目的
1、在校園中凝造濃厚的藝術(shù)氛圍，豐富大學校園生活，增加學習興趣，促進同學對話劇藝術(shù)的了解。
2、提高同學們的文化素養(yǎng)，提高對音樂劇的認識，豐富課余見聞，推進大學生素質(zhì)的全面發(fā)展與提高。
3、為同學們提供一個展示自我的平臺，發(fā)掘大學生多才多藝的才藝，提高同學們認識生活和自我表現(xiàn)的能力，增強學生的組織協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神。
4、通過話劇的表演展示出科院大學生的藝術(shù)內(nèi)涵。
三、活動時間
待定
四、活動地點
待定
五、活動對象
XXXXX學院全體同學
六、活動主辦方
XXXXX學院社團聯(lián)合會
七、活動開展
（一）、前期準備
1、活動展開形式確定
話?。阂栽拕榛拘问秸宫F(xiàn)當代大學生的朝氣與文化內(nèi)涵選拔活動：以個人為單位進行比賽，選出話劇所需的各演員
2、話劇劇本的確定
選定話劇的內(nèi)容，可以是一些名家的作品，也可為自己創(chuàng)作。準備好劇本以及出場角色。
3、話劇的演員確定
（1)個人報名參賽，自備角色與劇情，進行表演
（2）話劇負責小組成員根據(jù)話劇的.需要考察參賽選手的各方面素質(zhì)，確定話劇表演人選
（二）、中期準備
1、練習安排
練習時間：待定
練習地點：待定
練習內(nèi)容：安排兩個負責人，組織參演同學進行排練，根據(jù)具體情況對劇本稍作調(diào)整。
2、宣傳階段
（1）聯(lián)系宣傳部等進行海報，傳單，橫幅的制作宣傳。
（2）對各個二級學院的社聯(lián)進行宣傳，讓其在自己學院班級進行充分與詳盡的宣傳。
（3）學校宣傳：租借桌子，帳篷，展板音響等在容園商業(yè)街搭設(shè)宣傳點，并安排干事宣傳值班，宣傳天數(shù)在3天左右。
（4）素質(zhì)拓展認證申請。
（三）、后期準備
1、節(jié)目彩排
話劇負責人確定最后的燈光、音樂、道具、服裝；主持人及主持人臺詞的敲定；節(jié)目完后的抽獎環(huán)節(jié)，禮儀小姐的確定
2、派發(fā)請柬和邀請函在表演前的一周，由負責人寫好請柬，邀請書記、老師，各二級學院的社聯(lián)負責人，校團委與學生會負責人以及各個社團的負責人等主要成員觀看演出，擴大晚會的影響力。
3、節(jié)目單、嘉賓牌、簽到表準備。
宣傳部負責
4、表演場地、道具租借的確定。
外聯(lián)部負責
5、各種物資采購確定
財務(wù)部全權(quán)負責
（四）、演出階段
1、演出時間：待定
2、演出地點：待定
3、演出流程
（1）表演現(xiàn)場布置：舞臺布置、燈光布置、音響布置、嘉賓席布置、簽到表的布置。
（2）聯(lián)系文藝部為表演同學、禮儀小姐、主持人化妝。
（3）禮儀小姐引導嘉賓、同學入場。
（4）節(jié)目開始：話劇表演，工作人員照相，維持現(xiàn)場秩序
（5）領(lǐng)導發(fā)言。
（6）嘉賓抽獎。
（7）嘉賓頒獎
（8）全體人員合影留念
（9）現(xiàn)場清潔
八、演出現(xiàn)場工作組職責及其人員名單
1、總指揮：
職責：負責指導和監(jiān)督整場演出的各項工作
2、前臺工作組
職責：負責指導和監(jiān)督舞臺前臺的各項工作，包括：提供話劇所需的麥克風、燈光、音樂、舞美、協(xié)調(diào)各部門間的工作等。
指揮：待定
工作人員：待定
3、后臺工作組
職責：負責指導和監(jiān)督舞臺后臺各項工作，包括：配合前臺工作、撤換舞臺道具，道具的租用、維護及退還，協(xié)調(diào)各部門工作等。
指揮：待定
第三篇：話劇策劃書
一、活動主題
目的：宗旨在于豐富廣大同學的校園文化生活，激發(fā)同學們學習英語、應(yīng)用英語的興趣，有效地為學生提供了一個展示自我風采地舞臺，讓學生用英語演繹日常生活中的各種活動。
展示當代大學生風采風貌，為當代大學生提供一個自我展示的平臺。
二、活動組織機構(gòu)
主辦方：***團委
承辦方：學生會社團部、學習部
三、比賽形式
本次英語話劇比賽通過抽簽決定上場順序。選手抽簽后依次登臺表演，評委現(xiàn)場根據(jù)選手的表演內(nèi)容、形式以及臺風、形象等打分，堅持公平、公開、公正的原則。選手的服裝、道具自備。
四、比賽要求
1、參賽對象為***全日制本?？圃谛W生。
2、本次話劇比賽要求選手在表演時必須用英文表達。
3、每出話劇參賽選手5至8名
4、每出話劇表演時間為10至15分鐘。
5、本次英語話劇參賽主題不限，但須有一定的寓意，能夠反映當代大學生的精神面貌，內(nèi)容健康向上，力求新穎獨特。（注：參賽隊伍可以選擇英文經(jīng)典話劇節(jié)選參加本次大賽也可自行編寫劇本。）
6、評分標準：
（1）要求語音準確，語調(diào)準確，表達流暢，富有感染力；
（2）要求儀表大方，舉止得體，富有表現(xiàn)力，能夠靈活運用表情和身體語言與觀眾交流。
注：具體得分由評委評定
五、報名方法
每班至少表演一組話劇。報名時需要寫明選手姓名和表演題目。于（待定）交予學生會辦公室
六、活動時間、地點
時間：待定地點：待定
七、獎項設(shè)置
本次活動設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，最佳女主角、最佳男主角獎各1名。
八、人員、設(shè)施安排
1、人員安排
（1）主持人由學習部安排，通知的撰寫及下發(fā)；
（2）社團部負責邀請評委，及統(tǒng)計參賽人員；
（3）社團部負責擬定評分細則；
（4）兩個部門共同負責話劇質(zhì)量及現(xiàn)場秩序。
硬件設(shè)備：話筒，多媒體等（由社團部負責）
九、活動宣傳方案
1、采取海報、圖配文。展貼地點（待定）
2、傳單：配合海報
十、效果評估
話劇不僅可以培養(yǎng)學生的聽說能力，也可以從某種程度上發(fā)展學生的想象和理解能力以。話劇的方式，給同學創(chuàng)造講解、操練和運用英語的情境，形象生動地再現(xiàn)有關(guān)對話的時空，便于學生理解和記憶。同時激發(fā)同學們學習英語、應(yīng)用英語的興趣。
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活動目的：豐富校園藝術(shù)文化生活，濃厚校園文化氛圍，提高英語學習熱情，通過人與人之間的交流，情緒的互動，增進彼此間的了解和友誼，迸發(fā)出激情的火花，展現(xiàn)新時代大學生富有激情的風貌，全面的展現(xiàn)建工院學生特有的精神風貌。
豐富廣大同學的校園文化生活，激發(fā)同學們學習英語、應(yīng)用英語的興趣，有效地為學生提供了一個展示自我風采地舞臺，讓學生用英語演繹日常生活中的`各種活動。展示當代大學生風采風貌，為當代大學生提供一個自我展示的平臺。
活動開放對象：活動開放對象：建工院學生
活動地點：活動地點：小白樓306活動形式及內(nèi)容：活動形式及內(nèi)容：從大的方面來說分為初賽和決賽。比賽內(nèi)容自定，主題主要為幽默搞笑，也可用感人等方式打動觀眾。初賽在小白樓306舉辦，確定決賽名單后將進行第二輪篩選，之后在一周后進行精彩而激烈的決賽。
比賽流程大致如下：初賽：各班依據(jù)抽簽順序按順序表演，每班節(jié)目控制在10―15分鐘，表演后由評初賽委打分，按平均分確定名次，賽后公布進入決賽的班級，并與一周后進行決賽。決賽：決賽：進入決賽的班級按序號表演，表演后由評委打分，決出最后的優(yōu)勝和各獎項獲得班級，最后進行頒獎儀式。
注意事項：注意事項：1、要求服裝盡量精美并貼合本班表演內(nèi)容，并設(shè)有最佳服裝獎。2、話劇表演不必用全英語形式，那樣不僅難度高，觀賞性也不強。
第四篇：小學校園話劇社團策劃方案
一、活動背景、目的與意義
以“培養(yǎng)小學生興趣愛好，激發(fā)學生創(chuàng)新意識，營造校園文娛活動氣氛，提高小學生綜合素質(zhì)”為宗旨；本著團結(jié)進取，求實創(chuàng)新.與時俱進的精神，努力提高同學們的綜合素質(zhì)，逐步擴大規(guī)模和影響，讓同學們在這里學到知識，擴展視野；通過學習和交流，提高同學們的素質(zhì)，增加同學們的文化素養(yǎng)，豐富知識底蘊，達到共同進步的目的。切實加強基礎(chǔ)訓練，培養(yǎng)和提高同學們的`多種能力，參加攜手“求知，求實，求友，求進”；立足于校內(nèi)，走向校外，共同營造一個小學生的第二課堂。
二、活動時間與地點
定期或不定期在校內(nèi)或校外開展。
三、活動開展形式
比如文藝演出、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。
四、活動內(nèi)容
活動按月循序漸進，在國慶回來后，招納新社員，通過面試經(jīng)過初試復試，招納演員，導演，編劇以及后勤人員，作為話劇社固定社員。另外，在排大型節(jié)目時，再從學院招納優(yōu)秀人才，經(jīng)過篩選扮演不同角色
1.學院每學期在十一月底（第二學期六月）設(shè)立一個文藝周，經(jīng)過各班的調(diào)查，組織排出一個大型知名的話劇，在學院招納有演藝才華與激情的同學參與演出，在文藝周中演出，邀請學校領(lǐng)導參與，娛樂師生們的課余生活。
2.與學生會其他部門協(xié)會合作：
（1）第一學期十月底（第二學期三月底）與青年志愿者協(xié)會、科技實踐部、與愛心基金協(xié)會合作，在對外實施公益活動的時候可幫助開展義演活動。
（2）第一學期十二月中旬（第二學期四月中旬）與B＆G演藝社協(xié)同開展活動，小品話劇等作品的展演交流。例如共同舉辦晚會，或小品相聲大賽等。
（3）第一學期十二月中旬（第二學期五月）與英語talkshow協(xié)會合作舉辦英語話劇小品比賽
3.每個月以XXXX學院的名義到外校巡演一次，加強與其他高校的交流溝通，也可在對外大型的公益活動中獨立派出演出隊伍。
4.每月中旬開展一次優(yōu)秀話劇影視作品賞析或講座。
5.每半個月在教學區(qū)或?qū)W生廣場開展一些優(yōu)秀影視話劇作品的圖片展，對其進行宣傳介紹，也可展示部門內(nèi)部演出或比賽的風采圖片。
五、活動開展
在晚會或義演之后部門頒發(fā)各種獎項，例如最佳主角、最佳導演、最佳配角、最佳編輯、最佳新人獎等等獎項，表現(xiàn)優(yōu)秀者可不同程度加德育分，在每學期末，再根據(jù)個人表現(xiàn)評選出優(yōu)秀社員，調(diào)動大家積極性。
六、活動經(jīng)費預(yù)算
根據(jù)實際情況花費，寫出每一筆經(jīng)費預(yù)算開支，以便于報銷處理（報銷時附正規(guī)發(fā)票）。如果大型活動需資金贊助，聯(lián)系學生會外聯(lián)部。
七、活動安全
對于大型活動和戶外活動，成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。
第五篇：校園活動策劃書范文案例
活動主題：
玩轉(zhuǎn)音樂，玩轉(zhuǎn)生活！
活動背景：
隨著快節(jié)奏的生活與學習的壓力，讓我們在課余的娛樂生活有所減少，讓我們通過這場活動更深入的了解音樂帶給我們的樂趣吧…、
活動目的：
吸引觀眾，提高協(xié)會的知名度
活動時間：
20xx年5月13號晚上八點
活動地點：
學校升旗臺前
活動內(nèi)容：
1、音樂開場曲
2、保嗓小貼士
3、大合唱
4、游戲環(huán)節(jié)
5、吉他表演
6、四手聯(lián)彈
7、感恩的心
活動流程籌備：
1、設(shè)計宣傳海報與貼標語
2、開場與結(jié)束的衛(wèi)生工作
3、茶水的安排
4、搬桌子椅子
場面設(shè)計：
1、幕布設(shè)計幕布拉幕布裝飾外表
2、燈光工作安排
3、音響工作安排話筒功放音箱
活動主持兩名
活動環(huán)節(jié)經(jīng)費計算：游戲環(huán)節(jié)獎品所需經(jīng)費茶水安排經(jīng)費裝飾經(jīng)費宣傳經(jīng)費幕布經(jīng)費
第六篇：小學校園話劇社團策劃方案
一、活動名稱：
xx
二、活動背景：
組織部門：xx小學話劇社
主要執(zhí)行對象：
基本情況介紹：
由小學一年級新生每兩個班組成一個或者由三個班組成
兩個隊進行以”小學生活”為主題的話劇表演，分兩天完成，最后選出兩個表演優(yōu)秀的隊伍參與微電影的拍攝活動。
活動開展原因：小學的生活是豐富多彩的，有些同學的小學四年充實，但有些同學的小學生活卻在網(wǎng)絡(luò)中迷失，有些則過分沉于學習而忘卻了生活的多姿。那么，什么事小學生活，什么事你想要的小學生活。通過自己的表演和觀看他人的表演體會這樣的小學生活才是真正的小學生活。
三、活動的目的`和意義：
通過此次表演活動的開展一來滿足學生的表演欲望，讓學生把自己想要成為的人在舞臺上表演出來。二來豐富學生的課余文化活動，不僅僅讓學生停留在書本上，二是要跳出書本，通過上臺表演來使學生的膽量及能辦得到一定的鍛煉和升華。三來是讓每位同學了解什么樣的生活才是真正的小學生活，明確自己四年的目標，給自己的四年小學生活一個更加實際與美好的規(guī)劃并為此付出努力,在日后的學習與生活中取得更大的進步。
四、資源需要：
人力資源：話劇社全體干事，評委，表演人員，人。 物力資源：一個盡可能大的教室，比賽過程中需要礦泉水，比賽所用的獎品與獎狀，宣傳用的展板和海報。
五、活動開展：
① 宣傳階段：本次活動主要是以班級為單位進行的表演賽，因此剛開始通知各班班長進行班內(nèi)宣傳，其次在校內(nèi)進行宣傳，如：展板，海報，公告，人人等。
② 排練階段：由各班選出的人員之間選定劇本并之間抽之間的空余時間進行排練。
③ 比賽階段：在11月24日晚上進行比賽，決出最好的一支隊伍。
④ 賽后總結(jié)：在最后比賽結(jié)束之后，先由小學一年級新生輔導員給小學一年級新生的寄語，最后由話劇社對此次活動進行總結(jié)。
⑤ 后期活動：從各場表演中挑選出演出出色的人來參與微電影的活動，并納入話劇社會員。
六、經(jīng)費預(yù)算：
獎品+獎狀+比賽中需要的礦泉水+宣傳所需費用=100
七、活動中應(yīng)該注意的問題及細節(jié)
① 小學生活的三個部分分別為學習，社團活動及情感三方面，涉及內(nèi)容部能超出這些，更加不能有低俗內(nèi)容。
② 教室的借用需要最好能是講堂群的教室，如果是大教室且能桌椅挪動的也可以。
③ 表演時必須維持好賽場紀律。
④ 考慮到有音樂背景之類的，需要多媒體播放，需要話筒。
⑤ 評分標準的設(shè)定主要就是圍繞小學生活這個主題，其他看評委的喜好程度
