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第一篇：班會(huì)活動(dòng)策劃方案模板
一、教育目的
1、知識(shí)目標(biāo)：通過此次班會(huì)使學(xué)生明白寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代人必備的道德品質(zhì)；同時(shí)讓學(xué)生意識(shí)到我們的生活需要相互寬容，我們需要學(xué)會(huì)“寬以待人”。
2、能力目標(biāo)：通過教育活動(dòng)初步學(xué)會(huì)寬容的方法，能做到寬容待人。
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：教育學(xué)生要以寬容之心待人，善于與他人特別是同學(xué)和睦相處、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,進(jìn)而形成良好的人際交往習(xí)慣和健全的人格。
二、教學(xué)過程：
一、談話入題。
1、老師喜歡這樣一句話：天空收容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無比；高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩翰無比。
2、同學(xué)們，“金無足金”，“人無完人”。與我們交往的人當(dāng)中，包括我們自己，有誰(shuí)會(huì)沒有缺點(diǎn)或過失呢？缺少一顆寬容的心，就會(huì)使我們?nèi)莶幌聞e人的缺點(diǎn)，更談不上與別人交往了。出示課題：寬容待人。
二、寬容是美德
1、寬容是一種博大的愛，是化解矛盾的良藥。寬容是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，但在現(xiàn)實(shí)生活中還有一些不盡如人意的地方，請(qǐng)看我們班進(jìn)行的一次調(diào)查。
1、你曾與他人(同學(xué)、親人、其他人）發(fā)生過矛盾或沖突嗎？
A、經(jīng)常 B、有時(shí)C、偶爾 D、沒有
2、班級(jí)里有沒有令你反感的同學(xué)？
A、有一些 B、少數(shù)的兩三個(gè) C、沒有
2、寬容是中華民族傳統(tǒng)美德的一部分，而這些人把這一傳統(tǒng)美德丟至腦后不說，還變本加厲地踐踏這個(gè)神圣字眼，甚至建成社會(huì)的不安定。
3、議一議：
有這樣一件事，你認(rèn)為誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？為什么會(huì)彼此反感和發(fā)生沖突？你認(rèn)為我們?cè)诮煌腥绾螠p少?zèng)_突？
4、這個(gè)故事給你了你怎樣的感觸？
5、你知道哪些“寬容”的故事？
6、結(jié)合《李剛的故事》和大家所講的故事，你能說說“寬容”是什么嗎？
7、反省自己：“我是一個(gè)寬容的人嗎？”“我身上有不寬容的影子嗎？”
三、寬容的好處。
1、寬容是一種博大的胸懷，一種不拘小節(jié)的瀟灑，是一種偉大的仁慈，寬容在心頭，我想對(duì)他/她說一句貼心的話……
2、行為訓(xùn)練
——寬容是一種幸福，我們饒恕別人，不但給了別人機(jī)會(huì)，也取得了別人的信任和尊敬，我們也能夠與他人和睦相處。
3、那么在與他人交往時(shí)，你寬容過他人嗎？當(dāng)你做到這些時(shí)，你的感受是什么？
——同學(xué)們，寬容是一種看不見的幸福，更是你們一筆寶貴財(cái)富，擁有寬容，是擁有一顆善良，真誠(chéng)的心，而且這還是一筆很容易擁有的財(cái)富。
四、如何做到寬容：介紹《快樂作業(yè)》
五、師生總結(jié)。
1、引言：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)和討論，你有什么收獲？
2、總結(jié)：假如時(shí)光倒流你會(huì)怎么做？寬容是人際交往的法寶，是美德，它可以讓你廣交朋友，學(xué)會(huì)寬容，多一份寬容，多一些從他人的角度來看問題，設(shè)身處地地去思考，還有什么比理解、信任、尊重更讓人歡欣鼓舞呢？有人說寬容是智慧的善良，是悟透人間之難的覺醒，是對(duì)人類的愛和信心，是睿智，是勇敢，是寂寞冬夜里飄然降來的春風(fēng)，讓我們生活中多吹一些這樣的春風(fēng)吧。
最后我要用一句名言作為結(jié)束語(yǔ)，與大家共勉：“比大陸更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”
第二篇：班會(huì)活動(dòng)策劃方案模板
一、主題：感恩老師
二、時(shí)間：20XX年xx月xx日第九節(jié)課
三、地點(diǎn)：xx班教室
四、活動(dòng)目的：
現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的“疫情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過本次班會(huì)，努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛心的良知，喚起他們對(duì)新學(xué)校、老師的熱愛之情，以此為契機(jī)，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)父母，老師和社會(huì)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、制作“感恩”邀請(qǐng)卡——邀請(qǐng)相關(guān)任課教師參加本次主題班會(huì)
2、確定主持人及落實(shí)串詞
3、落實(shí)并排練節(jié)目
4、布置教室
六、活動(dòng)過程：
1、xx兩位同學(xué)致開場(chǎng)白，引出此次主題班會(huì)的內(nèi)容
2、xx同學(xué)講述感恩節(jié)的由來
3、xx等同學(xué)：歌曲——愛的奉獻(xiàn)
4、xx同學(xué):感恩故事——我的那些“花兒”(xx同學(xué)小提琴伴奏)
5、xx等同學(xué)：小品——二話西游
6、xx等同學(xué)舞蹈
7、表演唱：感恩的心
8、學(xué)生代表發(fā)言：老師，我想對(duì)您說什么
9、老師代表發(fā)言：孩子，我想對(duì)您說什么
10、班長(zhǎng)小結(jié)本次主題班會(huì)
11、主持人宣布本次主題班會(huì)結(jié)束
七、會(huì)后小結(jié)：回顧本次主題班會(huì)，具有如下特點(diǎn)：
1、主題突出。每次活動(dòng)都應(yīng)有個(gè)突出的主題，并能結(jié)合學(xué)生實(shí)際，圍繞學(xué)生熟悉的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，展開活動(dòng)。這次主題班會(huì)，選在教師節(jié)這一天，節(jié)目、活動(dòng)的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個(gè)主題，有著它特殊的意義。
2、形式多樣。在活動(dòng)過程中組織形式多樣，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，并圍繞主題進(jìn)行配樂朗誦、歌舞表演、小品表演、器樂表演、交流發(fā)言……寓教于樂，學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中得到心靈的震撼、精神的升華。
3、學(xué)生自主。主題班會(huì)的每個(gè)環(huán)節(jié)都能反映學(xué)生相當(dāng)?shù)闹黝}意識(shí)、自主能力和表現(xiàn)才能，學(xué)生是活動(dòng)的.主人，主持、表演、展示等都放手讓學(xué)生自己去設(shè)計(jì)、去展現(xiàn)。而作為班主任，我只是在幕后默默得欣賞、及時(shí)地指點(diǎn)，將學(xué)生充分調(diào)動(dòng)并積極參與到策劃設(shè)計(jì)、自主主持、總結(jié)評(píng)價(jià)等活動(dòng)中，展現(xiàn)他們的才藝、挖掘?qū)W生的潛能。
4、多向互動(dòng)。此次班會(huì)課不僅體現(xiàn)出學(xué)生與學(xué)生的互動(dòng)、還有學(xué)生與老師之間的互動(dòng)，這不僅增強(qiáng)了師生之間的理解、也增強(qiáng)了師生之間的交流、更增進(jìn)了師生之間的情感。
第三篇：志愿者活動(dòng)策劃書
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育，充分發(fā)揮志愿服務(wù)活動(dòng)育人作用，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本學(xué)期我校青年志愿者活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)背景
秋末冬初的季節(jié)，校園衛(wèi)生是個(gè)重要的問題，創(chuàng)造美好的環(huán)境，不僅有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)，更有利于對(duì)他們高尚情操的培養(yǎng)。美化環(huán)境既是學(xué)校的事，更是學(xué)生自己的事，愛護(hù)校園環(huán)境是同學(xué)們的責(zé)任和義務(wù)。
二、活動(dòng)目的
此活動(dòng)不僅可以豐富學(xué)生的.課外生活，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中感知，在活動(dòng)中交流，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，而且可以為全校師生創(chuàng)造一個(gè)溫馨、整潔、舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。通過舉辦此活動(dòng)還可以激發(fā)同學(xué)們的愛護(hù)校園環(huán)境的熱情，去共同美化綠色校園。
三、活動(dòng)主題
美麗校園，從我們做起
四、活動(dòng)內(nèi)容
環(huán)湖清掃，擺自行車，教學(xué)樓周邊綠地清掃，清理小廣告，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)清掃
五、活動(dòng)單位
校青年志愿者協(xié)會(huì)組織策劃部
六、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年11月24日(星期四)下午15:00~18:00
地點(diǎn)：校園內(nèi)
七、活動(dòng)參與人員
第一組織者：祝文龍
主要參與者：各部干事及會(huì)員，共計(jì)總?cè)藬?shù)150人
八、宣傳方案
1.校園海報(bào)：由宣傳部在活動(dòng)前期設(shè)計(jì)出新穎的海報(bào)并在11月22日張貼海報(bào)并標(biāo)明時(shí)間和地點(diǎn)。
2.條幅：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)制作本次活動(dòng)的條幅。
3.網(wǎng)絡(luò)宣傳：由信監(jiān)部有關(guān)人員在活動(dòng)期間進(jìn)行信息采集，活動(dòng)后把活動(dòng)內(nèi)容整理上傳到校青協(xié)博客和校主頁(yè)等網(wǎng)絡(luò)單位上。
九、活動(dòng)流程
1.活動(dòng)前期具體流程
(1).組織人員商討擬定活動(dòng)計(jì)劃，明確活動(dòng)內(nèi)容和分工。
(2).由部長(zhǎng)負(fù)責(zé)向有關(guān)部門借用活動(dòng)所需物品。
(3).由宣傳部負(fù)責(zé)制作并粘貼海報(bào)、制作并張貼條幅。
2.活動(dòng)中具體流程
(1).14：30之前活動(dòng)人員準(zhǔn)時(shí)到文體中心前集合，并由部長(zhǎng)組織人員簽到。由部長(zhǎng)給各組分配任務(wù)，并宣讀注意事項(xiàng)。
(3).15：00時(shí)，各組攜帶所需物品分別到指定地點(diǎn)開始工作。
3.活動(dòng)后具體流程
(1).活動(dòng)后，由各組負(fù)責(zé)人收回所借物品并及時(shí)歸還。
(2).由辦公室做活動(dòng)總結(jié)，并做好記錄，以備下一次活動(dòng)參考。
(3).有信監(jiān)部負(fù)責(zé)將此次活動(dòng)照片保留并上傳至校青協(xié)博客，為以后社團(tuán)宣傳工作積累素材。
第四篇：志愿者活動(dòng)策劃方案
【活動(dòng)意義】
倡導(dǎo)城市和農(nóng)村、富裕地區(qū)和貧困地區(qū)、健全的和有殘疾的`少年之間互相幫助，共受教益的一項(xiàng)實(shí)踐教育活動(dòng)。
【活動(dòng)主題】
手拉手情系貧困小朋友
【活動(dòng)時(shí)間】
20xx年11月
【活動(dòng)口號(hào)】
點(diǎn)滴愛心點(diǎn)燃希看
【活動(dòng)計(jì)劃范圍】
火車站小學(xué)(毛老師139xxxxx)
組長(zhǎng)吳老師：159xxxxxx
郭老師：135xxxxx
重慶路小學(xué)(李老師138xxxxx)
組長(zhǎng)潘老師：135xxxxx
李老師：134xxxxx
茅箭小學(xué)(徐老師138xxxxx)
組長(zhǎng)張老師：135xxxxx
黃老師：159xxxxx
【活動(dòng)前期預(yù)備】
1、校團(tuán)委宣傳部做好宣傳海報(bào)，宣傳資料，宣傳橫幅，進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
2、進(jìn)行志愿者招募工作
3、招募工作進(jìn)行兩輪(詳見策劃書)
4、最后選定志愿者人數(shù)，并分好小組，選出小組長(zhǎng)
5、召開志愿者動(dòng)員大會(huì)
6、制定《安全協(xié)議書》及《合同書》
【活動(dòng)實(shí)施細(xì)節(jié)】
1、由主要負(fù)責(zé)人在本校與受教學(xué)校進(jìn)行聯(lián)系(包括助教開始時(shí)間，結(jié)束時(shí)間，助助教內(nèi)容，榮譽(yù)證書等)
2、由本校老師與受教學(xué)校進(jìn)行溝通，并簽訂《愛心助教合同書》
3、由老師召開活動(dòng)前動(dòng)員大會(huì)，并與志愿者簽訂《安全協(xié)議書》
3、愛心助教分小組進(jìn)行，每組組長(zhǎng)上交一份愛心助教課表合同書
4、活動(dòng)期間志愿者以組為單位，在助教學(xué)校進(jìn)行至少一次文藝活動(dòng)
5、活動(dòng)期間，愛心助教者要在受教學(xué)校指定地點(diǎn)簽到
6、活動(dòng)結(jié)束后，每組組長(zhǎng)上交一份愛心助教工作總結(jié)，并進(jìn)行存檔。
7、學(xué)校根據(jù)表現(xiàn)優(yōu)秀者給予一定精神上的獎(jiǎng)勵(lì)
8、發(fā)放愛心助教期間志愿者乘車路費(fèi)
【活動(dòng)后期】
1、校團(tuán)委將對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行后期整理工作，與受教學(xué)校進(jìn)行溝通，并寫工作總結(jié)存檔
2、校團(tuán)委將對(duì)參加本次活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)
【活動(dòng)期看效果】
?？赐ㄟ^這次活動(dòng)，把青年志愿者的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，加強(qiáng)本校與其它相關(guān)事業(yè)單位的聯(lián)系，同時(shí)也給本校學(xué)生提供一個(gè)鍛煉自己、展示自己的平臺(tái)。
【活動(dòng)經(jīng)費(fèi)】
宣傳橫幅
學(xué)生公交車費(fèi)
榮譽(yù)證書
預(yù)計(jì)xxxx元
【活動(dòng)負(fù)責(zé)人】
xx師專校團(tuán)委青年志愿者工作處
第五篇：班會(huì)活動(dòng)策劃方案模板
【活動(dòng)背景】
在大班幼兒即將畢業(yè)、離開幼兒園之際，以“夜宿幼兒園”活動(dòng)為載體，通過夜曇幼兒園、展本領(lǐng)、定向?qū)毜然顒?dòng)，與同伴和教師渡過難忘而有意義的一夜。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、讓幼兒體驗(yàn)集體生活的快樂，為畢業(yè)班的孩子留下一個(gè)值得回憶的夜晚。
2、讓習(xí)慣依賴父母幫助的幼兒在活動(dòng)中體會(huì)成長(zhǎng)的快樂。
3、讓家長(zhǎng)感受到培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主能力的重要性。
【活動(dòng)時(shí)間】
20_年6月29日晚
【活動(dòng)人員】
跨越1班、跨越2班所有老師和幼兒以及每班一名家長(zhǎng)義工。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：需家長(zhǎng)配合調(diào)動(dòng)幼兒參加留宿積極性，培養(yǎng)擰毛巾、擠牙膏等生活能力。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：
生活用品：洗漱用品(牙膏、牙刷、刷牙杯、擦腳毛巾)睡衣
游戲用品：手電筒(家長(zhǎng))、幼兒園圖紙(負(fù)責(zé)人：__)、影片《博物館奇妙夜》(負(fù)責(zé)人：__)、任務(wù)卡(各班教師)、禮品(幼兒園鉛筆盒、記作業(yè)本、橡皮、彩筆、作業(yè)本等)、電子心愿燈等。
園所準(zhǔn)備：演出服裝、心愿樹、心愿紙，可以在畫展區(qū)尋找一塊地方。
【活動(dòng)過程】
1、提前和家長(zhǎng)溝通，引發(fā)幼兒對(duì)“夜宿”的興趣。
“夜宿”活動(dòng)不僅需要家長(zhǎng)的配合，還需要幼兒提前了解活動(dòng);不僅可以激發(fā)幼兒的興趣，還可以消除部分幼兒的顧慮?；顒?dòng)前期需要在幼兒園一日生活環(huán)節(jié)中計(jì)入部分生活能力的培養(yǎng)，如擠牙膏、擰毛巾等?！耙顾蕖鼻?，幼兒通過共同交流討論或制定“計(jì)劃書”，提前規(guī)劃好“夜宿”需要攜帶的物品。
2、夜宿幼兒園。
(1)17:30——18:00加點(diǎn)
由于開飯時(shí)間較早，此時(shí)間段為孩子準(zhǔn)備加點(diǎn)。 (2)18:00——19:00看電影吃完加點(diǎn)后，洗手、漱口，將幼兒帶入電影院集合，一起觀看電影《博物館奇妙夜》，引發(fā)幼兒想象夜幕降臨后幼兒園可能會(huì)是什么樣的。
(保育老師提尿盆)
(3)19:00——20:00文藝晚會(huì)
這是讓大班幼兒“展本領(lǐng)”的環(huán)節(jié)，兩個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備表演的節(jié)目(六一兒童節(jié)的節(jié)目，古詩(shī)誦讀，其他學(xué)科展示等)。
(4)20:00——20：30夜探幼兒園，定向?qū)殹?/p>
將班級(jí)幼兒分成三組，每組8——10人，每組發(fā)放一個(gè)工具包，里面有手電筒、地圖、任務(wù)卡等。有教師或家長(zhǎng)志愿者保護(hù)幼兒的安全，進(jìn)行夜探幼兒園的活動(dòng)。每組幼兒根據(jù)不同的任務(wù)卡進(jìn)行定向?qū)殻蝿?wù)完成后返回電影院集合。
(教師將寶貝事先放置在幼兒園各區(qū)域) (5)20:30——20:45分享成果，說說經(jīng)歷。
每班三組幼兒分別找到不同的文具禮物，大家分享成果并說說自己尋寶經(jīng)歷。分享結(jié)束后，說說夜晚的幼兒園有什么不一樣。
(6)20:45——21:00黑暗游戲，許下心愿。
將孩子帶到八角大廳，關(guān)閉燈光，玩一玩黑暗中的游戲，如“手電筒游戲”等，消除對(duì)黑暗的恐懼。當(dāng)所有幼兒熟悉了黑暗的環(huán)境后，發(fā)放電子心愿燈，想想自己長(zhǎng)大后的夢(mèng)想并許愿。
(7)21:00——21:15感謝家人
入睡時(shí)間，幼兒自主選擇相鄰入睡的同伴，整理床鋪并洗漱。幼兒坐在床上，以小視頻的方式錄下對(duì)家人的感謝，教師將視頻發(fā)到家長(zhǎng)的微信群里。熄燈后，教師給幼兒播放父母事先錄好的寄語(yǔ)，讓幼兒安心入睡。
3、感謝。
(1)第二天，幼兒在6:30分準(zhǔn)時(shí)起床，以最快的速度穿衣洗漱后，在教師的帶領(lǐng)下觀察“早來的人”，包括門衛(wèi)爺爺，廚房里的叔叔阿姨。通過采訪，了解“早來的人”與幼兒之間的關(guān)系，體會(huì)他人對(duì)自己的關(guān)心和幫助。隨后，幼兒和教師公斤早餐，并整理好個(gè)人物品。
(2)畫心愿紙。
幼兒交流討論“我想感謝誰(shuí)”，清楚完整地表達(dá)(園長(zhǎng)、其他班級(jí)的老師、門衛(wèi)叔叔等)為自己做的事，在心愿紙上寫下祝福，并以擁抱等方式——告別。
4、告別儀式。
告別儀式包括升旗、園長(zhǎng)寄語(yǔ)致辭、貼心愿紙等環(huán)節(jié)。至此，本次“夜宿”活動(dòng)圓滿結(jié)束。
