千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《心理劇大賽策劃書活動背景(合集)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《心理劇大賽策劃書活動背景(合集)》。

第一篇：心理活動策劃書

一． 活動主題：關注“525”，塑造健康你我

二．活動背景：

根據(jù)調(diào)查表明 ，大學生已成為心理弱勢群體。同時針對近期班級同學出現(xiàn)的一些心理問題，主要表現(xiàn)在戀愛，人際關系，時間管理等方面，這使得我們舉辦這次的心理活動更有必要。

三．活動目的：

1.在一定程度上解決同學們在戀愛，人際關系，時間管理等方面的困擾；

2.增強同學們對心理健康問題的重視；

3.提高同學們的自我關注意識。

四．活動時間：四月十五日

五．活動地點：西一xxxx

六．活動對象：制藥1101

七．活動流程：

（一）、活動前：

1、借有多媒體的教室

（二）、活動中：

第一階段

團隊心理游戲?qū)かC （大約30分鐘）

第二階段

1.調(diào)查表

2.趣味成語游戲（大約30分鐘）

3.觀看電影《美麗心靈》

九．經(jīng)費預算：

十一.活動應急預案:

1.活動計劃問題

事先制定每項活動的具體計劃。在進行活動之前，必須要有計劃，有紀律地進行活動，避免造成活動無目的、人員工作無秩序而導致時間浪費和人員安全問題的出現(xiàn)。

2.安全工作分工問題

小組安全工作分配必須明細。在活動出發(fā)前，對所有成員進行安全知識教育，明確安全的重要性。

第二篇：心理健康活動策劃方案

一.活動背景

5月25日是我國的“全國大學生心理健康日”“5.25”取諧音“我愛我”一意為要認識自我，接納自我，能體驗到自我存在的價值，樂觀自信，能用尊重，信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、理解，給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力，也就是說愛自我才能更好地愛他人。

二.活動宗旨

在廣大學生中營造一種關注心理健康，重視心理健康的氛圍，經(jīng)過組織，設計一系列資料豐富，參與性強的活動載體，宣傳大學生心理健康知識，普及建設和諧社會、和諧學校、和諧心靈的理念，為學生搭建起鍛煉心理素質(zhì)，提高心理承受本事的平臺，全方位的加強心理健康教育。

三.策劃主辦單位:學院心理協(xié)會

贊助單位：

四.活動時間：__年5月25日

五.活動地點：學院校區(qū)

六.活動對象：學院所有學生、學校領導、院團委領導以及其他院的同學和社會各界人士。

七.活動目的：

a.配合全國:“五二五心理健康教育日”的活動，進行心理健康知識的宣傳，增進大學生心理健康。

b.加強校企合作

c.以文藝演出的形式展現(xiàn)大學生的風采，豐富大學生的課余生活。

d.加強學校與社會的聯(lián)系，鍛煉打?qū)W生動手實踐本事以提高大學生的綜合素質(zhì)。

e.擴大心理協(xié)會在學校的影響。

八.活動主題

(一)a.“5.25”我愛我“做陽光大學生，給心靈一片晴空”大型簽名活動。

b.“心語傳遞”給他人的祝福。

c.對“5.25”的理解

1.時間：5月25日，許下自我的愿望，送出自我的祝福

2.地點：行政樓前

3.道具：孔明燈

(二)a.大學生心理健康調(diào)查

b.趣味心理測試

c.發(fā)送《心理健康知識手冊》

(三)心理健康影片賞析

1.時間：5.25

2.多媒體教室

(四)心理健康知識講座

1.時間：5.24

2.地點：多媒體教室

九.文藝晚會

1.時間：5月25日

2.地點：行政樓前

十.活動宣傳

1.前期宣傳：在學校所有學生宿舍公告欄張貼噴繪海報，海報資料可提及贊助商，海報背景可加入贊助商的商業(yè)(注：學校內(nèi)不允許張貼純商業(yè)廣告)

2.可在校內(nèi)網(wǎng)上宣傳

3.學校行政樓前設置展示板或張貼海報活動宣傳中期：布置場地的氣球及其他飾物印上贊助商的商業(yè)或其他贊助商所求的其他標志。

4.晚會進行中的互動環(huán)節(jié)中贈送小禮品可為贊助商做宣傳

十一.效果預測：

此次活動預計包括會員與辦會員500人參加與觀看。數(shù)以萬計的師生了解并且關注，我們在整個活動過程中都將標注貴公司名字，相信這必為貴公司帶來巨大廣告效應，辦出我們高水平，高質(zhì)量，強吸引力的晚會。是觀眾印象更加深刻，擴大心理協(xié)會及公司在學校的影響，拓展貴公司的學校市場，實現(xiàn)雙贏。

十二.活動關聯(lián)單位：

學院所有系部、十大協(xié)會、團委聯(lián)合舉辦。

十三.經(jīng)費預算：

1.服裝道具租借350

2.舞臺及音像租借費150元。

4.宣傳成本：宿舍海報

5.行政樓海報50元

6.條幅100元

7.孔明燈50元

8.現(xiàn)場攝影照片沖洗50元

9.幸運觀眾禮品150元

10.鮮花150元

11.請柬及節(jié)目單費100元

12.其他費用200元

共計：1500元

十四.贊助方式：現(xiàn)金(可由多家商家聯(lián)合贊助)

注意：

1策劃書不懂部分與策劃部及時溝通聯(lián)系，

2：文藝晚會各部門相互配合，全體人員對待來賓要有禮貌。

3：主持人的選拔。

第三篇：大學生心理活動策劃方案

為貫徹學校、學院精神，加強我班級建設，合理利用“5?25”心理健康日這一契機。讓我班同學能夠進一步增進對自我了解、探索自我，解決在成長、學習上的諸多困惑，以使同學們心理健康成長，保障同學們能夠度過一個愉悅的大學生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹立明確奮斗目標，進而為今后的社會生活打下堅實基礎。

具體安排如下：

一、活動主題

繪人生藍圖圓青春夢想

二、活動時間

20xx年5月20日

三、活動地點

待定

四、參于人員

X級X班全體同學，倪導師，張輔導員

五、前期策劃準備

1、心里聯(lián)絡員了解同學們生活學習中遇到的疑惑，通過查資料、詢問有關老師找到解決方法；

2、召開班委會議制定詳細計劃，考慮全面。以使在班會中，心理聯(lián)絡員作主導作用，每位班委協(xié)調(diào)配合好。調(diào)動同學們積極性是盡可能多的同學在其中受益，而不只是一個形式。

六、活動流程：

1、前期準備

設計并篩選活動流程，確保同學們在快樂的同時學習心理知識，解決學習生活疑惑，做好人生規(guī)劃。

2、班會序幕

做一個真心大冒險游戲，既可以調(diào)動同學們的好奇心，又可以引出本次班會的主題，使班會在輕松而愉悅的氛圍中順利進行。

3、班會開始

講解此次班會的意義，并對整個健康月的活動做一個總結，把此次班會的安排流程告訴同學，是同學對對此次班會有個大致了解，做好心理準備。

4、視頻觀賞

播放幾個同學們感興趣的而且與本次活動有關大學生心理健康視頻。

5、疑惑解答

討論學習生活中的疑惑，在交流中尋找解決問題的方法，增進同學們之間的相互了解。與此同時，心理聯(lián)絡員為大家講解一些學習到的心理知識，增加同學們對心理知識的了解，幫助做好人生規(guī)劃。

6、游戲階段

(1)心理測試。在娛樂中了解個人性格、交流等方面的優(yōu)勢特點及不足之處。進一步了解自己，探索自己。

(2)文字接龍。以宿舍為單位分組，進行語言傳達。讓同學們在集體中感受到快樂，增強集體觀念。認識到未來的社會仍需要合作。

(3)戶外活動。另找時間開展戶外活動，譬如，混合籃球，編花籃，兄弟連等各種的娛樂活動，放松同學們的`身心，認識到身體是未來競爭的資本。

7、班會總結

與同學們交流此次活動的感受，以書面形式字數(shù)不限，重在參與。對最近班級里存在的問題做一些分析，并提出個人的見解，對今后同學們共建和諧班級提出合適的建議。

8、班會結束

班委做后期工作。如，衛(wèi)生方面，會后保持教室優(yōu)良的環(huán)境。討論此次活動存在的問題，尋找更加合適的解決方法，為以后開展活動汲取更多的經(jīng)驗，以完善各項工作。

七、后期工作

心里聯(lián)絡員對同學們所寫感受認真分析，針對不同同學的情況適當?shù)呐c其交流，讓更多的同學了解自我，做好人生規(guī)劃。

第四篇：心理健康活動策劃書

陽光青春，健康成長主題班會活動策劃書

一、班會主題

陽光青春，健康成長

二、活動背景

時間過得很快，一個不細心，我們就告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進入了此刻這個全新的階段大二。如果說，大一是摸索、適應時期，那么大二則是前進、奮斗的時期，是需要思考更多、抉擇更多的時期。在這個時期里，我們的心智日漸成熟，可是本事有限，于是會感到青春的無奈，成長的煩惱，現(xiàn)實的殘酷，未來的'彷徨所以我們得及時調(diào)試和解決自我的煩惱和疑惑，提高自我的心理素質(zhì)，提升自我的心理健康水平，以進取、樂觀的態(tài)度來打造一個陽光的青春，以正確有效的方式促進自我健康成長。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著陽光，健康成長!

三、活動目的

1、讓同學們端正對心理健康教育的態(tài)度，了解其普遍性和必要性，生活，學習，工作中處處體現(xiàn)著心理學。

2、讓xx經(jīng)濟班班委在班級建設中認識到本班同學心理的重要性，讓朋輩心理輔導員更加深刻地了解自我的職責，并切實地發(fā)揮其作用。

3、使同學們對心理部活動及其相關的機構，期刊有一個好的了解，認識學校學院對心理問題的重視，必要時便于求助。

4、傳播心理健康教育的小知識，讓同學們能借助一些常用技巧來調(diào)整自我的心態(tài)，正確對待大學生活中的挫折，塑造更加健康的人格。

5、打造一個家樣溫馨和諧的環(huán)境，讓每個班級成員都能感受到家的溫暖，增進同學之間的感情，使整個團體更出色，更優(yōu)秀。

四、活動時間

20xx年x月xx號

五、活動地點

忠烈祠(如下雨則改在商學院217教室)

六、參與人員

xx級經(jīng)濟班全體成員

贊助單位：

七、活動形式

室外以游戲為主

第五篇：心理情景劇大賽策劃案

心理情景劇DV大賽策劃案

一、活動主題

關注心理健康，提高綜合素質(zhì)

二、活動背景

隨著時代發(fā)展，心理健康問題逐漸進入人們的視野，青春年少的大學生更是問題高發(fā)人群。而戲劇本身具有的獨特魅力正吸引著無數(shù)人，人人都渴望能擁有舞臺。將戲劇與心理學相結合衍生出的心理劇，創(chuàng)造性的涵蓋了以上兩點，心理劇的創(chuàng)作和表演可充分調(diào)動大學生的主觀能動性，提高思考創(chuàng)作能力，從而促進心理健康良性發(fā)展，豐富在校學生的課余生活。這充分體現(xiàn)了我院長期以來對學生心理健康的關注和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

三、活動對象

面向人員：全校學生

四、活動意義

莫雷諾認為“心理劇乃是人類社會的縮影”，它借助特殊的戲劇形式，通過舞臺表演和心理劇導演的指導催化，讓成員自己在表達中探索內(nèi)心深處的一些情結，從而提高自我認識和表達能力，獲得對自我和問題更深、更新的理解；在導演指導下創(chuàng)設一個當事人能掌控的環(huán)境，在一個安全、信任、支持、接納、受保護的環(huán)境氛圍下，讓成員發(fā)展出積極、健康、富有建設性的新理念和行為。本次活動旨在關注學生心理健康，提高學生綜合素質(zhì)，讓其獨立創(chuàng)作心理劇本并表演錄制成微電影，在調(diào)動學生主觀能動性和創(chuàng)造力的同時充分提高表現(xiàn)力、加強自我認識、增進對心理學和戲劇的認識了解，為將學生塑造成綜合型人才奠定良好基礎。此外，校園心理劇是在新的歷史條件下，適應素質(zhì)教育需要，滿足學生心理發(fā)育需求的一種健康積極的帶有藝術性和創(chuàng)造性的心理知識普及活動，在活躍校園文化、促進學校文化建設中發(fā)揮著積極的作用。

五、活動流程

（一）活動前期

1.申請教室

2.聯(lián)系評委，協(xié)調(diào)好時間 3.張貼文化宣傳展板

4.通知學校各級部各班班班長并確保學生按時到場 5.布置場地

6.安排人員有序進入場地

（二）活動中期

1.參賽者抽簽確定微電影播放順序 2.主持人介紹開場

3.各參賽微電影按順序播放，每播放完一個參賽者上臺進行內(nèi)容意義講解 4.評委點評并打分 5.根據(jù)分數(shù)進行排名 6.公布名次

（三）活動后期

1.新聞撰寫 2.活動總結 3.頒發(fā)獎狀

六、活動時間 2018年3月X日X點

七、活動地點 XXXX 附：心理情景劇本大賽要求 1.內(nèi)容方面：

劇本需原創(chuàng)，積極向上，語句通順，情真意切。劇本內(nèi)容要圍繞主題，貼近校園生活。2.表演方面

表演認真，具有真情實感 3.視頻方面

時間控制在15-20分鐘

特別：本次大賽的名次由評委打分決定，分數(shù)由劇本內(nèi)容分和表演效果分兩部分組成。

第六篇：心理活動策劃方案

一、活動思想：

指導大學生對心理學專業(yè)知識的學習和心理健康知識的宣傳、普及。心理劇劇本創(chuàng)作及表演必須結合表演藝術(音樂、舞蹈、聲樂等)心理學與心理健康理論，以豐富大學生的第二課堂活動內(nèi)容。

二、活動目的：

把大學生微妙的心理活動搬上舞臺，幫助同學們感悟生活，學習心理調(diào)適方法，鍛煉學生的心理素質(zhì)，提高大學生的適應能力。

三、活動主題：

“與陽光做伴、和健康同行”

四、主辦單位：

機電一體化1、2、3班，應用電子5班

五、活動方案

(1)活動時間：

20xx年xx月xx日下午：14：10-15：30

(2)活動地點：

民政學院休閑草坪

(3)參與人員：

有關教師及全體學生

前期準備：

20xx-x年4月1日：提交策劃書。

2xx-x年4月5日通知各班班長進行校園心理情景劇劇本創(chuàng)作。

20xx-x年4月6日-14日：校園心理情景劇劇本創(chuàng)作階段。

2xx-xx年4月14日晚上十點之前在學生宿舍2-2-512上交心理情景劇劇本(打印稿)。

20xx年4月15日-19日：各班心理情景劇排練階段，由應電五班查找好有關心理學專業(yè)知識的'資料和心理健康知識有獎問答的題目并確定好相應的獎品。

2xx-x年4月19日之前申請好活動場地。四個班的生活委員一起采購好布置會場的材料。

xx-x年4月19日晚上7點在6棟901教室進行心理劇彩排，由各班組織委員負責審核(羅江圖谷福軍李金波毛智煒)。

活動開展：

13：00由各班班委會成員齊力布置好活動場地，由二班班長直接負責。

14：00各班學生進場，由各班紀檢委員共同維持入場秩序，三班肖華虎負責。

14：10主持人宣布活動正式開始

15：30活動結束，各班學生有秩序的離常

活動流程：

一、主持人介紹到場嘉賓、心理劇評委和活動主要流程，宣讀心理健康知識

二、機電一班情景劇表演

三、應電五班節(jié)目

四、第一次心理知識競答

五、機電二班情景劇表演

六、機電三班節(jié)目表演

七、心理游戲

八、應電五班情景劇表演

九、機電二班節(jié)目

十、機電三班情景劇表演

十一、第二次心理知識競答

十二、機電一班節(jié)目

十三、統(tǒng)計出比賽結果，由主持人對比賽分數(shù)和名次進行公布

十四、進行頒獎儀式(一二三名、優(yōu)勝獎)

十五、主持人致閉幕詞

六、劇本要求

1、劇本創(chuàng)作：主題圍繞“愛”，如愛心、愛情、關愛、友愛等等，注重教育性、趣味性、知識性、藝術性。

2、心理劇表演：班級應不少于一個節(jié)目進行排練、表演，每個劇目表演時間在10―15分鐘;

3、宣傳活動：各班應進行心理劇宣傳海報制作。要求有獨創(chuàng)性、新穎性，能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化，宣傳學院特色。

七經(jīng)費預算:

物品數(shù)量單價總計

條幅1條20元20元

海報1張5元10元

會場布置無無50元

攝影及沖印無無30

獎品、獎狀無無50元

總計:160元

八、資金來源

四個班每班申請四十元班會，由機電一班生活委員管理

九、活動標準:

1、活動前準備工作協(xié)調(diào)一致，無影響活動進程的差錯。

2、主持人熟練把握節(jié)目表演進度，無明顯錯誤及冷場現(xiàn)象。

3、后勤人員能將舉目所需道具準備到位，比賽過程無中斷現(xiàn)象。

4、評委以"公平，公正，公開"的原則評選出參加比賽的劇目。

5、觀眾對比賽的滿意度超過85%。