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        微電影策劃書模板范文(范文2篇)

        發(fā)布時間:2024-06-28 23:40:12

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        第一篇:微電影策劃書

        一、活動名稱

        西北工業(yè)大學第一屆“回望影史,經典重現”經典電影重演活動

        二、活動背景

        隨著校園文化事業(yè)的不斷發(fā)展,校園電影行業(yè)的空白逐漸顯現出來。為了切實有效的填補這塊空白,同時也為了促進校園文化建設的繼續(xù)高水平快速發(fā)展,挖掘校園文化內涵,拓展文化渠道,建設校園文化新平臺,培養(yǎng)學生的動手實踐能力,我計算機學院將舉辦“回望影史,經典重現”經典電影重演的活動。

        三、活動目的

        豐富校園活動,培養(yǎng)學生動手實踐能力,拓展文化渠道,宣傳經典電影文化。

        四、活動時間

        初賽:三月16日晚12:00

        決賽:三月25日晚19:00

        前將作品發(fā)送至指定郵箱

        五、活動地點

        決賽:教西D100

        六、活動流程

        一、初期宣傳及準備工作

        1、南餐、云餐宣傳欄張貼海報。

        2、在周五周六晚上在教學樓播放經典電影,同時向前來觀看電影的同學發(fā)放傳單,為活動做宣傳。

        3、和電影社,話劇社等社團聯(lián)系,通過這些社團增加活動影響了。

        4、賽前分別在南餐和云餐擺外場,發(fā)放傳單。

        5、在校園BBS,百度貼吧上發(fā)帖宣傳。

        二、初賽

        內容 每支參賽隊伍選取某一經典電影中的片段進行表演,時間為5~10分

        鐘。參賽者可模仿原電影片段,也可向其中加入適當的新元素,體現新的主題。并將表演制作成視頻。

        參賽方式 1、每支參賽隊伍制作自己表演節(jié)目的視頻,于三月16日晚12:00

        前發(fā)至參賽公共郵箱(jingdianchongyan@.)

        2、參賽隊伍需到公共郵箱內下載參賽隊伍信息表,填寫參賽隊

        員的姓名,學院,郵箱,聯(lián)系方式等信息,并和參賽視頻一

        起發(fā)到公共郵箱內。(信息表見附錄1)

        初賽評選 舉辦方將邀請相關人員組成評委團隊,對參賽作品進行評選。 最

        終將有10支隊伍進入決賽。我們將以短信的方式通知入選隊伍。

        三、中期宣傳及準備工作

        1、在三月13日將初賽入圍決賽的十人名單張貼在各個宿舍樓內,廣而告

        之,同時以短信電話形式通知入圍的選手

        2、三月14日在各個寢室樓以及星天苑南餐廳和云天苑餐廳的公告欄張貼決賽的海報或宣傳單

        3、決賽的10道題目為: 《終結者》系列《指環(huán)王》系列《泰坦尼克號》 《阿甘正傳》《大話西游》系列《哈利波特》

        系列《肖申克的救贖》 《楚門的世界》《這個殺手不太冷》 《教父》系列

        4、在三月15日召集決賽選手,通知他們決賽的10道題目,即可供選擇表演的電影片段,留下三天時間讓選手進行準備,選手比賽時可以自由選取自己所選電影中的任意片段進行表演

        5、申請教西D100教室三月18日下午到晚上的使用權

        6、三月15日通知評委以及嘉賓決賽的具體安排

        7、三月17日通知參賽選手進行抽簽,決定比賽出場順序

        8、在決賽日前準備好每個決賽小組的PPT介紹(包括小組成員的照片及成員信息)

        四、決賽流程

        1、所有參賽選手及比賽評委三月18日晚18:30到達比賽地點,教西D100

        2、決賽于19:00正式開始,由主持人做開場白、介紹決賽評委、嘉賓、并介紹10個參賽小組的成員以及各自的初賽作品(播放選手初賽作品的片段以及入圍的理由)

        3、按照比賽前的抽簽順序由比賽選手按順序上臺抽取題號,并在三分鐘準備過后開始表演題號所對應的電影片段

        4、每個參賽小組表演完畢后,由評委進行現場點評以及打分,并在下一組表演結束后通報上一小組的得分情況

        5、所有參賽小組表演完畢后,由嘉賓進行綜合點評,最后公布選手們的排名結果以及獲獎情況(一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名)

        6、獲獎小組上臺領獎,由決賽評委以及嘉賓為其進行頒獎

        7、主持人做落幕詞并宣布比賽結束

        七、活動預算

        第二篇:微電影策劃書模板和范文

        (一)活動主題:校園微電影大賽

        (二)活動時間:20XX年10月15日至11月15日

        (三)活動背景:

        親愛的大一小鮮肉們剛剛踏入大學的校門,教師教育學院的生活五彩斑斕。為了使新生更好地適應校園生活,這個永遠的“家”,互相了解,并豐富新生的文化生活,進一步促進校園精神文明建設,提供哈爾濱師范大學校園文化的集中展示平臺,加強溝通理解。文化展現社團風采。大學以一種精彩活力的社團文化浸染我們生活。

        因此,在國慶佳節(jié)來臨之際,教師教育學院微愛電影社決定舉行此次哈師大微電影大賽,以歡快輕松的方式,重拾簡單的快樂,喚醒社團文化。同時這又是一個大學生表現校園風采和青春風貌的廣袤舞臺。通過這次微電影大賽,希望可以增強同學之間合作互助精神和同學間的交流和凝聚力,以提高我校學生的綜合素質,營造一種和諧的學習文化氛圍,特舉辦“首屆校園微電影大賽”

        (四)活動的目的、意義:青春是躁動的雨季,身體里也活躍著不安分的細胞。每個人都有一個夢,白馬王子或是灰姑娘的夢,隨夢追逐,即使路上坎坷。也許,他們沒有華麗的外表,沒有天籟般的嗓音,但是只要他們有夢,就有成為主角的可能。微愛電影社提供圓夢的機會,通過報名者一系列微電影的拍攝,為學子提供展現自我,張揚個性的機會。

        參與微電影拍攝的可以是大一新生,也可能是即將面臨畢業(yè)的大四學生,我們社團將從學院前所未有的角度引導學生發(fā)現自身的天賦和才能,增強學生自信心,增添學院學生的積極性和課余生活的多樣性。在校生活豐富多彩,我們不能缺少尋美的眼睛和心靈。微電影創(chuàng)作是綜合能力的體現:劇本的素材尋找、演技、導演等無一不考驗著學生們的綜合能力。這次的比賽不僅能增強學生們的創(chuàng)新意識,提高學生對藝術的感受力;也能幫助學生在活動中充分展示各方面的才能;更能從學生的視角感受校園文化,體現學生對學校的熱愛。

        (五)活動預期效果

        “微電影”的迅速發(fā)展及壯大,無疑是這個時代最顯著的特征之一。幾分鐘可以干什么?幾分鐘的視頻短片可以讓旭日陽剛從地下通道走上星光大道,幾分鐘的微電影也可以讓你從現實走向夢想。在電影這個藝術形象蓬勃發(fā)展的今天,在信息技術高度發(fā)展的時代,每個人只需一臺攝像機,一個夢想,一點創(chuàng)意,就可以用影像來展示這個大千世界,通過鏡頭和影音創(chuàng)意成最不真實的電影短片來表現最真實的萬象。哈師大教師教育微愛電影社可以通過舉辦該活動,使大家對微電影,對校園對生活都有一個新的認識,在學生人氣和凝聚力上有一個大的提升。

        (六)活動可行性分析

        微電影(Microfilm),即微型電影,又稱微影。是指專門運用在各種新媒體平臺上播放的、適合在移動狀態(tài)和短時休閑狀態(tài)下觀看的、具有完整策劃和系統(tǒng)制作體系支持的具有完整故事情節(jié)的“微時”(30秒-300秒)放映、“微周期制作(1-7天或數周)”和“微規(guī)模投資”的視頻(“類”電影)短片,內容融合了幽默搞怪、時尚潮流、公益教育、商業(yè)定制等主題,可以單獨成篇,也可系列成劇,深受廣大群眾的喜愛。在進行可行性論證的時候,我們充分考慮了學生活動的特點,認為我們的活動在經費預算等方面具有極強的可行性,下面做具體解釋:

        首先,我們的經費預算少。本著小成本大效果的宗旨,我們充分利用學生的個人資源,降低活動經費預算;在宣傳上我們用走班宣傳加大廳海報的`方式低成本宣傳。其次,我們的活動具有極強的趣味性和操作性,對大學生具有很強的吸引力。這是活動成功的基礎。第三,作為教師教育學院以至哈爾濱師范都是第一屆的大學生微電影大賽,該微電影拍攝地點為美麗的師大校園,在網絡這個平臺上很好地對師大進行了宣傳,相信學院領導、老師和學生會主席團及各部門都非常支持我們的活動,因此我們擁有了一個強有力的團隊,必將會把活動很好的開展起來。

        (七)活動時間:

        時間:20XX年10月1日至11月11日

        (八)活動地點:

        地點:拍攝地點:校園為主

        頒獎地點:科學會堂(11月28日)

        (九)主辦單位:哈爾濱師范大學教師教育學院微愛電影社

        (十)協(xié)辦單位:各班級

        (十一)參賽對象:全體同學,特別為14級新生和10級大四

        (十二)主題設定:“最美”

        拍攝內容:(1)青春勵志

        (2)班級風采

        (3)宿舍文化

        (4)師生情

        (5)感恩與感動

        以上只是參考拍攝內容,可根據各班構想調整。

        (十三)活動流程

        1、宣傳階段(10月1日到10月10日)

        利用走班、海報在校內宣傳。

        并且大一招募一些電腦技術高超者加盟組織者團隊,并對于這些相關人員進行前期的專業(yè)技巧培訓。

        2、作品征集階段(10月11日開始到11月11日)

        ①征集方式:以專業(yè)為單位參賽,每個專業(yè)出一個作品,直接將作品交予院系負責人并附填寫作品征集表格。

        ②作品要求:可以以任何的形式,展示當代大學生的生活,如發(fā)生在班級內的趣事,溫馨搞怪的宿舍生活,豐富多彩的課余活動,奮發(fā)向上的學習勁頭,其樂融融的班級氛圍,追求異性的“艱辛歷程”,哈師大的美麗風景,對母校的別樣情懷等等。

        3、作品評選階段(11月11日-11月20日)

        ①評選標準:

        a.作品需具有創(chuàng)意,故事內容不空洞,設計個性化。(3分);

        b.演員表演靈活,不死板(2分);

        c.能夠體現當代大學生活的特點(2分);

        d.鏡頭銜接順暢不突兀(2分);

        e.時間長短合理,十分鐘左右(1分)。

        ②獎項設有一、二、三等獎,優(yōu)秀獎,最佳導演、最佳編劇、最佳攝影及最佳男演員、最佳女演員將,并頒有證書及精美禮品。

        4、決賽

        ①決賽時間:11月25日18時

        ②決賽地點:科學會堂

        (二)具體方案

        1、10月11日由宣傳部通知各班班長此次活動大致情況并配有作品征集表;

        2、10月15日提交初步完成的劇本,由編劇組審核內容(作品可原創(chuàng)或百度,但上交時必須注明是否原創(chuàng))。

        3、11月11日提交作品成品,導演組審核報名情況整理參賽者信息資料,并將作品編號,在11月11日至11月20日期間,由網絡組與各個作品負責人聯(lián)系對作品后期制作進行第一次修改。

        4、11月20至11月24日對各個作品進行第二次修改;

        5、11月25日13時布置會場并進行彩排。

        6、微電影大賽決賽暨頒獎典禮

        ①決賽內容:按照之前的排序依次播放各個作品,每個作品之間進行串場表演。

        ②評獎方法:由評委老師根據評分標準對每個作品進行評分,最后取平均分作為最終成績。

        ③決賽具體流程:

        a.開場舞,主持人宣布大賽開幕,介紹到場嘉賓以及介紹大賽的主要內容和相關細則。

        b.按抽簽序號進行比賽,評委酌情給分。每個作品之間插入串場表演。

        c.全部作品展示完畢后,統(tǒng)計分數,公布大賽結果。

        d.邀請嘉賓為獲獎選手頒獎,并合影留戀。

        e.由院黨委書記及評委老師作總點評。

        f.請嘉賓先行退場,比賽結束。

        (三)活動細節(jié)具體安排

        1、賽前宣傳:大賽前一周,走班,并且在A、B區(qū)門前出黑板以及海報,廣泛引起同學們的注意,宣傳本次活動。

        2、決賽前期準備:

        ①布置會場:由組織部負責會場布置,準備相關器材、展板以及海報。

        ②觀眾:大一大二學生。

        ③主持人:挑出兩名主持人。

        ④禮儀:出四名禮儀。負責嘉賓的接待,分數條的收集,配合組織部會完成相關事宜。

        ⑤串場節(jié)目:要求內容配合活動主題,積極向上。

        3、決賽中期安排

        ①比賽開始后,現場秩序由部分策劃部負責。

        ②后臺管理:由專人負責各個作品的銜接。

        ③頒獎:根據嘉賓及評委老師情況而定。

        ④總評:由院黨委書記及評委老師作總點評。

        ⑤收尾:由教師教育學院微愛電影社總體負責會后的一些工作,并將經費上報教師教育學院。寫好活動總結,賽事結果,并將其備案。

        (十四)經費預算:

        1、海報,橫幅:張元

        3、獎品費:元

        4、會場布置費用:元

        網址:http://puma08.com/yyws/chs/2290559.html

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