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第一篇：關(guān)于演講比賽方案

活動(dòng)宗旨：

通過開展“慶國慶”演講比賽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感受偉大祖國的繁榮昌盛，體驗(yàn)家鄉(xiāng)變化和學(xué)校發(fā)展變化，培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的情感，弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的.時(shí)代精神；同時(shí)豐富學(xué)生校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生快樂成長，全面發(fā)展。

活動(dòng)主題：

熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛學(xué)校。

參加對(duì)象：

全校所有老師選取四五六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。

活動(dòng)安排：

1、宣傳發(fā)動(dòng)（9月17日～10月8日）：

全校老師應(yīng)以本次活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義教育，積極宣傳，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己撰寫演講稿，老師也可以幫他們寫，并在各班挑選以確定比賽選手。

2、準(zhǔn)備階段（）

各老師選好選手后就積極行動(dòng)利用時(shí)間對(duì)選手進(jìn)行訓(xùn)練。于10月日前請(qǐng)各老師將選手名單和演講內(nèi)容交羅運(yùn)會(huì)老師處。

3、校級(jí)比賽（10月日）：

各老師推薦一名最優(yōu)秀的同學(xué)參加校級(jí)公開決賽，時(shí)間是10月日。

4、比賽階段：

（⒈）比賽地點(diǎn)：紅旗小學(xué)操場上

（⒉）比賽時(shí)間：13：00-------16：00

（⒊）準(zhǔn)備：

吳大軍寫“慶國慶演講比賽”刁均云幫助吳大軍把標(biāo)語掛好。

　　王易松周朝倫負(fù)責(zé)音響

　　羅運(yùn)會(huì)負(fù)責(zé)找學(xué)生安排好評(píng)委桌（要求布置好賽場）

（⒋）評(píng)委安排：

本次比賽評(píng)委由嚴(yán)曉燕、張遠(yuǎn)翠、吳大春、王世華、刁均云、李鳳。計(jì)分員吳大軍

（⒌）比賽流程：演講完第一個(gè)就打分，公布分?jǐn)?shù)在第二位學(xué)生演講完，最后當(dāng)場公布等級(jí)獎(jiǎng)。

活動(dòng)要求：

老師要求：

⒈加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各老師高度重視，切實(shí)組織好本次活動(dòng)，喜迎國慶。

⒉推選出本校優(yōu)秀學(xué)生參與比賽，賽出風(fēng)格、賽出水平。

學(xué)生演講要求：

1、演講內(nèi)容：主題鮮明深刻，格調(diào)積極向上。

2、語言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音宏亮清楚，語調(diào)和語速與演講內(nèi)容

有機(jī)配合，聲音與情感有機(jī)結(jié)合等。

3、演講表情：表情自然并與內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，聲情并茂，有一定感染

力，能配上動(dòng)作與手勢等。

4、儀表儀態(tài)：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。

5、整體效果：現(xiàn)場有一定的感染力，能引起觀眾共鳴，能運(yùn)用一定的形體語言。

6、其他：每位選手演講時(shí)間2――5分鐘。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

學(xué)生獲等級(jí)獎(jiǎng)，老師獲指導(dǎo)獎(jiǎng)。

一等獎(jiǎng)3名

二等獎(jiǎng)4名

三等獎(jiǎng)6名

比賽規(guī)則：

⒈演講順序由指導(dǎo)老師抽簽決定。

⒉評(píng)委手中有一份評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分表，每位選手演講完畢，由計(jì)分員收取評(píng)委的評(píng)分表。

⒊評(píng)分去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取其平均值。

⒋評(píng)委當(dāng)場打分，從第二位選手開始主持人當(dāng)場宣布成績。

5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

⑴、評(píng)分采取十分制，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均值為選手得分。

⑵、評(píng)分按演講內(nèi)容（4分）、語言表達(dá)（3分）、姿態(tài)神情（2分）、儀表形象（1分）

另附演講比賽獲獎(jiǎng)表（見下頁）

國慶演講比賽獲獎(jiǎng)表

A4紙打印，注明班級(jí)和姓名。

【注】演講稿請(qǐng)統(tǒng)一使用

第二篇：校園演講比賽策劃方案

一、活動(dòng)目的：

以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)自律，學(xué)會(huì)對(duì)幫助過自己的人心存感激，培育學(xué)生和諧發(fā)展的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。

二、演講內(nèi)容及評(píng)分

1、圍繞“學(xué)會(huì)感恩”這一主題，自擬題目，體現(xiàn)對(duì)自己的學(xué)習(xí)、生活給予極大關(guān)心和幫助的老師、父母、親人、同學(xué)、集體等的真情實(shí)感，讓學(xué)生在生活中體驗(yàn)感恩、學(xué)會(huì)感恩。

2、脫稿演講，使用普通話，時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。

3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（10分制）

（1）、主題鮮明，內(nèi)容清楚，結(jié)構(gòu)清晰，中心突出，合理展開，邏輯性強(qiáng)，生動(dòng)引人，不枯燥，能抓住觀眾注意力，有時(shí)代感。（3分）

（2）、語言：使用普通話，語言準(zhǔn)確，發(fā)音清晰，音色悅耳。（2分）

（3）、技巧：演講具有幽默感（不可用道具），能適時(shí)準(zhǔn)確地運(yùn)用肢體語言，演講自信，有感情，能適當(dāng)準(zhǔn)確使用修辭手法（比喻、類比等），要以理服人，以情動(dòng)人。（3分）

（4）、儀態(tài)大方，不穿奇裝異服，符合學(xué)生身份。（1分）

（5）、把握時(shí)間，不超過5分30秒，不少于3分30秒。超時(shí)少時(shí)酌情扣分，（1分）

4、評(píng)委當(dāng)場打分。為了公平，等第四位參賽選手演講結(jié)束，評(píng)委經(jīng)過交流確定評(píng)分尺度后才對(duì)前四位參賽者統(tǒng)一報(bào)分，以后每隔一位參賽者就報(bào)分（例如第六位選手演講結(jié)束，第七位選手上場前報(bào)第五位選手得分情況，依次類推）。參賽選手最后得分為去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分的平均分（結(jié)果保留兩位小數(shù)）。

三、參賽須知

1、各班派出1名選手參賽，由于時(shí)間緊，請(qǐng)各班4月14日上報(bào)參賽學(xué)生名單到付習(xí)俊老師處。班主任老師作為指導(dǎo)老師，對(duì)學(xué)生的參賽作品要給予認(rèn)真指導(dǎo)。

2、各班4月15日將參賽選手演講稿（請(qǐng)寫清楚參賽學(xué)生姓名和指導(dǎo)老師姓名）交政教處付錫俊老師處。比賽結(jié)束后獲得一、二、三等獎(jiǎng)的參賽選手，請(qǐng)將演講稿電子檔在4月24日之前交到付習(xí)俊老師處。

3、比賽時(shí)間、地點(diǎn) ：4月17日上午龍場鄉(xiāng)中學(xué)操場。

4、參賽選手4月16日上午課間操時(shí)間各班主任統(tǒng)一在政教處抽簽。比賽按抽簽順序進(jìn)行。

四、人員分工：

1、評(píng)委：羅生華 江俠 劉勝梅 付錫俊 顧光麗

范大賢 江山

2、主持人：吳昌林雷小施

3、積分：李景華雷敏

4、場地布置：團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、全體政史地組老師

5、音響：吳平 方家紅

6、后勤保障：龍從茂 熊健

7、安全保衛(wèi)：當(dāng)天值日教師

8、照相：方家紅 張啟

五、獎(jiǎng)勵(lì)及結(jié)果使用

1、本次演講比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，由學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。一等獎(jiǎng)獲得者的指導(dǎo)老師設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)一名。

2、一等獎(jiǎng)獲得者代表學(xué)校到六枝參加比賽。