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第一篇：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)

一.活動(dòng)背景

為響應(yīng)團(tuán)省委和xx大學(xué)校團(tuán)委的號(hào)召，結(jié)合“關(guān)注民生，服務(wù)廣東”的社會(huì)實(shí)踐主題，加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓大學(xué)生走出校門(mén)、接觸社會(huì)，使學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。我們團(tuán)隊(duì)擬定于XX年暑假期間（即7月中旬）赴廣東省河源市龍川縣開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)。

XX年是龍川縣建縣2222年紀(jì)念，一直以來(lái)，龍川縣都在努力打造“客家古邑，人文龍川”的形象。 XX年，河源市委書(shū)記陳建華同志提出了河源作為“客家古邑”的文化形象，而這一計(jì)劃的實(shí)行又以龍川成功申辦XX年“世界客屬肯親大會(huì)”為載體。自秦漢趙佗開(kāi)發(fā)龍川以來(lái)，北方先民不斷踏入龍川這塊熱土，并通過(guò)龍川向南遷徙，使得龍川成為客家地區(qū)中開(kāi)發(fā)最早的一個(gè)地方，堪稱(chēng)“客家古邑”，也在XX年通過(guò)申請(qǐng)，成為“千年古縣”，因此在客家民系和客家文化形成的歷史上，龍川充當(dāng)了極其重要的角色，然而通過(guò)查閱文獻(xiàn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)界對(duì)此問(wèn)題研究甚少，考察河源在客家形成歷史上的歷程與作用，對(duì)客家文化將是一個(gè)重大補(bǔ)充，對(duì)河源打造“客家古邑”的文化品牌也起到關(guān)鍵性的作用。

龍川縣的大部分歷史文化至今保存的十分完好，在龍川佗城，一些歷史文化遺產(chǎn)在經(jīng)歷了兩千多年的風(fēng)霜雪雨，至今保存完好。如：越王井、越王南廟、正相塔等。

我們將努力通過(guò)本次暑期社會(huì)調(diào)研活動(dòng)，為龍川縣乃至河源市建設(shè)成為“客家古邑”形象的目標(biāo)提供科學(xué)的調(diào)查數(shù)據(jù)和文獻(xiàn)支持，為廣東傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)以及河源市XX年世客會(huì)的順利舉行貢獻(xiàn)我們的一份力量。

二.活動(dòng)意義和目的

龍川縣陀城于XX年1月被中國(guó)地名文化遺產(chǎn)保護(hù)專(zhuān)家委員會(huì)批準(zhǔn)成為“千年古鎮(zhèn)”，鎮(zhèn)內(nèi)很多的古跡至今保存完好，是客家千年文化的“活化石”，具有巨大的研究?jī)r(jià)值，為河源市成功申辦XX年的世客會(huì)作出巨大貢獻(xiàn)?；旧隙家?yàn)橐恍┱巍⒔?jīng)濟(jì)方面的原因，而讓各種寶貴的文化遺產(chǎn)遭到破壞，消失在歷史長(zhǎng)河之中。為什么龍川縣的文化遺產(chǎn)保護(hù)得這么好？為什么像陀城這樣優(yōu)秀的千年古鎮(zhèn)并未被世人所認(rèn)知？這其中的問(wèn)題出在哪里？

我們通過(guò)大量的網(wǎng)上搜索和查閱文獻(xiàn)資料，發(fā)現(xiàn)目前國(guó)內(nèi)在客家文化保護(hù)方面的研究還存在一些空白，或者是進(jìn)行如非物質(zhì)文化遺產(chǎn)這樣的專(zhuān)項(xiàng)研究，不能很好地進(jìn)行總結(jié)和概括，而一些民間學(xué)者的研究又只能小范圍發(fā)表，不能很好地宣傳和推廣。

我們團(tuán)隊(duì)此次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要是針對(duì)龍川縣作為一個(gè)千年客家古城的文化保護(hù)經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)調(diào)查，總結(jié)出一套適用于其他地方的文化遺產(chǎn)保護(hù)方案。讓我們的優(yōu)秀而又寶貴的民族文化遺產(chǎn)能夠得到更好的保護(hù)。同時(shí)，還可以傳播優(yōu)秀的客家文化，為河源市打造“客家古邑”的文化形象的策略提供助力，河源市世客會(huì)的成功舉辦，必將帶來(lái)河源新的一輪招商引資熱潮，為龍川乃至河源的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)，服務(wù)廣東。

三.實(shí)踐課題

實(shí)踐團(tuán)隊(duì)選題為：客家古邑文化保護(hù)經(jīng)驗(yàn)及借鑒---以河源市龍川縣為

四.完成課題的設(shè)想及方法

（一）可行性分析

1.運(yùn)用多種適當(dāng)?shù)恼{(diào)查方法，前期信息收集充分。如我們查找大量相關(guān)文獻(xiàn)，了解研究現(xiàn)狀；在當(dāng)?shù)卣喾絽f(xié)調(diào)和大力配合下實(shí)地參觀(guān)調(diào)研；邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐恼嚓P(guān)部門(mén)、專(zhuān)家、學(xué)者與老百姓參加訪(fǎng)談；發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷等形式，為課題的論證提供充足的論據(jù)，課題確立符合當(dāng)?shù)貙?shí)際，具有很強(qiáng)針對(duì)性。

第二篇：七彩暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題

環(huán)保在我心中

二、活動(dòng)背景分析

地球是人類(lèi)共有的家園，大自然是我們的朋友，人類(lèi)與環(huán)境和諧共處是我們生存與發(fā)展的必要保證。然而目前在全球范圍內(nèi)都不一樣程度地出現(xiàn)了環(huán)境污染問(wèn)題，20世紀(jì)初，世界人口僅有約xx億，19xx年xx月，世界人口已經(jīng)突破了xx億。隨著人口數(shù)量的激增，生活需求的擴(kuò)大以及工業(yè)的迅猛發(fā)展，人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的環(huán)境受到污染，生態(tài)遭到破壞，環(huán)境問(wèn)題已從地域性走向全球性，成為當(dāng)今人類(lèi)面臨的.全球性問(wèn)題之一，引起了世界各國(guó)的普遍關(guān)注。為了增強(qiáng)中學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，樹(shù)立正確的環(huán)境觀(guān)，我們組織學(xué)生利用寒假，對(duì)菏澤市的環(huán)境污染進(jìn)行一系列的考察和調(diào)查。

三、活動(dòng)資料和目標(biāo)

我們分別到xx有限公司、xx酒廠(chǎng)、xx有限公司、xx有限公司和xx紡織有限公司以及xx河實(shí)地調(diào)查，比較全面地了解我市環(huán)境問(wèn)題的現(xiàn)狀和防治措施，從而正確認(rèn)識(shí)人類(lèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展同環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)系，自覺(jué)保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的自然環(huán)境。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.學(xué)生自愿組合，成立調(diào)查小組，民主選舉組長(zhǎng)，確定調(diào)查線(xiàn)路，確定訪(fǎng)問(wèn)對(duì)象。

2.聯(lián)系一些企業(yè)的負(fù)責(zé)人，請(qǐng)求配合學(xué)生的調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)。

3.搜集因企業(yè)違法排污而影響群眾生產(chǎn)生活的事例，經(jīng)過(guò)真實(shí)的例子，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。

五、活動(dòng)方法和步驟

1.學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際。認(rèn)識(shí)當(dāng)今環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生、現(xiàn)狀及其危害，并了解人們?yōu)榻鉀Q環(huán)境問(wèn)題而采取的一般措施。

2.進(jìn)行實(shí)地考察。先后到東魚(yú)河看水體污染現(xiàn)狀，到市區(qū)看大氣污染現(xiàn)狀，到主要交通干道及建筑施工現(xiàn)場(chǎng)考察噪聲污染，到垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)中心觀(guān)看廢渣污染情景等。

3.記錄數(shù)據(jù)。我們重點(diǎn)走訪(fǎng)市環(huán)保委、市環(huán)境檢測(cè)站、排污站等單位，比較全面地了解我市環(huán)境污染和環(huán)境治理的情景。

4.談心得體會(huì)，撰寫(xiě)《大氣污染與防治》《水污染與防治》《噪聲污染與防治》《固體廢棄物污染與防治》《環(huán)境與我們》等一系列文章。

六、實(shí)施過(guò)程

1.調(diào)查走訪(fǎng).訪(fǎng)問(wèn)河流沿岸居民，詢(xún)問(wèn)資料各組自定，如：在xx年代河流的透明度以及水中都有哪些生物？從什么時(shí)候河水開(kāi)始變得混濁不清，河流的變化使沿岸居民有哪些深的感觸等。在家長(zhǎng)的幫忙下經(jīng)過(guò)上網(wǎng)、查閱書(shū)籍等方式了解更多的環(huán)境問(wèn)題，以及目前我們城市的環(huán)境狀況，詳細(xì)記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。

2.收集整理.對(duì)活動(dòng)過(guò)程中的收集資料進(jìn)行歸納整理，以小組為單位辦一份小報(bào)，能夠分二部分：

①活動(dòng)剪影：調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖表、活動(dòng)的部分照片。

②感想分析：這次實(shí)踐活動(dòng)的感想，對(duì)一些污染事件的看法等。

3.宣傳環(huán)保意識(shí)

①評(píng)出優(yōu)秀小報(bào)，張貼在學(xué)校宣傳欄中，提出倡議。

②當(dāng)小小解說(shuō)員：向家長(zhǎng)、周?chē)従咏榻B一些環(huán)境問(wèn)題，講解一些環(huán)保做法。

七、預(yù)期到達(dá)的收獲與體會(huì)

1.開(kāi)展地理調(diào)查活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的一個(gè)載體，學(xué)生參與地理調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，能接觸到許許多多真實(shí)的、具體的自然地理和人文地理知識(shí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生正確的資源觀(guān)、環(huán)境觀(guān)，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)精神和人文意識(shí)和諧發(fā)展，到達(dá)全面提高地理素質(zhì)的目的。增進(jìn)了學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的職責(zé)感和使命感。

2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，地理調(diào)查活動(dòng)絕大多數(shù)不是一個(gè)人所能承擔(dān)的，而是需由多人合作的。從問(wèn)題的提出、實(shí)踐、解決，都要互相討論、商榷、修正，如果拋開(kāi)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，地理調(diào)查活動(dòng)是很難開(kāi)展的。為了提高問(wèn)卷調(diào)查表回收率，師生需多次到社區(qū)居民家中進(jìn)行采訪(fǎng)。為了正確掌握水質(zhì)、植被、土壤野外測(cè)定數(shù)據(jù)方法，促使地理調(diào)查小組的學(xué)生去查閱資料，動(dòng)手動(dòng)腦尋求更適當(dāng)?shù)姆椒?，這些無(wú)疑培養(yǎng)了學(xué)生在課題研究過(guò)程中的吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

第三篇：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題

競(jìng)攀新時(shí)代，上體追夢(mèng)人

二、組織機(jī)構(gòu)

為做好今年的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作，將成立20xx年xx體育學(xué)院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校主管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，主管教學(xué)工作的校領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，黨委組織部、宣傳部、教務(wù)處、科研處、學(xué)工部、研工部、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)和研究生會(huì)負(fù)責(zé)人、中乒院及各學(xué)院黨總支副書(shū)記、團(tuán)總支書(shū)記為成員。項(xiàng)目管理辦公室設(shè)在團(tuán)委。

三、總體思路

以培養(yǎng)“身心一統(tǒng)、兼蓄競(jìng)攀”的綠瓦學(xué)子為出發(fā)點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，提升綜合素質(zhì)，特別是注重思想引領(lǐng)，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入到大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐中去，引導(dǎo)廣大學(xué)子繼承和弘揚(yáng)上體精神，發(fā)揚(yáng)青春奮斗的精神，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)深刻理解中國(guó)夢(mèng)、上體夢(mèng)的豐富內(nèi)涵。在建設(shè)世界一流體育大學(xué)的目標(biāo)指導(dǎo)下，組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深入基層，充分調(diào)研，服務(wù)社會(huì)，將體育文化、體育知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)實(shí)際中去，知行合一，不斷擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面，增強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)凝聚力、吸引力和實(shí)效性，取得良好的社會(huì)效益和影響。

四、活動(dòng)內(nèi)容及主要形式

在活動(dòng)內(nèi)容選取上，遵循兩個(gè)“充分”的原則，即充分發(fā)揮學(xué)科特色和人才優(yōu)勢(shì)，充分培育已有的品牌項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)。按照“目標(biāo)精準(zhǔn)化、工作系統(tǒng)化、實(shí)施項(xiàng)目化、傳播立體化”和“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向受益”的原則，結(jié)合服務(wù)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要，設(shè)定項(xiàng)目，開(kāi)展活動(dòng)。活動(dòng)項(xiàng)目分成志愿服務(wù)與社會(huì)調(diào)研兩大類(lèi)別，以重大專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)、主題特色實(shí)踐為主，部分可視情況開(kāi)展個(gè)人實(shí)踐項(xiàng)目（包括掛職鍛煉、志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)習(xí)、調(diào)研考察等）。

（一）重大專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)

1、“紅色競(jìng)攀：從石庫(kù)門(mén)到天安門(mén)”主題實(shí)踐活動(dòng)

在紀(jì)念建國(guó)70周年和五四運(yùn)動(dòng)100周年之際，為重溫中華人民共和國(guó)成立以來(lái)的發(fā)展歷程。

2、“體育中國(guó)”綠瓦知行實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)

依托“知行杯”大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目與“挑戰(zhàn)杯”課外科技項(xiàng)目組織，開(kāi)展“信仰與力量：‘體育中國(guó)’綠瓦知行實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)”，組織鼓勵(lì)學(xué)生在體育強(qiáng)國(guó)的建設(shè)背景下，結(jié)合2020年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)、2022年北京冬奧會(huì)，組織成立10支社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍，分赴京津冀地區(qū)、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶地區(qū)、粵港澳大灣區(qū)及西部地區(qū)，以城市定向、尋訪(fǎng)體驗(yàn)、調(diào)研報(bào)告、成果展示等形式開(kāi)展體育特色主題實(shí)踐，讓同學(xué)們身體力行地感受我國(guó)建國(guó)來(lái)的發(fā)展變化，感受全民體育、健康中國(guó)的氛圍，體會(huì)當(dāng)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。同時(shí)，在SUS青年、SUS學(xué)工在線(xiàn)推出“體育中國(guó)”專(zhuān)欄，推出師生思考感悟與調(diào)研動(dòng)態(tài)；以3年為一輪計(jì)劃，在北京冬奧會(huì)前形成“迎奧運(yùn)體育調(diào)研匯編”。

3、“往社區(qū)走”愛(ài)心體育實(shí)踐活動(dòng)

依托我校體育資源、體育專(zhuān)業(yè)，結(jié)合我校與楊浦區(qū)各街道的共建實(shí)踐基地，主動(dòng)對(duì)接政府、社區(qū)，按照學(xué)院與社區(qū)居委結(jié)對(duì)的辦法，充分發(fā)揮體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)科優(yōu)勢(shì)，制定“愛(ài)心體育”課程標(biāo)準(zhǔn)，以暑期這個(gè)時(shí)間點(diǎn)為關(guān)鍵，關(guān)心服務(wù)社區(qū)老人、小孩，關(guān)注外來(lái)務(wù)工子弟，關(guān)愛(ài)特殊群體及殘障人士，與政府、街道合作開(kāi)展體育文化宣講、體育技能教學(xué)、體育拓展游戲等“愛(ài)心體育”系列活動(dòng)。

（二）主題特色實(shí)踐

以文化、科技、衛(wèi)生 “三下鄉(xiāng)”為重點(diǎn)，鼓勵(lì)大中學(xué)生廣泛參與公益性的志愿服務(wù)活動(dòng)，包含理論普及宣講、依法治國(guó)宣講、科技支農(nóng)幫扶、教育關(guān)愛(ài)服務(wù)、文化藝術(shù)服務(wù)、愛(ài)心醫(yī)療服務(wù)等，引導(dǎo)大中學(xué)生深入祖國(guó)各地尤其是偏遠(yuǎn)地區(qū)和郊區(qū)農(nóng)村，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)。

1、“體育中國(guó)――青春三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

根據(jù)團(tuán)中央統(tǒng)一部署和要求，我校將繼續(xù)奔赴祖國(guó)各地，開(kāi)展體育扶貧、體育支農(nóng)、政策宣講、國(guó)情考察、文化宣傳、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、教育幫扶、生態(tài)環(huán)保、法律援助等“文化、科技、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)力求深入結(jié)合我校學(xué)生自身專(zhuān)業(yè)特色，緊密結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)主題教育活動(dòng)，做好線(xiàn)上、線(xiàn)下宣傳，加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)效性、影響力。

2、“回鄉(xiāng)看體育”體育調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)

在建國(guó)70周年之際，結(jié)合群眾體育“六個(gè)身邊”工程，以“回鄉(xiāng)看體育”為切入口，從小處著手，以小見(jiàn)大，見(jiàn)微知著，以身邊小事為切口進(jìn)行選題，同時(shí)結(jié)合學(xué)校專(zhuān)業(yè)發(fā)展、雙創(chuàng)工作、體育德育等，注重以專(zhuān)業(yè)服務(wù)實(shí)踐，以實(shí)踐帶動(dòng)專(zhuān)業(yè)，調(diào)研全國(guó)各省市（特別是xx）改革發(fā)展的現(xiàn)狀，以實(shí)地考察、調(diào)研訪(fǎng)談、座談交流等方式，充分運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，開(kāi)展形式多樣的調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)。申報(bào)以團(tuán)隊(duì)為主（可與外校學(xué)生組合），鼓勵(lì)專(zhuān)業(yè)青年教師參與其中，選題新穎、專(zhuān)業(yè)，可分階段逐年進(jìn)行調(diào)研，活動(dòng)結(jié)束需提交一份調(diào)研報(bào)告。

3、“點(diǎn)贊公益”慈善公益實(shí)踐活動(dòng)

結(jié)合專(zhuān)業(yè)特色，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)，弘揚(yáng)公益精神，傳承小火炬志愿服務(wù)精神，在愛(ài)心幫扶、社區(qū)服務(wù)、睦鄰守望等方面開(kāi)展慈善公益實(shí)踐活動(dòng)，從身邊做起，隨手公益、隨手志愿，服務(wù)社會(huì)。

4、大學(xué)生社會(huì)調(diào)查科研實(shí)踐活動(dòng)

在“體育中國(guó)”綠瓦知行實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)之外，鼓勵(lì)各服務(wù)團(tuán)隊(duì)在深化社會(huì)服務(wù)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展與服務(wù)主題相關(guān)的調(diào)查研究，尤其鼓勵(lì)傳承和發(fā)揚(yáng)歷年的優(yōu)秀項(xiàng)目，讓特殊群體獲得持續(xù)的關(guān)愛(ài)，使熱點(diǎn)問(wèn)題得到深入的探討。所申請(qǐng)研究項(xiàng)目必須有首創(chuàng)性，原則上不得為畢業(yè)論文、導(dǎo)師課題或其他已發(fā)表過(guò)的論文及已申請(qǐng)過(guò)的課題項(xiàng)目。

5、其他團(tuán)隊(duì)實(shí)踐項(xiàng)目

結(jié)合專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，結(jié)合體育特色，以宣講、服務(wù)、調(diào)研、實(shí)踐等不同形式，充分依托專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，在xx市內(nèi)以團(tuán)隊(duì)不少于3人的形式開(kāi)展科技服務(wù)、文化藝術(shù)、社會(huì)觀(guān)察、愛(ài)心醫(yī)療、環(huán)境保護(hù)等大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。

（三）其他專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)類(lèi)

1、xx市委辦局專(zhuān)項(xiàng)課題調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)

針對(duì)xx市科學(xué)技術(shù)委員會(huì)等相關(guān)處室發(fā)布的專(zhuān)項(xiàng)課題實(shí)踐項(xiàng)目，倡導(dǎo)大學(xué)生從科技創(chuàng)新與新型產(chǎn)業(yè)、城鄉(xiāng)發(fā)展、方面入手，鼓勵(lì)大學(xué)生將關(guān)注的目光投向xx建設(shè)具有國(guó)際影響力的科技創(chuàng)新中心以及城市管理，充分發(fā)揮高校師生的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和組織優(yōu)勢(shì)，走進(jìn)社會(huì)、資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)、城市管理與社會(huì)治理、民生服務(wù)、文化建設(shè)、親身體驗(yàn)，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的對(duì)策和建議。具體項(xiàng)目和申報(bào)表請(qǐng)關(guān)注團(tuán)委通知及“SUS青年”微信公眾號(hào)的后續(xù)補(bǔ)充通知。

2、團(tuán)中央專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)

根據(jù)團(tuán)中央20xx年全國(guó)大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知等相關(guān)文件，具體信息在全國(guó)“ 三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)官方網(wǎng)站上會(huì)實(shí)時(shí)發(fā)布。目前尚未發(fā)布相關(guān)信息，后續(xù)將進(jìn)行補(bǔ)充通知。

（四）個(gè)人實(shí)踐項(xiàng)目

1、“愛(ài)心暑托班”志愿服務(wù)活動(dòng)

為了緩解xx市小學(xué)生暑期“看護(hù)難”的問(wèn)題，引導(dǎo)和幫助小學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義的假期，由團(tuán)市委、市文明辦、市教委、市婦聯(lián)、市學(xué)聯(lián)、市慈善基金會(huì)等單位聯(lián)合主辦了xx市小學(xué)生愛(ài)心暑托班。體院學(xué)子在暑假赴楊浦區(qū)的小學(xué)生愛(ài)心暑托班進(jìn)行為期2周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。詳情另行通知。

2、優(yōu)秀大學(xué)生暑期社會(huì)掛職鍛煉

結(jié)合團(tuán)學(xué)骨干培養(yǎng)工程，做好學(xué)生骨干社區(qū)掛職鍛煉實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)掛職鍛煉深入了解民情，服務(wù)社會(huì)。一是以校學(xué)生會(huì)干部為主，推薦選拔學(xué)生干部10-20人安排到團(tuán)委及有關(guān)職能部門(mén)掛職，負(fù)責(zé)暑期社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)籌、聯(lián)絡(luò)、宣傳等工作；二是面向全校招聘約20-30名優(yōu)秀大學(xué)生，安排到楊浦區(qū)黨建服務(wù)中心、五角場(chǎng)鎮(zhèn)政府等共建單位掛職鍛煉，使大學(xué)生掛實(shí)職、干實(shí)事、出實(shí)效。具體安排另行通知。

（五）其他

原則上要求參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)以上述項(xiàng)目為主，因特殊情況未能參加以上項(xiàng)目的同學(xué)，應(yīng)在團(tuán)總支允許的情況下，自行安排暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以社會(huì)調(diào)查、掛職實(shí)習(xí)等形式，就近、就便開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。要求每位學(xué)生參加暑期社會(huì)實(shí)踐總時(shí)間不得少于40小時(shí)，填寫(xiě)團(tuán)委統(tǒng)一下發(fā)的《2019年xx體育學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷登記表》（附件一），撰寫(xiě)不少于5篇的實(shí)踐日記，完成不少于1000字的暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)，于9月上旬前上交至所在學(xué)院團(tuán)總支。

五、項(xiàng)目宣傳展示

校團(tuán)委在20xx年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，將開(kāi)展“最美青春故事”、“最美青春攝影”等宣傳評(píng)選、展示活動(dòng)，請(qǐng)各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)在開(kāi)展前期、中期及后期中，做好宣傳上報(bào)、匯總工作，通知另發(fā)。校團(tuán)委將匯總各項(xiàng)目上報(bào)材料，進(jìn)行篩選、評(píng)選，并給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

六、項(xiàng)目管理

1、今年暑期社會(huì)實(shí)踐將采用項(xiàng)目化運(yùn)作和管理的模式，項(xiàng)目將按照實(shí)際需求與申報(bào)情況審批經(jīng)費(fèi)。獲得資助立項(xiàng)的項(xiàng)目，請(qǐng)按照審批金額開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，在項(xiàng)目完成經(jīng)審核合格后再撥付經(jīng)費(fèi)，未通過(guò)項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)最終審核的，將收回前期所有項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。評(píng)比為國(guó)家、市、校優(yōu)秀項(xiàng)目的，團(tuán)委將給予一定金額的獎(jiǎng)勵(lì)。

2、按照實(shí)踐項(xiàng)目類(lèi)別的不同，所有暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目負(fù)責(zé)人可在申報(bào)表填寫(xiě)完成后，將《申報(bào)表》紙質(zhì)版及電子版上交項(xiàng)目掛靠單位，由掛靠單位匯總填寫(xiě)《2019年xx體育學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目匯總表》，并在審核后篩選推薦重點(diǎn)項(xiàng)目，一并交至校團(tuán)委辦公室。研究生項(xiàng)目原則上向所在學(xué)院團(tuán)總支申報(bào)。表格以各團(tuán)總支為單位于6月16日前統(tǒng)一上交團(tuán)委辦公室，并將電子版發(fā)送至團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐郵箱： 。

3、所有立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)請(qǐng)微信關(guān)注“SUS青年”微信賬號(hào)，并加入xx體育學(xué)院社會(huì)實(shí)踐微信總?cè)杭胺秩海蓤F(tuán)隊(duì)聯(lián)絡(luò)員在分群內(nèi)實(shí)時(shí)更新報(bào)道每日行程和實(shí)踐動(dòng)態(tài)，“SUS青年”微信公眾號(hào)將實(shí)時(shí)報(bào)道各學(xué)院及團(tuán)隊(duì)實(shí)踐亮點(diǎn)和特色，線(xiàn)上工作將作為本年度社會(huì)實(shí)踐工作考核的指標(biāo)之一。

4、團(tuán)委將于6月底公布經(jīng)過(guò)評(píng)審后的重點(diǎn)資助項(xiàng)目、一般資助項(xiàng)目和非資助立項(xiàng)項(xiàng)目清單，并根據(jù)開(kāi)展情況舉行暑期社會(huì)實(shí)踐出征儀式。

七、活動(dòng)安排

1、5月底至6月上旬，宣傳啟動(dòng)階段：發(fā)布暑期社會(huì)實(shí)踐預(yù)通知，“競(jìng)攀”系列培訓(xùn)，線(xiàn)上線(xiàn)下開(kāi)展宣傳動(dòng)員活動(dòng)；

2、5月底至6月16日，立項(xiàng)階段：各團(tuán)隊(duì)（個(gè)人）提交登記表以及提交相關(guān)申報(bào)表、由各團(tuán)總支初步篩選并匯總整理，于6月16日（周一）前以學(xué)院為單位提交至校團(tuán)委，相關(guān)材料電子版發(fā)到團(tuán)委郵箱 ，紙質(zhì)版由各團(tuán)總支書(shū)記簽字并蓋章后，交至校團(tuán)委辦公室；

3、6月底，各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)評(píng)審；

4、6月底7月初，各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)旗幟和衣服發(fā)放；

5、6月底7月初，暑期社會(huì)實(shí)踐出征儀式。

八、信息報(bào)送

1、為全面及時(shí)反映我校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展情況，團(tuán)委將編印暑期社會(huì)實(shí)踐專(zhuān)題簡(jiǎn)報(bào)。請(qǐng)各學(xué)院團(tuán)總支指定專(zhuān)人（1～2名）作為聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)各學(xué)院的宣傳報(bào)道和信息報(bào)送工作。請(qǐng)將聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)人信息（學(xué)院、姓名、學(xué)號(hào)、手機(jī)等）于6月底前統(tǒng)一上報(bào)團(tuán)委。各項(xiàng)目需設(shè)立負(fù)責(zé)人、通訊員和財(cái)務(wù)管理員各1名，并在《申請(qǐng)表》中寫(xiě)明信息。

2、報(bào)送內(nèi)容：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況、社會(huì)各界反映及評(píng)價(jià)等。

3、報(bào)送形式：簡(jiǎn)報(bào)、新聞剪報(bào)、活動(dòng)總結(jié)、照片（電子版）、DV等。

4、報(bào)送方式：可采用電子郵件（xx）方式及時(shí)將各種活動(dòng)信息報(bào)送暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目管理辦公室。

九、總結(jié)與表彰

中乒院、各二級(jí)學(xué)院在開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)要注重收集、挖掘活動(dòng)中的典型事例，詳細(xì)記錄活動(dòng)情況，認(rèn)真做好暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)工作。所有參與的本科生都可將暑期社會(huì)實(shí)踐情況記入《大學(xué)生素質(zhì)拓展證書(shū)》。今年9-10月團(tuán)委將開(kāi)展優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)、先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀指導(dǎo)教師的評(píng)選表彰，特別優(yōu)秀的將推薦參加市級(jí)評(píng)選。優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)的評(píng)選將設(shè)定指標(biāo)體系，按照指標(biāo)體系答辯評(píng)價(jià)。被評(píng)為市級(jí)、校級(jí)先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀項(xiàng)目，均根據(jù)有關(guān)政策發(fā)給證書(shū)、獎(jiǎng)金。

十、工作要求

1、高度重視，精心組織，確保安全。希望各學(xué)院高度重視組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)生中廣泛宣傳動(dòng)員，組織學(xué)生對(duì)實(shí)踐項(xiàng)目的內(nèi)容、目標(biāo)、形式和預(yù)期成果進(jìn)行充分的前期論證，精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備。要關(guān)心本院學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展情況，與外出參加社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生保持密切聯(lián)系，努力為活動(dòng)的順利開(kāi)展創(chuàng)造有利條件。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，要采取必要的措施，確保同學(xué)的安全，保證外出團(tuán)隊(duì)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)安全，做好特殊情況的應(yīng)對(duì)預(yù)案，并隨時(shí)和暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目管理辦公室保持溝通和聯(lián)系。

2、突出重點(diǎn)，講求實(shí)效，注重宣傳。各學(xué)院要認(rèn)真規(guī)劃宣傳方案，組建有效的宣傳報(bào)道隊(duì)伍，并積極聯(lián)系新聞媒介，結(jié)合活動(dòng)重點(diǎn)和特色，對(duì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面、及時(shí)、深入的宣傳和報(bào)道，積極做好對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳工作。

3、突出特色，傳承創(chuàng)新，實(shí)踐育人。各單位要以大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，突出以專(zhuān)業(yè)特色帶動(dòng)社會(huì)實(shí)踐，注重強(qiáng)化原有實(shí)踐基地，創(chuàng)新工作形式與方法，整合資源與平臺(tái)，在傳承的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，探索構(gòu)建實(shí)踐育人工作體系。各職能部門(mén)與各學(xué)院、各團(tuán)總支及社會(huì)實(shí)踐工作相關(guān)學(xué)生組織互相支持合作，相互借鑒，形成社會(huì)實(shí)踐校院聯(lián)動(dòng)，線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的良好實(shí)踐育人氛圍。

第四篇：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃方案

為了全面進(jìn)步我區(qū)未成年人的思想道德素質(zhì)，充實(shí)青少年兒童的精神世界，使青少年學(xué)生過(guò)一個(gè)健康、愉快、故意義的暑假，我圖書(shū)館將以積極、生動(dòng)、有效的青少年教育活動(dòng)為載體，組織展開(kāi)豐富多彩的青少年活動(dòng)，為保證活動(dòng)的成效，特制定以下方案：

一、活動(dòng)目的：

讓青少年過(guò)一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假;培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、觀(guān)察、等諸多方面的能力及尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母，、酷愛(ài)和平的思想感情。

二、活動(dòng)時(shí)間

月日――月日

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、“快樂(lè)暑假”少兒書(shū)法繪畫(huà)比賽;月日――月日(作品征集)

2、模型拼插活動(dòng);月日上午9：30(現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，限30人，需提早報(bào)名)

3、記念抗戰(zhàn)成功周年征文演講比賽;月日――月日(首先征集優(yōu)秀演講稿，月30往后組織匯報(bào)演講比賽)

4、少兒暑假科普知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)。月日――月日(來(lái)圖書(shū)館參與)

5、暑期少兒繪本瀏覽推廣活動(dòng);月日(請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友們現(xiàn)場(chǎng)推薦優(yōu)秀繪本，或現(xiàn)場(chǎng)表演繪本劇，需提早報(bào)名)

6、少兒手工彩泥制作;月日9：30(現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，限30人，需提早報(bào)名)

7、手工折紙活動(dòng);月日上午9：30(活動(dòng)，限30人，需提早報(bào)名)

8、少兒拼圖比賽;月日上午9：30(現(xiàn)場(chǎng)比賽，需提早報(bào)名)

9、《丁丁歷險(xiǎn)記》之“我來(lái)續(xù)寫(xiě)我來(lái)畫(huà)”;月20日――月日(征集作品)

以上活動(dòng)詳情請(qǐng)咨詢(xún)，聯(lián)系人：林老師

注：活動(dòng)全部免費(fèi)

第五篇：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)

一.活動(dòng)背景

為響應(yīng)團(tuán)省委和xx大學(xué)校團(tuán)委的號(hào)召，結(jié)合“關(guān)注民生，服務(wù)廣東”的社會(huì)實(shí)踐主題，加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓大學(xué)生走出校門(mén)、接觸社會(huì)，使學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。我們團(tuán)隊(duì)擬定于XX年暑假期間（即7月中旬）赴廣東省河源市龍川縣開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)。

XX年是龍川縣建縣2222年紀(jì)念，一直以來(lái)，龍川縣都在努力打造“客家古邑，人文龍川”的形象。 XX年，河源市委書(shū)記陳建華同志提出了河源作為“客家古邑”的文化形象，而這一計(jì)劃的實(shí)行又以龍川成功申辦XX年“世界客屬肯親大會(huì)”為載體。自秦漢趙佗開(kāi)發(fā)龍川以來(lái)，北方先民不斷踏入龍川這塊熱土，并通過(guò)龍川向南遷徙，使得龍川成為客家地區(qū)中開(kāi)發(fā)最早的一個(gè)地方，堪稱(chēng)“客家古邑”，也在XX年通過(guò)申請(qǐng)，成為“千年古縣”，因此在客家民系和客家文化形成的歷史上，龍川充當(dāng)了極其重要的角色，然而通過(guò)查閱文獻(xiàn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)界對(duì)此問(wèn)題研究甚少，考察河源在客家形成歷史上的歷程與作用，對(duì)客家文化將是一個(gè)重大補(bǔ)充，對(duì)河源打造“客家古邑”的文化品牌也起到關(guān)鍵性的作用。

龍川縣的大部分歷史文化至今保存的十分完好，在龍川佗城，一些歷史文化遺產(chǎn)在經(jīng)歷了兩千多年的風(fēng)霜雪雨，至今保存完好。如：越王井、越王南廟、正相塔等。

我們將努力通過(guò)本次暑期社會(huì)調(diào)研活動(dòng)，為龍川縣乃至河源市建設(shè)成為“客家古邑”形象的目標(biāo)提供科學(xué)的調(diào)查數(shù)據(jù)和文獻(xiàn)支持，為廣東傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)以及河源市XX年世客會(huì)的順利舉行貢獻(xiàn)我們的一份力量。

二.活動(dòng)意義和目的

龍川縣陀城于XX年1月被中國(guó)地名文化遺產(chǎn)保護(hù)專(zhuān)家委員會(huì)批準(zhǔn)成為“千年古鎮(zhèn)”，鎮(zhèn)內(nèi)很多的古跡至今保存完好，是客家千年文化的“活化石”，具有巨大的研究?jī)r(jià)值，為河源市成功申辦XX年的世客會(huì)作出巨大貢獻(xiàn)?；旧隙家?yàn)橐恍┱?、?jīng)濟(jì)方面的原因，而讓各種寶貴的文化遺產(chǎn)遭到破壞，消失在歷史長(zhǎng)河之中。為什么龍川縣的文化遺產(chǎn)保護(hù)得這么好？為什么像陀城這樣優(yōu)秀的千年古鎮(zhèn)并未被世人所認(rèn)知？這其中的問(wèn)題出在哪里？

我們通過(guò)大量的網(wǎng)上搜索和查閱文獻(xiàn)資料，發(fā)現(xiàn)目前國(guó)內(nèi)在客家文化保護(hù)方面的研究還存在一些空白，或者是進(jìn)行如非物質(zhì)文化遺產(chǎn)這樣的專(zhuān)項(xiàng)研究，不能很好地進(jìn)行總結(jié)和概括，而一些民間學(xué)者的研究又只能小范圍發(fā)表，不能很好地宣傳和推廣。

我們團(tuán)隊(duì)此次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要是針對(duì)龍川縣作為一個(gè)千年客家古城的文化保護(hù)經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)調(diào)查，總結(jié)出一套適用于其他地方的文化遺產(chǎn)保護(hù)方案。讓我們的優(yōu)秀而又寶貴的民族文化遺產(chǎn)能夠得到更好的保護(hù)。同時(shí)，還可以傳播優(yōu)秀的客家文化，為河源市打造“客家古邑”的文化形象的策略提供助力，河源市世客會(huì)的成功舉辦，必將帶來(lái)河源新的一輪招商引資熱潮，為龍川乃至河源的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)，服務(wù)廣東。

三.實(shí)踐課題

實(shí)踐團(tuán)隊(duì)選題為：客家古邑文化保護(hù)經(jīng)驗(yàn)及借鑒---以河源市龍川縣為

四.完成課題的設(shè)想及方法

（一）可行性分析

1.運(yùn)用多種適當(dāng)?shù)恼{(diào)查方法，前期信息收集充分。如我們查找大量相關(guān)文獻(xiàn)，了解研究現(xiàn)狀；在當(dāng)?shù)卣喾絽f(xié)調(diào)和大力配合下實(shí)地參觀(guān)調(diào)研；邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐恼嚓P(guān)部門(mén)、專(zhuān)家、學(xué)者與老百姓參加訪(fǎng)談；發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷等形式，為課題的論證提供充足的論據(jù)，課題確立符合當(dāng)?shù)貙?shí)際，具有很強(qiáng)針對(duì)性。

第六篇：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃方案

為了提高同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力和綜合能力，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感和全面素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)實(shí)踐和大學(xué)生思想政治教育的有機(jī)結(jié)合，從而使學(xué)生了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，為學(xué)生就業(yè)積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我系決定在XX年寒假期間組織學(xué)生開(kāi)展假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。具體安排如下：

一、實(shí)踐活動(dòng)主題 培養(yǎng)四種能力 提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

二、實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容

（一）開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”主題寒假實(shí)踐活動(dòng)

為將所學(xué)理論知識(shí)充分運(yùn)用到實(shí)踐中去，培養(yǎng)和提高我系同學(xué)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和培養(yǎng)我系同學(xué)的創(chuàng)新精神，增進(jìn)對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)和了解，現(xiàn)開(kāi)展以下實(shí)踐活動(dòng)：

1、為社區(qū)公益事業(yè)提供志愿服務(wù)

2、到村委會(huì)服務(wù)，體驗(yàn)工作

3、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務(wù)

4、參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的社會(huì)實(shí)踐，學(xué)生可自行聯(lián)系公司參加實(shí)踐。

5、打工實(shí)踐，重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗(yàn)社會(huì)，為順利就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)。

要求：

1、以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式（5人）參與寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并要求每人（團(tuán)隊(duì)）上交一份社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。

2、結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“（一）”、“1.”、“”、“①”。

3、字型：要求為一級(jí)標(biāo)題用2號(hào)黑體,二級(jí)標(biāo)題用3號(hào)黑體, 三級(jí)標(biāo)題用4號(hào)黑體, 四級(jí)標(biāo)題小4號(hào)黑體，五級(jí)標(biāo)題小四號(hào)仿宋加黑，正文用仿宋體小4號(hào)（行距23磅）。

4、頁(yè)邊距：上 cm，下，左 cm，右 cm.

5、圖表要求統(tǒng)一用5號(hào)仿宋，圖題、表題用黑體，圖號(hào)（按章順序標(biāo)號(hào)）、圖題置于圖下居中，圖號(hào)與圖題之間空兩格，表號(hào)（按章順序標(biāo)號(hào)）置于表左上方，表題置于表上居中，盡量避免圖表分頁(yè)，如圖表太大確實(shí)需要分頁(yè)的，要保留圖/表號(hào)（續(xù)）、圖題、表題、表的主項(xiàng)目；

6、字?jǐn)?shù)為XX字以上

（二） 組隊(duì)參加學(xué)院XX年第五屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽

為進(jìn)一步提高我院學(xué)生的創(chuàng)新能力、科研能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力提高學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)院工作安排，組織我系學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)業(yè)作品創(chuàng)作活動(dòng)。

同學(xué)們可根據(jù)自身的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃要求，組成一支優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)，提出一項(xiàng)具有市場(chǎng)發(fā)展前景的產(chǎn)品或服務(wù)，在深入研究和廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場(chǎng)的具體、完整、深入的商業(yè)計(jì)劃，要求該商業(yè)計(jì)劃具備技術(shù)上創(chuàng)新性、經(jīng)濟(jì)上的合理性和操作上的可行性。參賽者要將商業(yè)計(jì)劃形成書(shū)面的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)。

要求：

1、競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)人數(shù)為5人，可以跨專(zhuān)業(yè)、跨系（院）組成。每個(gè)競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)限報(bào)一個(gè)參賽作品，于1月7日遞交組隊(duì)名單到系辦608，系部根據(jù)組隊(duì)情況組織老師進(jìn)行參賽作品指導(dǎo)。

2、結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“（一）”、“1.”、“”、“①”。

3、字型：要求為一級(jí)標(biāo)題用2號(hào)黑體,二級(jí)標(biāo)題用3號(hào)黑體, 三級(jí)標(biāo)題用4號(hào)黑體, 四級(jí)標(biāo)題小4號(hào)黑體，五級(jí)標(biāo)題小四號(hào)仿宋加黑，正文用仿宋體小4號(hào)（行距23磅）。

4、頁(yè)邊距：上 cm，下，左 cm，右 cm.

5、圖表要求統(tǒng)一用5號(hào)仿宋，圖題、表題用黑體，圖號(hào)（按章順序標(biāo)號(hào)）、圖題置于圖下居中，圖號(hào)與圖題之間空兩格，表號(hào)（按章順序標(biāo)號(hào)）置于表左上方，表題置于表上居中，盡量避免圖表分頁(yè)，如圖表太大確實(shí)需要分頁(yè)的，要保留圖/表號(hào)（續(xù)）、圖題、表題、表的主項(xiàng)目；12

6、引用別人原話(huà)的觀(guān)點(diǎn)、數(shù)字必須標(biāo)注。

7、字?jǐn)?shù)為5000字左右。

(三)組隊(duì)參加X(jué)X年財(cái)院第二屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽

為提高我校青年學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，培育良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和濃厚的校園科技學(xué)術(shù)氛圍。有意向參與大賽的同學(xué)可于寒假期間完成一份完整、具體、具有可行性和操作性的創(chuàng)業(yè)策劃書(shū)。參賽項(xiàng)目可以是一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)專(zhuān)利，也可以是一項(xiàng)可研發(fā)實(shí)現(xiàn)的概念產(chǎn)品或服務(wù)。

要求：

1、參賽小組請(qǐng)于1月7日遞交組隊(duì)名單到系辦608，系部根據(jù)組隊(duì)情況組織老師進(jìn)行參賽作品指導(dǎo)。

2、策劃書(shū)要求包括封面、目錄和正文三個(gè)部分，封面內(nèi)容要求包括商業(yè)計(jì)劃書(shū)名稱(chēng)、公司名稱(chēng)、撰寫(xiě)完成日期等內(nèi)容。正文要求包括摘要、公司描述、項(xiàng)目介紹、市場(chǎng)分析、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、風(fēng)險(xiǎn)因素分析、管理和所有權(quán)、資金需求及退出戰(zhàn)略、歷史財(cái)務(wù)報(bào)告、未來(lái)財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)等10個(gè)方面的內(nèi)容。

3、結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“（一）”、“1.”、“”、“①”。

4、字型：要求為一級(jí)標(biāo)題用2號(hào)黑體,二級(jí)標(biāo)題用3號(hào)黑體, 三級(jí)標(biāo)題用4號(hào)黑體, 四級(jí)標(biāo)題小4號(hào)黑體，五級(jí)標(biāo)題小四號(hào)仿宋加黑，正文用仿宋體小4號(hào)（行距23磅）a4紙版式打?。▌?chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)參考格式及具體撰寫(xiě)要求詳見(jiàn)附件）。

5、頁(yè)邊距：上 cm，下，左 cm，右 cm.

6、圖表要求統(tǒng)一用5號(hào)仿宋，圖題、表題用黑體，圖號(hào)（按章順序標(biāo)號(hào)）、圖題置于圖下居中，圖號(hào)與圖題之間空兩格，表號(hào)（按章順序標(biāo)號(hào)）置于表左上方，表題置于表上居中，盡量避免圖表分頁(yè)，如圖表太大確實(shí)需要分頁(yè)的，要保留圖/表號(hào)（續(xù)）、圖題、表題、表的主項(xiàng)目；

7、引用別人原話(huà)的觀(guān)點(diǎn)、數(shù)字必須標(biāo)注。

三、活動(dòng)要求

1、根據(jù)以上內(nèi)容，每位學(xué)生可任選其一，以電子文檔形式交到各班學(xué)習(xí)委員處，由學(xué)習(xí)委員于開(kāi)學(xué)一星期內(nèi)交系辦608。

2、以就近就便為主，提倡專(zhuān)業(yè)實(shí)踐與社會(huì)服務(wù)相結(jié)合。

3、堅(jiān)持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開(kāi)展假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

4、社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，盡量保留一些照片等音像資料，參加打工或社區(qū)服務(wù)須有單位證明。

5、此次活動(dòng)對(duì)學(xué)生提高社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義，要求學(xué)生思想重視，積極參加，注重實(shí)效。獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定方面，在同等條件下，優(yōu)先考慮按時(shí)交社會(huì)實(shí)踐報(bào)告者。

6、活動(dòng)結(jié)束后，各班團(tuán)支部對(duì)本班實(shí)踐情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和總結(jié)， 并于XX年3月5日統(tǒng)一交系分團(tuán)委。

四、活動(dòng)表彰：

本次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐報(bào)告將由各班學(xué)習(xí)委員收齊后交到文傳系分團(tuán)委，分團(tuán)委將會(huì)對(duì)優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告進(jìn)行評(píng)優(yōu)表彰。將設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)如下：

一等獎(jiǎng)：2名100元

二等獎(jiǎng)：5名50元

三等獎(jiǎng)：10名30元

獎(jiǎng)項(xiàng)將于下學(xué)期評(píng)比后下發(fā)。

寒假假期注意安全，預(yù)祝同學(xué)們假期愉快！