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第一篇：心理健康活動策劃書

一、活動主題：

我愛我――團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長

二、活動目的：

圍繞大學(xué)生在成長過程中普遍存在的心理困惑，以“給力心靈，團(tuán)結(jié)互助，共同成長”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動，引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈，積極營造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生正確面對各種困惑，并主動探求解決途徑，健康成長。

三、活動主辦：

學(xué)生工作處心理

四、活動承辦：

院系心理健康部，心理成長協(xié)會

五、活動時間：

20xx年5月3日（5月3日―31日）

六、活動范圍：

全體學(xué)生

七、活動內(nèi)容及具體安排：

（一）宣傳篇

1、橫幅宣傳：出一條橫幅（一式兩份），宣傳本屆心理健康節(jié)主題。

承辦單位：院宣傳部、院心理健康部

橫幅內(nèi)容：團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長――湖鐵職院第八屆大學(xué)生心理健康節(jié)宣（暫定）

橫幅位置：南院懸掛于J1教學(xué)樓前，東院懸掛于籃球場

2、板報宣傳：出一期板報，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時間安排等。

承辦單位：六系心理健康部

活動要求：六系各出一期板報

板報擺放：南院籃球場、東院教學(xué)樓前

3、報紙宣傳：出一期報紙（心之橋特刊），宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、具體活動安排等。

承辦單位：大學(xué)生心理成長協(xié)會《心之橋》編輯部

活動時間：5月份編輯、印刷完成。

4、海報宣傳：各系各出3張海報，宣傳本屆心理健康節(jié)

承辦單位：各系心理健康部

活動要求：

（1）正確懸掛于南院和東院籃球場上。

（2）紙張大小標(biāo)準(zhǔn)（與院宣傳部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)）

5、廣播宣傳：宣傳本屆心理健康節(jié)各項活動安排，心理健康知識。

承辦單位：院心理健康部、院團(tuán)委廣播站

資料提供：院心理

注意事項：六系掛好海報后須通知院里進(jìn)行拍照留影。

（二）活動篇

1、“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長”大學(xué)生征文征畫比賽

具體細(xì)則如下：

（1）活動對象：全院學(xué)生

（2）活動時間：全院征文上交時間為5月9日――5月18日、優(yōu)秀征文評展時間為5月26日

（3）活動方式：以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長”的心情故事，再對參賽的作品進(jìn)行評選，我們將對優(yōu)秀作品選登到心理健康報中。

（4）活動分為兩個程序：

第一輪：各系分配到班級征選（篇數(shù)不限）

第二輪：院里征選

（5）備注：5月4號到7號在籃球場設(shè)立心理健康節(jié)活動咨詢臺，發(fā)放心理健康節(jié)活動安排表。征文必須貼近生活、內(nèi)容豐富，積極向上。參賽文章不得抄襲，否則將被取消比賽資格。

（6）獎項設(shè)置：

分別為：一等獎2篇、二等獎4篇、三等獎6篇。

2、“愛的抱抱”溫暖校園行動

（1）活動目的：給同學(xué)們鼓勵與擁抱，讓同學(xué)們對自己坦誠，對身邊的人坦誠，釋放心情，說出對朋友、家人、學(xué)校的感謝。

（2）主辦單位：學(xué)生工作處心理

（3）承辦單位：院心理健康部

（4）協(xié)助單位：院心理成長協(xié)會

（5）活動內(nèi)容：兩名成員分別穿著卡通人物服裝，給路過的同學(xué)送去“愛的抱抱”。此外，活動現(xiàn)場還擺放了“感恩”和“祝?！眱蓧K展板。不少同學(xué)也可以寫下自己對好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福，或是自己大學(xué)三年的心愿和夢想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。

（6）活動流程：設(shè)立一個服務(wù)臺，準(zhǔn)備便利貼和筆，同學(xué)領(lǐng)到筆和紙再寫上自己的話后貼在指定的板報上。每位真誠地寫出“感恩”與“祝?！钡耐瑢W(xué)將獲得一份小小的禮物。

（7）活動時間：5月12日下午14：30―16：00

（8）活動地點(diǎn)：南院籃球場

3、校園心理劇比賽

（1）活動目的：

通過心理話劇表演反映大學(xué)生活的方方面面與點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓同學(xué)們關(guān)注自己與他人的心理健康，使同學(xué)們從話劇中學(xué)會更好地處理自我、自我與家庭、人際交往、情緒管理等方面的問題，更懂得享受生活，珍愛生命，構(gòu)建和諧心靈，健康成長。

（2）話劇主題：畢業(yè)N年以后，我們相聚湖鐵

（3）主辦單位：學(xué)生工作處心理

（4）承辦單位：院心理健康部

（5）協(xié)助單位：院治保部、體育部、院秘書處

（6）參賽隊伍：6系及心理成長協(xié)會各派一支代表隊，加心理成長協(xié)會共7支隊伍參加比賽。

（7）活動流程：4月2日之前各參賽單位交校園心理劇劇本初稿至心理，4月6日之前心理將修改意見反饋至承辦單位，4月11號前劇本定稿，4月至5月上旬排練，彩排時間是5月18日。

（8）比賽時間：5月19日下午15：00（暫定）。

（9）評分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）評分方式：總分10分，取平均分。

（2）根據(jù)服裝，表演的發(fā)揮與創(chuàng)新等相應(yīng)得分

（10）獎項設(shè)置：一等獎1名。二等獎1名。三等獎2名。優(yōu)秀表演獎1名。最佳團(tuán)體獎2名。最佳獲獎隊將獲得獎金和（集體）獎金。

（11）比賽地點(diǎn)：南院籃球場。

（12）場地設(shè)置、紀(jì)律、安全工作安排：

由院心理健康部、院體育部采購材料，布置場景，由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)計分，院治保部、院宿管部維護(hù)現(xiàn)場紀(jì)律、安全。

4、沙盤游戲作品展覽

（1）活動目的：

通過本次活動，讓同學(xué)感受到做沙盤游戲的樂趣，感受到自己的內(nèi)心世界，同時鼓勵同學(xué)前往心理咨詢室體驗(yàn)沙盤游戲。

（2）活動簡介：

一粒沙是一個世界，反映著智者的思考和智慧。沙盤中展現(xiàn)出美妙的心靈花園，則是沙盤游戲治療的生動意境。把無形的心理內(nèi)容以某種適當(dāng)?shù)南笳餍缘姆绞匠尸F(xiàn)出來，從而獲得治療與治愈，創(chuàng)造與發(fā)展，以及個性化的體驗(yàn)，便是沙盤游戲的無窮魅力和動人的力量所在。

（3）主辦單位：學(xué)生工作處心理

（4）承辦單位：院心理健康部

（5）協(xié)助單位：院心理成長協(xié)會、六系心理健康部

（6）參與人員：本院學(xué)生

（7）活動流程：各系學(xué)生在4月底之前做完沙盤游戲，將每個作品拍照留影，寫上相應(yīng)的名字，班級，作品名，并以系為單位將照片電子稿上交院里。院里選擇部分作品，征得該同學(xué)同意，并由該同學(xué)對作品進(jìn)行一定的.描述（即：沙盤的名字、故事）后統(tǒng)一沖洗進(jìn)行展出。

（8）圖片展覽時間：5月25日（三）9：30―5月26日（四）18：00

（9）展覽地點(diǎn)：南院籃球場。

5、心靈影片賞析

（1）活動目的：通過影片引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注自己與他人的心理健康，努力構(gòu)建和諧心靈，和諧人際，健康成長。

（2）主辦單位：學(xué)生工作處心理

（3）承辦單位：院心理健康部

（4）協(xié)助單位：機(jī)電系心理健康部、電氣系心理健康部、經(jīng)貿(mào)系心理健康部、軌道系心理健康部

（5）活動要求：露天電影，心理負(fù)責(zé)提供影片和宣傳資料、播放設(shè)備

（6）放映時間：第一場―5月6日（五）第二場―5月13日（五）

（7）觀看形式：各系組織觀看

（8）負(fù)責(zé)單位與地點(diǎn)設(shè)置：

第一場：南院籃球場――機(jī)電系心理健康部負(fù)責(zé)

東院籃球場――電氣系心理健康部負(fù)責(zé)

第二場：南院籃球場――人文系心理健康部負(fù)責(zé)

東院籃球場―軌道系心理健康部負(fù)責(zé)

（東、南院各設(shè)置一個場地）

6、“525（我愛我）心理健康日”戶外宣傳活動

（1）活動目的：呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人意識到心理健康問題的重要性。

（2）主辦單位：學(xué)生工作處心理

（3）策劃承辦單位：院心理健康部、朋輩心理咨詢員

（4）協(xié)助單位：院學(xué)生會

贊助單位：、大學(xué)生精英論壇

（5）活動流程：

（1）領(lǐng)導(dǎo)就“525大學(xué)生心理健康日”致詞。

（2）兩個團(tuán)體競賽活動，由各系選派隊伍參加總決賽。

（3）現(xiàn)場朋輩心理輔導(dǎo)活動，橫幅簽名活動。

（6）活動宣傳：“我愛我――團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長”橫幅一條以供簽名。各系于5月24日19：00以前出橫幅、海報宣傳（每個系5張）置于南院籃球場。準(zhǔn)備525宣傳資料。

（7）活動形式：團(tuán)隊形式

（8）比賽地點(diǎn)：南院籃球場

（9）活動時間：5月26日，下午14：30―16：00

（10）活動內(nèi)容：

團(tuán)體競賽活動一：無敵風(fēng)火輪

（1）項目類型：團(tuán)隊協(xié)作競技型

（2）道具要求：報紙、膠帶

（3）活動場地：南院籃球場

（4）游戲時間：10分鐘

（5）游戲詳細(xì)玩法：12人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團(tuán)隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。到達(dá)指定的目的地，時間最短的為勝利者。報紙破壞的不能再進(jìn)行比賽。

（6）活動目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊精神。培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度。增強(qiáng)隊員間的相互信任和理解。

（7）參加人員：各系各派出二支隊伍，每個隊伍十二人。

（8）獎項設(shè)置：設(shè)立一等獎1項，二等獎2項，三等獎3項。根據(jù)不同名次分發(fā)獎品，參賽隊伍均獲小禮品一份。

（9）活動流程：每個系選2支優(yōu)秀隊伍參賽，在到院里進(jìn)行總決賽。每支比賽隊伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進(jìn)行團(tuán)隊的展示。總決賽時，分3場進(jìn)行比賽，比賽順序通過抽簽決定，發(fā)揮團(tuán)隊精神，友誼比賽，安全第一。

團(tuán)體競賽活動二：瘋狂的設(shè)計

（1）游戲類型：益智型、團(tuán)體合作型

（2）游戲目的：增強(qiáng)組員的團(tuán)體合作能力

（3）游戲人數(shù)：各系2個小組，每組10人

（4）游戲道具：小紙條、筆（工作者提前準(zhǔn)備）

（5）游戲規(guī)則：

第一輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準(zhǔn)備的26個字母中的兩個，然后用最短的時間擺出這個字母。

第二輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準(zhǔn)備的一個單詞（單詞由3―4個字母組成），然后用最短的時間擺出這個單詞。

在10分鐘內(nèi)完成單詞數(shù)最多為勝利的一方。

（6）游戲時間：10分鐘

（7）參加人員：各系各派出2支隊伍，每個隊伍10人。

（8）獎項設(shè)置：設(shè)立一等獎1項，二等獎2項，三等獎3項。根據(jù)不同名次分發(fā)獎品，參賽隊伍均獲小禮品若干。

（9）活動流程：由各系到班級選優(yōu)秀隊伍參賽，在到院里進(jìn)行總決賽。每支比賽隊伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進(jìn)行團(tuán)隊的展示?？倹Q賽時，分3場進(jìn)行比賽，發(fā)揮團(tuán)隊精神，友誼比賽，安全第一。

（10）活動場地：南院籃球場

7、心理講座篇

（1）活動目的：通過舉辦健康心理講座，引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識健康，關(guān)愛生命，提高全校大學(xué)生的自尊、自愛、自立、自強(qiáng)的自我意識。從而使得全校大學(xué)生能夠更好的面對學(xué)習(xí)、工作、感情和生活。

（2）主辦單位：湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作處心理。

（3）承辦單位：院心理健康部、院心理成長協(xié)會。

（4）協(xié)助單位：6系心理健康部。

（5）講座內(nèi)容：沙盤游戲的使用與操作（待定）。

第二篇：心理健康活動策劃書

一、活動目的

為提升學(xué)生身心素質(zhì)，對學(xué)生進(jìn)行身心素質(zhì)教育，幫助學(xué)生正確認(rèn)識自我、悅納自我、超越自我；引導(dǎo)學(xué)生了解心理知識，疏通心理瘀積，預(yù)防心理疾病，提高心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展,為建設(shè)和諧校園做出積極貢獻(xiàn)。

二、活動主題

三、活動對象

商學(xué)院20xx、20xx級全體同學(xué)

四、活動時間

20xx年 9月23 日

五、活動主辦及承辦單位

主辦單位：黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院

承辦單位：商學(xué)院

六、活動地點(diǎn)

群賢閣

七、活動流程

1、本活動分為初賽和決賽，采用評分淘汰制

2、各班開展主題班會，由評委進(jìn)行打分，分?jǐn)?shù)靠前的6個班進(jìn)入復(fù)賽

3、復(fù)賽評選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名

4、另再評選出一名最佳創(chuàng)意獎

八、活動要求

1、班會主題必須關(guān)于心理健康教育方面，充分認(rèn)識心理健康教育的.意義及作用

2、班會時長為45分鐘

3、班會內(nèi)容不限，但須符合大學(xué)生積極健康的形象

九、活動評分標(biāo)準(zhǔn)

1、主題突出、立意鮮明、具體，緊緊圍繞主題組織班會內(nèi)容，各部分時間分配合理（班會時間45分鐘左右）。（20分）

2、具有教育性，班會的內(nèi)容有利于促進(jìn)學(xué)生正確的認(rèn)知、情感、態(tài)度、價值觀的形成，注重學(xué)生主體精神的培養(yǎng)。（20分）

3、具有實(shí)效性，班會的形式新穎活潑，豐富多彩，為學(xué)生所喜聞樂見，學(xué)生積極參與，樂于體驗(yàn)，精神飽滿，氣氛活躍。（30分）

4、具有藝術(shù)性，班會準(zhǔn)備充分，會場布置得當(dāng)，教師、學(xué)生的儀表、舉止、語言得體。（10分）

5、具有創(chuàng)新性，班會的形式、方法上有合理創(chuàng)新。（20分）

商學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會

女生部

20xx年7月7日

第三篇：心理情景劇策劃書

一、指導(dǎo)思想

蘇外立志培養(yǎng)具備優(yōu)良的心理品質(zhì)和完善人格的學(xué)生，提倡“以人為本”，讓健康的心理植根于學(xué)生的心靈。通過心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己，提高對學(xué)習(xí)環(huán)境和社會環(huán)境的適應(yīng)能力。培養(yǎng)學(xué)生樂觀自信，友善待人，誠實(shí)守信，追求向上，不畏艱難的健全人格。使學(xué)生善于控制調(diào)節(jié)自己，排除心理困擾和行為偏差，樹立人生理想，并具備個人發(fā)展能力。

二、活動內(nèi)容

1、心理健康圖片展

2、心理健康講座(外聘講師)

3、心理健康問卷調(diào)查

4、心理健康講座(湯凱)

5、5月7日―31日各年級心理健康教育

1、入學(xué)適應(yīng)問題:主要表現(xiàn)為產(chǎn)生情緒障礙，如焦慮、不安、抑郁、害怕等;注意力不夠集中，爾后對學(xué)習(xí)失去興趣;不能約束自己，總是違反紀(jì)律等。

2、厭學(xué)問題:主要是對學(xué)習(xí)缺乏興趣，學(xué)習(xí)比較吃力，導(dǎo)致長期跟不上進(jìn)度，又缺乏趕上去的勇氣和毅力。

3、人際交往方面的問題:主要表現(xiàn)在與他人接觸中常出現(xiàn)過重的恐懼感，過強(qiáng)的防范心理，封閉自己。

4、意志障礙:意志薄弱，缺乏行動的目的性和一致性。做事容易半途而廢，不能正確地面對挫折，行動放任自流，容易采取消極的逃避方式。

5、人格障礙:主要表現(xiàn)為心胸狹窄，嫉妒心強(qiáng)，異常固執(zhí)，我行我素，人際關(guān)系緊張。

6、問題行為:主要表現(xiàn)為攻擊、逃避、自暴自棄等。

7、依賴心理:主要表現(xiàn)為缺乏自理能力。

三、心理健康教育的途徑:

1、全面滲透在學(xué)校教育的全過程中，利用晨會、班隊會、思品課等德育陣地對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的教育。

2、舉辦心理健康教育的專題講座，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識和方法，培養(yǎng)良好的'心理素質(zhì)。

3、開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)，通過學(xué)校的各種途徑(心理咨詢室定時開放、悄悄話信箱、)，對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生要進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)。

4、建立學(xué)校和家庭心理健康教育的溝通渠道，利用家長半日活動滲透心理健康教育方面的教育重要性。

四、班主任在開展心理健康教育過程中的幾點(diǎn)建議:

1、要開朗、熱情、善解人意。

2、要掌握一定的輔導(dǎo)心理學(xué)的專業(yè)理論和操作技能，如關(guān)注、傾聽的溝通技術(shù)，同感、尊重、真誠等反應(yīng)技術(shù)，情緒調(diào)節(jié)、行為矯正等。

3、要以學(xué)生為主體，切忌“老師說，學(xué)生聽”的知識傳授式的課堂模式，要與學(xué)生一同參與輔導(dǎo)活動，建立和諧的氣氛，給予贊許、同感、親切、鼓勵的態(tài)度。讓他們把真實(shí)的感受、想法表達(dá)出來。進(jìn)而給予點(diǎn)撥、啟發(fā)和引導(dǎo)。

4、尊重學(xué)生的個人意愿和隱私，謹(jǐn)慎從事、量力而行。

第四篇：校慶英語話劇策劃書

校慶英語話劇策劃書

一、活動背景

值母校校慶70周年華誕，結(jié)合我院特色，開展以校慶為主題的英文話劇，本次活動以公益演出的形式進(jìn)行，以話劇節(jié)目為主體，中間穿插英文歌曲及一些趣味游戲。

二、活動目的通過本次活動的規(guī)模效應(yīng)，營造出強(qiáng)烈的“校園文化氛圍”，加強(qiáng)在校師生對學(xué)校的了解與信任，形成榮譽(yù)感與自豪感。

三、活動主辦 外國語學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會

四、活動對象 全校學(xué)生

五、活動時間及地點(diǎn) 時間：待定

地點(diǎn)：青年文化廣場（露天演出）

六、活動流程

1、聯(lián)系外語話劇社，商討并確定劇本、演員及主持人，在不影響正常學(xué)習(xí)生活的情況下進(jìn)行話劇排練，該部分由具體部門負(fù)責(zé)（待定）

2、聯(lián)系學(xué)院十佳歌手準(zhǔn)備英文曲目，準(zhǔn)備英語趣味游戲

3、正式演出前一到兩天在各個宣傳欄及寢室樓下張貼海報，由宣傳部負(fù)責(zé)

4、演出布置工作：會場布置（宣傳部）、設(shè)備準(zhǔn)備（待定）等

5、演出內(nèi)容：英文開場歌，英語話劇，英語趣味游戲，英語話劇，英文歌曲

6、演出結(jié)束后，清理現(xiàn)場（待定）

第五篇：心理活動策劃書

一、活動思想：

指導(dǎo)大學(xué)生對心理學(xué)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和心理健康知識的宣傳、普及。心理劇劇本創(chuàng)作及表演必須結(jié)合表演藝術(shù)(音樂、舞蹈、聲樂等)心理學(xué)與心理健康理論，以豐富大學(xué)生的第二課堂活動內(nèi)容。

二、活動目的：

把大學(xué)生微妙的心理活動搬上舞臺,幫助同學(xué)們感悟生活,學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法,鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì),提高大學(xué)生的適應(yīng)能力。

三、活動主題：

“與陽光做伴、和健康同行”

四、主辦單位：

xx班

五、活動方案

(1)活動時間：xx年x月x日下午：14：10-15：30

(2)活動地點(diǎn)：xx學(xué)院休閑草坪

(3)參與人員：有關(guān)教師及全體學(xué)生

前期準(zhǔn)備：

xx-x年x月x日：提交策劃書。

xx-x年x月x日通知各班班長進(jìn)行校園心理情景劇劇本創(chuàng)作。

xx-x年x月x日-x日：校園心理情景劇劇本創(chuàng)作階段。

xx-xx年x月x日晚上十點(diǎn)之前在學(xué)生宿舍上交心理情景劇劇本(打印稿)。

xx年x月x日-x日：各班心理情景劇排練階段，由應(yīng)電五班查找好有關(guān)心理學(xué)專業(yè)知識的資料和心理健康知識有獎問答的題目并確定好相應(yīng)的獎品。

xx-x年x月x日之前申請好活動場地。四個班的生活委員一起采購好布置會場的材料。

xx-x年x月x日晚上x點(diǎn)在x棟xx教室進(jìn)行心理劇彩排，由各班組織委員負(fù)責(zé)審核(羅江圖谷福軍李金波毛智煒)。

活動開展：

13：00由各班班委會成員齊力布置好活動場地，由二班班長直接負(fù)責(zé)。

14：00各班學(xué)生進(jìn)場，由各班紀(jì)檢委員共同維持入場秩序，三班肖華虎負(fù)責(zé)。

14：10主持人宣布活動正式開始

15：30活動結(jié)束，各班學(xué)生有秩序的離常

活動流程：

一、主持人介紹到場嘉賓、心理劇評委和活動主要流程，宣讀心理健康知識

二、機(jī)電一班情景劇表演

三、應(yīng)電五班節(jié)目

四、第一次心理知識競答

五、機(jī)電二班情景劇表演

六、機(jī)電三班節(jié)目表演

七、心理游戲

八、應(yīng)電五班情景劇表演

九、機(jī)電二班節(jié)目

十、機(jī)電三班情景劇表演

十一、第二次心理知識競答

十二、機(jī)電一班節(jié)目

十三、統(tǒng)計出比賽結(jié)果,由主持人對比賽分?jǐn)?shù)和名次進(jìn)行公布

十四、進(jìn)行頒獎儀式(一二三名、優(yōu)勝獎)

十五、主持人致閉幕詞

六、劇本要求

1、劇本創(chuàng)作：主題圍繞“愛”，如愛心、愛情、關(guān)愛、友愛等等，注重教育性、趣味性、知識性、藝術(shù)性。

2、心理劇表演：班級應(yīng)不少于一個節(jié)目進(jìn)行排練、表演，每個劇目表演時間在x―x分鐘;

3、宣傳活動：各班應(yīng)進(jìn)行心理劇宣傳海報制作。要求有獨(dú)創(chuàng)性、新穎性，能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化，宣傳學(xué)院特色。

七：經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

物品數(shù)量單價總計

條幅1條x元x元

海報1張x元x元

會場布置無無x元

攝影及沖印無無x

獎品、獎狀無無x元

總計:x元

八、資金來源

四個班每班申請x元班會，由機(jī)電一班生活委員管理

九、活動標(biāo)準(zhǔn):

1,活動前準(zhǔn)備工作協(xié)調(diào)一致,無影響活動進(jìn)程的差錯.

2,主持人熟練把握節(jié)目表演進(jìn)度,無明顯錯誤及冷場現(xiàn)象.

3,后勤人員能將舉目所需道具準(zhǔn)備到位,比賽過程無中斷現(xiàn)象.

4,評委以"公平,公正,公開"的原則評選出參加比賽的劇目.

5,觀眾對比賽的滿意度超過x%.

第六篇：英語節(jié)話劇策劃書

“南風(fēng)再起，潮涌青春”

建團(tuán)90周年暨第十二屆英語節(jié)

閉幕式

在這建團(tuán)90周年之際，我們迎來了第十二屆英語節(jié)的閉幕式。為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，展示學(xué)生的英語才能，活躍和豐富校園文化，展現(xiàn)我校大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。而英文話劇大賽作為英語節(jié)的重要活動內(nèi)容，不僅滿足了同學(xué)們的表演欲望，激發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng)造力和想象力，更加豐富了自身情感和課余生活。同時，英文話劇大賽也考驗(yàn)了同學(xué)們對于英語口語的表達(dá)和運(yùn)營能力，使同學(xué)們樂在其中，獲在其中。

主辦單位：廣東第二師范學(xué)院學(xué)生工作處

共青團(tuán)廣東第二師范學(xué)院委員會

承辦單位：廣東第二師范學(xué)院外語系團(tuán)總支學(xué)生會

顧問：黃祖江

指導(dǎo)老師：何海珍趙康健

執(zhí)行委員：葉麗紅郭淑芬

評委：外語系老師(待定)廣東第二師范學(xué)院白日夢話劇社代表

執(zhí)行主任：林婷婷

執(zhí)行副主任：馮凱賢

執(zhí)行組成員：吳娉 李維丹 盧曉君

協(xié)助部門：外語系學(xué)生會各部門

二．活動宗旨：（1）豐富大學(xué)生的校園生活，寓教于樂，引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情

（2）培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊合作精神和集體榮譽(yù)感

（3）讓同學(xué)們在表演中感受青春激情，在舞臺上實(shí)踐藝術(shù)魅力

三．活動對象：廣東第二師范學(xué)院花都校區(qū)全體學(xué)生

四．活動時間：5月15日晚上19:00初賽

5月22日晚上19:00（待定）

5月20日彩排

五．活動地點(diǎn)：食堂4樓學(xué)生活動中心

六.活動規(guī)則：

? 表演語言為英語。

? 主題積極向上，內(nèi)容健康活潑，語言流暢，富有表現(xiàn)力、感染力。

? 表演形式可為舞臺劇、古裝劇、現(xiàn)代劇，原創(chuàng)劇目、改編劇目均可

? 每組表演人數(shù)為2人以上，15人以內(nèi)。

? 話劇配音方式：1.自行錄好一支音頻（MP3格式），包括臺詞以及背景音樂，演員只需在臺

上做動作與口型。

2.錄好背景音樂，話劇組找出配音的人，在后臺配音，但話筒只有2-3個，要求配合度比較高。

? 時間限定為7—10分鐘左右

? 限制：①布景、道具，因受限于場地空間，請注意尺寸、大小，避免上、下場耗時過

多。

②為避免影響下一隊演出，禁止?jié)娝?或其他液體)、擲撒片及細(xì)碎物品（表演完畢需及時清理干凈），如有違反扣平均分5分。

評分規(guī)則：（總分為60分）

1.表演分（20分）：演員發(fā)音清楚，語音標(biāo)準(zhǔn)，表演大方得體，形體動作準(zhǔn)確優(yōu)美，自

然生動，能抓住劇中人物的性格特征。

2.內(nèi)容分（15分）：劇目反映內(nèi)容積極生動，富有吸引力，劇本形式有新意和創(chuàng)造力。

3.服裝道具現(xiàn)場布置分（15分）：服裝最好能夠符合劇中人物身份和特點(diǎn)，大方得體。場

景布置和道具能準(zhǔn)確表達(dá)劇中內(nèi)容。

4.現(xiàn)場效果分（10分）：現(xiàn)場觀眾反映程度、評委主觀印象分以及演員的現(xiàn)場發(fā)揮，背景

音樂是否符合劇情等。

七．活動流程：

1.主持人介紹嘉賓，評委以及說明比賽規(guī)則（環(huán)節(jié)）和標(biāo)準(zhǔn)。

2.領(lǐng)導(dǎo)上臺講話。

3.參賽者按照事先抽好的順序參加比賽。

4.前4組結(jié)束表演。

5.安排嘉賓上場表演調(diào)動氣氛。

6.后4組結(jié)束表演后。

7.嘉賓表演。

6.主持人宣布結(jié)果。

7.領(lǐng)導(dǎo)上臺頒獎。

8.主持人致結(jié)束語，宣告閉幕。

八．獎項規(guī)則：獎金450元+8張獎狀

一等獎1名（獎金150元+獎狀），二等獎2名（獎金100元+獎狀），三等獎2名（獎金50元+獎狀），優(yōu)秀獎3名（只有獎狀）

九．工作人員安排：

1.主持人：陳思展黃秀娟許婷婷

職責(zé)：1.女生部給主持人參賽隊伍的節(jié)目名單，評委的名單（4月30日）

2.準(zhǔn)備好稿子，熟悉各個環(huán)節(jié)，要懂得隨機(jī)應(yīng)變（5月8日必須備好稿件）

2.策劃組：女生部

組負(fù)責(zé)人：林婷婷部委：馮凱賢盧曉君吳娉李維丹

1.全權(quán)負(fù)責(zé)本次話劇籌劃，同時協(xié)調(diào)各部門的工作，多與各部門溝通。

2.賽前應(yīng)打印好11份海報話劇海報宣傳。（3月26日收齊）

3.表演場地的申請

4.禮儀隊的培訓(xùn)（5月14—18日）與化妝，主持人的化妝

5.當(dāng)天活動的迎賓活動

3.宣傳組：宣傳部

組負(fù)責(zé)人：李霞

職責(zé)：負(fù)責(zé)海報繪制與前期宣傳工作（5月20日必須完成海報并粘貼于外語系布告欄），活動當(dāng)天現(xiàn)場布置（可與體育部調(diào)用人手，見第8點(diǎn)）

4.簽到組：秘書部

組負(fù)責(zé)人：周苑

職責(zé)：1.負(fù)責(zé)獎狀的設(shè)計（5月20日必須完成）

2.做好選手、嘉賓和工作人員的簽到工作及請假記錄，選手，嘉賓，評委的名單要問學(xué)習(xí)部拿，活動結(jié)束，要收齊序號牌

5.組織組：組織部

組負(fù)責(zé)人：沈滿霞

職責(zé)：1.各班級的觀看人員的人數(shù)，每班至少15人。（5月21日晚上要把觀看名單確定

每個班要有固定的考勤人員）

2.負(fù)責(zé)觀看人員的記錄，關(guān)涉到綜合測評

6.媒體組：文娛部

組負(fù)責(zé)人：林嘉霖

職責(zé)：1.音頻設(shè)備調(diào)試

2.表演前確定好每個班到時上臺拿獎的負(fù)責(zé)人，并在評委總體點(diǎn)評時要求他們在舞臺旁準(zhǔn)備好，還要告訴他們拿獎后退到后面，等待一起大合照。

7.計分組：學(xué)習(xí)部VS生活部

組負(fù)責(zé)人：陳普雄朱國珠

職責(zé)：1.計分表的制作，計完分后要保留計分條，還有要復(fù)印多少份要問清楚跟進(jìn)人員

（4月30日前必須交給女生部）

2.負(fù)責(zé)當(dāng)天的計分，為了保證準(zhǔn)確性和迅速性，3個人分工合作，計完分再次核對分?jǐn)?shù)是否準(zhǔn)確

8.執(zhí)勤組:紀(jì)檢部

組負(fù)責(zé)人：楊妮

職責(zé)：負(fù)責(zé)維護(hù)當(dāng)天現(xiàn)場秩序，帶觀眾找位置

9.場地布置組：體育部

組負(fù)責(zé)人：郭淑芬

職責(zé)：布置場地

10.攝影組：編輯部，組負(fù)責(zé)人：諸惠娟

職責(zé)：負(fù)責(zé)攝影

11.聯(lián)絡(luò)組：聯(lián)絡(luò)部

組負(fù)責(zé)人：陳丹靜

職責(zé)：負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)工作人員，做好請柬分發(fā)給邀請各系學(xué)生會代表、新聞社代表、廣播臺代表以及白日夢話劇社代表。（5月18日必須把請柬發(fā)給各個嘉賓代表）

注：

1.各部門必須在比賽當(dāng)天晚上17點(diǎn)30分派2~3人到飯?zhí)盟臉前嵋巫?，并且在活動結(jié)束后留下來做好善后工作。（女生部要在5月21日晚上把名單確定）

2.由于本次大賽時間跨度比較長，所以女生部會做好時間的分配以及對各部門工作的提醒。請各個部門記好自己的工作安排截止時間。

3.本次大賽的頒獎環(huán)節(jié)比較復(fù)雜，除了頒發(fā)話劇大賽的獎項外，還會另加入本次英語節(jié)其他獎項的頒發(fā)（開幕式的合唱比賽頒獎除外）。因此請其他各部門負(fù)責(zé)的活動獎項在其比賽結(jié)束后，做好相應(yīng)的證書和獎狀，并上交到女生部，以便提前做好本次大賽的活動安排。（女生部要在5月15日晚上收齊英語節(jié)各活動的獲獎獎項信息）

外語系團(tuán)總支學(xué)生會女生部

2012-4-14