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第一篇：大學生素質拓展活動策劃書
大學生素質拓展活動策劃書一活動主題
素質拓展，活動交流。
二活動目的
增進學生會成員之間的了解，培養(yǎng)各位同學的團隊意識。放松自身，讓勞累的身心得到休息。
三活動對象
信息工程學院全體學生會成員
四活動時間及地點
時間：待定
地點：待定
五活動舉辦單位
信息工程學院組織部
六活動注意事項
1.通知參與活動的人員按時到場。
2.活動當天的天氣狀況需考慮在內(nèi)。
3.活動中游戲的安全性，教育性及可行性。 七活動方式（8;00am-8:30am)
以15人為一組進行活動，每個人通過抽彩帶進行分組，先到先抽，抽到彩帶的綁在手臂上，顏色相同的為一組。八活動安排 (9:00am-6:00pm) 提供3個可行的游戲供使用。
1.坐長城（調(diào)動大家的活動積極性，考察隊員間的團結協(xié)作互信精神）各隊所有隊員圍成一圈站立，要求每個人的腳尖頂著前邊人的腳跟，緊湊站立。主持人一喊“坐下”，各隊隊員立即坐下（即坐在后邊的人的膝蓋上）。此游戲可各隊同時進行，依各隊堅持時間的長短定勝負。
2.四人五腳
（考察隊員間的默契程度及團結協(xié)作能力）
每隊出兩男兩女共四人，男女交叉排成一排，相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起，兩隊或三隊定距離計時賽跑，快者為勝，其他隊依快慢給分。
3.火車快跑
（考察隊員間的默契程度及團結協(xié)作能力）
每隊另出四人或五人，排成一列。火車頭，即第一個人可以雙腳著地，其他人只能一條腿著地（由工作人員或其他隊監(jiān)督），兩隊或三隊定距離計時賽跑，用時少者獲勝，其他依快慢給分。
中午訂餐在戶外吃飯。
九、后期工作
1、在每項活動舉辦后對所用經(jīng)費進行統(tǒng)計報銷。
2、活動中的場景拍攝得到的照片以及活動記錄制作PPT，以便保存紀念。并可將活動新聞發(fā)到發(fā)表在拓新網(wǎng)和未來網(wǎng)上.
3、制作宣傳板，擴大活動效果。
十、經(jīng)費預算
每人30元，包括礦泉水，零食及午餐。
十一、活動主辦方
主辦：鄭州大學信息工程學院組織部
策劃：組織部
活動部聯(lián)系方式：iezuzhibu@163.com
2011.10.10
第二篇：素拓活動策劃書
XX班10月
一、活動目的：
希望能增進成都理工大學XX班的同學們能更加了解彼此，以戶外活動的形式來豐富課余生活，有助于同學們培養(yǎng)良好的興趣愛好，同時增進同學之間的交流，拉近同學間的關系，提高同學們的社交能力和團隊協(xié)作能力。我們決定2014年10月2日下午2點30在成都市龍泉驛區(qū)桃花源別墅，成都聚會玩家別墅舉行成都理工大學XX班的素拓活動。
二、活動時間與地點
暫定于2014年10月2日下午2點30分成都市龍泉驛區(qū)桃花源別墅――成都聚會玩家別墅
三、活動開展：（此為其中一個活動?。?/strong>
（一）、分組：分為十組，由抽簽決定！
（二）、道具：4條毛巾（報紙也可）
（三）、工作人員：不愿參加游戲的同學可組成幕后工作人員游戲項目：搭橋過河，只為一杯水。
參賽人員：每隊六人
場地要求：一片空曠的大場地
比賽賽距：30米
需要道具：小地毯（報紙或者毛巾布等）
競賽方法：每隊派6人上場，分為A。B兩小組，賽道兩頭各一組，站在起點的A組手持四塊“小地毯”，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，第三個隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員，三人踩著“小地毯”前進30米，其距離為30米（以一籃球場寬為準，來回一次），要求腳不能觸地，且道具制作者應該盡量把地毯做得偏小，增加比賽難度。待三人全部過終點界線后與B組匯合，即開始第二個部分，本隊6名隊員排成一個長列，每個人手里會發(fā)放一個一次性杯子，當組織人員將提供兩杯裝滿水的杯子，依次交給隊列第一名隊員，
第二部分正式進行，從第一名隊員開始，隊員們必須拿嘴叼著杯子倒水傳遞，傳遞到最后一名隊員時，綜合水杯剩下水的多少，來給分，第一名10分，第二名9分，依次類推。本隊另一組將接過“地毯”以同樣的方式往回走，三人都穿過起點界線后完成游戲。最先到達起點的為勝，按時間記名次計分，第一名10分，第二名9分，依次類推。
最后兩次積分數(shù)最多的隊伍獲得本項目冠軍，次之亞軍，依次類推！
競賽規(guī)則：
（1）參賽隊隊員在起點線外準備。待一組隊員全部到達終點時另一組才能開始接力。
（2）比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規(guī)。并按觸地次數(shù)對比賽用時給與增加，觸地一次加5秒。
（3）本輪比賽第一名的組獲得獎品。
獎勵說明：每輪游戲的冠軍獲得不同獎品，總分最高的的三組獲得現(xiàn)金獎勵，其他組獲得參與紀念獎
四、經(jīng)費預算：
別墅費用由班費出1880元
毛巾4條20元
獎品：神秘大獎？邀請三個班一個自己心儀的女生喝奶茶（對方必須答應！~）其實我到覺得可以宣傳，征集要表白的同學，在三個班所有同學的面前表白也不錯哦！
一等獎：200元
二等獎：150元
三等獎：100元
第三篇：學生會素拓策劃書
美術系國畫班素質拓展
活動主題：青春，你我并肩同行
一、活動背景：
素質拓展能使同學們激發(fā)個人潛能，培養(yǎng)樂觀的心態(tài)和堅強的意志，提高溝通交流的主動性和技巧性，樹立相互配合、相互支持的團隊精神，極大的增強合作意識從而達到提高學生心理素質的目的。為了加強學生會中成員的相互了解和相互合作，并增強成員間的凝聚力和團結力，消除成員間的生疏感，為以后積極開展各項工作奠定基礎，增強同學的團結意識，特組織了本次素質拓展活動。
三、活動目的
1、通過本次素質拓展活動，給學生會注以和諧的氣氛，增進學生會內(nèi)及各部門間成員的信任感、責任感，從而改善和增進學生會內(nèi)成員的人際關系。
2、在活動中，激發(fā)各成員的進取精神，培養(yǎng)成員的領導意識與管理才能，為在以后的工作中成為一名主動而積極的學生會干部打下基礎。
四、活動意義
依靠各種素拓項目，加強班級內(nèi)部、各同學間的交流溝通與協(xié)作能力。
本次活動的對象為美術系團總支學生會全體成員，活動以“青春，你我并肩同行”為主題，活動以團體混合的形式進行，消除各部門成員間的交流障礙和距離感，增進各成員之間的感情。本次活動采取積分制，用競賽的方式來加強團隊之間配合與默契程度。本次活動的目的在于互相之間增進感情，消除彼此的距離感，加強團隊協(xié)作的能力以及團體榮譽感，增強個人的責任感。
第三部分 活動具體內(nèi)容
一、活動內(nèi)容安排
1、活動地點：
求是學院后山
2、活動時間：
2014年11月25日(周六）10：00-18：00
3、活動形式：
團隊混合形式
4、活動對象：
2013級國畫班全體成員及指導老師
5、宣傳方案：
以微博、微信、懸掛橫幅的方式進行宣傳
二、活動流程
1、活動前兩天由國畫班班干召開會議，并安排主要工作。
2、對此次開展的活動所需要的道具進行采購、租用。
3、各個部門做好自己所該負責的事，確保活動順利進行。
現(xiàn)場維護秩序：由各班干
（一）團隊分配
所有學生會成員混亂自由分組，并選出每隊的隊長，每個團隊要有自己的隊名、口號、隊歌、隊標。之后團隊亮相并介紹自己的團隊。
（二）活動游戲及午餐
集體游戲
1、 破冰之旅（人椅）
所有成員圍成一圈前一位的同學坐在后面同學的腿上，雙手搭在前面同學的肩上，依次坐好，主持人喊開始大家開始繞圈，主持人喊停大家方可停下來休息。
2、大風吹。
大家圍坐一圈，中間站一個人。此人說大風吹，眾人問“吹什么”，此人回答吹一樣東西，滿足該東西的人就必須交換位置，不得和兩邊的人交換位置，此人參與搶位置的過程，未搶到位置的人接受懲罰，并站在中間繼續(xù)說。比如此人可說“吹戴首飾的人”，那么戴首飾的人就必須交換位置
3、識人答名
大家圍成一圈，拿一個物品順時針往下傳，主持人在中間蒙上眼睛喊游戲開始、停，當主持人喊停的時候物品停留在誰手上，主持人要喊出他的名字，答不上來主持人要接受懲罰，并繼續(xù)進行，直至答正確，被說中的同學繼續(xù)當主持人，依次進行。
（三）總結活動及合影
活動策劃人對本次活動進行總結，再由各隊長進行活動后的感悟，最后由指導老師進行總結。活動結束集體合影留念。
第四部分 活動總結
活動結束后由各隊伍隊長進行總結，隊員可以自由進行總結，再有負責人進行總結，最后由指導老師進行總結。
策劃人：楊倬 ——2013級國畫班 時間2014年10月24日
