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第一篇：普通話比賽策劃書

前言

普通話是漢語口語表達(dá)的基礎(chǔ)，它音色悅耳，音調(diào)柔和，節(jié)奏鮮明，韻律協(xié)調(diào)。隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和xxx治地位的提高，世界上越來越多的人開始學(xué)習(xí)普通話，而作為一名新時代的大學(xué)生，講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話更是義不容辭。

一、主辦單位：

xx大學(xué)商務(wù)學(xué)院演講與口才協(xié)會

二、承辦單位：

三、活動主題：

四、參賽對象：

商院全體學(xué)生

五、參賽要求：

1、參賽選手普通話較標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰。

2、個人基本氣質(zhì)佳。

六、比賽具體安排：

（一）報名方式：到本班文娛委員處報名，以班為單位報到學(xué)生會、團(tuán)委本班參賽選手名單及聯(lián)系方式。

（二）活動時間：

（三）比賽形式：比賽分為一分鐘自我介紹，抽題朗讀文章，話題演講，個人才藝展示四個環(huán)節(jié)。

七、參賽地點：

八、賽前準(zhǔn)備工作：

宣傳：

1、在（時間）前完成初賽宣傳海報，橫幅。

2、（時間）完成決賽入選名單海報。

3、（時間）完成決賽海報，橫幅。

發(fā)送文件：每班兩份本大賽細(xì)則文件（時間）前發(fā)送。

初賽場地整理及布置

決賽舞臺設(shè)計及布置

總負(fù)責(zé)人：

主持人：（時間）選定

評委：（時間）選定

九、比賽流程：

1、初賽

初賽由各系團(tuán)總支學(xué)生會分別組織進(jìn)行，選取參賽選手的'20%進(jìn)入學(xué)校普通話大賽復(fù)賽。

初賽時間：xx月xx日―xx月xx日

2、復(fù)賽

復(fù)賽時間：xx月xx日

復(fù)賽地點：

3、決賽

決賽時間：xx月xx日

決賽地點：

評比方法：將邀請專業(yè)的普通話測試員及老師擔(dān)任評委，通過考察參賽選手的朗讀，演講，抽題答題等方面的表現(xiàn)評選出各獎項。

評分細(xì)則：選拔賽階段，由評委根據(jù)選手表現(xiàn)，從高分到低分篩選出進(jìn)入決賽的選手。

決賽階段，評委按各比賽環(huán)節(jié)所占比例對選手進(jìn)行打分，得出最后得分。

A、一分鐘自我介紹（30`）

評分細(xì)則：

1、格調(diào)高雅，臺風(fēng)大方；（5分）

2、發(fā)音準(zhǔn)確，表達(dá)清晰；（10分）

3、語調(diào)自然，表達(dá)流暢；（10分）

4、富有創(chuàng)意，有幽默感。（5分）

B、自備作品朗誦（30分）

評分細(xì)則：

1、內(nèi)容健康向上；（5分）

2、發(fā)音準(zhǔn)確、清晰，語調(diào)自然、優(yōu)美；（10分）

3、音色富有美感，有意境，有感染力；（10分）

4、表情大方得體。（5分）

C、話題演講（30分）

評分細(xì)則：

1、發(fā)音準(zhǔn)確，表達(dá)清晰；（10分）

2、語調(diào)自然，表達(dá)流暢；（10分）

3、音色富有美感，符合語境，有感染力。（10分）

D、才藝展示（10分）

評分細(xì)則：

專業(yè)性強(qiáng)，體現(xiàn)自我特色。（10分）

十、獎項設(shè)置：

一等獎（一名）證書

二等獎（兩名）證書

三等獎（三名）證書

演講與口才協(xié)會、團(tuán)委

十一、經(jīng)費預(yù)算：

以節(jié)儉為前提，以最小的開資，成功舉辦比賽。

宣傳費：橫幅（3條11米的共231元）；海報宣傳版的顏料（100元）等；舞臺背景幕布（20元）；氣球（10元）等；

其他費用：獎品；請貼（8元）；水果（10元）；水（20元）；工作人員的紙筆（10元）；小禮品（30元）；

十二、比賽后期工作：

1、費用結(jié)算。

2、書面總結(jié)。

第二篇：普通話比賽策劃書

一、活動背景：語言是人與人溝通的橋梁，普通話是中國使用的最廣泛的統(tǒng)一語言，為全院師生提高普通話水平與意識，更為同學(xué)們順利通過普通話水平測試，特殊性舉辦這次活動。

二、活動名稱：第二屆春之聲普通話大賽之初賽

三、活動時間：4月12日晚7：00

四、活動地點：s1501

五、活動目的：提高大學(xué)生的普通話水平及口頭表達(dá)能力，豐富大學(xué)生的生活，給予在校學(xué)生一個自我展示的機(jī)會。

六、活動前期準(zhǔn)備：

1、由廣播站成員去各班進(jìn)行活動的'前期宣傳，并請宣傳部出兩張海報，以擴(kuò)大宣傳力度。

2、邀請評委：趙主任、丁菲老師、英語系團(tuán)總支常務(wù)書記及副書記、學(xué)生會xxx、副xxx、各部門部長

3、參與對象：英語系09級全體學(xué)生

4、部門準(zhǔn)備：繞口令若干份，參賽者自備詩歌兩份

5、評分準(zhǔn)則：普通話標(biāo)準(zhǔn)3分，朗讀技巧，口齒清晰、流利、聲音洪亮、表達(dá)能力強(qiáng)4分，精神風(fēng)貌，形象氣質(zhì)佳，衣著得體，儀表大方2分，繞口令1分。

6、各班先在班長處報名，班長于4月8日前將名單交于廣播站

七、活動流程：

1、活動開始，先由主持人介紹到場嘉賓評委及評分準(zhǔn)則

2、每位先手上臺，進(jìn)行（1）12分鐘的特色自我介紹。（2）2―3分鐘的詩歌朗誦。（3）讀繞口令（此環(huán)節(jié)為自愿環(huán)節(jié)，可加分）

3、活動中穿插互動環(huán)節(jié)，由選手或文藝部成員進(jìn)行才藝表演，活躍氣氛。

4、由評委作簡要點評

5、公布比賽結(jié)果：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名，并將一、二、三等獎的獲獎選手推送到院里進(jìn)行復(fù)賽。

6、主持人宣布活動結(jié)束，所有人有秩序地退場

八、獎項設(shè)置：

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名

九、活動經(jīng)費：

1、證書：10x2.5=25元

2、打印費：10元

3、獎品：筆記本、手機(jī)鏈、小飾品共65元

合計：100元

第三篇：普通話大賽活動策劃

一 大賽主題

對于企業(yè)和商品來說，銷路決定出路。成功而優(yōu)秀的企業(yè)，必定關(guān)注營銷與策劃。因而作為一名企業(yè)的員工，其營銷和策劃技能，當(dāng)為立足之本領(lǐng)。秉承做學(xué)合一理念的運城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)子們，需要一個釋放營銷才能，展現(xiàn)策劃智慧的平臺。本次大賽組委會致力于為我院大學(xué)生搭建實踐的平臺，特推出此次營銷策劃大賽，以期為學(xué)生的未來奠定創(chuàng)業(yè)和成才成功的基礎(chǔ)。

大賽將通過營銷方案設(shè)計和實戰(zhàn)營銷來鍛煉大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)技能，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，幫助大學(xué)生更新就業(yè)觀念，增強(qiáng)動手能力，豐富工作經(jīng)驗，切實為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供有力支持。

二 大賽宗旨

（1）豐富校園文化氛圍，傳播營銷理念，培養(yǎng)大學(xué)生思維能力與現(xiàn)實營銷策劃能力。

（2）發(fā)掘大學(xué)生的商業(yè)才華，培養(yǎng)大學(xué)生的實戰(zhàn)能力，為在校大學(xué)生提供實踐商業(yè)知識的平臺，為參賽同學(xué)的求職和職業(yè)發(fā)展積蓄力量。

三 大賽內(nèi)容

組合校園營銷團(tuán)隊開展?fàn)I銷策劃和營銷實戰(zhàn)競賽?？疾熘攸c為營銷策劃、銷售業(yè)績和團(tuán)隊建設(shè)。大賽通過培訓(xùn)會、營銷策劃、團(tuán)隊展示、實戰(zhàn)銷售等多種方式結(jié)合，切實為高校學(xué)生的成材就業(yè)和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)提供全新的鍛煉機(jī)會。

四 大賽時間

4月5日-10日 宣傳報名階段

學(xué)生組隊（4-6人）及相應(yīng)輔導(dǎo)老師信息提交給本班輔導(dǎo)員，以系為單位統(tǒng)一匯總后，上交商管系學(xué)工干事張雯老師處。

4月10日 選手培訓(xùn)階段

4月10日-17日 營銷與策劃大賽初賽 - - -撰寫營銷策劃書

4月18日 初賽策劃書打分

4月19日-5月09日 營銷策劃大賽復(fù)賽—實戰(zhàn)營銷

5月11日 限時銷售、現(xiàn)場PK

5月16日 營銷策劃大賽決賽——團(tuán)隊風(fēng)采展示暨頒獎典禮

五 活動參賽形式

選手以團(tuán)隊形式參加比賽，自由組建團(tuán)隊，團(tuán)隊成員以4—6人為宜。

本次大賽分為兩個形式：營銷策劃和營銷實戰(zhàn)。

共有三個階段，分別是：

撰寫營銷策劃書、實戰(zhàn)營銷（含限時銷售）、決賽階段（團(tuán)隊風(fēng)采展示暨頒獎典禮）。

六 獎項設(shè)置

一等獎1個：獲得團(tuán)隊就業(yè)基金（1000元）+證書

二等獎2個：獲得團(tuán)隊就業(yè)基金（500元）+證書

三等獎3個：獲得團(tuán)隊就業(yè)基金（300元）+證書

優(yōu)秀團(tuán)隊4個：獲得團(tuán)隊就業(yè)基金（200元）+證書

第四篇：普通話大賽活動策劃

1、總冠名單位為本屆大賽的名譽主辦單位，特聘該單位一名領(lǐng)導(dǎo)為組委會成員，并邀請該單位有關(guān)人員以嘉賓身份參加比賽的有關(guān)活動。

2、以總冠名單位名稱或者其產(chǎn)品稱為大賽的總冠名。全稱為“xx杯湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區(qū)大賽暨推薦選拔湖北省青少年才藝大賽優(yōu)秀選手進(jìn)京參賽活動。

3、大賽冠、亞、季軍獎杯、均以總冠名單位名稱冠名，獎杯上展現(xiàn)總冠名單位名稱或標(biāo)志。

4、特許使用本大賽品牌標(biāo)識;冠軍獲獎?wù)邽樵撈髽I(yè)形象大使，配合單位舉辦活動、協(xié)助推廣宣傳。

5、為總冠名單位制作一部15分鐘左右的特別專題片，在電視臺播出。

6、由電視臺邀請總冠名單位領(lǐng)導(dǎo)作專題訪談。

7、為總冠名單位制作5秒精品廣告，在中央電視臺播出30次。

8、復(fù)賽及大型頒獎晚會現(xiàn)場的新聞媒體均為總冠名單位的廣告宣傳提供服務(wù)，根據(jù)場地條件為該單位制作彩虹門、升空氣球、落地氣球、橫幅、懸掛條幅等用于廣告宣傳，在顯著位置提供4米x5米整版廣告牌。

9、由電視臺邀請總冠名單位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行電視專題訪談。

10、在報社開辟一種冠名單位命名的賽事專欄，追蹤報道比賽進(jìn)程、賽事花絮、大賽新人等比賽活動。

11、由報社對總冠名單位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專訪報道。

12、參與本屆大賽的所有新聞媒體均以該單位名稱冠名進(jìn)行賽事報道。

13、邀請總冠名單位領(lǐng)導(dǎo)出席大賽新聞發(fā)布會，并致詞發(fā)言，與到會的領(lǐng)導(dǎo)人合影留念。

14、總冠名單位領(lǐng)導(dǎo)作為特邀嘉賓，出席半決賽、決賽和大型頒獎晚會，并為獲獎選手頒獎，與到會的領(lǐng)導(dǎo)人、獲獎單位、特邀嘉賓以及演職人員合影留念。

15、在比賽宣傳品(報名表、報名簡章、參賽證、宣傳海報、宣傳畫冊、比賽紀(jì)念品)上為總冠名單位做廣告宣傳。

16、向總冠名單位贈送大型頒獎晚會入場券120張，并可組織企業(yè)方隊。

17、在大型頒獎晚會上，由組委會為總冠名單位頒發(fā)本次比賽榮譽證書和獎杯，授予總冠名單位湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區(qū)大賽暨推薦選拔湖北省青少年才藝大賽優(yōu)秀選手進(jìn)京參賽活動特別貢獻(xiàn)獎”。

18、根據(jù)總冠名單位營銷和宣傳需要，可結(jié)合賽事，創(chuàng)意策劃有關(guān)活動，穿插在賽事活動之中。

19、總冠名單位可優(yōu)先獲得下屆湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區(qū)大賽暨推薦選拔湖北省青少年才藝大賽優(yōu)秀選手進(jìn)京參賽活動合作伙伴或贊助單位及其他廣告、活動宣傳待遇。

第五篇：普通話大賽活動策劃

一、活動主題：“我是父母的小幫手”。

二、活動目的：

1、讓學(xué)生通過廚藝比賽，進(jìn)一步加強(qiáng)與父母之間的情感交流和溝通，體會到父母的.辛苦，從而學(xué)會感恩父母。

2、培養(yǎng)學(xué)生的合作團(tuán)隊意識，明白團(tuán)結(jié)就是力量，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

3、做自己力所能及的事，減輕父母的負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)實際動手的操作能力，培養(yǎng)學(xué)生獨立自主，自強(qiáng)、自立的精神。

4培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和熱愛勞動的情感，豐富學(xué)生的課外知識，懂得一些基本的膳食搭配的營養(yǎng)知識，做到不挑食，不偏食，注意營養(yǎng)的多樣化，合理進(jìn)食，促進(jìn)身體的健康成長。

三、活動時間和地點：4月2號上午8點半 ，萬景生態(tài)農(nóng)場私家廚房（環(huán)城南路上海財經(jīng)大學(xué)浙江學(xué)院西門往南600米）

四、活動參與人員：四（5）班學(xué)生、班主任、任課老師和參與的家長。

五、活動過程：

1、學(xué)生分成若干小組，每組5—6人。每組選定一位同學(xué)和家長協(xié)調(diào)整個活動過程。

2、學(xué)生在家長的陪同下在前一天先購買食材和自己需要的調(diào)味品和飲品（不可飲酒）。

3、到達(dá)場地后各小組按照組長的分配，先洗菜，再切菜，最后炒菜，全程均由學(xué)生獨立完成，家長不動手，但可以做口頭指導(dǎo)。每個學(xué)生炒菜順序按照誰先洗好切好，誰先炒的原則。每樣菜炒好后的刷鍋洗灶均由家長幫忙完成。

4、各組學(xué)生完成炒菜任務(wù)后，家長上場，每個家庭出一個拿手葷菜。各組主食自行安排。

5、成果展示：所有美食均已經(jīng)完成后，各組自評出“最美味菜肴”兩個（一個出自學(xué)生，一個出自家長）。

6、成果介紹：由獲獎?wù)咦约航榻B自己的菜肴。它的菜名，選用了哪些食材，它的營養(yǎng)價值有哪些，以及它的寓意。

7、向每組獲勝者頒獎——獎狀一張，紅包一個。

8、返回各自的餐桌，開始享用美食。做到尊敬父母，尊敬老師，禮讓他人，文明用餐，不挑食，不搶食，不狼吞虎咽。

9、結(jié)束活動，各組清理現(xiàn)場物品。

10、整個過程每位家長負(fù)責(zé)隨時拍照留影。

六、比賽的規(guī)則

1、各組每個學(xué)生炒一個素菜，家長炒一個葷菜，并在本組內(nèi)介紹這個菜的名稱，選用了哪些食材，營養(yǎng)及寓意。

2、每組學(xué)生必須自己動手洗菜切菜炒菜，家長不伸手幫，但可以請家長口頭指導(dǎo)，以此來感恩父母，并體會父母的辛勞。

3、每組的幾位同學(xué)要分工協(xié)作，協(xié)商好各自所帶的物品。每組的同學(xué)一定要及時做好在共同做菜過程中的傳遞協(xié)調(diào)配合工作。比如，沒有輪到炒菜的就要添柴火，遞盤子等。

4、評分：老師和家長品嘗，并根據(jù)色、香、味、形、名，給予評分（另附評分表），每組選出“最美味菜肴”兩個，并且頒獎。

七、活動須知

1、每個參與的家庭各自負(fù)責(zé)自身安全，來回行車切記安全，自覺遵守交通規(guī)則，造成意外自己全權(quán)負(fù)責(zé)。

2、活動過程中切記用火安全，烹飪時使用菜刀安全，用油安全，牢記安全，避免傷害。

八、各小組組員分配

第一組：王圣茜（組長）、陳俊樺、王景、戴佩璇、洪怡靈 第二組：陳子謙（組長）、洪康遠(yuǎn)、吳浩強(qiáng)、姚竣軒、付澤藝 第三組：楊澤凱（組長）、徐軒哲、陳博聞、翁哲凱、王濟(jì)安、傅昱祺 第四組：陳靜遠(yuǎn)（組長）、胡昕雨、應(yīng)語函、豐俊恒、張墨涵 第五組：黃菲兒（組長）、馮玥閣、吳岳、方希羽、方奕涵 第六組：施如羽（組長）、盧添

一、諸葛雨佳、徐銘鮮、邵俊杰

九、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、色澤（20分）

甲等 菜品色澤鮮艷，能引起食欲，喚起胃口； 乙等 菜品色澤較好，較能引起食欲； 丙等 菜品色澤一般，較難引起食欲。

2、香味（20分）

甲等 菜品香味濃郁，令人產(chǎn)生食之而后快的沖動； 乙等 菜品香味較好，較能引起食欲； 丙等 菜品香味一般，較難引起食欲。

3、滋味（20分）

甲等 菜品味道鮮美，令人食而回味，欲罷不能； 乙等 菜品味道較好，吃起來較舒服； 丙等 菜品味道一般，吃起來沒什么感覺。

4、外形（20分）

甲等 菜品外形特別，賞心悅目，食欲大增； 乙等 菜品外形較好，較能引起食欲； 丙等 菜品外形一般，較為隨意。

5、菜名（20分）

甲等 菜名意味深遠(yuǎn)，很有內(nèi)涵，引人遐想； 乙等 菜名較有文采，內(nèi)涵稍嫌不足； 丙等 菜名較俗氣，缺乏內(nèi)涵。