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        大學保護環(huán)境活動策劃書

        發(fā)布時間:2024-06-28 23:46:31

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        第一篇:大學生環(huán)保活動策劃

        活動名稱:

        變廢為寶,環(huán)保作品創(chuàng)作大賽

        活動主題:

        保護環(huán)境,節(jié)約能源,建立環(huán)保校園

        活動地點:

        長沙女子學院

        活動對象:

        長沙女子學院全體同學

        主辦單位:

        長沙女子學院經(jīng)管系學生會

        承辦單位:

        長沙女子學院經(jīng)管系學生會環(huán)保部

        活動意義、目的:

        此次活動的開展有利于增加了同學們對環(huán)保的了解,也有利于激發(fā)了他們的環(huán)保意識。在認識環(huán)境的中,知道資源的可重復利用性。同時,也向同學們開放一個動手動腦展現(xiàn)自己的創(chuàng)想的舞臺。此次活動的目的是增加同學們的環(huán)保意識,建立環(huán)保校園,增加同學的動手能力和審美觀念。

        活動內容

        將生活中、學習上廢棄的易拉罐、礦泉水瓶,可樂瓶或沒用的廢棄文具、辦公用品、玩具,甚至是廢螺絲、廢鐵條等等一切所謂的垃圾。通過同學們大膽構思、想象、用心設計,制作出最美的工藝品。

        活動過程

        1、前期宣傳安排

        從6月10日至6月15日,我們主要以廣播宣傳和海報宣傳,再給每班發(fā)放宣傳單的形式進行并且通知每班的勞動委員開一次宣傳會議,讓他們回班級后再另行宣傳。由于是以打造環(huán)保校園為主題的活動。所以每班至少要有一人參與。

        2、中期活動安排

        在宣傳周之后接下來的時間,是給選手準備作品的時間。作品完成后于7月3日至7月5日交到經(jīng)管系辦公室。

        7月6日至7月8日將進行作品的展覽、評選以及大眾投票。

        展覽地點:自己想。

        評選人:經(jīng)管系主任、各輔導員老師、學生會主席團

        評選要求:做工精細、美觀、環(huán)保。

        評選占總成績百分之七十投票占百分之三十。

        3、后期活動安排

        總結這次活動的影響,并對老師和有關部門的支持和幫助表示感謝。調查同學們對這次活動的意見和看法。有不足之處將與改正,好的方面繼續(xù)推廣。

        活動可行性分析:

        此活動可在校內舉行,開展方便簡單。

        活動程序較簡單,所需經(jīng)費較少。

        第二篇:大學生三下鄉(xiāng)活動策劃書

        為深入學習實踐“三個代表”重要思想,大力弘揚和培育民族精神,使廣大青年學生在服務農(nóng)村物質文明、精神文明和政治文明建設的過程中“受教育,長才干,作貢獻”,進一步提高青年學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神,為云南全面建設小康社會貢獻力量。按照校黨委和團省委的統(tǒng)一部署,今年暑期我校將組織青年志愿者“三下鄉(xiāng)”服務隊赴雙江縣勐庫鎮(zhèn)永德縣開展社會實踐活動,具體方案如下:

        一、活動主題

        傳承五四報國志,落實科學發(fā)展觀

        二、活動時間及地點

        1、時間:xxxx年7月14日-7月25日

        2、地點:雙江縣勐庫鎮(zhèn)、永德縣

        三、活動內容

        1、落實科學發(fā)展觀宣教行動

        開展環(huán)境保護圖片展和以農(nóng)村工作手冊、農(nóng)村獨生子女政策為重點的宣傳活動;

        2、“大手拉小手”未成年人思想道德共建行動

        選定一所小學開展大學生和小學生“話理想”活動,進行優(yōu)秀兒童影片、歌曲的放映,優(yōu)秀青少年書籍、學習用品捐贈活動;

        3、文化藝術進村寨行動

        組織1-2場以宣傳科學發(fā)展觀為主要內容的'文藝演出;

        4、家電義務維修服務行動

        組織有專場的青年志愿者為服務地群眾義務維修家電。

        5、民族地區(qū)三農(nóng)問題與農(nóng)村經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展調研行動

        四、組織機構

        xxx

        五、隊員紀律要求

        1、統(tǒng)一行動,協(xié)調一致,服從指揮;

        2、團結合作,積極主動,互相幫助;

        3、謙虛踏實,吃苦耐勞,認真負責;

        4、尊重當?shù)厝嗣袢罕姷拿耧L、民俗,虛心學習基層經(jīng)驗和民族文化;

        5、嚴格遵守作息時間和活動日程安排;

        6、發(fā)揮各自專業(yè)和能力特長優(yōu)勢,認真完成各項工作任務。

        第三篇:大學校園環(huán)保活動方案

        一、問題的提出

        甘甜、清亮的泉水,奔跑、跳躍出巍峨秀麗的云篆山,流經(jīng)黃溪河,注入滾滾長江。可是一經(jīng)過黃溪河,溪水就不再甜,不再亮,無一幸免地身染重病,污濁不堪,令人痛心疾首,這是怎么回事呢?作為黃溪河畔的巴渝名校――魚洞四小的少先隊員們,快快行動起來,讓我們一起去擦亮黃溪河的眼睛,還黃溪河婀娜秀美的身姿吧!

        二、活動目標:

        1、本次活動,旨在引領學生走出校門,親歷科學考察和研究的過程,樹立起環(huán)境保護的意識,培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的美好情感。

        2、培養(yǎng)學生團隊合作的精神和綜合實踐的能力。

        3、以此次活動為契機,讓環(huán)保行為變成環(huán)保習慣,形成環(huán)保素養(yǎng)。

        4、培養(yǎng)學生動腦、動口、動手的能力,大膽思考,勇于探究,敢于創(chuàng)造。

        三、活動參與者:

        六年級學生

        四、活動流程設計:

        (一)考察階段

        地點:學校門前的小溪――黃溪河

        1、組建考察小組

        學生根據(jù)自愿的原則組合成考察小組(五~八人一組,推選組長負責)。

        2、活動要求

        (1)安全要求

        A、一支隊伍就是一道風景,各小隊應該團結協(xié)作,充分展示班級、學校的風采。

        B、文明安全,不粗暴野蠻,別給黃溪河增添新傷。

        (2)考察要求:

        以小組為單位,考察學校門前的小溪――黃溪河的污染原因,走訪有關部門了解污染源,并把相關的現(xiàn)象拍攝下來。

        (3)做好三個結合

        A、分散與集中相結合;

        B、個人實踐與集體合作相結合;

        C、實踐性與可行性相結合。

        3、考察、攝影、走訪調查

        (1)看、聞。

        看――河水的顏色,兩岸的風景,從視覺上了解黃溪河的現(xiàn)狀;

        聞――河水的氣味,從嗅覺上感知黃溪河的水質。

        (2)采、攝。

        采――采集不同河段的河水各一小杯,為實驗做準備;攝――拍攝下具有說服力的畫面。

        (3)訪、查。

        訪――兩岸不同居民點長期居住的居民,了解他們的生活習慣,及近十年黃溪河的變化;

        查――兩岸工廠、作坊的分布,污水的排放。

        (4)選、定。

        選――本小組感興趣的一個問題;

        定――確定一個重點。

        (二)研究階段

        開展“三個一”活動

        1、做一個實驗。用科學作為揭示黃溪河水質污染的事實。

        2、寫一個報告。用強有力的數(shù)據(jù),感性的文字,震撼人們的心靈。

        3、訂一個方案。集體討論、研究、制定一個切實可行的治理方案,并上交給有關部門。

        (三)交流階段

        1、成果展示。把同學們拍攝的圖片,寫的報告進行展示(可在校園內,也可在小區(qū)內),警醒世人。

        2、開展“黃溪河我知道”的主題活動。通過多種活動,如小品、漫畫、歌表演等,表達孩子們關心黃溪河,了解黃溪河,熱愛黃溪河。

        3、發(fā)起倡議。以“擦亮小溪的眼睛”為題,向同學們、兩岸的居民、工廠、作坊發(fā)起倡議:人人環(huán)保,事事環(huán)保,時時環(huán)保。落實環(huán)保行為,培養(yǎng)環(huán)保習慣,形成環(huán)保素養(yǎng)。

        4客觀評價。教師對整個活動進行準確、科學的評價,對孩子們取得的成果加以鼓勵;組員評出“最佳環(huán)保小分隊”,進行表彰。

        五、活動展望

        通過這次“擦亮小溪的眼睛”的環(huán)境教育實踐活動,拓展了我們的學習空間,豐富了自己的學習生活,學會了與人合作、交往與溝通的技巧,鍛煉了社會實踐能力,提高了解決生活實際問題的能力;我們深深體會到:只要人人行動,著眼大處,著手細微,環(huán)保行為就會逐漸養(yǎng)成環(huán)保習慣,久而久之便會形成環(huán)保素養(yǎng);一個人人具有良好環(huán)保素養(yǎng)的社會,一定能營造出利于人類生存、健康和發(fā)展的環(huán)境。

        第四篇:大學環(huán)?;顒硬邉澐桨?/h2>

        一,活動背景:

        每年我們要寄出20多億張賀卡;用去六萬多公里的彩帶;砍倒800多萬株圣誕樹;浪費的能源足夠圣誕老人在平安夜繞地球飛行萬圈……去年我們做出了一番努力,今年,你是否愿意加入到綠色圣誕主題活動中呢?如果你愿意,請讓我靠近,你的心愿有我愿意聽!如果你有和愛地球同樣的心愿,請轉發(fā)到我們的微博,讓更多人聽到我們愛地球的聲音!

        二、活動主題:綠色圣誕

        三、活動名稱:

        四、活動時間:20__年12月18日至20__年12月25日

        五、活動意義:宣傳環(huán)保,讓更多的人認識到環(huán)保的重要性并參與到環(huán)保的行動中來,在這個歡樂的節(jié)日做這個活動就是要讓大家在快樂中進行環(huán)保,認識到其實環(huán)保是件快樂的事情。

        六、活動內容:

        1、前期宣傳

        3、24日晚做面向全校的“洋溢綠色的快樂,共度綠色的圣誕”的圣誕晚會

        4、圣誕晚會現(xiàn)場宣傳環(huán)保

        七、活動流程:

        (一)、前期準備:

        1、擬定活動主題和方向(負責人:辦公室)

        2、按活動主題和方向擬定具體策劃案(負責人:組織部)

        3、按策劃案做好財務預算(負責人:財務部)

        第五篇:大學環(huán)?;顒硬邉澐桨?/h2>

        一、活動背景

        環(huán)境保護,南華爭先。然而南華的校園環(huán)境并不理想,學生的環(huán)保意識也不高,各種不環(huán)?,F(xiàn)象普遍存在。為幫助南華大學建設“綠色校園”,還南華學子一舒適的學習和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會的校園系列環(huán)保活動在這金秋之季正式展開了。

        二、活動目的及意義

        1、美花廣場,凈化噴池。

        2、讓環(huán)保協(xié)會會員體驗清潔工工作的艱辛。

        3、宣傳環(huán)保,提高南華學子的環(huán)保意識。讓南華校園變得更美麗,從而使大家有一個舒適的學習和生活環(huán)境。

        三、活動主題

        凈化校園環(huán)境,共建綠色校園。

        四、活動時間和地點

        活動地點:南華廣場

        活動時間:20xx年10月22日9:00-11:00

        五、活動流程

        (一)前期準備:

        1、10月17日中午召開環(huán)保協(xié)會理事會會議,分配給各部門具體工作。

        2、宣傳部在10月21日之前制作出以“保護校園環(huán)境”為主題的展板(一塊)和宣傳冊(50份)。

        3、辦公室在10月20日之前制作出關于“在校園內不亂丟亂扔”的環(huán)保承諾書(100份)。

        4、制作“愛護校園環(huán)境,請勿亂丟亂扔”的橫幅一條。

        5、組策部與南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員正式商定活動時間(活動時間盡量定到10月22日,即第七周周六)。

        6、10月20日召集環(huán)保協(xié)會全體會員召開“活動動員大會”。將會員分成領導小組(由會長負責)、環(huán)保宣傳組(由宣傳部長負責)、清潔噴池組(由組策部長負責)、廣場打掃組(有辦公室主任負責);將會員分配到各組,確定各組組員(其中清潔噴池組要求組員為7~8名男生),明確各組職責,并做好相關準備工作。

        (二)活動開展:

        (各小組工作同時進行)

        1、領導小組:協(xié)調各組工作并督促會員認真工作。

        2、環(huán)保宣傳組:宣傳環(huán)保知識,向路人發(fā)放環(huán)保宣傳冊;組織路人簽訂環(huán)保承諾書,并在活動結束后黏貼到展板上;拍攝活動現(xiàn)場。

        3、清潔噴池組:自帶掃把,下池和南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池。要求:認真負責,不留死角。不怕苦,不怕累。

        4、廣場打掃組:自帶打掃工具,對南華廣場及周邊進行垃圾清理。

        (活動開展要求:會員要對人有禮貌,對工作要認真負責,服從安排。參加活動的會員左手需系好綠絲帶。)

        (三)后期宣傳與總結:

        第六篇:大學校園環(huán)?;顒臃桨?/h2>

        一、活動背景與目的

        經(jīng)過了一個冬季的休眠期,植物的綠色陸續(xù)重現(xiàn),可是師院校園返綠現(xiàn)狀卻不佳,新興的校園內隨處都可見到被踩踏的光禿禿的草坪,被白色垃圾污染了的怡心湖,被果皮紙屑掩蓋的護坡草地,被沾滿廣告紙的路燈,被一次性餐具包圍的垃圾桶,作為當代大學生的我們應該從身邊做起,從學院做起,將實際行動投入到三月的“植樹,愛綠,護綠”的活動當中去,向全社會證明,我們是高素質的一代,我們真正懂得珍惜綠色、愛護綠色,為大家創(chuàng)造一個綠意濃濃的美麗校園。

        二、活動主題與口號

        活動主題:愛我校園?從我做起

        活動口號:保護碧水藍天,共建綠色校園

        三、活動時間和地點以及內容

        1、活動時間:4月初到4月底

        2、活動地點:校園草坪、怡心湖、周湖邊護坡草地、校院內各主要干道及食堂洗碗池邊

        3、活動內容:針對師院環(huán)境問題的現(xiàn)狀,人文系將組織志愿者一起動手,逐一地解決各環(huán)境問題,如:向全院師生宣傳愛護草坪,不亂丟亂畫的環(huán)保思想;組織師生一起打撈湖泊垃圾;帶動大家彎腰拾草坪的果皮紙屑,號召大家為西南節(jié)約用水等等。希望通過這一次全院范圍內全面的大規(guī)模的環(huán)境保護實踐活動帶動大家今后也能夠自發(fā)的組織起來一起愛護和維護校園環(huán)境跟秩序。

        四、活動參與機構

        主辦方:衡陽師范學院人文系社會實踐部

        師院環(huán)境保護先鋒隊

        承辦:環(huán)保協(xié)會

        青鳥志愿者協(xié)會

        百靈鳥志愿者協(xié)會

        五、活動具體安排

        第一階段:活動前期宣傳階段:

        (1)4月1號,社會實踐部高層組織內部人員在全院范圍內進行考察,以確定環(huán)境破壞的范圍及具體情況同時收集環(huán)境破壞嚴重及環(huán)境破壞舉動的相關照片。

        (2)4月2號4月3號,把以招募環(huán)保先鋒隊志愿者為主要內容跟收集環(huán)境破壞嚴重及環(huán)境破壞舉動的相關照片一起排版,人文系社會實踐部的名義做成噴繪型海報(海報上注明招募的時間、地點、志愿者人數(shù)、負責人及聯(lián)系方式),同時制作一條以“我節(jié)約、我環(huán)?!睘橹黝}的橫幅以及100個環(huán)保先鋒隊胸牌。

        (3)4月8號中午11:30―12:40,在食堂側門口開展以“我節(jié)約、我環(huán)保”為主題的橫幅簽名活動。由青年志愿者成員、人文系理事會成員帶頭簽名,宣揚“保護環(huán)境,共創(chuàng)美好校園”的思想。活動結束后,把簽名橫幅懸掛于虹橋,充分引起大家的重視,號召大家以身作則一起保護校園環(huán)境。

        第二階段:活動人員的召集及安排:

        (1)4月6號―8號,人文系社會實踐部主要負責人在招募的巨型海報前擺臺設報名定點的、形式在全院范圍內召集志愿者組成環(huán)境保護先鋒隊,報名的志愿者需要詳細填寫志愿者報名表以便后面小組的安排及管理。

        (2)4月9號中午12:30在文綜樓301召開動員大會,把招募來的100名左右的志愿者召集起來一起組織開會,的會議主要內容為把志愿者按系或班的關系分為四個小鋒隊,每個小鋒隊由大約25名志愿者組成,每個小分隊設隊長一名,隊長以有組織經(jīng)驗者優(yōu)先,隊長負責分隊成員的聯(lián)絡及具體活動安排工作。

        安排具體活動。如:小組的服務范圍的安排,工具的分配,活動具體時間,活動當天的注意事項的宣布,活動后期環(huán)境區(qū)域的視察和維護的人員時間安排等等。

        第三階段:具體活動階段

        (1)4月10號上午8:00―12:00,按照規(guī)劃,有序的開展活動,每個環(huán)境區(qū)域的活動小組長具體安排和帶動,活動當中避免危險地帶,特別要注意安全,具體活動按各環(huán)境問題的實況具體安排。針對不同形式的環(huán)境破壞現(xiàn)象分組進行整治,分組狀況如下:

        ①針對因為抄近路而被隨意踐踏的草坪,第一環(huán)保小分隊負責用紅色警示帶將綠化帶封鎖,在被踩成小路的路口處打樁設警示牌。

        ②針對怡心湖污染嚴重區(qū),考慮到安全問題,人文系社會實踐部主要負責人將帶領第二環(huán)保小分隊負責對湖內污染物進行打撈,打撈漂到湖邊的垃圾。第一次打撈失敗的物品我們將不定期進行第二次打撈。

        ③針對遍地垃圾的護坡草坪,第三環(huán)保小分隊隊員開展一次垃圾全面清理工作,一部分志愿者負責把亂丟的.垃圾清理成堆,另一部分志愿者把集中起來的垃圾運到垃圾堆。

        ④針對校園牛皮癬,第四組環(huán)保小分隊的部分成員負責清除牛皮癬。

        ⑤針對飲用水浪費嚴重情況,分隊成員也在食堂一、二樓水池旁粘貼了如:“西南枯涸,百姓心痛;節(jié)約用水,立即行動!”,“西南大旱,人何以堪;校園節(jié)水,無我待他!”的警示標語,號召大家為西南節(jié)水。

        注:考慮到不同環(huán)境問題有不同的難度和強度,所以,在活動當中大家應相互合作,互相幫助。提前完成本組任務的志愿者應當流動起來幫助那些沒能及時完成任務的小組。各小組志愿者人數(shù)將按照其組任務的難度和強度具體安排。此次大型且較全面的清理活動結束后,理事會負責人將在環(huán)境問題突出的校園草坪、怡心湖、周湖邊護坡草地、校院內各主要干道及食堂洗碗池旁設警示牌。并在接下來的一張短時間里每天安排一名先鋒隊隊員不定時地進行視察跟維護,對無視警示牌的同學處以警告。

        (2)4月10號中午12:00,所有志愿者在小隊長的帶領下統(tǒng)一集合,后勤工作人員負責清查和整理好活動工具,小組長負責清點本組成員。交代志愿者寫活動心得后便可自行解散。

        (3)各小組長跟活動組要負責人會后留下來商討活動中存在的具體問題及之后工作環(huán)境維護工作的聯(lián)系和開展?;顒迂撠熑私M織召開總結大會,總結活動得失,對活動中表現(xiàn)好的成員提出表揚。

        第四階段:后期宣傳及環(huán)境維護階段

        (1)4月11號,聯(lián)系師院院學生會,向院報、校園網(wǎng)、廣播站等媒體投稿宣傳此次活動(附帶活動中的照片),制作展板,向系部同學回報此次活動。

        (2)4月13號,相關負責部門收集并整理好志愿者的活動心得,總負責人整合材料,寫好活動總結?;顒硬牧陷叿稚辖辉簣F委。

        (3)4月11―4月30號,環(huán)保清理活動結束后保留環(huán)境保護小分隊的視察及維護工作,直至大家普遍養(yǎng)成了愛護校園環(huán)境的良好習慣為止,活動為期一個月。

        (4)各先鋒隊小隊長負責各隊的人員確定和組織具體活動。

        (5)活動前后大家一定要注意安全,跟好群體!服從指揮,不單獨行動,遇到特殊情況及時聯(lián)系人文系社會實踐部負責人。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/chs/2292159.html

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