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第一篇：校園歌唱比賽策劃書

一、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)青春主旋律，唱響校園和諧曲。

二、主辦單位

xx市xx職業(yè)學(xué)校。

承辦單位：校團(tuán)委

三、比賽原則

本次大賽將本著公開、公平、公正的原則進(jìn)行，比賽過程由大賽組委會(huì)及全校師生予以監(jiān)督。

四、比賽方式

比賽分班內(nèi)海選(每班不限人數(shù))、初選(xx強(qiáng)進(jìn)xx強(qiáng))復(fù)賽(x月xx日)、總決賽(進(jìn)xx)。海選階段每班各設(shè)一個(gè)賽區(qū)，時(shí)間及海選，海選時(shí)間(x月xx日)初選(x月xx日)復(fù)賽(x月xx日)決賽(x月xx日)最終評(píng)選出“校園“十佳”青年歌手”，頒發(fā)榮譽(yù)證書及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

五、報(bào)名方式

每班不限參賽人數(shù)。參賽選手須填寫報(bào)名表，請(qǐng)?jiān)趚月xx日前上交校團(tuán)委文藝部xx處，逾期未上報(bào)者，視作班級(jí)放棄比賽資格。團(tuán)委會(huì)將作棄權(quán)處理。報(bào)名后，原則上不得更改審查通過的曲目。

六、比賽日程及地點(diǎn)

海選階段：校工會(huì)舞廳x月x日

初賽階段：校工會(huì)舞廳x月x日

復(fù)賽階段：校文明大道x月x日

決賽階段：校文明大道x月x日

七、參賽歌曲內(nèi)容要求

參賽曲目內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)當(dāng)代大專生積極向上的精神風(fēng)貌，提倡校園歌曲，弘揚(yáng)青春旋律，唱響和諧校園。

八、比賽規(guī)則

1、海選、復(fù)賽階段比賽限于獨(dú)唱，參賽選手可采用民族、美聲、通俗三種唱法中的任何一種，其中民族、美聲類歌曲在平均分基礎(chǔ)上加x分。

2、參賽選手一律用普通話演唱。海選、復(fù)賽階段每人演唱一首歌曲，總決賽選手每人演唱一首報(bào)名表中通過審查的歌曲。

3、演唱時(shí)可用樂隊(duì)、手風(fēng)琴、電子琴、吉它等樂器伴奏，也可用光碟或mp3伴奏。總決賽可以有伴舞，但伴舞者不參加演唱，有伴舞的選手在平均分基礎(chǔ)上加x分。

4、各參賽選手要在比賽前x分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)簽到處簽到，到場(chǎng)后將伴奏帶或光盤交給指定工作人員，并在光盤上標(biāo)明曲目序號(hào)與伴奏聲道。選手提供的CD、VCD必須保證質(zhì)量，若因伴奏質(zhì)量問題而影響成績，后果自負(fù)。

5、選手對(duì)比賽音響設(shè)備、樂器等有特殊要求，應(yīng)于比賽前一天與承辦單位工作人員聯(lián)系，協(xié)商解決，否則責(zé)任自負(fù)。

九、卡拉OK大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.歌曲內(nèi)容健康、積極向上(x分)

2.吐字清晰、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)歌曲節(jié)奏、音準(zhǔn)、音色等有較好的處理(x分)

3.有自己的演唱特點(diǎn)，對(duì)所演唱的曲目有較好的表現(xiàn)力(x分)

4.臺(tái)風(fēng)好、舞臺(tái)效果(x分)

5.演唱感情豐富，有激情，聽眾反映情況熱烈(x分)

評(píng)分采用x分制，評(píng)委打分保留小數(shù)點(diǎn)后一位小數(shù)，并去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分，取平均值作為選手卡拉OK大賽的綜評(píng)得分。

十、校園“十佳青年”歌手評(píng)選方法

根據(jù)評(píng)委打分綜評(píng)后得分，由高到低排出名次，綜評(píng)得分前x名者即榮獲校園“十佳青年”歌手稱號(hào)。

十一、所評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)

1、卡拉OK大賽設(shè)人氣獎(jiǎng)，臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)，實(shí)力獎(jiǎng)，創(chuàng)意獎(jiǎng)，組織獎(jiǎng)(一張獎(jiǎng)狀)未獲獎(jiǎng)其他參賽選手頒發(fā)紀(jì)念品。

2、大賽最終評(píng)出20xx年“校園十佳歌手”頒發(fā)校級(jí)“校園十佳歌手”榮譽(yù)證書并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

十二、參賽人員

有參賽選手的個(gè)人，班級(jí)以及服務(wù)組的全體成員。

第二篇：心理健康活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)目的

面向全體師生，通過組織各項(xiàng)主題性、創(chuàng)新性、實(shí)踐性的心理健康教育、宣傳活動(dòng)，多層次、多途徑的宣傳心理健康教育的重要地位和作用、學(xué)校的心理健康教育工作的成果，展示各院的學(xué)生心理健康教育的特色，引導(dǎo)我校大學(xué)生樹立學(xué)習(xí)意識(shí)、重視未來發(fā)展、規(guī)劃自我生涯、尋找人生幸福。

二、活動(dòng)主題

主題：未來.幸福

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月1日――4月30日。

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)心理健康教育指導(dǎo)中心活動(dòng)

1.心理健康教育活動(dòng)立項(xiàng)申報(bào)

目的：二級(jí)學(xué)院結(jié)合本院專業(yè)特色、學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)，自主設(shè)計(jì)主題鮮明，與學(xué)風(fēng)建設(shè)、三涯(生涯、學(xué)涯、職涯)規(guī)劃、社會(huì)實(shí)踐結(jié)合率高，心理志愿服務(wù)創(chuàng)新性強(qiáng)、學(xué)生參與率高的心理健康教育活動(dòng)。

2.心理健康教育活動(dòng)月啟動(dòng)儀式

目的：擴(kuò)大心理健康教育宣傳路徑，發(fā)揮心理健康教育的影響力，調(diào)動(dòng)大學(xué)生的參與熱情。

3.“清明花語、經(jīng)典隨行”社區(qū)心理健康服務(wù)

目的：以傳統(tǒng)節(jié)日為依托，以社區(qū)服務(wù)為載體，以志愿活動(dòng)為內(nèi)容，積極拓展大學(xué)生心理健康教育實(shí)踐平臺(tái)4.“給未來的一封信”征文寄語活動(dòng)

目的'：告訴未來的自己，認(rèn)真規(guī)劃，不要迷失方向，勇敢前行才能為青春留下踏實(shí)足跡。

5.陽光之星評(píng)比

目的：完善心理教育體系建設(shè)，重視朋輩心理咨詢員的作用，尋找身邊的正能量傳遞者。

6.心理經(jīng)典閱讀會(huì)

目的： “校園溢滿書香，好書伴我成長”，以書為友，閱讀正能量的心理類書籍，正視自己心理上的不足，給心靈以補(bǔ)養(yǎng)，真正做到內(nèi)心強(qiáng)大。

7.正能量歌曲點(diǎn)贊

目的：每人心中都有一首鼓勵(lì)自己前行的旋律，何不分享這種正能量，大家一起攜手前進(jìn)。

8.心理委員論壇

目的：圍繞心協(xié)干部、心靈使者的角色定位與工作職責(zé)，探討在學(xué)風(fēng)建設(shè)中應(yīng)發(fā)揮的作用。

9.四心班會(huì)

目的：圍繞學(xué)習(xí)的決心、信心、恒心、愛心開展全員討論，建立學(xué)習(xí)興趣，確立專業(yè)意識(shí)。

10.心理專家進(jìn)校園

目的：邀請(qǐng)校內(nèi)外教育專家，結(jié)合大學(xué)生學(xué)習(xí)心理進(jìn)行講座、培訓(xùn)。 11. “走向未來”心理劇匯演

目的：展示大學(xué)生對(duì)于未來的情感、生活、職業(yè)的思考與沖突，尋找生命的真諦

(二)二級(jí)學(xué)院心理健康教育活動(dòng)

要求：各二級(jí)學(xué)院結(jié)合活動(dòng)立項(xiàng)，扎實(shí)組織開展大學(xué)生心理健康教育立項(xiàng)活動(dòng)，做到活動(dòng)前有宣傳策劃，活動(dòng)中有督導(dǎo)檢查，活動(dòng)后有新聞報(bào)道。

五、活動(dòng)要求

1.各院要高度重視，認(rèn)真進(jìn)行活動(dòng)策劃，創(chuàng)新形式。 2.積極組織學(xué)生參與，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與積極性。

3.調(diào)動(dòng)本院心協(xié)干部和心靈使者、寢室長的工作積極性，充分發(fā)揮學(xué)生自主能力。

4.重視活動(dòng)的記錄存檔工作，活動(dòng)結(jié)束后要上交各活動(dòng)策劃方案、活動(dòng)記錄(包括文字記錄、報(bào)道、PPT、視頻、圖片等)、活動(dòng)月工作總結(jié)，上交時(shí)間截止到5月7日。

心理健康教育指導(dǎo)中心

第三篇：學(xué)校歌唱比賽的策劃方案

一、活動(dòng)目的：

為了進(jìn)一步豐富校園生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美，展示美，創(chuàng)造美的能力，以及樂觀向上，健康活潑，格調(diào)高雅的品質(zhì)和精神風(fēng)貌，特開展第二屆“我是小小歌唱家”歌唱比賽活動(dòng)。

二、參賽對(duì)象和報(bào)名方式：

1、為了給每個(gè)孩子公平參賽的機(jī)會(huì)，各班必須以班級(jí)為單位，在班中舉行一次選拔賽。

2、各年級(jí)每班推薦兩名選手（包括組合）參加淘汰賽，時(shí)間為20xx年x月1日

4、決賽時(shí)間，出場(chǎng)順序現(xiàn)場(chǎng)抽簽。

5、報(bào)名截止時(shí)間為x月28日前，各班主任做好報(bào)名登記，將名單交給各班音樂老師。

三、比賽內(nèi)容：

1、參賽選手演唱一首內(nèi)容健康向上的優(yōu)秀少兒歌曲或藝術(shù)歌曲。(參賽曲目要能反映當(dāng)代小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，具有兒童的活潑，可愛等特點(diǎn)。）

2、形式可以獨(dú)唱或小組唱。（組合人數(shù)不能超過六人）

四、比賽程序與要求：

1、選手抽簽決定比賽次序。

2、由學(xué)生自選曲目，每人或組合限報(bào)一首曲目，演唱時(shí)間限制在2――5分鐘以內(nèi)，要求自備伴奏音樂（參賽選手提供的伴奏音樂必須保證效果，若因伴奏質(zhì)量問題而影響成績，后果自負(fù)），自行化妝，自備服裝和道具。

3、根據(jù)評(píng)委評(píng)分去掉最高分和最低分，取平均分。一，二，三年級(jí)組前三名選手為“實(shí)驗(yàn)之星小歌手”，另取五名為“實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀小歌手”其余的選手獲得二等獎(jiǎng)。四，五，六年級(jí)組前三名為“實(shí)驗(yàn)之星小歌手”，另取五名為“實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀小歌手”，其余的選手獲得二等獎(jiǎng)。

五、決賽時(shí)間及地點(diǎn)：

時(shí)間：20xx年x月1日

地點(diǎn)：二樓會(huì)議室

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（10分制）

內(nèi)容

要求

演唱（5分）

吐字、咬字清晰，演唱完整、熟練，氣息流暢正確把握歌曲旋律的音準(zhǔn)和節(jié)奏，有較強(qiáng)的理解表現(xiàn)力，能深入歌曲內(nèi)容。

歌曲（2分）

歌曲選擇適當(dāng)，內(nèi)容健康向上。

舞臺(tái)形象（3分）

精神飽滿，演唱時(shí)能注意表現(xiàn)良好的舞臺(tái)形象，自然有禮，（上臺(tái)、下臺(tái)）著裝整潔大方；服裝化妝情況。

第四篇：學(xué)校歌唱比賽的策劃方案

一、活動(dòng)名稱：誰是“音”雄

二、活動(dòng)形式：唱歌（歌曲形式不限）

三、活動(dòng)目的：為了豐富全體在校生的課余文化生活，為熱愛唱歌的同學(xué)提供展示的平臺(tái)，并為xx年元旦晚會(huì)選拔人才，學(xué)生會(huì)文藝部特舉辦此次歌唱比賽。

四、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

五、活動(dòng)宣傳及報(bào)名

1、制作張貼宣傳本次比賽的海報(bào)及電子版宣傳材料。

2、制作打印《活動(dòng)報(bào)名表》分至各班班長，接受預(yù)報(bào)名。

3、根據(jù)預(yù)報(bào)名情況確定參賽人數(shù)，以此確定比賽時(shí)間是分預(yù)賽、決賽兩場(chǎng)，或預(yù)決賽一場(chǎng)。

六、比賽準(zhǔn)備

1、公布比賽日程。

2、參賽選手上交參賽曲目伴奏，并抽簽決定比賽順序。

3、根據(jù)抽簽結(jié)果，制作比賽流程表，并公布。

七、比賽時(shí)間場(chǎng)地安排

A場(chǎng)地：大學(xué)生活動(dòng)中心

B時(shí)間：11月20日星期六晚7：30

八、比賽流程

1、活動(dòng)開場(chǎng)：主持人對(duì)比賽進(jìn)行介紹，嘉賓介紹，規(guī)則介紹

2、活動(dòng)進(jìn)行：

選手根據(jù)比賽流程表順序比賽，下一選手比賽完成之后，公布上一選手的得分情況。

比賽采用百分制，去掉最高及最低分，取平均分的形式統(tǒng)計(jì)得分及排名。

文藝部自備曲目，或特邀嘉賓串場(chǎng)，以便統(tǒng)計(jì)最后成績。

3、活動(dòng)終場(chǎng)：主持人公布比賽結(jié)果（若預(yù)賽存在則取前20名進(jìn)入決賽）、獎(jiǎng)品發(fā)放

九、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：比賽設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)各一份，及優(yōu)秀獎(jiǎng)七份，合稱“十佳歌手”。

1、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)：一等獎(jiǎng)（200元）、二等獎(jiǎng)（100元）、三等獎(jiǎng)（50元）

2、十佳歌手榮譽(yù)證書

3、十佳歌手均有機(jī)會(huì)參加xx年1月1日的元旦晚會(huì)

十、注意：

1、表演所需伴奏、伴舞、服裝、啦啦隊(duì)均選手自備

2、確定參賽人員了解自己的比賽順序，并報(bào)名時(shí)統(tǒng)計(jì)所有參賽人員的聯(lián)系方式

3、臨時(shí)放棄比賽的，請(qǐng)于整場(chǎng)比賽開始之前聯(lián)系文藝部，并做出說明

十一、活動(dòng)預(yù)算

1、海報(bào)7張：350元。

2、評(píng)委評(píng)定費(fèi)：老師3人，每人評(píng)定費(fèi)60；學(xué)生3人，每人價(jià)值10元的筆記本；外加請(qǐng)?zhí)?張，每張3元；合計(jì)本項(xiàng)228元。

3、礦泉水1件+工作餐=100元。

4、選手獎(jiǎng)金：一等獎(jiǎng)200元，二等獎(jiǎng)100元，三等獎(jiǎng)50元，合計(jì)本項(xiàng)350元。

5、舞臺(tái)布置：400元。

6、主持人服裝和化妝費(fèi)用：150元。

合計(jì)：1578元。

第五篇：心理健康活動(dòng)策劃書

一、“5.25”簡介

“5.25”取其諧音“我愛我”，是“全國大學(xué)生心理健康日”，目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，意為要認(rèn)識(shí)自我，接納自我，能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，樂觀自信，能用尊重，信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受，給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力，也就是說愛自己才能更好地愛他人。并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理健康的熱潮。

二、活動(dòng)主題與宗旨

校學(xué)生會(huì)心理部根據(jù)中華人民共和國高校大學(xué)生心理健康教育研究會(huì)的精神和學(xué)校心理健康教育工作實(shí)際，確定本屆心理健康教育活動(dòng)月的宗旨是圍繞大學(xué)生在成才過程中普遍存在的心理困惑。尤其是即將踏入實(shí)習(xí)的學(xué)生，更是面臨著學(xué)業(yè)、就業(yè)等多方面的壓力，如果不能很好地應(yīng)對(duì)這些壓力，及時(shí)釋放心中的不良情緒，很可能出現(xiàn)各種不良后果。所以希望本次活動(dòng)讓更多大學(xué)生了解心理健康實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生正確的心理健康觀，讓更多的學(xué)生重視心理健康。同時(shí)宣傳結(jié)合宣傳農(nóng)運(yùn)會(huì)志愿者，鼓勵(lì)同學(xué)奉獻(xiàn)農(nóng)運(yùn)，積極參加陽光健康社

會(huì)公益活動(dòng)，豐富大學(xué)課余生活。通過這次活動(dòng)，豐富校園文化，豐富學(xué)生課余生活，給更廣大的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)鍛煉的舞臺(tái)！以“心靈與和諧共舞 青春與夢(mèng)想齊飛”為主題，開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生對(duì)和諧心靈的重視，引發(fā)學(xué)生對(duì)和諧心靈對(duì)個(gè)人健康成才意義的'思考，并引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)各種困惑，主動(dòng)探求解決途徑，達(dá)到健康成才的目的。

三、活動(dòng)時(shí)間：

5月24日――5月26日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

主校區(qū)及東校區(qū)同時(shí)進(jìn)行

五、參與對(duì)象：

全校師生

六、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：校學(xué)生會(huì)心理部

承辦單位：校心理咨詢室、各院系學(xué)生會(huì)心理部、等。

七、活動(dòng)主題

“我愛我”―“和諧心理、走進(jìn)自我、健康成長”。

八、活動(dòng)可行性分析

（1）隨著社會(huì)的不斷發(fā)展心理健康已經(jīng)越來越受到人們的重視，開展大學(xué)生心理健康教育。宣傳活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想教育的重要舉措，是提高大學(xué)生心理健康教育和了解在校學(xué)生心理現(xiàn)狀的重要途徑，是集中普及心理健康教育的重要方式。

（2）現(xiàn)在大學(xué)生性格多樣化，面對(duì)日益復(fù)雜的的社會(huì)關(guān)系，難免會(huì)有這樣或是那樣的問題產(chǎn)生，開展心理健康教育宣傳這積極有意義的活動(dòng)對(duì)正確引導(dǎo)學(xué)生正確看待心理問題有一定的作用。同時(shí)給同

學(xué)們提供一個(gè)表達(dá)宣泄的平臺(tái)。

（3）本次活動(dòng)由心理部主辦，有各院系心理部、社團(tuán)心理協(xié)會(huì)、校心理咨詢室、廣播站及其他相關(guān)部門協(xié)辦，涉及團(tuán)委學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、廣播站及其他多部門，涉及面光，參與部門多，在學(xué)校有重大影響力！同時(shí)是一次多部門合作的有力機(jī)會(huì)，有利于培養(yǎng)參與人員的合作精神，鍛煉組織人員的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)合作能力。

（4）本次活動(dòng)形式多樣，宣傳時(shí)間長，少花銷，效果明顯的特點(diǎn)，而且很有實(shí)際的意義。

九、活動(dòng)內(nèi)容

一期宣傳海報(bào)（校心理部和宣傳部合作）

一次校級(jí)大型心理活動(dòng)“心話傳書”（校學(xué)生會(huì)心理部）

一次校級(jí)大型活動(dòng)主題萬人簽名（校學(xué)生會(huì)心理部）

一棵心理、青春、公益留言樹（校學(xué)生會(huì)心理部）

一個(gè)月主題廣播（校心理部廣播站合作）

一場(chǎng)心理電影展（承辦給各系部）

第六篇：心理健康活動(dòng)策劃書

陽光青春，健康成長主題班會(huì)活動(dòng)策劃書

一、班會(huì)主題

陽光青春，健康成長

二、活動(dòng)背景

時(shí)間過得很快，一個(gè)不細(xì)心，我們就告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進(jìn)入了此刻這個(gè)全新的階段大二。如果說，大一是摸索、適應(yīng)時(shí)期，那么大二則是前進(jìn)、奮斗的時(shí)期，是需要思考更多、抉擇更多的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期里，我們的心智日漸成熟，可是本事有限，于是會(huì)感到青春的無奈，成長的煩惱，現(xiàn)實(shí)的殘酷，未來的'彷徨所以我們得及時(shí)調(diào)試和解決自我的煩惱和疑惑，提高自我的心理素質(zhì)，提升自我的心理健康水平，以進(jìn)取、樂觀的態(tài)度來打造一個(gè)陽光的青春，以正確有效的方式促進(jìn)自我健康成長。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著陽光，健康成長!

三、活動(dòng)目的

1、讓同學(xué)們端正對(duì)心理健康教育的態(tài)度，了解其普遍性和必要性，生活，學(xué)習(xí)，工作中處處體現(xiàn)著心理學(xué)。

2、讓xx經(jīng)濟(jì)班班委在班級(jí)建設(shè)中認(rèn)識(shí)到本班同學(xué)心理的重要性，讓朋輩心理輔導(dǎo)員更加深刻地了解自我的職責(zé)，并切實(shí)地發(fā)揮其作用。

3、使同學(xué)們對(duì)心理部活動(dòng)及其相關(guān)的機(jī)構(gòu)，期刊有一個(gè)好的了解，認(rèn)識(shí)學(xué)校學(xué)院對(duì)心理問題的重視，必要時(shí)便于求助。

4、傳播心理健康教育的小知識(shí)，讓同學(xué)們能借助一些常用技巧來調(diào)整自我的心態(tài)，正確對(duì)待大學(xué)生活中的挫折，塑造更加健康的人格。

5、打造一個(gè)家樣溫馨和諧的環(huán)境，讓每個(gè)班級(jí)成員都能感受到家的溫暖，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，使整個(gè)團(tuán)體更出色，更優(yōu)秀。

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月xx號(hào)

五、活動(dòng)地點(diǎn)

忠烈祠(如下雨則改在商學(xué)院217教室)

六、參與人員

xx級(jí)經(jīng)濟(jì)班全體成員

贊助單位：

七、活動(dòng)形式

室外以游戲?yàn)橹?/p>