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第一篇：社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)
1活動(dòng)主題：“
財(cái)富人生”
2活動(dòng)時(shí)間：
4月1日周三下午1：30
3活動(dòng)地點(diǎn)：
經(jīng)管樓
4活動(dòng)意義:
1.學(xué)會(huì)正確的投資思考模式，自我修正投資觀念，找到實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由的關(guān)鍵；
2.模擬真實(shí)人生歷程，坦然面對(duì)變化。學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，做出最好的投資以及理財(cái)決策；
3.開(kāi)啟自己的投資理財(cái)天賦，提高財(cái)務(wù)智商，邁向財(cái)務(wù)自由；
4.傳授給你愛(ài)的人，讓現(xiàn)金流游戲成為創(chuàng)造財(cái)務(wù)自由的工具。
5活動(dòng)方針:
以輕松的類(lèi)似于“大富翁”的游戲形式來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。
以個(gè)人為單位，從起點(diǎn)開(kāi)始，時(shí)間期限為1個(gè)半小時(shí)（時(shí)間可調(diào)整），結(jié)束后看誰(shuí)的現(xiàn)金流最多，就是最后的“大贏家”！
6活動(dòng)方式:
1.活動(dòng)前期
宣傳――飛信通知社員
接受報(bào)名――根據(jù)報(bào)名人數(shù)安排游戲的組數(shù)。
物資購(gòu)買(mǎi)――
確認(rèn)每個(gè)部長(zhǎng)和干事都了解現(xiàn)金流的游戲規(guī)則。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：朱曉樂(lè)13917304285
2.活動(dòng)期間
a 社長(zhǎng)介紹社團(tuán)，自我介紹，以及“財(cái)富人生”的游戲規(guī)則和獎(jiǎng)勵(lì)。
b 每一個(gè)游戲小組人數(shù)為5-6人，分別分配1個(gè)銀行家（干事），1個(gè)講解員（大二）
（活動(dòng)中可以播放輕松的音樂(lè)調(diào)節(jié)氣氛）
c 到了規(guī)定時(shí)間后，看每個(gè)組的成員誰(shuí)的現(xiàn)金流最多，則為每組的“大贏家”，社長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)品。
d社長(zhǎng)做結(jié)束語(yǔ)，并讓勝者發(fā)言，說(shuō)說(shuō)自己游戲心得、引發(fā)的思考以及對(duì)未來(lái)人生的財(cái)富規(guī)劃等。（如果社員不知從何說(shuō)起，社長(zhǎng)可以略做引導(dǎo)）
e 結(jié)束后，合影留念。
3．活動(dòng)結(jié)束
整理教室、簡(jiǎn)訊、人人上傳照片
7注意事項(xiàng)
1.如果參賽的人數(shù)不足，則可以有我社干事補(bǔ)上。
2.講解員必須要隨機(jī)應(yīng)變，活躍氣氛。
游戲規(guī)則
現(xiàn)金流游戲共有兩個(gè)游戲圈，一個(gè)是我們耳熟能詳“老鼠賽跑”圈，另一個(gè)則是取得財(cái)務(wù)自由之人所在的快車(chē)道。
每個(gè)人通過(guò)擲骰子，來(lái)決定你行走的步數(shù)，走到的每一格都代表了一個(gè)機(jī)遇，可能是“做慈善”“機(jī)遇”“失業(yè)”“生小孩”等，然后講解員會(huì)根據(jù)你所選擇的是“小機(jī)遇”還是“大機(jī)遇”為你翻開(kāi)一張卡片，解說(shuō)你的機(jī)遇是什么，然后就看玩家的選擇要還不是要。
游戲規(guī)則類(lèi)似于“大富翁”。
首先大家都要在小圈中，為金錢(qián)而工作，每個(gè)月的支出主要靠工資來(lái)維持，每過(guò)完一圈則代表了度過(guò)一個(gè)月即可領(lǐng)取月工資，在小圈中，如果說(shuō)你的資產(chǎn)所帶來(lái)的收入（不包括月工資）已經(jīng)超過(guò)了你月開(kāi)銷(xiāo)，那么恭喜你，你已經(jīng)是財(cái)務(wù)自由人，你已經(jīng)脫離了靠工資維持生活的人，即你可以進(jìn)入大圈（快車(chē)道），這時(shí)候你的收入主要是靠創(chuàng)造的資產(chǎn)帶來(lái)的，你的經(jīng)濟(jì)生活方式只是不斷地創(chuàng)造更多的資產(chǎn)。
在小圈中，你可能有購(gòu)買(mǎi)股票、基金、房產(chǎn)的機(jī)會(huì)，有生小孩的可能，有失業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)等，這時(shí)候就在于你如何取舍了。
在大圈中，你會(huì)有很多賺大錢(qián)的機(jī)會(huì)，但是同時(shí)的，你也會(huì)有很大的開(kāi)銷(xiāo)。
這兩種游戲圈其實(shí)代表了兩種思維方式和兩種生活方式。
獲勝方式
這個(gè)游戲的獲勝的要求是：在“老鼠賽跑”中盡快獲得資產(chǎn)收入，當(dāng)你的資產(chǎn)收入超出你的總支出的時(shí)候，你就跳出了“老鼠賽跑”的陷阱，并進(jìn)入了快車(chē)道，如果你能在快車(chē)道實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想或者月現(xiàn)金流增加五萬(wàn)（或另定）以上，你就獲得了比賽的勝利。
第二篇：大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書(shū)
隨著學(xué)習(xí)、工作等各方面的壓力不斷加大，心理健康問(wèn)題在大學(xué)生中逐漸突出，已經(jīng)成為大學(xué)生活中不可忽視的一部分。為了和諧同學(xué)們的身心，促進(jìn)團(tuán)體融洽，增進(jìn)心理知識(shí)，服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)本科班將舉辦一系列活動(dòng)。
活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)合作，和諧身心
活動(dòng)目的：通過(guò)各種不同類(lèi)型活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)同學(xué)之間的友情，健康和諧身心。
活動(dòng)成員：服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)本科班全體成員
主要內(nèi)容：
★給同學(xué)們介紹心理健康節(jié)的由來(lái)；團(tuán)體合作的重要性；以及當(dāng)自己在生活，學(xué)習(xí)中遇到了一些心理問(wèn)題自我應(yīng)怎樣保持良好的心境的基本方法。
★我們將讓每位同學(xué)參加到游戲中來(lái)，在游戲中吸取心理知識(shí)，感受團(tuán)結(jié)合作精神。
1、心有千千結(jié)
規(guī)則：在班上請(qǐng)出20名同學(xué)，分成兩組，每組10人進(jìn)行比賽。在每組中該組每位同學(xué)先伸出右手，與該組對(duì)面組員握手，再伸出左手隨意的與另一名組員握手，不分開(kāi)手把這個(gè)結(jié)解開(kāi)。為時(shí)最短者獲勝，獲勝組每位成員將有一份獎(jiǎng)品，沒(méi)獲勝隊(duì)的每個(gè)隊(duì)員也有安慰獎(jiǎng)。
2、團(tuán)結(jié)心
材料：一張半大的16開(kāi)的報(bào)紙（2份）
規(guī)則：我們請(qǐng)出班上的20名同學(xué)，把他們分成兩組，每組10人。把那兩份報(bào)紙攤在地上，參賽同學(xué)至少有一個(gè)腳在報(bào)紙上。比較在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，數(shù)出在報(bào)紙上的人數(shù)，多的那組獲勝。
★ 心理測(cè)試題
﹙1﹚這是個(gè)測(cè)試一個(gè)人做事方式的測(cè)試題
肚子餓是一件使人難受的事情！今天下課，不但不幸地碰上了大塞車(chē)，午飯又沒(méi)吃，回到家時(shí)的你，已是饑腸轆轆；更可悲的是，爸媽今天要請(qǐng)客人到家吃飯，而客人又還沒(méi)到家。一向家教嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪悖?dāng)然不敢先開(kāi)動(dòng)。怎么辦呢？到底是肚子問(wèn)題重要，還是面子重要？
1.即使會(huì)餓死，也執(zhí)意等下去
2. 先找些零食，泡面什么的，墊墊肚子
3.婉轉(zhuǎn)地告訴爸媽
4.餓死人不償命，管他三七二十一，趕快去吃點(diǎn)好的！
選1的人：酷，你真是酷！倔強(qiáng)的可以，標(biāo)準(zhǔn)的死要面子！告訴你喔，若是你這狠、勁的能力，發(fā)揮到工作上，哇！真會(huì)是前途不可限量之人。
選2的人：由于人的競(jìng)爭(zhēng)心，不愿服人的心很強(qiáng)，做事常常會(huì)因?yàn)樘^(guò)沖動(dòng)而失控！
選3的人：真是羨慕你啊，心事都不經(jīng)過(guò)大腦思考，就敢勇于去做！而且做事也從來(lái)不問(wèn)他的感受，只要你想做，世上是沒(méi)有人能阻擋得了你任何計(jì)劃的！right！
選4的人：你這個(gè)人啊，真是可愛(ài)到家了，做壞事也要拖人下水！然而由于你的能言善道，的確也有好些人無(wú)法拒絕你。更由于你有絕佳的細(xì)密心思，做事不會(huì)瞻前不顧后的，所以你的人緣通常都是不錯(cuò)的
﹙2﹚你是否很幼稚很多人的心智年齡跟實(shí)際年齡其實(shí)是有距離的，今天的心理測(cè)試就來(lái)測(cè)測(cè)你的幼稚程度。
如果你是童話故事中想吃掉3只小豬的大野狼，你覺(jué)得用哪一種方法可以吃掉它們？你的選擇是：
A、模仿豬媽媽聲音騙開(kāi)門(mén)
B、用錘子把門(mén)整個(gè)砸壞
C、從煙囪偷偷爬進(jìn)屋去
D、等小豬沒(méi)戒心自己進(jìn)去
E、用煙把小豬熏到暈倒
選擇A，你的幼稚指數(shù)40H，這類(lèi)型的人會(huì)用言語(yǔ)做溝通的方式，跟人家做進(jìn)一步的交談，處理事情的時(shí)候會(huì)很有耐心而且能夠抓住人性。
選擇B，你的幼稚指數(shù)80H，這類(lèi)型的人比較大男人或大女人，表面上很成熟，其實(shí)內(nèi)心很幼稚的。
選擇C，你的幼稚指數(shù)55H，這類(lèi)型的人知道做事情要利用方法，在人生的路途中會(huì)慢慢地讓自己學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
選擇D，你的幼稚指數(shù)20H，這類(lèi)型的人對(duì)很多事情已經(jīng)懂得放手，知道爭(zhēng)取強(qiáng)求其實(shí)是沒(méi)有用的，因此會(huì)用等待的方式來(lái)做任何事情，不管是工作或者是愛(ài)情。
選擇E，你的幼稚指數(shù)99H：這類(lèi)型的人憑著感覺(jué)走，想要做什么就做什么。
3對(duì)以下40道題，如果感到“常常是”，劃√號(hào)；“偶爾”是，劃△號(hào)；“完全沒(méi)有”，劃×號(hào)。
1. 平時(shí)不知為什么總覺(jué)得心慌意亂，坐立不安。
2. 上床后，怎么也睡不著，即使睡著也容易驚醒。
3. 經(jīng)常做惡夢(mèng)，驚恐不安，早晨醒來(lái)就感到倦怠無(wú)力、焦慮煩躁。
4. 經(jīng)常早醒1-2小時(shí) ，醒后很難再入睡。
5. 學(xué)習(xí)的壓力常使自己感到非常煩躁，討厭學(xué)習(xí)。
6. 讀書(shū)看報(bào)甚至在課堂上也不能專(zhuān)心一致，往往自己也搞不清在想什么。
7. 遇到不稱(chēng)心的事情便較長(zhǎng)時(shí)間地沉默少言。
8. 感到很多事情不稱(chēng)心，無(wú)端發(fā)火。
9. 哪怕是一件小事情，也總是很放不開(kāi)，整日思索。
10. 感到現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有什么事情能引起自己的樂(lè)趣，郁郁寡歡。
11. 老師講概念，常常聽(tīng)不懂，有時(shí)懂得快忘得也快。
12. 遇到問(wèn)題常常舉棋不定，遲疑再三。
13. 經(jīng)常與人爭(zhēng)吵發(fā)火，過(guò)后又后悔不已。
14. 經(jīng)常追悔自己做過(guò)的事，有負(fù)疚感。
15. 一遇到考試，即使有準(zhǔn)備也緊張焦慮。
16. 一遇挫折，便心灰意冷，喪失信心。
17. 非常害怕失敗，行動(dòng)前總是提心吊膽，畏首畏尾。
18. 感情脆弱，稍不順心，就暗自流淚。
19. 自己瞧不起自己，覺(jué)得別人總在嘲笑自己。
20. 喜歡跟自己年幼或能力不如自己的人一起玩或比賽。
21. 感到?jīng)]有人理解自己，煩悶時(shí)別人很難使自己高興。
22. 發(fā)現(xiàn)別人在竊竊私語(yǔ)，便懷疑是在背后議論自己。
23. 對(duì)別人取得的成績(jī)和榮譽(yù)常常表示懷疑，甚至嫉妒。
24. 缺乏安全感，總覺(jué)得別人要加害自己。
25. 參加春游等集體活動(dòng)時(shí)，總有孤獨(dú)感。
26. 害怕見(jiàn)陌生人，人多時(shí)說(shuō)話就臉紅。
27. 在黑夜行走或獨(dú)自在家有恐懼感。
28. 一旦離開(kāi)父母，心里就不踏實(shí)。
29. 經(jīng)常懷疑自己接觸的東西不干凈，反復(fù)洗手或換衣服，對(duì)清潔極端注意。
30. 擔(dān)心是否鎖門(mén)和可能著火，反復(fù)檢查，經(jīng)常躺在床上又起來(lái)確認(rèn)，或剛一出門(mén)又返回檢查。
31. 站在經(jīng)常有人自殺的場(chǎng)所、懸崖邊、大廈頂、陽(yáng)臺(tái)上，有搖搖晃晃要跳下去的感覺(jué)。
32. 對(duì)他人的疾病非常敏感，經(jīng)常打聽(tīng)，深怕自己也身患同病。
33. 對(duì)特定的事物、交通工具（電車(chē)、公共汽車(chē)等）、尖狀物及白色墻壁等稍微奇怪的東西有恐怖傾向。
34. 經(jīng)常懷疑自己發(fā)育不良。
35. 一旦與異XXXXX往就臉紅心慌或想入非非。
36. 對(duì)某個(gè)異性伙伴的每一個(gè)細(xì)微行為都很注意。
37. 懷疑自己患了癌癥等嚴(yán)重不治之癥，反復(fù)看醫(yī)書(shū)或去醫(yī)院檢查。
38. 經(jīng)常無(wú)端頭痛，并依賴(lài)止痛或鎮(zhèn)靜藥。
39. 經(jīng)常有離家出走或脫離集體的想法。
40. 感到內(nèi)心痛苦無(wú)法解脫，只能自傷或自殺。
測(cè)評(píng)方法：
√得2分，△得1分，×得0分。
評(píng)價(jià)參考：
1） 0-8分。心理非常健康，請(qǐng)你放心。
2） 9-16分。大致還屬于健康的范圍，但應(yīng)有所注意，也可以找老師或同學(xué)聊聊。
3） 17-30分。你在心理方面有了一些障礙，應(yīng)采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行調(diào)適，或找心理輔導(dǎo)老師幫助你。
4） 31-40分。是黃牌警告，有可能患了某些心理疾病，應(yīng)找專(zhuān)門(mén)的心理醫(yī)生進(jìn)行檢查治療。
5） 41分以上。有較嚴(yán)重的心理障礙，應(yīng)及時(shí)找專(zhuān)門(mén)的心理醫(yī)生治療。
第三篇：社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)
活動(dòng)的名稱(chēng):異域風(fēng)情情怡海航
一活動(dòng)背景
在我院的團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，為了提高我們社團(tuán)的影響力，擴(kuò)大宣傳力，發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)，利用我們的資源，維護(hù)大學(xué)生的身心健康，傳播校園文化，所以我們同心協(xié)力搞了這個(gè)活動(dòng)，讓我們的課余生活更加豐富
海航學(xué)院與世界的溝通日益密切，幫助每一位海航學(xué)子掌握一門(mén)熟練的外語(yǔ)是海航義不容辭的責(zé)任.而英語(yǔ)社則是學(xué)院英語(yǔ)教育的中堅(jiān)力量，所以我們社團(tuán)精心策劃了這次活動(dòng)在娛樂(lè)同學(xué)們的同時(shí)也會(huì)大大提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)的興趣.
二活動(dòng)目的
鼓勵(lì)同學(xué)積極踴躍參加群眾性集體活動(dòng)，旨在鍛煉同學(xué)們的膽量和鼓舞同學(xué)們的勇氣，給每一學(xué)生一個(gè)傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的人生舞臺(tái).三活動(dòng)主體
活動(dòng)地點(diǎn);第二教學(xué)樓第三階梯教室
活動(dòng)時(shí)間:十一月下旬(暫定)
活動(dòng)對(duì)象:有志青年
四活動(dòng)負(fù)責(zé)人;黃舟社長(zhǎng)
主辦單位:海航學(xué)院
協(xié)辦單位:英語(yǔ)社團(tuán)
邀請(qǐng)單位:各個(gè)兄弟團(tuán)體
五活動(dòng)宣傳
(一)宣傳
1由英語(yǔ)社的宣傳部和編輯部一起宣傳
2利用海報(bào)(手繪)，橫幅，網(wǎng)絡(luò)(在英語(yǔ)社QQ群里發(fā)帖)，等方式開(kāi)展宣傳3到時(shí)得現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拍照
(二)外聯(lián)
負(fù)責(zé)聯(lián)系一些商家，更大范圍的宣傳我們英語(yǔ)社
拉到些贊助
六活動(dòng)開(kāi)展
1活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)布置;組織部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)裝飾
2活動(dòng)的司儀;由播音部負(fù)責(zé)主持
3活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)服務(wù)，包括會(huì)場(chǎng)的秩序維持工作;全體干事負(fù)起責(zé)任4活動(dòng)的流程
(1)首先播放2到3首英文歌曲穩(wěn)定學(xué)生情緒，奠定第二步的情感格調(diào).
(2)英文歌曲秀
(3)單詞接龍?？捎晌覀兏墒率孪葴?zhǔn)備充分的詞匯，到時(shí)侯和學(xué)生或干事互動(dòng).當(dāng)愉悅興奮的氛圍形成時(shí)我們馬上帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)入神秘的探索秘境.
(4)校園尋寶.
(5)男女生搭檔情歌大比拼.將氣氛推向高潮.
(6)頒獎(jiǎng)儀式.挑出優(yōu)秀的演員經(jīng)行嘉獎(jiǎng).并讓其發(fā)表獲獎(jiǎng)感言
5舞會(huì)結(jié)束后，我們應(yīng)立即開(kāi)展清理會(huì)場(chǎng)工作，各負(fù)責(zé)人完成自己的工作后方可離開(kāi)會(huì)場(chǎng)
七資金預(yù)算
1舞臺(tái)布置:50—150元
2彩球:50元
3小禮品:100元
合計(jì):150元
第四篇：心理社團(tuán)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)背景：
5月25日是全國(guó)大學(xué)生心理健康日，隨著心理健康教育的普及，很多中小學(xué)將5月定為自己學(xué)校的心理健康活動(dòng)月，5月25日為心理健康活動(dòng)日?！?.25”是“我愛(ài)我”的諧音，確定的意義是愛(ài)自己才能更好的愛(ài)他人。心理健康的第一條標(biāo)準(zhǔn)就是認(rèn)識(shí)自我，接納自我，體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，用尊重，友愛(ài)，信任，寬容的態(tài)度與人相處，給予愛(ài)和友誼，與他人同心協(xié)力。
二、活動(dòng)目的：
為促進(jìn)我校學(xué)生心理健康，提高學(xué)生心理素質(zhì)，同時(shí)配合學(xué)校心理健康教育的開(kāi)展，作為學(xué)校心理健康教育宣傳的重要內(nèi)容，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究，開(kāi)展本次心理健康活動(dòng)日。
本次活動(dòng)日的主題為“沐浴心育陽(yáng)光，健康快樂(lè)成長(zhǎng)”，旨在普及小學(xué)生心理健康知識(shí)，對(duì)心理健康教育進(jìn)行宣傳，解答學(xué)生心理健康方面存在的問(wèn)題，緩解其在學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)中遇到的各種心理困惑和煩惱造成的壓力，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)自身發(fā)展的重要性，為廣大學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造積極向上的心理氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)；同時(shí)也希望能夠通過(guò)此次主題活動(dòng)日，讓更多的同學(xué)進(jìn)一步意識(shí)到，在認(rèn)真學(xué)好知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)積極地關(guān)注自身的心理健康，不斷完善自己的人格，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要。
活動(dòng)開(kāi)展計(jì)劃：
時(shí)間：20XX年5月25日
地點(diǎn)：立新小學(xué)
三、活動(dòng)內(nèi)容安排：
（一）做好宣傳，營(yíng)造氛圍。
（1）通過(guò)學(xué)校電子顯示屏，顯示活動(dòng)日的主題“沐浴心育陽(yáng)光，健康快樂(lè)成長(zhǎng)”。
（2）展板宣傳。在學(xué)校小廣場(chǎng)擺放展板，制作心理展板，各班級(jí)利用周末時(shí)間搜集并制作“美麗心靈”卡，樣式自定，文字自寫(xiě)，各班班主任挑選一部分優(yōu)秀的，粘在一張8K紙上，在23日前交到德育處，德育處再挑選一部分好的貼到宣傳展板上。
（二）講座
周五下午第二節(jié)課，組織六年級(jí)級(jí)部到多功能報(bào)告廳，由我校心理健康教師王夢(mèng)玲老師進(jìn)行“快樂(lè)心靈，健康成長(zhǎng)”的講座。
（三）心理班會(huì)
周五下午第二節(jié)課，一到五年級(jí)的學(xué)生在班主任的組織下，在自班教室開(kāi)展“愛(ài)護(hù)自我，尊重他人，構(gòu)建和諧班級(jí)”的心理健康主題班會(huì)。
（四）征畫(huà)征文比賽
開(kāi)展主題為“我愛(ài)我，認(rèn)識(shí)自我，快樂(lè)成長(zhǎng)”的畫(huà)畫(huà)征文比賽。一到三年級(jí)每位學(xué)生畫(huà)一幅畫(huà)，四到六年級(jí)每位學(xué)生寫(xiě)一篇文章。優(yōu)秀者將獲得“快樂(lè)小精靈”書(shū)簽。
四、活動(dòng)要求：
1、每項(xiàng)活動(dòng)由各負(fù)責(zé)人組織實(shí)施，確保活動(dòng)質(zhì)量，并注意收集整理活動(dòng)資料。
2、本屆心理健康活動(dòng)日是我校首次推廣心理健康教育，希望各班能夠能認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)的各項(xiàng)安排，使更多的學(xué)生通過(guò)參與活動(dòng)得到快樂(lè)，受到教育。
第五篇：大學(xué)社團(tuán)工作計(jì)劃
20xx―20xx學(xué)期，在新的一學(xué)年里，我們?cè)诶^續(xù)穩(wěn)定堅(jiān)實(shí)的腳步的同時(shí)更要?jiǎng)?chuàng)新。我們執(zhí)著追求：“讓每一個(gè)人擁有一個(gè)屬于自己的、所愛(ài)的社團(tuán)！”對(duì)于未來(lái)一年的發(fā)展，在接下來(lái)的一學(xué)期里我們將在總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和鞏固工作成果的基礎(chǔ)上，探索新路徑，尋求新發(fā)展，緊密跟隨學(xué)院校園文化的發(fā)展方向，努力為廣大同學(xué)提供一個(gè)充分展示自己的平臺(tái)。過(guò)去的一學(xué)年里，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)悉心指導(dǎo)下，在全院學(xué)生社團(tuán)及廣大同學(xué)的支持下，在全體社聯(lián)干部的勤苦付出下，我院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的工作已經(jīng)在摸索和開(kāi)拓中取得了很大的發(fā)展，從青澀稚嫩到成熟穩(wěn)重，我們的步伐邁得更加穩(wěn)健了。社團(tuán)聯(lián)合會(huì)結(jié)合自身具體情況和我校的實(shí)際情況，特此制定本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：
一、抓工作重點(diǎn)和主要思路
本學(xué)期我們將以“實(shí)現(xiàn)院社聯(lián)與社團(tuán)由內(nèi)至外一體化的考核體系，觸發(fā)社團(tuán)良性競(jìng)爭(zhēng)”為大方針繼續(xù)開(kāi)展工作。在之前發(fā)展的體制建設(shè)成果基礎(chǔ)上，院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)積極總結(jié)不足，不斷優(yōu)化內(nèi)部體制，提升校園活動(dòng)質(zhì)量，經(jīng)院社聯(lián)研究決定，計(jì)劃于20xx年3月正式開(kāi)展“成立社聯(lián)督導(dǎo)部，實(shí)現(xiàn)院社聯(lián)與社團(tuán)由內(nèi)至外一體化的考核體系”、“建立社團(tuán)星級(jí)評(píng)定制度，觸發(fā)社團(tuán)良性競(jìng)爭(zhēng)”的體制建設(shè)方案。
除該方針外，我們將繼續(xù)堅(jiān)持院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)成立以來(lái)的主要工作思路：
1、 明確學(xué)生社團(tuán)定位與目標(biāo)
我們認(rèn)為，學(xué)生社團(tuán)是青年大學(xué)生以共同的興趣愛(ài)好為基礎(chǔ)自發(fā)組建成立的、自主開(kāi)展活動(dòng)的群眾性組織。我們可以從中提取出“興趣愛(ài)好”和“自主”兩個(gè)關(guān)鍵詞。顯然“興趣愛(ài)好”是社團(tuán)存在的基礎(chǔ)，只有具備了這個(gè)基礎(chǔ)社團(tuán)才能夠存在和發(fā)展下去。當(dāng)然這種“興趣愛(ài)好”可以是長(zhǎng)久性的，抑或暫時(shí)的；可以是理想信念性的，也可以是一般性的、娛樂(lè)性的； “自主”涉及兩個(gè)層面：一是“自由空間”問(wèn)題，我們既然認(rèn)定社團(tuán)是群眾性組織，就應(yīng)該承認(rèn)其地位的相對(duì)獨(dú)立性，應(yīng)該給予社團(tuán)自主開(kāi)展活動(dòng)的空間。這是以第二個(gè)層面為前提的，即社團(tuán)和學(xué)生能夠自我管理、自我約束、自我進(jìn)步。我們相信大學(xué)生具有、并且應(yīng)該具有這種自我管理的能力。
2、 堅(jiān)持規(guī)范化與靈活性相統(tǒng)一的原則
任何組織要想獲得長(zhǎng)足的發(fā)展都要有自己的文化，院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)作為學(xué)校院級(jí)組織之一，還有一些需要改進(jìn)的地方，我們的制度還需要進(jìn)一步完善，不僅要有大方向的規(guī)劃，也要有細(xì)節(jié)方面的指導(dǎo)；不僅社聯(lián)要有統(tǒng)一的制度，各個(gè)社團(tuán)也要有自己的規(guī)范。在規(guī)范化、制度化建設(shè)的同時(shí)，我們必須注意，社團(tuán)的性質(zhì)決定了其“活”的特質(zhì)，把社團(tuán)搞“活”很重要，我們不能為了制度建設(shè)而限制社團(tuán)自主發(fā)展的空間，應(yīng)充分調(diào)動(dòng)各個(gè)社團(tuán)的積極性，使其自覺(jué)的以自身發(fā)展帶動(dòng)整個(gè)社團(tuán)和校園文化的發(fā)展與繁榮。
3、 務(wù)實(shí)性與宣傳性工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)開(kāi)展
務(wù)實(shí)性主要是就社團(tuán)本職性工作而言，社團(tuán)作為超級(jí)興趣小組，應(yīng)該把更多的精力用到其內(nèi)部成員的發(fā)展，尤其是專(zhuān)業(yè)性、理論學(xué)術(shù)
性社團(tuán)更應(yīng)該注重這一點(diǎn)。同時(shí)，我們認(rèn)為，宣傳性工作也必不可少，這對(duì)于社團(tuán)自身發(fā)展是十分必要的，只有宣傳工作做好了，才能吸引更多志趣相同之人加入到這一集體中，進(jìn)而促進(jìn)集體和個(gè)人的發(fā)展，也為各項(xiàng)校園文化活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng)造良好的氛圍。
二、重視干部隊(duì)伍的建設(shè)，由內(nèi)而外壯大自我
干部是社團(tuán)的靈魂和基礎(chǔ)，是社團(tuán)工作得以有序開(kāi)展的有力保證。因此，干部的吸收和培養(yǎng)，是社團(tuán)力量壯大發(fā)展的前提和保障。為增強(qiáng)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的生命力和發(fā)展?jié)摿?，我們將從下面三個(gè)方面入手。
1、注重吸收新干部
新的力量，預(yù)示著新的成長(zhǎng)；新的成長(zhǎng)，彰顯著新的生命活力。新干部的吸收是一個(gè)團(tuán)體后續(xù)力量的必要準(zhǔn)備，為了社團(tuán)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，我們將大力注重新干部的發(fā)現(xiàn)和吸收，為此，在20xx級(jí)新會(huì)員中，我們將加大宣傳力度，打造一個(gè)更寬更好的平臺(tái)，積極開(kāi)展選拔活動(dòng)，培養(yǎng)新干部隊(duì)伍。
2、加大干部的培養(yǎng)力度
干部的培養(yǎng)是社團(tuán)工作得以順利開(kāi)展的重要保障，社團(tuán)干部工作能力的高低直接影響到全院社團(tuán)工作成績(jī)的好壞。因此我們將與社團(tuán)一起定期開(kāi)展一系列的干部培訓(xùn)，在相互了解中增強(qiáng)干部的認(rèn)知感悟能力，促進(jìn)社聯(lián)和社團(tuán)、社團(tuán)和社團(tuán)、干部和干部之間的交流。社聯(lián)、社團(tuán)在建立良好交流的基礎(chǔ)上，開(kāi)展人才交換機(jī)制，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。社團(tuán)可以組織推選部分優(yōu)秀干部進(jìn)入社聯(lián)，與社聯(lián)干部一起為
全院社團(tuán)發(fā)展服務(wù)，進(jìn)一步了解社聯(lián)，了解全院社團(tuán)的發(fā)展趨勢(shì)。同時(shí)，我們也會(huì)照例下放干部深入到社團(tuán)第一線，為我們的社團(tuán)活動(dòng)出謀劃策。以此為契機(jī)，建立起社團(tuán)與社聯(lián)的長(zhǎng)期人才交流機(jī)制，達(dá)到共同交流，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的目的。另外，我們也會(huì)多為干部提供機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)和激發(fā)干部的工作積極性和主觀能動(dòng)性，在實(shí)踐中發(fā)揮干部，最大可能地做到人盡其才。
3、重視社聯(lián)、社團(tuán)的換屆工作
換屆過(guò)程中，做到制度化、公平化、開(kāi)放化。換屆前進(jìn)行必要的宣傳、知道、教育，換屆后也要進(jìn)行必要的引帶、學(xué)習(xí)、交流。最大限度的讓更多的人來(lái)參與到社團(tuán)工作當(dāng)中來(lái)。
三、從制度建設(shè)到文化建設(shè)的順利過(guò)渡
在所有的院社聯(lián)工作中，常規(guī)工作是我們工作的主要部分，是培養(yǎng)和鍛煉干部的重要途徑，同時(shí)也是院社聯(lián)工作成果的重要體現(xiàn)。因此，對(duì)于常規(guī)工作，我們不能掉以輕心。不但要完成，而且要認(rèn)真、完美、有突破地完成，在普通的工作中，做出不普通的成績(jī)。制度建設(shè)是一個(gè)組織成長(zhǎng)壯大的必經(jīng)之路。經(jīng)過(guò)了幾年的成長(zhǎng)和發(fā)展，院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的各項(xiàng)制度已經(jīng)基本完善，并已略顯成效。當(dāng)然，這其中還存在很多不足。事實(shí)上，一個(gè)組織的健康成長(zhǎng)，不光是要有一套完善的工作制度，還必須得注重它的文化建設(shè)。文化建設(shè)是一個(gè)組織的底蘊(yùn)體現(xiàn)，也是一個(gè)組織發(fā)展?jié)摿Φ暮诵捏w現(xiàn)。它能增強(qiáng)院社聯(lián)成員的團(tuán)結(jié)合作，提高院社聯(lián)成員的文化素養(yǎng)和工作素質(zhì)，增長(zhǎng)院社聯(lián)成長(zhǎng)潛力，改善院社聯(lián)的內(nèi)部規(guī)劃，壯大院社聯(lián)的自身力量。
在文化建設(shè)上，我們將從文化積累、文化傳播和文化繼承三方面開(kāi)展。其中文化積累方面，以宗旨，核心理念，核心團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)三點(diǎn)來(lái)創(chuàng)造出院社聯(lián)的文化核心，通過(guò)精品活動(dòng)，特色活動(dòng)，常規(guī)活動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)論壇等方面融入文化元素，展現(xiàn)院社聯(lián)文化，建設(shè)共同的文化氛圍，使成員的積極性，主動(dòng)性，創(chuàng)造性最大限度地得以發(fā)揮，從而產(chǎn)生歸屬感，使命感，形成向心力、凝聚力，把社團(tuán)文化融入到日常工作中去。在文化傳播方面，以大眾傳媒和社團(tuán)活動(dòng)為文化載體，使廣大同學(xué)接受認(rèn)同。
四、規(guī)范社團(tuán)機(jī)制，努力做到“四個(gè)完善”
社團(tuán)機(jī)制的規(guī)范化，是提高社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量的一個(gè)重要途徑。為此，我們將在社團(tuán)數(shù)量發(fā)展的同時(shí)，提高社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)質(zhì)量。數(shù)量化社團(tuán)、質(zhì)量化社團(tuán)雙管齊下，打造出精品社團(tuán)、品牌社團(tuán)。在規(guī)范社團(tuán)機(jī)制方面，我們將做到四個(gè)完善：
獎(jiǎng)懲機(jī)制的完善
我們逐步規(guī)范社團(tuán)干部的工作行為，通過(guò)對(duì)表現(xiàn)突出者進(jìn)行表彰，樹(shù)立典型等方式來(lái)激勵(lì)社團(tuán)干部的工作激情。對(duì)表現(xiàn)突出的優(yōu)秀社團(tuán)、個(gè)人進(jìn)行表彰，并將此意見(jiàn)轉(zhuǎn)達(dá)有關(guān)部門(mén)，為 “優(yōu)秀社團(tuán)”的評(píng)選提供建議和參考。而對(duì)于那些不作為，無(wú)作為和亂作為的社團(tuán)，將采取停頓整改，更換社團(tuán)負(fù)責(zé)人，撤銷(xiāo)社團(tuán)等方式嚴(yán)懲，對(duì)社團(tuán)違規(guī)現(xiàn)象一定嚴(yán)肅處理同時(shí)更
希望各社團(tuán)負(fù)責(zé)人負(fù)起責(zé)任，對(duì)本社團(tuán)工作嚴(yán)格把關(guān)。
建議、監(jiān)督、檢舉和咨詢(xún)機(jī)制的完善
第六篇：心理社團(tuán)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)主題：
心語(yǔ)心愿
二、活動(dòng)背景：
當(dāng)我們離開(kāi)家鄉(xiāng)，踏入河南師范大學(xué)的那一刻起，我們就已經(jīng)不再是小孩子了。我們不僅要學(xué)會(huì)照顧自己，更應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧室友、朋友，同學(xué)……然而向來(lái)在避風(fēng)港中長(zhǎng)大的我們，很不適應(yīng)這種急劇的變化，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中主要出現(xiàn)以下一些問(wèn)題：
1、一些同學(xué)還處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)，不知道怎樣來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和生活時(shí)間，有些盲目。
2、個(gè)別同學(xué)性格內(nèi)向，集體活動(dòng)中會(huì)膽怯害羞，不愿意表現(xiàn)自己。
3、很多同學(xué)在高中時(shí)是班里的佼佼者，對(duì)自己定位較高，面對(duì)天外有天人外有人的環(huán)境，不能很好調(diào)整自己的心態(tài)。
4、現(xiàn)階段，班里的同學(xué)很難融到一起，大家在宿舍里都玩得很開(kāi)心，但是與班里其他同學(xué)交流較少。
三、活動(dòng)目的：
1、希望通過(guò)策劃舉辦此次活動(dòng)，讓同學(xué)們敞開(kāi)心扉，暢所欲言。
2、希望借此機(jī)會(huì)，拉近同學(xué)之間距離，加深對(duì)彼此的了解。
3、豐富同學(xué)業(yè)余生活，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余能有所放松。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
X年12月2日，田家炳609教室
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、將教室的桌椅擺成方形，便于大家交流。
2、將需要的內(nèi)容提前寫(xiě)到黑板上，便于活動(dòng)二的開(kāi)展。
3、將同學(xué)們的名都單獨(dú)寫(xiě)到紙條上并放入一瓶子中，便于活動(dòng)三的開(kāi)展。
4、提前準(zhǔn)備精致的便利貼，在活動(dòng)五結(jié)束后發(fā)到同學(xué)們手中，便于活動(dòng)六“收集理想”的開(kāi)展。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
獎(jiǎng)品五個(gè)本九元，一本折紙一元，合計(jì)十元。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、有心理委員做開(kāi)場(chǎng)白，介紹本次活動(dòng)背景及目的。
2、“我測(cè)我運(yùn)”：同學(xué)們根據(jù)黑板上的內(nèi)容，開(kāi)始游戲測(cè)試，測(cè)試完之后，由指定人宣讀結(jié)果，測(cè)出你的人生命運(yùn)。
3、“相識(shí)相知”：有指定人抽取事先準(zhǔn)備好的紙簽兩張，再隨機(jī)抽取兩位同學(xué)，后兩位同學(xué)要說(shuō)出對(duì)前兩位同學(xué)的了解，如果說(shuō)不出來(lái)，由同學(xué)本人自我介紹，進(jìn)行五組。
4、“我說(shuō)我心”：請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言，如可以談?wù)劯呖紩r(shí)自己的感想，可以談?wù)劥髮W(xué)第一次考試即將來(lái)臨時(shí)的感受……
5、搶凳子游戲，贏的人會(huì)獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品，輸?shù)娜艘邢鄳?yīng)的懲罰——根據(jù)成語(yǔ)的意思作出相應(yīng)的表情或動(dòng)作。
6、“收集理想”：請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)上自己的理想，放入愿望瓶，有特定人保管，大四之后打開(kāi)看看自己的愿望是否實(shí)現(xiàn)。
7、由心理委員做總結(jié)發(fā)言。
八、后續(xù)工作：
活動(dòng)結(jié)束之后，把桌子恢復(fù)成原來(lái)的樣子，并打掃教室衛(wèi)生，把黑板擦干凈。
