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第一篇：關(guān)于演講比賽方案

一、指導(dǎo)思想：

以推進“書香校園”建設(shè)為目的，以讀書演講活動為載體，優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活，促進學(xué)生綜合素質(zhì)全面和諧發(fā)展，以本次比賽為契機在全校掀起新的讀書熱潮。

二、活動目的.：

（1）激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生善讀善思的習(xí)慣。

（2）給學(xué)生提供讀書交流的機會，抒發(fā)自己讀書的獨特體驗。

（3）培養(yǎng)學(xué)生口頭表達能力，展示學(xué)生風(fēng)采。

三、演講內(nèi)容：個人讀書心得或讀書故事。

四、主題與口號：點燃讀書激情，共建書香校園

五、比賽時間：10月20日

六、參賽對象：五―六年級學(xué)生

七、比賽地點：會議室

八、獎項設(shè)置：

本次比賽設(shè)第一名1個；第二名2個；第三名3個

第二篇：大學(xué)演講比賽的活動策劃書

一、活動對象

全校所有全日制學(xué)生。

二、活動內(nèi)容

演講內(nèi)容必須緊扣通知主題，題目自定，演講時間不超過5分鐘。

三、活動安排

(一)初選(X月18日前)。由各學(xué)院組織對參賽同學(xué)進行初賽選拔，稿件內(nèi)容及演講優(yōu)秀者報送學(xué)校武裝部。每學(xué)院最低報送1名、最多不超過3名。

(二)復(fù)選(X月21日―23日)。對學(xué)院報送作品，武裝部成立評審組進行評選。通過評選的作品將參加學(xué)校組織的決賽。

(三)決賽(X月24日―31日)。參加決賽同學(xué)按照抽簽順序進行演講，比賽期間，評審組現(xiàn)場打分，并按分數(shù)由高到低排名評出相應(yīng)獎項。(具體時間另行通知)

四、獎項設(shè)置

本次比賽只設(shè)個人獎。一等獎2名，二等3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名。

五、活動要求

(一)本次活動正值我省舉行“征兵宣傳動員進校園”活動期間，各學(xué)院應(yīng)高度重視，積極鼓勵本學(xué)院同學(xué)參與活動。比賽獲得一等獎同學(xué)將參加省組織的演講比賽。

(二)演講稿格式要求：A4紙規(guī)格;標(biāo)題二號黑體，正文三號仿宋體，署名放于文尾，由學(xué)院、專業(yè)班級、姓名組成;行距為固定28磅，字距默認。

(三)進入復(fù)選同學(xué)的作品，紙質(zhì)稿件交到學(xué)校武裝部(大學(xué)生活動中心XX室)，電子版稿件發(fā)送到xx郵箱。

第三篇：學(xué)校演講比賽活動策劃書

一、活動目的：

為傳承經(jīng)典，推崇儒雅，進一步營造知書達理、好學(xué)上進的校園書香氛圍，豐富老師們的精神生活，給老師們提供一個交流讀書經(jīng)驗、享受快樂讀書的機會，學(xué)校特在第二屆讀書節(jié)中舉行“我與書的故事”教師演講比賽。

二、參賽人員：

全校35歲以下的教師人人參加，35歲以上的自愿。參賽者需交好電子文稿到教導(dǎo)處存檔。

三、參賽時間：（第17周）

綜合組和學(xué)前組星期一下午16：00；語文組星期二8：30

數(shù)學(xué)組星期三8：30

四、比賽地點：

多媒體教室

五、組織形式：

由各組組長主持和組織本組老師參賽，賽前抽好順序簽，定好演講內(nèi)容。

六、評委：

學(xué)校行政人員和本組教研組長。

七、評獎辦法：

評委根據(jù)演講內(nèi)容、普通話、表達技巧、形象風(fēng)度和綜合印象五方面綜合評分（百分制），然后去掉一個最高分和一個最低分，再取平均分，按高到低評出參賽人員的30%為一等獎，其余為二等獎，分別給以獎勵。

附：評分方案

一、評分標(biāo)準(zhǔn)

分演講內(nèi)容、普通話、表達技巧、形象風(fēng)度、綜合印像四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。

1、演講內(nèi)容：30分。要求演講內(nèi)容緊扣“我與書的故事”這一主題，格調(diào)積極向上，內(nèi)容充實生動，富有真情實感。

2、普通話：20分。要求脫稿演講，語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)。3、表達技巧：20分。要求語言生動、形象，富于變化，表達流暢，感染力強，動作恰當(dāng)，感情處理得當(dāng)。

4、形象風(fēng)度：15分。要求衣著整潔，舉止得體，上下場致意、答謝自然大方。

5、綜合印像：15分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。

二、評分方法：

1.去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余評委的平均分為選手最后得分。評委打分原則從70分起評，最后得分取小數(shù)點后兩位，分數(shù)相同者取小數(shù)點后相應(yīng)幾位。

2.演講內(nèi)容方面：50分。緊扣主題，富有特色，觀點鮮明，內(nèi)容充實，感染力強。

3.表達與形象方面：50分。脫稿演講，衣著得體，自然大方，表達流暢，感染力強。

4.時間把握：限8分鐘以內(nèi)，超時扣1至2分。

第四篇：大學(xué)生演講比賽策劃書

一、社團簡介

（一）社團宗旨及項目的目標(biāo)

法學(xué)院志強社，首先發(fā)揮地理位置的優(yōu)勢，與法律專業(yè)結(jié)合，發(fā)展這個專業(yè)性項目，凸顯了我社的專業(yè)特色；志強社，志存高遠，自強不息，社內(nèi)人員始終堅持自強自信的理念，將一個完全創(chuàng)新的項目建立發(fā)展起來，正是考驗志強內(nèi)涵的時候，當(dāng)建立了我們自身的品牌活動，更多的成員會為成為我社的“志強演講”而自豪。

（二）社團的歷史

本社在學(xué)院分團委和學(xué)校志強社的雙重領(lǐng)導(dǎo)下，于XX年成立，社團以“關(guān)注你我，自立自強”為口號，以“全心全意為貧困生服務(wù)”為根本宗旨，以“志存高遠，自強不息”為理念，開展義務(wù)服務(wù)、愛心義教、關(guān)愛孤寡老人、留守兒童等活動。社團的發(fā)展至今大致分為五個階段：

1、XX年9月到XX年9月，是社團組建時期。在這一時期，社團發(fā)展還不成熟，處于宣傳階段。

2、XX年10月到XX年9月，是社團逐步成型時期。初步建立起以社長部為核心的社團體系，下設(shè)有宣傳部、外聯(lián)部、素拓部和組織部四個部門。

3、XX年10月到XX年9月，是社團發(fā)展逐步成熟時期。在學(xué)院學(xué)生社團當(dāng)中有了一定的影響，積極同學(xué)院其他兄弟社團一起開展活動，擴大宣傳。

4、XX年10月至XX年6月,社團進取及擴大影響力階段。

XX年4月22日承辦了法學(xué)院金劍之光法律文化節(jié)的一個特色活動，這充分說明了我們社團的各方面的能力了都達到一定程度，等到了學(xué)院的肯定。

5、XX年6月至今，社團創(chuàng)新與獨立開展符合社團自身活動時期，同時也是一個重要轉(zhuǎn)型期。

（三）社團的組織架構(gòu)

法學(xué)院志強社由五大部門組成，分別是社長部、辦公室宣傳部、組織部、外聯(lián)部、及事業(yè)部。參照本次活動開展流程，暫分為宣傳組、物資組、外聯(lián)組、嘉賓組、材料信息組。

二、本次演講比賽方案分析

（一）該比賽項目的背景

隨著中國社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，如今的大學(xué)生面臨著巨大的就業(yè)壓力，很多人在物欲橫流的現(xiàn)實當(dāng)中漸漸迷失自我，特別是，社會把80、90的一代評價為頹廢的一代和“缺仰”的一代。不幸的是，很多人卻甘愿接受這樣的評價，人生觀，價值觀嚴(yán)重扭曲，更是加深了社會對我們當(dāng)代大學(xué)生的誤解和失望。

“天行健，君子以自強不息?！币恢倍际侵緩娚绲淖罡咝叛觯彩撬兄袊藦墓胖两竦?民族信仰。我社在堅持以在校大學(xué)生尤其是貧困生為主體地位的前提下，充分尊重其自主性和與參與性，通過循環(huán)式比賽，以演講的形式，充分調(diào)動大學(xué)生的積極性，為他們提供一個很好的展現(xiàn)自我風(fēng)采的機會。幫助大學(xué)生提高自身素質(zhì)和技能，增強自尊心和自信心，積極弘揚大學(xué)生的自立、自強精神，打破社會評價的誤區(qū)，向人們展示當(dāng)代大學(xué)生的魅力和風(fēng)采，并在展示的過程中找到自我。讓所有大學(xué)生敢于“本我、自我、超我”，我們不是頹廢的一代，我們更不是“缺仰”的一代，我們是希望的一代，是自強的一代，是超越的一代！

（二）本次演講主題和內(nèi)容

此次的志強演講的主題是“本我、自我、超我”。該主題源于社會學(xué)專業(yè)中的一個人性心理發(fā)展關(guān)系的理念，是圍繞“服務(wù)精神”而提出的。我們認為該理念的價值不僅限于社會工作專業(yè)學(xué)生價值當(dāng)中，更是應(yīng)該體現(xiàn)在全校甚至是全社會中得到體現(xiàn)。我們希望通過這次的志強演講，將“本我、自我、超我”的精神傳播到整個校園中。

（三）本次演講宣言

用“本我”的心態(tài)端正80，90的生活方式和處事態(tài)度

用“自我”的個性張揚80，90的豐富想象和激情洋溢

用“超我”的自信傳遞80，90的與眾不同與獨立堅強

（四）項目具體目標(biāo)

增強貧困大學(xué)生和80，90后大學(xué)生的自尊心和自信心，提高他們的綜合素質(zhì)、競爭力和創(chuàng)造力，幫助大學(xué)生走出誤區(qū)，找到自己的人生信仰，弘揚自尊、自立、自強的民族精神。鼓勵他們敢于展示自我，超越自我，為他們的成長畫上金色的一筆。也為了讓社會走出對當(dāng)代大學(xué)生評價的誤區(qū)，更好地讓社會為中國教育事業(yè)提供更多更好的條件打下基矗

（五）項目資源方分析

1、涉及的各類資源方

參賽者，廣西師范大學(xué)大學(xué)生志強社、各學(xué)院志強分社，企業(yè)、商家，老師，各學(xué)院代表，“志強杯演講”比賽歷屆獲獎?wù)叩取?/p>

2、資源方

資源方

可提供的支持和幫助

參賽者

參賽源，是整個演講比賽的主要參與者，是活躍項目的最大資源方他們中很多人來自各個地方，可能家庭方面不怎么好，但是他們身上的優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí)，需要表現(xiàn)出來為他們提供一個能夠展現(xiàn)自我的舞臺增強其自尊心和自信心

志強總社

完整的組織機構(gòu)，宗旨是全心全意為在校生服務(wù)，具有多年舉辦志強活動的整體經(jīng)驗通過組織這個活動，進一步充實社團需求，加大幫助力度，在活動中更好的完成活動的流程制作，積累經(jīng)驗通過各種活動和途徑，提高廣大大學(xué)生，尤其是貧困大學(xué)生的個人能力和綜合素質(zhì)

企業(yè)商家

在追求利益的同時也在回報社會進行社會公益利用大學(xué)這個市場，通過贊助活動，拉近與生源的關(guān)系，打下市場 物質(zhì)、資金、人員、崗位

老師

邀請為嘉賓和評委，關(guān)心學(xué)生，支持學(xué)生活動要求舉辦的活動能夠有意義，能夠使學(xué)生成長提供鼓勵與建議，讓學(xué)生能更清楚認識自己

志強分社

在各學(xué)院有一定的群眾基礎(chǔ)，骨干人員工作能力強社團活動的經(jīng)費支持，總社的正確領(lǐng)導(dǎo)，廣大學(xué)生的積極參與通過宣傳，積極配合活動舉辦，鼓勵本學(xué)院人員參加演講比賽

志強之星

學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，綜合素質(zhì)高，工作能力強。想多參加社會實踐，展示、提升自己的能力，畢業(yè)后更好地承擔(dān)責(zé)任.奮進的榜樣，嘉賓，評委。

歷屆“志強演講”比賽獲獎?wù)?/p>

經(jīng)驗豐富，能給參賽選手幫助，語言表達能力強，綜合素質(zhì)高通過本屆承辦方的采訪活動，配合制作視頻，為本次參賽選手，加油鼓勁能夠通過自己親身經(jīng)歷給選手及其他人更多幫助

3、資源獲娶維護方案

（1）在校大學(xué)生方面：通過各種在食堂、校報、廣播站等地方宣傳，吸引廣大師生參與此次演講比賽，并借此擴大“志強杯”演講比賽的知名度與影響力，為項目的延續(xù)打好基矗

（2）嘉賓評委方面：通過獲取志強總社品牌活動“志強之星”優(yōu)秀的參賽人員資料，以及歷屆“志強杯”演講比賽獲獎選手資料，誠摯邀請他們加入我們的活動。通過充分闡述我們此次旨在提高在校大學(xué)生語言表達能力，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的活動目的，力爭得到老師們的支持，對我們的活動給予幫助和指導(dǎo)。

（3）企業(yè)方面：加強與企業(yè)的溝通聯(lián)系，在雙方互利的前提下，讓企業(yè)給我們的活動提供物質(zhì)、資金方面的幫助，加強對企業(yè)的宣傳，以便達到企業(yè)盈利的目的，最終實現(xiàn)互利共贏。外聯(lián)人員整理保存好現(xiàn)有企業(yè)資料，并不斷擴大企業(yè)資源。

（4）志強社方面：加強干部人員能力和素質(zhì)等方面的培訓(xùn)，積極吸收各方面優(yōu)秀人員，為社團的發(fā)展出謀劃策；充分重視和利用會員資源。

（5）志強社兄弟分社方面：加強與各分社的聯(lián)系，與兄弟社團建立起互幫互助的良好氛圍。

（6）此項目我們會及時上報到有關(guān)部門，及時向有關(guān)部門匯報我們的工作進度和情況，并認真總結(jié)和反思，發(fā)現(xiàn)不足，及時改進。

第五篇：大學(xué)演講比賽策劃書

一、活動目的：

為了豐富校園文化，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生飛揚的個性、青春的風(fēng)采。為新生提供一個抒發(fā)感情、暢所欲言的舞臺，鍛煉新生的演講能力，增進新生對大學(xué)生活的了解，以及促進新生之間的交流和促使新生深刻地思考自己的大學(xué)生活，更好地規(guī)劃今后的人生。所以有必要在新生開學(xué)時舉行這次演講比賽。本次演講比賽可以為10級新生更好適應(yīng)大學(xué)生活及幫新生更好的了解大學(xué)起到了一個積極的作用，不僅可以加深同學(xué)們對未來的規(guī)劃，樹立積極向上的大學(xué)四年奮斗目標(biāo)，而且也可以為同學(xué)們提供了一個展示自己的平臺，更好的鍛煉同學(xué)們的寫作和表達能力，也有助于加強同學(xué)們對大學(xué)生活方向的正確把握，以及學(xué)生會的人才選拔。

二、活動主題：

“我的大學(xué)，我的夢想”

三、活動方式：

演講比賽

四、活動對象：

信息學(xué)院20xx級全體新生

五、活動時間：

20xx年 9月25日至20xx年9月30

六、活動地點：

機電樓B425

七、報名：

各20xx班級選出2名同學(xué)代表本班參加比賽。各班級負責(zé)人要將本班參賽名單在9月29日之前上交到學(xué)生會秘書處匯總

八、活動流程及比賽規(guī)則：

1。秘書部通知各班負責(zé)人，確定參加人員及演講題目并通知有關(guān)事項 通知報名人員按時到場。

2。（一）海選（各班級負責(zé)人在9月25―28號之間組織本班同學(xué)舉行“我的大學(xué)，我的夢想”演講交流主題班會，主要目的在于增進新生同學(xué)之間交流理解。在班會結(jié)束之后，在自愿報名的基礎(chǔ)上要選拔出2名代表本班參加比賽的同學(xué)）各班參賽人員選拔由各班負責(zé)人選拔。

（二）決賽 9月30日晚上七點決賽。決賽演講時間為3分鐘（左右15秒鐘）

3。比賽選手穿著簡潔大方，能較好地展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，避免奇裝異服及粉飾過度。

4。演講過程：以抽簽形式?jīng)Q定演講順序，演講者按順序依次上臺演講。

5。評分

A．評分方法：以評委打分，當(dāng)場宣布結(jié)果

（1）分演講內(nèi)容、語言表達、形象風(fēng)度、綜合印象、時限五部分對演講選手進行評分。滿分100分。

（2）評委打分匯總后去掉一個最高分和一個最低分后，取平均分。

B。評分標(biāo)準(zhǔn)

（1）演講內(nèi)容：35分。要求演講緊扣主題，格調(diào)積極向上，富有真情實感。

（2）語言表達：20分。要求脫稿演講，語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言表達流暢，激情昂揚，語速適當(dāng)。

（3）形象風(fēng)度：15分。要求衣著整潔，儀表大方，舉止自然得體，上下場致意等。

（4）綜合印象：15分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的'評價。

（5）時限：15分。要求根據(jù)時限恰當(dāng)設(shè)計演講時長，超過或過于簡單的酌情扣分。

九、賽前準(zhǔn)備工作：

1。秘書部提前通知各班負責(zé)人在9月29日之前匯總好各班報名參賽的選手名單

2。選拔出2名主持人，男女各一名。由文藝部負責(zé)選拔并選出4名女禮儀

3。宣傳部要提前做好宣傳工作，提前布置好會場以及畫好展板并負責(zé)寫好獎狀

4。紀(jì)檢部負責(zé)找6名場務(wù)，已及安排各班的座次和維持會場秩序

5。學(xué)習(xí)部派3人負責(zé)分數(shù)的匯總和統(tǒng)計

6。信息技術(shù)部負責(zé)在賽前制作好比賽ppt

7。外聯(lián)部要為評委準(zhǔn)備好8瓶水和8支筆。還要準(zhǔn)備好打分表和獎品

8。邀請評委，邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，團總支老師，學(xué)生會主席團成員一共8位評委

9。各部之間積極配合各部的相關(guān)工作，以及在比賽之前幫忙布置好會場

10。9月29日晚上7點各參賽選手到學(xué)生會進行比賽順序抽簽

十、具體比賽流程：

一、主持人開場解說：

1。介紹評委及嘉賓

2。介紹評獎方式

3。宣布會場紀(jì)律：保持安靜，關(guān)掉手機或呼機，請勿提前退場，請勿隨意走動，并保持會場干凈整潔

二、主持人宣布比賽開始：

1。參賽選手按順序進行演講比賽。

2。根據(jù)參加比賽的人數(shù)，安排合適的時間適當(dāng)?shù)闹袌鲂菹?分鐘。

三、演講完畢，有請評委老師作點評

四、點評結(jié)束后文藝部負責(zé)組織表演一個小節(jié)目，同時學(xué)習(xí)部馬上算出選手成績

五、主持人宣布比賽結(jié)果，選手上臺領(lǐng)獎，嘉賓頒獎。比賽結(jié)束。

十一、獎項設(shè)置：

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。并頒發(fā)獎品和獎狀

十二、賽后事宜以及清理場地，由學(xué)生會各部共同負責(zé)。