千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《記者采訪活動策劃書(合集)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《記者采訪活動策劃書(合集)》。

第一篇：記者采訪活動方案

一、活動宗旨

通過指導(dǎo)小記者學(xué)習(xí)新聞采訪、撰寫、編輯和參與一系列社會活動，為他們提供一個多元化的第二課堂活動，培養(yǎng)小記者的觀察能力、語言表達(dá)能力、寫作能力及創(chuàng)新能力，讓小記者學(xué)到更多的專業(yè)知識，初步掌握一些新聞常識和獲取、篩選、處理信息的方法，使校園報刊、廣播室得以豐富、發(fā)展，更好地為學(xué)校新聞宣傳工作作出貢獻(xiàn)。開展采訪、征文、演講等豐富多彩的實踐活動，為學(xué)生搭建起豐富課外知識、增長才干的平臺。

二、活動時間

1、每周星期三下午3：30――5：30。

2、不定期的組織寫作、新聞采訪活動。

三、參加活動的對象

喜歡攝影及寫作愛好者（五年級20人）

四、小記者應(yīng)具備的條件：

1．熱愛祖國，品學(xué)兼優(yōu)，喜歡攝影、并熱愛寫作的學(xué)生。

2．口齒伶俐，思維敏捷；掌握新聞采訪基礎(chǔ)知識，了解網(wǎng)絡(luò)媒體；能熟練操作電腦。

3．關(guān)心國家大事、留心生活，有較強的新聞敏感度。

4．社交能力較強，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，有勇氣和魄力，獨立完成采訪任務(wù)。

5．工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不怕吃苦、不怕累，能夠協(xié)助記者站完成本班稿件收集工作。

五、活動內(nèi)容

第一講：記者的基本知識

第二講：小記者應(yīng)具備的能力

第三講：攝影

第四講：記者采訪常識及技巧

第五講：新聞稿的寫作技巧

第六講：禮儀知識

跟蹤學(xué)校開展的各項活動進(jìn)行實踐指導(dǎo)

六、活動方式

活動采取集中培訓(xùn)與實踐相結(jié)合等方式，注重實踐和應(yīng)用（主要跟蹤學(xué)校開展的各項活動）。

七、小記者管理

1．要樹立小記者的良好形象，言談舉止要有禮貌，講文明，積極參加小記者活動。

2．要服從管理和指揮。每學(xué)期校園小記者站要對所有的小記者進(jìn)行考核，對不積極開展工作，不寫稿、不投稿件，違反校園小記者站規(guī)定的，校園小記者站可取消其小記者資格。

3．由《泰安晚報》和中心小學(xué)統(tǒng)一發(fā)放小記者證，小記者證在采訪時使用，平時要妥善保管，如有遺失，必須及時匯報。

4、小記者證為期一年，每年年審一次。成員如嚴(yán)重違反小記者章程，經(jīng)審查批準(zhǔn)，取消其小記者資格。

5、每位小記者每月發(fā)稿不得少于4篇，發(fā)稿不夠質(zhì)量要求，將取消小記者資格。

八、稿件要求

1．小記者采訪要做到真實準(zhǔn)確，不得編造，防止和杜絕報道失實。

2．小記者所寫稿件要注意質(zhì)量，小記者可將稿件投分“新聞稿”或“校園原創(chuàng)文學(xué)稿”上交校園小記者站。

3．上傳的稿件須為電子文稿、或手寫稿。稿件內(nèi)容須包含標(biāo)題、所在學(xué)校、班級、作者姓名、輔導(dǎo)教師姓名。

4．校園小記者采寫的稿件，由輔導(dǎo)員認(rèn)真篩選后，擇優(yōu)提交至《泰安晚報》、湖屯中心小學(xué)校園網(wǎng)、湖屯中心小學(xué)廣播站投稿。

九、獎勵、評優(yōu)機制

1．“校園網(wǎng)”在當(dāng)月將以發(fā)稿量、對小記者分別進(jìn)行排名、加分。發(fā)稿量前20名的同學(xué)，將成為本月活躍小記者。

2、湖屯中心校園網(wǎng)將適時舉辦“校園小記者優(yōu)秀新聞評選”、“校園優(yōu)秀原創(chuàng)文學(xué)評選”活動。

3、每期期末將以發(fā)稿量、點擊量、稿件質(zhì)量等多方面評出學(xué)校年度“優(yōu)秀小記者”。

4、《泰安晚報》每期評選“優(yōu)秀校園小記者”及“湖屯中心小學(xué)優(yōu)秀校園小記者”，并對獲獎個人給予獎勵。

5、湖屯中心校園網(wǎng)將適時舉辦“校園小記者優(yōu)秀新聞評選”、“校園優(yōu)秀原創(chuàng)文學(xué)評選”活動。

6、湖屯中心小學(xué)將選拔優(yōu)秀校園小記者參加泰安晚報信息網(wǎng)校園小記者站組織的專題采訪活動。

十、活動組織

有條件的話，湖屯中心小學(xué)教育信息網(wǎng)還將定期組織優(yōu)秀小記者開展走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)山區(qū)、走進(jìn)軍營等采訪。同時，通過征文、演講、知識競賽、才藝展示等活動，為小記者提供更多的鍛煉機會。

第二篇：大學(xué)生活動策劃書

一、活動目的

秋天本來是豐收的美好時節(jié)，但在美麗的`**地區(qū)，今年卻是河水干枯、田地荒蕪、莊稼枯死、顆粒無收。大旱，對人民群眾的生活造成了嚴(yán)重影響。這場災(zāi)害突如其來，如同**地震一樣震撼著每個人的心靈，中國人民面臨著又一場嚴(yán)峻的考驗!朋友們!相信我們團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，一定能夠戰(zhàn)勝困難!節(jié)約用水是我們每一個人的責(zé)任和義務(wù)。所以，我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念，建設(shè)文明學(xué)校，圍繞增強節(jié)水習(xí)慣，樹立節(jié)水為榮、浪費可恥的正氣，倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起，從個人做起，努力把我校建成節(jié)水型高校。

二、活動時間

20xx年9月14日――9月16日 1.9月14日――9月15日活動準(zhǔn)備

2.9月16日中午12：10至13：40舉行節(jié)水簽字儀式

3. 9月16日中午12：10至13：40在社區(qū)內(nèi)開展切實可行的節(jié)水辦法

三、活動地點

食堂門口及各幢學(xué)生公寓

四、活動對象

全體在校師生

五、活動主題

關(guān)心環(huán)境、愛水、節(jié)水

六、活動口號

1.珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水

2.保護(hù)水資源，改善水環(huán)境

七、秉承理念

惟有了解、才會關(guān)心;惟有關(guān)心，才會行動;惟有行動，生命才有希望。 每個人都很重要;每個人都能發(fā)揮作用;每個人都能帶來變化;我們節(jié)水吧!

八、活動流程

1、14至15日在各學(xué)生公寓樓宣傳本次活動 2、16日12：10食堂門口節(jié)水簽名及發(fā)放節(jié)水傳單

組長： 組員：8人

3、16日12：10在各學(xué)生公寓樓進(jìn)行實際節(jié)水措施(具體活動：在廁所水箱中放入裝滿水的瓶子)

組長： 組員：30人

九、活動經(jīng)費

宣傳條幅：10m*0.8m 64元 A4傳單：500份*1角 50元 A3宣傳海報：20份*5角 10元

十、注意事項

1、活動中要注意水箱蓋打開時有水溢出

2、水箱蓋打不開時找宿管老師協(xié)助

3、水箱蓋打開后請勿亂動水箱里面的機器，以免發(fā)生意外。

第三篇：大學(xué)生活動策劃書

一、活動背景

“要么電子商務(wù)，要么無商可務(wù)。”

截止xx年12月底，我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到4.57億，較xx年底增加7330萬人;我國手機網(wǎng)民規(guī)模達(dá)3.03億，依然是拉動中國總體網(wǎng)民規(guī)模攀升的主要動力;最引人注目的是，網(wǎng)絡(luò)購物用戶年增長48.6%，是用戶增長最快的應(yīng)用, 預(yù)示著更多的經(jīng)濟(jì)活動步入電子商務(wù)時代。伴隨著互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)的生活方式已經(jīng)滿足不了大眾的日常需要。遺憾的是，各大高校內(nèi)電子商務(wù)尚未形成一股學(xué)習(xí)風(fēng)氣，多數(shù)人對電子商務(wù)一知半解，把網(wǎng)上購物等同于電子商務(wù)，是電子商務(wù)的.全部。這是一個普遍的知識誤區(qū)。

要么與時俱進(jìn)，要么無所適從!

團(tuán)購，一個xx年才興起的電子商務(wù)模式，被稱之為“c2b”。通過聚集起數(shù)以百千計的團(tuán)友，運用最簡單的經(jīng)濟(jì)原理――“量大價優(yōu)”加大與商家的談判能力，以求得最優(yōu)價格的一種購物方式。作為一種新的生活方式，團(tuán)購給我們帶來的爆炸力已經(jīng)逐漸顯示出來了。

發(fā)揮電子商務(wù)協(xié)會特色，打響電子商務(wù)協(xié)會品牌

作為廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)電子商務(wù)愛好者與學(xué)習(xí)者自發(fā)組成社團(tuán)――電子商務(wù)協(xié)會身上肩負(fù)著探索校園電子商務(wù)活動形式，營造校園學(xué)習(xí)電子商務(wù)氛圍的使命。經(jīng)過電子商務(wù)協(xié)會全體成員長時間的討論、論證，得出“團(tuán)購”這一新興的電子商務(wù)模式具體可操作性，代表了電子商務(wù)性質(zhì)，有利于推廣電子商務(wù)知識的結(jié)論。

在這樣的背景下，組織一場符合時代潮流，彰顯大學(xué)生新時代積極向上風(fēng)貌的活動勢在必行了。

二、大賽目的

三、大賽特色

四、參賽對象：

廣東輕工職業(yè)技術(shù)南海校區(qū)全體師生