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第一篇:心理活動(dòng)策劃
一.活動(dòng)主題
勵(lì)志,樂(lè)觀,拼搏, 努力。
二.活動(dòng)時(shí)間
3月24日
三.活動(dòng)地點(diǎn)
8號(hào)樓
四.活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1. 找兩篇?jiǎng)?lì)志心理短文打印48張出來(lái)
2. 提前下載好電影
3.在黑板上寫(xiě)上主題
五.活動(dòng)的開(kāi)展
1. 參與人員提前到活動(dòng)地點(diǎn)做準(zhǔn)備
2.參與人員來(lái)到后每人發(fā)一張勵(lì)志短文。
3.待同學(xué)看完后,主持人稍作講解開(kāi)始放電影
4.電影放完后跟同學(xué)們一起相互交流看法
六.活動(dòng)的意義
1.幫助大學(xué)生增加心理健康方面的'知識(shí),認(rèn)識(shí)心理健康的重要性;
2. 幫助同學(xué)緩解壓力,增強(qiáng)信心。
3.讓同學(xué)們對(duì)未來(lái)更加樂(lè)觀,積極向上。
4.宣傳心理健康知識(shí),讓大家都認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性,共同建設(shè)和諧美好的校園。
第二篇:心理活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)主題:
心語(yǔ)心愿
二、活動(dòng)背景:
當(dāng)我們離開(kāi)家鄉(xiāng),踏入河南師范大學(xué)的那一刻起,我們就已經(jīng)不再是小孩子了。我們不僅要學(xué)會(huì)照顧自己,更應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧室友、朋友,同學(xué)……然而向來(lái)在避風(fēng)港中長(zhǎng)大的我們,很不適應(yīng)這種急劇的變化,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中主要出現(xiàn)以下一些問(wèn)題:
1、一些同學(xué)還處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài),不知道怎樣來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和生活時(shí)間,有些盲目。
2、個(gè)別同學(xué)性格內(nèi)向,集體活動(dòng)中會(huì)膽怯害羞,不愿意表現(xiàn)自己。
3、很多同學(xué)在高中時(shí)是班里的佼佼者,對(duì)自己定位較高,面對(duì)天外有天人外有人的環(huán)境,不能很好調(diào)整自己的心態(tài)。
4、現(xiàn)階段,班里的同學(xué)很難融到一起,大家在宿舍里都玩得很開(kāi)心,但是與班里其他同學(xué)交流較少。
三、活動(dòng)目的:
1、希望通過(guò)策劃舉辦此次活動(dòng),讓同學(xué)們敞開(kāi)心扉,暢所欲言。
2、希望借此機(jī)會(huì),拉近同學(xué)之間距離,加深對(duì)彼此的了解。
3、豐富同學(xué)業(yè)余生活,使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余能有所放松。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):
20xx年xx月xx日,田家炳609教室
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、將教室的桌椅擺成方形,便于大家交流。
2、將需要的內(nèi)容提前寫(xiě)到黑板上,便于活動(dòng)二的開(kāi)展。
3、將同學(xué)們的名都單獨(dú)寫(xiě)到紙條上并放入一瓶子中,便于活動(dòng)三的開(kāi)展。
4、提前準(zhǔn)備精致的便利貼,在活動(dòng)五結(jié)束后發(fā)到同學(xué)們手中,便于活動(dòng)六“收集理想”的開(kāi)展。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
獎(jiǎng)品五個(gè)本九元,一本折紙一元,合計(jì)十元。
七、活動(dòng)內(nèi)容:
1、有心理委員做開(kāi)場(chǎng)白,介紹本次活動(dòng)背景及目的。
2、“我測(cè)我運(yùn)”:同學(xué)們根據(jù)黑板上的.內(nèi)容,開(kāi)始游戲測(cè)試,測(cè)試完之后,由指定人宣讀結(jié)果,測(cè)出你的人生命運(yùn)。
3、“相識(shí)相知”:有指定人抽取事先準(zhǔn)備好的紙簽兩張,再隨機(jī)抽取兩位同學(xué),后兩位同學(xué)要說(shuō)出對(duì)前兩位同學(xué)的了解,如果說(shuō)不出來(lái),由同學(xué)本人自我介紹,進(jìn)行五組。
4、“我說(shuō)我心”:請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言,如可以談?wù)劯呖紩r(shí)自己的感想,可以談?wù)劥髮W(xué)第一次考試即將來(lái)臨時(shí)的感受……
5、搶凳子游戲,贏的人會(huì)獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品,輸?shù)娜艘邢鄳?yīng)的懲罰――根據(jù)成語(yǔ)的意思作出相應(yīng)的表情或動(dòng)作。
6、“收集理想”:請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)上自己的理想,放入愿望瓶,有特定人保管,大四之后打開(kāi)看看自己的愿望是否實(shí)現(xiàn)。
7、由心理委員做總結(jié)發(fā)言。
八、后續(xù)工作:
活動(dòng)結(jié)束之后,把桌子恢復(fù)成原來(lái)的樣子,并打掃教室衛(wèi)生,把黑板擦干凈。