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第一篇:心理情景劇策劃書
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
心理話劇大賽是我部及學(xué)生會(huì)本學(xué)期的重點(diǎn)活動(dòng)之一,并得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持,給更多想展示自我的同學(xué)提供了一個(gè)展現(xiàn)的平臺(tái),同時(shí)豐富同學(xué)們的課余生活,藝術(shù)修養(yǎng),激發(fā)大一新生的主人翁精神和責(zé)任感、豐富校園文化生活,本次話劇大賽旨在更好地活躍校園文化環(huán)境促進(jìn)校園文化建設(shè),營(yíng)造健康、高雅、文明的校園文化環(huán)境。
二、活動(dòng)目的與意義
健康的心理是大學(xué)生成才的基礎(chǔ),每位大學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到健康心理的重要性.健康的心理可以促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展,使大學(xué)生克服依賴心理,增強(qiáng)獨(dú)立性;利于大學(xué)生培養(yǎng)健康的個(gè)性心理,形成正確的心理觀念。舉辦心理話劇大賽,可以讓同學(xué)們通過(guò)話劇的形式將身邊的各種故事(親情,友情,愛(ài)情等等)的跌宕起伏的心理過(guò)程演繹出來(lái),引導(dǎo)同學(xué)們思考自身的生活,啟發(fā)他們恰當(dāng)?shù)奶幚碜陨淼母鞣N問(wèn)題。
三、活動(dòng)主題
“陽(yáng)光、幸福、溫暖、快樂(lè)”
四、活動(dòng)對(duì)象
工程經(jīng)濟(jì)學(xué)院11級(jí)新生
五、活動(dòng)指導(dǎo)老師:xx老師
六、活動(dòng)相關(guān)時(shí)間:
1、活動(dòng)時(shí)間:10月15日――11月29日
2、比賽時(shí)間:初賽:11月15日決賽:11月29日
七、活動(dòng)地點(diǎn)
初賽:公共教學(xué)樓A-104、105(下午4點(diǎn))
決賽:學(xué)生活動(dòng)中心(食堂三樓)(晚七點(diǎn))
八、比賽要求
1、話劇內(nèi)容健康積極、文明向上并且能展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采,鼓勵(lì)大家采用原創(chuàng)劇本(劇本內(nèi)容也納入評(píng)分范疇),符合主題。
2、話劇表演時(shí)間在10~20分鐘內(nèi)。
3、本次活動(dòng)以班級(jí)為單位,每班至少出一個(gè)節(jié)目。各班于10月20日前將劇本上交,確定表演人員及工作人員。
4、各班要積極的組織進(jìn)行排練,排練期間必須通知心理部班級(jí)聯(lián)絡(luò)員前來(lái)考察。
5、表演人員須努力把里邊角色表演得更真實(shí)、更生動(dòng)、更豐滿。本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神參加話劇演出,積極排練。
九、活動(dòng)形式
1、初賽:以各部負(fù)責(zé)人根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)共同選出進(jìn)入決賽節(jié)目。
2、決賽:以現(xiàn)場(chǎng)打分的形式展開(kāi)并現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
十、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
(1)活動(dòng)主辦方:湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理咨詢中心
(2)活動(dòng)承辦方:工程經(jīng)濟(jì)學(xué)院心理部
(3)活動(dòng)協(xié)辦方:工程經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)各部門
(4)總負(fù)責(zé)人:xxxxxxxxx
(5)具體負(fù)責(zé)人:心理部全體成員
十一、活動(dòng)意外設(shè)想及處理
1、比賽時(shí)間如與院部大型活動(dòng)沖突,則時(shí)間另定
2、如比賽當(dāng)晚應(yīng)停電等特殊狀況則比賽時(shí)間另定
3、準(zhǔn)備好備用話筒、備份資料等以便應(yīng)對(duì)活動(dòng)時(shí)發(fā)生的意外
4、如有人在比賽期間受傷及發(fā)生意外及時(shí)送往醫(yī)院
5、若比賽中出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同節(jié)目,在影響得獎(jiǎng)等級(jí)的情況下,則臨時(shí)加賽一場(chǎng)(規(guī)則:由各班派人上臺(tái)表演才藝展示,時(shí)間5-10分鐘內(nèi),由評(píng)審最終決定)
6、比賽期間要嚴(yán)格把關(guān),以防止非工作人員進(jìn)入工作場(chǎng)地照成的意外
十二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、起草活動(dòng)通訊稿,召開(kāi)心理委員會(huì)議向各班心理委員傳達(dá)活動(dòng)通知
2、召開(kāi)部門例會(huì),安排成員具體工作及比賽要求
3、各班心理委員傳達(dá)心理話劇主題,負(fù)責(zé)好本次心理話劇的劇本和組織排練工作,并通知心理部成員,以便了解排練進(jìn)度和質(zhì)量
4、與各兄弟部門聯(lián)系邀請(qǐng)其協(xié)助
5、制定比賽規(guī)則,做好活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算,批活動(dòng)場(chǎng)地
(一)初賽前期準(zhǔn)備:
1、召開(kāi)部門例會(huì)安排各成員具體工作
2、提前出好海報(bào)宣傳并張貼到位
3、制作統(tǒng)分表,節(jié)目單,計(jì)分條,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等初賽所需資料
4、邀請(qǐng)各部門負(fù)責(zé)人前來(lái)觀看
5、統(tǒng)計(jì)各班級(jí)節(jié)目的具體資料,及購(gòu)買小食品
(二)決賽前期準(zhǔn)備:
1、同初賽5點(diǎn)準(zhǔn)備
2、選拔主持人,并提前培訓(xùn)及準(zhǔn)備節(jié)目串詞
3、準(zhǔn)備比賽小節(jié)目,提前預(yù)約表演節(jié)目
4、擬定決賽嘉賓及評(píng)審名額,做好邀請(qǐng)函并送達(dá)到位
5、購(gòu)買裝飾材料,準(zhǔn)備主持人禮服、獎(jiǎng)品、證書等比賽相關(guān)物品
6、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師為比賽致辭
7、與各兄弟部門聯(lián)系安排各具體工作
8、選拔禮儀小姐
9、抽簽對(duì)比賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行排序
10、準(zhǔn)備比賽當(dāng)晚各班級(jí)的座位及嘉賓席座位
十三、活動(dòng)具體流程
(一)初賽:20xx年11月18日下午4點(diǎn)
1、12:00工作人員布置(候場(chǎng)區(qū)、比賽區(qū))等比賽場(chǎng)地,并準(zhǔn)備好相關(guān)物品
2、15:00組織人員入場(chǎng)
3、15:30對(duì)出賽節(jié)目演員進(jìn)行考勤和出場(chǎng)要求進(jìn)行登記
4、16:00、下午四點(diǎn)比賽正式開(kāi)始
5、賽后相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)比賽結(jié)果,確定決賽名單
(二)決賽:20xx年11月29日晚7點(diǎn)
1、14:00工作人員入場(chǎng)布置活動(dòng)場(chǎng)地,并檢驗(yàn)設(shè)備安裝狀況
2、15:30主持人及參賽節(jié)目到會(huì)場(chǎng)進(jìn)行彩排等準(zhǔn)備工作
3、18:00安排學(xué)生的就坐及秩序的管理和相關(guān)其他話劇安排事宜
4、18:40活動(dòng)開(kāi)始(主持人介紹話劇及活動(dòng)安排)
5、19:00話劇比賽開(kāi)始(演出人員開(kāi)始演出)
6、21:30心理話劇比賽活動(dòng)結(jié)束(主持人宣布結(jié)束,人員散場(chǎng))
7、清理會(huì)場(chǎng)及物資的收拾
十四、決賽具體安排:
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白,并介紹到場(chǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師
2、由蔣書記致開(kāi)場(chǎng)詞,主持人宣布比賽要求以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
3、選手有次序的進(jìn)行比賽
4、穿插表演節(jié)目
5、繼續(xù)進(jìn)行接下來(lái)的比賽
6、輔導(dǎo)員頒獎(jiǎng)及蔣書記進(jìn)行總評(píng)
7、照相留念
十五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
1、決賽名額8個(gè)。(視話劇質(zhì)量而定)
2、決賽最終將評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)勝獎(jiǎng)兩名。
3、優(yōu)秀話劇將代表工程經(jīng)濟(jì)學(xué)院參加院里決賽。
十六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、劇本的質(zhì)量(30分)2、表情自然,動(dòng)作恰當(dāng),口齒清晰(10分)
3、思想內(nèi)容健康,積極向上(10分)
4、臺(tái)風(fēng)好,能面對(duì)觀眾,情節(jié)銜接得當(dāng)(20分)
5、各班級(jí)的配合情況(15分)
6、節(jié)目搞笑或煽情,能調(diào)動(dòng)觀眾觀看熱情(15分)
十七、注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)期間一定要注意安全。
2、活動(dòng)之前每個(gè)工作人員要簽到,必須準(zhǔn)時(shí)到會(huì)。
3、如有特殊情況需提前一天向負(fù)責(zé)人請(qǐng)假。
4、活動(dòng)之前一定要開(kāi)部門例會(huì),并一定要明確各成員的具體工作。
5、安排人員帶相機(jī),記錄下活動(dòng)內(nèi)容,活動(dòng)后制成PPT。
6、由負(fù)責(zé)人收集工作人員通訊方式,以保證在活動(dòng)中保持緊密聯(lián)系。
7、活動(dòng)期間工作人員統(tǒng)一穿會(huì)服,戴工作牌。非特殊情況在活動(dòng)中不得取下。
8、在活動(dòng)中工作人員一定要注意形象,遵守紀(jì)律,做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。
9、相關(guān)人員必須準(zhǔn)備好相關(guān)材料。如有哪一環(huán)節(jié)出問(wèn)題直接找相關(guān)負(fù)責(zé)人。
10、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)化,保證考核公平公正。
11、活動(dòng)期間觀眾不得隨意走動(dòng)或離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地。并嚴(yán)格注意會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
12、活動(dòng)前后由通訊員寫活動(dòng)通訊稿。
13、活動(dòng)后每人寫一份活動(dòng)總結(jié)。
14、此次活動(dòng)也將納入部門考核評(píng)比中。
15、活動(dòng)完后必須評(píng)出名賽排名,并記錄獲獎(jiǎng)節(jié)目資料。
16、活動(dòng)完必須清理會(huì)場(chǎng)。
本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸工程經(jīng)濟(jì)學(xué)院
第二篇:心理情景劇策劃書
一、活動(dòng)名稱:
理學(xué)院心理情景劇大賽
二、活動(dòng)背景:
健康的心理素質(zhì)是大學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)理想與成才的前提,更是大學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí)的必備條件。而大學(xué)生作為一個(gè)特殊群體,正處于從不成熟逐步走向成熟的關(guān)鍵時(shí)期,在人格心智逐漸獨(dú)立成熟的過(guò)程中,易發(fā)生種種心理問(wèn)題。
所以在此背景下,理學(xué)院心理部將舉辦理學(xué)院心理情景劇大賽,將同學(xué)們?cè)谌粘W(xué)習(xí)和生活中所遇到的常見(jiàn)心理問(wèn)題,如人際交往困難,沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲,經(jīng)常性抑郁失落,理想與現(xiàn)實(shí)不可調(diào)和,友誼感情上的問(wèn)題等等,以心理情景劇的形式搬上舞臺(tái),讓表演者與觀看者共同受益,更好地處理生活中的矛盾與不適。
三、活動(dòng)目的:
1.用絢爛的真情譜寫青春的旋律,用繽紛的舞臺(tái)演繹年輕的生活。為了提高大學(xué)生健康的心理素質(zhì),為大學(xué)生提供一種發(fā)現(xiàn)思考及解決自身問(wèn)題的思維方式。理學(xué)院心理部舉辦心理情景劇大賽,希望借此進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)身邊生活的體驗(yàn),關(guān)注自我心靈的健康。為同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪刑岢鼍?,讓同學(xué)們更好地完成自己靚麗人生。
2.讓班級(jí)內(nèi)團(tuán)結(jié)合作,班級(jí)間競(jìng)賽,培養(yǎng)班級(jí)成員團(tuán)體凝聚力,團(tuán)體信任感與團(tuán)體榮譽(yù)感,培養(yǎng)成員間互助合作精神,增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力。
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月
五、活動(dòng)地點(diǎn):
待定
六、活動(dòng)對(duì)象:
針對(duì)剛邁入大學(xué)對(duì)周圍環(huán)境還比較陌生的大一新生,小有經(jīng)驗(yàn)想大試身手的大二學(xué)生,全院范圍內(nèi)邀請(qǐng)有興趣有才華想要一個(gè)表演平臺(tái)的大學(xué)生,一展魅力與激情。
七、活動(dòng)內(nèi)容及流程:
1、前期工作
1.由學(xué)生會(huì)心理部負(fù)責(zé)聯(lián)系各班負(fù)責(zé)人(心理委員),下發(fā)心理情景劇大賽的通知,做好前期準(zhǔn)備工作;
2.由學(xué)生會(huì)心理部組織各班負(fù)責(zé)人,對(duì)心理情景劇的相關(guān)知識(shí)做賽前培訓(xùn);
3.各班上交劇本(必須原創(chuàng)),由輔導(dǎo)員老師與心理部對(duì)劇本進(jìn)行審核和挑選;
4.公布入圍的劇本和班級(jí),各班開(kāi)展情景劇的排練;
5.正式進(jìn)行比賽。
2、宣傳工作:
A.橫幅:懸掛在學(xué)校的主干道上,視野要大,醒目
B.海報(bào):擺放在理學(xué)院大廳及比賽現(xiàn)場(chǎng)
C.宣傳單:主要介紹活動(dòng)內(nèi)容主辦單位。
D.網(wǎng)站宣傳:學(xué)校相關(guān)網(wǎng)站,QQ群宣傳有關(guān)活動(dòng)事項(xiàng)E.廣播宣傳:聯(lián)系校廣播臺(tái)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面細(xì)致報(bào)導(dǎo)F.講座宣傳:可以請(qǐng)有關(guān)心理教師進(jìn)行院級(jí)的心理知識(shí)講座,加深活動(dòng)影響力。
G.公共標(biāo)語(yǔ):可以為本活動(dòng)制作上口的標(biāo)語(yǔ)(廣而告之)深入人心,提起大家對(duì)活動(dòng)的興趣。
H.照片影像資料:將歷年來(lái)的情景劇資料視屏照片展示給廣大新生
I.倒計(jì)時(shí)牌宣傳:在比賽正式開(kāi)始前一周,在理學(xué)院門口弄上活動(dòng)倒計(jì)時(shí)牌,
3、征集劇本1)劇本要求
1.劇本內(nèi)容可涉及到戀愛(ài)、人際關(guān)系、考級(jí)、畢業(yè)就業(yè)問(wèn)題等等;
2.劇本可由參賽人員獨(dú)立完成,亦可由多人合創(chuàng)完成。劇本注重原創(chuàng),應(yīng)為新創(chuàng)作、未發(fā)表過(guò)的作品;
3.劇本要有一定的引導(dǎo)性,內(nèi)容健康向上;可以以感人為主,也可以寓教于樂(lè)為主;
4.作品的長(zhǎng)度要求有8――9個(gè)章節(jié)劇情,不得少于八個(gè)章節(jié);
注意事項(xiàng)
1、投稿人須在提交作品時(shí)詳細(xì)注明班級(jí)、姓名、聯(lián)系電話等。
2、應(yīng)征作品提交的方式:(兩種方式都要交)
①請(qǐng)將作品及創(chuàng)意說(shuō)明的電子稿在10月28日晚上前發(fā)送至郵箱xxxxx@163.com(英文字母均為小寫)
②請(qǐng)將作品打印稿在10月28日下午3:00之前交到“馨心說(shuō)吧”
4、時(shí)間安排
1.10月15日正式下發(fā)心理情景劇大賽相關(guān)事宜的通知;
2.10月28日各班上交劇本;
3.11月3日公布入圍劇本;(由輔導(dǎo)員老師和心理部進(jìn)行審核)
4.入圍的班級(jí)開(kāi)始經(jīng)行情景劇的排練;
5.11月30日下午13:30正式進(jìn)行比賽。
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)Z
集體獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1個(gè)二等獎(jiǎng)2個(gè)三等獎(jiǎng)3個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)1個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng):最佳男主角一名最佳女主角一名
八、活動(dòng)意義
1.通過(guò)情景劇這一媒介發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新思維,增強(qiáng)節(jié)目的編排和策劃能力,豐富課余生活,加強(qiáng)學(xué)生與學(xué)生以及外界的交流和合作,提高人際交往能力,從而促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的全面提高和個(gè)性和諧發(fā)展。
2.端正學(xué)生的心理成長(zhǎng)的方向,形成正確的人生觀和價(jià)值觀,以積極地態(tài)度面對(duì)挫折和壓力,成為可以抓住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)的新時(shí)代的主力軍。
3.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于心理健康教育和健康的心理的重要性的認(rèn)識(shí),減輕未來(lái)心理健康教育的阻力,促進(jìn)長(zhǎng)期的心理健康教育活動(dòng)的開(kāi)展,提高同學(xué)們的心理健康水平。
九、注意事項(xiàng):
1.比賽期間,觀眾不得嬉戲打鬧,臺(tái)上同學(xué)表演時(shí),應(yīng)認(rèn)真欣賞,將手機(jī)調(diào)成振動(dòng),原則上不接電話,不上網(wǎng),不把玩手機(jī)。工作人員維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序。
2.注意現(xiàn)場(chǎng)的安全問(wèn)題。
3.注意衛(wèi)生保持,不亂扔紙屑等垃圾,
4.尊重大賽評(píng)委團(tuán)的評(píng)委結(jié)果,不以成敗論英雄
第三篇:心理情景劇策劃書
一、前期宣傳:
1、12月5日到15日,主要以通知形式宣傳,可用班郵,q群,海報(bào),橫幅及手機(jī)短信等途徑。
2、通知內(nèi)容:大賽流程、參賽方式、作品要求等。
(班郵通知覆蓋四個(gè)年級(jí),形式“簡(jiǎn)要通知說(shuō)明+此策劃書”)
二、大賽宗旨:
我院黨建小組組織dv心理劇大賽,旨在構(gòu)建和諧的宿舍文化、引導(dǎo)大學(xué)生形成健康生活習(xí)慣、提高大學(xué)生的心理素質(zhì)。
三、大賽口號(hào):愛(ài)滿英教 情溢校園
四、組織機(jī)構(gòu):
主辦方:院黨建小組
策劃協(xié)辦方:院心理援助隊(duì)
五、參賽對(duì)象:
全院學(xué)生:作為院心理健康教育實(shí)踐活動(dòng)之一,08,09級(jí)所有團(tuán)支部必須參加此次比賽;因06,07團(tuán)支部已參加過(guò)兩屆心理劇大賽,歡迎自由組隊(duì)參賽。
六、參賽時(shí)間:
1、作品制作: XX年2月27日――3月25日
2、 劇本提交:XX年12月31日之前
視頻提交:XX年3月25日
選拔:XX年3月26日
公布入圍決賽作品:XX年3月27日
dv展播暨頒獎(jiǎng)晚會(huì):4月22日
七、作品提交方式:
12月31日前,各團(tuán)支書或心理委員將參賽劇本及基本信息發(fā)到xxxx@xxxx.com,紙質(zhì)版交到6-403(海冰)
八、參賽方式及作品要求:
1.參賽團(tuán)隊(duì)制作dv心理劇作品并展示。
2.作品主要以校園生活或宿舍現(xiàn)象為主題,應(yīng)能反映心理變化或表現(xiàn)人物心理,應(yīng)旨在構(gòu)建和諧的宿舍文化、引導(dǎo)大學(xué)生形成健康生活習(xí)慣、提高大學(xué)生的心理素質(zhì)。
(希望參賽團(tuán)隊(duì)能在主旨范圍內(nèi)盡可能發(fā)揮想象力編寫劇本及制作dv作品,可喜可憂、可深沉可搞怪、可反映現(xiàn)象可深入本質(zhì)等,如可反映宿舍日常的搞怪溫馨、宅男宅女現(xiàn)象、師生關(guān)系、同學(xué)交往、校園自殺、自閉自殘心理、應(yīng)聘受挫、畢業(yè)情緒等一切題材,引發(fā)觀眾共鳴,有益于構(gòu)建和諧的宿舍文化、引導(dǎo)大學(xué)生形成健康生活習(xí)慣、提高大學(xué)生的心理素質(zhì)即可。)
3. dv作品力求鮮明健康,立意新穎、可視性強(qiáng),情節(jié)完整、表達(dá)流暢、畫面穩(wěn)定、聲音清晰,能展現(xiàn)創(chuàng)意、取材、拍攝技巧等綜合水準(zhǔn);不得含有違反《中華人民共和國(guó)憲法》及其他法律法規(guī)的內(nèi)容,政治方向正確,無(wú)色情、暴力、血腥等不良內(nèi)容。
4.劇本鼓勵(lì)原創(chuàng)作品,允許改編。但嚴(yán)禁剽竊他人的作品。
5. 其他指標(biāo):
1)作品可是個(gè)人也可是集體作品,各團(tuán)支部不限上交作品數(shù)量。
(作品以所在團(tuán)支部名義參賽,但作品說(shuō)明表只填寫實(shí)際參賽人員,如編劇,導(dǎo)演,拍攝人員及輔助人員,演員等,綜合測(cè)評(píng)相關(guān)加分僅限上報(bào)人員名單)
2) dv長(zhǎng)度:3~10分鐘
3) 語(yǔ)言及配音:由參賽者進(jìn)行對(duì)白或解說(shuō)
九、評(píng)選方法:
1.選拔賽形式:采用邀請(qǐng)三個(gè)支部的代表及所有參賽團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人投票,高票勝出形式。(待定)
2. 決賽形式:邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓根據(jù)相關(guān)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),為入圍團(tuán)隊(duì)打分。
3. 相關(guān)標(biāo)準(zhǔn):(待定)
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
所有參賽團(tuán)隊(duì)均可得參與獎(jiǎng)。
入圍決賽團(tuán)隊(duì)根據(jù)評(píng)判結(jié)果,獲:
一等獎(jiǎng) 一名
二等獎(jiǎng) 二名
三等獎(jiǎng) 除前三名團(tuán)隊(duì)以外的決賽團(tuán)隊(duì)均可獲得。
組織獎(jiǎng) 某一團(tuán)支部
『參賽作品最多的團(tuán)支部獲獎(jiǎng),獲組織獎(jiǎng)所在團(tuán)支部的所有同學(xué)(即制作人員及非制作人員)均可在綜合測(cè)評(píng)加此次比賽的參與分』
十一、頒獎(jiǎng)晚會(huì)流程: 預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng):120分鐘
前期準(zhǔn)備:通知學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)前來(lái)觀看
評(píng)委團(tuán): 學(xué)校心理社老師、新聞學(xué)院同學(xué),學(xué)院老師及支部代表。
場(chǎng)地申請(qǐng)與布置,獎(jiǎng)品與獎(jiǎng)狀,參賽作品的收集
前期準(zhǔn)備:通知學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)前來(lái)觀看
評(píng)委團(tuán): 學(xué)校心理社老師、新聞學(xué)院同學(xué),學(xué)院老師及支部代表。
場(chǎng)地申請(qǐng)與布置,獎(jiǎng)品與獎(jiǎng)狀,參賽作品的收集
1.播放《我的入黨故事》及第二屆一等獎(jiǎng)作品(主持人介紹制作背景)
2每?jī)苫蛉齻€(gè)劇之間將進(jìn)行一次觀眾的互動(dòng)。主要是以心理游戲的方式,如傳話游戲等。也可就劇情進(jìn)行討論。共計(jì)兩次。
3所有參賽作品播放完畢,播放幕后花絮,鼓勵(lì)入圍團(tuán)隊(duì)特別是導(dǎo)演或幕后人員自由上臺(tái)談制作或參賽感受。
4.頒獎(jiǎng),請(qǐng)心理社老師點(diǎn)評(píng)。
5.領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)性發(fā)言。
十二、預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi):獎(jiǎng)品、邀請(qǐng)函等(待定) 序號(hào) 項(xiàng)目 單價(jià)(元) 數(shù)量 總計(jì) 1 海報(bào) 8 4 32 2 橫幅 100 1 100 3 獎(jiǎng)狀(附本子) 5 10 50 4 獎(jiǎng)品 20 10 200 5 邀請(qǐng)函 3 10 30 6 嘉賓飲用水 1.5 5 5 7 會(huì)場(chǎng)裝飾品 / / 約20 8 印刷品 / / 約5 合計(jì):442元
第四篇:心理情景劇大賽策劃案
心理情景劇DV大賽策劃案
一、活動(dòng)主題
關(guān)注心理健康,提高綜合素質(zhì)
二、活動(dòng)背景
隨著時(shí)代發(fā)展,心理健康問(wèn)題逐漸進(jìn)入人們的視野,青春年少的大學(xué)生更是問(wèn)題高發(fā)人群。而戲劇本身具有的獨(dú)特魅力正吸引著無(wú)數(shù)人,人人都渴望能擁有舞臺(tái)。將戲劇與心理學(xué)相結(jié)合衍生出的心理劇,創(chuàng)造性的涵蓋了以上兩點(diǎn),心理劇的創(chuàng)作和表演可充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生的主觀能動(dòng)性,提高思考創(chuàng)作能力,從而促進(jìn)心理健康良性發(fā)展,豐富在校學(xué)生的課余生活。這充分體現(xiàn)了我院長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)生心理健康的關(guān)注和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
三、活動(dòng)對(duì)象
面向人員:全校學(xué)生
四、活動(dòng)意義
莫雷諾認(rèn)為“心理劇乃是人類社會(huì)的縮影”,它借助特殊的戲劇形式,通過(guò)舞臺(tái)表演和心理劇導(dǎo)演的指導(dǎo)催化,讓成員自己在表達(dá)中探索內(nèi)心深處的一些情結(jié),從而提高自我認(rèn)識(shí)和表達(dá)能力,獲得對(duì)自我和問(wèn)題更深、更新的理解;在導(dǎo)演指導(dǎo)下創(chuàng)設(shè)一個(gè)當(dāng)事人能掌控的環(huán)境,在一個(gè)安全、信任、支持、接納、受保護(hù)的環(huán)境氛圍下,讓成員發(fā)展出積極、健康、富有建設(shè)性的新理念和行為。本次活動(dòng)旨在關(guān)注學(xué)生心理健康,提高學(xué)生綜合素質(zhì),讓其獨(dú)立創(chuàng)作心理劇本并表演錄制成微電影,在調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造力的同時(shí)充分提高表現(xiàn)力、加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)、增進(jìn)對(duì)心理學(xué)和戲劇的認(rèn)識(shí)了解,為將學(xué)生塑造成綜合型人才奠定良好基礎(chǔ)。此外,校園心理劇是在新的歷史條件下,適應(yīng)素質(zhì)教育需要,滿足學(xué)生心理發(fā)育需求的一種健康積極的帶有藝術(shù)性和創(chuàng)造性的心理知識(shí)普及活動(dòng),在活躍校園文化、促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)中發(fā)揮著積極的作用。
五、活動(dòng)流程
(一)活動(dòng)前期
1.申請(qǐng)教室
2.聯(lián)系評(píng)委,協(xié)調(diào)好時(shí)間 3.張貼文化宣傳展板
4.通知學(xué)校各級(jí)部各班班班長(zhǎng)并確保學(xué)生按時(shí)到場(chǎng) 5.布置場(chǎng)地
6.安排人員有序進(jìn)入場(chǎng)地
(二)活動(dòng)中期
1.參賽者抽簽確定微電影播放順序 2.主持人介紹開(kāi)場(chǎng)
3.各參賽微電影按順序播放,每播放完一個(gè)參賽者上臺(tái)進(jìn)行內(nèi)容意義講解 4.評(píng)委點(diǎn)評(píng)并打分 5.根據(jù)分?jǐn)?shù)進(jìn)行排名 6.公布名次
(三)活動(dòng)后期
1.新聞撰寫 2.活動(dòng)總結(jié) 3.頒發(fā)獎(jiǎng)狀
六、活動(dòng)時(shí)間 2018年3月X日X點(diǎn)
七、活動(dòng)地點(diǎn) XXXX 附:心理情景劇本大賽要求 1.內(nèi)容方面:
劇本需原創(chuàng),積極向上,語(yǔ)句通順,情真意切。劇本內(nèi)容要圍繞主題,貼近校園生活。2.表演方面
表演認(rèn)真,具有真情實(shí)感 3.視頻方面
時(shí)間控制在15-20分鐘
特別:本次大賽的名次由評(píng)委打分決定,分?jǐn)?shù)由劇本內(nèi)容分和表演效果分兩部分組成。
第五篇:心理活動(dòng)策劃書
一、 活動(dòng)背景
為宣傳心理知識(shí)引導(dǎo)健康人生,提高心理素質(zhì),營(yíng)造良好的校園心理文化 氛圍,為此我們將開(kāi)展團(tuán)體心理活動(dòng)作為教育的一個(gè)重要方式?,F(xiàn)開(kāi)展“心有千千結(jié)”“指鹿為馬”“生死與共”“心理電影展播”。
二、 活動(dòng)目的
加強(qiáng)各大一新生之間交流,豐富課余生活。
三、 活動(dòng)主題:
促進(jìn)大一新生交流,增進(jìn)同學(xué)之間友誼。
四、 活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月13號(hào)
五、 活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:
王麗雯
活動(dòng)小組成員:
修方彬 謝靜 肖佳敏 郭玉梅
六、 活動(dòng)對(duì)象:
計(jì)算機(jī)工程系大一新生
七、 活動(dòng)方式:
(一)心有千千結(jié)
活動(dòng)主題:增進(jìn)同學(xué)友誼,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力。
活動(dòng)時(shí)間:11月13號(hào)
負(fù)責(zé)人 :修方彬
活動(dòng)對(duì)象:計(jì)算機(jī)工程系大一新生
活動(dòng)地點(diǎn):昌吉學(xué)院新校區(qū)南操場(chǎng)
活動(dòng)方式:事先同學(xué)們圍成一個(gè)圈,然后記住自己左右手的人,接著同學(xué)們向中心走去,停止后站在原地尋找原來(lái)拉手的人,最后想辦法恢復(fù)原狀。
(二)指鹿為馬──用肢體表演四字成語(yǔ)
活動(dòng)主題:加強(qiáng)溝通技能
活動(dòng)時(shí)間:11月13號(hào)
活動(dòng)地點(diǎn):昌吉學(xué)院新校區(qū)南操場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象:計(jì)算機(jī)工程系大一新生
活動(dòng)方式:挑選擅長(zhǎng)表演的25名同學(xué),分為五組,一組五個(gè)人,由助手向每組的第一個(gè)人提示成語(yǔ),依次表演給下一個(gè)同學(xué),最先猜出成語(yǔ)的同學(xué)獲勝。 負(fù)責(zé)人 :肖佳敏
(三)生死與共──團(tuán)隊(duì)合作任務(wù)
活動(dòng)主題:合作
活動(dòng)時(shí)間:11月13號(hào)
活動(dòng)地點(diǎn):昌吉學(xué)院新校區(qū)南操場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象:計(jì)算機(jī)工程系大一新生
活動(dòng)方式:挑選6對(duì)選手上臺(tái)(1男1女為1對(duì),男強(qiáng)壯,女瘦小),助手在每對(duì)選手面前的地上鋪開(kāi)1大張報(bào)紙。講解游戲規(guī)則,告知最后從報(bào)紙上站不住的一對(duì)選手即為第一,并與助手示范一次,助手把進(jìn)入第二輪的各對(duì)選手面前的報(bào)紙撕掉一半,選手站上去,主持人計(jì)時(shí),數(shù)10下,堅(jiān)持不住者淘汰,助手把進(jìn)入第三輪的各對(duì)選手面前的報(bào)紙?jiān)偎旱粢话耄x手站上去,主持人計(jì)時(shí),數(shù)10下,堅(jiān)持不住者淘汰,依此進(jìn)行,直至產(chǎn)生最后一對(duì)堅(jiān)持住的選手。
負(fù)責(zé)人 :謝靜 郭玉梅
(四)心理電影展播──《當(dāng)幸福來(lái)敲門》
活動(dòng)主題:辛福
活動(dòng)時(shí)間:11月13號(hào)
活動(dòng)地點(diǎn):階梯教室
活動(dòng)對(duì)象:計(jì)算機(jī)工程系大一新生
負(fù)責(zé)人:王麗雯
第六篇:心理情景劇大賽總結(jié)
工商系心理情景劇大賽活動(dòng)總結(jié)
為了促進(jìn)同學(xué)們?cè)炀徒】底晕?,陶冶情操,建立自信,提高人際交往能力,從而增強(qiáng)心理素質(zhì)的目的。同時(shí),也給廣大同學(xué)提供一個(gè)創(chuàng)作劇本,展現(xiàn)自我魅力的舞臺(tái),進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)生的心理健康教育,繁榮我校的文化氛圍。我們系部舉辦了心理情景劇劇本創(chuàng)作大賽活動(dòng)。此次活動(dòng)總結(jié)如下:
心理情景劇是一種通過(guò)學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演的形式來(lái)反映大學(xué)生學(xué)習(xí)、情感、生活、以及人際關(guān)系等方面內(nèi)心體驗(yàn)的表演形式。心理情景劇的形式生動(dòng)活潑,學(xué)生參與性、互動(dòng)性強(qiáng),可以進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)身邊生活的體驗(yàn),為學(xué)生提供一種發(fā)現(xiàn)、思考及解決自身心理問(wèn)題的思維方式,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自我心靈的健康。我校學(xué)生圍繞大學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)、人際交往、情感等問(wèn)題,創(chuàng)造了大量?jī)?yōu)秀的劇本。而且通過(guò)此次比賽,有不少的同學(xué)過(guò)了一番做編導(dǎo)的癮,同學(xué)們的興致十分高漲。
總的來(lái)說(shuō),此次比賽舉辦的比較成功。我們總共收到了二十幾份原創(chuàng)劇本,都比較優(yōu)秀。而同學(xué)們通過(guò)比賽學(xué)到了許多東西,最重要的是同學(xué)們更加的關(guān)注自身的心理健康問(wèn)題,學(xué)會(huì)了怎樣去保持良好的心態(tài)。這可以說(shuō)是這次活動(dòng)舉辦的最大的成功之處。
當(dāng)然活動(dòng)也存在著一些不足之處,如:時(shí)間安排欠妥及宣傳不夠全面,細(xì)節(jié)方面考慮的不夠周到。還有作品的主題表現(xiàn)不強(qiáng)烈。不少作品在選材方面新穎獨(dú)特,但在劇中表現(xiàn)力度不夠,未能深入地發(fā)掘人物的心理變化。一些作品很多時(shí)候都是一筆帶過(guò),使得劇中人物和劇情的表現(xiàn)缺少鮮活性,難以令人眼前一亮。這些不足之處我們會(huì)在以后的活動(dòng)中盡量避免。
總而言之,此次心理情景劇劇本創(chuàng)作大賽在老師的支持和廣大同學(xué)們的積極參加下得以順利的進(jìn)行。雖然在此次活動(dòng)里,我們的工作出現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足,但我們相信,道路是曲折的,前途是光明的。我們會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),并爭(zhēng)取在下一次的活動(dòng)中,再接再厲,越辦越好!