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第一篇：校園環(huán)保策劃書

一、活動目的：

地球是人類唯一的母親，而她卻沒有得到人類應有的尊敬，保護環(huán)境，匹夫有責，特別是作為新世紀的大學生，未來國家建設棟梁的我們，更應該提高環(huán)保意識，增強環(huán)保理念，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。

但是我國目前的環(huán)保狀況并不樂觀，人們并沒有把環(huán)保落實到日常的生活中。為進一步提高我校學生的環(huán)保意識。通過創(chuàng)辦環(huán)保協(xié)會，組織廣大同學展開多彩的校園環(huán)保活動。以促進廣大學生養(yǎng)成自覺保護院園環(huán)境的良好習慣。同時公民的環(huán)保意識仍然不是很高，而我們大學生更加應該了解全新的'環(huán)保理念，給廣大的市民起到一個表率的作用。

二、活動主題：

讓世界再多一點綠

三、活動內(nèi)容：

活動一：可回收物品收集活動

活動二：環(huán)保知識宣傳展出

活動三：向中小學生講解環(huán)保知識

活動四：大學生環(huán)保袋設計比賽

活動五：環(huán)保知識有獎競答

活動六：環(huán)保志愿者簽名活動

活動七：環(huán)保宣傳海報比賽，活動八：與老校區(qū)環(huán)保社共同討論交流環(huán)保事宜。

活動九：在植樹節(jié)當天組織環(huán)保社員植樹。

活動十：清除校園的垃圾廣告。

四、活動時間：

20xx――20xx學年，具體活動時間根據(jù)社員課余時間商定。

五、活動對象：

主要針對環(huán)保社社員，以及全校學生。

六、活動要求：

1、熱愛環(huán)保、關(guān)心環(huán)保，有正義感和責任感；

2、繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量。創(chuàng)造一個干凈，舒適、優(yōu)美的學習生活、休息的環(huán)境。

3、注重個人道德情操修養(yǎng)，把校園變成培養(yǎng)良好生活空間，養(yǎng)成和睦、友愛、團結(jié)的學生團體。

4、形成人人愛護公物、關(guān)心他人的好風氣，建立文明、良好思想道德情操的好長場所。

5、提高同學們的處事、交際能力，把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地。

6、為綠色地球獻出一份力量！

七、活動地點：

活動一具體地點由第一次例會后商討決定。

活動二四五六七在學校食堂門口。

活動八與老校區(qū)環(huán)保社商討后決定，活動九與物業(yè)商討后決定，活動十在校園內(nèi)進行

八、活動方法：

1、會員每周將收集的空礦泉水瓶。賣掉后作為環(huán)保社經(jīng)費。

2、環(huán)保社員將自行制作環(huán)保知識宣傳海報，及環(huán)保知識介紹海報放在校園內(nèi)展出。

3、與個別小學聯(lián)系，推薦別別環(huán)保意識突出的社員為學校學生降解環(huán)保知識和環(huán)保重要性。

4、尋找贊助商，為活動提供環(huán)保袋，組織社員對環(huán)保袋進行環(huán)保設計裝飾，并在其中選出設計突出的作品，對作者進行獎勵。

5、制作環(huán)保知識問題卡片，將其發(fā)給參加活動的同學，對答對問題的同學進行獎勵用以宣傳環(huán)保知識。

6、在環(huán)保知識宣傳的同時，組織同學進行環(huán)保承諾簽名

7、組織環(huán)保社成員制作環(huán)保海報，對于制作優(yōu)秀的同學進行獎勵。

8、組織新校區(qū)與老校區(qū)環(huán)保社成員見面，討論與交流環(huán)保心得。

9、在植樹節(jié)與當?shù)匚飿I(yè)聯(lián)系組織同學植樹。

10、將社員分組，按小組分配任務清理校園垃圾廣告。

11、組織機構(gòu)：天津工業(yè)大學新校區(qū)環(huán)境保護協(xié)會

12、活動經(jīng)費預算：具體活動由參加人數(shù)等具體實施時決定。

九、活動可行性預測：

活動一：由于塑料瓶價格低廉，社員環(huán)保意識比較弱，活動效果可能不是很理想，所籌得的經(jīng)費可能不多，但也會為社團減輕一定的經(jīng)濟壓力。

活動二：活動所需經(jīng)費不高，活動參與人員應該相對較高，活動的可行性較大。

活動三：由于中小學教學的封閉性，及中小學學校的課程安排影響，本活動的可行性相對較弱。

活動四：由于是有獎比賽，參加人數(shù)應該較多，但是尋找贊助商可能是影響本次活動本次的一個不利因素。

活動五：本活動經(jīng)費不高，而且屬有獎競答，所以可行性比較高。

活動六：經(jīng)費不高且舉辦比較方便，可行性較高。

活動七：活動經(jīng)費不高，而且屬有獎比賽，所以可行性較高。

活動八：無需經(jīng)費，實施容易，但由于新老校區(qū)的距離較遠，參加人數(shù)無法確定。

活動九：根據(jù)當?shù)匚飿I(yè)情況而定，由于所植樹苗由個人出資，加之很少有人懂得植樹方法，所以可行性不是很高。

活動十：無需活動經(jīng)費，但社員的環(huán)保意識與積極性無法預測。

十、預計效果：

此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區(qū)各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學了解到目前我們生活所處的環(huán)境，了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學習環(huán)境，共建美好的家園。

第二篇：清潔校園活動策劃方案

一、準備工作：

1活動申報：所需教室和場地，a中德的階梯教室或者健身房b風雨操場c圖文信息中心dh3號樓空教室一間e食堂(借用時間到晚上八點)

2活動預告：海報、宣傳欄通知

3各種活動道具的準備：至少5個相機，兩包100支氣球，輪滑器材（創(chuàng)業(yè)社提供），世博問答題若干。

4工作人員崗位安排：5個照相的同學，5個安排活動的同學，5個維持秩序的同學，5個活動記錄的同學

二、活動人員

1社團內(nèi)部人員，徐匯校區(qū)同學

2以廣告形式進行招募

三、報名形式：以團隊形式報名四人一組

四、組隊方法：自由組隊，每支隊伍至少一個女生。（人數(shù)做多200人）

五、組織機構(gòu)設置：

1前期活動宣傳人員

2活動現(xiàn)場報到處人員及維持秩序人員

3比賽現(xiàn)場計時人員

4比賽各點工作人

六、比賽線路：

1、 比賽可分為多條線路（具體幾條線路可按照參加的的人數(shù)設定）

2、 每條線路的長短基本接近

3、 活動的起點和終點都為食堂正門口

4、分別有4個中間游戲點

（例：地點：食堂―風雨操場―中德―h3―圖文―食堂）

七、比賽規(guī)則：

1、各隊隊員將在比賽前3分鐘拿到裝有本組下一個目標的尋寶線路圖

2、各隊將在規(guī)定時間從食堂前廣場出發(fā)

3、比賽過程中參賽選手需在到達指定的地點后進行游戲，回答問題。通過游戲和問題后可得到一個信封，參賽選手從中得知下一個地點的具體位置。

（信封里可裝“校園一角”或設置字謎游戲等其他方案，回答問題環(huán)節(jié)可取消）。

4、各隊在完成各點的活動后，全部隊員到達食堂前終點，比賽方算完成。

5、計算每隊的用時，根據(jù)用時長短排出名次。

第三篇：清潔校園活動策劃方案

一、指導思想

為傳承雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，農(nóng)牧系以《高專xx年學雷鋒活動月實施方案》為指導，以“學雷鋒精神，做文明學生，獻溫暖愛心”為主題的教育活動，提高學生青年志愿者志愿服務能力，為全面推動青年志愿者服務的健康發(fā)展，努力提升學生的奉獻精神和服務意識，構(gòu)建和諧校園添磚加瓦。

二、活動主題

“學雷鋒精神、做志愿服務、獻溫暖愛心、倡勤儉傳統(tǒng)”

三、組織機構(gòu)

組長：周

組員：張

四、活動安排

(一)第一階段：動員階段(xx年3月10日—17日)

1、制訂《系xx年學雷鋒活動實施方案》，并下發(fā)到各班。

2、以我系宣傳欄等為陣地，進行“向雷鋒同志學習” 、“青年志愿服務”、“文明行為展示”、“勤儉節(jié)約行動”等宣傳。

3、以班級為單位，召開以“學雷鋒、倡節(jié)儉、獻愛心、做志愿”為主題的班會、團會，營造活動教育氛圍。

(二)第二階段：實施階段(xx年3月18日-3月26日)

以系為單位開展“跟著郭明義學雷鋒”系列活動：

初期活動：組織學生收看電影《雷鋒1959》、“郭明義先進事跡報告會”

中期活動：

1、深入開展 “何為雷鋒精神、新時代下如何踐行雷鋒精神”學習討論活動

(1)各班級召開主題班會、團會，討論“雷鋒精神”內(nèi)涵及新時代下如何踐行“雷鋒精神”，形成討論稿

(2)開展“畫雷鋒，寫雷鋒，學雷鋒”手抄報活動

(3)開展“像雷鋒一樣勤奮學習——讀一本好書”活動，形成讀后感，刊登在農(nóng)牧系網(wǎng)站上。

2、開展“志愿服務在身邊”活動，組織我系“綠色志愿者協(xié)會”結(jié)合專業(yè)特點，在校園內(nèi)外、街道社區(qū)等地，安全有序開展送溫暖、獻愛心志愿服務活動

(1)開展“拒絕室外吸煙、拒絕室內(nèi)垃圾”活動，培養(yǎng)學生自愿打掃我系階梯教室，杜絕在公共場所吸煙等良好習慣養(yǎng)成。

(2)聯(lián)系環(huán)保單位，進行綠色植樹活動(根據(jù)季節(jié)，可推遲到四月份)

(3)擬定去博淇老人院進行獻愛心志愿服務活動

終期活動：組織各班級召開座談會，再談雷鋒精神和中國夢的關(guān)系，解讀雷鋒精神的實質(zhì)。形成書面材料。評選出學雷鋒活動月雷鋒班級、雷鋒服務隊及雷鋒標兵。

(三)第三階段：總結(jié)交流階段(xx年3月27日—31日)

1、整理活動記錄、視頻、圖片，總結(jié)活動效果。

2、將活動總結(jié)上報學生處

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