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第一篇:校園活動策劃方案
一、 活動名稱:
暑期實習(xí)大型招聘會
二、 活動總組織者:
西點教育培訓(xùn)機構(gòu)、
三、 活動宗旨:
弘揚校園精神文明,豐富校園文化,服務(wù)廣大同學(xué),提升大學(xué)生的社會實踐能力和社會實踐經(jīng)驗。
四、 活動背景及意義:
當(dāng)代的大學(xué)生,在知識和信息量的累計上已經(jīng)遠遠超越了他們的前輩,但與此同時,他們的動手能力和服務(wù)意識、助人為樂意識等方面依舊有所缺乏。因此,通過社會實踐活動來摔打一下,在歷練中彌補不足就成為了大學(xué)生的一項重要的任務(wù)。積極參加社會實踐可以使大學(xué)生多接觸社會,積累經(jīng)驗, 增強社會責(zé)任感、擴展視野,學(xué)會在工作中提高自己的能力和通過實踐清楚認識到自己的不足和優(yōu)點,從而為以后就業(yè)提供更好的基礎(chǔ)條件。
社會實踐是大學(xué)生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié), 也是教育與實踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。當(dāng)今社會的競爭是人才素質(zhì)的競爭, 隨著人才被推向市場, 大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失, 發(fā)展方向更加撲朔迷離。 因此要適應(yīng)時代的要求, 不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務(wù)水平, 更必須具備一定的綜合素質(zhì)。
大學(xué)生參加實踐活動, 對德智體本身來說是課堂教育的延續(xù)。大
學(xué)生積極參加社會實踐,可以使他們按著現(xiàn)代社會的要求健康成長。當(dāng)代大學(xué)生要成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才, 就不能閉門讀書, 而必須敞開大門, 走向社會, 目前, 相當(dāng)部分的大學(xué)生在注重實現(xiàn)自我的同時, 往往忽視和拒絕貢獻社會, 從而削弱了社會責(zé)任意識, 在自我與社會之間橫著一條不淺的鴻溝。社會實踐能萌生責(zé)任意識, 只有到實踐中去, 才能迸發(fā)出熾熱的社會責(zé)任感來, 才能為社會做貢獻。
社會實踐是鞏固所學(xué)知識、吸收新知識、發(fā)展智能的重要途徑, 它不受教學(xué)大綱的限制, 大學(xué)生可以在這個課堂里自由馳騁, 發(fā)揮自己的才能, 開創(chuàng)自己的基業(yè), 充分利用在校期間的以學(xué)習(xí)為主、學(xué)好和掌握科技知識的有力條件, 在社會實踐中磨煉自己, 真正鍛煉和提高自己的實際工作和適應(yīng)能力。通過參加各種校內(nèi)與校外、專業(yè)與非專業(yè)等多種形式的實踐活動,大學(xué)生們可以學(xué)到書本上學(xué)不到的知識, 掌握在學(xué)校中學(xué)不到的技術(shù),拓寬社會視野, 掌握實踐技能, 同時也縮短理論與實踐脫離的距離。
具體來說,大學(xué)生參加社會實踐活動主要有以下幾點好處:
一、砥礪品格,接受磨礪。使自己立志高遠、腳踏實地、艱苦奮斗、銳意進取,眼光放遠、心胸放寬,為個人的成長進步、為將來的建功立業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
二、在實踐過程中過程中開闊眼界、了解社會,不斷增強社會責(zé)任感和歷史使命感。
三、“創(chuàng)新是一個民族進步的源泉”通過參加社會實踐活動,可以培養(yǎng)大學(xué)生積極進取,善于創(chuàng)造的精神。
四、苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳;有志者事竟成,破斧成舟,百二秦關(guān)中屬楚。通過社會實踐活動,可以培養(yǎng)大學(xué)生無私奉獻的精神和很好的耐心。
五、一個人如果沒有同情心,我們將無法理解別人,無法感受別人!而富有同情心,則可以使用良好的溝通技巧,避免使用易刺激對方的語氣和語言。同情心可以在社會實踐活動中通過與他人的交往獲得。
六、尊重他人也就是尊重自己。在工作中,大學(xué)生將體會到尊重他人的重要性,并在錯綜復(fù)雜的社會關(guān)系中獲得靈活處理現(xiàn)場的突發(fā)事件的能力。
總之,人類發(fā)展進入21世紀(jì)的腳步已經(jīng)來到, 科技的飛速發(fā)展和社會的不斷進步給大學(xué)生提出了更高的要求, 要適應(yīng)新的市場經(jīng)濟對人才的需求, 不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務(wù)水平, 還要具備一定的綜合素質(zhì), 除了要有較深厚的理論基礎(chǔ)外, 更需要具有實際工作能力和實際操作能力, 所以只停留在書本上是遠遠不夠的, 要求學(xué)生們具有較強的應(yīng)用能力,實踐活動則是達到這一目的的必由之路。
五、可行性分析:
作為創(chuàng)業(yè)性質(zhì)的協(xié)會,五年來,我們開展了許多豐富多彩,形式多樣的活動,在學(xué)生和企業(yè)中都獲得了很高的可信度,積累了豐富的知名企業(yè)合作的經(jīng)驗,通過這些關(guān)系網(wǎng)以及良好的信譽我們可以建立一個長期的合作關(guān)系。
第二篇:校園活動策劃方案
活動宗旨:以推動大學(xué)生開展公益實踐,以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導(dǎo)公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨,開展公益活動,同時在此基礎(chǔ)上擴大的我校在社會上影響力。
活動目的:為了加強和改進大學(xué)生思想政治教育,豐富校園文化,我班(715班)欲策劃1次公益實踐活動,使全班同學(xué)都能參與到關(guān)愛sos兒童村公益活動中來,體驗社會增加社會責(zé)任感。 活動要求:大學(xué)生與公益文化相結(jié)合,突出實效性、人文性、公德性,通過傳播公益文化,營造科學(xué)、高雅的道德氛圍,使大學(xué)生接受更多的新事物,傳播愛心提高自身修養(yǎng)。
活動時間:20 -10-21
活動策劃人:715班
1、活動背景:
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是,在看到他們愉快身影的同時,你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友,他們失去母愛父愛,同外界失去應(yīng)有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助,更需要的是1個充滿回憶的童年。
弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,增強同學(xué)們的社會責(zé)任感、服務(wù)意識和奉獻是我們的責(zé)任和義務(wù)。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力,讓他們對生活充滿信心和勇氣,讓他們能享受正常兒
童的多彩世界,感受到我們的愛。
2、活動主題:
“健康成長,快樂童年”
3、活動時間:
20xx-10------20xx-11
4、活動地點
:南昌sos兒童村
5、路線:
232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下,因為車并不是到sos兒童村門口停,須走上10多分鐘。
6、情況說明
南昌sos兒童村,是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個兒童村。
第三篇:校慶活動策劃書
一、 活動目的:
回顧學(xué)校的發(fā)展歷史,展現(xiàn)多年來的辦學(xué)成就,展望美好的未來,同時,借機加強與兄弟院校的交流,增加社會的關(guān)注度,擴大知名度,凝聚各方面力量,推動學(xué)院全面、快速發(fā)展,使學(xué)院成為一所賠與祖國建設(shè)英才的知名高校。
二 、活動主題:
回顧歷程 凝心聚力 揚帆起航 再創(chuàng)輝煌
1、校慶意義:總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗,展示學(xué)院風(fēng)采;聯(lián)系社會各界,共謀發(fā)展前景。
2、校慶形式:真誠、熱烈、簡樸、難忘。
三、活動宗旨:
溫學(xué)院發(fā)展之故,而知學(xué)院未來發(fā)展之新,借助本次慶典,擴大學(xué)院交際面,提高學(xué)院知名度。
四、活動時間及地點:
地點:中國卓越外國語學(xué)院田徑場、中國卓越外國語學(xué)院音樂廣場。
時間:20xx年5月-20xx年10月
五、主承協(xié)辦方:
主辦方:中國卓越外國語學(xué)院
協(xié)辦方:
六、參加人員:
院內(nèi)人員:校各級、各單位的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生
校外人員:兄弟院校黨政校級領(lǐng)導(dǎo),與學(xué)院有關(guān)聯(lián)的院校領(lǐng)導(dǎo), 中央、省市縣領(lǐng)導(dǎo),學(xué)院畢業(yè)的校友等
國際友人:泰國嘉賓及相關(guān)友人
媒體人員:省市報紙、電視臺、雜志記者
七、慶典活動安排:
文化活動系列:
1.校史展、校成果展、學(xué)院形象宣傳;
2.征文、書畫比賽、歌詠比賽、籃球賽、朗誦、演講、紀(jì)念標(biāo)志設(shè)技比賽;
3.座談會、擴建資金的籌集、校友支助金的設(shè)立
4.慶典大會及文藝晚會
學(xué)術(shù)活動系列:
1.邀請校外教授專家來校講學(xué)、開講座;
2.開展校際之間學(xué)術(shù)交流、學(xué)術(shù)論壇;
3.召開校友報告會、座談會、成果展
八、基本活動流程:
1.前期宣傳及準(zhǔn)備。主要有:邀請嘉賓校友、兄弟院校、中高學(xué)領(lǐng)導(dǎo),省市等領(lǐng)導(dǎo),原三校的老領(lǐng)導(dǎo),活動彩排查缺補漏、禮儀迎賓、簽到、請柬以及各類文化活動和學(xué)術(shù)活動等。
2.中期。主要是演出等準(zhǔn)備和開始,包括:奏唱國歌、主持人介紹嘉賓、致辭、頒獎、演出)
3.后期。主要包括演出后現(xiàn)場、設(shè)備歸還,通訊錄制作,送別,視頻專題片,專題文章、宣傳畫、報道等等)
九、機構(gòu)設(shè)置及職責(zé)
1、學(xué)院成立校慶慶典工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:院長
副組長為各副長
成員為各處室主任、副主任和各年級組長。
校慶慶典工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)慶總體策劃、組織、協(xié)調(diào)校慶慶典活動;處理各工作小組反映出的籌備工作中產(chǎn)生的問題,并及時解決與引導(dǎo);對校慶慶典活動中產(chǎn)生的重大決定與突發(fā)事件進行決策。
2、按照校慶慶典活動內(nèi)容分工成立如下專項工作小組:
慶典辦公室。
分管校領(lǐng)導(dǎo):
組長:
成員:
負責(zé)根據(jù)校慶慶典工作領(lǐng)導(dǎo)小組的決定,制定慶典整體工作方案;校慶宣傳資料、邀請函、明信片、禮品發(fā)放券、活動指南等的制作;校慶專題片拍攝與投放;校徽、校訓(xùn)與院歌征集;慶典專題網(wǎng)頁制作與更新;慶典大會程序等安排;慶典活動攝像攝影及宣傳。
第四篇:校園活動策劃方案
一、活動目的
值此5月盛夏,為了迎接校園“游藝大賽”,濃郁校園的學(xué)科氛圍,并且更好地展現(xiàn)我校的特色文化,學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)部特面向全校開展“電腦知識競賽”。在豐富同學(xué)們的課余生活之余,讓大家感受到電腦知識之趣味、電腦知識之魅力,激發(fā)大家學(xué)習(xí)電腦知識的興趣和積極性,使學(xué)生對電腦知識有更深入的了解。
二、活動主題:
(感受電腦知識之樂趣展現(xiàn)電腦知識之魅力)電腦知識競賽
三、活動方式及要求活動時間:
5月15號
活動地點:xxx
活動形式:以班級為單位出代表隊,開展現(xiàn)場的室內(nèi)競賽活動,并根據(jù)報名隊數(shù)最終決出一、二、三等獎若干代表隊(注:每一個班級只能派出一個隊伍,每個隊伍的人數(shù)上限為3人)
報名方式:由各班同學(xué)自行組隊,或通過某種形式班內(nèi)選拔組隊,最終由各班學(xué)委統(tǒng)一將名單發(fā)至郵箱:
四、前期工作安排
1.大量有關(guān)電腦知識資料的收集和整理。
2.發(fā)布參賽通知和宣傳海報,做好全系的前期宣傳工作
3.事先邀請活動期間的各位評委和嘉賓
4.置備活動期間所需的各種用品、道具及獎品含3種類型的題目,分別是×1.2、×1.4、×1.5,即,答對的話,在總得分的基礎(chǔ)上分別乘以1.2、1.4、1.5;而答錯的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊均有一次選擇機會,可用可不用;各隊按照進入此階段的倒序進行選題(此階段可采用實時計分,以保證其余代表隊充分考慮是否選題、怎樣選題)
5.頒獎環(huán)節(jié)
主持人宣布各代表隊最后得分,并宣布獲獎隊伍。由嘉賓給一、二、三等獎獲獎隊伍頒發(fā)證書及獎品,活動結(jié)束前,有請嘉賓對此次活動作簡要點評
五、經(jīng)費預(yù)算
略
第五篇:校園活動策劃方案
活動主題:浪漫?神奇之夜
舞會目的:為了豐富校園生活,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采,促進同學(xué)間的溝通交流,我院女生部特舉辦此次活動,為大家?guī)硪粋€快樂難忘的夜晚。
舞會內(nèi)容:此次舞會是全校性的大型舞會,舞會將以跳交際舞為主,有慢三慢四、快三快四、恰恰、兔子舞等多種同學(xué)們喜歡的舞種,舞會還穿插模特、歌曲表演、游戲、抽獎等活動,并頒發(fā)紀(jì)念品。
入場時間:18:40~19:10
入場要求:鼓勵攜帶舞伴前來。對于無舞伴者,每人在入場處抽取一張?zhí)柎a紙條,以此入場。前50名入場的同學(xué),可得到一個化裝面具(舞會開完收回)。
開場白:(19:10~19:30)
一、主持人致開幕詞
二、開場節(jié)目:街舞
三、主持人發(fā)言:宣傳女生部并向贊助單位及學(xué)生會其他部門致謝,宣布當(dāng)天活動的相關(guān)事宜,即當(dāng)晚的活動目的、內(nèi)容等。
一、尋找Partner.( 19:30~19:40)
參加者手上有我們?nèi)雸鰰r特制的號碼卡片,可以根據(jù)卡片上的數(shù)字找到他(她),最先找到的三對為本環(huán)節(jié)的幸運之星,我們將每人發(fā)紀(jì)念品一份。
1、第一只舞選擇旋律為輕快節(jié)奏的音樂,燈光較明亮,爭取盡快營造一個輕松快樂的氣氛,以便同學(xué)們?nèi)谌氲竭@個舞會當(dāng)中??砂才乓坏絻擅枵哳I(lǐng)舞,掀起整場舞會的第一個小高潮,主要是一種熱身;
2、第二只舞,選擇恰??;
3、第三、四只舞是交際舞。選擇較慢的音樂,燈光調(diào)暗,一是為了讓同學(xué)們得到短暫的休息,二是方便相互間的交流。
四、校園歌手或文工團演唱2首歌曲(20:20~20:35)
五、開始第二環(huán)節(jié)舞會(20:35~21:00)
主要選擇快節(jié)奏的舞曲:包括兔子舞、恰恰等。播放音樂,大家一起跳??裳堅谝慌杂^看的所有人員一起來,此時舞會的氣氛達到最高潮。
1、聞歌起舞:兩人一組,一人唱歌,另一人根據(jù)搭檔所唱內(nèi)容進行表演。(對于搭檔的選擇,主持人可以讓先上來的人背對大家,并且描述他們心中完美的舞伴形象,根據(jù)游戲參與者描述的特征,大家?guī)兔ふ遥?/p>
2、吹蠟燭:主持人提問題,參與者在回答問題的同時吹滅蠟燭(此游戲由當(dāng)天天氣狀況決定);
3、吃蛋糕:參與的Partner中由女生手拿蛋糕,男生蒙上眼睛原地轉(zhuǎn)五圈后走上前去吃蛋糕;
4、踩氣球:主持人抽取3對Partner上臺,每人左右腳跟各系3個小氣球,在1分鐘內(nèi)進行游戲,游戲結(jié)束后氣球剩余數(shù)目最多的一對獲勝。
(以上游戲參與者均有小禮品贈送)
六、主持人發(fā)表總結(jié)性講話
七、活動評獎:
由主持人宣布各個獎項花落誰家。如:最具表現(xiàn)力獎,最具感染力獎,舞會皇后等。獎項的評定可采取工作人員評選與現(xiàn)場推選相結(jié)合的方式,可模仿電視上的做法:緊張的背景音樂響起,然后將燈光打到獲獎人的身上。
八、幸運觀眾抽獎:由獲獎?wù)叱槿⌒疫\觀眾。
九、舞會結(jié)束:可提議紳士的男生送女生回宿舍。
工作分配:
1、主持人2名,一名女生為主要主持人、一名男生為輔助主持人;3、現(xiàn)場秩序維護:1~2名,負責(zé)維持當(dāng)晚活動秩序;
第六篇:校級活動策劃書
(一) 活動主題:
關(guān)愛弱勢群體,從心開始
(二) 活動背景
有一種世界,沒有喧鬧,只有一顆顆赤誠之心在進行無聲的交流,他們用心靈說話,用心靈唱歌,那里安靜和諧,純真美麗;有一種世界,沒有色彩,只有一顆顆純潔的心在描繪這多彩的世界。在我們不曾留意的角落里,有很多因為各種不得已的原因變成了聾啞人或盲人,他們生活在正常人的世界,心里卻獨嘗造物主的不公。這些孩子本身是沒有一點過錯的,但是那些客觀的因素讓他們被迫失卻太多的人權(quán)!
(三) 活動目的
為提高我院學(xué)生參與社會實踐的熱情和能力,發(fā)揚關(guān)愛弱勢群體的志愿者服務(wù)精神,學(xué)生會實踐部特舉辦此活動。
希望借此帶領(lǐng)大學(xué)生慰問這些特殊的孩子們,送去我們的祝福與關(guān)愛;積極與他們交流,學(xué)習(xí)他們特色的人生經(jīng)驗,拓寬我們認識的寬度與廣度;激勵社會中更多的好心人關(guān)注弱勢群體,體會他們純真的心靈,弘揚關(guān)愛他人、服務(wù)他人的人文氣息;同時讓志愿者真實地了解基層社會,倡導(dǎo)更多的人加入到志愿者隊伍中,奉獻自己的愛心。
(四) 活動時間;
20xx年3 月18號
(五) 活動地點;
安慶市特殊教育學(xué)校
(六) 活動流程
1. 活動前期策劃準(zhǔn)備
聯(lián)系安慶市特殊教育學(xué)校,確定活動時間,并協(xié)調(diào)相關(guān)工作;
了解安慶市特殊教育學(xué)校的相關(guān)信息(基礎(chǔ)設(shè)施、娛樂設(shè)施、管理制度以及同學(xué)們的生活空間及舒適度)。
了解那些特殊孩子的相關(guān)信息(學(xué)生數(shù)量、學(xué)生年齡層次以及各個年齡層次聾啞學(xué)生和盲人所占比例、學(xué)生的生活作息情況)。
確定特殊教育學(xué)校參與該活動的特殊孩子的人數(shù)以及參加本次活動的志愿者人數(shù)(校方主要參加者為初中生、我院4050人,大一每班2人、大二每班1人)并聯(lián)系交通工具
做好宣傳工作,在各棟宿舍樓出版報以及海報宣傳、在各班級發(fā)通知,鼓勵同學(xué)們積極參與此次活動。
召開動員大會,講解去特殊教育學(xué)校時要注意的事項、突發(fā)事件的處理。
劃分好組,一組與盲人交流一組與聾啞學(xué)生交流
購買體育用品、水果以及準(zhǔn)備好活動中需要的道具等。
2. 活動中期實施:
(1)組織出發(fā):參與人員早晨7:30到學(xué)校南門集合,清點好人數(shù)及檢查相關(guān)活動物品出發(fā)去特殊教育學(xué)校
(2) 開展活動:
對盲人:
a)傳:即傳遞信息,六人一組,分為35組,其中每組中三個志愿者和三個盲人,間隔站成一排,其中兩名志愿者蒙住眼睛,主持人同時對每組寫一個字,第一個志愿者把該字寫在下一個人的手上或背上,比比誰的感覺能力強,第二個人知道字后直接寫在下一個人手上或背上,以此類推,直到到最后一人,能準(zhǔn)確地將信息傳遞到最后一個人的組獲勝,若同時有幾組都完成該任務(wù),則按照所用時間的多少得出冠亞軍組,分發(fā)相應(yīng)獎品
b)摸物,猜猜猜?。鹤屒嗄曛驹刚呙勺⊙劬兔と艘黄穑峁┮恍┱鎸嵨锲?,讓他們用手觸摸,在規(guī)定時間內(nèi)(1分鐘),猜對東西最多的為獲勝者。然后給獲獎?wù)甙l(fā)放獎品。
c)答題傳物:盲人和志愿者間隔坐在一起,圍成一個圈,然后主持人提出一個簡單的問題,拿物的人回答,只有回答正確才能把物傳給下一個人(若未答對,則要接受懲罰,表演一個節(jié)目),時間為3分鐘,時間到時,最后一個接球的人必須完整唱完一首歌.