千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《普通話大賽策劃書活動目的》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《普通話大賽策劃書活動目的》。

第一篇：普通話策劃書

一、策劃書名稱

盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。

二、 活動背景 ：

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析單的對偶句，能充分展現(xiàn)此次活動的內(nèi)容及意義。；

三．活動時(shí)間與地點(diǎn)

活動時(shí)間與地點(diǎn)該項(xiàng)必須詳細(xì)寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動、項(xiàng)目活動必須列出時(shí)間安排表（教室申請另行安排）?；顒訒r(shí)間與地點(diǎn)要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。

四．活動開展形式/主辦單位/參與人員（視情況取舍）

須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。

所有的主辦單位均為成都信息工程學(xué)院團(tuán)委

五．活動內(nèi)容

活動內(nèi)容為活動舉辦的關(guān)鍵部分。活動內(nèi)容要符合時(shí)代主題旋律和公司文化建設(shè)內(nèi)涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。要詳細(xì)介紹出所開展活動的主要內(nèi)容，如影片放映要寫出影片的性質(zhì)、名稱和大致內(nèi)容。

六．活動開展

活動開展作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表、數(shù)據(jù)等，便于統(tǒng)籌?；顒娱_展應(yīng)包括活動流程安排、獎項(xiàng)設(shè)置、時(shí)間設(shè)定等。涉及到獎項(xiàng)評定標(biāo)準(zhǔn)、活動規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)?；顒恿鞒贪才糯笾驴梢苑譃槿齻€(gè)階段：

（一） 前期準(zhǔn)備；

（二） 活動流程（時(shí)間-工作-人員）； 注：表述簡單明了，根據(jù)時(shí)間順序或邏輯順序敘述整個(gè)流程；

（三） 活動后續(xù)（包括寫總結(jié)、新聞稿，收拾場地等）；

七．活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

經(jīng)費(fèi)預(yù)算要盡量符合實(shí)際花費(fèi)；寫出每一筆經(jīng)費(fèi)預(yù)算開支，以便于報(bào)銷處理（報(bào)銷時(shí)附正規(guī)發(fā)票）。做成表格，表頭為物品、單價(jià)、數(shù)量、合計(jì)

八．應(yīng)急預(yù)案

對于大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負(fù)責(zé)人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結(jié)尾，除寫明策劃單位、策劃時(shí)間以外，負(fù)責(zé)人須親自簽名，并蓋上印章，以示責(zé)任。

附：注意事項(xiàng)

1、 本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，可以根據(jù)活動大小與類型適當(dāng)添加、靈活書寫，做到內(nèi)容充實(shí)、版面安排得當(dāng)。

2、 本策劃書格式要求只對策劃內(nèi)容作出規(guī)定，策劃書字體、版面排版得當(dāng)?shù)炔蛔鹘y(tǒng)一要求，但各社團(tuán)要保證策劃書樣式規(guī)范、美觀。

3、 如有附件可附于策劃書后面，作為附錄部分。

第二篇：普通話大賽活動策劃書

　　一、前言

　　普通話是漢語口語表達(dá)的基礎(chǔ)，它音色悅耳，音調(diào)柔和，節(jié)奏鮮明，韻律協(xié)調(diào)。隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和政治地位的提高，世界上越來越多的人開始學(xué)習(xí)普通話，而作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話更是義不容辭。

　　二、活動介紹

　　1、活動全稱：機(jī)械工程系首屆普通話大賽

　　2、活動目的：通過比賽的形式，在歡樂的氛圍中提高大家的普通話水平，引起同學(xué)們學(xué)習(xí)普通話的興趣與熱情，并爭做推廣普通話的模范。

　　3、主辦單位：機(jī)械系工程系團(tuán)總支

　　4、活動時(shí)間：20XX年12月1號至5號

　　三、活動安排

　　1、前期宣傳：28號晚到大一及大二各班進(jìn)行此次活動的宣傳，29號晚各班將報(bào)名人數(shù)上交至學(xué)習(xí)部

　　2、初賽：1號晚自習(xí)大一分班進(jìn)行初選，每班派一至兩個(gè)評委到班上監(jiān)督評選。各班最后選出優(yōu)秀的兩名學(xué)生進(jìn)入決賽(如有非常不錯(cuò)的可視情況而增加個(gè)別人數(shù))。

　　比賽形式：

　　1、一分鐘以內(nèi)的自我介紹;

　　2、八個(gè)字詞的朗讀(當(dāng)場隨即抽取);

　　3、段落朗讀，分為新聞稿散文兩大類，比賽者可任意選取一個(gè)類型，再當(dāng)場隨即抽取稿子朗讀。

　　比賽時(shí)間一個(gè)人大概是3分鐘。評委再根據(jù)選手的情況，按照評分標(biāo)準(zhǔn)對選手進(jìn)行打分，最后選出兩名最優(yōu)秀的進(jìn)入決賽。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)如下：(附表1)

　　3、決賽：

　　時(shí)間：5號18：30

　　地點(diǎn)：

　　選手：

　　大一20人

　　比賽形式：

　　1、一分鐘以內(nèi)的自我介紹;

　　2、自備文章朗讀，內(nèi)容自選，時(shí)間1至4分鐘。

　　比賽時(shí)間一個(gè)人大概是5分鐘。評委再根據(jù)選手的情況，按照評分標(biāo)準(zhǔn)對選手進(jìn)行打分，最后選出一等獎二等獎和三等獎分別1人。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)如下：(附表2)

　　五、備注

　　1、獎項(xiàng)說明：

　　一等獎1名

　　二等獎1名

　　三等獎1名

　　2、獎品說明：分別頒發(fā)榮譽(yù)證書

第三篇：主持人大賽策劃書

一、活動背景

為了培養(yǎng)我校大學(xué)生的口頭表達(dá)能力，促進(jìn)校園文化發(fā)展，豐富大校園生活，為我院愛好主持及有才藝的學(xué)生建立一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺，挖掘大學(xué)生的新點(diǎn)、亮點(diǎn)，充分展現(xiàn)溫科學(xué)子的風(fēng)采。計(jì)信院宣傳部借此機(jī)會策劃并組織了計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院第三屆“挑戰(zhàn)杯”主持人大賽。

二、活動主題

挑戰(zhàn)無處不在 舞臺任我主宰

三、參賽要求

主要面向我院大一大二以及計(jì)科113班同學(xué)，男女不限。每班至少派出3名同學(xué)參加比賽，五官端正，普通話標(biāo)準(zhǔn)，想展示與挑戰(zhàn)自我即可。

四、報(bào)名時(shí)間

3月14日――3月23日

五、報(bào)名方式

以各班為單位，將報(bào)名表（附有）填好上交至院學(xué)生會宣傳部。

六、比賽流程

比賽分初賽、決賽兩部分。實(shí)施環(huán)節(jié)淘汰制，初賽優(yōu)秀選手進(jìn)決賽。

1、初賽比賽環(huán)節(jié)設(shè)置及評選標(biāo)準(zhǔn)

（1）初賽時(shí)間為3月24日（周四）晚七點(diǎn)，地點(diǎn)為院學(xué)生會辦公室。

（2）簡短自我介紹及才藝秀（評選標(biāo)準(zhǔn)：自我表達(dá)能力，語言流暢，普通話標(biāo)準(zhǔn)）

（3）自選內(nèi)容（自己準(zhǔn)備一段1分鐘左右的主持稿 例如晚會開場詞 閉幕詞等）

選10名選手進(jìn)入決賽

2、決賽比賽環(huán)節(jié)設(shè)置及評選標(biāo)準(zhǔn)

決賽時(shí)間為4月12日晚六點(diǎn)半，地點(diǎn)為大學(xué)生活動中心五樓。

決賽流程：

（1）閃亮T臺秀（評分標(biāo)準(zhǔn)：舞臺氣質(zhì)、服裝、語言面貌）

（2）個(gè)人主持秀（每人3分鐘以內(nèi)的個(gè)人特色、模擬主持）：每位選手根據(jù)特長展開自定話題、情景的模擬主持，將最自信的一面帶給大家，可選題材為英語節(jié)目、少兒節(jié)目、綜藝節(jié)目、訪談類節(jié)目、體育節(jié)目、廚藝展示等，可以邀請?jiān)u委、嘉賓、朋友上臺幫助表演。（評分標(biāo)準(zhǔn)：主題風(fēng)格、創(chuàng)意、語言感染、時(shí)間控制）

（3）個(gè)人才藝秀：剩6名選手先分別進(jìn)行才藝表演后評委評分，累積分前兩名順利進(jìn)入第四輪，后兩名淘汰，剩兩名再各自進(jìn)行1分鐘以內(nèi)的拉票。

（評選標(biāo)準(zhǔn)：舞臺表現(xiàn)力、藝術(shù)水準(zhǔn)、現(xiàn)場觀眾效果）

（4）妙語連珠：給定選手3個(gè)詞，組成一段感染的話。每人不能超過5分鐘

（評分標(biāo)準(zhǔn)：臨場反應(yīng)、創(chuàng)意、語言和肢體表達(dá)）

備注：（1）一、二輪累積加分，淘汰后四名選手；

（2）本次決賽會設(shè)若干位“特邀嘉賓”對第三輪中剩余的兩位選手進(jìn)行投票，取票數(shù)多的一位進(jìn)入最后一輪比賽；

（3）最后一輪剩三名選手角逐冠、亞、季軍，最后結(jié)果按第一、二、三、四輪的累計(jì)分進(jìn)行評獎；

（4）本次決賽還會增設(shè)一定數(shù)量的“觀眾評審團(tuán)”（包括特邀嘉賓在內(nèi)共49名），在比賽的前三個(gè)環(huán)節(jié)中每一環(huán)節(jié)投票選出一名“我最喜歡的主持人”，每輪被選中的選手就可以獲得0.05分，分?jǐn)?shù)也算入比賽累積分。但每一輪投票若有兩人以上票數(shù)一致則此輪投票加數(shù)作廢并且不重復(fù)投票，到最后得投票累積分最高者可獲得“最受歡迎主持人”稱號，若有兩名選手獲相同投票累積分，則取消此稱號的最終授予，此項(xiàng)獎項(xiàng)不限制獲獎次數(shù)。

（5）比賽現(xiàn)場還會適時(shí)邀請觀眾競猜哪兩位選手最有可能晉級下一輪，并說明理由，參予點(diǎn)評的觀眾每人可獲得小禮品一份。

（6）本次比賽后綜合學(xué)生會各委員意見還將評出兩個(gè)“最給力班級”，結(jié)果將在賽后幾天公布，獲獎班級將獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，記入本班月月評。

（7）特邀嘉賓人員暫定為學(xué)生會各委員及部分大三成員（9―11名）

觀眾評審團(tuán)（奇數(shù)）：特邀嘉賓，計(jì)科1001班10名，電商1001班10名，其它大一班級各4名，觀眾評審團(tuán)每人自備一支筆。

七、獎項(xiàng)設(shè)置

在10名進(jìn)入決賽選手中，角逐出冠亞季軍各一名，最具潛質(zhì)獎、最具特色獎、最佳臺風(fēng)獎各一名。另外，還有一項(xiàng)“最受歡迎主持人”稱號，此項(xiàng)不限制獲獎次數(shù)。頒發(fā)證書或獎狀和獎品，并進(jìn)入我院主持隊(duì)伍。

計(jì)信學(xué)院學(xué)生會宣傳部

3月7日

Ⅱ、活動安排

一、 活動獎項(xiàng)

冠軍1名 亞軍1名 季軍1名

最具特色獎1名 最具潛質(zhì)獎1名 最佳臺風(fēng)獎1名

“最受歡迎主持人”稱號1名 “最給力班級”2名（賽后公布）

二、活動現(xiàn)場準(zhǔn)備工作

1、制作評委與嘉賓的三角牌。

2、準(zhǔn)備大賽的宣傳海報(bào)、選手號碼牌、“妙語連珠”環(huán)節(jié)題目和信封等用品。

3、準(zhǔn)備舞臺背景、前景所需物品。

4、準(zhǔn)備所有參賽選手的名單，供評委打分。

5、準(zhǔn)備本大賽的評分標(biāo)準(zhǔn)，作為評委打分的'標(biāo)準(zhǔn)。

6、準(zhǔn)備評委打分用的筆和紙。

7、準(zhǔn)備大賽所需的音樂素材和視頻素材。

8、寫請柬，邀請大賽評委及嘉賓。

9、準(zhǔn)備評委嘉賓每人一瓶水，每人一份決賽流程和選手介紹單。

10、“觀眾評審團(tuán)”投票紙、“特邀嘉賓”投票卡。

三、人員安排

1、總指揮（宣傳部）：全面負(fù)責(zé)大賽各項(xiàng)工作。

2、參賽選手負(fù)責(zé)（劉欽、劉運(yùn)珊、李小明、李陽及體育部）： 全面負(fù)責(zé)參賽選手從入場、出場、道具搬動、衣物等看管的安排工作。

3、賽場布置總負(fù)責(zé)（滕思敏、李婷、文藝部）：負(fù)責(zé)在開場前4個(gè)小時(shí)內(nèi)布置會場，包括舞臺設(shè)計(jì)安排、評委、嘉賓、觀眾評審團(tuán)成員以及各班觀眾坐席、增設(shè)椅子等工作安排。開賽前30分鐘布置結(jié)束。

4、音響、麥克風(fēng)、電腦調(diào)控等設(shè)備負(fù)責(zé)（科技部、劉玉鋒）： 全面負(fù)責(zé)音響工作。

5、統(tǒng)計(jì)投票和分?jǐn)?shù)及書寫證書、獎狀負(fù)責(zé)（學(xué)習(xí)部、辦公室）： 負(fù)責(zé)全面統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)及獎狀。

6、禮儀負(fù)責(zé)（女生部、禮儀隊(duì)）： 負(fù)責(zé)大賽禮儀工作。

7、嘉賓、評委接待、簽到和歡送負(fù)責(zé)人（外聯(lián)部、賴小倩、李婷）： 負(fù)責(zé)嘉賓、評委的接待安排和歡送工作。

8、全場紀(jì)律、秩序、點(diǎn)名負(fù)責(zé)（紀(jì)保部、生活部）： 負(fù)責(zé)全場的秩序。

9、后臺負(fù)責(zé)（生活部）： 負(fù)責(zé)后臺（賽前賽后的衛(wèi)生、分發(fā)礦泉水、節(jié)目單等）所有事宜。

10、攝影負(fù)責(zé)人（王煜、李陽）

11、負(fù)責(zé)維持“觀眾評審團(tuán)”的秩序、拿票以及觀眾點(diǎn)評的遞話筒（滕思敏、賴小倩）

Ⅲ、決賽活動流程

1、 開場演出（暫定文藝部舞蹈）（5分鐘）

2、 主持人開場白及介紹到場評委和嘉賓，并介紹本次決賽各環(huán)節(jié)內(nèi)容以及關(guān)于“特邀嘉賓”、“觀眾評審團(tuán)”、“觀眾競猜點(diǎn)評”、評定“最給力班級”等事項(xiàng)。（8分鐘）

3、 正式比賽：

（1） 閃亮T臺秀（評分標(biāo)準(zhǔn)：舞臺氣質(zhì)、服裝、語言面貌）（10分鐘）

（2）共3分鐘

A、“觀眾評審團(tuán)”臺下投票，學(xué)習(xí)部、辦公室先統(tǒng)票后統(tǒng)分

B、觀眾競猜點(diǎn)評環(huán)節(jié)：主持人詢問兩位觀眾（非觀眾評審團(tuán)成員）誰最有可能成為觀眾們第一印象中“最喜歡的主持人”，并說明理由，頒發(fā)獎品；

（3） 前5位選手進(jìn)行個(gè)人主持秀；（評分標(biāo)準(zhǔn)：主題風(fēng)格、創(chuàng)意、語言感染、時(shí)間控制）（每人3分鐘以內(nèi)，共15分鐘）

（4）共1分鐘

A、前5位選手個(gè)人主持秀完成以后，主持人公布第一輪獲“最喜歡的主持人“的選手和第一輪他們的最后分?jǐn)?shù)；

B、學(xué)習(xí)部、辦公室統(tǒng)計(jì)前5位選手累積分?jǐn)?shù)；

（5）后6位選手繼續(xù)進(jìn)行個(gè)人主持秀；（15分鐘）

（6）共5分鐘

A、“觀眾評審團(tuán)”臺下投票，學(xué)習(xí)部和辦公室統(tǒng)票、統(tǒng)計(jì)累積分

B、嘉賓節(jié)目表演（表演嘉賓：電商081班 郭慶龍）

（7）10位選手共同上場，主持人制造緊張氣氛，詢問一、兩位現(xiàn)場選手對自我評價(jià)及對其他選手的評價(jià)（視分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)出來與否而定、4分鐘）；

（8）主持人公布第二輪獲“最喜歡的主持人”稱號的選手，再公布一、二輪累積總得分，公布晉級下一輪比賽的名單，淘汰四名選手。（1分鐘）

（9）個(gè)人才藝秀（評選標(biāo)準(zhǔn)：舞臺表現(xiàn)力、藝術(shù)水準(zhǔn)、現(xiàn)場觀眾效果）（每人3分鐘以內(nèi)，共18分鐘）

（10）共4分鐘

A、“觀眾評審團(tuán)”投票，學(xué)習(xí)部、辦公室統(tǒng)票并統(tǒng)計(jì)累積分

B、“觀眾評審團(tuán)”成員競猜點(diǎn)評環(huán)節(jié)（2名）：詢問哪兩名選手最有可能進(jìn)入最后一輪和理由，并贈送禮物；

（11）主持人請6位選手上場，主持人詢問一、兩位選手感想和總結(jié)（詢問人數(shù)視學(xué)習(xí)部統(tǒng)分結(jié)果是否出來而定），宣布“個(gè)人才藝秀”環(huán)節(jié)獲“最喜歡的主持人”稱號的選手，并宣布他們的累積得分，前兩名選手進(jìn)入最后一輪，后兩名選手淘汰，主持人針對被淘汰的兩名選手進(jìn)行簡短的總結(jié)；（5分鐘）

（12）另外兩名選手分別進(jìn)行1分鐘以內(nèi)的拉票，“特邀嘉賓”一個(gè)一個(gè)上臺進(jìn)行投票，主持人分別簡單介紹他們，投票完以后，主持人公布進(jìn)入得票最多的選手進(jìn)入最后一輪，另一位淘汰者發(fā)表1分鐘以內(nèi)的簡短感言；（5分鐘）

（13）妙語連珠（評分標(biāo)準(zhǔn)：臨場反應(yīng)、創(chuàng)意、語言和肢體表達(dá)）

三位選手按累積分?jǐn)?shù)高低抽簽選題，分?jǐn)?shù)高的先抽簽看完題目30秒后進(jìn)行表達(dá)（每人4分鐘以內(nèi)，共15分鐘）

（14）嘉賓/選手/學(xué)生會成員/人文院友情表演，保持現(xiàn)場氣氛，以免冷場。

學(xué)習(xí)部、辦公室統(tǒng)分并填好證書和獎狀

（15）主持人公布最終獲獎名單（順序：最具特色獎、最具潛質(zhì)獎、最佳臺風(fēng)獎、季軍、亞軍、冠軍），嘉賓頒獎并合影留念。

（16）主持人致結(jié)束詞，再次感謝各位觀眾、評委和嘉賓的到來。

備注：每個(gè)選手的比賽成績，按評委的打分去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取另幾位評委評分的平均分，如有選手成績相同，則按照小數(shù)點(diǎn)以后的成績評分。評委打分允許小數(shù)點(diǎn)后打一位（不得超過）。比賽評委打分原分以及計(jì)分統(tǒng)計(jì)的評分一律保存歸檔備查，不得銷毀。

Ⅳ、活動意外防范

（1） 若中途統(tǒng)分時(shí)間實(shí)在不夠，主持人可邀請第一次被淘汰的四位選手表演節(jié)目。

（2） 為防止統(tǒng)分時(shí)間緊張和全場秩序混亂，學(xué)習(xí)部、辦公室和紀(jì)保部應(yīng)多加人手，另外計(jì)算器也要多準(zhǔn)備幾個(gè)。

（3） 活動當(dāng)晚為避免現(xiàn)場混亂，除宣傳部、學(xué)習(xí)部、辦公室、紀(jì)保部和禮儀隊(duì)用本部門干事以外，各部門盡量讓副部來負(fù)責(zé)各項(xiàng)事宜。

（4） 為避免觀眾太少，活動前會盡力邀請?jiān)豪镱I(lǐng)導(dǎo)、老師過來參觀，并且向各班班委宣傳，要求各班應(yīng)到人數(shù)。

（5） 為防止麥克風(fēng)音效問題，除提前向管理員說明外，有可能的話會借用院里面的。

（6） 為防止座位不夠，活動前應(yīng)額外準(zhǔn)備相應(yīng)數(shù)量的椅子，并要求各班級自己準(zhǔn)備椅子。

附1：評分標(biāo)準(zhǔn)（每個(gè)環(huán)節(jié)10分）

1、T臺秀環(huán)節(jié)：

舞臺氣質(zhì)――根據(jù)選手談吐修辭、舉止行為、體型姿態(tài)等情況酌情評分；（4分）

服裝形象――服裝大方得體，發(fā)型、配飾搭配等形象上符合主持風(fēng)格；（2分）

語言面貌――普通話發(fā)音正確，聲音大小適合，口齒伶俐，語速適中；（4分）

2、個(gè)人主持秀環(huán)節(jié)：

主題風(fēng)格――選手所選的主持主題鮮明，張揚(yáng)個(gè)性，其動作、表情表達(dá)與個(gè)人風(fēng)格相匹配；（3分）

創(chuàng)意 ――富有創(chuàng)意和特色；（3分）

語言感染――語言表達(dá)生動、到位，通過語言展示表演體現(xiàn)語言表達(dá)和組織能力，能夠感染觀眾；（3分）

時(shí)間控制――在時(shí)間限制內(nèi)完成規(guī)定的項(xiàng)目；（1分）

3、個(gè)人才藝秀環(huán)節(jié)：

舞臺表現(xiàn)力――（6分）

藝術(shù)水準(zhǔn)――（2分）

觀眾效果――臺風(fēng)較好，與觀眾親和力強(qiáng)，觀眾熱情程度較強(qiáng)；（2分）

4、妙語連珠環(huán)節(jié)：

臨場反應(yīng)――及時(shí)有效的表達(dá)，思維敏捷；（5分）

創(chuàng)意 ――（3分）

語言和肢體表達(dá)――生動、到位、感染力強(qiáng)；（2分）

附2 各獎項(xiàng)評選方法

（1）得獎選手為全部累積分前6名

冠、亞、季軍的分?jǐn)?shù)是累積分總和的前三名

余下三名選手中個(gè)人主持秀分?jǐn)?shù)最高者評為最具特色獎 T臺秀和個(gè)人主持秀分?jǐn)?shù)總和最高者評為最具潛質(zhì)獎 T臺秀和個(gè)人才藝秀分?jǐn)?shù)最高者評為最佳臺風(fēng)獎

（2） 投票累積分最高者可獲得“最受歡迎主持人”稱號，此項(xiàng)獎項(xiàng)不限制獲獎次數(shù)

附3 “最給力班級”評選方法（總分10分）

（1） 原則上大一、大二各選一個(gè)班級；

（2） 實(shí)到場人數(shù)要求占各班級總?cè)藬?shù)的一半以上（除參賽選手以外）；（2分）

（3） 現(xiàn)場各班級的紀(jì)律和秩序；（3分）

（4） 現(xiàn)場各班級的熱情表現(xiàn)程度（鼓掌、加油牌、鮮花、觀眾參予競猜點(diǎn)評等）；（3分）

（5） 本班級選手獲獎情況；（2分）

第四篇：主持人大賽策劃書

一、大賽主旨：

旨在促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生身心素質(zhì)全面發(fā)展，建設(shè)和諧、文明校園。同時(shí)發(fā)掘具有主持特長的在校學(xué)生，為學(xué)校舉辦各種晚會輸送后備力量。

二、參賽對象：

佳木斯職教集團(tuán)全體在校學(xué)生

三、主辦單位：

佳木斯職教集團(tuán)團(tuán)委主辦

承辦單位：集團(tuán)廣播電視部

四、活動形式：

本次大賽分三個(gè)環(huán)節(jié)，包括前期宣傳報(bào)名、初賽、決賽。

五、宣傳海選報(bào)名要求：

1、宣傳方式：廣播宣傳、 宣傳單 等。

注：前期宣傳

本期為大賽的準(zhǔn)備期，也是選手的征集時(shí)期。為了盡量的達(dá)到全面征集到全校優(yōu)秀的選手，全面發(fā)掘文藝人才的目的，我們要加大宣傳力度，同時(shí)向院學(xué)生會各個(gè)部門，廣泛收集合理建議。

2、表演形式：可以個(gè)人、倆人組合、等形式表演。

六、活動時(shí)間：

20xx年5月18日

地點(diǎn)：陽光大廳

七、評委選定：

初賽：佳木斯職教集團(tuán)學(xué)生會各系廣電部

決賽：集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、集團(tuán)團(tuán)委老師、學(xué)生會廣電部播音員等

八、決賽環(huán)節(jié)及評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、初賽時(shí)間、地點(diǎn)：由各系自己決定。

2、布置會場：

工作人員準(zhǔn)備必須用品(做演示文稿的負(fù)責(zé)人提前做好。布置前先列好參加大賽的.功能區(qū)域，然后通過每個(gè)區(qū)域的人數(shù)來決定布置。大屏幕彩綢裝飾。主持臺擺放鮮花。紅色地毯。盆花或者整齊的3牌同色氣球布置講臺。裝飾活潑熱烈)部分干事負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序（人性化）

九、演示文稿內(nèi)容：

大賽標(biāo)題（包括主辦單位、承辦單位）、中間音樂（開場音樂）

十、功能區(qū)域：

主持臺、評委席、觀眾和工作人員分區(qū)入座。

第五篇：普通話大手拉小手策劃方案

一、指導(dǎo)思想：

普通話是現(xiàn)代漢民族共同語言，也是中華人民共和國的國家語言。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平，是國家推廣普通話的工作方針。因?yàn)槠胀ㄔ捑哂腥魏畏窖詿o法比擬的實(shí)用價(jià)值，且因?yàn)槠胀ㄔ掃€具有任何方言都無法比擬的'文化價(jià)值和審美價(jià)值。因此推廣普通話意義重大。此次活動為了增強(qiáng)學(xué)生觀的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，構(gòu)建和諧校園營造良好的語言環(huán)境。

二、主題

充分認(rèn)識推廣普通話對消除語言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會交往，構(gòu)建和諧校園的重要作用，本屆推普活動的主題定為：

“講好普通話，我愛祖國語言美”

三、活動內(nèi)容：

1、營造推普宣傳氛圍。

（1）在教室出版以宣傳推廣普通話為主題的黑板報(bào)，參加學(xué)校的集中評比。并懸掛“我是中國娃，愛說普通話”宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

（2）9月13日（星期一），利用周會課上由教師做主題講話，進(jìn)行班級推普活動宣傳、動員。

2、做好系列活動。

（1）開展“講好普通話，我愛祖國語言美”主題班會活動并認(rèn)真做好記錄。

（2）開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動，以雛鷹假日小隊(duì)為單位，開展用字糾錯(cuò)尋找活動，并一一做好記錄。

（3）開展“語文課文朗讀比賽”活動，語文老師和全體學(xué)生參與。

（4）我與語文老師一起自制普通話宣傳小旗，人人爭當(dāng)推普員，人人爭當(dāng)小記者，向家長宣傳推普周活動，并在各樓層、社區(qū)內(nèi)宣傳。

（5）以體驗(yàn)教育為基本途徑，開展?fàn)帯捌胀ㄔ捳隆钡幕顒?，在推廣普通話宣傳中發(fā)揮積極作用。

第六篇：普通話大手拉小手策劃方案

一、指導(dǎo)思想

為貫徹《語言文字法》，推動國家通用語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展，深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強(qiáng)全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構(gòu)建和諧校園營造良好的語言環(huán)境。

二、活動主題

充分認(rèn)識推廣普通話對消除語言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會交往，構(gòu)建和諧校園的'重要作用，本屆推普活動的主題定為：“構(gòu)建和諧校園語言，營造共有精神家園”。

三、活動內(nèi)容

1、營造推普宣傳氛圍。

在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳標(biāo)語，在校園內(nèi)懸掛推廣普通話的宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

2、利用傳媒宣傳造勢

(1)、一次國旗下講話。

“國旗下的講話”由教師做主題演講，進(jìn)行學(xué)校推普活動宣傳、動員。

(2)、一份倡議書。

向全校師生發(fā)出一份推廣普通話的倡議書。

(3)、一次主題黑板報(bào)評比。低年級以“中國娃說普通話”為主題、高年級以“普通話，與素質(zhì)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報(bào)，然后進(jìn)行集中評比。

3、抓好師生推普工作。

宣傳《國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關(guān)于教師要講普通話的規(guī)定和要求，提倡全校師生講普通話、用規(guī)范字，將普通話水平與教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任掛鉤，使全校教師提高認(rèn)識，自覺學(xué)習(xí)、使用普通話。

4、做好系列活動。

(1)、以體驗(yàn)教育為基本途徑，開展?fàn)帯捌胀ㄔ捳隆钡幕顒樱谕茝V普通話宣傳中發(fā)揮積極作用。

(2)、評選“我與普通話”征文，3至6年級每班選送3篇參加校級評選，優(yōu)秀征文送至《莘縣教育》，時(shí)間初定十一月份。

(3)、開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動，以雛鷹假日小隊(duì)為單位，開展社會用字糾錯(cuò)尋找活動，并一一做好記錄，提供給相關(guān)部門進(jìn)行整改。

(4)、開展“語文課文朗讀比賽”活動，語文老師全員參與，全校學(xué)生以班級為單位進(jìn)行抽測，時(shí)間初定在十二月份。

(5)、設(shè)置“天天讀句”，要求學(xué)生每天入班用普通話讀句。