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第一篇：普通話大賽活動策劃

一 大賽主題

對于企業(yè)和商品來說，銷路決定出路。成功而優(yōu)秀的企業(yè)，必定關(guān)注營銷與策劃。因而作為一名企業(yè)的員工，其營銷和策劃技能，當(dāng)為立足之本領(lǐng)。秉承做學(xué)合一理念的運城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)子們，需要一個釋放營銷才能，展現(xiàn)策劃智慧的平臺。本次大賽組委會致力于為我院大學(xué)生搭建實踐的平臺，特推出此次營銷策劃大賽，以期為學(xué)生的未來奠定創(chuàng)業(yè)和成才成功的基礎(chǔ)。

大賽將通過營銷方案設(shè)計和實戰(zhàn)營銷來鍛煉大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)技能，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，幫助大學(xué)生更新就業(yè)觀念，增強動手能力，豐富工作經(jīng)驗，切實為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供有力支持。

二 大賽宗旨

（1）豐富校園文化氛圍，傳播營銷理念，培養(yǎng)大學(xué)生思維能力與現(xiàn)實營銷策劃能力。

（2）發(fā)掘大學(xué)生的商業(yè)才華，培養(yǎng)大學(xué)生的實戰(zhàn)能力，為在校大學(xué)生提供實踐商業(yè)知識的平臺，為參賽同學(xué)的求職和職業(yè)發(fā)展積蓄力量。

三 大賽內(nèi)容

組合校園營銷團隊開展?fàn)I銷策劃和營銷實戰(zhàn)競賽?？疾熘攸c為營銷策劃、銷售業(yè)績和團隊建設(shè)。大賽通過培訓(xùn)會、營銷策劃、團隊展示、實戰(zhàn)銷售等多種方式結(jié)合，切實為高校學(xué)生的成材就業(yè)和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)提供全新的鍛煉機會。

四 大賽時間

4月5日-10日 宣傳報名階段

學(xué)生組隊（4-6人）及相應(yīng)輔導(dǎo)老師信息提交給本班輔導(dǎo)員，以系為單位統(tǒng)一匯總后，上交商管系學(xué)工干事張雯老師處。

4月10日 選手培訓(xùn)階段

4月10日-17日 營銷與策劃大賽初賽 - - -撰寫營銷策劃書

4月18日 初賽策劃書打分

4月19日-5月09日 營銷策劃大賽復(fù)賽—實戰(zhàn)營銷

5月11日 限時銷售、現(xiàn)場PK

5月16日 營銷策劃大賽決賽——團隊風(fēng)采展示暨頒獎典禮

五 活動參賽形式

選手以團隊形式參加比賽，自由組建團隊，團隊成員以4—6人為宜。

本次大賽分為兩個形式：營銷策劃和營銷實戰(zhàn)。

共有三個階段，分別是：

撰寫營銷策劃書、實戰(zhàn)營銷（含限時銷售）、決賽階段（團隊風(fēng)采展示暨頒獎典禮）。

六 獎項設(shè)置

一等獎1個：獲得團隊就業(yè)基金（1000元）+證書

二等獎2個：獲得團隊就業(yè)基金（500元）+證書

三等獎3個：獲得團隊就業(yè)基金（300元）+證書

優(yōu)秀團隊4個：獲得團隊就業(yè)基金（200元）+證書

第二篇：主持人大賽策劃書

為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，為愛好主持的同學(xué)提供一個展示自我的舞臺，為配合我院各項活動的展開，弘揚校園文化，豐富校園生活，選拔優(yōu)秀主持人材，現(xiàn)面向全體在校學(xué)生，舉行“魅力主持人”大賽。，給同學(xué)們一個展示自己的舞臺!

一、前期宣傳

1、由宣傳部負(fù)責(zé)做兩幅巨型海報和四幅小海報，于開賽前分別貼于各校區(qū)宣傳欄進行宣傳。

2、由每個班級的班長在自己班級里面組織以及宣傳。

二、大賽口號

展示主持風(fēng)采，閃耀理工舞臺。

三、報名安排

1、宣傳時間：待定。

2、報名時間：待定。

3、報名地點：各個班級班長處。

4、由學(xué)生會部門女生部，負(fù)責(zé)報名工作。

5、參賽須知：

(一)、男生不得低于xx厘米，女生不得低于xx厘米。

(二)、普通話標(biāo)準(zhǔn)，言辭得體，講話流利不結(jié)巴。

(三)、臺風(fēng)好形象氣質(zhì)俱佳。

(四)、知識面廣，反應(yīng)敏捷，應(yīng)變能力強。

(五)、有才藝可以表演。

四、賽前安排

根據(jù)已經(jīng)填寫報名表格報名參加的同學(xué)確定后，召集所有的報名同學(xué)在指定教室開會，做賽事的通知和指導(dǎo)工作，使報名的同學(xué)知道熟悉自己比賽的流程，明確準(zhǔn)備的方向。

五、活動流程

(一)、初賽

1、 自我介紹 xx秒。

2、自備稿件朗誦x-x分鐘。

(考察參賽選手的普通話標(biāo)準(zhǔn)程度，初步篩選出一批普通話較好，較熟練基本素質(zhì)良好的選手進入復(fù)賽)

(二)、決賽

1、 自我介紹 xx秒。

(要求語言精辟、新穎大膽，富有自我特色，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作)

2、素質(zhì)表現(xiàn)x-x分鐘。

(參賽選手在短時間內(nèi)，模仿或者自己設(shè)計主持一段節(jié)目，要求得體大方，用語言和簡單的肢體動作帶動場上氣氛、若是模仿主持，不必拘泥于原版刻意模仿，最好展現(xiàn)出自己的風(fēng)格和特色)

3、才藝展示x-x分鐘。

(在短時間內(nèi)，展示具有自己特色的才藝，形式多樣，如：話劇、小品、相聲、唱歌、跳舞等，要求新穎，能吸引觀眾的眼球)

(注：選手準(zhǔn)備各自才藝，本環(huán)節(jié)也是各位選手為自己拉票的環(huán)節(jié)，選手通過在才藝展示中與觀眾的互動來拉近與觀眾的距離，為自己拉票。本環(huán)節(jié)主要考察參賽選手的語言表達能力，臺風(fēng)，形象氣質(zhì)，才藝等方面，最后選拔xx人進入決賽)

4、模擬主持。

(選手可根據(jù)自身綜合素質(zhì)準(zhǔn)備自己偏好或熟悉的一類節(jié)目，進行現(xiàn)場主持。包括：新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等等、允許加入與觀眾互動的環(huán)節(jié))

5、記憶猜想。

(本環(huán)節(jié)主要對各位選手的記憶能力做一個基本考察。工作人員提前準(zhǔn)備好繞口令、古代詩詞做成小卡片，選手進行現(xiàn)場抽取、待準(zhǔn)備xx秒后開始作答)

6、最后陳述。

(選手對自己本次比賽的、表現(xiàn)做最后的陳述，本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機會)

六、評比辦法

按照所有評委打分的‘平均分’記入成績。

1、 自我介紹 xx秒(總x分)

語言簡潔流暢-----x分

介紹個性鮮明，幽默新穎-----x分

2、素質(zhì)表現(xiàn)x-x分鐘(總x分)

3、才藝展示x-x分鐘(總x分)

特色鮮明，符合自己的風(fēng)格------x分

現(xiàn)場效果------x分

4、模擬主持(總x分)

服裝大方得體，符合其主持風(fēng)格------x分

形象氣質(zhì)、臺風(fēng)較好------x分

與觀眾親和力強，現(xiàn)場效果良好------x分

風(fēng)格突出，特色鮮明------x分

5、記憶猜想(總x分)

完全答對者------x分

其他情況酌情得分------x分

6、最后陳述(總x分)

根據(jù)評委給選手打分，評出比賽的金、銀、銅獎。并由評委決定最佳口才獎、最具潛力獎、最佳形象獎、最具風(fēng)采獎。

七、獎項設(shè)置

1、金話筒獎：一名證書+xx元獎金。

銀話筒獎：兩名證書+xx元獎金。

銅話筒獎：三名證書+xx元獎金。

2、最佳口才獎、最佳才藝獎、最佳上鏡獎、最具風(fēng)采獎各一名。

證書+xx元獎金。

3、其余選手均為優(yōu)秀獎，優(yōu)秀證書。

第三篇：普通話比賽策劃書

一、活動背景：語言是人與人溝通的橋梁，普通話是中國使用的最廣泛的統(tǒng)一語言，為全院師生提高普通話水平與意識，更為同學(xué)們順利通過普通話水平測試，特殊性舉辦這次活動。

二、活動名稱：第二屆春之聲普通話大賽之初賽

三、活動時間：4月12日晚7：00

四、活動地點：s1501

五、活動目的：提高大學(xué)生的普通話水平及口頭表達能力，豐富大學(xué)生的生活，給予在校學(xué)生一個自我展示的機會。

六、活動前期準(zhǔn)備：

1、由廣播站成員去各班進行活動的'前期宣傳，并請宣傳部出兩張海報，以擴大宣傳力度。

2、邀請評委：趙主任、丁菲老師、英語系團總支常務(wù)書記及副書記、學(xué)生會xxx、副xxx、各部門部長

3、參與對象：英語系09級全體學(xué)生

4、部門準(zhǔn)備：繞口令若干份，參賽者自備詩歌兩份

5、評分準(zhǔn)則：普通話標(biāo)準(zhǔn)3分，朗讀技巧，口齒清晰、流利、聲音洪亮、表達能力強4分，精神風(fēng)貌，形象氣質(zhì)佳，衣著得體，儀表大方2分，繞口令1分。

6、各班先在班長處報名，班長于4月8日前將名單交于廣播站

七、活動流程：

1、活動開始，先由主持人介紹到場嘉賓評委及評分準(zhǔn)則

2、每位先手上臺，進行（1）12分鐘的特色自我介紹。（2）2―3分鐘的詩歌朗誦。（3）讀繞口令（此環(huán)節(jié)為自愿環(huán)節(jié)，可加分）

3、活動中穿插互動環(huán)節(jié)，由選手或文藝部成員進行才藝表演，活躍氣氛。

4、由評委作簡要點評

5、公布比賽結(jié)果：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名，并將一、二、三等獎的獲獎選手推送到院里進行復(fù)賽。

6、主持人宣布活動結(jié)束，所有人有秩序地退場

八、獎項設(shè)置：

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名

九、活動經(jīng)費：

1、證書：10x2.5=25元

2、打印費：10元

3、獎品：筆記本、手機鏈、小飾品共65元

合計：100元

第四篇：普通話大賽策劃方案

一、活動背景：

隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展和政治地位的提高，世界上越來越多的人開始學(xué)習(xí)普通話，而作為一名新時代的大學(xué)生，講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話更是義不容辭。

二、活動目的及意義：

通過各種形式的表演，在歡樂的氛圍中提高大家的普通話水平，引起同學(xué)們對普通話的重視。為了提高大家的普通話水平，學(xué)習(xí)部特組織開展普通話大賽，引起大學(xué)生對講好國語普通話的重視，提高學(xué)生普通話的標(biāo)準(zhǔn)度。

三、活動名稱：

社會發(fā)展學(xué)院12級新生普通話大賽

四、活動主題：

普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩

五、參賽對象：

社會發(fā)展學(xué)院新生

六、比賽時間及地點：

待定

七、活動安排：

學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)場地申請及布置、文藝部部負(fù)責(zé)本次節(jié)目選拔及安排、實踐部部負(fù)責(zé)后勤事宜及活動采購、宣傳部提前做好晚會宣傳、其它部門負(fù)責(zé)協(xié)助各部門工作維護現(xiàn)場次序(具體安排各部門可做調(diào)整)

賽前準(zhǔn)備：

1、做好充分的宣傳工作，吸引新生積極參加。

2、邀請列席評委，初賽邀請有經(jīng)驗的院、校學(xué)生組織負(fù)責(zé)人，復(fù)賽邀請院、系的相關(guān)老師擔(dān)任評委。

3、提前借好教室，確定即席演講主題并做好標(biāo)簽；

4、提前布置會場，準(zhǔn)備好評委打分的紙筆和計算工具；準(zhǔn)備好水和獎狀；

5、聯(lián)系宣傳部做好賽前賽后報道宣傳工作及攝影工作。

6、作好分工，明確分配任務(wù)，責(zé)任到人。

7、確定好主持人。

八、比賽形式：

演講

九、參賽要求：

1、參賽者思想端正，參賽作品積極向上且普通話標(biāo)準(zhǔn)。

2、參賽者具有一定的'語音表達能力，感情豐富。

3、所選作品體裁不限，切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。

4、朗誦時間為3--5分鐘。

5、若有配樂或PPT，請自帶mp3或U盤。

6、參賽選手到會場后在簽到處簽到，比賽正式開始后15

分鐘不到者視為棄權(quán)。

十、評選細(xì)則：

評委評分細(xì)則(百分制，計算分值時，去掉一個最高分，

去掉一個最低分，再累加后求平均值即為選手評委得分)

1、著裝整齊，大方得體?！?0分】

2、吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)?！?0】

八、宣傳策劃：

1、海報：將本次宣傳海報制作完成并張貼在校內(nèi)顯眼的張貼欄處；

2、橫幅：宣傳部負(fù)責(zé)在將本次大賽的橫幅掛在顯眼處

3、永久性宣傳欄：

外聯(lián)部與主辦方協(xié)商制作永久性宣傳欄張貼在教學(xué)樓及宿舍樓轉(zhuǎn)角地方；

4、晚會現(xiàn)場宣傳：

晚會采取抽獎的方式向在場觀眾征集推廣普通話宣傳語(各部門輪流在學(xué)校設(shè)點征集推廣普通話宣傳語)

5、校園廣播宣傳：外聯(lián)部負(fù)責(zé)與校廣播站人員交涉。

九、活動方案：

1、活動主辦：社會發(fā)展學(xué)院學(xué)習(xí)部

2、前期宣傳及舞臺：

3、后勤人員：待定

4、活動評委：

初賽評委：待定

復(fù)賽評委：待定

5、活動時間：

初賽：待定

復(fù)賽：待定

6、活動地點：

初賽：待定

復(fù)賽：待定

7、初賽形式：學(xué)習(xí)部組織召開學(xué)習(xí)委員會議，通知和安排各班新生普通話大賽相關(guān)事宜。

12級各班先由班級篩選參賽選手。然后由班長統(tǒng)一報到學(xué)習(xí)部，進行初賽。為保證節(jié)目質(zhì)量，學(xué)習(xí)部特委派本部門成員負(fù)責(zé)監(jiān)督各班級，具體人員安排如下：待定要求各負(fù)責(zé)人經(jīng)常到各班級排練現(xiàn)場指導(dǎo)節(jié)目編排，起到保證節(jié)目的多樣性及其質(zhì)量。X月X日于系樓組織大賽節(jié)目初選。

8、復(fù)賽流程：

節(jié)目獎評定：根據(jù)評委打分情況評出節(jié)目獎。

個人獎評定：由評委打分選出節(jié)目中表現(xiàn)出色的6名選手參加個人獎大賽，

比賽以讀繞口令或演講方式進行，由各評委評出個人一、二、三等獎。

獎項設(shè)置：

集體獎：一、二、三等獎各一個

最佳創(chuàng)意獎一個

優(yōu)勝獎3-4個

個人獎：

一等獎一名

二等獎兩名

三等獎三名

觀眾互動：選擇舉手快的觀眾參加繞口令表演，并給予參加者小獎品。

書記講話：由書記對整個大賽作出評價，并給獲獎節(jié)目和個人頒獎。

十、活動注意事項：

1、在晚會開展過程中各部門工作人員應(yīng)注意安全；

2、推普各部門沒有安排的干部干事應(yīng)主動維護在場次序；

3、比賽開展過程中如遇安全問題及時與學(xué)生安全保衛(wèi)處及安管會取得聯(lián)系。

第五篇：普通話大賽活動策劃書

(一)活動背景：

語言是人與人交往的必不可少的條件，而普通話是我們心靈溝通的橋梁，隨著社會的進步和飛速發(fā)展，人與人的關(guān)系加強，說普通話是越來越重要，大力推廣普通話，弘揚普通話文化已成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚膬?nèi)容。

(二)活動目的：

作為新一代的.大學(xué)生，我們更應(yīng)該緊跟時代發(fā)展的步伐，說普通話，提高說普通話的意識，在同一片藍(lán)天下，用同一種語言笑迎人生。同時，通過這次比賽，希望能豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，提高同學(xué)們對普通話的重視，能夠有效的幫助同學(xué)們提高普通話水平，展示大學(xué)子的風(fēng)采，弘揚校園文化。

(三)活動主題：

我們的母語，我們義不容辭

(四)活動對象：

學(xué)院全體師生

(五)活動時間：

20xx年11月11號

(六)活動地點：

教學(xué)樓F201

(七)邀請的嘉賓:待定

(八)獎項設(shè)置：(見附表一)

一等獎：一名獎金200

二等獎：兩名獎金100

三等獎;三名獎金50

(九)活動流程:

(一)前期:

1、貼宣傳海報

2、與校廣播合作，進行宣傳

3、組織宣傳人員做好動員工作

4、收集報名表，確認(rèn)報名人數(shù)。

5、依據(jù)報名人數(shù)出相應(yīng)數(shù)量的題目，并以PPT的形式制作。

(二)中期:

1、預(yù)選

(1)、選手提前到場簽到并按指定位置就座。

(2)、比賽順序從11級英語1班開始，依次向后進行。

(3)、初賽海選：選手準(zhǔn)備1分鐘左右有特色的自我介紹，加朗讀一段活動準(zhǔn)備的文字材料。

2、初賽

(1)、選手展示個人能力

(2)、(朗誦)

(3)、(演講)

3、決賽

(1)、各參賽選手出場，自我介紹

(2)、準(zhǔn)備好材料，參賽選手做好準(zhǔn)備

(3)、參賽選手朗誦表演

(三)后期:

1、收拾、整理活動場地。

2、聽取建議

(1)、比賽結(jié)束后，聽取各評委評判意見

(2)、從中吸起教訓(xùn)與經(jīng)驗，下次做的更好

3、部長總結(jié)

由部長做總結(jié)陳詞

4、公布活動結(jié)果

(1)、整理實際參賽選手名單。

(2)、整理獲獎名單，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名的標(biāo)準(zhǔn)頒獎

(3)、主辦方做活動總結(jié)

5、評委和選手合影留念

(十)注意事項:

1、參賽選手可能在比賽開始后未能及時上場，工做人員應(yīng)安排由后上場，依次遞進。

2、比賽開始后，播放設(shè)備可能會出現(xiàn)故障，比如話筒、電腦。工作人員要多安排一兩個用于急用之時。

3、比賽開始后，活動現(xiàn)場可能會很喧鬧，工作人員應(yīng)上前制止，保證現(xiàn)場秩序。

(十一)活動預(yù)算:略

　　院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

　　20xx月11月26日

第六篇：普通話策劃書

策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書，是實現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。一份好的策劃書往往能夠決定您的目標(biāo)能否有效快速達到。下面是我們好范文為您推薦的策劃書供您參考：

一、主辦單位：演講與口才培訓(xùn)。

二、培訓(xùn)名稱：普通話培訓(xùn)。

三、培訓(xùn)時間： 2011年5月8日

四、培訓(xùn)地點：B2-30

5五、培訓(xùn)師：韓濤

六、培訓(xùn)目的：

1、通過培訓(xùn)要求多數(shù)學(xué)員希望能掌握普通話一般技巧并達到普通話二級及以上水平。

2、全國高校普通話等級考試一直是廣大新老會員關(guān)注的話題。據(jù)協(xié)會人事部統(tǒng)計，我協(xié)會90%以上會員都是為了提高普通話應(yīng)試能力而加入團隊的。于是，為滿足大家的殷切期望，特別邀請了學(xué)工處的韓濤老師開展普通話培訓(xùn)技能課。

七、培訓(xùn)簡介：

經(jīng)生物工程學(xué)院準(zhǔn)舉辦這次普通話培訓(xùn)!借助這一契機，我協(xié)會本著以鍛煉膽量、培養(yǎng)思維能力、提高口頭表達能力為宗旨。繼續(xù)推出一年一度的普通話培訓(xùn)。讓大家領(lǐng)略語言藝術(shù)的獨特魅力;提高大家的學(xué)習(xí)質(zhì)量;豐富大家的課余生活;拓展自我的言語潛質(zhì)。

八、培訓(xùn)內(nèi)容：

1.普通話聲母的發(fā)音部位、發(fā)音方法及其與四川話的發(fā)音比較，難點音的訓(xùn)練

2.普通話韻母的發(fā)音方法、方音辯正及難點音的訓(xùn)練

3.普通話聲調(diào)的讀音要求、容易出現(xiàn)的語音錯誤，讀音訓(xùn)練

4.常見的音變現(xiàn)象及其訓(xùn)練

5.口語與書面語及“統(tǒng)讀”的要求

6.朗讀、說話的基本要求及一般技巧

7.測試的程序及評分要點

8普通話的聲母。2.單韻母

9鼻邊音、平翹舌開口度和圓唇度訓(xùn)練聲母辨正

10練習(xí)：p 26_p55相關(guān)內(nèi)容p325(二)(三)朗讀作品

11：普通話常見的音變現(xiàn)象〔1〕

12：上聲及

一、不的音變輕聲

13：多音節(jié)詞語訓(xùn)練(一)朗讀作品

14：復(fù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容朗讀作品

15：普通話常見的音變現(xiàn)象

九、培訓(xùn)計劃：

1、普通話協(xié)會召開全體會員會議，全面聽取大家的意見，作出合理安排。督促協(xié)會各部門工作落實情況。

2、策劃部負(fù)責(zé)草擬活動贊助策劃書、做好活動現(xiàn)場布置、寫好活動總結(jié)以及整理本次活動的相關(guān)文案。

3、宣傳部負(fù)責(zé)出海報，做好前期宣傳工作。

4、秘書處負(fù)責(zé)征求各協(xié)會對本次活動的看法以及好的建議。

演講與口才協(xié)會

2011.4.26