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第一篇:班級團建活動策劃書
活動宗旨:春天是美好的季節(jié),春暖花開,春游踏青活動旨在讓學(xué)生親近美麗的大自然,感受大自然的美好,同時,在活動中開拓學(xué)生視野,增長知識,感受同學(xué)情,師生愛,培養(yǎng)美好的情感。
本次春游活動要讓學(xué)生感受全運后文化,通過“看一看”xx湖的變化,“說一說”xx湖的故事,“拍一拍”xx湖的美景,“議一議”溫暖的班級親情活動,增強學(xué)生對大自然的熱愛,對生活的城市的美好感受,同時也豐富同學(xué)們的課余生活,讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。
活動方案:
一、時間:
4月30日(周五上午)
二、活動地點安排:
全校師生:xx湖新開辟的景區(qū)
三、XX年春游活動跟班教師安排
(略)
四、活動計劃:
l經(jīng)典活動一(一)開展“我當(dāng)小導(dǎo)游”研究性學(xué)習(xí)活動
活動目標(biāo):
1、通過本次“我當(dāng)小導(dǎo)游”研究性學(xué)習(xí)活動,讓師生了解xx湖風(fēng)景名勝及其豐厚的'文化底蘊和人文內(nèi)涵,豐富自己的知識,幫助學(xué)生樹立自豪感。
2、以“我當(dāng)小導(dǎo)游”為契機,培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力。
3、評選優(yōu)秀“小導(dǎo)游”活動。
活動重點:
每一位學(xué)生向大家介紹一處風(fēng)景(可重復(fù))。
活動準(zhǔn)備:
1、讓學(xué)生查找有關(guān)“xx湖風(fēng)景區(qū)”的故事、典故資料
2、班主任做好為學(xué)生拍照工作,留作紀(jì)念。
經(jīng)典活動二:攝影比賽
1、班主任統(tǒng)計班內(nèi)學(xué)生參加攝影比賽的學(xué)生(自備相機)。
2、由學(xué)校統(tǒng)一帶領(lǐng)參加攝影比賽的學(xué)生。
3、回校后統(tǒng)一下載參加評眩
4、學(xué)校選出優(yōu)秀攝影作品展評。
第二篇:班級團建策劃書模板范文
活動背景:大家剛踏進大學(xué)的大門,什么都不懂時卻被告知要盡快去做好大學(xué)規(guī)劃。學(xué)院運動會讓大家深刻地認(rèn)識到班級的散漫,大家普遍地想跟同班同學(xué)做進一步的交流,使班集體變得更溫馨,更團結(jié)。
活動名稱:嚴(yán)肅對待自己的大學(xué),做生活中的有心人
活動主題:把握自己的大學(xué)審視自己的人生熱愛我們的專業(yè)
活動對象:xx生物工程二支部全體成員
時間地點:10月15,18第一課室 南505,生科院一號樓架空層
目的與意義:結(jié)合當(dāng)代青年的人生觀,價值觀,世界觀,通過開展形式多樣的活動,幫助團員青年盡快做好大學(xué)規(guī)劃,培養(yǎng)團隊意識,加強成員間的交流,增進同學(xué)們對專業(yè),對學(xué)校的歸屬感。
活動準(zhǔn)備:1 借助班會的平臺向大家宣傳這次團日活動對班級的意義,并動員大家去做必要的準(zhǔn)備。
2 整理活動所需資料,購買活動用品,邀請觀摩人員,安排具體事項負(fù)責(zé)人。
活動流程:
(一)抓住學(xué)習(xí)交流會這難得的機會,圍繞大學(xué)規(guī)劃與自我塑造等主題與師兄師姐面對面地深入交談。
(二)1。介紹團支部基本概況,加深大家的共青團員意識。
2。發(fā)放調(diào)查表與信封,依托學(xué)習(xí)交流會的所思所得,每個人認(rèn)真思考并寫下自己大學(xué)第一年的計劃與展望和現(xiàn)階段自己性格上的不足之處,并闡明自己要如何改進。10天后集中收集,約定一年后打開檢閱。
3。比賽:除二人外,全班分為四組,綜合考慮支部情況,有目的把平時不常接觸的同學(xué)湊在一組,以生科院一號樓方圓五十米為比賽場地,發(fā)給各組剪刀,卡紙與膠紙,每組六人合作收集五十種不同的植物標(biāo)本,并用膠紙貼于卡紙上。用時最少的兩組勝出,每人獲得一本筆記本,后兩名以投硬幣的方式選擇懲罰方式(1.“坐 爆” 氣球。2.二人 “胸對胸” 擠爆氣球。)
4.發(fā)放葉脈書簽制作指導(dǎo),總結(jié)活動成果并鼓勵同學(xué)們繼續(xù)去發(fā)現(xiàn),了解華師校園內(nèi)的美麗植物并記錄下所有美的瞬間。
5傳閱紅歌會資料,以合唱【夢想在望】結(jié)束活動。
經(jīng)費預(yù)算:小型筆記本0.6*12 = 7.2
膠紙1.0*4 = 4.0
信封0.2*30 = 6.0
問卷與資料合計 4.8
總計:22元
xx生物工程二支部
二零xx年八月二日