千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃》。

第一篇：學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃

學(xué)院學(xué)生會(huì)的改選讓我有機(jī)會(huì)進(jìn)入學(xué)生會(huì)工作，幸運(yùn)的我在一輪輪的競(jìng)選中堅(jiān)持到最后，擔(dān)任了實(shí)踐服務(wù)部的副部長(zhǎng)一職。這樣的結(jié)果我本應(yīng)該感到很高興?？勺鳛閺奈丛趯W(xué)院部門工作過(guò)的我來(lái)說(shuō)，面對(duì)一個(gè)陌生的工作環(huán)境和一張張不熟悉的面孔，一種莫名的壓力隨之而來(lái)。然而，困難總是要面對(duì)的，我應(yīng)調(diào)整自己的工作狀態(tài)，整裝待發(fā)，迎接一個(gè)個(gè)全新的挑戰(zhàn)。

起初主席團(tuán)要求我們寫工作計(jì)劃時(shí)，我一臉愕然。但經(jīng)過(guò)一番認(rèn)真思考后，心中還是有一個(gè)基本的工作思路和計(jì)劃。力爭(zhēng)這一年的工作能夠做到事半功倍，有所業(yè)績(jī)。計(jì)劃大致如下：

外部交流篇

1.學(xué)生會(huì)就是一個(gè)文化工廠，每一個(gè)部門都是這個(gè)廠順利運(yùn)行的關(guān)鍵，因此只有做到團(tuán)結(jié)協(xié)作才能夠發(fā)揮每個(gè)職能部門的關(guān)鍵性作用。首先部門之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作是建立在人員熟悉的基礎(chǔ)上，我們可以在平時(shí)對(duì)干事進(jìn)行借調(diào)，使大家相互之間熟悉各部門的工作內(nèi)容和相關(guān)思路。并規(guī)定在回原部門后寫出總結(jié)。思考兄弟部門所存在的問(wèn)題和值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)這樣的交流還可以跨出本學(xué)院學(xué)生會(huì)，到一些經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)院取經(jīng)，尤其我們實(shí)踐服務(wù)部成立時(shí)間較短，在活動(dòng)開展和志愿者管理這方面都有許多不足之處，我們要積極主動(dòng)的和外部交流合作，有機(jī)會(huì)的話我們也可以合作做一些活動(dòng)，取其精華，去其糟粕。

2.平時(shí)多和其它兄弟部門溝通和交流工作，了解不同部門的工作進(jìn)度和特點(diǎn)，這樣更有利于我們部門的活動(dòng)開展。如我們部門可以和調(diào)研部開展一些活動(dòng)，他們可以對(duì)目前同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的現(xiàn)狀進(jìn)行分析調(diào)查，在掌握同學(xué)們所存在的困難后，我們實(shí)踐服務(wù)部可以有效的針對(duì)這些問(wèn)題，去幫助這些同學(xué)。其實(shí)，我覺得我們部門的一些活動(dòng)的服務(wù)外延還應(yīng)該更加廣泛些，不僅僅是關(guān)注身邊的環(huán)境或同學(xué)的生活，而且還應(yīng)該更多的關(guān)心同學(xué)們的心理和學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)全方位的服務(wù)理念。

內(nèi)部建設(shè)篇

1.積極創(chuàng)建部門文化。學(xué)生會(huì)作為一個(gè)學(xué)生工作部門，文化是其長(zhǎng)存的根源，每個(gè)部門都應(yīng)努力建設(shè)部門獨(dú)特的文化。而怎樣建設(shè)具有部門特色的文化呢？我認(rèn)為，這文化含義很廣泛，文化是一種習(xí)慣，也是一種思維的方式，種種部門現(xiàn)象都可以歸入文化之列。

首先，我們可以從外在的一些部門口號(hào)做起，也許很多人會(huì)認(rèn)為這很形式化，但是好的口號(hào)可以激勵(lì)部門成員的斗志，不敢懈怠。在今后招新時(shí)也可以做一個(gè)很好的宣傳。再者，我們要從細(xì)節(jié)做起，開例會(huì)做筆記，開會(huì)按時(shí)到場(chǎng)。這些平時(shí)的工作習(xí)慣很重要。態(tài)度決定一切。一個(gè)人的態(tài)度會(huì)影響一個(gè)團(tuán)隊(duì)，只有平時(shí)小事盡量做好了，才會(huì)工作的更好。最后，我覺得部門應(yīng)該有一個(gè)類似日志的本子，由每周的部門值班人員管理并傳閱，每個(gè)人可以暢所欲言地寫下對(duì)部門工作的看法，可以提出好的建設(shè)意見或指出不好的現(xiàn)象，不斷總結(jié)，不斷提高辦事效率。

再則，建立健全部門干事考核制度，可以適當(dāng)增多考核的次數(shù)，這也算是一個(gè)監(jiān)督方式。在工作中可能碰到各種壓力或困難，工作會(huì)有所懈怠，而一些小的考核會(huì)提高干事的工作能動(dòng)性。當(dāng)然作為部門的管理者，要以身作則，用好的做事態(tài)度影響部門的成員，用事實(shí)說(shuō)話，做有實(shí)干精神的人。

1.加強(qiáng)與部門內(nèi)部成員的溝通和了解，多了解干事的內(nèi)心想法，并積極的幫助他們解決實(shí)際存在的一些問(wèn)題。平時(shí)，我們可以定期聚餐，或是去外面進(jìn)行娛樂活動(dòng)，還有在節(jié)假日我們部門內(nèi)部成員也可以互送小禮物。其實(shí)，增進(jìn)相互感情的途徑還有很多，而關(guān)鍵在于我們有沒有這份心。用真誠(chéng)來(lái)感染周圍的每一個(gè)人。

平時(shí)，我還要常和其他兩位部長(zhǎng)交流，互相協(xié)調(diào)好工作，共同探索工作新思路，找準(zhǔn)自己的定位和工作的方向。并積極主動(dòng)的向老師和同事請(qǐng)教，尋求問(wèn)題的解決方案?？傊?，我認(rèn)為由干事轉(zhuǎn)變?yōu)楦刹孔畲蟮奶攸c(diǎn)就是：學(xué)會(huì)主動(dòng)思考，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，具備實(shí)干能力。

以上幾點(diǎn)僅為大致的思路，具體的實(shí)施還須在平時(shí)的工作中不斷調(diào)整和改進(jìn)。總之，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)大家庭，其中有你，有我，也有他。我應(yīng)在這里學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，學(xué)會(huì)提高辦事效率，更要學(xué)會(huì)做人。態(tài)度決定成敗。今天我選擇了學(xué)生會(huì)，明天學(xué)生會(huì)將以我為榮。希望畢業(yè)后當(dāng)我回憶在學(xué)生會(huì)工作的這段日子時(shí)，會(huì)感到它已成為財(cái)富，讓我受益終身！

實(shí)踐服務(wù)部副部長(zhǎng)：鮑靜旗

20xx.8．27

第二篇：讀書日活動(dòng)方案

鴻暢鎮(zhèn)二中讀書日活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：

感受文字之美,盡享讀書之樂！

二、活動(dòng)背景

4月23日是世界文學(xué)的象征日，是偉大的英國(guó)戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬(wàn)提斯逝世的日子；4月23日是獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的小說(shuō)《洛麗塔》的作者納博科夫等著名作家的生辰或忌日。為了紀(jì)念他們，聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”， 向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵(lì)人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

三、活動(dòng)目的及意義：

4月23日我們將迎來(lái)第十八個(gè)世界讀書日，我們倡導(dǎo)學(xué)生愛書、讀書，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情。讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可改變?nèi)松暮穸?；讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。而且讀書可以完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個(gè)枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在．正如溫家寶總理說(shuō)“我非常希望提倡全民讀書，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，知識(shí)不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望。”所以開展讀書日的目的就在于倡導(dǎo)全民讀書，讓讀書給人們帶來(lái)美好的生活。在這一天——請(qǐng)捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的快樂。 閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開始， 愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友。

四、活動(dòng)安排（4月23日）

各班選出兩名學(xué)生為大家誦讀經(jīng)典名作或講《弟子規(guī)》中的小故事。其中穿插各班的一名學(xué)生進(jìn)行才藝展示。最后評(píng)選出“故事大王”、“朗誦小精靈”。

鴻暢二中

2012.4.12

附件1：4.23世界讀書日的由來(lái)

緣起文豪

4月23日是一個(gè)作為世界文學(xué)象征的日子，因?yàn)橛?guó)偉大的戲劇家莎士比亞、西班牙文豪塞萬(wàn)提斯以及秘魯文學(xué)家加爾西拉索都是在1616年4月23日逝世。同時(shí)，這一天也是世界上其他一些著名作家的生辰或忌日，其中包括我們熟悉的莫里斯〃德〃昂，以及小說(shuō)《洛麗塔》的作者納博科夫等等。所以在這一天的聯(lián)合國(guó)教科文組織的全體大會(huì)上，向偉大著作和它們的作者致敬；鼓勵(lì)大家尤其是青年人去發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣；喚起大家對(duì)這些為人類的社會(huì)和文化進(jìn)步做出不可替代貢獻(xiàn)的偉人的再次敬仰是必需的。

這種對(duì)閱讀日的慶?；顒?dòng)起源于西班牙的加泰羅尼亞，在這里，每年的4月23日(當(dāng)?shù)氐氖讨稳?，有賣一本書送一支玫瑰花的傳統(tǒng)。在西班牙，這一天又是紀(jì)念《唐吉訶德》的作者塞萬(wàn)提斯的活動(dòng)，這本書被認(rèn)為是西班牙語(yǔ)的作品里面最出色的一部。在馬德里，幾百名作家名流聚集一堂，每人兩分鐘接力朗誦古典名著《唐吉訶德》。而在英語(yǔ)國(guó)家里，這一天也和威廉〃莎士比亞聯(lián)系在了一起。正式命名

世界圖書和版權(quán)日方案是聯(lián)合國(guó)教科文組織在1995年的全體成員大會(huì)上宣布制定的。從此，4月23日被定為“世界讀書日”，全稱世界圖書與版權(quán)日（World book and Copyright Day），又稱世界閱讀日、世界圖書日。在每年的4月23日慶祝圖書和閱讀的這個(gè)傳統(tǒng)將會(huì)長(zhǎng)期存在。聯(lián)合國(guó)教科文組織使這一慶典國(guó)際化的決定，對(duì)促進(jìn)閱讀、出版、產(chǎn)權(quán)保護(hù)做出了極大的貢獻(xiàn)。

“多讀書吧，這就是我的希望！”

——溫家寶總理贊同網(wǎng)友設(shè)立全國(guó)讀書節(jié)的意見，提倡全民讀書

溫家寶：我們這個(gè)民族上下五千年，有著深厚的文化底蘊(yùn)，不僅有物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也有非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，這些都需要我們繼承和發(fā)揚(yáng)。我們要吸收和借鑒世界的先進(jìn)文化，但是如果連自己祖國(guó)的文化都不了解，都沒有能夠?qū)W好，就很難增強(qiáng)對(duì)世界的了解。因此，我非常希望提倡全民讀書。我愿意看到人們?cè)谧罔F的時(shí)候能夠手里拿上一本書，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，知識(shí)不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望！

第三篇：優(yōu)秀班集體申請(qǐng)書

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好，國(guó)際學(xué)院12級(jí)英語(yǔ)本科(學(xué)前教育方向)02班是一個(gè)班風(fēng)正，學(xué)習(xí)氣氛濃郁的優(yōu)秀班集體，經(jīng)過(guò)了短短的大一第一學(xué)期，由輔導(dǎo)員閻立強(qiáng)老師和一支求真務(wù)實(shí)、全心全意服務(wù)同學(xué)們的高效班委領(lǐng)導(dǎo)，由全班同學(xué)共同努力下獲得了“先進(jìn)班集體”和“先進(jìn)團(tuán)支部”稱號(hào)。

在入校半年以來(lái)，我們班由一開始的羞澀陌生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)活潑開朗、積極向上的團(tuán)體，我們班先后參加了新生歌手大賽、“外研社杯”全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)演講大賽、“思源好聲音”新生歌手大賽、辯論賽、冬季長(zhǎng)跑比賽、12級(jí)英語(yǔ)繞口令大賽，得到了不錯(cuò)的成績(jī);班委舉行的12級(jí)國(guó)際學(xué)院拔河、跳大繩比賽，團(tuán)結(jié)的我們?nèi)〉昧藘蓚€(gè)第一的好成績(jī);團(tuán)委主辦了冬至包餃子活動(dòng)，還在圣誕晚會(huì)上帶領(lǐng)同學(xué)們表演了一支爵士舞蹈。豐富的課余活動(dòng)讓我們更具凝聚力，增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感，提升了我們每個(gè)人的整體素質(zhì)!

思源學(xué)院國(guó)際學(xué)院的天空是廣闊的，本班是一個(gè)充滿活力的集體，也是46名同學(xué)永遠(yuǎn)為之驕傲的團(tuán)隊(duì)，我們認(rèn)為一個(gè)班集體的的進(jìn)步和學(xué)院學(xué)校的發(fā)展一樣，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)必定會(huì)給學(xué)生創(chuàng)造更好的環(huán)境。作為本次參評(píng)的一個(gè)集體，我們班級(jí)有信心在學(xué)院中樹立榜樣，我們會(huì)用最絢爛的青春來(lái)點(diǎn)亮美麗的人生，為國(guó)際學(xué)院的發(fā)展譜寫輝煌篇章。

xxx學(xué)院

xx級(jí)英語(yǔ)本科(學(xué)前教育方向)02班

　　申請(qǐng)人：xxxx

　　日期：XX年XX月XX日

第四篇：團(tuán)日活動(dòng)策劃

青春、責(zé)任、奉獻(xiàn)、自信、了解

活動(dòng)標(biāo)題：?jiǎn)栕约?/p>

一、活動(dòng)背景：

學(xué)院開展“青春起點(diǎn)，責(zé)任未來(lái)”為主題的教育活動(dòng)，為了讓活動(dòng)深入到群眾中，讓責(zé)任感深入廣大同學(xué)內(nèi)心深處，想要構(gòu)建和諧班級(jí)，救需要同學(xué)們的責(zé)任感，團(tuán)結(jié)感與奉獻(xiàn)精神。因?yàn)橛胸?zé)任，所以才團(tuán)結(jié)。良好的校園文化，需要我們大家共同建設(shè)。班風(fēng)建設(shè)需要大家的奉獻(xiàn)精神，中國(guó)共青團(tuán)是中國(guó)最大的青少年組織團(tuán)體，針對(duì)當(dāng)前我班部分同學(xué)自我認(rèn)知不足，及對(duì)自我定位不正確，以及當(dāng)前社會(huì)的一些意識(shí)淡薄，需要開展相應(yīng)活動(dòng)來(lái)提醒當(dāng)代青少年對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈責(zé)任感以及奉獻(xiàn)精神。以及學(xué)校對(duì)我們這個(gè)特殊團(tuán)體的不了解，為了加強(qiáng)我班與學(xué)校的溝通交流，加深學(xué)校對(duì)我班的了解。因此策劃開展此次“問(wèn)自己”團(tuán)日活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的和意義：

1.認(rèn)識(shí)自我，正確定位自己。樹立自信心。

2.增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，增加對(duì)團(tuán)部活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，提高自己的團(tuán)員意識(shí)。

3.增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)黨組織的活動(dòng)的初步認(rèn)識(shí)，提高自己的對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)以及自己的自我認(rèn)知。

4.為養(yǎng)成激情青春、懷揣夢(mèng)想、身負(fù)以天下為己任的責(zé)任精神以及對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神。

5.激勵(lì)本班同學(xué)樹立遠(yuǎn)大的志向，努力培養(yǎng)自己成才，為將來(lái)更好地服務(wù)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)。

6.讓學(xué)校了解我們。

三、活動(dòng)具體方案：

1、準(zhǔn)備階段：

1）團(tuán)支書及組織委員提前通知自己班團(tuán)部活動(dòng)的負(fù)責(zé)人及邀請(qǐng)嘉賓。

2）團(tuán)支書準(zhǔn)備問(wèn)卷調(diào)查表（下附問(wèn)卷調(diào)查內(nèi)容）分發(fā)給班級(jí)同學(xué)。

3）統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷結(jié)果。

4）準(zhǔn)備小卡片，讓同學(xué)們以匿名方式寫下自己對(duì)學(xué)校、班級(jí)的看法以及意見。

5）政宣委員制作團(tuán)日活動(dòng)海報(bào)

6）綜合同學(xué)意見打印成集交給學(xué)校相關(guān)老師

2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月18日

活動(dòng)地點(diǎn)：團(tuán)體活動(dòng)室

活動(dòng)參與者：10投資與理財(cái)1班全體同學(xué)

四、活動(dòng)流程：

（一）

1.班干部組織同學(xué)們提前按次序進(jìn)入教室。

2.準(zhǔn)備好所需帶的物品及筆記本以備記錄。

3，指導(dǎo)人員宣布活動(dòng)開始，主持人上臺(tái)講話拉開活動(dòng)帷幕，唱團(tuán)歌。

4，

總結(jié)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果。及關(guān)于責(zé)任的演講

5.趣味小活動(dòng)（如果可以邀請(qǐng)到陸益老師，讓她根據(jù)我們班特點(diǎn)來(lái)次簡(jiǎn)短的團(tuán)體輔導(dǎo)）活動(dòng)期間注重與邀請(qǐng)老師與我們之間的互動(dòng)與相互了解。

【活動(dòng)一：真心話大冒險(xiǎn)；二：指手畫腳】

6.活動(dòng)結(jié)束，學(xué)習(xí)委員宣布活動(dòng)開展結(jié)果及總結(jié)，并感謝來(lái)賓，然后宣布活動(dòng)結(jié)束。

7.班干部清理現(xiàn)場(chǎng)并次序離開教室。

8.給參加節(jié)目的人給予獎(jiǎng)勵(lì)并鼓勵(lì)繼續(xù)努力。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、問(wèn)卷表打印

2、海報(bào)紙1張

3、邀請(qǐng)函（暫不確定幾張）

4、小禮品

六、注意的

問(wèn)題和細(xì)節(jié)：

1、邀請(qǐng)老師參加時(shí)，注意禮儀

2、在購(gòu)買物資的時(shí)候，注意經(jīng)費(fèi)的花費(fèi)，盡量節(jié)省

3．在活動(dòng)過(guò)程中要注意安全，遵守紀(jì)律

4、做好班級(jí)同學(xué)協(xié)調(diào)工作，提前1星期通知活動(dòng)安排

5、一些同學(xué)由一些原因不能參加———提前書面請(qǐng)假批準(zhǔn)后才可以離開

6、全體班委需積極配合活動(dòng)安排

七、后續(xù)工作

第五篇：班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)怎么寫，下面是刀豆文庫(kù)小編為您收集整理的班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)范文，歡迎閱讀與借鑒。

校慶團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

此次主題團(tuán)日活動(dòng)由我支部團(tuán)干在班干協(xié)作下策劃和開展，工作內(nèi)容圍繞預(yù)先策劃進(jìn)行，活動(dòng)為期一周，分階段開展各項(xiàng)活動(dòng)組成系列活動(dòng)周。主要包括：

一、班風(fēng)設(shè)計(jì)大賽。

各位團(tuán)員針對(duì)目前班風(fēng)的優(yōu)點(diǎn)和不足，就怎樣建設(shè)、建設(shè)怎樣的班級(jí)寫一份班風(fēng)設(shè)計(jì)書并投入班級(jí)意見箱。

二、召開主題團(tuán)會(huì)。

1.團(tuán)會(huì)上將收集齊的班風(fēng)設(shè)計(jì)書向支部全體團(tuán)員宣讀，由團(tuán)員代表組成的評(píng)委評(píng)出“班風(fēng)最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”，會(huì)后將各優(yōu)秀提議綜合整理為班級(jí)公約。

2.舉辦“廣工知多少愛多少”討論會(huì)，大家說(shuō)出自己對(duì)廣工過(guò)去的了解、現(xiàn)在的熱愛和未來(lái)的憧憬并共同討論。

3.班內(nèi)以男女均勻搭配和成績(jī)互補(bǔ)為原則成立了學(xué)習(xí)小組，各組成員以后在小組長(zhǎng)帶領(lǐng)下定期一起學(xué)習(xí)、討論問(wèn)題，互相監(jiān)督，互相幫助，提高學(xué)習(xí)效率。

4.制定了較完善的夜修、早讀和相應(yīng)考勤制度。

三、最佳宿舍評(píng)比。

以整潔，體現(xiàn)宿舍和諧、溫馨和濃厚校慶氣氛為主要評(píng)比，由各宿舍派代表進(jìn)行互評(píng)，在男女宿舍各評(píng)出一個(gè)最佳宿舍作為模范。

通過(guò)這次主題團(tuán)日活動(dòng)，廣泛聽取和收集支部團(tuán)員的意見和建議，其中的觀點(diǎn)對(duì)日后班團(tuán)運(yùn)行和發(fā)展具有重要參考作用，班風(fēng)設(shè)計(jì)成果(如班級(jí)公約和相關(guān)制度)在班內(nèi)開始實(shí)施，班級(jí)管理得到整頓和優(yōu)化，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、生活作風(fēng)都有所改善。由于大家共同參與活動(dòng)，團(tuán)體意識(shí)明顯增強(qiáng)，使團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力得以提高。同時(shí)，樹立和發(fā)揚(yáng)了支部團(tuán)員青年的良好精神風(fēng)貌，激發(fā)了支部團(tuán)員青年的愛班、愛校熱情，用飽滿的精神迎接校慶的到來(lái)。從這次活動(dòng)中我們也看到了在組織團(tuán)日活動(dòng)中的一些不足之處。比如策劃時(shí)考慮不夠仔細(xì)，致使在實(shí)際活動(dòng)中遇到了一些問(wèn)題：因客觀原因臨時(shí)改活動(dòng)地點(diǎn)，因活動(dòng)內(nèi)容多耗時(shí)長(zhǎng)導(dǎo)致部分活動(dòng)影響了學(xué)習(xí)，部分活動(dòng)中對(duì)于活動(dòng)氣氛和同學(xué)們積極性沒有充分調(diào)動(dòng)起來(lái)等等。這些都是在以后的團(tuán)日活動(dòng)中亟待解決的，我們將會(huì)在活動(dòng)策劃時(shí)更全面地考慮預(yù)期效果、可行性和應(yīng)急方案，活動(dòng)開展中也會(huì)著重加強(qiáng)執(zhí)行能力，避免同樣問(wèn)題的發(fā)生。

在今后的工作中，我們一定會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，將團(tuán)支部的工作做得盡善盡美。同時(shí)，我們生物08(2)班團(tuán)支部也會(huì)一如既往地支持校團(tuán)委、院團(tuán)委和年級(jí)團(tuán)總支各干部干事各項(xiàng)工作的開展。

撕名牌團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

全校停水停電，本應(yīng)無(wú)聊的一天悄悄來(lái)臨，卻因?yàn)槲覀兊幕顒?dòng)這一天變得不再無(wú)聊?！氨寂馨?，同學(xué)們”活動(dòng)在前期準(zhǔn)備過(guò)程中，看向門口，兩名主持人在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖卻又一遍遍的對(duì)稿，看向大廳，一抹抹身影在鏡頭前飛過(guò)，他們不是別人，就是為本次活動(dòng)辛勤奮斗的工作人員，看向四周，滿滿的觀眾焦急的等待著活動(dòng)的開始。

本次活動(dòng)共分為三種形式進(jìn)行，分別為保護(hù)主公、名牌大戰(zhàn)和雙人組合。

撕名牌大戰(zhàn)參賽人員共8人。分一個(gè)主公，兩個(gè)忠臣，四個(gè)反賊，一個(gè)內(nèi)奸。(主公前后共兩張名牌，剩余人員每人背后一張名牌)

游戲開始前進(jìn)行抽簽分配身份，除主公外人員每個(gè)人的身份只有自己知道，主公身份大家都知道，抽取主公的人員可提前進(jìn)入場(chǎng)地自行尋找躲藏或者進(jìn)攻的地方，而抽取到剩下身份的參賽者則需要經(jīng)過(guò)工作人員對(duì)其蒙上眼睛帶領(lǐng)進(jìn)入找尋一個(gè)位置，于同一時(shí)間放人，身為反賊的人員需尋找到主公，并撕掉他的名牌，而忠臣和主公的任務(wù)是撕掉反賊的名牌，但忠臣需要保護(hù)主公名牌不被撕掉，內(nèi)奸的任務(wù)是全場(chǎng)只有自己存活。(注：別人說(shuō)的話不一定是對(duì)的)。

這是一個(gè)考驗(yàn)分析能力觀察能力及體力的游戲。參賽者需要根據(jù)其他參賽者的表現(xiàn)，來(lái)判定其他參賽者的身份，在猜出后，如若是相同一方則需要保護(hù)，不同一方則需要撕掉對(duì)方名牌。其中內(nèi)奸這一角色是需要比較深的功力，因?yàn)樗枰谒旱魟e人的同時(shí)自己不被暴露?；顒?dòng)進(jìn)行的如火如荼，每層樓都有奔跑的身影，同學(xué)們玩得不亦樂乎。

名牌大戰(zhàn)參賽人員共9人，每組3人，明確分組，最開始就知道自己隊(duì)友有哪些，敵方有哪些，每隊(duì)有一名紅牌隊(duì)員(紅色名牌被撕，整隊(duì)出局)。

比賽開始前參賽隊(duì)員須蒙上眼睛由工作人員帶領(lǐng)分散，確定好位置等到統(tǒng)一時(shí)間放人，參賽者需要自己去尋找隊(duì)友和撕掉非隊(duì)友身上的名牌，同時(shí)保護(hù)好自己身上的名牌，更保護(hù)好自己隊(duì)紅色名牌。這個(gè)游戲需要同學(xué)們的相互配合，積極主動(dòng)的保護(hù)紅牌同學(xué)不被撕掉，考驗(yàn)大家的合作能力。

雙人組合參賽隊(duì)必須兩人一組，組數(shù)不限，搭配不限(男男、男女、女女)。比賽開始前參賽隊(duì)員須蒙上眼睛由工作人員帶領(lǐng)分散不同位置，統(tǒng)一時(shí)間放人。雙方必須先找到隊(duì)友才可以撕敵方名牌，單人對(duì)決撕名牌無(wú)效。參與此游戲的是XX學(xué)院團(tuán)總支書記高XX老師、輔導(dǎo)員王XX老師和輔導(dǎo)員王XX老師，XX學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席團(tuán)，以及其他各院系主席。由于參與人數(shù)多，所以每名老師及同學(xué)都由一名“小導(dǎo)演”(工作人員)跟跑，以避免摔倒、踩踏事件的發(fā)生。

本次活動(dòng)總體上取得了圓滿成功，但也有些許不足，比如第一個(gè)活動(dòng)開始過(guò)程中出現(xiàn)了工作人員多于參賽人員的情況，使得場(chǎng)面有些許混亂，活動(dòng)結(jié)束后，我們?yōu)楣ぷ魅藛T召開了緊急會(huì)議，采取了工作人員再分配的措施，使有些混亂的場(chǎng)面恢復(fù)秩序。參與活動(dòng)的人員有老師還有大一到大四各個(gè)年級(jí)的同同學(xué)，他們都積極配合，聽從工作人員的安排，候場(chǎng)時(shí)耐心等待，開始時(shí)奮力奔跑。從而達(dá)到了寢室文化月調(diào)動(dòng)大家集體參與活動(dòng)，提升活動(dòng)積極性，塑造友好和諧寢室的目的性。

本次活動(dòng)能夠順利開展有賴于參與策劃人員在活動(dòng)開展以來(lái)對(duì)方案的不斷修改與完善，幕后工作者堅(jiān)持不懈的努力，以及在場(chǎng)工作人員的積極配合。在此對(duì)全體工作人員表示衷心的感謝!

廉潔修身團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

通過(guò)這次活動(dòng)，大家在觀看視頻時(shí)有了很大的感觸，視頻中的女主角小寒因?yàn)榘职重澪郾蛔ザ谏?、交友、情感上發(fā)生了巨大的變化，我們深深地意識(shí)到腐敗是一種社會(huì)毒瘤，在禍國(guó)殃民的同時(shí)，亦對(duì)我們構(gòu)成嚴(yán)重的道德傷害。作為大學(xué)生的我們，廉潔修身更是社會(huì)對(duì)我們的殷切期望。

視頻結(jié)束后，同學(xué)們也對(duì)“廉潔”這個(gè)話題發(fā)表了自己的想法，以及對(duì)自己的要求。

(1)作為社會(huì)主義建設(shè)者與接班人，作為社會(huì)的知識(shí)精英，我們是未來(lái)的希望，不僅應(yīng)當(dāng)承擔(dān)一個(gè)公民的基本社會(huì)責(zé)任，更要擔(dān)當(dāng)起民族振興的大任。“天下興亡，匹夫有責(zé)”是積淀在中華民族血液中的民族魂，它需要當(dāng)代大學(xué)生用畢生的智慧和努力去讀解，在中華民族的崛起過(guò)程中用生命去實(shí)踐。另外，我們要通過(guò)廉潔修身樹立起高度責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神。

(2)此外，我們大學(xué)生經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)、培養(yǎng)，理所當(dāng)然地要擔(dān)當(dāng)起科教興國(guó)與人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重任。要擔(dān)當(dāng)起這一重任，首先要有廉潔修身的個(gè)人品質(zhì)，具體體現(xiàn)在三個(gè)方面：第一，有報(bào)效祖國(guó)的和人民的愛國(guó)主義精神。第二，有為發(fā)展科學(xué)技術(shù)刻苦拼搏的精神。第三，有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

(3)做人要有良知與責(zé)任,這體現(xiàn)在對(duì)社會(huì)和他人命運(yùn)的高度關(guān)注，對(duì)知識(shí)和真理的執(zhí)著追求，對(duì)自身行為的深刻檢視。既把自己當(dāng)目的，同時(shí)又把別人當(dāng)目的，關(guān)心人民疾苦是知識(shí)分子最大的良知。

廉潔自律是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是職業(yè)道德規(guī)范的一項(xiàng)重要內(nèi)容。廉潔自律，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必備的品格，也是黨和人民對(duì)他們的起碼要求。領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律是密切干群關(guān)系，提高領(lǐng)導(dǎo)干部拒腐防變能力的內(nèi)在要求，是推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)取得成效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

而我們大學(xué)生是國(guó)家培養(yǎng)的技術(shù)干部和后備干部.廉潔修身,既是我們的崇高使命,也是我們的歷史使命,既是社會(huì)對(duì)我們的政治期待,也是社會(huì)對(duì)我們的道德希望。

因此，從自己做起，從小事做起，誠(chéng)實(shí)守信，不相互攀比、不找關(guān)系、不搞小特殊、不盲目追星，努力學(xué)習(xí)，為了個(gè)人的理想，為了祖國(guó)的富強(qiáng)而奮斗終身,讓廉潔成為我們一生的操守。

五四團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

為了培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，在豐富同學(xué)的課余生活之時(shí)也能夠給同學(xué)提供一個(gè)互相交流的平臺(tái)，增強(qiáng)自身的身體素質(zhì)，我們文學(xué)院07級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)一班和化工學(xué)院07精細(xì)班聯(lián)合舉行了一場(chǎng)五四青年拔河比賽，以紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)90周年，弘揚(yáng)五四精神。

本次主題為“青年學(xué)生，青春活力”的五四青年拔河比賽于20xx年5月6日下午在北區(qū)體育場(chǎng)看臺(tái)下面如期順利地舉行?，F(xiàn)把本次團(tuán)日活動(dòng)的情況總結(jié)如下：

首先，本次活動(dòng)中，由于比賽可以促進(jìn)班與班之間的交流，讓大家互相溝通，相互認(rèn)識(shí)交個(gè)朋友，所以同學(xué)的積極性都非常的高。比賽當(dāng)天天氣十分炎熱，但同學(xué)們還是十分準(zhǔn)時(shí)而又整齊地來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，活動(dòng)參與的積極性很高。比賽采取三局兩勝制，兩個(gè)班的人混合分成四組，每組對(duì)手由抽簽產(chǎn)生。在比賽的秩序方面，主要由精細(xì)班的同學(xué)維持，使比賽能在安全、和諧的氛圍中井井有條地完成。

在比賽過(guò)程中，同學(xué)們都能竭盡全力的投入到比賽中去，為了勝利而拼搏而努力。每當(dāng)比賽一開始，拉拉隊(duì)的隊(duì)員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對(duì)手頑強(qiáng)拼搏。很多隊(duì)員手都磨起了繭，甚至磨出了血。由此可以看出所有同學(xué)都有為集體爭(zhēng)榮譽(yù)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)也可見學(xué)生們有著頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神。特別是當(dāng)雙方勝負(fù)難分時(shí)刻，盡管他們此時(shí)都已經(jīng)身心疲憊，但是他們?nèi)院敛煌丝s，而是咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。經(jīng)過(guò)激烈的比賽，第二組奪得了冠軍。最后我們每組還留下來(lái)合影留戀。

通過(guò)這次活動(dòng)，不僅是班級(jí)之間，還是班級(jí)內(nèi)部的男女同學(xué)之間，都有了對(duì)對(duì)方彼此更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，也加強(qiáng)兩個(gè)班之間的聯(lián)系和溝通以及舉辦團(tuán)日活動(dòng)的相互交流，同時(shí)也大大增進(jìn)了同學(xué)們之間和班級(jí)之間的凝聚力。

這次比賽雖然成功的結(jié)束了，但在整個(gè)過(guò)程中我們的工作還是存在一些不足的問(wèn)題的。首先是在守時(shí)的問(wèn)題上，雖然大部分的同學(xué)都準(zhǔn)時(shí)到位，但仍然有個(gè)別同學(xué)沒有準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地，甚至缺勤。其次，在選手的人員安排方面，我們的準(zhǔn)備工作不夠充足。在一開始的時(shí)候，兩邊的人員數(shù)目不均，加上有些同學(xué)在比賽已經(jīng)開始還跑過(guò)去幫忙拔河，在一定程度是影響了比賽的公平原則，同時(shí)也妨礙了比賽的現(xiàn)場(chǎng)秩序，這種現(xiàn)象十分的不好。再次，是我們的組織不夠完善，每一組的組長(zhǎng)沒有發(fā)揮到很好的作用，使得主持人一直在那里狂喊才能使得比賽順利地進(jìn)行下去，現(xiàn)場(chǎng)有點(diǎn)混亂。

不過(guò)，總體而言，這次比賽的舉行受到了同學(xué)們的歡迎，也讓每一位同學(xué)都樂于其中，同時(shí)也達(dá)到了我們這次活動(dòng)的目的，當(dāng)然，我們也一定會(huì)不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)，為以后成功、完美的完成各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)。

文學(xué)院20xx漢語(yǔ)言文學(xué)一班團(tuán)支部

二0XX年五月六

四進(jìn)四信團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

為了深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記“四進(jìn)四信”講話精神，4月26日中午，生科院1301和1302團(tuán)支部在杜鵑廣場(chǎng)開展了以“四進(jìn)四信，爭(zhēng)做四可青年”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，在輕松簡(jiǎn)單的游戲中引導(dǎo)同學(xué)們牢固樹立對(duì)黨的科學(xué)理念的信仰，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的信念，增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任，增進(jìn)對(duì)以習(xí)XX為總書記的黨中央的信賴，樹立爭(zhēng)做“四可青年”的意識(shí)。

融融春光里的杜鵑廣場(chǎng)上，零零飄散著懸鈴木的灰黃色的花序，周邊嬌艷盛開的杜鵑在陽(yáng)光下笑得更加愜意了。在這樣靜好的時(shí)光里舉辦團(tuán)日活動(dòng)，同學(xué)們都興致勃勃，精神飽滿，盡顯青年人的年少可愛和青春活力。活動(dòng)開始，二班團(tuán)支書孫XX給大家宣講了活動(dòng)主題――四進(jìn)四信，活動(dòng)形式――游戲，活動(dòng)目的和意義――宣傳和貫徹習(xí)XX總書記的系列講話精神，增強(qiáng)同學(xué)們四進(jìn)四信的實(shí)踐意識(shí)。隨后，活動(dòng)進(jìn)行到同學(xué)們迫不及待、躍躍欲試的游戲環(huán)節(jié)――“撕名牌”。余XX等12位同學(xué)分別被貼上虛榮、低頭族、腐敗、水污染等一系列表示當(dāng)前社會(huì)存在的不良現(xiàn)象或問(wèn)題的詞語(yǔ)，然后他們被平均分成兩個(gè)小組進(jìn)行“對(duì)撕”，在活動(dòng)中，小組成員越頑固抵抗，就表明不良現(xiàn)象越嚴(yán)重;小組名牌撕掉的越多，就表明與不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)的決心越強(qiáng)，實(shí)踐越徹底。隨后哨聲一響，大家四散跑開并尋找合適的時(shí)機(jī)攻擊對(duì)方，想盡辦法撕掉名牌淘汰對(duì)手。

有的同學(xué)與同伴背對(duì)背抱作一團(tuán)死死守衛(wèi)名牌;有的同學(xué)因撕扯太激烈而摔倒在地;但無(wú)論什么樣的情況發(fā)生，大家都沒有放棄，因?yàn)樗旱魧?duì)方的名牌才是眼前最重要的事，與不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)是他們的信仰和堅(jiān)定的信念。游戲進(jìn)行到最后，兩組成員都所剩無(wú)幾，他們大汗淋漓的面頰透露出與不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)的疲憊和團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)的喜悅?；顒?dòng)結(jié)束后，他們表示雖然與不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)的這條路艱難崎嶇，但是他們會(huì)堅(jiān)定地走下去。 緊接著，部分同學(xué)被分成兩個(gè)小組分別進(jìn)行“老鷹捉小雞”的游戲，化身為習(xí)近平的“老鷹”身手敏捷，與貪污腐敗的“雞媽媽”斗智斗勇，尋找機(jī)會(huì)捕捉違規(guī)違紀(jì)的“小雞”。只見“老鷹”猛一轉(zhuǎn)身?yè)湎颉靶‰u”，疲憊不堪的幾只“小雞”被來(lái)勢(shì)兇猛的“老鷹”一舉拿下，最后的兩只“小雞”在媽媽身后驚慌失措，負(fù)隅頑抗，卻仍沒有逃過(guò)“老鷹”的抓捕。通過(guò)這個(gè)游戲，有同學(xué)表示感受到黨和國(guó)家在反腐這條路上走得并不是一帆風(fēng)順的，在這個(gè)過(guò)程中，黨和政府不僅需要投入時(shí)間、毅力和智慧與腐敗勢(shì)力作斗爭(zhēng)，更需要人民的信賴和信任，這樣才能將中國(guó)特色社會(huì)主義道路清理得更加干凈和暢通，在這條路上走得更久。

此次團(tuán)日活動(dòng)采取玩游戲這種新穎的形式使得每位同學(xué)都有興趣，有意愿參與進(jìn)來(lái)。讓他們?cè)诮獬龎毫κ斋@快樂的同時(shí)能和同學(xué)建立更加深厚的友誼和信任關(guān)系，更重要的是從游戲中汲取團(tuán)結(jié)奮斗的精神，打牢拼搏有所為的思想基礎(chǔ)，爭(zhēng)做新時(shí)代新氣象下可愛、可信、可貴、可為的“四可青年”!

通過(guò)組織以上各種有形化的工作和活動(dòng)，進(jìn)一步加深了團(tuán)員青年對(duì)“四進(jìn)四信”講話精神的理解，提升了廣大青年的思想認(rèn)識(shí)。接下來(lái)，信工團(tuán)委將繼續(xù)堅(jiān)持以“四進(jìn)四信”講話精神統(tǒng)攬團(tuán)學(xué)思想引領(lǐng)工作，充分發(fā)揮基層團(tuán)組織和學(xué)生的參與感與積極性，深入研究、廣泛傳播，努力實(shí)現(xiàn)講話精神對(duì)團(tuán)員青年的全覆蓋，把講話精神傳播得更廣、更遠(yuǎn)、更深。