千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《人物訪談的策劃書(推薦5篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《人物訪談的策劃書(推薦5篇)》。

第一篇：人物訪談的策劃書

第一部分：前言（現(xiàn)實環(huán)境分析）

如今社會，越來越多的人感覺到了來自各方面的壓力，無論是在工作中，學(xué)習(xí)中還是在與家人，同事的交往中。他們?yōu)槭聵I(yè)拼搏，拼得焦頭爛額，身心倍感疲憊，很多時候，他們感覺前途渺茫，不知道下一步該怎么去走，這時候一檔合適的訪談節(jié)目，有時候在一定程度上就像一盞指路明燈，為那些為前途而迷茫的人指引方向。也為那些在職場沉浮的人減減壓，分享一下成功寶典。

第二部分：欄目定位

（一）欄目概述

一、欄目名稱：《傾聽》

二、節(jié)目類型：訪談類

三、節(jié)目主旨：剖析嘉賓的內(nèi)心世界，讓觀眾能夠更深入更全面地了解嘉賓

四、節(jié)目定位：人物訪談類

五、節(jié)目風(fēng)格：輕松，自然，隨意，減壓

六、節(jié)目時長：40分鐘

七、嘉賓選擇：文體明星、感動中國人物，網(wǎng)絡(luò)紅人

八、人物介紹：簡單介紹嘉賓生平及主要成就

九、現(xiàn)場布置：舞臺正中見擺放一張圓形小桌，圓桌左側(cè)放置一圓形單人小沙發(fā)，右側(cè)放一長排沙發(fā)，嘉賓與主持人面對面，舞臺與觀眾席形成兩個同心圓，舞臺后面是大屏幕，演播廳布置以暖色調(diào)為主，輔以簡單的綠植

十、節(jié)目流程（舉例介紹）

1、播放片頭：以節(jié)目logo為主，輔以簡單的音樂，突出節(jié)目特點

2、開場白：現(xiàn)場以及電視機前的觀眾朋友們，大家好，歡迎收看本期的《傾聽》，我是主持人李靜，我們這一期邀請的嘉賓是馬蘇，大家歡迎！

3、嘉賓馬蘇登場，與主持人對話，對話內(nèi)容可以涉及上大學(xué)時的經(jīng)歷、與孔令輝的相識（淺談）、成名之初的彷徨與對現(xiàn)在生活感悟，談?wù)勁膽蜻^程中遇到過的各種趣事和令她印象比較深刻的導(dǎo)演。主持人根據(jù)與嘉賓的談話，適當(dāng)增加其它話題。對話過程中穿插各種剪輯的視頻（她的影視作品如《北京青年》《大男當(dāng)婚》以及他的好友李晨、杜淳、姚笛對她的印象等）

4、嘉賓表演節(jié)目【如《北風(fēng)那個吹》】，跟觀眾互動，現(xiàn)場觀眾提問，主持人總結(jié)

5、片尾：今天跟馬蘇聊了很多她的故事，相信大家對馬蘇也有了更多更深的了解，我們相信馬蘇可以做的越來越好，也會有更多的人喜歡，非常感謝馬蘇今天參加我們的節(jié)目，謝謝。觀眾朋友，今天的節(jié)目就到這里，下期節(jié)目我們再見。

6、下期精彩節(jié)目預(yù)告

第三部分：攝制策略

一、主持人要求：具有一定的知名度，對現(xiàn)場有較好的把控能力，能適時洞察嘉賓及觀眾的訴求，事先對嘉賓要有較全面的了解，準(zhǔn)備好訪談內(nèi)容話題，在現(xiàn)場有較好的應(yīng)變能力，最大限度地保證問題的有效性，最重要的是學(xué)會聆聽，尊重訪談對象

二、節(jié)目包裝：輕松、真實、親切的人物訪談，分享嘉賓的生活經(jīng)歷，從而為普通人提供人生感悟

三、制作設(shè)備：一臺主機位于演播廳正前方，兩臺游機分別位于臺左右兩側(cè)，另外一臺在演播廳內(nèi)盤旋，負(fù)責(zé)抓鏡頭

四、節(jié)目標(biāo)準(zhǔn)：40分鐘

五、制播周期：由于訪談節(jié)目本身的特點，并無嚴(yán)格的時間要求，節(jié)目采取錄播形式，正式播出時間為每周六晚9：20―10：00，重播時間為每周日10：20―11：00

十、工作人員設(shè)置：主持人（一人）、攝像（兩名）、編導(dǎo)（兩名）、化妝（一人）、燈光（一人）、制片（一人）、音響師（一人）

第四部分：推廣營銷

一、節(jié)目優(yōu)勢分析：這是一個個人魅力當(dāng)?shù)赖臅r代，也是一個特定人物及其影響力、話語

權(quán)產(chǎn)生效應(yīng)的年代，同時，當(dāng)然依然是一個偶像崇拜泛濫的時代。個性人物是社會的焦點，是領(lǐng)略大千世界的一個個窗口。在這種背景之下，發(fā)現(xiàn)真正有“亮點”的人物，并循序漸進、條分縷析地對其進行探索與分析，然后錄成節(jié)目，絕對是吸引觀眾眼球的“頭版頭條”。

二、節(jié)目市場分析：當(dāng)今時代，“不盲目隨從”已是大多數(shù)人的共同特點，觀眾對假、大、空的節(jié)目非常反感，我們設(shè)計的人物訪談類節(jié)目正是迎合了廣大電視觀眾的需求，使他們真切地看到了毫無矯飾的人和事，各個階層的觀眾從談話節(jié)目中那些不同身份的人物身上都能找到與自己心理訴求相呼應(yīng)的位置，從心理上融入話題的拓展和談話的過程中

三、廣告營銷規(guī)劃：將節(jié)目與廣告結(jié)合，通過冠名的手段，將冠名品牌商標(biāo)與節(jié)目logo同步顯示在屏幕下方，并在節(jié)目播出過程中在屏幕下方反復(fù)滾動播出節(jié)目的各個贊助商，節(jié)目間隙插播廣告。

四、節(jié)目受眾分析：節(jié)目受眾主要針對那些希望聽故事的人和對名人感興趣的人群，通過了解自己的偶像在成功途中經(jīng)歷的酸甜苦辣；得出人生感悟，成就背后要多付出的艱辛努力，加以借鑒，創(chuàng)造屬于自己的精彩

第二篇：《校園新視點》新聞雜志類欄目策劃案

一．背景分析

首先，作為在校大學(xué)生，不僅僅需要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，也應(yīng)當(dāng)具備對新聞事件的自我認(rèn)知能力。所以他們不僅要了解時下國內(nèi)外資訊，更需要的是與他們自身相關(guān)的校園資訊和就業(yè)資訊，所以一檔以當(dāng)代大學(xué)生為受眾目標(biāo)的新聞欄目顯得尤為重要，并且可以具有很好的收視效果和經(jīng)濟利益。

其次，縱觀當(dāng)今熒屏，各種各樣的新聞欄目數(shù)不勝數(shù)，而真正關(guān)注到大學(xué)生的欄目卻寥寥無幾。且就目前觀察可知道，各大高校目前很少有屬于自己的校園電視新聞平臺，現(xiàn)在仍以校刊，校官方的網(wǎng)為媒介進行校園動態(tài)跟新，缺少視聽結(jié)合的電視報道方式，所以辦一檔校園新聞欄目顯得很必要。

再次，由于人們生活節(jié)奏日益加快，人們可支配業(yè)余時間減少，所以都希望能在短時間內(nèi)獲得高質(zhì)量的信息。雜志類新聞欄目在這樣的社會背景下應(yīng)運而生。且雖然我國的電視新聞評論節(jié)目層出不窮，其中雜志類新聞評論節(jié)目《東方時空》從節(jié)目開播到現(xiàn)在，受到觀眾的廣泛歡迎。可見這類雜志型節(jié)目如果做好了還是有很大的市場和影響力的。

綜上所述，一檔校園新聞雜志類欄目就在這樣的背景下誕生。

二、欄目宗旨

通過對新聞熱點、校園資訊的快速閱讀瀏覽，促進在校大學(xué)生全面了解時事政治與社會動態(tài)，為將來就業(yè)添籌加碼。圍繞當(dāng)前在校大學(xué)生感興趣的問題，適當(dāng)?shù)倪M行深入的報道，以此傳播正確的價值觀，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力。總體來說，就是傳播新聞、傳遞力量、貼近學(xué)生、引起反思。

三、欄目定位

1．受眾定位

主要受眾為在校大學(xué)生，其他受眾為在校教職工和部分家長

2．功能定位

以新近新聞事實和相關(guān)熱點話題為主，培養(yǎng)大學(xué)生正確的人生觀和價值觀。讓大學(xué)生具有獨立思考能力。同時播報各大高校新聞，貼近大學(xué)生生活，了解其他高校發(fā)生的事情。同時提供即將畢業(yè)面試時的成功技巧與經(jīng)驗之談。引導(dǎo)學(xué)生走向美好未來。

3．內(nèi)容定位

⑴網(wǎng)羅一周內(nèi)發(fā)生的國內(nèi)外重點新聞事件，就其中一則進行評述

⑵直擊各大校園新近發(fā)生的奇聞趣事，歸納出各大高校共同的新聞事件，貼近大學(xué)生活

⑶邀請各大高校已成功就業(yè)的畢業(yè)生進行采訪，分享成功之道。

4：主持人定位

成熟穩(wěn)重，親切自然，明快流暢的口語播報；睿智幽默的采訪；互動能力強

四、欄目內(nèi)容

1.第一個版塊：《每周新看點》

網(wǎng)羅國內(nèi)外重大資訊，精心篩選出學(xué)生關(guān)心的新聞。對其中學(xué)生最關(guān)心的新聞，請資深老師進行簡單評論。如：嫦娥三號成功登月，老外撞大媽事件，《爸爸去哪兒》引收視高潮等。

2．第二個版塊：《校園新周報》

這個板塊關(guān)注各大高校每周焦點事件，提示學(xué)校資訊，歸納出高校在這周普遍存在的現(xiàn)象，進行重點調(diào)查，重在解決問題。如：考試周怎么度過。這樣能夠吸引大學(xué)生關(guān)注這個板塊，并形成收視習(xí)慣。

3.第三個板塊：《職場新寵兒》

每周采訪一個剛剛步入社會，走進職場的優(yōu)秀畢業(yè)生或?qū)嵙?xí)生，采訪他們剛剛步入職場的感受，分享自身成功經(jīng)驗，向在校學(xué)弟學(xué)妹們傳遞一些職場的應(yīng)對技巧，面試技巧。

4.第四個板塊：《微博新互動》

對微博上大家感興趣的話題新聞，在線進行報道跟蹤，給予解答，根據(jù)微博上得一些問題作為媒體可以采訪一些部門給出回復(fù)，主持人也可以給出評論。也可以在線找各大高校學(xué)生進行微博互動，展現(xiàn)同學(xué)們個人風(fēng)采。

五、欄目結(jié)構(gòu)

第一部分中的評論是當(dāng)天的新聞重頭戲，政治性和時效性強，往往由經(jīng)驗豐富的老師，教授擔(dān)任新聞評論員，占的時間為15分鐘左右。節(jié)目內(nèi)容體現(xiàn)實事，對本周發(fā)生的重要事件進行報道。起到傳達(dá)、告知、解惑等作用。

第二部分報道較之第一部分有點短，主要是以資訊的形式報道各大高校新近發(fā)生的新聞。鄰近的注重實效性，偏遠(yuǎn)的注重新鮮性。重點在于信息的豐富性。就其中高校普遍存在的問題就行實地調(diào)查，然后進行分析總結(jié)。時間為15分鐘左右。

第三部分可視為當(dāng)晚節(jié)目的亮點，富有人情味，風(fēng)格也比較輕松。且實用性較強，每期請的嘉賓不同，能引起

學(xué)生興趣。15分鐘左右。

第四部分強調(diào)學(xué)生與本欄目的互動情況。10分鐘左右。

六、欄目要求

欄目整體風(fēng)格以簡練，清晰明快、平易近人為主。

七、欄目播出

每周一期，每期40分鐘，暫定位每周日晚上8:30點，符合全校學(xué)生的作息習(xí)慣，剛好上完一整天的課，上完晚自修后順便關(guān)注新聞，節(jié)目關(guān)注的大都是同學(xué)們感興趣的新聞與話題，能夠吸引更多受眾，并形成收視習(xí)慣。

八、可行性分析

整個節(jié)目的四個部分都是由現(xiàn)實中比較普遍的節(jié)目樣式發(fā)展來的，對于新聞評述，現(xiàn)場調(diào)查，人物訪談和互動形式都是運用比較多的式樣，所以節(jié)目可操作性還是挺強的。

九、人員設(shè)置

制片人1名編導(dǎo)3—4名主持人1名

記者3—4名攝像3名導(dǎo)播2名

主編2名燈光2名化妝2名音響3名后期制作3名十

一、欄目宣傳

網(wǎng)絡(luò)媒體：通過學(xué)校網(wǎng)絡(luò)進行宣傳

平面媒體：在學(xué)校報社，社團等媒體做廣告宣傳

電視媒體：在節(jié)目播出前，在校園電視臺播放宣傳片

十、經(jīng)費預(yù)算

前期制作：1萬制作團隊：2萬基本設(shè)備：2萬后期制作：1萬每期預(yù)算共計：6萬，由于校內(nèi)制作，成本較低。

第三篇：采訪策劃

人物專訪采訪策劃

一、采訪對象和主題

1.主要采訪對象：華大校友、廈門靈感方舟公司CEO、返還王創(chuàng)始人陳方毅先生

2.次要采訪對象：其他返還網(wǎng)創(chuàng)始人（待定）

3.主題：由返還網(wǎng)構(gòu)建、靈感方舟公司建立引出的創(chuàng)業(yè)問題，以及大學(xué)生規(guī)劃等話題

二、采訪目的

通過采訪靈感公司ceo陳方毅先生，使讀者對大學(xué)生就業(yè)的焦點——創(chuàng)業(yè)有較為深刻的了解，更加明確的認(rèn)識規(guī)劃大學(xué)生活。也可以樹立對職業(yè)生活的信心，激發(fā)讀者對專業(yè)領(lǐng)域的興趣。另外，采訪對象作為華大校友，可以印證我校的實力和良好氛圍，進一步促進在校生合作學(xué)習(xí)、自主研究的校園氣氛。

三、采訪策略與過程

以下的采訪問題只是一個非常大致的提綱，在實際采訪過程中，要適時的設(shè)問一些帶有情節(jié)性的問題，以便在采訪稿中寫出“故事”來，增加可讀性。另外這一套問題充分利用了陳方毅先生在“奮斗”節(jié)目中所闡釋的觀點，可以拉近記者和采訪對象的距離。

四、采訪者和問題

1.對于返還網(wǎng)的創(chuàng)始過程我們之前做過初步的了解，網(wǎng)站制作出來是如何進行推廣的？

2.最初的時候是一個人去做還是先組建團隊去開始這個任務(wù)？

3.（一個人去做）一個人有沒有遇到困難或者特別煩躁的時候？每當(dāng)這個時候會怎么解決，還會繼續(xù)做技術(shù)還是休息一段時間？

一個人做到什么進度了才去想到團隊的合作？

（組建團隊去做）找到的第一個人是誰？當(dāng)時他是很爽快的答應(yīng)了你的請求嗎？

你覺得團隊合作最大的優(yōu)勢或者劣勢在哪？

4.當(dāng)時幾個人在一起的時候合作的一直順利嗎？有沒有因為意見不同之類的原因產(chǎn)生過一些摩擦？還記得具體原因嗎？后來又是怎么和好的？

5.制作返還網(wǎng)的過程中，除了同伴，你認(rèn)為給你最大幫助和支持的人是誰？

6.當(dāng)時幾個人是因為一些特殊的原因合作嗎？是不是都想走創(chuàng)業(yè)這條路？

7.你們當(dāng)中是否有人做過一些清晰的職業(yè)規(guī)劃？

8.你想做這個網(wǎng)站是出于興趣，還是已經(jīng)想好了要創(chuàng)業(yè)？

9.相比其他方面，你覺得創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢或者劣勢在哪些方面？

10.現(xiàn)在也有很多大學(xué)生想要創(chuàng)業(yè)，但是害怕創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險，當(dāng)時你創(chuàng)建網(wǎng)站/建立公司的時候想到過這個問題嗎？

11.有一些認(rèn)為自己可以承擔(dān)風(fēng)險的學(xué)生跨出了夢想的第一步，甚至建立起一個網(wǎng)站（比如經(jīng)金學(xué)院大一學(xué)生和咯黑搜索），但是沒有堅持下去，你認(rèn)為自己能夠堅持走到現(xiàn)在的動力或者原因在于什么？

12.自己最一開始是從大幾開始有組建網(wǎng)站的念頭？

13.覺得大學(xué)生活有什么遺憾？

14.如果讓你重新入學(xué)，再過一遍大學(xué)生活的話，你最想做的是什么？

15.覺得自己的大學(xué)生活和周圍同學(xué)相比起來怎么雅觀？有沒有認(rèn)為與別人最不同的？

16.記得你說過以前會拿一個小本子，用來記錄一些平時的靈感，這個習(xí)慣是從什么時候開始的？

17.除了這個，當(dāng)時還有什么別的習(xí)慣？有其他興趣愛好嗎（社團等）？

18.你認(rèn)為這些興趣愛好和現(xiàn)在的成就有什么關(guān)聯(lián)？

19.成立公司之后，最希望招聘什么樣的員工？

20.公司以后的發(fā)展方向？

21.在同行業(yè)里，為什么會選擇這樣的發(fā)展方向？

第四篇：新聞發(fā)布會方案

會議目的：以天龍公司在業(yè)內(nèi)首家通過HACCP質(zhì)量認(rèn)證為新聞由頭，塑造、宣傳企業(yè)形象，樹立企業(yè)品牌，擴大企業(yè)影響，加強HACCP體系認(rèn)證的公眾受知度，溝通傳媒與公眾。

會議時間：預(yù)計9月20日9：30（以取得HACCP證書為準(zhǔn)）

會議地點：新聞大酒店5樓會議廳

主辦單位：天龍實業(yè)有限公司

協(xié)辦單位：中國質(zhì)量認(rèn)證中心湖南評審中心

擬請參會領(lǐng)導(dǎo)：

中國質(zhì)量認(rèn)證中心主任

天龍湖南公司領(lǐng)導(dǎo)

湖南省出入境檢驗檢疫局局長

湖南省烘培協(xié)會會長

中國質(zhì)量認(rèn)證中心湖南評審中心主任

長沙市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局食品蔬菜檢驗中心主任

擬邀請媒體及記者：

新華社、湖南日報、三相都市報、瀟湘晨報、長沙晚報、家庭導(dǎo)報各兩人

湖南衛(wèi)視、湖南經(jīng)視、都市頻道、長沙政法頻道、新聞頻道各三人

當(dāng)代商報、東方新報、今日女報、紅網(wǎng)各一人

共計約33人

會議流程：

1.9：00前會場布置完成（南天綜合部、食品部綜合室）

2、9：30所有與會人員準(zhǔn)點入場

3、主持人致歡迎詞及開場白(介紹參會的領(lǐng)導(dǎo)及媒體)3分鐘（×××）

4、HACCP體系原理及南天公司建立和實施HACCP情況介紹10分鐘（×××）

5、中國質(zhì)量認(rèn)證中心×主任為南天公司頒發(fā)HACCP證書

6、天龍領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

7、湖南省出入境檢驗檢疫局X局長發(fā)言

8、湖南省烘培協(xié)會×?xí)L發(fā)言

9、與會記者提問

10、主持人致結(jié)束語，記者與與會嘉賓自由交流

經(jīng)費預(yù)算：

1、場地租用費:500元

2、邀請函及資料制作費：5×40＝200元

3、會場布置：200元

4、與會記者及嘉賓勞務(wù)費：約40×200＝8000元

合計：9000元左右

會前準(zhǔn)備：

1、隨時與認(rèn)證中心保持聯(lián)系，確保20日前完成取證工作（×××）

2、制作與發(fā)放邀請函18日前完成（×××）

3、會場布置，包括會場的選定、租用、布置、簽到臺的設(shè)置、橫幅的制作等，準(zhǔn)備一個簽到本，會議用飲料、茶水、水果的準(zhǔn)備，會場布置一月餅展示臺。會場布置應(yīng)突出天龍的企業(yè)形象，多使用帶有天龍標(biāo)識的宣傳畫。此外，建議調(diào)用4-6名可以代表天龍形象的空姐著統(tǒng)一服裝進行具體接待工作。

4、宣傳資料的準(zhǔn)備：a.新聞通稿×記者執(zhí)筆，×××交評審中心審閱，16日前完成

b、HACCP體系原理及南天公司建立和實施HACCP情況，×××執(zhí)筆，18日前完成

c、各嘉賓的發(fā)言，提前通知到本人，由各嘉賓準(zhǔn)備

d、參會人員名錄

e、公司簡介及公司形象宣傳資料等

第五篇：大學(xué)生采訪策劃

采訪策劃

一.背景調(diào)查

近段時間，大學(xué)生兼職日益火爆。在各個院系中膨脹度高漲，到底這種現(xiàn)象好不好，在老師和學(xué)生眼里又有什么不同。

二．采訪時間

三．采訪地點傳媒學(xué)院

四．采訪人物采訪對象：老師（學(xué)生處負(fù)責(zé)老師、有實踐指導(dǎo)經(jīng)驗的教師、“海歸”

學(xué)生（我系學(xué)生）

五．采訪方式

面對面直接采訪部分老師或?qū)W生

六．采訪目的及意義

通過采訪與調(diào)查了解老師與學(xué)生關(guān)于兼職問題的態(tài)度與看法，比較中外大學(xué)生對兼職問題認(rèn)識的不同之處，取長補短，從而幫助同學(xué)樹立正確的兼職觀，同時引起更多人對提高大學(xué)生實踐能力問題的重視，為提高學(xué)生實踐能力做出我們應(yīng)有的努力。

七．采訪前期工作：

1．利用通訊手段提前一星期進行預(yù)約。征得同意后，將采訪提綱發(fā)給采訪對象。同時將采訪時間。地點。時長告知對方并達(dá)成共識。

2．采訪前準(zhǔn)備必須的證件，器材等相關(guān)物品。照相機，采訪本，錄音筆，介紹信，攝影機等

3．與學(xué)校廣播社合作，提供印象，廣播等設(shè)備。

4．利用校園網(wǎng)等，收集被采訪者資料及相關(guān)信息和注意事項。

5．通過聯(lián)系，發(fā)送電子郵件等形式，對其相關(guān)人員進行遠(yuǎn)程采訪，獲取初步信息，以備座談采訪時所需。

6．同時進行前期宣傳工作，如張貼海報，廣播宣傳，展板展覽等。

7.進行背景調(diào)查:

全系學(xué)生的兼職情況

了解、熟悉學(xué)生處分管學(xué)生兼職工作的教師

我系兼職收獲顯著的學(xué)生情況

學(xué)生兼職的主要職業(yè)

八．采訪方案

根據(jù)新聞線索的分析及采訪情況的了解，初步擬定具體方案：

1.采訪突破口：

以視頻短片，照片，文字簡介切入。與采訪對象見面

2.問題提綱

(采訪問題如下順序進行，可即興添加其他問題)

學(xué)生老師：

提出第一個問題:

對于一些大學(xué)生在讀期間從事兼職工作有何看法？學(xué)習(xí)與實踐是什么關(guān)系，大學(xué)生應(yīng)以什么為主，如何協(xié)調(diào)？

對大學(xué)生普遍存在的實踐能力差的問題，學(xué)校的畢業(yè)實習(xí)能否達(dá)到提高實踐能力的目的？您認(rèn)為學(xué)校還能通過何種方式提高學(xué)生的實踐能力？建立輕松和諧的采訪氛圍:

以老師曾經(jīng)經(jīng)歷，您覺得過去的學(xué)生和現(xiàn)在的學(xué)生在兼職上有何不同？等等。外籍或“海歸”教師：

你在外國上學(xué)時是否做過兼職？是什么樣的工作？薪水如何？你為什么要做兼職？目的是什么？你的同學(xué)怎么看這個問題？

來中國一段時間后，有沒有發(fā)現(xiàn)中國的大學(xué)生在兼職問題上與你們有什么不同？在國外學(xué)校一般會用什么方法提高學(xué)生的實踐能力？國外學(xué)生就業(yè)存在因?qū)嵺`能力低而被拒之門外的現(xiàn)象？

兼職帶給你最大的收獲是什么？

學(xué)生：

1、兼職原由，為什么會選擇在學(xué)校讀書時期兼職？

2、兼職目的，你是懷著怎樣的目的去做兼職的？從中準(zhǔn)備學(xué)習(xí)什么？

3、兼職方式，你是做那種兼職的？如：家教、促銷、發(fā)傳單等。

4、兼職來源，你是通過哪種聚到獲取兼職信息的？

5、兼職酬勞，你工作一個禮拜或是一個周末的的酬勞是多少？有沒有什么感想？

6、兼職人員，你的同事中還有別的學(xué)校的大學(xué)生嗎？兼職人員大多是大學(xué)生嗎？

7、資金使用，你的兼職工資你是怎么安排的？準(zhǔn)備投資在什么地方？

8、兼職維權(quán)意識，當(dāng)你的工資被拖欠或扣押，你應(yīng)該怎么辦？

3.采訪總結(jié)：通過調(diào)查，大部分同學(xué)們希望在校期間能從事兼職工作，而且家長也同意自己的子女兼職并給予鼓勵支持。同時在兼職的過程中有些同學(xué)難免會遇到了各種各樣的困難，由于缺乏經(jīng)驗和社會閱歷，不能從容的應(yīng)付，甚至在遭遇詐騙，如：預(yù)交定金不還，辦理會員卡沒找到適合自己的工作，或者工作之后得不到認(rèn)可而沒有工資等狀況。但也有些同學(xué)，具有一定的特長和處事能力，善于交際，能力突出，表現(xiàn)優(yōu)秀，能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅糜新曈猩Ａ硗?，大部分同學(xué)認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成立專門的兼職機構(gòu)，鼓勵指導(dǎo)同學(xué)從事兼職，使大家在豐富課余生活的同時，既可鍛煉自己方面的能力，也可得到相應(yīng)的報酬，為以后的就業(yè)落實基礎(chǔ)。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)兼職的同學(xué)中，40%的同學(xué)將賺回的錢用于存儲，25%的用于買資料，25%的一半用于買資料，一半用于存儲，另10%的同學(xué)則會購買自己想要的東西或大吃一頓。兼職中的學(xué)生大部分在搞促銷，70%的學(xué)生說促銷能更快、更好的鍛煉自己的口才和應(yīng)變能力；很少同學(xué)有得到家教的機會，由于天氣太悶熱，所以發(fā)傳單等跑腿的活兒也很少光顧。調(diào)查中問及他們是否有維護自己的權(quán)益，大部分都不懂怎么樣維護自己的權(quán)益，從中可以看出大學(xué)生們對于怎么樣維護自己的合法權(quán)益還很茫然，需要加強教育。

本次調(diào)查收獲甚大，不僅僅讓我們了解到兼職帶來的歡樂與苦累，更讓我們認(rèn)識到社會的殘酷與現(xiàn)實，只有不斷完善自我，才能更好的適應(yīng)社會的需求。另一方面，兼職應(yīng)該得當(dāng)，不應(yīng)當(dāng)做永恒的工作，因為學(xué)生的唯一目標(biāo)是學(xué)生，在校時應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首位，過量的兼職往往會使學(xué)習(xí)、工作都陷入困難中，所以當(dāng)代大學(xué)生兼職問題是一個熱門的話題。

建議：

1、應(yīng)該在身體健康、體力條件良好的情況下，根據(jù)自身的興趣愛好合理選擇，不能一找到工作或因為找了很久才撞到一份兼職就馬上接受做的,要勞逸結(jié)合，一些從實際出發(fā)為好！

2、當(dāng)去應(yīng)聘兼職時最好結(jié)伴而行，可以互相照應(yīng)，互相幫助。注意人身安全增強自我防范意識，提高自我保護能力，確保生命和財產(chǎn)安全。

3、兼職時要敬業(yè)，學(xué)會合作，注意正確處理領(lǐng)導(dǎo)，同事之間的關(guān)系。

4、遇到勞務(wù)糾結(jié)，要學(xué)會保護自己，維護自己的權(quán)益，提高防范風(fēng)險意識，必要時要敢于投訴舉報。

5、最好簽訂勞務(wù)協(xié)議。

6、希望學(xué)校以及就業(yè)指導(dǎo)老師對學(xué)生兼職進行規(guī)范性的管理以及提供有效的兼職就業(yè)指導(dǎo)。

4．采訪后期工作：

整理收集的資料，整理采訪的問答記錄，組織整理完畢后，形成書面訪談報告九．可行性分析

1.采訪需要提前一星期預(yù)約，否則接收采訪可能性不高2.錄音問題

3.如被采訪者積極性不高，會導(dǎo)致采訪者受挫，應(yīng)采取補救措施，綜合往上和權(quán)威媒體報道，以作補救。

4.對于問題應(yīng)提法得當(dāng)，是等取舍，提高采訪成功率。十．注意事項及備注

1.對所提問題若在采訪前有明確打發(fā)，可在采訪中略去，或記性添加其他問題。2.注意提問的措辭方式。

3.本次采訪應(yīng)隨機應(yīng)變，如遇到特殊情況，可適當(dāng)做修改。策劃人：時間：

關(guān)于學(xué)生兼職的調(diào)查問卷

各位同學(xué)你們好！這是一份關(guān)于大學(xué)生兼職的調(diào)查問卷。其內(nèi)容沒有任何涉及到你個人

隱私問題，希望你能如實的填寫這份問卷。謝謝你的合作！

一、選擇題

1、性別（）

A、男B、女

2、你是否做過兼職?（）A、有B、沒有

3、你做兼職的時間一般為（）

A、周六B、周日C周六日D、上課時間E、其他------------------

4、你參加過的兼職工作是什么？（可多選）（）

A、銷售導(dǎo)購B、派傳單C、飲食性服務(wù)員D、禮儀E、點時工F、代理G、其他--------------------

5、你兼職過的地區(qū)是（可多選）（）

A、蘭山區(qū)B、河?xùn)|區(qū)C、羅莊區(qū)D、縣區(qū)E其他---------------

6、你兼職的日薪為（）

A、50元以下B、50元—80元C、80元以上

7、你是通過什么渠道找到兼職的？（可多選）（）

A、網(wǎng)上查詢B、學(xué)校推薦C、自己實地找訪D、師兄師姐介紹E、同學(xué)朋友介紹F、老師家人介紹G、中介公司E、其他-----------------

8、你所做兼職是否與你的專業(yè)相關(guān)？

A、完全相關(guān)B、很相關(guān)C、一般相關(guān)D、相關(guān)度很小E、無相關(guān)

9、你選擇兼職最初的目的是什么？(可多選)（）

A、賺錢B、鍛煉自己的能力C、增加社會經(jīng)驗D、出于興趣愛好E、廣交朋友F、籌集資金實現(xiàn)自己的愿望（如：旅游、創(chuàng)業(yè)等）G、其他-------------------

10、你的家長是否同意你做兼職？

A、同意并予以鼓勵B、基本同意，主要是出于安全方面的顧慮C、無所謂D、基本不同意，認(rèn)為應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主E、完全不同意

二、簡答題

1、你對學(xué)生周末兼職有什么看法？

2、你覺得在大學(xué)生兼職過程中應(yīng)該注意哪些方面？

二、調(diào)查的內(nèi)容分析

（一）、引言

大學(xué)高校課余時間活躍，許多學(xué)生利用課余周末時間去兼職的現(xiàn)象尤為普遍，還有些同學(xué)在暑假參加一些社會實踐，所以兼職在高校學(xué)校已成為一股熱潮流。因此許多大學(xué)高校也鼓勵學(xué)生接觸社會，了解社會、深入社會。一方面：可以把學(xué)到的理論知識運用到社會實踐當(dāng)中去，提高理論知識的運用能力;另一方面可以積累社會經(jīng)驗，對以后的就業(yè)大有幫助。所以本人選擇校園中最潮流的熱點問題展開調(diào)查，旨在了解大學(xué)生的兼職狀況，探索提高大學(xué)生的社會交際能力的途徑，希望學(xué)校能為學(xué)生提供正確的兼職管理和指導(dǎo)。

（二）、調(diào)查數(shù)據(jù)分析

1、男女學(xué)生參加兼職狀況的統(tǒng)計

問卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下：

你得到的信息？

由上表得出：在抽樣的調(diào)查中，有95%的學(xué)生都參加周末兼職，男生參加周末兼職的比例比女生多，可見學(xué)生都很樂意利用課余時間去接觸社會，參加一些社會實踐。還有些女同學(xué)認(rèn)為參加兼職會影響學(xué)業(yè)。因此希望各位同學(xué)能正視這個問題，合理的分配利用時間，把時間用到最有價值的事情上。

2、根據(jù)調(diào)查問卷得出同學(xué)們兼職的時間狀況如下表所示：

備注：在調(diào)查問卷的20位同學(xué)中，有1位同學(xué)沒有參加兼職。結(jié)論：從調(diào)查的數(shù)據(jù)表明，85%的學(xué)生是利用周六日的時間參加兼職的，還有10%的同學(xué)利用其他節(jié)假日做兼職，極少部分同學(xué)是利用星期六時間做兼職。

3、兼職日薪分析表

備注：以上工作日薪是一般是按照工作6—8小時來計算的。

可見，做兼職不僅僅是為了賺錢，更多的同學(xué)是為了接觸社會、積累社會經(jīng)驗、為鍛煉能力、拓寬社交能力、充實自己的課余生活等，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。有些比較貧困的同學(xué)考慮更多的是增加自己的生活補助，為了緩解經(jīng)濟壓力，減少家庭壓力?？偠灾^大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確。但是，需要引起注意的是要找好學(xué)習(xí)與兼職的平衡點，敢于嘗試有一定知識含量的兼職。這才是我們學(xué)習(xí)知識和實踐知識是兼職

的過程和目的。

5、兼職與專業(yè)的相關(guān)度調(diào)查

在調(diào)查同學(xué)們兼職工作與所學(xué)專業(yè)的關(guān)系的數(shù)據(jù)表明，60%的學(xué)生選擇的兼職與所學(xué)的專業(yè)的相關(guān)度很小，15%的學(xué)生認(rèn)為兼職的工作內(nèi)容與專業(yè)一般性相關(guān),5%的同學(xué)兼職與自己的專業(yè)完全相關(guān)，10%的同學(xué)的兼職工作是與專業(yè)完全不相關(guān)的，10%的同學(xué)兼職與專業(yè)很相關(guān)。