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第一篇：9運(yùn)動80周年活動策劃書

活動目的：紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動，發(fā)揚(yáng)民族文化，回顧歷史，激發(fā)廣大學(xué)生的愛國熱情，提高我校學(xué)生身體素質(zhì)，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生奮發(fā)激昂的精神風(fēng)貌。 系列活動一：紀(jì)念一二九運(yùn)動教育講話

一、活動時(shí)間：20xx年12月7日(星期一)

二、活動對象：初高中全體學(xué)生

三、活動負(fù)責(zé)人：孫鴻 周宇琦

系列活動二：長跑接力比賽

一、活動地點(diǎn)：大連五中操場

二、活動時(shí)間20xx年12月8日(星期二)20xx年12月9日(星期三)

三、活動對象：初高中全體學(xué)生

四、活動負(fù)責(zé)人：孫鴻 周宇琦 體育組

五、活動安排：20xx年12月8日 第八課 高中部

20xx年12月9日 第七課 初中部

六、比賽規(guī)則：

(1)以班級為單位組隊(duì)參加，每班級限報(bào)名1隊(duì)，每隊(duì)10人(5男5女)，參加比賽的運(yùn)動員，必須是本班學(xué)生，身體健康。

(2)運(yùn)動員胸前或背后佩帶本班級標(biāo)志，標(biāo)志上寫清運(yùn)動員號碼，沒有佩帶標(biāo)志的不準(zhǔn)參加比賽，不準(zhǔn)許出現(xiàn)同人異號現(xiàn)象，如出現(xiàn)取消比賽成績。

(3)運(yùn)動員在比賽中有意擠撞另一運(yùn)動員或阻礙另一運(yùn)動員跑動路線，取消比賽資格及名次。

(4)運(yùn)動員必須手持接力棒跑完全程，如發(fā)生掉棒，必須由掉棒運(yùn)動員拾起后繼續(xù)比賽，傳接棒中不允許投、擲接力棒，否則取消比賽資格。

七、注意事項(xiàng)：

(1)每班級班主任及體育委員一定要根據(jù)學(xué)生的身體情況，確定參賽運(yùn)動員，身體有病癥或不適的學(xué)生不允許參賽。

(2)想?yún)①惖膶W(xué)生必須在家長和班主任的同意下，注意每位參賽隊(duì)員必須有個(gè)人安全保險(xiǎn)方可代表班級參加比賽。

(3)所有運(yùn)動員在訓(xùn)練和比賽時(shí)都必須著運(yùn)動服、運(yùn)動鞋，運(yùn)動員要做好充分的準(zhǔn)備活動。

(4)比賽過程中不參賽的同學(xué)不允許進(jìn)入場地，以免影響比賽秩序和發(fā)生意外，如果發(fā)現(xiàn)，裁判有權(quán)取消本班成績。

(5)運(yùn)動員在比賽過程中，若感覺身體不適，請及時(shí)向班主任老師報(bào)告，退出比賽。

系列活動三：拔河比賽

一、活動地點(diǎn)：大連五中操場

二、活動時(shí)間：20xx年12月14日——20xx年12月18日

三、活動對象：初高中全體學(xué)生

四、活動負(fù)責(zé)人：孫鴻 周宇琦 體育組

五、活動安排： 時(shí)間 待定

六、比賽規(guī)則：

(1)比賽采取3輪次，比賽抽簽決定小組，兩個(gè)班級為一組，年級組比賽采用淘汰制，淘汰制采用三局兩勝制，既先勝兩局的隊(duì)伍勝出，第一局必須事先抽簽來決定場地，后二局場地交換。每局比賽時(shí)間最多2分鐘，2分鐘內(nèi)不能決出勝負(fù)者本局比賽結(jié)束(平局)。

(2)比賽開始前，各隊(duì)按照每十六人一個(gè)縱隊(duì)的要求準(zhǔn)備好，比賽開始后，雙方運(yùn)動員同時(shí)發(fā)力，將拔河繩的紅線拉過賽場規(guī)定的端線為贏。

(3)每輪通過抽簽決定對手和順序。

七、注意事項(xiàng)

(1)各參賽隊(duì)必須提前十分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場進(jìn)行熱身運(yùn)動，比賽開始5分鐘參賽隊(duì)未到達(dá)現(xiàn)場或參賽人數(shù)不夠規(guī)定的人數(shù)，則當(dāng)作自動棄權(quán)處理，其對應(yīng)的參賽隊(duì)伍將會自動進(jìn)入下一輪比賽。

(2)裁判喊“預(yù)備”，然后吹哨，聽到哨聲后開始比賽，任何隊(duì)伍不得在哨音響起前移動繩子。

(3)獲勝隊(duì)伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場，必須在比賽現(xiàn)場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。

(4)各班啦啦隊(duì)必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規(guī)定的賽道外。

(5)為保證比賽的安全，參賽隊(duì)員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽;不準(zhǔn)帶手套;裁判未判勝負(fù)前，手不能松開繩子。

(6)比賽應(yīng)本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。

(7)比賽過程中對裁判判定有異議時(shí)，只有班級負(fù)責(zé)人有權(quán)提出抗議申請。

(8)想?yún)①惖膶W(xué)生必須在家長和班主任的同意下，注意每位參賽隊(duì)員必須有個(gè)人安全保險(xiǎn)方可代表班級參加比賽。

第二篇：9運(yùn)動活動方案策劃

Ⅰ、開頭語：

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好!當(dāng)時(shí)間的車輪碾到今天的時(shí)候，當(dāng)掛歷上赫然顯示12月9好的時(shí)候，身為青年的我們，我相信，我們中的沒一個(gè)人都不會忘記這一天，十二月九日十二月九日一個(gè)一般但不平凡的日子時(shí)間倒流回溯到一九三五年陽光依舊懶懶散散冬日依舊嚴(yán)寒凄清但空氣卻急速的流動因?yàn)樵诒逼?-歷史的故都發(fā)生了驚天動地的事件--為反對投降和壓迫掀起了學(xué)生總運(yùn)動到處是掛滿的標(biāo)語到處是飄舞的紙單到處是舞動的小旗…處在新世紀(jì)的中學(xué)生們，應(yīng)該不能忘記那滿腔的仇恨，淋漓的鮮血和淪落的國土，為此我班在12月10日舉行了以"紀(jì)念一二九"為主題的班會，同學(xué)們應(yīng)該滿懷激情的談?wù)撟约旱目捶ā?/p>

下面我宣布：08金融班"紀(jì)念一二九事件"主題班會，現(xiàn)在開始!

Ⅱ、結(jié)束語：

⑴、本次別開生面的主題班會，使同學(xué)們的愛國情思再次得到了升華，促使同學(xué)們更加刻苦學(xué)習(xí)，潛心求知。

新世紀(jì)的中國，是不屈的中國，是光明的中國，是少年中國。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富。今天需要我們?nèi)チ私?，明天需要我們?nèi)ブ圃?我們學(xué)習(xí)，我們鍛煉，明天肩負(fù)起祖國建設(shè)重?fù)?dān)。

⑵、這次紀(jì)念"一二九"運(yùn)動和主題班會，弘揚(yáng)了愛國精神，使我們這些青年學(xué)子繼承了國主義傳統(tǒng)，把個(gè)人的理想追求同國家、民族的前途緊密相連，全面進(jìn)展自己，為建設(shè)和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量，肩負(fù)起時(shí)代給予的使命，在中華民族偉大復(fù)興的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)青春的理想Ⅲ、流程：

1、以一首全班合唱開始

歌曲可以是《當(dāng)兵的人》《十五的月亮》《紅旗飄飄》《精忠報(bào)國》《我的中國心》《帶我飛吧》.

2、回憶歷史.

詳細(xì)介紹一二九事件發(fā)生的時(shí)間，背景以及事件發(fā)生的經(jīng)過，如果有電腦或者多媒體，可以在回憶歷史時(shí)放映一些與之有關(guān)的圖片與視頻。

3、演講、暢所欲言或者視頻：爆笑的一二九小品《班會》(網(wǎng)上搜)

4、詩歌朗誦或者一二九知識搶答

5、唱歌，以愛國為主題的歌就行

6、闡述"一二九"運(yùn)動的意義，以此來作為之前活動的總結(jié)

詩歌可以有《仰望星空》

第三篇：9運(yùn)動80周年活動策劃書

據(jù)x委組通(2019)27號文件《關(guān)于開展慶祝建黨99周年系列活動的通知》文件精神，現(xiàn)結(jié)合部門實(shí)際，將“七一”相關(guān)工作安排如下：

一、開展駐村幫扶工作?！捌咭弧鼻昂螅Y(jié)合“結(jié)對認(rèn)親、扶貧解困、情暖萬家”駐村幫扶工作安排，深入聯(lián)系村、聯(lián)系貧困戶開展幫扶活動。

二、開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課教育。6月29日下午2:00，各基層支部書記集中在現(xiàn)縣農(nóng)業(yè)局三樓會議室聽局黨委書記方x上“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課。會后，各支部召開黨員大會，傳達(dá)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育會議精神，并開展討論。

三、開展“黨員義工日”活動。各支部要結(jié)合“走基層”、“雙報(bào)到”等工作安排，在6月30日-7月1日集中開展“黨員義工日”活動。機(jī)關(guān)一、二支部黨員在6月30日下午集中對創(chuàng)建國家級衛(wèi)生縣城責(zé)任區(qū)地段進(jìn)行清潔衛(wèi)生專項(xiàng)整治，打掃街道衛(wèi)生、整治車輛亂停亂放、清理公交站臺、電線桿、墻體牛皮癬，清運(yùn)垃圾等。其他支部結(jié)合實(shí)際，開展“雙報(bào)到”，進(jìn)場入戶開展科技服務(wù)，對責(zé)任區(qū)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行清掃整治。

四、開展“黨內(nèi)關(guān)懷幫扶暖心”行動。各支部要按照局黨委確定的“七一”關(guān)愛慰問老黨員、貧困黨員花名冊，及時(shí)開展黨內(nèi)關(guān)懷幫扶。詳見“七一”關(guān)愛慰問老黨員、貧困黨員花名冊。

五、開展“新黨員黨性提升”培訓(xùn)。近期，機(jī)關(guān)黨委將組織近2年入黨的新黨員、近2年參加工作的新同志、入黨積極分子進(jìn)行集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。

各支部要按照要求認(rèn)真組織開展活動，在7月6日下午4:00前將活動開展情況以電子文檔和書面形式報(bào)局黨政辦呂國川處(聯(lián)系電話：42xx2)。

第四篇：主題團(tuán)日活動策劃

一、活動背景

燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但我們的大學(xué)生活呢卻不可以重來。

三年悄然而逝，如今的我們大學(xué)生活已經(jīng)過半。時(shí)不帶我，我們應(yīng)該怎然抓住這最后的一年多，去好好珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，充實(shí)自己已經(jīng)成為迫在眉睫的.事情。

大四的學(xué)長學(xué)姐已經(jīng)進(jìn)入開始找工作，我們還剩下不到一年的時(shí)間，即將面對這份壓力。時(shí)間，太瘦，我們無法抓住，但我們卻要學(xué)會珍惜學(xué)會利用，奮起直追。

二、主題： “時(shí)不我待 奮起直追” 花開堪折直須折，莫待無花空折枝

三. 活動宗旨及目的

通過舉辦這次團(tuán)日活動，做到三個(gè)充分。即充分解放本班同學(xué)的現(xiàn)狀思想，使他們明確自己的目標(biāo)和肩負(fù)的使命，面對挑戰(zhàn)抓住機(jī)遇，譜寫人生的新輝煌！充分調(diào)動本班同學(xué)的積極性和認(rèn)識度，使班集體初步完成第一步的融合。充分引導(dǎo)同學(xué)們成為理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的一代，品德高尚、意志頑強(qiáng)的一代，視野開闊、知識豐富的一代，開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的一代。

四、指導(dǎo)老師：

張艷玲導(dǎo)師

五、主辦單位：

商學(xué)院財(cái)務(wù)管理0802班

六、活動時(shí)間

xx年11月15日15：30~17：00

七、活動地點(diǎn)：

中南大學(xué)南校區(qū)升華公寓30棟7樓活動室

八、活動經(jīng)費(fèi)：無

九、邀請嘉賓：無 十、參加人員：

商學(xué)院財(cái)務(wù)管理0802班全體同學(xué)及張艷玲導(dǎo)師

十一、活動內(nèi)容：

a.活動前期：

⒈策劃階段：11月7日到11月10日

由班委合作組織策劃以及安排，并給大家進(jìn)行分工，組織人員籌備活動策劃書，全過程由團(tuán)支書馬牽頭。

2.準(zhǔn)備階段：11月11日~09月13日

3.宣傳階段： 11月13日~11月14日

通過短信及班委、寢室長通知宣傳各位同學(xué)及導(dǎo)師

正式活動時(shí)間：xx年11月15日15：30~17：00

b.活動中期：

⑴團(tuán)支書宣布活動開始并介紹導(dǎo)師。

⑵主持人開場:主持人引出“時(shí)不我待 奮起直追”的主題，并由張艷玲導(dǎo)師率先演講揭示主題，引領(lǐng)氣氛。并引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)ニ伎嘉覀儜?yīng)當(dāng)怎樣去珍惜大學(xué)這殘留的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

（3）以世界咖啡屋形勢進(jìn)行討論。將同學(xué)分為三組，每組進(jìn)行暢所欲言的談?wù)?。再交換人員進(jìn)行討論，彼此了解自己對時(shí)間的看法。通過對比，達(dá)到一個(gè)鞭策的目的。

（4）最后各組組長代表發(fā)言，總結(jié)組員在談?wù)撨^程中的看法。

（5）團(tuán)支書總結(jié),點(diǎn)出主題,希望大家能從活動中學(xué)有所得，理解時(shí)間的緊迫感，不要虛度后悔。

（6）最后導(dǎo)師總結(jié)，答同學(xué)問題。主持人宣布本次活動正式結(jié)束。

c.活動后期：

1.現(xiàn)場清理：確?；顒蝇F(xiàn)場不留下任何垃圾

※負(fù)責(zé)人：財(cái)務(wù)管理0802班全體同學(xué)

2.資料保存：及時(shí)做好活動資料的總結(jié)及相關(guān)材料的上傳和保存

※負(fù)責(zé)人：冉龍菊

4.活動總結(jié)：

※由團(tuán)支書和寫出團(tuán)日活動總結(jié)，由本班同學(xué)寫出對本次團(tuán)日活動的心得，并召開一次團(tuán)日活動心得交流會交流心得，為本團(tuán)日活動畫上一個(gè)圓滿的句號。

十二.可行性分析：

1. 團(tuán)日活動活動過程本著從實(shí)際出發(fā)的原則策劃。

2. 活動得到全班同學(xué)的積極支持。

3. 還得到有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)。

由以上幾點(diǎn)我們認(rèn)為團(tuán)日活動時(shí)切實(shí)可行的。

十三.應(yīng)急預(yù)案：

1.活動前先明確分工責(zé)任，若現(xiàn)場出現(xiàn)任何特殊事件，可以得到及時(shí)處理。

2.若活動出現(xiàn)冷場等可能導(dǎo)致活動失敗的問題。將有專人上臺補(bǔ)救，組織活躍氣氛。

財(cái)務(wù)管理0802團(tuán)支部

xx-11-09

第五篇：主題團(tuán)日活動策劃

一、活動背景

三四月份的泉州總是陰雨綿綿，不知覺中也讓人的心理蒙上一層霧靄。整天窩在宿舍的人似乎身上都發(fā)芽長草了。走吧，去看看太陽也勢在必行。趁著春色，借著陽光，曬一曬濕漉漉的身體，吹一吹春天的東風(fēng)。

在新的一年中，恰逢學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)年，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，改正學(xué)習(xí)中的懶散之風(fēng)是各班團(tuán)委的工作重點(diǎn)。舉辦一個(gè)交流分享好書的主題團(tuán)日活動能讓支部成員更好的'去觸摸精彩的世界，而不是沉迷于網(wǎng)絡(luò)。

二、活動目的與意義

1、提高同學(xué)的學(xué)習(xí)意識，加強(qiáng)班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2、釋放同學(xué)的內(nèi)心壓力，為學(xué)習(xí)及生活創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍。

3、分享好書，交流經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)習(xí)找一個(gè)目標(biāo)。

4、培養(yǎng)學(xué)生與人交往能力，增進(jìn)同學(xué)之間互相了解。

5、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造欲和想象力，充分開發(fā)他們的潛能，增強(qiáng)自信心和進(jìn)取心。

三、活動時(shí)間、地點(diǎn)

活動時(shí)間：5 月 5 日（視天氣具體改動）

活動地點(diǎn)：北區(qū)操場

四、活動主題

“擁抱藍(lán)天，分享精彩”

五、宣傳方式

1、海報(bào)

主題：“擁抱藍(lán)天，分享精彩”

口號：拋下累贅，分享你的“她”

2、橫幅

拋下累贅，分享你的“她”

――14 金 2 讀書分享會

3、微信推送

六、活動流程

（一)、前期準(zhǔn)備

1、海報(bào)橫幅制作張貼

2、微信推送

3、制作簽名環(huán)節(jié)的 KT 板展板

4、通知團(tuán)支部成員及時(shí)參加（邀請班主任等老師）

5、負(fù)責(zé)人提前到場地布置，務(wù)必在班級成員到前布置完畢

6、物資準(zhǔn)備：橫幅、海報(bào)、KT 板展板、礦泉水、簽字筆、小獎(jiǎng)品

（二）、人員安排

負(fù)責(zé)人***

（三）、活動開展

1、集結(jié)簽名：在預(yù)定時(shí)間班級成員到北區(qū)操場集結(jié)，并且在 KT 板展板上簽名，預(yù)計(jì)時(shí)間 10 到 15 分鐘。

2、好書分享：團(tuán)支部成員各自將自己準(zhǔn)備的書分享給其他同學(xué)，其他同學(xué)可以根據(jù)書本及相關(guān)內(nèi)容提問。

3、才藝分享：可以根據(jù)上一環(huán)節(jié)的表現(xiàn)邀請幾位同學(xué)來展示自己的才藝（歌，舞，朗誦，故事等不限）或者分享生活中的點(diǎn)滴。

4、學(xué)習(xí)提問：同學(xué)可以針對平時(shí)的學(xué)習(xí)提出問題，讓在場的成員解答。

5、獎(jiǎng)品分發(fā)：根據(jù)以上環(huán)節(jié)分發(fā)小獎(jiǎng)品。

（四）、活動成果總結(jié)

在活動結(jié)束后由班主任及相關(guān)人員總結(jié)活動，并且對以后的活動提出一個(gè)更好的前景規(guī)劃。同時(shí)團(tuán)支部成員進(jìn)行合影留念。活動結(jié)束由工作人員進(jìn)行總結(jié)。

七、活動注意事項(xiàng)

1、工作人員提前 20 分鐘布置場地，檢查相關(guān)的流程并糾正

2、主持人隨機(jī)控制各個(gè)環(huán)節(jié)，并注意活躍現(xiàn)場氣氛。

3、注意安排人員，防止提前退場。

4、工作人員端正工作態(tài)度并維護(hù)好工作現(xiàn)場的秩序和環(huán)境衛(wèi)生，活動所需的各種設(shè)備工具要提前準(zhǔn)備，活動結(jié)束后所有的物資都收回。

5、活動結(jié)束后，班委成員留下清理場地再離開。

6、遇到天氣原因，由班委商議修改合適時(shí)間。

八、活動預(yù)算表

預(yù)算表

名稱 單價(jià)（元） 數(shù)量 總價(jià)（元）

橫幅（5 米） 10 元/米 1 50

海報(bào)（90*120） 40 1 40

KT 板展（90*120） 60 1 60

簽字筆 3 2 6

礦泉水 1.5 元/瓶 30 45

小獎(jiǎng)品（本子） 3 元/本 10 30

總計(jì) 236 元

第六篇：主題團(tuán)日活動策劃

一．活動背景：

為了響應(yīng)學(xué)校第二屆“任責(zé)杯”團(tuán)日活動，全校各個(gè)院系開展了第二屆任責(zé)杯即主題為“20xx，尋找我身邊的榜樣”的團(tuán)日活動，院團(tuán)委對本次活動非常重視，鼓勵(lì)各個(gè)團(tuán)支部積極參與。

本班團(tuán)支部積極響應(yīng)校團(tuán)委關(guān)于的號召，團(tuán)支部成員召集本班團(tuán)員召開了支部會議，對本次活動的方向和具體活動內(nèi)容進(jìn)行了討論。最后，金毅老師以其人格魅力與實(shí)際行動得到了全班同學(xué)的認(rèn)可，被確立為我班本次任責(zé)杯團(tuán)日活動的“榜樣”。

二．活動目的：

1、讓跟多的同學(xué)了解我們的榜樣并且共同學(xué)習(xí)他們的事跡。

2、用榜樣的力量來鼓勵(lì)、督促我們同學(xué)要不斷進(jìn)步。

3、增強(qiáng)班級的凝聚力。

三．活動主題：

“老師，兄長，榜樣”

四．活動流程：

依《地質(zhì)08-1班“老師，兄長，榜樣”團(tuán)日活動策劃書》“活動內(nèi)容”執(zhí)行。

1、準(zhǔn)備階段：

召開班會討論本次活動所涉及的方面和工作，將活動過程中所需要做的工作和所應(yīng)注意的細(xì)節(jié)問題分配到具體同學(xué)。

2、活動階段：

按事先制定的活動策劃進(jìn)行，由指定的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)相關(guān)部分。

3、結(jié)束階段：

根據(jù)活動后的實(shí)際情況對本次活動所采集的照片和其它相關(guān)材料進(jìn)行編輯處理。

五、活動內(nèi)容：

1、確定榜樣人選

通過班級討論，結(jié)合活動主題共同尋找，確定把資源環(huán)境學(xué)院金毅老師作為我班此次團(tuán)日活動的“榜樣”。

2、邀請金老師當(dāng)榜樣

團(tuán)支部充分整合同學(xué)想法，通過郵件形式，向遠(yuǎn)在北京學(xué)習(xí)的金毅老師發(fā)出了一份誠摯的“邀請”，表達(dá)想樹立金老師為榜樣的心愿。

金老師接受了邀請并在百忙之中積極配合了我們的活動。

3、“尋找榜樣”在行動DD資料搜集

1）金老師的課堂

一位負(fù)責(zé)任，有才識的教師DD他是一位對我們有啟迪的好老師！

金老師的課堂教學(xué)中嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真又不乏幽默，最主要的是他讓我們主動去學(xué)習(xí)，帶著使命感去學(xué)習(xí)，這是他作為一個(gè)老師的最大閃光點(diǎn)！

資料搜集方法：

（1）了解到有名同學(xué)處有金老師的簡短上課錄像及照片，主動找到該同學(xué)，從而搜集到課堂錄像。

（2）從地質(zhì)專業(yè)多名同學(xué)那里了解其對金老師授課的感想心得。

2）金老師的學(xué)習(xí)之路（見附件1）

一個(gè)尊師感恩、堅(jiān)韌執(zhí)著、進(jìn)步的學(xué)長DD他是以學(xué)習(xí)為天職的學(xué)生的好榜樣！

資料搜集方法：

請金老師整理自己的學(xué)習(xí)工作簡歷，以郵件方式發(fā)給我們。

3）金老師的話（見附件2）

一個(gè)關(guān)系我們、注重育德的老師DD他讓我們知道：有一個(gè)兄長在默默的指引幫助我們！

第一節(jié)課，他就讓我們把“珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)你們的父母，因?yàn)樗麄優(yōu)槟銈兏冻隽颂唷庇浽谡n本扉頁上……

金老師在上課之余，除了幫我們解答有關(guān)課程方面的疑惑外，更是以一個(gè)負(fù)責(zé)人的老師的身份、以一個(gè)關(guān)心學(xué)弟學(xué)妹的'兄長的身份督促教導(dǎo)我們并主動解答我們學(xué)習(xí)之外的疑惑，為我們在考研及其他方面上提建議。

資料搜集方法：

從同學(xué)們那里搜集整理金老師打動同學(xué)們的話語。

4）金老師勇救落水兒童（見附件3）

一個(gè)見義勇為、做好事不愿留名的人DD他是一個(gè)踐行大愛、不圖回報(bào)的榜樣！

3月6日下午3時(shí)30分，一陣救命聲從學(xué)校一號教學(xué)樓旁的馨月湖傳來，打破了開學(xué)之初校園的一片寧靜。這時(shí)，路過的一位青年脫下外套，縱身跳入冰冷的湖水中！

小孩被救上岸后，救人者全身濕透，當(dāng)問及救人英雄的姓名時(shí)，他只表示是應(yīng)該的，拿起外套就走了，并不愿透露自己的姓名。

最后，在眾人的追問下，才得知該位英雄是我校資環(huán)學(xué)院老師，名叫金毅。

資料搜集方法：

采集被救兒童家長的話、錦旗照片、相關(guān)報(bào)道

4、“見賢思齊”班會-學(xué)習(xí)榜樣

1）“賢”的挖掘與思考

129;召集全班同學(xué)，對金老師的情況進(jìn)行了解，對其先進(jìn)事跡進(jìn)行學(xué)習(xí)。

130;以討論及發(fā)言的形式，挖掘金老師的內(nèi)在品質(zhì)。

2）如何“思齊”

129;請同學(xué)們自己反思大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)生活，找出不足。

130;讓同學(xué)們樹立“榜樣意識”，在今后的學(xué)習(xí)生活中以金老師為榜樣，時(shí)刻督促自己。

3）心里話

請同學(xué)們寫出自己的心得或者是想對金老師說的話。

5、PPT制作及對相關(guān)材料進(jìn)行編輯處理。

六、活動評估：

首先，值得肯定的是我們?nèi)〉昧艘韵鲁晒Γ?/p>

1、提高了我們班級的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力。

2、調(diào)動了全班同學(xué)的積極性，增強(qiáng)了同學(xué)們的相互協(xié)作意識和班級的凝聚力。

3、榜樣人物事跡突出，思想教育性強(qiáng)。

4、活動反響好，在同學(xué)間真正樹立起了"榜樣"，在活動中同學(xué)們真正學(xué)習(xí)到了金毅老師的可貴之處。

同時(shí)，在成功舉辦活動的同時(shí)，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足，具體體現(xiàn)在：

1、雖然可以通過網(wǎng)絡(luò)克服了與金老師不能面對面溝通的問題，但是仍會稍微影響活動整體效果。

2、在向被救兒童家長溝通時(shí)為能考慮其方便不方便拍照的情況，貿(mào)然提出拍照請求。

總之，我們會在今后的活動中堅(jiān)持優(yōu)勢、克服不足，努力追求最好！

七．活動說明：

1、本次活動旨在把我們身邊的榜樣的力量發(fā)揚(yáng)光大，讓跟多的同學(xué)了解我們身邊的榜樣并時(shí)刻督促我們向榜樣學(xué)習(xí)。

2、活動經(jīng)費(fèi)由我們班費(fèi)支出。

八．經(jīng)費(fèi)預(yù)算：