千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《保護環(huán)境班級活動策劃書》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《保護環(huán)境班級活動策劃書》。
第一篇:保護環(huán)境班會教案
教學(xué)目的:
通過照片對比,交流、作品展示等形式,使學(xué)生形象具體地認識到亂扔垃圾等行為造成對環(huán)境的危害,了解一些環(huán)境保護的知識,激發(fā)學(xué)生自覺保護環(huán)境的決心,從自己做起,從小事做起,使周圍的環(huán)境更加整潔美好。
教學(xué)重點:
1、認識到亂扔垃圾等行為造成對環(huán)境的危害。
2、樹立學(xué)生保護環(huán)境的觀念,使學(xué)生從實際生活出發(fā)保護環(huán)境。
教學(xué)難點:
1、如何使學(xué)生了解保護環(huán)境的重要性。
2、樹立學(xué)生保護環(huán)境的觀念,使學(xué)生從實際生活出發(fā)保護環(huán)境。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、學(xué)生對環(huán)境保護資料的一些收集。
2、收集周圍有關(guān)環(huán)境污染的情況、事例。
3、制作相關(guān)的課件。
教學(xué)過程:
一、引入
1、展示十一長假學(xué)生游玩的情況,學(xué)生交流游玩的感受。
2、唱《我們的祖國是花園去》
二、找身邊不保護環(huán)境的事例。認識破壞環(huán)境的危害性。
1、教師拿出游覽中拍攝的環(huán)境被破壞的照片,讓學(xué)生意識到環(huán)境保護的重要性。(讓孩子談感受。如:樹木為什么哭了,他們會說什么?)
2、學(xué)生交流身邊不保護環(huán)境的事實事例。
3、照片展示校園門口衛(wèi)生狀況,及學(xué)生撿垃圾的鏡頭。
垃圾怎么來的?如果你是值日生會有什么想法?
4、出示老師在小區(qū)保潔的畫面,自己談保潔感受。
5、看新聞?wù)掌┥江h(huán)衛(wèi)工懸崖邊撿垃圾,談看法。
6、小結(jié)亂扔垃圾等行為造成對環(huán)境的危害:不尊重別人的勞動成果,破壞環(huán)境衛(wèi)生甚至造成更大的危害。
三、了解環(huán)保紀(jì)念日,揭示課題“保護環(huán)境,從我做起”
四、說說我們怎么去保護環(huán)境
1、交流
2、出示班級學(xué)生打掃教室,包干區(qū)的照片,明白從我做起,從小事做起。
3、齊讀環(huán)保3字經(jīng)。
五、環(huán)保小知識介紹
1、垃圾分類知識
2、游戲:垃圾分類
六、小手牽大手:環(huán)保宣傳畫宣傳
七、總結(jié):同學(xué)們,保護環(huán)境,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,這樣我們的教室將更加整潔,我們的校園將更加光彩!讓我們行動起來,讓天更藍,讓水更清,讓地更綠,讓我們的家園更加美麗?。ǜ杪曋薪Y(jié)束。)
第二篇:班級環(huán)保主題活動方案
一、活動好處
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的當(dāng)下,人類正在應(yīng)對一個嚴(yán)峻的問題環(huán)境急速惡化。環(huán)保意識急需在全民中樹立并且強化起來。我們團隊以我們身邊的小事做起,打造我們健康環(huán)保的出行方式,宣傳我們綠色環(huán)保的主題,用我們的行動將這份清新的綠色倡議傳遞得更遠,期望將“低碳,環(huán)?!钡睦砟顐鬟f給更多的人。
二、活動主題
“低碳,環(huán)?!睆奈易銎?/p>
三、活動時間
活動準(zhǔn)備階段:5月10日5月18日(物品準(zhǔn)備、前期宣傳等)
活動實踐階段:5月19日上午(沿途宣傳、鍛煉自己等)
活動總結(jié)階段:5月19日5月21日(材料整理、后期宣傳等)
四、活動實踐地點
和盛鎮(zhèn)舒家渡社區(qū)(舊場鎮(zhèn)老橋到新橋)
五、參加活動的'人員
二年級(四)班全體學(xué)生及班主任和部分家長
六、活動形式
傳單宣傳義賣宣傳實踐宣傳
七、活動步驟安排
(一)活動準(zhǔn)備階段
一、全班分成三小組
1組。制作綠色出行小報,收集可義賣小物件(25人)
2組。收集綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語,制作成精美小旗幟。15人)
3組。起草環(huán)保倡議書,并定稿印刷100份。(5人)
二、發(fā)動自己的家長參加本次實踐活動(至少發(fā)動十位家長)
三、練習(xí)擺攤,思考制定宣傳策略
(二)活動實踐階段
一、校內(nèi)準(zhǔn)備
5月19日上午是和盛鎮(zhèn)的趕集日,流動人口眾多,出發(fā)前班主任老師講解外出安全注意事項。
1、外出校園要聽從老師的安排,服從家長及班干部的領(lǐng)導(dǎo),不得單獨行動。
2、外出校園不得私自橫穿馬路,過馬路時要做到:一停、二看、三通過外出校園要遵守紀(jì)律,不得私自到處亂串。
3、戴上手表11:00結(jié)束活動,在解散地集合。
4、分組
按照具體的分工將班級學(xué)生分成4個組,選出認真負責(zé)的組長,由組長再選小組長分成活動小組,安排具體負責(zé)區(qū)域。
①“快樂”撿拾組:主要負責(zé)社區(qū)范圍內(nèi)地面上可見垃圾,分類收集(可回收和不可回收);
②“綠色”宣傳組(1):主要負責(zé)給商鋪宣傳發(fā)放制作的環(huán)保宣傳語小旗幟,請老板把旗幟插在商鋪最顯眼位置。
③“綠色”宣傳組(2):宣傳發(fā)放環(huán)保倡議書
④綠色義賣組:擺設(shè)小地攤義賣綠色出行小報和收集的義賣小物件。介紹綠色出行知識。
二、校外安排
1、5月19日上午8點30全班集合,班主任強調(diào)安全,各小組長檢查本組準(zhǔn)備物品是否齊備。(準(zhǔn)備物品包括:大口袋,礦泉水,準(zhǔn)備的各項資料等)
2、排隊來到場鎮(zhèn)十字路口空地。班主任強調(diào)活動范圍,安排家長協(xié)助各組,注意各組孩子安全。
3、班主任照相,攜帶隨身藥箱,注意孩子安全。
4、11點在解散地集合,清點人數(shù),排隊回校園。
(三)活動總結(jié)階段
5月19日下午
1、整理帶回的可回收垃圾,放進班級回收站。
2、整理義賣金額。
3、開班會交流本次活動的收獲,感受。
5月20日5月21日
1、班干部賣掉班級回收站垃圾,整理本次活動所得金額。
2、宣傳委員購買手帕后,分發(fā)給全班孩子和老師,宣傳多用手帕,少用紙,低碳環(huán)保從我做起,將本次活動長期進行下去。
八、安全預(yù)案
1、突發(fā)疾病及時告知老師或隨行家長。
2、同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)組長主動處理。
3、遇到行為怪異陌生人盡量不理睬,如果陌生人糾纏,大聲呼救。
九、總結(jié)反思
1、通過此次活動讓同學(xué)們擁有一次與社會人員充分交流的機會,學(xué)會正確的交流方式,接觸不同的社會成員,也借此活動呼吁人們重視自己身邊的環(huán)境,綠色出行,低碳生活。使更多人了解低碳,參與低碳行動。
2、通過前期精心準(zhǔn)備,后期活動參與,最后總結(jié)收獲,手帕的長期使用,將低碳環(huán)保意識深入孩子內(nèi)心,影響周圍的人。
3、以小組為單位,通過小組人員的共同努力完成任務(wù),增進同學(xué)之間彼此的感情,增強同學(xué)們的群眾榮譽感,使我們的班群眾更具凝聚力。更重要的是起到環(huán)保宣傳的作用,呼吁人們重視身邊的環(huán)境,愛環(huán)境,保家園。