千文網小編為你整理了多篇相關的《社團開班儀式策劃書》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《社團開班儀式策劃書》。
第一篇：社團活動策劃書
一、活動目的
為了豐富同學們課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強各系部和各班級凝聚力，加強新老生之間的交流，也給同學們展示自我的舞臺，**學院定于在20xx年**月**日展開學院“**杯”籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。
二、活動宗旨：
以球會友，促進交流，強身健體，構建和諧校園
三、主辦單位：
**學院學工處
四、承辦單位：
***學院學生會體育部
五、活動時間、地點：
20xx年*月*日開賽，周一至周五每天下午2：00――5：30后山籃球場
六、參賽對象
各系部代表隊，繼續(xù)教育學院，院學生會團委社團聯合會
七、分組方式
各系體育部部長于**月**號到學工處107抽簽分組，沒到者視為棄權。
八、比賽形式
采取淘汰制，以系部為單位抽簽進行循環(huán)賽，進入決賽后抽簽進行進淘汰賽。
九、比賽細則
1、比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間，其他比賽時間不變。
2、以系部為單位參加比賽，參賽隊由一名領隊和12名運動員參賽，參賽隊員必須是本系部的同學。領隊全權負責該班級隊員簽到、協商、聯系等一切事務。
3、比賽分為上下半場，每半場30分鐘，中間休息15分鐘。
4、上半場開球后，下半場以輪換發(fā)球規(guī)則相替。
5、比賽中在每半場累計犯規(guī)超過7次，對方可獲得兩次罰球的機會。
6、全場比賽中累計五次犯規(guī)的球員將被罰出場。
7、全場比賽中各隊只有五次要求暫停的機會上半場兩次，下半場三次。暫停時間30s。換人無限制。。
8、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該班級的.領隊到計分席進行要求。然后計分席的工作人員提示裁判暫停（或換人）。場上裁判可有特殊暫停，領隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。
9、參賽的系部最好統(tǒng)一服裝且有編號，兩只隊伍應有所區(qū)別。
10、球員做出的不體現運動員精神的犯規(guī)動作，比如打人等，發(fā)生此類情況后，球員將被罰出場外，如有滋事者可將其班級的該場比賽按棄權處理。
11、比賽在計時員發(fā)出比賽結束終了信號時結束；在比賽時間即將終了前投籃，如在信號發(fā)出前球已在空中，投中有效。
12、棄權：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間15分鐘候后，參賽隊未能到場或依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝；一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。
13、如比賽出現隊員受傷，立即暫停比賽，到有關工作人員處進 行傷口處理，情況嚴重者請馬上送往校醫(yī)處。
14、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。場上裁判有比賽最終裁定權。
15、本次籃球賽競賽規(guī)則按照中國籃協近年制定的競賽規(guī)則執(zhí)行。
16、主辦方有最終解釋權和裁定權。
十、獎項設置
設冠軍、亞軍、季軍各一名
冠軍獎金：300 亞軍獎金：200 季軍獎金：100
第二篇：社團組織活動策劃書
一、活動背景
在這丹桂飄香的季節(jié)里，我們迎來了新的學期，新的開始。在共青團大學委員會的組織領導下，由xx大學學生社團聯合會舉辦一年一度的社團文化節(jié)。此次活動在培養(yǎng)提高社團成員素質的同時為各社團提供一個展現社團文化特點，樹立社團新風貌的平臺，為社團展示自己，為同學們了解xx大學社團的文化及發(fā)展情況提供便利。
二、活動目的及意義
為進一步豐富校園文化，展示校園社團風采，促進學校社團更好地發(fā)展，同時打造社團品牌，讓學校全體師生更進一步地了解社團，走進社團，融入社團，提高全體學生的綜合素質，加強我校廣大學生的文明修養(yǎng)，經研究，校團委、學生社團聯合會決定舉辦以“匆匆四年我的大學時光”為主題的社團文化節(jié)活動。
作為學校精神文明建設的生力軍，學生社團擔負著促進校園文化傳播、溝通學校師生的重任，同時作為鍛煉自我、展示自我的橋梁，更成為學?？傮w形象的代言人和對外交流的重要窗口。
我們本次社團文化節(jié)分為二個階段，分別是活動階段以及總結表彰階段。
活動階段將分為四個階段。每一個階段濃縮了大學一年的生活，以此引起學生共鳴，從而提高學生參與度，形成一個學校充分重視、學生廣泛參與、商家積極響應的大型文化傳播活動。
滿載著一份份社團情誼，一份份社聯人的期望，我們凝聚在這里，為了讓夢想能夠翱翔天空而努力奮斗著，奉獻著。
三、活動主題
匆匆四年我的大學時光
四、活動時間
xx年11月11日至30日
五、活動地點
xx大學（具體參照各社團活動地點）
六、活動主辦協辦單位
主辦單位：共青團大學委員會
策劃承辦單位：xx大學學生社團聯合會
協辦單位：xx大學各社團
贊助商：xxx
參加對象：xx大全體師生
七、創(chuàng)意闡述
大學四年中有過進校的迷茫，有過離校的悲傷，之間四年的過程更是讓人回味無窮，受益一生。讓我們穿越時光，回到我們進校的那一刻。以大學四年為主線，回憶大學生活。
八、活動安排
（一）“開學典禮”暨社團文化節(jié)開幕（第一天）
活動概述：由校團委老師致辭，社聯主席表宣誓，宣布社團文化節(jié)開幕，并發(fā)起“我最喜愛社團”等獎項的投票?；顒赢斕?，展示以百年貴大，xx大印象等為主的圖文?；驅⒐夤鞴?jié)活動作為開幕式（活動時間11月11日）
（二）“我的大一生活”
主題：青春激昂活力無限
活動意義及目的：經歷高考的洗禮，剛踏進大學校門，對于大一新生來說，一切都是新的。好奇心使得大一的新生充滿活力和干勁。因此，希望用新生的活力感染他人，為活躍校園氣氛做出努力。
活動內容：
1.輪滑表演
活動概述：由輪滑協會承辦，表演內容及時間視社團情況而定。
2.外語配音大賽
活動概述：xx大學成功英語俱樂部承辦，參賽選手可為個人，可為團體。自由選取影視作品片段進行配音，比賽設置初賽和決賽。
3.仰望星空
活動概述：由天文愛好者協會承辦，內容不限，可以是知識講座，可以是展板展出，具體內容視社團情況決定。
4.電子競技大賽
活動概述：由電子競技社承辦
活動時間：xx（電子競技大賽的初賽需在規(guī)定日期內完成，決賽可視社團情況而定）
（三）“我的大二時光”
主題：茫然失措亮一盞明志的燭光
活動意義及目的：大一生活在不知不覺中悄然逝去。進入大二后，或許會發(fā)現實際情況與想象中完全不一樣，于是便開始茫然，開始懷疑自己。我該怎么辦？想必許多同學問過自己這個問題。一本好書，一次心理講座，一部好電影，一首好音樂，都能給你想要的答案。因此，此版塊活動的目的在于讓同學們重新認識自己，找回遺失的夢想，重新為了目標而振作努力。
活動內容：
1.圖書交流會
活動概述：由貴州大學讀書會承辦，具體流程根據社團自身情況決定。
2.電影放映
活動概述：由光影承辦，具體流程根據社團自身情況決定。
3.音樂賞析
活動概述：由貴州大學音樂愛好者協會承辦，具體流程根據社團自身情況決定。（建議做成歌會，根據時代變遷，選擇有代表性的歌曲）
4.月光話劇社專場
活動概述：由月光話劇社承辦，具體流程根據社團自身情況決定。
活動時間：xx
（四）“大三這一年”
主題：青澀尚未褪去成熟悄然沉淀
活動意義及目的：隨著年齡的增長，慢慢理解了責任的含義，懂得了感恩，亦懂得了為自己的未來打拼。褪去了浮華，能夠沉下心去思考。大三，是想法最多的一年，想要到什么地方就業(yè)，想要到什么地方讀研，想要去什么國家深造。這一年，努力與感恩并行，為實現無數想法打下基礎。
活動內容：
1.“傳遞溫暖，拒絕冷漠”愛心義賣
活動概述：鼓勵全校同學參加。將自己的舊物拿出，構成義賣物品。義賣所籌資金捐獻給孤兒院等機構。本次活動由公益性社團承辦。
2.感恩系列活動
活動概述：設置感恩墻，讓同學們將感恩語錄寫在墻上。準備感恩卡片，同學們將想要說出的感謝話語記錄在上面，由社聯幫忙在學校范圍內傳遞。
3.校園棋牌大賽
活動概述：由棋牌社承辦。（或改為品牌策劃社的三國殺大賽）
活動時間：xxx（三國殺大賽的初賽需在規(guī)定時間內做，愛心義賣如若效果好，則可以多做幾天）
（五）“大四太匆匆”
主題：就此別過我的未來不是夢
活動意義及目的：大四，頗為感傷的一年。大學時光，即將畫上句號。這些年經歷過的酸甜苦辣，仍歷歷在目，于日日相伴的同學，千言萬語，只化為一句：珍重。望后的路，能越走越好。
活動內容：
1.小德云社專場
活動概述：由小德云社承辦
2. “愛的大表白”活動
活動概述：大學是否在為沒有來得及說出口的愛意而惋惜？無妨，在大四即將離開之際，利用表白墻，表白樹，diy表白作品免費郵（限校內）等傳達你的愛意，不讓遺憾延續(xù)。
3.交際舞會
活動概述：由社聯舉辦。詳細見舞會策劃
4.書畫攝影展
活動概述：以“大學這四年”（或者其他應景題目）為主題的書畫攝影展。
活動時間：xxx
（六）“畢業(yè)典禮”暨社團文化節(jié)閉幕式
主題：畢業(yè)歌曲
活動意義及目的：本次晚會主要以畢業(yè)歌曲為主線，根據音樂的起伏變化來安排社團與之對應的活動，進而達到與音樂共舞跳動的目的。根據音樂的、“開端―蠕動―柔和―緊張―減緩―結束”來安排整個活動的流程，根據不同社團的特色來安排與音樂相對應的活動，進而展現各個社團不同的特色與魅力，同時帶給同學們不同的質的感受與視覺上、感官上的不同刺激，進而加深同學們對社團和音樂的認同感與歸屬感。或安靜如水，或激情如火，或緩或急，或動或靜，正如小弦切切如私語，大弦嘈嘈如急雨。如詩如畫，上善如水，進而滿足不同社團，不同的學生的不同需求，更好地發(fā)揚社團文化，彰顯貴大風采。
活動時間：xxx
九、宣傳方案
（一）前期宣傳
a.社團文化展示
時間：開幕式前一周開始
組織社團制作宣傳展板，將社團文化通過平面設計展示出來，放置于人流量較大的位置。（參展社團自愿）
b.主題宣傳視頻
時間：開幕式前三天開始
主要形式為宣傳片的展播。一方面和各食堂聯系，吃飯時間播放宣傳視頻。一方面可以在個教室下課時間用教學投影儀播放宣傳視頻。一方面利用網絡，把宣傳視頻發(fā)布到網絡上。
c.活動主題海報宣傳
時間：開幕式前三天開始
地點：在人流量較大的位置發(fā)，在各宿舍樓宣傳欄處、教學樓宣傳欄處貼等
海報主要分為一下幾個部分：
文化節(jié)開幕前海報
文化節(jié)主題海報（一直放置到活動結束）
文化節(jié)各版塊主題海報（依據活動進行選擇貼放）
文化節(jié)各版塊具體活動海報
d.學校廣播站宣傳
時間：開幕式前三天開始
聯系學校廣播站，開播一個社團文化節(jié)專欄，每天廣播時間做宣傳。
e.校園氛圍布置
時間：開幕式前一天
橫幅擺放
訂制的大型活動宣傳牌
配合宣傳海報的彩燈布置
f.文化節(jié)笑臉墻
時間：開幕式前一天
有xx大學學生社團聯合會制作活動墻體，以個社團團支部為單位，分別記錄文化節(jié)期間的微笑，用照片圖紙的形式粘貼到笑臉墻上。這樣的宣傳可以從活動開始，一直持續(xù)到活動結束。使宣傳有一個完整性。
（二）中期打造聲勢
此階段主要是文化節(jié)開展期間，對所舉辦的活動進行及時報導。
（1）通過懸掛橫幅、張貼海報等平面宣傳，以及廣播臺、校園網宣傳，以突出社團文化活動的豐富多彩。
（2）在宣傳正在開展的活動的同時，也做好對即將開展活動的社團的預告，讓同學們了解文化節(jié)的信息，并做好參與活動的準備。在此階段，由廣播站每天誦讀幾篇社團文化節(jié)的通訊稿，讓大家參與文化節(jié)的報道。
備注：四個板塊的宣傳背景色，應該根據每個版塊的特點，選用不同的色彩。
（三）后期突出效果
此階段主要是社團文化節(jié)閉幕式的前一周和后兩周，主要是對活動節(jié)整個的開展情況作系統(tǒng)的宣傳，并對所取得的成果進行集中展示，借此對文化節(jié)的閉幕式進行系統(tǒng)宣傳
十、人員安排
主席團：督導活動進程。
辦公室：負責值班人員的簽到。
實踐部：負責聯系贊助，協調社團，回收宣傳架，閉幕式當天負責催場工作。
宣傳部：負責整個活動各個方面的宣傳，并布置場地。
組織部：協調辦公室工作，并給社團申請場地提供幫助并在閉幕式當晚協助調研部維持會場秩序。
調研部：負責場控，維持秩序。
素拓部：負責各個活動蓋素拓的相關事宜。
財務部：負責活動期間財務的管理以及必須品的采購。
十一、資金預算
十二、注意事項
1.要充分調動同學們的參與積極性；
2.此次活動主要為展示我校社團風貌，促進我校社團更好的發(fā)展，任何人不得已敷衍的態(tài)度面對；
3.社團工作會議有接任的新一屆社團成員參與；
4.社團工作會議不在宣傳活動范圍內；
5.禁止一切與政治、宗教有關的活動和宣傳；
6.本次活動所有過程要有信息采集，制作視頻留念。
第三篇：社團活動方案策劃書
一、指導思想
小學生的舞蹈是以其流暢優(yōu)美的音樂和形象生動的體態(tài)動作，反映童年的童趣、童心，是小學生喜聞樂見愛學的一種藝術活動。它對于豐富小學生審美經驗，培養(yǎng)感受美和表現美的情趣與能力，開發(fā)藝術潛能；發(fā)展小學生理解、聯想、想像、創(chuàng)新等方面的能力；促進動作與身體機能的發(fā)展，提高動作協調性、靈活性等有重要意義。小學生常常為了表示高興而手舞足蹈，對于大多數孩子，跳舞不是一種技能，而是一種促進個性豐富發(fā)展的文化生活方式。所以本次舞蹈班活動面向部分學生，有組織，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，在活動過程中不但要強調舞蹈技能，還要啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，使學生的`身心得到健康的發(fā)展。
二、活動目標
1、通過訓練使學生形體得到一定改變，掌握一定的舞蹈基本常識。
2、通過基本功的練習，培養(yǎng)學生的樂感及協調性，樹立團結協作的思想，增強學生的集體榮譽感。
3、通過訓練讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現音樂，意識到活動帶給他們的快樂，學會自如地舞蹈，樹立為自己跳舞的意識。
三、活動對象
二至五年級學生自愿報名，通過考核擇優(yōu)錄取。
四、活動地點
學校舞蹈室。
五、活動內容
1、舞蹈基本功的訓練。手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習；坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習；腿的練習：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協調訓練：腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓練。使學生腿的開度
和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內容順利完成。達到學習舞蹈的初步要求──具有健美、靈活的體態(tài)。
2、形體訓練。當學生在地面完成軟度開度的訓練以后，可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。
3、舞蹈組合訓練。在進行體姿訓練，面部表情訓練的同時，適當加入舞蹈組合的學習，使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性，掌握動作做法的過程中，加強舞蹈的表現力，加強動作的協調能力以及表演能力，更好的服務于平日的舞蹈之中。
4、完整舞蹈的編排。使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。爭取在學期結束前創(chuàng)作新的劇目的雛形，結合學校的各項任務進行排練，以達到學校的要求，完成任務。
5、舞蹈名作欣賞。讓學生接觸更多的作品、劇目，開拓學生的藝術視野。
六、活動時間
每周四下午。
第四篇：社團活動方案策劃書
一、指導思想
加強和改進我校書法教育工作，提升教師書法水平。激勵每一位教師在教學之余，苦練書法基本功，不斷提高業(yè)務技能，更好地服務于教育教學，在書法教學中能有效地培養(yǎng)學生正確、規(guī)范、美觀地書寫漢字，逐步形成我校書法傳統(tǒng)教育特色。
二、成立領導小組
組長：
副組長：
組員：
三、培訓目標
培養(yǎng)一批能勝任書法教育任務的教師隊伍，提高他們理論素養(yǎng)、書法水平和書法指導能力。
四、培訓方式
1、訓練時間。每周一寫字課及第一節(jié)課為全校語文教師集中練字時間，每周四寫字課及第一節(jié)課為全體數學教師練字時間，各班周一的寫字課任務由數學教師承擔。練字時間與上課有沖突的老師，請自己調課。每位教師每周至少保證1次集中學習，2次非集中學習。
2、訓練內容。各位教師根據自己的喜好，選定字體、字帖，進行基本功練習，循序漸進，逐步深入。聘請書法教師進行入門教育和臨場指導。訓練以教師講授、演示、輔導、作業(yè)、定期檢查等形式結合進行，重點是在輔導后的自我練習。
3、訓練要求。每位教師練習作業(yè)平均每天不少于一頁，每周不少于五頁，自己保存?zhèn)洳椋⒃诿恐芰舸嬉桓弊詈玫木毩曌髌罚瑢懞眯彰腿掌?，自己收藏、存檔，備查；練習的.草稿一并保留，備查。
五、考勤記載
1、做好簽到記載。
2、集中練字時，領導小組成員下課前進行不定時巡查，并做好記載。
3、非集中練字時，各位教師除簽到外，還需填好練習開始和結束的時間。
六、考核辦法
小組內半個月一檢查，學校一個月一考核。
月考核：
1、優(yōu)秀獎：按時參加練習，書寫數量飽滿，書寫質量高。
2、勤奮獎：按時參加練習，書寫數量飽滿，保證書寫質量。
3、進步獎：按時參加練習，書寫數量飽滿，書寫進步明顯。
學期考核：
學期末，學校將舉行一次全體教師現場書法展示，并評出等級，予以獎勵。
第五篇：最新社團活動策劃書范文
活動引言：
每個學生都有一個上大學的夢想。在思考這問題的時候，大學生的生活應該是豐富多彩，非常具有開放性。但很多學生在各種環(huán)境壓力下，對于“大學”這兩個字比較冷漠，有的則是僅僅為了應付家庭壓力，有的則是對大學生活沒有過多的憧憬，或多或少因為各種原因，造成對學院沒有一個歸屬感。大學生是支援國家發(fā)展的重要后備力量，發(fā)展祖國，建設祖國的重任將在未來交給這些年輕、激情、充滿斗志的大學生。每個大學生都不想在一個冷淡、平淡的校園環(huán)境里學習、成長。
大學生，除了加強學習方面、技能方面的提高外還要積極提升自身綜合素質。開展活動，既能增強學生對學校的歸屬感，對參與大學生同樣起到一個進步的鍛煉作用。不管是工作者的工作能力，還是在大學生之間的交際能力，同時能增強大學生的團隊合作意識。
活動時間：
11月5號（星期六）晚6點到9點
活動地點：
柳州城市職業(yè)學院主校區(qū)四合院籃球場
活動參與者：
一、協會成員：籃球協會、廣播站、熱舞協會、吉他協會、策劃協會、美術素描設計協會、書法協會、開拓者協會、記者團、禮儀隊。
二、格子鋪（協助方）
三、有此志向的同學及教師。
活動內容：
通過開展一系列的活動，豐富大學生生活。在開展場合，進行各種活動，每一個協會都將負責一個細致的小型活動。在活動現場，開展多個活動項目，參與人員將自由選擇自己喜歡的某些活動項目。活動后期，進行集體活動。（附各社團活動內容表）
活動主要事項：
1.在活動過程中，隊員應互相關心，互相幫助，團結一致，形成團結、合作、互助的團隊精神。
2.嚴格按照學校安全規(guī)章制度開辦此次活動。
3.各協會會長協助本次活動總負責人維護好活動的秩序。
4.各協會主要人員活動期間必須佩戴協會會牌。
活動影響：
展開活動，豐富在校大學生的課余生活；為了凝聚社團力量，增強社團與社團之間的合作關系，開展大型活動，攜手共創(chuàng)更加精彩的大學氛圍；同時也為了為大學生心理減負，不致時常煩惱于如何工作、學習上面――能夠在一個充滿樂趣的校園度過人生最重要的心理成長期。
開展本次活動能加強學生對學院歸屬感，凝聚以學院為中心的向心力。學生在學院，尤其是大一新生剛來到此，開展一系列的活動，在使之學生對學院，對大學生活不致于“淡漠”，讓學生對學院產生歸屬感，并能使之在未來更努力的為學院爭奪榮譽。
活動前期策劃準備：
由各社團負責參與活動的同學的組織工作
各社團負責本次活動的宣傳工作及活動中攝像工作。
從各社團成員中組織活動后勤組。
各社團（參與組織）負責人進行整體協調。
活動預算：
本次活動經費預算將由各社團會費支出，學生創(chuàng)業(yè)店格子鋪參與贊助等。
