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第一篇：繪畫活動策劃方案

為了豐富學(xué)生的校園文化生活，展示風(fēng)度中學(xué)學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營造校園文化藝術(shù)氛圍，推動校園文化建設(shè)再上新臺階。我校舉辦“魅力校園?青春我繪”為主題的繪畫比賽，具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：

一、繪畫比賽主題：

描繪始興客家民俗風(fēng)情、對綠色家園的熱愛，對幸福生活的展望，充分展示我校青少年奮發(fā)積極向上的良好精神風(fēng)貌、崇高的理想追求、高雅的'審美情趣。

二、參賽對象：

全校學(xué)生

三、比賽時間安排：

20xx年5月16日各班上交作品至陳宏云老師處。由體音美組組織評委對學(xué)生提交作品進(jìn)行評選，并對獲獎作品進(jìn)行頒獎。

四、評分標(biāo)準(zhǔn)：

符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。

五、參賽要求：

1、鼓勵學(xué)生積極參與，作品必須為學(xué)生獨立完成。

2、作品內(nèi)容健康、積極向上、貼近主題。

3、繪畫作品為四開的素描紙或水粉紙，繪畫材料形式不限，可以是拼貼、水彩畫、水粉畫、版畫、素描等等、國畫尺寸不超過四尺。

4、作品的正面一律不能出現(xiàn)姓名、班級等信息，背面右下方要寫明作品題目、姓名、班級、聯(lián)系電話。

5、每班至少1幅，少于1幅則扣班級量化考評分1分。

六、獎項設(shè)置：

七年級設(shè)一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名，八年級、九年級各設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。并分別積量化分5、4、3分，發(fā)給獎狀。獲獎優(yōu)秀作品將在評比后展出。

第二篇：書畫展活動方案

為了增強(qiáng)元旦的節(jié)日氛圍，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，豐富全校師生的校園生活，構(gòu)建和諧校園，達(dá)到藝術(shù)和諧與人際和諧的統(tǒng)一，提高同學(xué)們對書畫的興趣，特組織迎20xx年元旦畫展。畫展經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并協(xié)調(diào)教導(dǎo)處，得到各班主任和全體教師的大力支持。20xx年12月28日正式起動并順利開展，在畫展即將結(jié)束之際，特將畫展的實施情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師做匯報。

一、畫展的目的：

增加元旦節(jié)日氣氛

在我國，元旦是一個盛大的節(jié)日，它代表新的一年的開始，代表者祖國將奔向新的臺階，是舉國歡慶的節(jié)日。學(xué)生是祖國的花朵，21世紀(jì)的建設(shè)者，通過“迎元旦”畫展，讓學(xué)生參與到其中來，切身體會節(jié)日的歡樂，培養(yǎng)他們的愛國主義熱情，在歡快的氛圍中培養(yǎng)他們積極向上的.道德情操。

豐富校園文化

校園文化是一個學(xué)校精神面貌的表現(xiàn)形式。美術(shù)，作為一個藝術(shù)形式，是校園文化的重要組成部分，它從側(cè)面反映著學(xué)生在學(xué)校的生活狀況。美展的順利開展，為校園文化注入了新的血液，使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中，減少精神上的壓力。

建立全體師生的交流平臺

交流是很好的學(xué)習(xí)方法，在交流中相互借鑒、相互學(xué)習(xí)，找到新的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)目標(biāo)。美展，為廣大的美術(shù)愛好者提供了一個良好的交流平臺，使一些好的繪畫方法和繪畫技巧得到推廣，增強(qiáng)了學(xué)校的繪畫氛圍，為他們今后的進(jìn)步指明了方向。

二、作品內(nèi)容

書畫作品內(nèi)容健康向上，具時代性、現(xiàn)實性，能反映鮮活的校園生活。

三、作品形式及要求

（1）書法：書法可用楷書、行書、草書、隸書等（書體不限），用硬筆、毛筆均可，規(guī)格毛筆作品以三尺宣紙為主，規(guī)格不超過4尺。

（2）美術(shù)：畫種不限，可用素描、水彩、國畫、兒童畫、手工制作等。畫幅：A4四、時間安排

11月20日12月15日作品收集12月15日12月28日布置展出12月28日12月31日作品展出

12月28日評出一、二、三等獎，頒發(fā)獎狀及獎品

五、激勵措施

為了美展的更加順利開展，特制定激勵措施如下：

1、參展的作品將通過展板形式進(jìn)行展出。

2、公布獲獎狀況，頒發(fā)獎狀及獎品。

3、獲獎學(xué)生將為班級量化考核加分。

六、評獎原則

1、畫展評獎本著公平、公正、公開的原則。

2、根據(jù)作品的質(zhì)量和數(shù)量評出一、二、三等獎。

3，提倡學(xué)生的自主創(chuàng)新型的作品。

七、美展效果

美展的順利展出，為教師的工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來了一些積極的影響，主要分析如下：

1、增強(qiáng)了節(jié)日歡快氣氛和學(xué)生的愛國主義熱情。

2、豐富了校園文化，為構(gòu)建和諧校園增添了素材，讓

學(xué)生在和諧的氛圍中個性得到展現(xiàn)，創(chuàng)新能力得到提高。

3、提高了學(xué)生的審美素質(zhì)和審美能力，學(xué)到了一些好

的繪畫方法和技巧，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的積極性，對良好的個性的追求和對美的向往。

4、得到領(lǐng)導(dǎo)、廣大教師以及學(xué)生家長的支持和好評。

八、美展反思

美展雖然得到了較好師生的好評，但是在實施過程中反映出了一些不足之處，現(xiàn)將其總結(jié)如下，以便進(jìn)一步的革新：

1、畫展的組織大大的增加了教師的工作量，作品的收集，分類，布置展板等等，都需要相當(dāng)多的時間和精力去完成，時間短、任務(wù)多有些問題不能夠做的更好。如果能夠讓學(xué)生參與進(jìn)來，學(xué)生做一些力所能及的工作，教師負(fù)責(zé)指揮和協(xié)調(diào)，這樣學(xué)生得到鍛煉和實踐的機(jī)會，也減輕了教師的工作。

2、作品的評獎辦法，是否可以更多的教師和學(xué)生參與到其中來，這樣既增加了透明度以帶動了教師和學(xué)生的熱情。

第三篇：繪畫活動策劃方案

一、親子繪畫主題：

“畫春天”

二、活動時間：

20XX年3月

三、活動對象：

各班幼兒和家長

四、活動目的：

1、春天是一年中最美的`季節(jié)，通過“畫春天”親子活動，讓幼兒接觸大自然，欣賞春天美景，感受春天的變化。

2、通過活動提升幼兒對美好事物的向往和感知，體驗藝術(shù)活動的美好過程，充分享受藝術(shù)活動成果給自己及親人帶來的喜悅。同時也讓幼兒豐富的想象力和創(chuàng)作力得到充分的發(fā)揮。

3、教育幼兒愛護(hù)、保護(hù)公物、花草樹木等設(shè)施，嚴(yán)禁幼兒攀摘，亂丟垃圾，并注意安全及環(huán)境保護(hù)意識。

五、活動細(xì)則：

1、參賽畫紙規(guī)格：A3或A4大小的圖畫紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡（由幼兒園統(tǒng)一粘貼）。

2、參賽作品由幼兒與家長共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等。

六、活動獎項：

每個班級分別評選一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

七、上交作品時間：

20XX年4月

第四篇：繪畫活動策劃方案

一、活動目的：

1、為項目積極蓄客，同時為啤酒節(jié)活動人氣奠定基礎(chǔ)。

2、樹立項目在商河的品牌知名度和美譽(yù)度。

3、企業(yè)內(nèi)部互動，形成全員軟性項目推廣方式。

二、基本活動信息

活動主題：“愛家鄉(xiāng)，愛商河“――首屆“溫泉國際杯”少兒繪畫比賽活動

時間：xx月xx日――xx月xx日

地點：溫泉國際運營中心及舞臺區(qū)

活動對象：以商河為主的'活動范圍，兒童組：4―7歲;少兒組：8―12歲。

具體征稿對象：

(1)已有客戶的小孩(理想?yún)R會員、“新八景“投票者)。

(2)特邀對象(縣機(jī)關(guān)單位、事業(yè)單位、聯(lián)通移動、銀行等干部領(lǐng)導(dǎo)的小孩)。(3)陽光朗鄉(xiāng)內(nèi)部員工小孩。

三、活動內(nèi)容框架

1、第一階段：前期活動推廣、作品征集(xx月xx日―xx月xx日)

2、第二階段：作品展覽、專家評審(xx月xx日―xx月xx日)

3、第三階段：項目現(xiàn)場頒獎活動(xx月xx日―xx月xx日)

第一階段：前期活動推廣、作品征集(xx月xx日――xx月xx日)

活動執(zhí)行要點――利用現(xiàn)有推廣資源活動告知，征集作品，第二階段專家邀請做邀約工作，現(xiàn)場畫展布置構(gòu)思。

1、媒體渠道：

在商河縣電視臺播放大賽報名信息，征集參賽者。(活動文案)《新商河》報廣或者通知新聞(活動文案)

2、目標(biāo)區(qū)域渠道：

銷售人員通知已蓄客戶和“新八景“投票客戶。(電話說辭)

縣機(jī)關(guān)單位、事業(yè)單位、聯(lián)通移動、銀行等干部領(lǐng)導(dǎo)派發(fā)邀請函(邀請函文字+設(shè)計)

內(nèi)部通知陽光朗鄉(xiāng)、城投集團(tuán)員工、施工單位員工(活動文案)

在商河兒童培訓(xùn)班、商河縣少年宮擺攤、繁華中心、廣場、公園，設(shè)報名點。(桌椅、背景板或易拉寶、報名表、太陽傘、橫幅)

與居委會取得確認(rèn)，在各大社區(qū)招貼活動宣傳海報。(海報)

3、作品征集：

在活動推廣時說明，由作者本人到溫泉國際運營中心交至溫泉國際活動組辦方。作品要注明姓名，所讀學(xué)校，年齡。專門負(fù)責(zé)人按時間先后順序，分少年組和兒童組整理保存。(作品存檔箱)

截止時間：xx月xx日，過后不再征集新的作品。

第二階段：作品展覽、專家評審(xx月xx日――xx月xx日)

活動執(zhí)行要點――布置作品展覽，專家評審，客戶參觀，媒體報道

1、作品展覽布置、客戶參觀：

集中在運營中心二樓的一個展覽區(qū)域，設(shè)置茶飲區(qū)，配備茶點飲料(茶點區(qū)服務(wù)僅限集中參觀前三天)(展覽畫的夾子、相框等相關(guān)物料，具體根據(jù)展覽形式而定)考慮評委投票位置。

展覽區(qū)，建議布置活潑生動，可做卡通立體氛圍布置，兒童參觀可拍照，以及活動宣傳背景板。

銷售動作：參觀售樓處，項目介紹。入會及分發(fā)項目資料，篩選客戶，分發(fā)啤酒節(jié)活動邀請券。

2、專家評審、媒體報道：

專家評審參觀的當(dāng)天，邀約商河電視臺、報紙記者現(xiàn)場報道。簡單的召開媒體采訪會，做專家、參賽者、客戶、銷售人員不同角色的采訪。(新聞稿)

評選方法：評選者手持投票星，貼在作品旁邊。每位評委僅限投票五位，票多者作品獲選獎項。(如果作品較多，展覽前，作品便經(jīng)過評委粗略篩選。)

銷售動作：參觀售樓處，項目介紹。入會及分發(fā)項目資料。分發(fā)啤酒節(jié)活動邀請券。

專家評選出的作品，活動負(fù)責(zé)人通知中獎客戶頒獎活動相關(guān)信息。

第三階段：項目現(xiàn)場頒獎活動(8月4日)

活動執(zhí)行要點――領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言、兒童節(jié)目(舞蹈、樂器、歌唱、兒童劇)、頒獎

1、具體執(zhí)行時間：

xx月xx日下午19：00―21:00

2、具體活動內(nèi)容：

邀請濟(jì)南兒童劇團(tuán)表演節(jié)目助興(表演資源)建議：舞蹈、樂器、歌唱、兒童劇由資深專業(yè)評委、溫泉國際領(lǐng)導(dǎo)等受邀嘉賓為獲獎小朋友頒獎(頒獎領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)、禮品確認(rèn))

工作人員穿著卡通人偶為活動熱場，供應(yīng)茶點。(卡通服裝資源)邀請少兒臺主持人主持(主持人資源)

3、獎品、獎項設(shè)置：

一等獎：榮譽(yù)證書及影樓兒童“溫泉國際之旅”攝影套餐1一套。(500元1名)二等獎：榮譽(yù)證書及影樓兒童“溫泉國際之旅”攝影套餐2一套。(300元3名)三等獎：榮譽(yù)證書及精美書包。(100元6名)優(yōu)秀獎：榮譽(yù)證書及溫泉國際筆記本一本。(30名)

第五篇：美術(shù)畫展活動策劃方案

一、活動指導(dǎo)思想：

為了更好的迎接德惠市第五屆藝術(shù)節(jié)的到來，使藝術(shù)節(jié)書畫展能圓滿的結(jié)束，為豐富我們的校園生活，特舉辦了本次的校園藝術(shù)書畫展，在評出名次同時也會把優(yōu)秀作品推薦到德惠市第五屆藝術(shù)節(jié)書畫展上參加展覽。同時本活動也是為了對學(xué)生進(jìn)行良好的德育的滲透，提高學(xué)生的技能素養(yǎng)，使自己的藝術(shù)才能得到有效的發(fā)揮空間，提供發(fā)揮場所。

二、活動要求：

以班級為單位，每班參賽的作品數(shù)量不限制，要求人人至少一幅作品。

（一）、作品要求：繪畫紙張 4開紙；書法紙張 4尺宣；國畫 4尺宣。

（二）、形式要求：可以是素描、水彩、油畫或者是具有特色的風(fēng)格的作品等。

（三）、內(nèi)容要求：以熱愛祖國愛生活，反映中學(xué)生對理想，信念的執(zhí)著追求和對未來的美好向往。

三、上交作品時間：從即日起到20xx年5月7號為止。

四、上交作品地點：音體美組。

五、評選方法：

以班級為單位，全校評出班級前三名。個人評出特等獎1名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，創(chuàng)意獎2名。

六、評委成員：校領(lǐng)導(dǎo)，音體美組全體成員。

七、展出地點：辦公室墻面和美術(shù)專用教室。

八、活動總結(jié)

為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，展示學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營造校園的藝術(shù)氛圍，推動我校文化建設(shè)再上新臺階。我校舉辦的繪畫、書法大賽于5月10日落下帷幕。此次大賽由體音美組辦、并且得到了學(xué)校的大力支持。各班派代表參加了這次比賽，并取得了優(yōu)異的成績。

作品大膽創(chuàng)意，追求個性，打破了學(xué)校與課堂的束縛，通過一次有規(guī)模的.校園文化活動，發(fā)揮同學(xué)的機(jī)智，釋放同學(xué)的激情.

本次大賽20xx年04月20日作品開始征集，5月07日作品征集結(jié)束，5月09日由大賽組委會公布獲獎名單，共評出12幅獲獎作品。5月10日在學(xué)校操場舉行頒獎大會，5月9日-12日本次大賽“優(yōu)秀作品展”在學(xué)校進(jìn)行。

評選結(jié)果：

特等獎1名：徐永恒

一等獎2名：王 旭 劉長旭

二等獎3名：李春雨 閆 平 劉美龍

三等獎4名：張 雷 馬 韜 孫云鵬 劉 薇

創(chuàng)意獎2名：馬純富 趙萌萌

對于此次活動我們進(jìn)行了周密的策劃，從活動構(gòu)思到作品征集，從選擇評委老師到頒獎儀式、再到優(yōu)秀作品展，都滲透著活動組織者的汗水。尤其是籌備優(yōu)秀作品展，時間緊任務(wù)重，從中我們克服多種人為和非人為困難，最終在短時間內(nèi)將該項制作完成。并且使優(yōu)秀作品在德惠市第五屆藝術(shù)節(jié)書畫展中得到展出。

在工作中有過抱怨，有過放棄的想法，可是我們互相鼓勵、相互支持，才得到了一個滿意的結(jié)局，并且得到了同學(xué)們的好評.

當(dāng)然，通過本次活動也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如活動前期的準(zhǔn)備工作不充分等等。總之，在校團(tuán)委、領(lǐng)導(dǎo) 老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下，此次活動取得了圓滿的成功，在此一并對支持這次活動的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲，爭取更大的突破。