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第一篇：社會實踐策劃書

一、活動目的

社會實踐是大學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和有效途徑，對于加強大學(xué)生思想道德修養(yǎng)，了解國情、社情、民情，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力都具有十分重要的意義，同時社會實踐服務(wù)于廣大青年成長、成才的需要，使廣大青年能夠在實踐過程中“受教育、長才干、做貢獻”。我校的社會實踐工作以暑期社會實踐為主，在實踐活動的組織過程中應(yīng)當注重傳承實用型高校特色和延安精神。

二、前期宣傳

團委將于5月下旬集中開展社會實踐活動的宣傳工作，宣傳內(nèi)容主要包括社會實踐的意義、時間安排、報名方式等。各院團總支可根據(jù)實際情況進行社會實踐的宣傳工作。

三、組建團隊

凡xxx理工大學(xué)珠海學(xué)院正式注冊且已在學(xué)校購買保險的學(xué)生均可報名參加社會實踐活動。每個參加暑期社會實踐的團隊至少要由五人組成，須有教師進行專業(yè)指導(dǎo)。

四、報名選拔

院級團隊：各學(xué)院團總支對本學(xué)院報名團隊進行報名登記，并選拔出學(xué)院推薦團隊1支。學(xué)院團隊須結(jié)合本年度暑期社會實踐重點方向且具有鮮明的本學(xué)院學(xué)科特色，經(jīng)評審?fù)ㄟ^后可獲得暑期實踐評校內(nèi)優(yōu)級及省級評選推優(yōu)資格。

校級團隊：校團委對除學(xué)院推薦團隊外其他報名團隊進行報名登記，并通過答辯選拔產(chǎn)生最終的6支校級重點團隊，給予資金支持及相應(yīng)評優(yōu)資格。

五、校級重點團隊調(diào)研實踐方向：

1、應(yīng)屆生當前就業(yè)形勢與往屆畢業(yè)生就業(yè)狀況。

2、“關(guān)愛留守兒童”―――公益我先行志愿服務(wù)。

3、地區(qū)（非）物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護與傳承。

4、新農(nóng)村建設(shè)成果的調(diào)研與展示。

5、增強環(huán)保意識，倡導(dǎo)低碳生活。

六、申報立項

各學(xué)院推薦團隊認真填寫《xxx理工大學(xué)xxx學(xué)院學(xué)生暑期社會實踐立項登記表》，并上交至各專業(yè)學(xué)院團總支。6月5日前各專業(yè)學(xué)院團總支將《xxx理工大學(xué)xxx學(xué)院學(xué)生暑期社會實踐團隊立項登記表》匯總整理，上報至校團委，電子版發(fā)至，郵件命名：20xx暑期社會實踐+領(lǐng)隊姓名+聯(lián)系方式（長短號）。

各校級申報團隊認真填寫《xxx理工大學(xué)xxx學(xué)院學(xué)生暑期社會實踐立項登記表》，并于6月5日前發(fā)送至電子郵箱：

七、審批立項

6月中旬團委實踐部組織暑期社會實踐立項評審會，對校級申請立項的團隊予以審批，最終確定本次暑期社會實踐團隊名單。

八、實踐培訓(xùn)

6月中旬，團委召開實踐活動培訓(xùn)課程，下發(fā)有關(guān)材料，明確注意事項。

九、領(lǐng)取物資

出發(fā)前，各團隊到團委領(lǐng)取前期實踐活動資金和有關(guān)物品（如旗幟等）。

十、開展實踐

各團隊根據(jù)計劃開展社會實踐活動。

十一、總結(jié)工作

開學(xué)后一周內(nèi)各團隊上交實踐材料。需上交的材料有：

1、團隊整體完成的實踐課題成果（調(diào)查報告、論文等）；

2、團隊總結(jié)報告一份；

3、團隊實際參加人員名單；

4、團隊個人小結(jié)或?qū)嵺`課題成果（每人一份）；

5、制作實踐成果PPT；

6、代表性活動圖片及視頻；

7、當?shù)孛襟w對實踐活動的相關(guān)報道、當?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)或者知名人士對社會實踐活動的題詞；

8、與合作單位共享調(diào)研成果，及接收單位評語；

9、實踐賬目清單及發(fā)票。

十二、費用報銷

清算所花費用，整理好發(fā)票，填寫報賬清單，交至團委實踐部核實并計算最終資助金額，得到通知后到團委實踐部報銷。

十三、評獎表彰

團委將根據(jù)各團隊實踐情況，對團隊及個人評獎，召開表彰大會，總結(jié)匯編有關(guān)材料。

第二篇：社會實踐策劃書

一、活動背景

根據(jù)池州學(xué)院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”文件的有關(guān)精神，5月社會實踐策劃書

二、活動內(nèi)容

百年大計，教育為本。中國是農(nóng)村人口占大多數(shù)的國家，農(nóng)村的教育問題受到了國家的廣泛關(guān)注，而農(nóng)村小學(xué)教育則是重中之重，在建設(shè)和諧社會中具有著極其重要的作用。自改革開放以來我國農(nóng)村小學(xué)教育所取得了顯著的成績，但隨著經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，農(nóng)村小學(xué)教育存在的許多問題也一步一步凸顯出來，并成為制約農(nóng)村發(fā)展的巨大障礙。為了貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，強化對農(nóng)村義務(wù)教育的保障責任，普及和鞏固九年義務(wù)教育，就必須要加強農(nóng)村小學(xué)教師隊伍建設(shè)，提高農(nóng)村教育質(zhì)量。此次實踐活動欲通過發(fā)放問卷、走訪農(nóng)戶、參觀學(xué)校以及和當?shù)靥峁┬畔⒎?wù)相關(guān)機構(gòu)和部門，如走訪教育局、參觀教學(xué)樓、政府機構(gòu)等，對農(nóng)村教育進行實地調(diào)查，對其存在問題進行分析與探究，提出解決當?shù)剞r(nóng)村教育建設(shè)存在問題的具有較強可行性的基本途徑和方法，以推動當?shù)亟逃幕l(fā)展。為我國其他地區(qū)社會主義新文化和科學(xué)文化建設(shè)提供借鑒。

三、活動目的

1、深入了解農(nóng)村兒童教育現(xiàn)狀2、加大宣傳力度，引起社會各界對農(nóng)村教育問題的關(guān)注3、為農(nóng)村兒童教育提出可行性的建議和對策

四、活動意義

文化是一個民族的根、一個民族的魂。就社會主義新農(nóng)村建設(shè)而言，文化具有其他社會要素無法取代的作用，即凝聚、整合、同化、規(guī)范社會群體行為和心理的功能。因此，建設(shè)社會主義新農(nóng)村，重要的是需要農(nóng)村基層政權(quán)組織和廣大農(nóng)民在加快經(jīng)濟發(fā)展、改善自然和社會環(huán)境的同時，建立起一種適合于新農(nóng)村建設(shè)的文化觀念。一旦這種文化觀念能夠形成并深入人心，就能夠在思維方式和行為習慣的層面上發(fā)揮其廣泛、穩(wěn)定而持久的影響。[1]因此，必須以建設(shè)社會主義的新農(nóng)村為方向，以當代的先進文化建設(shè)為主導(dǎo)，發(fā)展社會主義新農(nóng)村的先進文化建設(shè)。只有這樣，才能凝聚人心，進一步激發(fā)農(nóng)民的創(chuàng)造熱情，為農(nóng)村的發(fā)展提供精神動力與智力支持。作為以書本理論知識學(xué)習為主、以社會實踐為輔的當代大學(xué)生，下鄉(xiāng)進行調(diào)查、服務(wù)，在提高自己的實踐能力、動手能力得到加強的同時，為我國社會主義新文化建設(shè)提供現(xiàn)實參考依據(jù)，為構(gòu)建社會主義和諧社會增磚添瓦。通過這次活動，我們團隊成員將會體會到什么是團隊精神，這將對我們今后的發(fā)展起到積極的作用。

五、活動流程

1、準備階段:(階段做好充分的準備工作。使我們團隊的后期工作得以順利的進行。

2、調(diào)查階段:(工作的順利開展做好準備。

3、研究分析階段:

步分析研究，針對當?shù)剞r(nóng)村教育過程中存在的相關(guān)問題提出可行性的改進方案。并將團隊最終意見和方案反饋給當?shù)赜嘘P(guān)部門。4、后期階段:(大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動準則。因此我們團隊這次的活動具有一定的可行性。

七、預(yù)期效果

想要從根本上來解決問題。就得從根本上來了解農(nóng)村教育的思想觀念。我們團隊這次活動主要是將調(diào)查了解當?shù)剞r(nóng)村教育的措施方案，加強當?shù)厝藗兲岣呶幕逃降囊庾R以及自主性。

八、經(jīng)費預(yù)算

本次活動計劃實地調(diào)查十天，我們計劃將經(jīng)費分為以下三個部分:1、2、3、往返路費:16x35=560(元)用餐用費:360(元)600(元)

其他費用(材料打印、車費、飲用水費等):

共計15

九、應(yīng)急預(yù)案

活動過程中如因種種因素影響到實踐調(diào)查進程、時間、地點，則按照以下預(yù)案實施活動。

1、在活動實施過程中，如遇天氣異常、團隊成員生病、調(diào)查地點變更影響進程，實踐活動日期經(jīng)指導(dǎo)老師和團隊協(xié)商后順延和另行選擇實踐調(diào)查地點。

2、調(diào)查過程中如遇安全威脅及本團隊難以解決困難，則與當?shù)卣嚓P(guān)部門聯(lián)系解決。3、因種種原因在策劃活動時期內(nèi)未能完成預(yù)定任務(wù)，則按照策劃時間適當延長活動時間。

十、注意事項

①.遵紀守法、尊重實踐地的各地方規(guī)定及民族風俗習慣。

②.服從指導(dǎo)老師、領(lǐng)隊管理，服從團隊規(guī)章制度。

③.物品保管由專人負責，注意財產(chǎn)及人身安全。

④.注意自身安全，不掉隊、不隨意離隊。

⑤.尊重調(diào)查走訪對象，切實履行工作職責。

⑥.及早做好與家庭溝通，以免家長的不理解。

⑦.準備好戶外用品，如雨傘、藥箱、食物等。

十一、團隊形象

①.保持當代大學(xué)生良好形象，健康自信，積極向上。

②.注意保持中文系團隊及學(xué)院良好形象。

③.團隊成員使用統(tǒng)一著裝、標語、旗幟。

④.團隊成員舉止文明，行為端正。

⑤.團隊內(nèi)部嚴格要求、溝通理解、團結(jié)努力。

⑥.團隊成員互相幫助、團結(jié)友愛、協(xié)同合作。

十二、池州學(xué)院暑期實踐安全責任書

第三篇：社會實踐活動策劃方案

為了全面進步我區(qū)未成年人的思想道德素質(zhì)，充實青少年兒童的精神世界，使青少年學(xué)生過一個健康、愉快、故意義的暑假，我圖書館將以積極、生動、有效的青少年教育活動為載體，組織展開豐富多彩的青少年活動，為保證活動的成效，特制定以下方案：

一、活動目的：

讓青少年過一個安全、健康、充實、愉快的暑假;培養(yǎng)學(xué)生多動手、動腦、觀察、等諸多方面的能力及尊敬師長、孝敬父母，、酷愛和平的思想感情。

二、活動時間

月日――月日

三、活動內(nèi)容

1、“快樂暑假”少兒書法繪畫比賽;月日――月日(作品征集)

2、模型拼插活動;月日上午9：30(現(xiàn)場活動，限30人，需提早報名)

3、記念抗戰(zhàn)成功周年征文演講比賽;月日――月日(首先征集優(yōu)秀演講稿，月30往后組織匯報演講比賽)

4、少兒暑假科普知識有獎問答活動。月日――月日(來圖書館參與)

5、暑期少兒繪本瀏覽推廣活動;月日(請家長和小朋友們現(xiàn)場推薦優(yōu)秀繪本，或現(xiàn)場表演繪本劇，需提早報名)

6、少兒手工彩泥制作;月日9：30(現(xiàn)場活動，限30人，需提早報名)

7、手工折紙活動;月日上午9：30(活動，限30人，需提早報名)

8、少兒拼圖比賽;月日上午9：30(現(xiàn)場比賽，需提早報名)

9、《丁丁歷險記》之“我來續(xù)寫我來畫”;月20日――月日(征集作品)

以上活動詳情請咨詢，聯(lián)系人：林老師

注：活動全部免費