千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《校園食堂采訪策劃書》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《校園食堂采訪策劃書》。
第一篇：校園活動策劃書
一、活動主辦方：
財(cái)會學(xué)院學(xué)生會
策劃承辦：
財(cái)會學(xué)院體育部
二、基本精神：
挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)自我
三、參賽資格：
財(cái)會學(xué)院全體學(xué)生均可報(bào)名參加
四、參賽辦法：
各人可通過班級體委直接報(bào)名，組隊(duì)參加，所報(bào)項(xiàng)目不限。
五、活動方式：
各項(xiàng)目均以班級為單位組隊(duì)參賽,集體項(xiàng)目按第一到第六名分別累計(jì)加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；決戰(zhàn)項(xiàng)目分?jǐn)?shù)加倍。所有活動結(jié)束后，按最后的累計(jì)積分評團(tuán)體一二三名，發(fā)放獎品及獎狀
六、競賽辦法：
1、項(xiàng)目包括：一網(wǎng)打盡雙管齊下鏘鏘三人行四腳朝天
2、各項(xiàng)競賽按《競賽規(guī)則（試行）》執(zhí)行
3、裁判和記分員6名（暫定），由學(xué)院體育部選派，主持人1名
七、活動流程：
1、報(bào)名宣傳階段：4月4日―――4月8日,宣傳及報(bào)名方式：第一、宣傳欄張貼活動預(yù)告海報(bào)；第二、各班體育委員具體組織各班報(bào)名工作，各班分發(fā)報(bào)名表一張，由體委收齊交至體育部，每班報(bào)名人數(shù)不限（至少6人）。
2、時(shí)間：4月10日（星期四）下午13：40（如有變動另行通知）
3、場地：F樓后的空地（草坪）上，和平廣場
八、獎項(xiàng)設(shè)置：
此次活動設(shè)總團(tuán)體優(yōu)勝獎3個，按團(tuán)體成績總和錄取前3名，獎勵團(tuán)體冠、亞、季軍。
九、競賽項(xiàng)目及規(guī)則：
1、一網(wǎng)打盡：每隊(duì)派3名女選手，2名男選手參加比賽，3名女選手在指定區(qū)域內(nèi)向?qū)γ嫒泳W(wǎng)球，一名男選手將水桶放在頭頂，移動接球，另一名男選手則負(fù)責(zé)運(yùn)送球工作，在限定時(shí)間（2min）內(nèi)，接球多者為勝。（涉及器材：水桶2只，網(wǎng)球12只）
2、雙管齊下：每隊(duì)派6名選手，在一個用橫幅制成的大“管道”里站成一列，比賽開始后，兩隊(duì)選手在起點(diǎn)處出發(fā)，各隊(duì)需在看不見的“管道”里齊心協(xié)力向終點(diǎn)前進(jìn)，最快者獲勝。（涉及器材：橫幅若干）
3、鏘鏘三人行：每隊(duì)派3名選手，站成一排，用繩子將相鄰選手的腳綁在一起，然后橫向走路，在規(guī)定時(shí)間走得最遠(yuǎn)者獲勝。
4、四腳朝天：每隊(duì)派4名選手，每人僅有一次出“腳”機(jī)會。將10個礦泉水瓶拼成一個三角形，參賽者在指定距離出腳用足球?qū)⑵孔犹叩梗醋闶奖｝g球，最后計(jì)算踢倒瓶子總個數(shù)，數(shù)量多者為勝。（涉及器材：足球2只，礦泉水瓶10個）
決戰(zhàn)項(xiàng)目：
滴水不漏：每隊(duì)派6名選手，參賽選手繞樹轉(zhuǎn)滿10圈后，手持裝滿水的杯子跑向20米處的目的地，途中需越過獨(dú)木橋、繩子等障礙，然后將水倒入空的礦泉水瓶，完成后下一位選手方可出發(fā)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（5min），瓶內(nèi)水多的隊(duì)伍獲勝。（涉及器材：一次性杯子若干，空礦泉水瓶6只）
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及相關(guān)器材：
塑料吸管二盒：2元獎狀6張：6元
一次性杯子四包：6元舊橫幅若干塑料線若干
足球：2個網(wǎng)球：12個
附注：“班級之間玩轉(zhuǎn)校園”報(bào)名表
財(cái)會學(xué)院學(xué)生會體育部
20__―3―31
“班級之間玩轉(zhuǎn)校園”報(bào)名表
你想感受運(yùn)動的快樂嗎？你想擁有做冠軍的感覺嗎？你想成為眾人的焦點(diǎn)嗎？你們班級的'凝聚力夠強(qiáng)嗎？答案當(dāng)然是肯定的啦~~
財(cái)會學(xué)院“玩轉(zhuǎn)校園”趣味活動正在火熱報(bào)名中…給你一個充滿活力的舞臺，給你一個展示自己的天堂，快拿起筆，加入我們吧！
Just Come On！Fighting！
活動說明：
1、各項(xiàng)目均以班級為單位組隊(duì)參賽。
2、每個班創(chuàng)建自己班的隊(duì)名及口號。
3、集體項(xiàng)目按第一到第六名分別累計(jì)加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；決戰(zhàn)項(xiàng)目分?jǐn)?shù)加倍。所有活動結(jié)束后，按最后的累計(jì)分評團(tuán)體一二三名，發(fā)放獎品及獎狀
4、中間休息環(huán)節(jié)的小游戲均以個人為單位參加。
第二篇：校園活動策劃書
學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。為認(rèn)真貫徹落實(shí)瑞教義[20xx]57號文件《瑞安市中小學(xué)校園文化建設(shè)指導(dǎo)意見(試行)》和瑞教[20xx]211號文件《瑞安市教育局關(guān)于開展瑞安市中小學(xué)校園文化建設(shè)評選活動的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定《桐溪小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》。
一、指導(dǎo)思想
以“十七大”精神和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。
二、學(xué)校文化建設(shè)的總體目標(biāo)
1、在先進(jìn)的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，著力打造以物質(zhì)文化為外殼、制度文化為支柱、精神文化為核心的'學(xué)校文化;
2、以主題活動為目標(biāo)，培植學(xué)校教育的團(tuán)隊(duì)文化、學(xué)習(xí)文化、教研文化;
3、以班級文化、外部形象文化為切入點(diǎn)，建立學(xué)校文化顯性外形;
4、以校本教研為途徑，以課堂為主陣地，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍專業(yè)化;以美化、綠化、凈化、亮化為載體，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境園林化;以素質(zhì)教育為突破口，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。
三、基本內(nèi)容
(一)精神文化：
圍繞“快樂學(xué)習(xí)健康成長”辦學(xué)育人理念，堅(jiān)持“讓每一位教師身心愉悅地工作，讓每個孩子健康快樂成長，讓學(xué)校成為師生學(xué)習(xí)的樂園、成長的搖籃、精神的家園”的教育理念，強(qiáng)化“崇德、尚學(xué)、自強(qiáng)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)教育，形成“新實(shí)活樂”的良好校風(fēng)。要求教師樹立“愛崗、精業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”的教風(fēng)，形成“誠實(shí)團(tuán)結(jié)勤奮向上”學(xué)風(fēng)，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以素質(zhì)教育為中心，以教育科研為先導(dǎo)，走科研興校之路，把桐溪學(xué)校辦成小而精致、富有特色的學(xué)校。
1、負(fù)責(zé)人：大隊(duì)
輔導(dǎo)員、各班班主任
2、時(shí)間：貫穿于每學(xué)期的具體活動時(shí)間
3、實(shí)施措施：
(1)以正確的班級輿論感染學(xué)生。營造一種既相互競爭又團(tuán)結(jié)協(xié)作的班級氣氛，讓班集體內(nèi)師生之間、同學(xué)之間相互信任，關(guān)系和諧，正氣上升，優(yōu)秀的學(xué)生感到自豪，落后的學(xué)生奮起直追，每個人的創(chuàng)造性、積極性都得到贊揚(yáng)和呵護(hù)，主體性得到充分發(fā)展。
(2)融洽的同學(xué)關(guān)系。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互相鼓勵、互相關(guān)懷。
(3)出色的日常表現(xiàn)。學(xué)生在
禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律等日常管理各方面表現(xiàn)成績優(yōu)異。
(4)豐富的班級活動。開展建設(shè)班級品牌、富有創(chuàng)新性的班隊(duì)活動。班級品牌，也就是班級特色，是班級文化的重要組成部分。讓每一位集體成員都參與其中，反映其共同的愿望，呈現(xiàn)自己的風(fēng)格。同時(shí)在樹品牌的過程中，不斷提升師生的人文底蘊(yùn)，實(shí)現(xiàn)班級管理的育人功能。
(二)制度文化
1、負(fù)責(zé)人：書記
2、時(shí)間：20xx年2月
3、實(shí)施措施：在學(xué)?，F(xiàn)有一系列的規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，重新予以修訂和完善。要體現(xiàn)體制、規(guī)章、規(guī)范、模式及其操作，通過對學(xué)校成員的行為進(jìn)行規(guī)范、引導(dǎo)和約束，使制度為師生所認(rèn)可和踐行。學(xué)校在擬定各項(xiàng)規(guī)章制度后，經(jīng)過教師討論修訂后匯編成冊予以執(zhí)行。近期主要工作：結(jié)合《桐溪小學(xué)教職工績效考核實(shí)施細(xì)則》和《桐溪小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》要求，修訂好適合我校實(shí)際的教學(xué)常規(guī)管理制度、教師考評制度、建立校本教研制度、建立教師學(xué)習(xí)制度，豐富學(xué)校各種崗位職責(zé)。
第三篇：校園活動策劃書
一、活動標(biāo)題：
大學(xué)生完美簡歷設(shè)計(jì)大賽
二、活動主題：
簡自我風(fēng)采，歷職場未來
三、活動背景：
眾所周知，個人簡歷是現(xiàn)代職場競爭中一張“無聲勝有聲”的金名片，一份個性化的求職簡歷能幫忙求職者在短時(shí)間內(nèi)捕捉到用人單位的目光，邁出成功求職的第一步!在現(xiàn)今嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，每位大學(xué)生在扎實(shí)學(xué)好自己專業(yè)知識的同時(shí)，更要推陳出新，設(shè)計(jì)出具有個性化的簡歷。因此，掌握設(shè)計(jì)簡歷的技巧，制作一份完美的簡歷是徹底打破就業(yè)門檻通往理想未來的關(guān)鍵一步。
四、活動目標(biāo)
1.為同學(xué)們帶給一個施展技能與綜合素質(zhì)的機(jī)會，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的擇業(yè)觀，同時(shí)在活動中充分發(fā)現(xiàn)自身與企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)之間的差距，以便在日后的學(xué)習(xí)以及求職過程中不斷提升自己的潛力。
2.讓同學(xué)們透過這次活動能掌握簡歷制作的技巧，設(shè)計(jì)出具有個人特色的簡歷，為以后在堆積如山的求職簡歷中脫穎而出做好準(zhǔn)備。
五、活動流程
4月20日前各選手提交簡歷作品(電子版)初賽：時(shí)間4月22日，地點(diǎn)：未知比賽流程：
18：45工作人員到位，同時(shí)根據(jù)簡歷上交時(shí)的編號檢查每位選手簡歷播放順序。
19：00專家及評委到位19：05比賽開始。
19：05--21：00分兩個教室比賽，每位選手有2分鐘時(shí)間做簡歷介紹。(評委對選手有1分鐘的點(diǎn)評時(shí)間)。
21：05比賽結(jié)束，工作人員整理選手評分表，交給秘書處保管。
決賽：時(shí)間：4月25日，地點(diǎn)：學(xué)生活動中心比賽資料：
1)精彩個人簡歷show【8進(jìn)5】
2)反串主考官【5進(jìn)3】
3)巔峰對決
獎項(xiàng)：最佳人氣獎1名，優(yōu)秀獎2名，銅獎3名，銀獎2名，金獎1名
具體流程：
1)7：15～7：30完美簡歷dv回放
2)7：30～7：35主持人宣布完美簡歷開始，介紹到場嘉賓
(一)精彩個人簡歷
1)7：35～8：15選手逐個輪流上臺作精彩個人簡歷展示，并講述簡歷制作理念。(每位選手的時(shí)間為5分鐘)語音提示時(shí)間到，參賽選手停止作答。
2)8：15～8：30評委點(diǎn)評，并淘汰三名選手
(二)反串主考官
資料：由選手隨機(jī)抽取題目(題目是各具特點(diǎn)的簡歷)
8：35～9：00選手輪流上臺分析簡歷中的優(yōu)點(diǎn)以及不足。(每位選手的時(shí)間為5分鐘)語音提示時(shí)間到，參賽選手停止作答。
9：00～9：15評委點(diǎn)評，并淘汰2名選手
(三)巔峰對決
資料：情景模擬，選手根據(jù)抽簽?zāi)玫胶啔v，選手有2分鐘的閱讀，閱讀后有2分鐘的思考時(shí)間，然后在6分鐘以內(nèi)，說服用人單位聘請自己。語音提示時(shí)間到，參賽選手停止作答。
1)9：20～9：50情景模擬賽
2)9：55～10：10評分系統(tǒng)計(jì)出選手分?jǐn)?shù)，主持人宣布獲勝選手3)10：10～10：15評委對選手作精彩點(diǎn)評。
4)10：15～10：30頒獎環(huán)節(jié)(最佳人氣獎1名，優(yōu)秀獎2名，銅獎3名，銀獎2名，金獎1名)頒獎音樂
5)10：32～10：35主持人宣布金牌面試活動正式結(jié)束，感謝單位，合影留念。6)10：35-23：00場地收拾
六、宣傳方案
⑴傳單宣傳：制作“完美簡歷”的宣傳單，將在校園內(nèi)校道各設(shè)宣傳點(diǎn)，同時(shí)將在我校的15棟宿舍內(nèi)的每一間宿舍派發(fā)宣傳單，力求把傳單落實(shí)到每個人的身上。讓每位同學(xué)都了解我們的活動。
⑵橫幅宣傳：將制作10*1米的.橫幅，在活動前一星期開始懸掛在校區(qū)內(nèi)校道，直到活動結(jié)束。力求讓每位同學(xué)對活動構(gòu)成潛移默化的印象。
⑶海報(bào)及展板宣傳：
在活動開始前一個星期，我們將在內(nèi)校道張貼海報(bào)、擺放展板，力求讓鮮艷醒目的設(shè)計(jì)吸引廣大學(xué)生對我們活動的關(guān)注。
⑷媒體宣傳：
①：廣播媒體：校廣播臺。
②：平面媒體：《經(jīng)管學(xué)風(fēng)窗》《工大青年》O校內(nèi)刊物。
③：工大后院bbs，各就業(yè)網(wǎng)站。
④：qq，飛信宣傳。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
八、效果預(yù)測
我們此次活動是以培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生職場經(jīng)驗(yàn)及綜合素質(zhì)為目的，把在現(xiàn)實(shí)企業(yè)招聘中所涉及到的面試技巧和執(zhí)行工作的潛力作為競賽項(xiàng)目，參賽選手經(jīng)過多輪面試考核，采用現(xiàn)代化企業(yè)的人才考核體系來考評各個參賽選手的成績，旨在幫忙同學(xué)們了解和熟悉社會上大型企業(yè)、公司的面試與考核的方式和過程，縮小學(xué)生從校園步入求職場之間的差距，全力打造一個能夠適應(yīng)面試挑戰(zhàn)的成熟畢業(yè)生。
第四篇：校園采訪策劃書
采訪時(shí)間：20xx年7月6日上午9:30
采訪地點(diǎn)：八角亭
被采訪對象：王林蓉
采訪者：陳勇瓊、張?jiān)萍巍⑿り?/p>
策劃書：陳勇瓊
前期準(zhǔn)備：
1、三份問題(待結(jié)合，見附件一);
2、采訪必備：《大學(xué)記憶》，相機(jī)、錄音P4
3、采訪者著裝要求：班服、班徽
4、場景布置：陳勇瓊、肖陽、張?jiān)萍?/p>
5、后續(xù)注意點(diǎn)：視頻剪切及拼接、錄音稿整理規(guī)范
后期整理：華中區(qū)域訪談隊(duì)
附件一：采訪流程
序：連雨不知春去，一晴方覺夏深。流火七月，激情揮灑著，大地的汗珠，蔥綠的心境，在陽光下，編織出堅(jiān)韌。今天我們即將采訪這樣一位堅(jiān)韌的女孩，她是第三屆素質(zhì)班的成員，本科畢業(yè)于湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院旅游與酒店管理專業(yè)。她是誰呢?就然后我們?nèi)ヒ欢盟恼嫒莅伞?/p>
問題一：
1、第一次見到學(xué)姐，是去年華中區(qū)聚會的時(shí)候，學(xué)姐的睿智幽默和那種男孩子氣的灑脫給我留下了深刻的印象。當(dāng)時(shí)就有一種感覺，學(xué)姐身上有著素質(zhì)班項(xiàng)目小組人的豪氣，現(xiàn)在也了解到學(xué)姐確實(shí)在項(xiàng)目小組帶過，能不能給我們講講學(xué)姐當(dāng)時(shí)所在的項(xiàng)目小組里令人難忘的事呢?你覺得在項(xiàng)目小組里面收獲最大的是什么?
2、學(xué)姐是海南三亞人，三亞的風(fēng)景應(yīng)該很美吧。學(xué)姐也是學(xué)國際旅游專業(yè)的，不妨給我們描述一下三亞的風(fēng)光吧?
3、看到學(xué)姐說認(rèn)為自己在大學(xué)里認(rèn)為最滿意的事情是節(jié)水桶，我真的挺震撼的。學(xué)姐是怎么想到節(jié)水桶這個創(chuàng)意的呢，在倡導(dǎo)節(jié)水桶的過程中學(xué)姐經(jīng)歷了哪些困難又是怎么去堅(jiān)持的呢?
4、細(xì)想一想，最滿意的事情并不需要多么偉大，細(xì)節(jié)決定成敗，節(jié)水桶看似一件小事，但從學(xué)姐身上我看到了一種高度的社會責(zé)任感。然而在當(dāng)今責(zé)任感缺失的社會，人們的信仰也在一點(diǎn)一點(diǎn)的丟失，學(xué)姐對這些問題有什么看法嗎?
5、學(xué)姐現(xiàn)在已經(jīng)走上工作崗位了吧，可以向我們講講工作后的體悟嗎?
問題二：
1、學(xué)姐記得你寫過一份倡議書，關(guān)于節(jié)水的事情。我覺得把大四學(xué)長學(xué)姐們不用的水桶做節(jié)水捅，這個主意真的很好。我想問一下，這個工作最后做的怎么樣了呀?得到了很多人的支持嗎?可以跟我們說說，關(guān)于節(jié)約，學(xué)姐還做了哪些事情呢?
2、相信學(xué)姐是一個特別有責(zé)任感的人，可是對于現(xiàn)在這個社會，各種拜金主義，盛行，還有不久前的“小悅悅”事件，現(xiàn)在人們過多的關(guān)注與個人的利益，道德感日漸低下，學(xué)姐怎么看呢?學(xué)姐又會在今后以什么樣的標(biāo)準(zhǔn)要求自己呢?這種行為是怎么形成的呢?
3、學(xué)姐應(yīng)該是剛剛走上工作崗位，初次工作有什么感受呢?學(xué)姐對自己的規(guī)劃是怎樣的呢?
4、學(xué)姐是海南三亞的，三亞是一個美麗的城市，也是一個旅游勝地，一直都很想去那見識一下海南風(fēng)光，學(xué)姐可以給我們介紹介紹不?海南和武漢學(xué)姐更喜歡哪兒呢?
5、我們知道學(xué)姐在第三屆是項(xiàng)目小組的，項(xiàng)目小組的培養(yǎng)強(qiáng)度特別大，可以給我們說說你在項(xiàng)目小組收獲最大的是什么嗎?你和項(xiàng)目小組有哪些難忘的故事呢?
問題三：
1、現(xiàn)在正值畢業(yè)季節(jié)，許多學(xué)長學(xué)姐都已開始了他們工作的生涯。然而也有一些而另外，就像昨天采訪的游學(xué)超學(xué)長即將開始他的畢業(yè)旅游生涯。蓉姐也選擇了繼續(xù)進(jìn)行自己的英語學(xué)習(xí)，蓉姐為什么會做出這一選擇呢?
2、為了繼續(xù)學(xué)好英語，蓉姐的住宿從學(xué)校到現(xiàn)在的位置，其中肯定經(jīng)歷了許多心酸的事情，可是蓉姐依然在堅(jiān)持。支持您走過來并繼續(xù)走下去的動力是什么呢?
3、就在前兩天大二、大三國旅和景區(qū)專業(yè)的學(xué)生剛剛從武當(dāng)山實(shí)習(xí)回來，蓉姐也是國際旅游專業(yè)的，蓉姐以后準(zhǔn)備從事與本專業(yè)相關(guān)的工作嗎?你對自己的工作有什么規(guī)劃呢?
4、蓉姐的家鄉(xiāng)是在海南，一個在外人眼中非常美麗的地方。而武漢，被人們稱之為“火爐”。蓉姐現(xiàn)在也已經(jīng)畢業(yè)了，現(xiàn)在回想一下當(dāng)時(shí)選擇學(xué)校時(shí)為什么選擇了武漢呢?
5、人生當(dāng)中總是有那么多的偶然和必然，蓉姐也在這偶然和必然中遇到了素質(zhì)班。您在結(jié)業(yè)發(fā)言當(dāng)中說道，素質(zhì)班對你的思維、習(xí)慣上的影響，行為上的改變，都是你一生都要追逐的。蓉姐為什么這么說呢?今天蓉姐能夠跟我們分享一下你在素質(zhì)班的一些故事呢?
結(jié)束語: 身體瘦小，卻能用自己的毅力和雙腳登上大別山的頂峰，這就是我們的王林蓉學(xué)姐――一個看似小家碧玉，卻有著堅(jiān)韌的毅力、豐富的創(chuàng)新力和不平常的獨(dú)立能力的女孩。非常感謝王林蓉學(xué)姐今天跟我們分享她成長旅途當(dāng)中的點(diǎn)滴，這就像是一絲絲夏的涼意。雖然炎陽炙人，但卻擋不住夏的涼意。
第五篇：校園活動策劃書
一、活動背景：嫦娥三號衛(wèi)星近日成功發(fā)射完成太空探索任務(wù)，在這偉大的時(shí)刻，作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生應(yīng)該對中國的載人航天事業(yè)有一定的了解，為此本部門決定開展本次活動。
二、活動主題: 中國的嫦娥三號，我們的驕傲
三、活動目的：通過展示嫦娥三號航天的各方各面?zhèn)鞑ズ教炜萍贾R，提升在校大學(xué)生民族自豪感和科技創(chuàng)新意識。與此同時(shí)，緊跟實(shí)事要點(diǎn)關(guān)注嫦娥三號，從嫦娥三號的偉大成功看中國載人航天事業(yè)的快速發(fā)展和綜合國力的迅猛提升。
四、活動單位
主辦：能動學(xué)院學(xué)生會
承辦：能動學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)科技部
五、活動形式：活動以兩種形式同時(shí)開展：一、播放嫦娥三號發(fā)射及返回全過程視頻；二、中國航天史圖片展覽
六、活動對象：面向能動學(xué)院全院同學(xué)（以13級新生為主），
七、活動開展：
一）、嫦娥三號視頻展
1、前期宣傳：
學(xué)生會宣傳部制作海報(bào)進(jìn)行宣傳。印制通知，發(fā)到各班宣傳委員手中，在各班積極宣傳并組織報(bào)名。
2、活動時(shí)間：10月7日晚6：30――8：00
3、活動地點(diǎn)：南新區(qū)教學(xué)樓2107
4、活動組織：
a、活動準(zhǔn)備：
1）撰寫活動策劃書，申請活動教室準(zhǔn)備好相關(guān)活動軟件硬件；
2）搜索提取文字、圖片、視頻等圖文資料并加以整合，制作ppt和視頻；
3）落實(shí)好通知工作。
b、活動實(shí)施：
1）播放嫦娥三號載人航天ppt，并由主持人講解，時(shí)間控制在20分鐘左右；
2）播放嫦娥三號升空、太空行走及順利返回的全過程視頻；40分鐘左右
3）發(fā)動同學(xué)討論中國載人航天事業(yè)的發(fā)展及大學(xué)生奮斗目標(biāo)等問題。30分鐘左右
二）、中國航天史圖片展
1、前期宣傳
宣傳部制作海報(bào)進(jìn)行宣傳
2、活動時(shí)間：10月6日――10月16日
3、活動地點(diǎn)：教學(xué)樓4-5號之間二層
4、活動準(zhǔn)備
1）材料收集。學(xué)習(xí)科技部成員收集中國航天發(fā)展史上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和歷史性飛躍，以及其中做出巨大貢獻(xiàn)的人物；
2）將材料匯總到學(xué)習(xí)科技部。
3）統(tǒng)一將材料篩選，進(jìn)行整理，合理編排。
4）講篩選出來的材料彩印。
八、后期工作：
進(jìn)行活動總結(jié)，整理活動記錄和照片等，對活動資料進(jìn)行整理和備份，并聯(lián)系新聞組編寫新聞。
九、突發(fā)事件：
1、展覽時(shí)材料的保護(hù)問題，每天安排一人負(fù)責(zé)不定時(shí)看管
2、避免與其它學(xué)院同樣活動重復(fù)問題，可從搜集內(nèi)容、展出時(shí)間上予以避免。
3、視頻展時(shí)要維持好現(xiàn)場秩序，避免出現(xiàn)混亂
4、視頻展最后的討論環(huán)節(jié)避免出現(xiàn)冷場，由學(xué)科部成員想好問題和準(zhǔn)備發(fā)言，同時(shí)要主持人做好應(yīng)對準(zhǔn)備
十、活動預(yù)算：
圖片打印費(fèi)用:34元。
學(xué)習(xí)科技部
XX年12月
