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第一篇：班級團建活動方案

一、活動背景

為了進一步加強大學(xué)生愛國主義教育，涵養(yǎng)家國情懷、增強感恩意識、砥礪奮斗精神，營造一個溫馨友愛的校園環(huán)境，提升同學(xué)之間的協(xié)作精神和集體的凝聚力，在國慶節(jié)來臨之際，校學(xué)生會將于10月2日組織面向在校學(xué)生開展沈陽師范大學(xué)2021年國慶節(jié)主題教育活動――“易同游戲，團聚青春”主題團建活動。

二、活動目標

通過本次主題團建活動，體驗國慶節(jié)的喜慶氛圍，涵養(yǎng)愛國情懷，提高學(xué)生的民族自豪感，調(diào)動廣大學(xué)生積極參與的熱情，營造良好的沈師校園青春文化氛圍。

三、活動對象

沈陽師范大學(xué)全體在校生

四、活動時間

10月2日上午9：00―11：00沈陽師范大學(xué)北區(qū)體育場

五、活動流程

（一）整隊檢錄

參賽學(xué)生于8：40在北區(qū)體育場集合，以學(xué)院為單位分為小隊進行分組游戲（22組），各個學(xué)院選取一名隊長，組織好各自小隊順利完成活動。

（二）團建游戲

1、迎面接力

人數(shù)：10人/組

游戲規(guī)則：男生、女生相距30米成一路縱隊相對站立，負責人發(fā)令后，男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去，將接力棒傳遞給女生第一人，自己站到女生排尾。女生一人持棒跑向男生，將接力棒傳遞給男生第二人，站到男生排尾。如此依次進行，每人跑一次，以五隊為一組，先跑完的隊為勝。

2、齊心協(xié)力

人數(shù)：10人/組

游戲規(guī)則：參賽隊員成一路縱隊，前面隊員抱住后面的隊員右腿，后面隊員左手搭在前面隊員的`肩上，比賽開始。隊員們單腳向前跳躍前進，以排尾跳過終點線為比賽結(jié)柬，時間少者為勝。

注意：隊伍如果斷開需從斷處接好，不得提前跳。

3、協(xié)同作戰(zhàn)

人數(shù)：10人/組

游戲規(guī)則：參賽者背對背，互相挽住對方的手臂，中間夾一排球。站在起跑線后。比賽開始，二人迅速側(cè)身向前跑，繞過標志物跑回將球交給后面的隊員，依次進行，以先跑完的'隊為勝。

注意：

（1）不得松開手臂。

（2）球若掉下需拾起重新開始。

4、二人三足跑

人數(shù)：2人x3組

游戲規(guī)則：參賽者并排站在起跑線二人一組，用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好。比賽開始，同一組的二人向前跑出，以先到達終點的小組為勝。

注意：必須向前邁步，不得跳躍。

5、呼啦圈

人數(shù)：10人/組

游戲規(guī)則：每個學(xué)院10名同學(xué)，大家手拉手，用身體穿過呼啦圈，期間手不能松開。以呼啦圈重新回到第一名同學(xué)的手里為結(jié)束，用時短者獲勝。

六、獎項設(shè)置

以學(xué)院為單位，均為集體獎項，一等獎3個，二等獎5個，三等獎7個，優(yōu)秀獎7個。

七、活動要求

（一）精心組織，營造氛圍。各學(xué)院學(xué)生會要根據(jù)本方案結(jié)合實際情況組織學(xué)生參與，增強服務(wù)意識，豐富國慶節(jié)期間學(xué)生教育活動，營造和諧文明、健康向上、熱烈真摯、穩(wěn)定有序的節(jié)日氛圍。

（二）加強學(xué)習(xí)，強化紀律。各學(xué)院學(xué)生會要組織本院學(xué)生進一步學(xué)習(xí)疫情防控期間和國慶節(jié)假期期間的相關(guān)規(guī)章制度，強化學(xué)生的紀律觀念和責任意識，以文明、守紀、誠信、愛校的行為展現(xiàn)大學(xué)生良好的精神風貌。

第二篇：大學(xué)生班級團建策劃方案

一、活動背景及目的

隨著金融危機的不斷蔓延，我國就業(yè)創(chuàng)業(yè)的形勢日趨緊張。青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題，在正召開的“兩會”上成了討論最激烈的問題之一。大學(xué)生作為青年團隊中的生力軍，在此背景下，其就業(yè)創(chuàng)業(yè)的思想動態(tài)引人關(guān)注。

我院自建校以來，一直注重人才培養(yǎng)質(zhì)量，并在培養(yǎng)復(fù)合型人才方面，獨具一格。在此國際國內(nèi)大背景下，我院不同年級學(xué)生關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)又有哪些獨特的認識與想法?通過此次問卷調(diào)查，我社將對其進行認真的分析與研究。

二、活動時間及地點

20_年3月中旬至4月初，在合肥學(xué)院內(nèi)展開。

三、承辦單位

合肥學(xué)院共青團理論研究會

四、調(diào)查對象

合肥學(xué)院在讀的所有學(xué)生

五、調(diào)查方式

原則上，采用抽樣問卷調(diào)查方式，必要時，采用訪問調(diào)查方式。

六、活動資金

1) 調(diào)查問卷打印費約50.00元;

2) 相關(guān)資料收集與整理費約10.00元;

3) 展板、海報等宣傳材料制作費用約 10.00元;

4) 問卷后期整理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、材料歸檔及調(diào)查報告等材料的打印，費用合約為10.00元。

七、具體安排

1) 前期準備階段[3月9日～3月15日]

a、3月9日～3月14日　　監(jiān)管部監(jiān)管制作500份調(diào)查問卷，并上交至?xí)L審閱。

b、3月9日～3月12日　　組織部負責動員會員踴躍參加，外聯(lián)部協(xié)助動員，并于12日將具體開展調(diào)查的會員名單上交，由會長及副會長審批。人員最終確定后，由組織部對其進行基礎(chǔ)禮貌培訓(xùn)(培訓(xùn)日期暫定16號)。

c、3月11日～3月13日　　通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯(lián)。

2) 問卷調(diào)查階段[3月16日～3月20日]

a、成立臨時問卷調(diào)查小組：

大一組組長：尹小委(外聯(lián)部部長)

大二組組長：陳雷(副會長)

大三組組長：李紅(副會長)

大四組組長：郭方(會長)

b、工作人員分組后，在各組長的組織帶領(lǐng)下，有針對性的采用靈活的方式和途徑，對校內(nèi)同學(xué)進行隨機調(diào)查。(如：走訪宿舍與教室，在校門口設(shè)訪問點等)

c、與各系學(xué)生會進行溝通，并利用部分會員學(xué)生會干部的身份，爭取得到他們的支持與協(xié)作。(具體細節(jié)商議中)

3) 統(tǒng)計分析階段[3月21日～3月27日]

a、3月21日～3月22日　　由監(jiān)管部負責收集、整理問卷，并進行初步的數(shù)據(jù)比例統(tǒng)計。

b、3月23日～3月25日　　由社團理論學(xué)習(xí)小組初步解析統(tǒng)計情況，展開討論并組織擬寫調(diào)查報告。期間，何婷婷老師會對理論學(xué)習(xí)小組代表進行培訓(xùn)。

c、3月26日～3月27日　　請何婷婷老師、就業(yè)指導(dǎo)辦公室老師做指導(dǎo)，結(jié)合老師建議給出最終的調(diào)查報告。

4) 后期宣傳階段[3月28日～4月3日]

a、3月30日～4月1日　　通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯(lián)。

b、爭取將調(diào)查報告刊登在校刊上，同時利用校園廣播擴大影響。

c、爭取在院團委網(wǎng)站和學(xué)院網(wǎng)站上宣傳本次活動及成果。

d、鼓勵參與此次活動的會員，將心得體會投稿至各系系刊或?？木庉嫴?。

5) 總結(jié)經(jīng)驗階段 [4月4日～4月6日]

a、總結(jié)活動中好的經(jīng)驗和方法， 分析找出不足之處，并探討解決辦法。

第三篇：戶外團建活動策劃方案

一、活動時間：

20xx年4月21日7：30――18：30

二、活動地點：

湖南AAA風景區(qū)――石燕湖

三、參加人員：

xx級建環(huán)2班全體成員

四、活動背景：

響應(yīng)同學(xué)們的要求，及班級的需要，以組織開展石燕湖旅游活動，把大家聯(lián)系到一起，體會班級帶來的快樂。

五、活動目的：

通過組織開展石燕湖一日游活動，一方面讓同學(xué)們在繁忙學(xué)習(xí)生活后調(diào)節(jié)一下情緒，放松心情，豐富我們的大學(xué)生活。另一方面把同學(xué)們都聚集起來，在活動開展的過程中加深大家對彼此的了解，增進同學(xué)間的友誼，增強班級的凝聚力。

六、活動流程：

1、4月21日早晨7：30在南校俱樂部前集合，乘坐公車一同前往石燕湖。

2、抵達風景秀麗的`國家AAA級旅游風景區(qū)。

3、參觀三億年前泥盆紀跳馬澗系標準組石、關(guān)帝古泉。

4、少數(shù)民族風情表演：歌舞串燒、互動舞蹈，人妖表演SHOW，石燕湖給你帶來原生態(tài)感覺，讓你回歸大自然的懷抱。

5、乘大型游艇暢游石燕湖，與青春靚麗的導(dǎo)游互對山歌，青山碧水，蕩舟湖面，愜意，過跳馬澗遺址，重溫三國關(guān)公跳馬澗，感受三國彌漫硝煙的戰(zhàn)場。

6、登山比賽――金龜島攬勝觀音廟祈福、萬福萬壽塔登高、摸五子登科樹、許愿金龜池、踏通天響鼓梯。

7、做空中索橋飛越石燕湖，感受速度與激情。

8、拿起你的槳，登山龍舟，釋放你的'激情，體驗快樂的感覺！感受比賽狂熱的同時賽出的團隊精神！盡情演繹湖湘兩岸賽龍舟的磅礴氣勢。

9、沿湖體驗：叢林網(wǎng)橋、外婆橋、外公橋、狀元橋、過塑身門，山楂樹樹迷宮。

10、太空漫步、海盜船、Q版過山車、恐怖城、碰碰車、射箭。

11、卡丁車、歡樂飛椅、快樂跑馬。

12、公園踏青：探秘天鵝池、穿越芙蓉嶺、勇闖玄天古道多處景點。

13、跨越鐵索橋，直奔龍宮，視覺及聲音的刺激讓大家尖叫，但笑容不減。

14、17：40大家集合一起乘車歸校。