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        教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的策劃書(范文3篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-10-17 22:22:37

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        第一篇:教育培訓(xùn)計(jì)劃書

        一、培訓(xùn)目標(biāo):

        有針對性的開展校本培訓(xùn),開展“導(dǎo)學(xué)――展教――訓(xùn)練模式”研究,開展好校本項(xiàng)目培訓(xùn),提高教師綜合素質(zhì),爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校,打造一支科研型、學(xué)習(xí)型和學(xué)者型的教師團(tuán)隊(duì),促進(jìn)教師均衡發(fā)展,使我校教育事業(yè)向全面、科學(xué)、高效的方向發(fā)展。

        二、領(lǐng)導(dǎo)小組及培訓(xùn)對象:

        領(lǐng)導(dǎo)小組:

        組長:

        副組長:

        組員:

        培訓(xùn)對象:全體教師

        三、培訓(xùn)內(nèi)容與方式:

        1、進(jìn)一步開展“班班通”應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn),使全體教師熟練掌握“班班通”應(yīng)用技術(shù),使現(xiàn)代教育技術(shù)更好的為教育教學(xué)服務(wù)。

        2、結(jié)合“比教學(xué)”活動,開展“導(dǎo)學(xué)――展教――訓(xùn)練模式”研究,開展好校本項(xiàng)目“導(dǎo)學(xué)――展教――訓(xùn)練模式”培訓(xùn),提高教師課堂教學(xué)能力,在“導(dǎo)學(xué)――展教――訓(xùn)練模式”研究上有所作為。

        3、結(jié)合“訪萬家”活動,組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī),開展關(guān)愛特殊群體學(xué)生話題討論活動,開展師德師風(fēng)教育活動,提高教師的師德修養(yǎng)。

        4、開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),使全體教師熟練掌握遠(yuǎn)程資源應(yīng)用的操作和運(yùn)用,能開展推薦平臺的話題發(fā)布及討論活動。

        5、利用網(wǎng)絡(luò)平臺“教育博客”“論壇平臺”打造新型教師學(xué)習(xí)共同體,實(shí)現(xiàn)自主研修、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng),促進(jìn)全體教師共同提高。

        6、組織和督促教師參與并順利完成“國培計(jì)劃”。

        7、組織教師認(rèn)真有效的開展周工作反思活動。

        8、建立好“學(xué)校資源庫”,指導(dǎo)教師會用和用好資源庫,并充實(shí)自己的教育教學(xué)資源庫。

        四、組織與管理

        1、培訓(xùn)方式:采用集中培訓(xùn)與自主研修相結(jié)合的方式。

        2、“班班通”和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)在微機(jī)室舉行,由遠(yuǎn)教室、教科室負(fù)責(zé)

        落實(shí)具體的培訓(xùn)內(nèi)容,聘請培訓(xùn)主講教師;“導(dǎo)學(xué)――展教――訓(xùn)練模式模式理論”研究由教導(dǎo)處和教科室組織實(shí)施;自主研修由各教師根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排按進(jìn)度進(jìn)行。

        3、由德育室、安全室、教導(dǎo)處、教科室聯(lián)合開展期末檢查評比,并做好各類文字、網(wǎng)絡(luò)資料的整理、歸檔工作。

        五、培訓(xùn)效果的評價(jià)

        1、學(xué)習(xí)過程中要求教師做好筆記,記錄自己的心得感受,提出疑問。

        2、利用網(wǎng)絡(luò)平臺查實(shí)績,按要求完成教育博客撰寫任務(wù)、積極參與話題發(fā)布和話題討論活動。

        3、根據(jù)教師的參與程度、教師完成工作情況及考核結(jié)果,作為教師考核的重要依據(jù).

        一、指導(dǎo)思想

        以《國家教育改革和發(fā)展中長期規(guī)劃》為指導(dǎo),以提高教師素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)化成長為目的,以加強(qiáng)教師執(zhí)教能力為核心,以提高教師職業(yè)道德、專業(yè)水平為重點(diǎn),利用寒假對教師集中進(jìn)行業(yè)務(wù)理論知識的培訓(xùn)。

        二、組織機(jī)構(gòu)

        成立“神林學(xué)校寒假教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組”,領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)工作的安排、布置、落實(shí)、資料收集及考核。

        三、學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容

        1.學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,通過學(xué)習(xí)明確《新課程標(biāo)準(zhǔn)》在課程目標(biāo)和內(nèi)容、教學(xué)觀念和學(xué)習(xí)方式、評價(jià)目的和方法上的詳細(xì)論述。

        2.開展第二季“本土.特色.發(fā)展”教師論壇活動。

        就“發(fā)展性課堂”教學(xué)方法和效果進(jìn)行討論。

        在教材內(nèi)容的處理、教學(xué)策略的選擇

        教學(xué)手段、教學(xué)方法如何適合學(xué)生進(jìn)行探討,追求課堂教學(xué)效果最大化。

        3.開展構(gòu)建有效性課堂教學(xué)模式――問題教學(xué)法研究活動,就“發(fā)展性課堂”教學(xué)問題設(shè)計(jì)進(jìn)行討論,力求八大環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)無痕跡銜接。

        4.組織教師深入學(xué)習(xí)本學(xué)科知識,尋找命題規(guī)律,提升教師的學(xué)科專業(yè)能力。

        5.各學(xué)科集中進(jìn)行一次集體備課,熟悉下學(xué)期教材內(nèi)容.

        四、培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn):

        時(shí)間:20xx年x1月21日―2月4日

        地點(diǎn):神林小學(xué)

        五、培訓(xùn)對象

        全校教師。

        六、培訓(xùn)安排:(見下表)

        20xx年1月寒假期間教師集中學(xué)習(xí)安排表(略)

        七、培訓(xùn)要求

        1、所有教師認(rèn)真對待寒假培訓(xùn)工作,必須服從學(xué)校的培訓(xùn)安排。

        2、培訓(xùn)期間要進(jìn)行考勤。

        每天上午8:30―10:30、下午2:30―4:30進(jìn)行學(xué)習(xí)簽到,做到有事請假。

        3、教師培訓(xùn)期間認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)筆記和心得體會。

        八.培訓(xùn)作業(yè):

        1.寫一篇學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》心得體會。

        1500字以上,電子稿且不能雷同,上交時(shí)間20xx年2月4日。

        2.各學(xué)科集中進(jìn)行集體備課,制定下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃與進(jìn)度。

        第二篇:培訓(xùn)機(jī)構(gòu)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書

        第一章實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值

        造物者給萬物準(zhǔn)備了可以生存的環(huán)境,所以才放心讓我們赤手空拳的降生。而在現(xiàn)在的社會中,生存與挑戰(zhàn)并存,我覺得作為一名當(dāng)代大學(xué)生,應(yīng)該有憂患意識;可以提前感受一些可能在社會上會遇到的困難和挑戰(zhàn),讓自己的生活有一些壓力,這樣更容易使自己進(jìn)步。

        第二章問渠哪有清如許惟有源頭活水來――談創(chuàng)業(yè)構(gòu)想

        創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的構(gòu)想是建立在學(xué)校的引導(dǎo)和學(xué)校有形與無形資源之上的,中南大學(xué)創(chuàng)新素質(zhì)教育基地的建立,為我們提供了創(chuàng)業(yè)的平臺,是所有創(chuàng)業(yè)理想的奠基石。

        一、樂器培訓(xùn)中心創(chuàng)建的切入點(diǎn):

        1創(chuàng)新素質(zhì)教育基地有無形的品牌效應(yīng);

        2學(xué)校提供有形的場地;

        學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,相對很集中,是其它地方很難達(dá)到的;

        學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)給我們的支持與指導(dǎo)讓我們更加堅(jiān)定信心;

        創(chuàng)新素質(zhì)教育基地的領(lǐng)導(dǎo)愿意給一些資金的投入;

        每屆都有新生入學(xué),這是一種不間斷的資源優(yōu)勢;

        到現(xiàn)在為止鐵道校區(qū)還沒有正式的樂器培訓(xùn)輔導(dǎo),而有一些同學(xué)想學(xué)樂器,找老師卻很不方便,單獨(dú)請老師的費(fèi)用又很高;

        我從湖南師大藝術(shù)附中畢業(yè),從小也受到過一些藝術(shù)的感染所以對藝術(shù)很感興趣,對怎樣辦班也有一定的了解;

        認(rèn)識一些搞藝術(shù)的老師,也能請到一批教樂器的兼職老師;

        大雅音樂學(xué)校以及節(jié)奏琴行愿意提供教學(xué)指導(dǎo)與師資;

        相信自己能組織一個(gè)和諧、積極的器樂理事會,負(fù)責(zé)招生宣傳工作。

        二、創(chuàng)業(yè)進(jìn)行比較:

        要創(chuàng)立一個(gè)品牌,取得社會的信譽(yù)不是一日之功;

        需要向國家交納經(jīng)營、管理等稅務(wù),這樣就需要企業(yè)要有較高的經(jīng)濟(jì)效益,而較高的經(jīng)濟(jì)效益一般是建立在較高的資金投入上的,所以創(chuàng)業(yè)必須有較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力做后盾;

        創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)很大;

        人員很復(fù)雜,經(jīng)營管理難度很大;

        三、分析

        有學(xué)校的大力支持;

        學(xué)生有興趣,只要宣傳有力,收費(fèi)合理,應(yīng)該有很多同學(xué)愿意去學(xué);

        老師有一定的保障。

        四、推論:

        經(jīng)過以上三方面的分析,及有希望建立一個(gè)收費(fèi)較低,旨在培養(yǎng)廣大學(xué)生的音樂興趣,豐富校園文化生活的普及型樂器輔導(dǎo)班。

        第三章市場調(diào)查

        一、具體安排

        時(shí)間(2002年11月――2002年1月)

        制作調(diào)查問卷表200份,并打印出來;

        組織人員進(jìn)行調(diào)查;

        對調(diào)查表進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì);

        對市場前景進(jìn)行分析總結(jié)。

        二、分析

        經(jīng)過將近2個(gè)月的調(diào)查統(tǒng)計(jì),有相當(dāng)一部分同學(xué)想學(xué)樂器,但有很多人愿意出的學(xué)費(fèi)很低,比喻有同學(xué)一個(gè)月只愿出30元來學(xué)一門樂器,有10%的人認(rèn)為只要價(jià)格合理就可以接受,但要求老師有一定的水平。

        三、預(yù)算

        第三篇:培訓(xùn)機(jī)構(gòu)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書

        人才,將是二十一世紀(jì)世界競爭中的核心力量,隨著兩會的召開和在經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展浪潮中,文化也在朝著全球化的發(fā)展趨勢邁進(jìn),教育越來越受到國內(nèi)外各界人士的廣泛關(guān)注。借著這股培訓(xùn)風(fēng),以補(bǔ)習(xí)為主題創(chuàng)辦一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu),既是一個(gè)很好的商機(jī),也是一個(gè)參與國家現(xiàn)代化建設(shè)的好機(jī)會。我們經(jīng)過系統(tǒng)的調(diào)查發(fā)現(xiàn),很多人想進(jìn)行課程之外的學(xué)習(xí),但社會上為其提供的場所門檻太高,學(xué)費(fèi)昂貴。因此,我們在針對富有人群開設(shè)補(bǔ)習(xí)課程的同時(shí),還兼顧了那些處于小康水平并且需要再次進(jìn)行知識儲備的人群。

        一、企業(yè)簡介  

        1、公司名稱:主沉浮文化傳播有限責(zé)任公司

        2、公司地址:xxxxxx

        3、經(jīng)營業(yè)務(wù):補(bǔ)習(xí)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

        4、注冊資金:3萬元

        5、公司目標(biāo):創(chuàng)建明星企業(yè),打造教育品牌

        6、企業(yè)的消費(fèi)人群為:中產(chǎn)階級以上(包括中產(chǎn)階級)家庭的.幼兒和青少年,以及有需要的大學(xué)生和成年人。

        二、企業(yè)發(fā)展規(guī)劃

        在創(chuàng)辦這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)三到五年,我公司將處于湖南同行培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的前列。后期隨著知名度的提高以及自身的不斷完善,將采取以長沙為母公司,對株洲、湘潭等消費(fèi)層次高、人口密集的經(jīng)濟(jì)文化區(qū)進(jìn)行擴(kuò)張,推向全省,然后輻射全國乃至全世界。

        三、市場進(jìn)入優(yōu)勢

        1、迎合消費(fèi)者的市場需求,質(zhì)量、價(jià)格之比高;

        2、在校大學(xué)生教學(xué);

        3、湖南有足夠的消費(fèi)群;

        4、本地還沒有一個(gè)在校大學(xué)生教學(xué)為主體的培訓(xùn)機(jī)構(gòu);

        5、優(yōu)秀的營銷策劃方案和企業(yè)管理制度;

        6、兩會的召開,再次引起國家和政府對教育和大學(xué)生就業(yè)問題的重視,可以得到當(dāng)?shù)卣蜕鐣V大人士的支持和幫助。

        四、營銷策略

        “要想效益高,還得宣傳好”。在人們對我們的教學(xué)質(zhì)量還不是很了解前,做好第一步的宣傳后,才能開始打造以高品質(zhì)教學(xué)為代表的品牌效益,所以我們在宣傳方面花了很大的心思,主要以宣傳的多樣性和特色性掀起國學(xué)推廣熱潮。例如宣傳單、海報(bào)、噴繪、網(wǎng)絡(luò)、廣播電臺、報(bào)紙、咨詢臺等,形式多樣,各有側(cè)重。

        宣傳前期,即公司成立一到兩年間,影響有限時(shí)期,我們將組織進(jìn)行高校和中小學(xué)的巡回演講,以擴(kuò)大影響力;中期,即公司經(jīng)營了三到五年,具有一定影響力后,我們將以學(xué)府名義,與院校聯(lián)合舉辦市級的“挑戰(zhàn)杯”比賽,組織學(xué)員參加文化交流會及比賽等;后期,即五年以后,我們將以公司名義開展一場成果展示會,邀請全國各地其他教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)派代表來長沙進(jìn)行一個(gè)交流會,以后每兩年舉辦一次,并將這個(gè)活動的品質(zhì)與規(guī)模逐漸擴(kuò)大。另外還將舉行一年的游學(xué)活動,公司指派兩名經(jīng)理和兩名專業(yè)老師一起,分時(shí)間段在湖南省然后向國內(nèi)各比較有名的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“發(fā)起挑戰(zhàn)”,互相交流,互相學(xué)習(xí)。

        五、競爭分析

        雖然現(xiàn)在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多,其中以“新東方”的實(shí)力最強(qiáng)。但這并不代表我們在進(jìn)入這塊市場后就不夠能力將自身壯大,相反,正是這樣的現(xiàn)狀給了我們更大的發(fā)展空間。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多,但很繁雜,沒有幾個(gè)真正有品牌效益的機(jī)構(gòu),而我們的培訓(xùn)是以經(jīng)過高考的應(yīng)屆大學(xué)生為師資力量,使得本身有感觸,且年齡相仿的青年教師與學(xué)員之間沒有溝通障礙,這樣就有了新、奇、特的優(yōu)點(diǎn);就同類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說,周邊地區(qū)確有辦學(xué),但這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)管理模式都存在很大的缺陷,這也恰恰成為我們進(jìn)軍突圍的優(yōu)勢。說到“新東方”,我們的優(yōu)勢也是非常明顯的,我們擁有大學(xué)生師資力量,完備的教程內(nèi)容,多樣的教學(xué)模式,而且還有一點(diǎn)能說明它不能給我們帶來威脅――消費(fèi)人群不同,我們不僅涵蓋了有消費(fèi)能力的不同年齡層次需求者,還包括了部分貧困但有需要的人群。

        六、人力資源管理

        在策劃方案中,人力資源管理也是我們與其他相關(guān)機(jī)構(gòu)相比所具備的一大優(yōu)勢。里面包含了高質(zhì)量的教職工選拔體系,有效的員工獎勵機(jī)制,完備的員工福利制度和合理、高效的課程安排。從多方面體現(xiàn)出我公司能有效發(fā)揮各工作人員的專業(yè)特長及人性化的公司管理制度、企業(yè)文化。

        七、采購管理

        采購費(fèi)用是我們前期辦學(xué)花費(fèi)最高的一塊,但是在我們精打細(xì)算的安排后,它花的合理、花的值,給我們的辦學(xué)帶來了非常大的經(jīng)濟(jì)效益。優(yōu)勢如下:

        1、熟悉的學(xué)習(xí)環(huán)境;

        2、優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)氛圍;

        3、精打細(xì)算的房屋租賃和裝修設(shè)計(jì)體制;

        4、齊全的教學(xué)設(shè)備和后期采購管理機(jī)制。

        八、投資與回報(bào)

        我們的啟動資金是3萬,這對于一個(gè)補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)的長期投資來說并不算多。第一年我們公司主要是打開市場,增加知名度,第二年到第三年,是企業(yè)資本回流的一個(gè)上升階段,憑借深入的宣傳方式,以及預(yù)期將收納更多的學(xué)員來作為我們資金回歸的手段,預(yù)計(jì)能收回成本并有一定盈利。到了第四、五年,我們現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備及師資力量已經(jīng)達(dá)到飽和狀態(tài),這段時(shí)間是資金積累和擴(kuò)大的過程。接著我們將享受到前幾年的宣傳回報(bào),在完善和擴(kuò)大長沙本地現(xiàn)有辦學(xué)條件的同時(shí),將它定位為母公司,開始準(zhǔn)備向其他周邊經(jīng)濟(jì)文化區(qū)擴(kuò)張,最后實(shí)現(xiàn)全國、全世界辦學(xué),達(dá)到文化推廣和盈利的雙豐收。

        九、我們的社會效應(yīng)

        1、有利于加強(qiáng)學(xué)生的文化知識儲備。通過培訓(xùn)輔導(dǎo),使學(xué)員對接下來要學(xué)習(xí)的知識有一個(gè)系統(tǒng)全面的認(rèn)識,并且提前掌握,使得學(xué)員們在休閑的同時(shí)一樣有所學(xué),有所成。

        2、有助于解決一部分大學(xué)生就業(yè)問題。我們的師資力量首選為當(dāng)代大學(xué)生,因?yàn)檫@些人,有著豐富的親身考試和復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),并且與學(xué)員的年齡相仿,形成一種無距離教學(xué)模式,使得學(xué)員們在愛學(xué)、想學(xué)中達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。

        3、有助于教育和諧。本公司以性價(jià)比高的教學(xué)培訓(xùn)為主打力量,因?yàn)槲覀兊膸熧Y團(tuán)隊(duì)屬于在校大學(xué)生,成本較低,所以,我們的收費(fèi)相當(dāng)合理,這樣,補(bǔ)習(xí)就不再是富人的專有權(quán)利,中產(chǎn)階級甚至是貧困的父母一樣可以把孩子送到我們的補(bǔ)習(xí)班,讓自己的孩子不在輸在起跑線上。

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