千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《校園食堂采訪策劃書(范文六篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《校園食堂采訪策劃書(范文六篇)》。

第一篇：校園活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)前言：

此次的KAB“創(chuàng)意市集”是針對(duì)自主創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的小嘗試，旨在通過(guò)此類低門檻、低風(fēng)險(xiǎn)活動(dòng)讓同學(xué)們親身體驗(yàn)基礎(chǔ)創(chuàng)業(yè)的快樂(lè)和意義，也一定程度上有助于大學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新能力激發(fā)創(chuàng)意靈感更好地了解市場(chǎng)和創(chuàng)業(yè)。

二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

創(chuàng)意市集的英文名稱為i-Mart,它包含了雙重含義，既代表idea-mart(點(diǎn)子市集),也代表I’m-Art（我是藝術(shù)）。創(chuàng)意市集是一個(gè)把奇思妙想做成產(chǎn)品，并在特定場(chǎng)地展示、售賣個(gè)人原創(chuàng)手工作品和收藏品的文化藝術(shù)活動(dòng)。

本屆市集主要活動(dòng)有：

1、大學(xué)生個(gè)人創(chuàng)意作品（如時(shí)尚設(shè)計(jì)、DIY手工作品、個(gè)人收藏品、玩具精品、電影DV、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創(chuàng)意平面設(shè)計(jì)、攝影、音樂(lè)等）展賣。

2、“創(chuàng)意之星”評(píng)選。

三、活動(dòng)目的：

參加市集的作品不強(qiáng)調(diào)其精致性、完善性，而是看重其創(chuàng)意的新穎性。適合資金、技術(shù)不足但創(chuàng)意十足的大學(xué)生。對(duì)于一些喜愛(ài)DIY的同學(xué)，利用自己的慧心妙手設(shè)計(jì)出自己心目中有價(jià)值的東西，若能在現(xiàn)實(shí)中換取相應(yīng)的價(jià)值，相信是對(duì)自己能力的最佳肯定。

四、活動(dòng)主題：

試水校園市集，激發(fā)創(chuàng)業(yè)靈感

五、活動(dòng)時(shí)間：

12月04日 星期日 9：00――18：00

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

一期籃球場(chǎng) 大學(xué)生生活動(dòng)中心（下雨天備用）

七、活動(dòng)對(duì)象：

湖北大學(xué)全體學(xué)生

八、主辦單位：

湖北大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心

湖北大學(xué)政法與公共管理學(xué)院團(tuán)委

策劃承辦單位：湖北大學(xué)KAB創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部

九、報(bào)名形式：

團(tuán)隊(duì)報(bào)名、個(gè)人報(bào)名、社團(tuán)報(bào)名等

十、活動(dòng)規(guī)則：

KAB為學(xué)生提供統(tǒng)一攤位集中一天售賣物品，每人或者每個(gè)團(tuán)隊(duì)只能爭(zhēng)取一個(gè)攤位。所出售的物品，不限內(nèi)容形式，可為二手物品也可自己另進(jìn)新貨，但不能出售假冒偽劣產(chǎn)品。經(jīng)篩選合格的攤主自備擺攤用的毯子等擺攤物品。在整個(gè)過(guò)程中要服從工作人員安排。

十一、活動(dòng)內(nèi)容：

1、作品征集與“攤主”招募要求：

①賣主須是在校大學(xué)生。

②所售商品須有自己的特色、具有一定的吸引力。須符合當(dāng)代大學(xué)生健康向上的審美要求，具有積極的思想意義。所售商品價(jià)格合理，有一定的實(shí)用價(jià)值，貼近大學(xué)生生活。

③賣主須具備自主經(jīng)營(yíng)的相關(guān)能力（如進(jìn)行市集調(diào)查制定銷售策略等）。

注：創(chuàng)意賣家的征募以原創(chuàng)作品及自行制作的精美手工制品優(yōu)先。

2、微笑影像收集：收集活動(dòng)當(dāng)天參與者笑臉紀(jì)錄的影像、攝影并在網(wǎng)絡(luò)上展出。

3、創(chuàng)意作品博覽與活動(dòng)成果展。

十二、具體活動(dòng)安排：

（一）“創(chuàng)意市集”產(chǎn)品范疇及“攤主”指南

本次活動(dòng)是以大學(xué)生為主體（攤主），以有趣的攤位單元構(gòu)成"創(chuàng)意集市，展示、售賣的東西為同學(xué)們自己制作的各種"新鮮、潮流"的創(chuàng)意作品，如：

1、手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國(guó)結(jié)等DIY工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等作品。

2、傳統(tǒng)技藝類：現(xiàn)場(chǎng)作畫裝裱、做水晶簾、民族飾品、個(gè)人收藏等。

3、原創(chuàng)設(shè)計(jì)類：環(huán)保創(chuàng)意（回收利用并做成新產(chǎn)品）、原創(chuàng)漫畫(或其他書畫作品）、原創(chuàng)詩(shī)詞輯、創(chuàng)意卡片、創(chuàng)意平面設(shè)計(jì)、原創(chuàng)攝影照片、原創(chuàng)音樂(lè)、原創(chuàng)DV等

4、時(shí)尚生活類：原創(chuàng)潮流秀、潮流服飾、涂鴉SHOW、玩具精品、

5、其它各類能彰顯現(xiàn)代大學(xué)生及年輕人創(chuàng)新思維和創(chuàng)意靈感的所有作品。

（一）活動(dòng)工作計(jì)劃

11月23日――12月2日：活動(dòng)前期擺點(diǎn)宣傳+“攤主”招募報(bào)名

12月02日――動(dòng)員大會(huì)：購(gòu)物+道具制作+攤位確認(rèn)

12月04日――活動(dòng)當(dāng)日：場(chǎng)地布置、物品確認(rèn)+人事安排+活動(dòng)正式開(kāi)始

12月08日――12月15日：創(chuàng)意作品博覽與活動(dòng)成果展（一期二期）

（二）“創(chuàng)意之星”評(píng)選

參加活動(dòng)的同學(xué)可在服務(wù)臺(tái)寫下對(duì)本次活動(dòng)的寄語(yǔ)（意見(jiàn)、建議）。憑寄語(yǔ)換得選票一張，可將其貼在攤主身上。我們將邀請(qǐng)嘉賓以及現(xiàn)場(chǎng)觀眾根據(jù)各攤主提交的申請(qǐng)表和各攤主的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)評(píng)選出“創(chuàng)意之星”五名。

注：每個(gè)攤主都將獲得一份創(chuàng)意市集紀(jì)念品。

第二篇：校園活動(dòng)策劃書

1、活動(dòng)的目的和意義

最近因?yàn)樘鞖獾脑颍芏嗟牟《径紩?huì)找到我們，而且據(jù)調(diào)查病毒的尋找對(duì)象主要是我們青少年，相反老年人確實(shí)處在安全區(qū)為了我們有一個(gè)好的身體來(lái)抵抗病毒的抗擾，我覺(jué)得我們應(yīng)該鍛煉我們的身體。作為學(xué)生的我們應(yīng)該多做體育鍛煉。

2、活動(dòng)的時(shí)間

20xx年11月07日――11月30日

3、活動(dòng)項(xiàng)目

綁腿跑

綁腿跑主要是7人參加，4男3女用繩子綁著走100米。

運(yùn)乒乓球

由6人組合倒退著運(yùn)乒乓球，3個(gè)男生和3個(gè)女生組合

拔河比賽

男生隊(duì)和女生隊(duì)拔，男生一個(gè)女生兩個(gè)

運(yùn)氣球

4、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)

曾加我班的團(tuán)結(jié)力和增強(qiáng)我們的體力，也為了能讓我們記住美好的大學(xué)生活。

5、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：

參與者08高職計(jì)算機(jī)<1>全體同學(xué)。主要負(fù)責(zé)人08高職計(jì)算機(jī)<1>班的全體班干。

6、活動(dòng)分組安排:

第一組：由班長(zhǎng)帶隊(duì)（金家正）

第二組：由學(xué)習(xí)委員帶隊(duì)（李春會(huì)）

第三組：由體育委員帶隊(duì)（王萬(wàn)發(fā)）

第四組：由文藝委員帶隊(duì)(羅國(guó)芬)

第五組：由組織委員帶隊(duì)(羅雪琴)

第六組：由團(tuán)支書帶隊(duì)（杜陽(yáng)華）

注：每隊(duì)6人，所有活動(dòng)按用時(shí)多少計(jì)分。

7、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

第一名：獎(jiǎng)金60元

第二名：獎(jiǎng)金40元

第三名：獎(jiǎng)金20元

其余參賽隊(duì)都有鼓勵(lì)獎(jiǎng)

8、金費(fèi)預(yù)算：

獎(jiǎng)金120元+繩子40元+兵乓球10元+氣球20元+其它50元=240元

9、金費(fèi)出納：

生活委員

10、不參與的同學(xué)為裁判組

第三篇：校園活動(dòng)策劃書

活動(dòng)目的：

“走上舞臺(tái)，你就是主角，挑戰(zhàn)無(wú)處不在，秀出你的風(fēng)采”，“面對(duì)日常突發(fā)事件的處理情況，以及職場(chǎng)上的突發(fā)事件的處理能力”弘揚(yáng)校園文化，豐富同學(xué)的課余生活，為同學(xué)提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，借此了解同學(xué)們的綜合素質(zhì)。

指導(dǎo)老師：

李少璃老師

承辦單位：

惠州學(xué)院建筑與土木工程系學(xué)生會(huì)

活動(dòng)地點(diǎn)：

初賽：旭日六樓課室（待定），決賽：少康樓

活動(dòng)時(shí)間：

1、初賽：4月18日以及19日下午2:00

2、決賽：4月25日晚上7:00

報(bào)名時(shí)間：

4月10日

比賽安排：

初賽4月18日，決賽4月25日

報(bào)名地點(diǎn)：

各班團(tuán)支書處

參賽對(duì)象：

全體建筑與土木工程系學(xué)生

比賽規(guī)則：

1、初賽階段：

a、自我介紹：抽題面試，要求根據(jù)里面的要求進(jìn)行面試，或者推銷商品，富有自我特色，同時(shí)符合職場(chǎng)面試的要求，用簡(jiǎn)明生動(dòng)的語(yǔ)言介紹自己及自己的能力，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動(dòng)作。（2至3分鐘）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)下:（根據(jù)是否表明自己的觀點(diǎn)，以及是否具有特色，以及是否符合職場(chǎng)的要求，對(duì)自我評(píng)價(jià)是否中肯，這一條可以通過(guò)評(píng)委提問(wèn)，舉止是否大方，表情表現(xiàn)是否自然，語(yǔ)言是否簡(jiǎn)潔中肯等，具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)會(huì)即時(shí)詳細(xì)再議，觀眾與評(píng)委各占百分之五十）

b、素質(zhì)表現(xiàn)：抽簽看拿到什么樣的突發(fā)情況，處理一些情況，可能是關(guān)于建筑學(xué)的一些工程中的突發(fā)情況，諸如工傷的情況，然后由請(qǐng)來(lái)的同學(xué)參與演出對(duì)參賽者進(jìn)行問(wèn)責(zé)或刁難看其處理情況的能力，也可能抽到提問(wèn)式的問(wèn)題，提問(wèn)一些策劃活動(dòng)的處理情況，要求在三分鐘的時(shí)間里進(jìn)行思考，然后兩分鐘里進(jìn)行闡述，兩分鐘評(píng)委提問(wèn)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參照如上

c、前12名進(jìn)入下一輪

2、決賽階段：

a、閃亮登場(chǎng)：本環(huán)節(jié)為自我介紹，選手要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將自己展現(xiàn)在觀眾面前，要求大膽不拘泥于形式，只要突出自己特色即可，此環(huán)節(jié)也是讓選手在段時(shí)間內(nèi)建立起自己的拉拉隊(duì)。

b、模擬主持:選手可根據(jù)自身綜合素質(zhì)，準(zhǔn)備自己偏好和熟悉的一類節(jié)目，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)主持，包括：新聞?lì)?、體育類、娛樂(lè)類、訪談?lì)?、少兒類、英語(yǔ)類等，要求加入觀眾互動(dòng)的環(huán)節(jié)。

c、即興回答：本環(huán)節(jié)主要對(duì)各位選手的應(yīng)變能力做一個(gè)基本考察，以展現(xiàn)各選手對(duì)語(yǔ)言的駕馭能力，選手自己選擇問(wèn)題的號(hào)碼，然后自行回答。

d、才藝大比拼：選手準(zhǔn)備各自才藝，本環(huán)也是個(gè)位選手為自己

拉票的環(huán)節(jié)。過(guò)才藝展示與觀眾互動(dòng)拉近與觀眾的距離，為自己拉票。（主要為唱歌以及跳舞，或樂(lè)器，當(dāng)然鼓勵(lì)其他表演方式）

e、最后陳述：選手對(duì)自己本次的比賽表現(xiàn)做最后的陳述，本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機(jī)會(huì)。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名

注意事項(xiàng):

1.可以從學(xué)生中找觀眾演員，參加者給予加綜合測(cè)評(píng)分

2.初步構(gòu)思，很多細(xì)節(jié)或者一些活動(dòng)事項(xiàng)需要詳議，看我們的系是否允許，可重新刪減討論。

3.需要進(jìn)行討論這個(gè)策劃的可行性，以及實(shí)際需要的經(jīng)費(fèi)，討論完整詳細(xì)的活動(dòng)流程方案

第四篇：校園活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)主題

安全消費(fèi)進(jìn)校園

二、活動(dòng)時(shí)間

3月15日――3月18日

三、活動(dòng)背景

由于現(xiàn)在快節(jié)奏的生活方式，人們面多越來(lái)越多的生活壓力，因此使用各種各樣的手段來(lái)維持生活，如販毒。詐騙，假買假賣等。而當(dāng)今大學(xué)生卻少一定的生活經(jīng)驗(yàn)，上當(dāng)受騙也是難免的。面對(duì)如此多女的考驗(yàn)，作為消費(fèi)者的我們，要懂得利用法律的知識(shí)來(lái)維護(hù)自身的合法權(quán)力就變的越來(lái)越重要，作為在校的大學(xué)生懂得利用法律的知識(shí)來(lái)維護(hù)自身的合法權(quán)力也顯得越來(lái)越重要。

四、活動(dòng)目的

當(dāng)代大學(xué)生將是未來(lái)祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁，搞好大學(xué)生的消費(fèi)教育，對(duì)于倡導(dǎo)文明消費(fèi)方式，構(gòu)建和諧消費(fèi)環(huán)境和和諧社會(huì)有重要意義。大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少、閱歷淺、多大學(xué)生消費(fèi)形式不健康，不懂法不會(huì)用法，在權(quán)益被侵犯時(shí)經(jīng)常無(wú)可奈何。我們希望借助此次活動(dòng)的舉辦，加強(qiáng)廣大學(xué)生對(duì)消費(fèi)者權(quán)益的認(rèn)識(shí)，提高同學(xué)們的消費(fèi)維權(quán)意識(shí)，知法懂法，學(xué)會(huì)正確地維護(hù)自身的合法權(quán)益。

五、活動(dòng)可行性分析

現(xiàn)在還沒(méi)有自己的經(jīng)濟(jì)能力，我們的消費(fèi)完全靠父母的支持，所以我們的每一塊錢都要花的物有所值！所以這樣一次活動(dòng)大學(xué)作為一

個(gè)重要的消費(fèi)場(chǎng)所，大學(xué)生作為一群特殊的消費(fèi)群體，生活中總會(huì)遇到各種消費(fèi)問(wèn)題，而大多數(shù)人往往能忍則忍，其中一個(gè)很重要的原因就是大家的維權(quán)意識(shí)不夠強(qiáng)，或者投訴無(wú)門。而且我們的開(kāi)展一定能夠獲得廣大學(xué)生的支持。同時(shí)此次活動(dòng)還得到了電氣與信息工程學(xué)院團(tuán)總之學(xué)生分會(huì)的支持與信任，所以我們相信此次活動(dòng)一定能圓滿舉辦。

六、活動(dòng)具體方案

前期工作：對(duì)本次活動(dòng)提前一周做相應(yīng)的通知，如通知全院同學(xué)收集與本次活動(dòng)相關(guān)聯(lián)的照片或真假實(shí)物的對(duì)照，10級(jí)各班出一份與此次活動(dòng)相關(guān)聯(lián)的班級(jí)板報(bào)，以配合本次活動(dòng)的宣傳，增加活動(dòng)氣氛。告知全院學(xué)生本次活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)，以便他們對(duì)活動(dòng)環(huán)節(jié)作相應(yīng)的準(zhǔn)備。

1、設(shè)點(diǎn)宣傳：在校園設(shè)立固定的一個(gè)點(diǎn)，向全校學(xué)生定點(diǎn)宣傳有關(guān)法律方面的知識(shí)，調(diào)動(dòng)大學(xué)生主動(dòng)維權(quán)的意識(shí)，鼓勵(lì)大學(xué)生用正確的方法去維護(hù)自己的權(quán)益?；顒?dòng)時(shí)間：20xx-3-15活動(dòng)地點(diǎn)：四食堂活動(dòng)流程:

1）3月14日在食堂門前擺放相應(yīng)的宣傳板報(bào)，拉“安全消費(fèi)進(jìn)校

園”的橫幅，以引起大家對(duì)本次活動(dòng)的注意

2）3月15日當(dāng)天配備相應(yīng)的工作人員在現(xiàn)場(chǎng)收點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)收集學(xué)生

們有關(guān)權(quán)益方面的意見(jiàn)，以便利貼的形式，該環(huán)節(jié)的主題為“3.15，我想說(shuō)......”?；顒?dòng)后對(duì)相應(yīng)的意見(jiàn)進(jìn)行收集整理。

3）各班級(jí)及個(gè)人的有關(guān)活動(dòng)的照片和板報(bào)的展覽，最好配以本人

講解。

人員配備：主要負(fù)責(zé)人：權(quán)益與心理部部長(zhǎng)及干事（5人）

維護(hù)安全人員：宿管部干事（6人）記錄人員：網(wǎng)絡(luò)編輯部（1人）配合人員：其他部門干事（10人）

2、消費(fèi)者維權(quán)日知識(shí)大比拼：活動(dòng)地點(diǎn)：系樓a111（地點(diǎn)服從調(diào)配）活動(dòng)時(shí)間：3月16號(hào)晚7:00活動(dòng)對(duì)象：09級(jí)、10級(jí)活動(dòng)流程：

1）邀請(qǐng)嘉賓及評(píng)委。嘉賓：學(xué)工辦老師。評(píng)委：總支學(xué)生分會(huì)主席團(tuán)成員及一些部長(zhǎng)（6人）大眾評(píng)委席評(píng)委：參加比賽的觀眾。主要評(píng)委的票占本次投票的70%大眾評(píng)委占30%。

1）由每班推選1―2個(gè)學(xué)生代表作為本次比賽的參與者，比賽總?cè)?/p>

數(shù)暫定：25人。參與者要附帶與消費(fèi)者維權(quán)相關(guān)的ppt或板報(bào)進(jìn)行講解，講解內(nèi)容可為：身邊發(fā)生的權(quán)益問(wèn)題，維權(quán)方面的

知識(shí)等等，與本次活動(dòng)相關(guān)的內(nèi)容均可。選手講解完后評(píng)委投票選出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)五名、優(yōu)勝獎(jiǎng)8名。2）每五位選手演講完后，宣布前五位的得票數(shù)。賽前準(zhǔn)備：

1)活動(dòng)當(dāng)天提前與各參賽班級(jí)的班長(zhǎng)取得聯(lián)系，通知他們提醒參賽者準(zhǔn)備相應(yīng)的賽前準(zhǔn)備。

3）權(quán)益與心理部的全體人員以及協(xié)助本次比賽的個(gè)人提前兩小時(shí)

到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)，發(fā)放投票傳單（該投票傳單上半部分消費(fèi)者維權(quán)的相關(guān)小知識(shí)的講解，講解分三種類型，下半部分為投票說(shuō)明，賽后以一本傳單的下半截作為有效數(shù)）。比賽資源：

場(chǎng)地、比賽相應(yīng)的設(shè)備如話筒等、礦泉水，工作人員人員分配：

主持人（1名）、維持秩序（8名）協(xié)助人員（5名）

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

策劃人：

第五篇：校園采訪策劃書

一、活動(dòng)主題

通過(guò)采訪已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，介紹他們大學(xué)生活的經(jīng)歷，展開(kāi)對(duì)他們?cè)诒究破陂g的學(xué)習(xí)方法、專業(yè)興趣的探討，借鑒他們對(duì)未來(lái)發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，收集他們對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們大學(xué)生活的幾點(diǎn)建議，和關(guān)于大學(xué)生就業(yè)考研問(wèn)題的指導(dǎo)。

二、活動(dòng)目的

此次舉辦“校友訪談”活動(dòng)，旨在提供一個(gè)平臺(tái)，讓廣大同學(xué)能夠認(rèn)清自己的前路，更好的了解社會(huì)和企業(yè)對(duì)于人才專業(yè)知識(shí)及職場(chǎng)素養(yǎng)需求標(biāo)準(zhǔn)，解決部分初入大學(xué)的新生關(guān)于“職業(yè)目標(biāo)”的三個(gè)難題：沒(méi)有職業(yè)目標(biāo)、有目標(biāo)卻無(wú)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑而陷入幻想空想、對(duì)職業(yè)愿望缺乏全面深入認(rèn)識(shí)以致于脫離現(xiàn)實(shí)。

此次活動(dòng)能夠提供一個(gè)與有成功經(jīng)驗(yàn)的人士交流的機(jī)會(huì)，得到其對(duì)大學(xué)生活規(guī)劃方面的建議，使同學(xué)們能夠在把握住主要任務(wù)的同時(shí)讓自己的大學(xué)生活更加豐富多彩。

三、活動(dòng)舉辦單位：

昌吉學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系校友部

四、活動(dòng)介紹

活動(dòng)時(shí)間：

12月5日：校友部選定訪談返校校友，招募采訪志愿者；

12月10日：對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，說(shuō)明采訪細(xì)節(jié)，設(shè)計(jì)采訪大綱；

12月11日晚：再次核實(shí)采訪人數(shù)、職責(zé)；

12月13日下午：正式采訪。

活動(dòng)地點(diǎn)：經(jīng)管系新會(huì)議室

訪談對(duì)象：待定

訪談方式：以座談形式展開(kāi)，面對(duì)面采訪。

五、活動(dòng)流程

1、前期準(zhǔn)備階段

（1）聯(lián)系與本學(xué)院專業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)，詳細(xì)整理人物資料（姓名、考研或保研、職業(yè)領(lǐng)域、光輝經(jīng)歷、照片）。

（2）由校友部人員在系內(nèi)宣傳，招募采訪志愿者。

（3）對(duì)參加采訪的干事、志愿者進(jìn)行簡(jiǎn)單培訓(xùn)、分組、分工。

2、采訪實(shí)施階段

（1）再次確定采訪人數(shù)、職責(zé)，檢查采訪所需物品（相機(jī)、紙筆）。

（2）以事先準(zhǔn)備好的訪談提綱為基礎(chǔ)，依事先的分組分工對(duì)受訪者進(jìn)行訪談（靈活處理）。

（3）采訪結(jié)束，向校友表示感謝，帶領(lǐng)采訪人員去往節(jié)目場(chǎng)地觀看節(jié)目。

3、后期總結(jié)階段

（1）由采訪人員根據(jù)訪談?dòng)涗泴懶侣劯濉?/p>

（2）對(duì)采訪人員的記錄內(nèi)容、照片進(jìn)行處理，制作刊物。

（3）召集參與訪談的干事，收集他們關(guān)于活動(dòng)策劃、宣傳以及對(duì)訪談過(guò)程的意見(jiàn)和建議。

（4）要求訪談小組組長(zhǎng)針對(duì)本次活動(dòng)做成總結(jié)（PPT電子版，可使用部分訪談?wù)掌?/p>

注意：

1、對(duì)采訪志愿者分組的要求：

(1)每個(gè)成員的職責(zé)明確

(2)訪談時(shí)做好記錄、拍照工作。

2、對(duì)所有采訪者的要求：

（1）面談時(shí)一定要守時(shí)守禮，不浪費(fèi)他人時(shí)間。

（2）訪談小組成員在活動(dòng)前設(shè)計(jì)出訪談提綱，可圍繞以下要點(diǎn)進(jìn)行：專業(yè)行業(yè)、單位名稱、職業(yè)（職位）、工作性質(zhì)類型、主要內(nèi)容、任職資格、所需技能、市場(chǎng)前景、行業(yè)相關(guān)信息、工資福利等。

（3）采訪前做好準(zhǔn)備，生涯人物可能會(huì)問(wèn)采訪者的職業(yè)興趣和求職意向。

（4）注意著裝和儀表，文明禮貌，措辭得體。

（5）尊重被采訪者，注意保護(hù)他們的信息安全和個(gè)人隱私。

六、所需設(shè)備及工具

相機(jī)、簽字筆、記事本、雙面膠等。

七、工作安排

1、此次活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：王佳琪

2、前期宣傳：宣傳部、校友部；

3、招募采訪志愿者負(fù)責(zé)人：

4、對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)人員：

5、人物采訪帶隊(duì)負(fù)責(zé)人：

第六篇：校園活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景及指導(dǎo)思想

為了豐富校園文化，構(gòu)建健康、文明、和諧的校園，并展現(xiàn)師生精神風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生多元化知識(shí)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶情操，自我鍛煉，自我增值，擴(kuò)大視野，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、活動(dòng)主題及活動(dòng)時(shí)間

1、以“理學(xué)院文化節(jié)”為主題，由團(tuán)委學(xué)生會(huì)向?qū)W院提出舉辦校園文化節(jié)的建議。

2、活動(dòng)時(shí)間（暫定）

為了不耽誤到同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)與整個(gè)學(xué)期的成績(jī)，我們把校園文化節(jié)的時(shí)間初定在期中考試前。

三、活動(dòng)項(xiàng)目和內(nèi)容

（一）基本流程：

白天的時(shí)間段里，各社團(tuán)和各位班級(jí)同學(xué)可在指定的位置里展示自我的風(fēng)采，進(jìn)行自己的活動(dòng)晚上的時(shí)間段里，可以舉行晚會(huì)，以同學(xué)們的表演為主，中間穿插著校內(nèi)的各大社團(tuán)的精彩表演。

（二）活動(dòng)項(xiàng)目：

1、理學(xué)院文化節(jié)開(kāi)幕和閉幕儀式。

2、社團(tuán)風(fēng)采日――趣味項(xiàng)目活動(dòng)。（由同學(xué)們自由組合或班級(jí)承辦）

3、理學(xué)院文化節(jié)晚會(huì)。

4、理學(xué)院歌手大賽。

5、“書法。繪畫。棋藝”大賽。

6、演講比賽。

7、各種體育比賽。

四、組織工作

總策劃：xx學(xué)院。

校園文化節(jié)主辦方：xx學(xué)院。

校園文化節(jié)協(xié)辦方：xx學(xué)院，學(xué)生會(huì)及各班級(jí)。

校園文化節(jié)贊助方：待定。

五、活動(dòng)要求

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

校園文化藝術(shù)活動(dòng)作為高校校園文化內(nèi)涵的一種外在表現(xiàn)形式，是展示我校師生良好精神風(fēng)貌的重要窗口對(duì)于進(jìn)一步激發(fā)廣大師生工作學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，對(duì)于創(chuàng)造和諧、求知、進(jìn)步的育人環(huán)境，具有十分重要的意義。各單位要高度重視，精心組織，周密安排，要按照學(xué)院的統(tǒng)一部署制定具體活動(dòng)方案和工作措施，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。

2、搞好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

團(tuán)委、學(xué)生會(huì)以及各班級(jí)要發(fā)揮骨干作用，強(qiáng)化措施，組織得力、注重實(shí)效。在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，爭(zhēng)取使每位同學(xué)都能參加一項(xiàng)活動(dòng)，把本次文化節(jié)辦成學(xué)生參與面廣、活動(dòng)開(kāi)展質(zhì)量高的一屆盛會(huì)，讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長(zhǎng)，發(fā)展個(gè)性，使青年學(xué)生在活動(dòng)中得到教育和熏陶，不斷擴(kuò)大校園主流文化的影響力。

3、多出精品。

各項(xiàng)活動(dòng)要抓住有利契機(jī)，圍繞學(xué)生成長(zhǎng)、成才精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真組織落實(shí)，力求精品。

4、做好活動(dòng)總結(jié)表彰工作。

團(tuán)委、學(xué)生會(huì)要積極發(fā)現(xiàn)在本次藝術(shù)節(jié)中涌現(xiàn)出的各方面人才和為本次藝術(shù)節(jié)做出突出貢獻(xiàn)的集體、個(gè)人，作好活動(dòng)總結(jié)和匯報(bào)，學(xué)院將對(duì)先進(jìn)集體和個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

六、活動(dòng)分工

文藝部：各個(gè)節(jié)目及比賽的籌劃。

媒體中心：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)音響及投影儀。

體育部：掛橫幅、擺展版、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序和清理會(huì)場(chǎng)。

策劃實(shí)踐部：拉贊助，采購(gòu)物品。

其他部門：現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急。